Президент Московской школы управления «Сколково», экс-заместитель министра экономического развития и торговли РФ Андрей Шаронов. Московская школа управления «Сколково» приглашает на встречу с основателем кафе АндерСон. Объявлен запуск программы 11 сезона акселератора Школы стартапов Skolkovo. Московская школа управления «Сколково» стала одним из самых ярких проектов последних лет — очень уж необычное решение предложил архитектор кампуса Дэвид Аджайе. Образование: МГУ, факультет вычислительной математики и кибернетики, и Московская школа управления СКОЛКОВО, full-timeMBA.
Михаил Котюков принял участие в заседании попечительского совета МШУ «Сколково»
Каждый месяц в кампусе Школы управления СКОЛКОВО будут проходить открытые лекции с ведущими популяризаторами науки, экспертами, блогерами и лидерами мнений в разных сферах — от автомобилей и гаджетов до роботов и медицины. Московская школа управления «Сколково». Современные образовательные программы и открытые мероприятия, конференц-залы и рестораны для резидентов делового квартала класса А+ «Сколково Парк». В Московской школе управления «Сколково» завершилась корпоративная образовательная программа ПАО «ОАК» по теме «Цифровая трансформация». Дия Черкасова: Школа управления СКОЛКОВО основана в 2006 году. Официальный канал Школы управления Сколково. Главная Новости 2023. СамГМУ совместно с Центром трансформации образования Московской школы управления «Сколково» разрабатывает новые образовательные программы.
Журнал Forbes Kazakhstan
- Месяц подписки бесплатно
- Интервью с выпускником СКОЛКОВО
- SK Young adults
- Как Московская школа управления Сколково развивает партнерство с АСПиР и МФЦА
- MARKET.CNEWS
День основания Школы управления СКОЛКОВО прошел при поддержке МТС Банка
Поэтому сейчас мы взяли за правило, что вместе корпорацией, с заказчиком отбираем людей на программы. У них есть один ключ, у нас есть второй ключ. Важно понимать, что для бизнеса развитие команды — это не про «поучиться». Это инвестиции. К нам приходят компании, которые хотят развивать бизнес за счет своих людей. Они понимают, что если они просто назначат людей на программу, то эта инвестиция не сработает, они ничего не вернут. Если смотреть на наше обучение как на инвестицию, то ты обязан найти людей, которые хотят развиваться.
У нас все программы, особенно корпоративные, связаны с повесткой развития компании. Прежде, чем запустить программу, мы проводим 2—3 месяца, интервьюируя всех замов, глав департаментов в попытке понять, а в чем у них ситуация, какие люди нужны для роста или трансформации компании, чему их учить. У многих предубеждение, что МШУ «Сколково» — это очень далеко, не только по локации, но и по финансам. Далеко, дорого, для избранных, миллион в месяц стоит и так далее. Обычный человек со средним уровнем заработка, но выдающимися способностями, он может каким-то образом попасть к вам на учебу? Там многоступенчатый отбор.
Есть инструменты оценки мотивации: мотивационное письмо, интервью с директором MBA-программы и так далее. Есть решение кейса или презентация своего проекта перед комиссией, в которую входят выпускники, профессора, программные менеджеры, грантодатели. Это приличные деньги и важная история. Нам это позволило повысить конкурс в 10 раз и сделать программу селективной. Наша миссия — помочь талантливым людям стать успешнее. А успешным — счастливыми.
Чему учиться? Что всегда пригодится? Python не говори только. Мне кажется, это путь. Иногда эту «компетенцию» называют осознанностью. Как она возникает, я тебе не скажу.
У меня нет рецепта. Кто-то ходит, наблюдает за миром. Кто-то медитацией занимается. Кто-то приходит в бизнес-школу разговаривать с другими людьми, и рядом с профессором это понимает. Но вот суть — это понять, кто я, какая моя цель в этой жизни, и где мой горизонт? Каким горизонтом я мыслю?
Мне кажется, это очень важные, ключевые вопросы, и найти ответы поможет непрерывное обучение. Куда пойти поучиться профессионально? Надо идти учиться туда, где тебе раздвинут границы и покажут альтернативный мир, расширят твой горизонт Этот рефрейминг, смена горизонтов — это мощнейшая вещь. На всех она по-разному сказывается. Но она дает инсайты и энергию, новые идеи. Поэтому много больших бизнес-школ говорят про тренды будущего, как все меняется и каким будет мир на самом деле.
Мне нравятся любые проекты, которые объединяют в себе несколько профессий или компетенций. Две ключевые компетенции, которые будет полезно развивать всем — это понимание поведения клиента и работа в гибких командах. Какой у вас ответ будет на этот тренд? Они же теперь, получается, не к вам будут отправлять свои топ-команды, а у себя внутри учить. Когда думают про нас, выбирают между ведущей западной бизнес-школой и нами. В этом плане, поскольку мы довольно премиальная школа, нас впрямую не бомбят.
Ты же знаешь, что есть такое устойчивое предубеждение, что мало кто идет за знаниями, многие хотят с нужным человеком обменяться визитками, привлечь инвестиции, устроиться на работу и так далее. И за это и платят большие деньги. Но сильный нетворкинг — это признак любой очень хорошей бизнес-школы. Это ее атрибут. Потому что при обучении в классе лишь процентов 50 — это то, что можно получить от профессора или эксперта. Все остальное зависит от группы, с которой ты учишься.
И в этом плане важно, кто с тобой время проводит в классе. Многие это называют «полезными контактами». Я считаю по-другому. Это вопрос про расширение круга доверия. Поскольку если ты закончил программу, такую же, как и другие выпускники до тебя несколько лет назад, ты разделяешь их ценности, вас объединяют общие знания и полученный опыт.
Наличие надёжных партёров упростит адаптацию в постоянно меняющихся рыночных условиях. Этот авторский курс о том, как строить долгосрочные взаимовыгодные партнёрские отношения, где искать единомышленников, как построить модель партнёрства, как ею управлять, а также как решать конфликтные ситуации и «расставаться красиво». Начало 12 апреля.
Личная стратегия развития важна для предпринимателя не меньше, чем стратегия развития его дела. Используемые при обучении авторские практики позволят создать новую гибкую практичную личную стратегию, выявить таланты, смоделировать новый жизненный трек. Начало 19 марта. Культурный код бизнеса. Это факультативный курс для желающих развить своё креативное мышление. Участники получат новые технологии проектирования проектов, которые позволят придать своему бизнесу неповторимость, выделить его среди конкурентов. Начало 30 мая. ReUnion Reborn.
Это не обучающая программа в прямом смысле. Это клуб выпускников, которые собираются дважды в год на 4 дня для обсуждения своих достижений, проблем, поиска решений в кругу единомышленников. Такие встречи помогают поддерживать деловые контакты, развивать наработки, которые слушатели различных курсов получили во время учёбы в «Сколково». Ближайшая встреча пройдёт с 12 по 15 апреля. Развитие на международных рынках Global Shift Expedition. Экспортёры 2. В ходе обучения слушатели: познакомятся с устройством международного рынка; компонентами конкурентоспособного продукта; составят бизнес и финансовую модели своего проекта; составят экспортную стратегию. Очередной поток стартует 22 мая.
Программы по лидерству и развитию профессиональных компетенций Стать лидером, читая книги, слушая лекции или изучая чужие кейсы, невозможно. Необходима практика, помогающая оттачивать лидерские качества в реальных условиях. В Skolkovo business school разработаны программы по лидерству и личностной трансформации с применением практико-ориентированных методик: рефлексии, симуляции, групповых коучингов, психодинамических упражнений и др. Лидерство и личная трансформация 11 программ различного формата помогут освоить один из трёх уровней лидерства: по управлению собой, управлению другими, управлению лидерами. Первая ступень «Управляю собой» включает 4 курса: Стратегическое лидерство: искусство принимать решение; Лидерство и влияние в организации; Бренд, которому доверяют о том, как создать личный бренд лидера ; Моя экосистема искусство создавать сообщества, связи и управлять ими. Вторая ступень рассчитана на лидеров, обладающих управленческим опытом, навыками, компетенциями, но понимающими, что для продвижения дальше нужна трансформация. Включает 2 программы: Развитие лидерского потенциала; Рестарт: новый я в новом мире курс по разработке стратегии личного роста. Курсы третьей ступени научат коучинговому стилю управления: LIFT — создание лучшей версии себя; FLOW — программа личностного роста для женщин; Executive-коучинг и менторство; Тандемократия.
Digital-программы Это линейка образовательных продуктов, подходящая для руководителей компаний, а также обучения их команд формированию навыков работы в условиях цифровизации. Различают три уровня цифровизации организации: Начальный, при котором в компании имеют общие представления о пользе цифровой трансформации для развития. Средний, когда в фирме знают, что, овладев техникой работы с цифровыми данными, можно значительно увеличить выручку, и встал вопрос о том, где этому научиться. Продвинутый — для тех, кто желает усовершенствовать компетенции. В зависимости от запроса клиент может выбрать образовательный продукт в одном из 3-х блоков: Цифровая бизнес-модель. Digital-трансформация: как сделать бизнес цифровым начальный уровень ; CDTO: Переизобретая цифру средне-продвинутый уровень ; Экосистемы бизнеса: платформенная бизнес-модель для продвинутых слушателей. Цифровой актив. Цифровая компания.
Product Management Executive Program продвинутый уровень. Управление операционной эффективностью Программы, помогающие освоить навыки эффективного управления проектами, рабочими процессами, командами. Темы курсов: Как сфокусировать команду на общий результат принципы мотивации, целеполагания ; Гибридные методы управления проектами обучение поиску оптимальных решений в условиях неопределённости ; Операционная эффективность. Управление персоналом и организационным поведением Программы позволят слушателям освоить комплекс инструментов по управлению командами, приёмы мотивации сотрудников, повысить операционную эффективность компании, трансформироваться в личном и профессиональном планах. Маркетинг Программы этого обучающего подраздела подойдут руководителям, собственникам и менеджерам, желающим изменить в своей компании подход к коммуникациям. Эксперты расскажут о том, что такое клиентоцентрический подход, поделятся наработками того, как управлять поведением потребителя, вооружат слушателей инновационными инструментами трансформации маркетинговых отделов. Отдельный курс посвящён разбору коммуникационных стратегий в сфере здравоохранения. Финансы и инвестиции Подойдёт предпринимателям, рассматривающим капитал как средство повышения дохода: 9-ти модульный онлайн-интенсив «Разумный инвестор» поможет разобраться в теории и практике инвестирования, рыночных инструментах для зарабатывания на вложении средств, сформировать собственную инвестиционную стратегию, отточить навыки вложения капитала в деловой игре, получить ответы на все вопросы от экспертов.
Венчурные инвестиции в стартапы и быстрорастущие компании для тех, кто ищет альтернативные инструменты для повышения доходности. Раз в два года проф. Дамодаран приезжает в Сколково и проводит один четырёхдневный очный интенсив. По его итогам слушатели могут самостоятельно оценивать стоимость любой организации с применением различных методов и инструментов, оценивать стоимость «проблемных» компаний, давать числовую оценку финансовым последствиям реструктуризации предприятия. Знания, полученные в процессе учёбы, позволят: управлять компанией и принимать решения, применяя лучшие мировые бизнес-практики, адаптированные под российский рынок; найти новую модель для качественного роста предприятия; структурировать имеющиеся знания и компетенции; вовлечь команду в процесс трансформации компании.
Изменения системы позволили сотрудникам бизнес-школы более оперативно управлять продажами образовательных услуг и собира 23. Об этом CNews сообщили в InfoWatch. Эти устройства на базе технологии SiGe:C имеют высокую линейность, низкий коэффициент шума и самые компактные установо 28.
Отображается последний отзыв. Попросим работодателя открыть отзывы","employerReviews. Возможно, сама компания рассказала о них в вакансии — посмотрите описание. Теперь соискатели видят 1 отзыв. Вы получили статус «Открытый работодатель»","employerReviews. Кандидаты увидят ответы на hh. Воспользуйтесь шаблоном — его можно редактировать. Что это даст?
В СКОЛКОВО обсудили, как новый формат образования поможет бизнесу
Министерство строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации и Московская школа управления «СКОЛКОВО» подписали соглашение о взаимодействии и сотрудничестве с целью профессионального развития работников министерства и. Московская школа управления «Сколково» стала одним из самых ярких проектов последних лет — очень уж необычное решение предложил архитектор кампуса Дэвид Аджайе. Главная Новости 2023. СамГМУ совместно с Центром трансформации образования Московской школы управления «Сколково» разрабатывает новые образовательные программы. День основания — 2023: подробностиДень основания Школы СКОЛКОВО все ближе! В Московской школе управления «Сколково» завершилась корпоративная образовательная программа ПАО «ОАК» по теме «Цифровая трансформация».
Школа управления «Сколково» открыла квоту для лидеров НКО
Поэтому заказчик, московская школа управления «Сколково», максимально тщательно отнесся к выбору компании-производителя фасадов. Договор на проектирование, производство и монтаж фасадов был заключен с компанией ЗАО «Алкон-Трейд-Систем», лидером российского рынка фасадных технологий, неоднократно подтверждавшей свой европейский уровень качества. Практический опыт, технологии и чувство прекрасного специалистов «Алкон-Трейд-Систем» позволили создать уникальные фасадные решения бизнес-школы. Мы не архитекторы, но именно мы создаем лица отдельных зданий — их фасады. Внутреннее устройство и планировку, сколь бы функциональными и замечательными они ни были, сможет оценить только небольшая группа людей, тогда как наружный облик фасадов останется в памяти миллионов. В общественном восприятии экстерьер всегда предшествует интерьеру. Поэтому вкладывая немалые деньги в проектирование и строительство здания, важно максимально тщательно отнестись к выбору компании-производителя фасада, — говорит генеральный директор компании ЗАО «Алкон-Трейд-Систем» Юрий Хрипин.
Воспользуйтесь шаблоном — его можно редактировать. Что это даст? Попросите лояльных сотрудников конструктивно написать, что им нравится в компании и что можно улучшить. Это важно, потому что поток однострочных отзывов, где описаны только плюсы, вызывает у людей недоверие. Если нет — только на Dream Job. Официальный ответ покажет, что вам важна любая обратная связь, и вы заинтересованы в улучшении условий труда и рабочих процессов в компании. Открытость к диалогу оценят и соискатели, и авторы отзывов. Сделать это можно во вкладке «Отзывы» в личном кабинете на Dream Job.
Как вы оцениваете платежеспособный спрос внутри страны? Но одновременно существует большая эластичность спроса по цене. Западная практика, при которой молодой человек берет кредит на обучение в бизнес-школе, диплом которой гарантирует ему хорошее трудоустройство и возможность расплатиться с банком, в России пока не прижилась. Пока что Россия находится на одном из последних мест по числу менеджеров с дипломом МВА, но некоторые исследования показывают, что работодатели готовы платить существенно больше менеджерам со степенью МВА. Для поддержки талантливой молодежи мы выделяем через грантовый фонд на программу МВА порядка 1 млн долларов в год. Это всё деньги российских частных компаний и предпринимателей. Более 30 компаний и частных лиц, а также наши выпускники сделали пожертвования в грантовый фонд. В прошлом году на 50 грантов претендовали примерно 3000 человек, большинство из них — не из Москвы. Очередной конкурс грантов только-только стартовал, подать заявку можно до 8 марта. Фото: Пресс-служба «Сколково» Давайте вернемся к вопросу обучения представителей региональной власти. В бизнес-школе «Сколково» прошли обучение чиновники из Ханты-Мансийска. На обучение всех чиновников региона в бюджете округа предусмотрено почти 200 млн руб. Планируется ли развивать программы для регионов? Первым регионом, с которым была большая управленческая программа, стал Архангельск. Это было более 10 лет назад. Это госконтракты, и нам иногда бывает очень сложно конкурировать по цене. Иногда стартовая цена контракта очень низкая — тогда мы просто не участвуем в тендерах. Когда она дотягивает до нашего уровня, то выходим на тендер. Какую долю бюджета школы формируют госконтракты? Изменилась ли эта цифра за последнее время? За последние четыре года этот показатель немного вырос: мы достаточно активно работали с этим сегментом. У вас самого есть бизнес-образование?
Какие исследования бизнес-школа провела в 2019 году? Первый исследовательский центр — Институт быстроразвивающихся рынков. В нем изучают страны БРИКС, за несколько лет мы достаточно сильно погрузились также в тему устойчивого развития, зеленой и циркулярной экономики. Есть Энергетический центр — его эксперты сделали единственный пока в России прогноз развития мировой энергетики до 2040 года. Наш Центр трансформации образования активно занимается проектированием НОЦ — научно-образовательных центров. Речь идет о возвращении к фундаментальной природе университета: объединять под одной крышей все отрасли знаний, которые в период индустриализации были разнесены по отраслевым вузам. Университет должен превратиться в своего рода «градообразующее предприятие» не только для города, но и для целого региона с точки зрения количества и качества работающих и обучающихся и доли в ВРП. Уже сейчас при экспертной поддержке Центра трансформации образования бизнес-школы создается НОЦ на базе трех регионов — Тюменской области, Ханты-Мансийского автономного округа — Югры и Ямала. Центр управления благосостоянием и филантропии работает на пересечении таких направлений, как управление активами, преемственность и благотворительность. Одна из последних работ центра — исследование, почему показатели стоимости российских компаний существенно ниже мультипликаторов компаний даже сопоставимых с Россией стран — скажем, Китая и Индии. Исследователи и преподаватели — постоянный штат или приглашенные люди? Сколько стоит час у таких профессоров? В России очень мало профессуры, чья глубокая академичность сочетается с практической релевантностью, поэтому последние несколько лет мы занимаемся активным развитием собственного профессорско-преподавательского состава. Это нормальная практика для любой уважающей себя бизнес-школы. Какой средний портрет потребителя ваших услуг, меняется ли он как-то со временем? Первый — это корпоративные программы, когда корпорации направляют на обучение группу сотрудников — обычно 30—50 человек; они проходят несколько модулей продолжительностью от 3 до 6 дней каждый. Сюда же можно отнести команды от региональной и муниципальной власти. В прошлом году мы закончили программу по моногородам, которую делали совместно с РАНХиГС, — команды по 5—7 человек из 319 моногородов обучались у нас более двух лет. Главным продуктом обучения становится проект, который не придуман нами, а сформулирован заказчиком. Не могу сказать, что каждый проект становится успешным, но это всегда «смотрины» идеи, иногда из них рождаются прикладные решения. Средний возраст студента MBA — 30 лет, он, как правило, с пятью годами стажа, в том числе и менеджерского. Средний участник программы Executive MBA на 10 лет старше, в том числе в управленческом плане.
Навигация по записям
- Образование для всех возрастов
- Skolkovo School of Management
- Бизнес-школа СКОЛКОВО и Samsung объявили о технологическом сотрудничестве – Samsung Newsroom Россия
- SKOLKOVO WOMЕN CLUB, наши резиденты
- Присоединяйтесь к нам в соцсетях
- Стать частью ЖАС
Московская школа управления «Сколково» покажет масштабное световое шоу
Для модернизации комбинат серьезно преобразили — например, заменили большую часть оборудования и воздуховодов и установили под ключ новые камеры выращивания грибов. Теперь основная задача — обучить персонал работе на обновленном производстве. В будущем предприятие ждет еще одна модернизация, которая пройдет при помощи «ИТэры». У нас есть множество мер поддержки, которые помогают компаниям на протяжении их развития. Вот некоторые из них: Микрогранты— предоставляются сколковским резидентам, выручка которых не превышает 50 млн рублей. Сумма — до 1,5 млн рублей по одной заявке, за год можно получить до 4 млн рублей. Возмещение инвестиций бизнес-ангелам в участников «Сколково».
Максимальная сумма кешбэка инвестору за вложения в один стартап — 20 млн рублей, инвестиции должны составлять не менее 1 млн рублей. Возмещение инвестиций в вузовские стартапы. Наибольшая сумма возмещения инвестору за вложения в одну компанию составляет 20 млн рублей, инвестиции должны быть не менее 500 тысяч рублей. Условия — по ссылке. Поддержка пилотных проектов апробации технологий ИИ. Можно получить гранты на сумму от 20 до 100 млн рублей.
Возмещение затрат резидентов на уплату страховых взносов. Кроме того, предоставляем гранты на внедрение особо значимых проектов от 20 до 700 млн рублей , поддерживаем малые и средние дизайн-центры электроники от 10 до 50 млн рублей , развиваем проект «Взлет — от стартапа до IPO». Спикер выступил на выставке-форуме «Россия» в День искусственного интеллекта. Значительное число внедрений ИИ в корпорациях инициированы разработчиками. Они приходят в «Сколково» с просьбой помочь выйти на заказчика.
По словам спикера, в ближайшие восемь лет количество данных в мире достигнет 40 зеттабайт, что эквивалентно 5400 Гб на каждого жителя планеты, поэтому уже сейчас необходимо не только хотеть, но и научиться использовать big data. В частности для того, чтобы понимать и удовлетворять истинные потребности своих клиентов.
Чтобы не быть голословным, Анатолий Сморгонский привел в пример новый инновационный продукт Yota, созданный с учетом потребностей современной молодежи, для которых Интернет и смартфоны уже давно стали неотъемлемой частью жизни. Безроуминговое пространство по всей России, красивый номер телефона с префиксом 999, обслуживание через мобильное приложение и сайт, поддержка модуля NFC и универсальная SIM-карта с тремя форм-факторами — все те вещи, которые нужны и интересны молодым людям, выросшим в Интернете, любящим и живущим виртуальным общением и не расстающимся со смартфонами ни на работе, ни в отпуске. По итогам выступлений экспертов участники форсайта смогли спроектировать будущее окружающего мира с близкими по духу людьми, объединившись в тематические группы, и донести свое видение до ключевых фигур бизнеса, власти и общества.
Редакция не несет ответственности за информацию и мнения, высказанные в комментариях читателей и новостных материалах, составленных на основе сообщений читателей. СМИ сетевое издание «Городской информационный канал m24. Средство массовой информации сетевое издание «Городской информационный канал m24. Учредитель и редакция - АО «Москва Медиа».
Они начинают упражняться, мы просим их разработать свой первый короткий курс на 4 часа. Это уже не выступление на 2 часа.
Есть большая разница: между тем, чтобы прийти красиво выступить на конференции и тем, как провести хороший курс. Разница между спикером и преподавателем — гигантская. Потому что обучение взрослых — это не про то, чтобы им что-то рассказать, чего они не знали. Все обучение в бизнес-школах — «discussion-based». Это обучение через дискуссию. Когда задача преподавателя — не дать им правильный ответ или рассказать им какую-то «лучшую практику», а поставить правильный вопрос, инициировать дискуссию, чтобы слушатели начали обмениваться мнениями, давать варианты ответов и вместе находили правильный. Обучение взрослых — это про управление «полевым интеллектом», таким коллективным разумом. Как правильно выстроить этот процесс, диалог, чтобы все в нем поучаствовали, — это сложный момент. И этому можно научиться, только практикуясь.
Обычному человеку, среднестатистическому, возраста 40 лет, у которого нормальная работа, стабильность, ему зачем учиться? И надо ли вообще? Наступает этап в жизни, где ты так или иначе упираешься в потолок или сталкиваешься с какой-либо сложной проблемой. Это может быть либо личная проблема, либо проблема в бизнесе, либо проблема профессионального роста. Например, очень много историй, которые я видел именно в бизнес-образовании , связаны с тем, что в бизнес-школу приходят уже состоявшиеся люди. Ты их спрашиваешь: «Зачем вы? Когда мне было 20—25 лет, я хотел вот так-то расти и все, я всего достиг. И что дальше? Людям становится скучно.
Главный драйвер запроса на непрерывное обучение — это любопытство и интерес В какой-то момент сама жизнь заставляет человека начать проявлять интерес или понять, что пора что-то менять. Потому что невозможно скучно становится. Непрерывное обучение помогает находить смыслы в том, что ты видишь, и в том, что тебе говорят. Это про интеллект. И второе — про рефлексию. Про твою способность смотреть на себя и на ситуацию со стороны, анализировать то, что ты делаешь, зачем ты это делаешь, как ты это делаешь. Это то, что позволяет тебе постоянно развиваться. Ты сейчас чему-то учишься? Я раньше учился мало.
Думал, что в жизни надо самому найти ответ на любой вопрос. И обучение на практике — лучшее обучение в жизни. Вот такой был девиз. Но недавно я прослушал курсы в потрясающей школе, одной из моих любимых сейчас, в Амстердаме. Она называется THNK. Мне кажется, это прототип образования будущего. Она была создана двумя группами: ребятами, которые очень много работали в консалтинге, — это ребята, которые создавали студию «Pixar». Они собрались и начали практиковать подход, который называется «experiential learning», обучение на опыте. У них любой концепт, любое знание изучается дважды: сначала через тело, через какие-то упражнения.
Они называют это «Eye openers». Условно говоря, ты должен прочувствовать концепт. А второй — тебе дают, собственно, кейсы, какие-то модели, теорию. И это все очень органично объединяется. В итоге часто получается перебор фана. Ты туда едешь, твой работодатель за тебя платит, и ты неделю в этом потрясающем феерическом состоянии приподнятости, ты такой весь креативный лидер. А потом приезжаешь домой, проходит неделя, тебя отпускает. И ты понимаешь, что новых навыков — ноль. Как сохранить баланс, чтобы в edutainment было не только entertainment?
Мне очень нравится концепция автора книги «Экономика впечатлений» Джозефа Пайна. В ней он различает разные типы продуктов — «commodity», товары, услуги, впечатления, а верхний уровень — это трансформация. Есть ощущение, что сильные игроки рынка образования теперь перешли в «экономику впечатлений». Хотя более точный перевод с английского — «экономика опыта». Там важен не диплом и не апгрейд навыков, а какие у тебя появились инсайты в ходе обучения, как у тебя растет энергетика и ресурсность. И теперь главный вызов для лидеров образования — как перейти из «экономики впечатлений» в «экономику трансформации». Когда ты платишь не за процесс, не за новый опыт, а за результат.
«ТехИнсайдер» и Школа управления СКОЛКОВО провели совместную лекцию «Космос: ближе, чем кажется»
Московская школа управления СКОЛКОВО – одна из ведущих частных бизнес-школ России и СНГ, основанная в 2006 году по инициативе делового сообщества. Бизнес-школа СКОЛКОВО (или Московская школа Управления) прославила Сколковский район еще в 2010 году, когда она переехала в новое необычное здание кампуса. Официальный канал Школы управления Сколково. Сегодня в Московской школе управления «Сколково» подвели итоги полуторагодовой программы по обучению городских управленцев.
Заседание Международного попечительского совета Московской школы управления «Сколково»
Информация об организаторе и участнике мероприятий Московская школа управления СКОЛКОВО. С официальным визитом Школу СКОЛКОВО посетила делегация Королевской академии менеджмента Омана. Проект Московской школы управления СКОЛКОВО реализуется по принципу частно-государственного партнерства в рамках приоритетного национального проекта «Образование». одна из ведущих частных бизнес-школ России и СНГ, основанная в 2006 году по инициативе делового сообщества.
Надя Макова
- В СКОЛКОВО обсудили, как новый формат образования поможет бизнесу | Москва | ФедералПресс
- В бизнес-школе СКОЛКОВО заглянули в недалекое будущее
- Школа управления Сколково | Дзен
- СМИ: В бизнес-школе «Сколково» могла произойти утечка данных о студентах / Хабр