#НовостиСтанкина #ЭОС Электронная образовательная среда СТАНКИНа: цифровая трансформация В условиях пандемии коронавирусной инфекции университету удалось в.
МГТУ «СТАНКИН»
Ректор Московского государственного технологического университета (МГТУ) «Станкин» Елена Катаева скончалась на 65-м году жизни. О компании: Официальная группа профкома студентов МГТУ «СТАНКИН». Всем самого солнечного и счастливого весеннего равноденствия#новости@profstankin. Еду станкин. Университетского технологического предпринимательства. Преподаватели и студенты ЕТИ ФГБОУ ВО МГТУ "СТАНКИН" посетили ООО «Сен-Гобен Строительная Продукция Рус». МГТУ «СТАНКИН» – ведущий российский машиностроительный вуз, один из девяти системообразующих университетов в России.
МГТУ «СТАНКИН»
Во-первых, посредством записи видео лекций, практических и семинарских занятий. Во-вторых, через создание презентаций с голосовым сопровождением преподавателя. Университет продолжает разработку двух массовых открытых онлайн-курсов для студентов всей страны, которые будут размещены на национальной платформе открытого образования. Существует необходимость включения в образовательные программы курсов других университетов. Преподаватели имеют возможность учитывать их в рамках осваиваемых дисциплин студентам, прошедшим обучение на платформах открытого образования самостоятельно или по рекомендации кафедры. Далее на базе ЭОС планируется развитие ряда сервисов удобных для студентов, например, размещение в среде расписания.
В Самарканде модератором мероприятия выступает Васильева Татьяна Викторовна, доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой иностранных языков Московского государственного технологического университета «СТАНКИН».
Программа мероприятия весьма разнообразна и включает 2 пленарных заседания, секции по 6 научным направлениям, лекции в рамках повышения квалификации преподавателей русского языка как иностранного школ и вузов Республики Узбекистан, а также международную многопрофильную олимпиаду «Моя карьера» по русскому языку как иностранному уровень С1 для филологов, обучающихся по программам бакалавриата «Русский язык в иноязычных группах» и «Филология и обучение языкам: русский язык».
Организаторами Конференции выступают Департамент образования и науки города Москвы, Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы дополнительного и профессионального образования специалистов Городской методический центр Департамента образования и науки города Москвы совместно с Министерством науки и образования Российской Федерации. На заключительном этапе направления «Многообразие науки» будет представлено более 3500 работ учащихся и педагогов столицы и других регионов страны. Следует отметить рост участников почти в полтора раза по сравнению с прошлым годом.
В дружеской предпраздничной атмосфере участники обсудили темы, касающиеся перехода к передовым цифровым, интеллектуальным производственным технологиям и роботизированным системам для отраслей пищевой промышленности. Все спикеры получили сертификаты об участии.
МГТУ "СТАНКИН" запускает ПИШ по подготовке комплексных инженеров
Download Расписание СТАНКИН for free. Import and digitization of schedule of Stankin University. МГТУ «СТАНКИН» Тихвинская ул. 39 стр.25. Stankin_main (@stankin_main) в TikTok (тикток) |478.6K лайк.4034 "СТАНКИН" Традиции и инновации Конструктор новой те новое видео. Участников конференции поприветствовали со стороны СТАНКИНа Мария Бильчук, проректор по образовательной деятельности и проректор по международному сотрудничеству. Добро пожаловать в Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 1434 "Раменки". Игрокам команды МГТУ «СТАНКИН», завоевавшей серебряные медали по League of Legends второго сезона открытого соревнования МСКЛ+, прошедшего в конце 2022 года, присвоили.
СТАНКИН проводит «Инженерные каникулы» для московских школьников
Новости. Задержан один из руководителей "Станкина". Московская школьница Анастасия Воронина с большим интересом изучала роботизированные станки, установленные в лабораториях и научных центрах «СТАНКИН». 23.11.2023 Учащиеся инженерного 11 «Б» класса школы № 1467 посетили МГТУ «СТАНКИН». Об этом сообщается на странице образовательного учреждения во «ВКонтакте». Спортсмены СТАНКИНа показали отличные результаты и на первенстве Москвы по греко-римской борьбе среди студентов в рамках XXXV. официальная страница для входа в электронную образовательную среду МГТУ "Станкин". If you have Telegram, you can view and join МГТУ "СТАНКИН" right away.
Важная информация для всех обучающихся С 15 июня и до заве | МГТУ "СТАНКИН"
Расписание вступительных испытаний для поступающих в бакалавриат и специалитет будет размещено на официальном сайте Университета не позднее 15 июля. По всем интересующим вопросам абитуриенты могут обратиться по телефону Приемной комиссии: 8 499 973-38-49 или по электронной почте: abitur stankin.
В 41-м многие станкиновцы ушли на фронт. Но институт не закрылся — получившие бронь сотрудники в две 12-часовые смены проектировали новые станки для оборонки. Вот они — выпускники тех лет.
Их фотографии на пустых креслах в актовом зале, где даже в день торжества соблюдается рассадка через одного. То есть кроме станкостроения и машиностроения мы занимаемся цифровым машиностроением, робототехникой, аддитивными технологиями, нейросетями, то есть, по сути, всеми направлениями, которые составляют технологический прорыв», — отмечает ректор МГТУ «СТАНКИН» Елена Катаева. Новые идеи рождаются в кипящем бульоне споров и предложений. Мозговой штурм, чтобы понять, какой старт-ап может выстрелить уже завтра, а какой еще нужно доработать.
Конференцию открыли заслуженный деятель науки РФ, профессор, заведующая кафедрой «Автоматизированные системы управления биотехнологическими процессами» Маргарита Благовещенская, профессор кафедры «Кибернетика химико-технологических процессов» Российского химико-технологического университета имени Д. Менделеева Александр Егоров, профессор кафедры «Автоматизированные системы управления биотехнологическими процессами» Виталий Каргин.
После окончания войны, с мая 1945 года по июнь 1947 года, коллектив «Станкина» возглавлял Г.
В 1948 году приказом Министерства высшего образования в институте создан приборостроительный факультет. Исполняющим обязанности декана был назначен Александр Ростовых [3]. Затем факультет возглавил Александр Иванов [3].
В 1949 году доцент кафедры инструментов Георгий Сахаров был удостоен Государственной премии СССР за разработку новых конструкций мелкомодульных шеверов [4]. В 1950 году от «Станкина» было выдвинуто 16 научных докладов на Всесоюзную конференцию, посвященную содружеству студентов с работниками предприятий. В 1951 году в «Станкине» вновь открыто вечернее отделение, закрытое во время войны.
В 1951—1952 годах здесь учились 25 человек по специальности «Приборы точной механики». В 1953 году был образован факультет кузнечнопрессового производства. Его первым деканом стал профессор Владимир Мещерин.
В 1955 году в составе института появился самостоятельный вечерний факультет. В год 25-летия «Станкина» существовало пять факультетов: станкоинструментальный, технологический, приборостроительный, кузнечно-прессового производства и вечерний. Институт выпускал инженеров по семи специальностям: металлорежущие станки, инструментальное производство, технология машиностроения, приборы точной механики, машины и обработка металлов давлением, машины и технологии литейного производства, медицинские инструменты и оборудование [1].
Общее количество выпущенных «Станкином» инженеров к 1955 году составило свыше 3,5 тысяч человек. Директором института в 1950-е годы был лауреат Сталинской премии , доктор технических наук, профессор Иван Третьяков. В 1956 году по инициативе студентов был сформирован отряд второкурсников, который поехал на освоение целины.
Возглавил отряд секретарь комитета комсомола Станкина Евгений Педь. К концу 1950-х годов в институте сформировался высококвалифицированный профессорско-преподавательский коллектив, образовались научные школы. Научную школу в области технологии машиностроения возглавил Борис Балакшин, конструирования металлорежущих станков — Наум Ачеркан, инструментального производства — Иван Семенченко, конструирования оборудования и технологии ковки и штамповки — Владимир Мещерин, приборов точной механики — Иосиф Городецкий, физики — Александр Ахматов.
С 1960 по 1974 год ректором института был выпускник «Станкина» 1942 года Василий Аршинов, являвшийся одним из инициаторов экспериментальной системы обучения на технологическом факультете. Он организовал подготовку специалистов по электрофизическим, электрохимическим методам обработки металлов, часовому производству, автоматизированному литейному производству. Под его руководством завершилось строительство новой части здания института и оснащение ее техническими средствами обучения и оборудованием.
В 1961 году началось обучение по специальности «Автоматизация и комплексная механизация машиностроения». В 1962 году открыта новая специализация «Электромеханические методы обработки металлов». Важнейшим направлением учебной работы в Станкине в этот период было создание учебников и учебных пособий.
Фундаментальные монографии были подготовлены: Валентином Пушем — «Конструирование металлорежущих станков»; Владимиром Сосонкиным — «Дискретная гидроавтоматика»; Борис Балакшин — «Технология станкостроения»; Донатом Чарнко — «Основы проектирования поточного производства в механосборочных цехах»; Иван Семенченко — «Проектирование металлорежущего инструмента»; Григорием Бурдуном и Борисом Марковым — «Основы метрологии»; Евгением Ланским — «Кузнечно-штамповочное оборудование». Минвузом была утверждена в качестве учебника монография Юлия Геллера и Александра Рахштадта «Материаловедение», которая вскоре была переведена на английский язык.
Лента новостей
- Результаты и перспективы передовых инженерных школ
- ФГБОУ ВО «РОСБИОТЕХ»
- МГТУ "СТАНКИН"
- Подборка вакансий для инженеров
- Из МГТУ «Станкин» эвакуированы более четырех тысяч человек
Московский государственный технологический университет «СТАНКИН»
Особое внимание было уделено киберспорту в компании: представитель киберспортивной команды ЛАНИТ рассказал о том, как развивается это направление в компании, об участии в соревнованиях и преимуществах, которые даёт вовлечение в тематические сообщества. Студенты также узнали, как компания поддерживает интерес к киберспорту. В конце каждый участник получил набор сувениров, а победители и призеры — эксклюзивные подарки.
Программа мероприятия весьма разнообразна и включает 2 пленарных заседания, секции по 6 научным направлениям, лекции в рамках повышения квалификации преподавателей русского языка как иностранного школ и вузов Республики Узбекистан, а также международную многопрофильную олимпиаду «Моя карьера» по русскому языку как иностранному уровень С1 для филологов, обучающихся по программам бакалавриата «Русский язык в иноязычных группах» и «Филология и обучение языкам: русский язык». Мероприятие проходит при поддержке представительства Россотрудничества в Республике Узбекистан и Российского общества преподавателей русского языка и литературы.
В дружеской предпраздничной атмосфере участники обсудили темы, касающиеся перехода к передовым цифровым, интеллектуальным производственным технологиям и роботизированным системам для отраслей пищевой промышленности. Все спикеры получили сертификаты об участии.
Все это позволит на треть сократить срок разработки новой продукции и обеспечить насыщение рынка отечественным оборудованием. Партнерами СТАНКИНа в реализации задачи ПИШ стали Станкостроительный холдинг "СТАН", российское предприятие в области производства и разработки изделий из твердых сплавов и керамики "Вириал", которое входит в Перечень системообразующих организаций российской экономики в сфере промышленности и торговли по отраслевому направлению — Станкостроение, компания "АСКОН" - разработчик и поставщик российского инженерного программного обеспечения, НПО "Критические информационные системы" - интегратор и производитель оборудования для объектов критической инфраструктуры. Отмечается, что деятельность школы будет построена вокруг работы студенческих инженерных команд, которая будет синхронизирована с работой профессиональных коллективов.
Ректор МГТУ «Станкин» умерла от коронавируса
ВКонтакте – универсальное средство для общения и поиска друзей и одноклассников, которым ежедневно пользуются десятки миллионов человек. Мы хотим, чтобы друзья, однокурсники. мая 2023г. на производственной площадке ЗВО «ИННОВЕНТ» в Егорьевске была организована экскурсия для студентов Егорьевского технологического института (филиала) МГТУ «СТАНКИН». высшего образования» МГТУ «СТАНКИН» переходит на дистанционный формат обучения с 13 ноября по 6 февраля.
Экскурсия на ЗВО «ИННОВЕНТ» для студентов ЕТИ СТАНКИН
Жалобы на зафиксированы в нескольких регионах России (данные за последние 24 часа). МГТУ «Станкин» — все самые свежие новости по теме. Программу разработал Московский государственный технологический университет «СТАНКИН» (МГТУ Станкин), в нее добавили 19 новых дисциплин по изучению сквозных цифровых. Иногородние студенты, которые оставались в общежитиях только для сдачи очных экзаменов или задолженностей, могут поехать домой #профстанкин #профком_новости.
Ректор МГТУ «Станкин» умерла от коронавируса
Learning Management System , обеспечивающей дистанционное обучение, и ряда дополнительных сервисов. У каждого преподавателя и студента СТАНКИНа есть личный кабинет, в который можно попасть через индивидуальный логин и пароль, где за каждым пользователем закрепляются дисциплины в зависимости от направления обучения и группы. А также образовательная среда позволяет создавать различные инструменты проверки и оценивания знаний: тесты, эссе и др. Например, сейчас мы работаем над выгрузкой оценок по модулям из Электронной образовательной среды в рабочую зону деканата автоматизированной системы управления университетом. Тенденции современного образования предполагают смешанную форму обучения с применением дистанционного формата, которое в том числе включает и очные встречи преподавателей со студентами в форме вебинара. В ЭОСе также разработаны интерактивные элементы, которые не предполагают онлайн-взаимодействия», — подчёркивает Елена Николаевна.
И это безусловный вызов для системы образования, потому что потребуются специалисты, глубоко понимающие взаимосвязи технологий, с системным инженерным мышлением», — заявил он в беседе с «Российской газетой». По его словам, нужно, с одной стороны, сохранить фундаментальную теоретическую подготовку, а с другой — потребуется командная проектная подготовка студентов, при которой все пробуют себя в разных ролях.
В результате у СТАНКИН должна сформироваться своя уникальная образовательная модель, которая учитывает такие факторы, как миссия, принципы, цели развития и концептуальный образ будущего университета. Минобрнауки и Минпромторг России, как ключевые партнеры, будут помогать реализовывать разработанную стратегию», — сказал Министр. Стратегия развития вуза должна быть подготовлена к 1 октября 2023 года. Также будет создана дорожная карта по реализации целей и задач вуза. В ходе сессии четыре рабочие группы представили идеи по формированию новой образовательной модели университета. Участникам необходимо было ответить на вопрос, какими компетенциями должен обладать выпускник — в зависимости от этого будут выстраиваться все программыобучения. Первая группа отметила, что отрасль машиностроения ждет переход к автоматизации и роботизации, а задача СТАНКИН — подготовка квалифицированных кадров. Для обученияс пециалистов предлагается сформировать в вузе производственный полигон и лабораторный комплекс трансформации в целях обеспечения интенсивного и глубоко интегрированного вовлечения студентов в индустриальную повестку. Обучение будет вестись или в проектном формате по конкретному направлению, или дуально — совместно с индустриальным партнером.
Учебная практика 1 и 2 курсов будет проводиться только в дистанционном режиме. Порядок проведения производственной практики будет доведен кафедрами до студентов 3 курса не позднее 23.