Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет»[2] (СПбГУ) — один из старейших, крупнейших и ведущих классических университетов и один из важнейших центров науки.
195 лет назад -8 февраля 1819 года, реорганизован Санкт-Петербургский университет
Санкт-Петербургский государственный университет учрежден указом Петра I от 22 января 1724 г., введенным в действие указом Правительствующего Сената от 28 января 1724 г. В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 30 ноября 1992 г. Санкт‑Петербургский государственный университет сегодня — центр науки и образования мирового уровня и «визитная карточка» Петербурга. Солидный юбилей: Санкт-Петербургский государственный университет отмечает 300-летие. В Хогвартсе это вечно ревущая в туалете Плакса Миртл, а в СПбГУ появляющийся из книжных полок в библиотеке студент.
История санкт петербургского университета
Это память, в том числе и для будущих поколений». Церемонией гашения марки праздник не ограничился. Вечером на Стрелке Васильевского острова зажглись факелы Ростральных колонн. Также в честь 300-летнего юбилея именем университета назвали малую планету, а в Петербурге выпустили юбилейную проездную карту «Подорожник».
В каждой новости вы найдете всю информацию о событии, его причины, последствия и реакцию общества. Мы будем рассказывать о происходящем в различных областях жизни — политике, экономике, культуре, спорте и так далее. Например, здесь вы сможете узнать о принятых законах, главных изменениях в жизни россиян, всех самых громких происшествиях и предстоящих масштабных событиях.
Петербургская Введенская гимназия блок.
Введенская мужская гимназия. Петербургский главный педагогический институт. Ленинградский университет им Жданова. Казанский Императорский университет 1830. Казанский Императорский университет 1804. Казанский университет 19 век. Главный педагогический институт в Петербурге 19 век.
Первый Петербургский университет 1724. Академия наук 1724 при Петре 1. Российская Академия наук при Петре 1. Санкт-Петербургский государственный университет, институт истории. Высшие женские Бестужевские курсы. Бестужевские курсы в Петербурге 19 век. Высшие женские Бестужевские курсы в Санкт-Петербурге.
Новобиржевой Гостиный двор Санкт Петербург. СПБГУ 1724. Санкт-Петербургский государственный. Основание Петербургского университета. Горный институт Санкт-Петербург 19 век. Горный институт в Петербурге 1773 год. Петербургский горный институт в 19 веке.
Горный институт в Санкт-Петербурге 1901. Мраморный дворец Санкт-Петербург 18 век. Мраморный дворец 18 века в России. Мраморный дворец 19 век. Мраморный дворец Санкт-Петербург в 19 веке. Институт гражданских инженеров в Санкт-Петербурге 19 век. Институт гражданских инженеров императора Николая i.
Училище гражданских инженеров 1832. Архитектурное училище гражданских инженеров 1832г. Доменико Трезини 12 коллегий. Профессор технологического института 1906 г.. Государственный музей истории Санкт-Петербурга. Музей университета СПБ. Росси Архитектор Михайловский дворец.
Михайловский дворец 1819-1825. Здание Михайловского дворца в Санкт-Петербурге. Михайловский дворец Росси 19 век. Ломоносов университет в Питере. Технологический институт 19 века в Петербурге. Санкт-Петербург, Менделеевская линия, д. Гостиный двор Менделеевская линия.
Женские гимназии 19 века в России. Курсистки Бестужевских курсов. Высшие Бестужевские курсы — первый в России женский университет.. Женские гимназии при Александре 2. Петербургский Политех университет. Петербургского университета 1890. Петербургский университет 1890 год.
Мечников 1908 ; в области химии Н. Семёнов 1956 ; в области физики Л. Ландау 1962 и А. Прохоров 1964 ; в области экономики В. Леонтьев 1973 и Л. Контарович 1975 — вошли в историю мировой и отечественной науки и техники. Из стен университета также вышло множество мировых знаменитостей в различных областях: известные учёные, педагоги, государственные и общественные деятели: К.
Бестужев-Рюмин, А. Кони, П. Столыпин, Д. Менделеев, В. Вернадский, Д. Лихачёв и десятки других. Университет подарил миру известнейших деятелей искусства: И.
Тургенева, П. Брюллова, А. Блока, А. Бенуа, В. Поленова, С.
Николай Кропачев: «Каждый шестой житель Петербурга связан с СПбГУ»
Интернет-издание "Научный корреспондент". Учредитель: Ассоциация интернет-издателей. Главный редактор: Трищенко Н.
Справочно Санкт-Петербургский государственный университет, первый университет России, был основан 28 января 8 февраля 1724 года. В этот день Петр I издал указ об учреждении Университета и Российской академии наук. В 2024 году вуз отметит свой 300-летний юбилей.
СПбГУ сегодня — научный, образовательный и культурный центр мирового уровня. Университет обладает правом устанавливать собственные образовательные стандарты, выдавать дипломы собственного образца и проводить защиты диссертаций на соискание ученых степеней по своим правилам. СПбГУ реализует более 500 основных образовательных программ по всем уровням и более 750 дополнительных программ. Ученые университета проводят исследования практически во всех областях знаний.
Потому что, когда студенты приходят к нам после школы, они еще не знают обо всех возможностях. Одна наша студентка рассказывала, что шла на факультет заниматься современной музыкой, мечтала стать музыковедом. Но через два года, пройдя курс по математике, решила, что не мыслит без нее свою жизнь.
Вы чувствуете — у нас другие возможности для студентов! У нас нет лекционных курсов, у нас маленькие группы — по 12—15 человек. У нас индивидуальная работа студента с профессором.
Не зря у нас много иностранцев — к нам приезжают десятки американских студентов, в том числе из Гарварда, Стэнфорда и Колумбийского университета, они проходят конкурс, чтобы проучиться семестр на нашем факультете в Петербурге. Много студентов из западноевропейских университетов. Им у нас интересно.
И поскольку у нас американский диплом, мы сертифицированы под все международные требования. Наши курсы засчитываются во всех университетах. Мы абсолютно интегрированы в мировую систему.
А правительство это поддерживает? Потому что эта модель образования отвечает современным вызовам. Сейчас мир меняется очень быстро, цифровизация, искусственный интеллект, мы уже не способны конкурировать с машинами.
Вопрос — кого готовить нашим университетам? Ответ такой: надо учить не только фактам, а учить навыкам, которые позволят быстро переходить от одной профессии к другой. Это стало понятно не сейчас, а уже довольно давно.
Когда Альберта Эйнштейна спросили, какова скорость звука, он ответил: посмотрите в справочнике. И добавил, что ценность образования не в том, чтобы помнить много фактов, а в том, чтобы научиться мыслить о том, чего нет в учебниках. И Стив Джобс говорил, что для успеха в нынешнем мире одних технологий недостаточно, технологии должны быть совмещены с искусством.
Нужны люди, которые умеют соединять достижения из разных сфер в одном продукте и умеют наладить диалог с другими людьми. В мире это поняли — есть много университетов и факультетов, в названиях которых прямо указаны свободные искусства и науки, есть факультеты, где указания на это нет, но они по этой модели работают, так происходит обучение в бакалавриатах Гарварда, Стэнфорда и Оксфорда. В Китае за пять лет создали 10 университетов свободных наук и искусств и 130 факультетов.
А в России только четыре факультета — кроме нас это Школа перспективных исследований в Тюменском госуниверситете, она работает по этой модели с 2017 г. И мы его поддержку сейчас ощущаем. В этом году в Шанинке появился факультет свободных наук, деканом которого стал наш преподаватель.
Но для страны этого очень мало.
Как отметил Александр Беглов, город уже подготовил свою часть программы юбилейных мероприятий. В день 300-летия основания вуза — 8 февраля 2024 года — на Ростральных колоннах будут зажжены факелы. Дворцовый мост украсят флаги университета, а общественный транспорт — его символика.
На новых туристических картах появятся здания университета, вблизи них будут размещены тематические и исторические материалы. Во время празднования Дня города в мае 2024 года университет примет участие в качестве отдельной площадки. Многие его выпускники на протяжении трёх веков определяли политическое, экономическое, культурное и научное развитие России. Они отличились и во многих других сферах.
Смотри также
- Telegram: Contact @SPbU_inpriem
- Видео: СПбГУ поступление | Новости России
- Санкт-Петербургский университет — Мегаэнциклопедия Кирилла и Мефодия — статья
- Виртуальные филиалы
- Санкт-Петербургский государственный университет в России — история и современность
Курсы валюты:
- Разделы статьи
- В Петербурге торжественно отмечают 300-летие СПбГУ // Новости НТВ
- СПбГУ – 300 лет. Кто из русских писателей в нем учился? - Год Литературы
- Ректор СПбГУ Кропачев: Как три века Университет остается востребованным в мире - Российская газета
- «Нам очень нравится бренд «Смольный»
СПбГУ – первый университет страны
Санкт-Петербургский государственный университет является вторым лучшим многопрофильным университетом в России после МГУ. Основание Академического университета в Санкт-Петербурге и первое поколение русских ученых — пост пикабушника Диссертация питомца Университета М. Софронова «Рассуждение о применении непрерывных дробей для нахождения квадратных и биквадратных корней» дала основание известному советскому академику В.И. Смирнову утверждать, что М. В наступившем году будет отмечать своё 300-летие старейший и один из самых известных вузов России – Санкт-Петербургский университет. Основанная в 1724 году 22 января, СПбГУ является самым первым Университетом начавшую свою деятельность в России.
Солидный юбилей: Санкт-Петербургский государственный университет отмечает 300-летие
Он был основан по указу императора Петра I и сегодня Санкт-Петербургский университет — единственный вуз России, отметивший свое 295-летие. СПбГУ был основан по указу императора Петра I, и сегодня Санкт-Петербургский университет — единственный вуз России, отметивший свое 300-летие. Санкт-Петербургский государственный университет — научно-образовательный центр мирового значения, один из крупнейших центров отечественной науки и культуры. Санкт-Петербургский государственный университет — старейший вуз России, основанный в 1724 году.
Виртуальные филиалы
- Видео: СПбГУ поступление | Новости России
- 500 образовательных программ
- Основание СПбГУ
- История санкт петербургского университета
- 295 лет Санкт-Петербургскому государственному университету
- Наступивший 2024 год объявлен годом Санкт-Петербургского университета
Санкт-Петербургский государственный университет в России — история и современность
Ломоносова, «с начала Академии Наук, от 1725 по 1733 год, ни единого российского студента при ней не было, который бы лекции у профессоров слушал». Только в 1743 году последовал сенатский указ Синоду, чтобы из Славяно-греко-латинской академии выбрать двадцать способных учеников для дальнейшего обучения их в Петербургской Академии наук, в числе которых был и ученик класса «философии» М. В Регламенте Академии наук от 25 сентября 1747 года об Университете сказано следующее: «Учреждение Академическое не может быть сочинено инако, как из иностранных по большей части людей, а впредь должно оно состоять из природных российских; того ради к Академии другая ее часть присоединяется — университет». Для него снимались случайные, не приспособленные для занятий помещения; занятия были организованы плохо, программа лекций полностью не выполнялась. Студенты бедствовали и в научном отношении были предоставлены сами себе. Однажды студенты, доведенные до отчаяния, пожаловались в Сенат, но результат был печален: глава академической канцелярии Шумахер «главных на себя просителей студентов бил по щекам и высек розгами». После жалобы студентам всё-таки прочли несколько лекций, провели экзамены, некоторых из них определили переводчиками при иностранных ученых Академии, от остальных же просто избавились, разослав в разные департаменты на канцелярские работы. Академический университет постоянно испытывал трудности в пополнении числа студентов, так как его выпускники не получали никаких чинов.
Поэтому дворяне предпочитали отдавать своих детей в привилегированное учебное заведение — Сухопутный шляхетский корпус, по окончании которого его воспитанники получали офицерский чин и шли служить в армию. В 1745 году в Академии осталось всего четыре студента. Сенат вынужден был отметить, что Академия, получая из казны «превеликую сумму…не имеет по сие время довольного числа из российских людей профессоров, адъюнктов, переводчиков и студентов; что студенты и ученики академические… за нечтением лекций напрасно теряют свои лета и казенную сумму, что выписанные чужестранные профессора не читают лекций». Однако и это сенатское заключение не повлекло никаких перемен.
Многие его выпускники на протяжении трёх веков определяли политическое, экономическое, культурное и научное развитие России. Они отличились и во многих других сферах.
Мы гордимся тем, что самый известный его выпускник — наш Президент Владимир Владимирович Путин. Празднование юбилея станет большим событием для Санкт-Петербурга и всей страны», — подчеркнул Александр Беглов. Он отметил, что по его предложению с прошлого года научные премии Правительства Санкт-Петербурга пополнились новой наградой — премией за выдающиеся результаты в области науки и техники, кибернетики и искусственного интеллекта. Александр Беглов сообщил, что со следующего года размер всех научных премий будет увеличен с 300 до 500 тысяч рублей. Также вырастет размер выплачиваемых городом стипендий, грантов, субсидий и премий в научно-образовательной сфере.
Ранее по решению губернатора Петербурга Александра Беглова 2024 год в Северной столице был объявлен годом Санкт-Петербургского университета. СПбГУ был основан 28 января 8 февраля 1724 года, когда Петр I издал указ об учреждении первого российского университета и Российской академии наук.
При этом профессоров было аж 17 человек, и они тоже были приглашены из-за границы. Среди первых преподавателей были блестящие швейцарские ученые — Николай и Даниил Бернулли, представители прославленного научного семейства в честь Даниила был назван один из законов гидродинамики , физик, математик и астроном Леонард Эйлер. Позднее в университет переводили учащихся Академической гимназии при Санкт-Петербургской Академии наук и Славяно-греко-латинской Академии. Так в этот период, в 1736 г. Виноградов и Попов были детьми священников, а Ломоносов — и вовсе крестьянского происхождения. В числе студентов были отпрыски дворянских фамилий, дети священников и дьяконов, сыновья писарей и аптекарей. А с 1732 по 1736 годы учеба совсем остановилась.
Учись не хочу Главная проблема, с которой так и не смогли окончательно справиться создатели петербургского Академического университета — хронический недобор студентов. Трудно сейчас в такое поверить, но первых российских студентов завлекали и полным пансионом, и даже обещали денег на карманные расходы. О конкурсе и речи не было, а университетское образование не считалось сословной привилегией: учиться брали всех подряд — и солдатских детей, и поповских, и приезжих иностранцев, и даже крестьян. Собеседование проводили лишь в самых исключительных случаях, когда способности абитуриента вызывали очень уж серьезные сомнения. Что мешало людям учиться? Все просто: для получения университетских знаний, да еще на иностранных языках, нужна была начальная подготовка.
Когда и кем был основан СПБГУ, исторические подробности создания одного из старейших вузов России
Санкт-Петербургский университет (Санкт-Петербургский государственный университет, СпбГУ) — одно из старейших и крупнейших высших учебных заведений России, основан в 1819 году. Перед главным зданием Санкт‑Петербургского Государственного университета (СПбГУ) 24 ноября открыли памятник министру народного просвещения Российской империи — графу Сергею Уварову. Первый проректор СПбГУ Елена Чернова рассказала, как проходит работа над созданием альбома и чем может быть интересно издание широкому кругу читателей. СПБГУ был и остается классическим университетом, который объединяет традиции с инновациями. Санкт-Петербургский государственный университет отмечает 300-летие. Санкт-Петербургский государственной университет.
Почему сломался первый в России социальный лифт? Начало и конец старейшего светского вуза России
В 1860 были организованы курсы для подготовки учителей средней школы. В 1863 был принят новый университетский устав, действовавший до 1884. Согласно уставу университет был автономной корпорацией профессоров с руководящим органом — Советом, в который входили все профессора. Совету принадлежало право выбора ректора, проректора, деканов, а так же профессоров на вакантные кафедры — право утверждения в должности оставалось за министром. Петровский зал Во 2-й пол. Чебышева — в математике, Э. Ленца — в физике, Д. Менделеева и А. Бутлерова — в химии, А. Бекетова — в ботанике, И.
Мечникова и А. Ковалевского — в эмбриологии, И. Сеченова — в физиологии, В. Докучаева — в почвоведении, А. Иностранцева — в геологии, Ф.
Поэтому мы хотим устроить народный праздник и привлечь внимание не только к истории Университета, но и к нашим нынешним научным достижениям», - рассказал ректор Кропачев. В стенах Университета в эти полгода пройдет обширная торжественная программа — будут организованы различные концерты, брифинги, научные конференции, встречи со студентами, учеными, преподавателями, деятелями искусств.
Среди них — профессора медицины Семен Зыбелин и Петр Вениаминов, профессор Дмитрий Аничков, написавший учебный курс этики, три магистра и учителя, преподававшие потом в университетской гимназии. Уже и в Сенате признали, что, несмотря на солидные казенные средства, «Академия…не имеет по сие время довольного числа из российских людей профессоров... И в 1747 г. В том же году программа заметно расширилась: студенты стали изучать словесность, языки, историю, химию, географию, появились программы, систематические занятия и экзамены. Впервые был проведен полноценный набор: в университет зачислили лучших семинаристов из Петербурга, Москвы, Новгорода. Но студенты жили в бедности, содержания не хватало даже на еду и одежду, а профессора и вовсе прогуливали лекции. С 1758 года Ломоносов руководил учебной частью Академии наук, университетом и гимназией, а с 1760 г. Кстати, в Московском университете, который носит имя ученого, он никогда не занимал этой должности. Со временем после кончины Ломоносова университет и гимназия были преобразованы в Академическое училище. Подъезд или парадная, или о вечном соперничестве двух столиц Считается, что Санкт-Петербургский Академический университет окончательно был закрыт в 1766 г. Однако нынешний СПГУ — Санкт-Петербургский государственный университет — считает себя правопреемником самого старого вуза России и каждый год 28 января отмечает день его рождения. В 1997 г. Московский университет первенство уступать отказывается: ведь там обучение не прерывалось с момента его открытия, утверждают историки из МГУ.
Он был одним из руководителей созданного в 1846 г. Кафедра всеобщей истории литературы, впервые созданная в 1860 г. Пыпиным, ярким представителем историко-культурной школы в литературоведении. Заметным явлением в области преподавания общественно-политических наук стали в 1835-1847 гг. Порошина, излагавшего с немалой смелостью новейшие европейские учения, в том числе и социалистические. На юридическом факультете в эти годы работали многие известные ученые. Гражданское право преподавал К. В 1851 г. Не менее был известен и его приемник — К. Кавелин, начавший преподавание с 1857 г. Из числа криминалистов следует отметить В. Спасовича, сочетавшего глубокую эрудицию ученого-юриста с практической деятельностью адвоката. Кафедру государственного права до 1860 г. Калмыков, а кафедру международного права — И. В отделении восточной словесности до 1847 г. Сенковского, а его приемником на кафедре арабского языка стал ученый египетский шейх Мухаммед Айяд Тантави, человек необычной судьбы, родившийся в заброшенной деревушке под Каиром, он закончил свой путь профессором Петербургского университета. Уроженцем Кавказа был перешедший из Казанского университета в 1849 г. Он же стал первым деканом факультета восточных языков. С образованием этого факультета в университете началась деятельность выдающихся ученых, создателей научных школ: В. Васильева китаистика и Д. Хвольсона гебраистика. Устав предусмотрел и выделение средств на развитие материально-учебной и научной базы университета. Библиотека стала ежегодно получать 9 тысяч рублей на приобретение новой литературы и выписку газет и журналов. К 1861 г. Нумизматический кабинет не имел специальных сумм для пополнения и рос за счет пожертвований, к концу 1861 г. Минералогический и зоологический кабинеты получали по 500 рублей в год, а физическая и химическая лаборатории по 2000 рублей. Такая же сумма полагалась на созданный в 1841 г. Советская историография традиционно расценивала устав 1835 г. Николаевский устав, действительно, в значительной степени ограничивал университетскую автономию, но нельзя не признать, что он во многом способствовал оживлению научной жизни, как среди преподавателей, так и среди студентов Вторая половина 50-ых гг. XIX века стала временем пробуждения студенческой инициативы. При редакции этого издания возникает студенческая касса взаимопомощи. В следующем году происходят первые столкновения студентов с полицией. В ответ на полицейские репрессии проходят бурные студенческий сходки. Своей кульминации студенческое движение достигает к 1861 г. Дальнейшие события участие студентов и некоторых профессоров в похоронах Т. Шевченко и в панихиде по жертвам расстрела в Варшаве стали приобретать более ярко выраженный политический характер. В ответ министерство народного просвещения под руководством Путятина издало новые правила, запрещавшие любые студенческие собрания. Студенты, вернувшиеся с летних каникул, в основной массе отказались принимать матрикулы, начались новые многолюдные сходки и собрания. Это шествие можно рассматривать, как едва ли не первую студенческую демонстрацию в России. Несмотря на заверения попечителя и гарантии неприкосновенности данные студенческим представителям, ночью несколько десятков студентов были арестованы. Этот факт вызвал возмущение не только самих студентов, но и широких слоев столичной интеллигенции. На новые митинги пришли даже офицеры для защиты студентов от произвола полиции. Всего в течении осени 1861 г. В итоге, по распоряжению царя 20 декабря университет был окончательно закрыт до выработки нового университетского устава. Новый устав начал разрабатываться еще в 1858 г. В его основу была положена идея автономии университета как корпорации профессоров Главным и в значительной степени независимым органом управления университета становился его совет, в который по-прежнему входили все профессора. Совету принадлежало право выбора ректора, проректора, деканов, а также профессоров на вакантные кафедры. Университетский совет получал возможность по своему усмотрению разделять факультеты на отделения, соединять и разделять кафедры, заменять одни из них другими, определять какие предметы должны считаться обязательными или необязательными для студентов. Он же утверждал в ученых степенях, без последующего рассмотрения этого вопроса попечителем или министром, как было раньше. Вместе с увеличением значения совета некоторую долю автономии получили и факультетские собрания советы : их ведению были предоставлены все научные и учебные дела в пределах своего факультета. Хозяйственные и административные дела сосредотачивались в правлении, состоящем из ректора, проректора и деканов всех факультетов. Университет получал право учреждать ученые общества, вследствие чего при Петербургском университете возникли в 1868 г. Санкт-Петербургское общество естествоиспытателей и Химическое общество, в1869 г. Последнее в 1878 г. Его печатный орган — Журнал РФХО был единственным до революции регулярным изданием русских физиков и химиков, на страницах которого были опубликованы сотни выдающихся работ и открытий, вошедших в мировой фонд научных достижений. Позднее возникают Филологическое, Антропологическое и Историческое общества, Ботанический сад и Астрономическая обсерватория. В 1893 г. Попов продемонстрировал первый в мире радиотелеграф; в 1901 г. Важным новшеством стало учреждение особого университетского суда, избираемого ежегодно в составе трех профессоров, ведению которого подлежали проступки студентов, связанные с нарушениями ими порядка в университете или разбор конфликтов с преподавателями. Как правило, этому суду полиция передавала и рассмотрение дел о не слишком серьезных нарушениях общественного порядка студентами и вне пределов университета. После 1863 г. Почти вчетверо увеличилась сумма на содержание и пополнение учебно-вспомогательных учреждений Петербургского университета, составив 21900 рублей серебром в год. Из них 7000 рублей предназначались библиотеке, которая к 1884 г. Пополнились ранее существовавшие кабинеты и возникли новые: физиологический, палеонтологический, техническая лаборатория. По уставу 1863 г. Помимо них устав разрешал иметь неограниченное число приват-доцентов, которые не получали штатного жалования, но могли получать разовые вознаграждения из специальных средств университета по представлению факультетов. Эти меры позволили значительно обновить преподавательский состав, в первую очередь за счет привлечения молодых ученых. Университетский и факультетские советы получили право оставлять при университете талантливых выпускников для подготовки к профессорскому званию и отправке заграницу для завершения образования. По числу докторских и магистерских защит Петербургский университет, безусловно, лидировал среди всех русских университетов. Только за десятилетие с 1863 по 1874 гг. Это почти половина от общего числа, то есть другая половина, приходилась на долю остальных шести университетов. С 1860-ых гг. Физико-математический факультет Санкт-Петербургского университета во второй половине XIX века становится одним из крупнейших в стране центров естествознания, что, естественно, привлекает к нему молодых людей. Интересно отметить, что в период действия устава 1863 г. Редкина в 1873-1876 гг. Ленц 1863-1865 , химик А. Воскресенский 1865-1867 , зоолог К. Кесслер 1867-1873 , ботаник А. Бекетов 1876-1883. На кафедре математики до 1882 г. Здесь же начали читать свои курсы его ученики — яркие представители, созданной Чебышевым, петербургской математической школы. С 1863 г. Коркин, обе диссертации которого были посвящены теории уравнений с частными производными. В 1880 г. Марков, развивавший идеи и методы Чебышева в области теории вероятностей и теории чисел. Учеником Чебышева был и выдаюшийся математик А. На кафедре механики курс теоретической механики читал до 1876 г. Сомов, ставший в 1862 г. С 1872 г. Бобылевым, издавшим в 1881-1883 гг. Эти работы стали первыми оригинальными и обширными руководствами в данной области и были переведены на иностранные языки. Кафедру физики после смерти Ленца в 1865 г. Ему принадлежал ряд работ по электричеству, магнетизму, оптики. Но главная его заслуга была в том, что он положил начало в 1867 г. В то время это было внове не только в России, но и в мире вообще, например, в Кембридже практические занятия появились только в 70-ые гг. XIX века. Университетская лаборатория в течении долгого времени была образцом для русских лабораторий и только в XX веке появились более современные. Деятельным помошником Петрушевского в организации лабораторных занятий стал лаборант В. Лермантов родственник поэта М. Лермонтова , сконструировавший большую часть приборов и написавший руководство по лабораторным работам. Во второй половине 1870-ых гг. Боргман и О. На химических кафедрах в это время работали замечательные ученые-химики Д. Менделеев и А. По настоянию Менделеева произошло разделение преподавания химии на факультете. В особые курсы были выделены общая неорганическая , органическая и аналитическая химия. Примеру Петербургского университета, дифференцировавшего преподавание химии, вскоре последовали и другие русские университеты. Этот замечательный труд стал блестящим обобщением химических знаний XIX столетия. В процессе работы над этой книгой Д. Менделеев пришел к открытию Периодического закона и системы элементов. По инициативе Менделеева курс органической химии с 1869 г. Бутлеров, уже тогда завоевавший мировую известность своими работами по установлению теории строения органических соединений. Его деятельность в университете продолжалась до 1885 г. Исследование Бутлеровым и его ближайшими учениками процессов полимеризации, все большое проникновение в глубь законов высокомолекулярных соединений прокладывали путь новым отраслям химической промышленности и послужили фундаментом для производства синтетических материалов. Аналитическую химию начал читать в 1867 г. Его исследовательские интересы были главным образом связаны с изучением скорости химических превращений органических соединений в зависимости от состава и строения взаимодействующих веществ. С приходом в университет в 1876 г. Сеченова начала свое развитие в его стенах физиологическая школа, получившая широкую известность благодаря трудам своего основателя и его учеников. Лекции Сеченова пользовались огромной популярностью, собирая большую аудиторию из студентов разных факультетов. В области биологических наук в 1860-ые — начале 1880-ых гг. Кафедру ботаники возглавил с 1863 г. Бекетов, вошедший в историю как создатель школы ботаников-географов и активнейший пропагандист дарвинизма в России. Физиологию растений преподавал А. Фаминцын — основоположник этой дисциплины в нашей стране и создатель первого учебника по ней. По инициативе Кесслера кафедра зоологии в 1871 г. Первая осталась за ним вплоть до его кончины в 1881 г. Кроме последнего, благодаря усилиям Кесслера в университет были приглашены крупнейшие ученые биологи: академик Ф. Овсянников, возглавивший новую кафедру анатомии человека и физиологии животных; А. Ковалевский и И. Мечников, которые в качестве приват-доцентов читали лекции в 1866-1869 гг. Будущий нобелевский лауреат И. Мечников в 1867 г. Кесслер стал инициатором созыва первого съезда русских естествоиспытателей, который состоялся в конце декабря 1867 — начале января 1868 г. В дальнейшем подобные съезды стали регулярными и сыграли очень важную роль в развитии русского естествознания. В 1867 г. После заграничного путешествия, где он первым из геологов наблюдал извержение Везувия и защиты докторской диссертации в 1873 г. Благодаря его усилиям был организован и получил развитие Геологический кабинет-музей Петербургского университета. С именем выпускника и профессора Петербургского университета — В. Докучаева связано и зарождение русского почвоведения. Значительный приток новых выдающихся научных сил после устава 1863 г. Философию преподавали протоиерей Ф. Сидонский и М. А в 1880-82 гг. В области древней истории началась деятельность ученика М. Куторги — Ф. С середины 1860-ых гг. Создав своими трудами русскую эпиграфическую школу, Соколов заложил основы крупного научного направления в антиковедении. Другой ученик Куторги — В. Васильевский в 1870 г. Этот ученый стал основоположником научного византиноведения в России. На кафедру отечественной истории в 1865 г. Бестужев-Рюмин, яркий представитель источниковедческого направления в изучении русской истории. Его диссертация, посвященная древнейшим русским летописям, определяла источники, этапы формирования текстов летописей и принципы работы с ними. Новая кафедра истории искусства оказалась замещена только в 1873 г. В пореформенное время на историко-филологическом факультете появилась блестящая плеяда филологов и литературоведов. До 1880 г. Срезневского на кафедре славянской филологии. Здесь же в 1864 г. Ламанского, внесшего заметный вклад в развитие славянской истории, филологии и этнографии. Продолжателем изысканий Срезневского стал и академик И. Ягич, преподававший в 1880-85 гг. Крупными исследователями истории русской литературы и фольклора стали Л. Майков и О. По инициативе Миллера возникло Общество вспомоществования студентам Петербургского университета, оказывающее материальную поддержку нуждающимся студентам и была открыта первая в России студенческая столовая. На кафедре всеобщей истории литературы в 1870 г. С его деятельностью был связан новый этап в истории литературоведения — переход к сравнительно-историческому методу изучения памятников литературы и фольклора. Его классические труды по общей теории литературы, по истории западноевропейских и русской литературы, исторической поэтике, мировому фольклору получили мировую известность и сделали Веселовского признанным главой крупной научной школы. Юридический факультет Петербургского университета во второй половине XIX века также выдвинул немало крупных ученых. В эти годы юристы активно занимались изучением истории России с точки зрения развития права, поэтому многие их труды лежали на стыке истории и собственно правоведения. Также после реформ 1860-ых гг. Кафедру энциклопедии права в 1863 г. Редкин, пользовавшийся репутацией либерала и известностью в качестве не только ученого-юриста, но и общественного деятеля. Лекции по государственному праву с 1867 г. Градовский также приверженец либеральных взглядов и проповедник начал буржуазного конституционализма. На кафедре истории русского права с 1872 г. Сергеевич, представитель возникшей в Москве юридической школы Б. Еще в ранних его работах возникновение древнерусской государственности трактовалось как договорное начало между князем и народным представительством вече. Вопросы уголовного права и его истории в России разрабатывал с 1864 г. В 1868 г. Профессором кафедры международного права с 1873 г. Кафедру политической экономии и статистики занимали Э. Вреден и Ю. Первым в 1868 г. В своих работах Янсон широко использовал богатейшие собрания статистического кабинета университета, содержащего многочисленные издания русских и зарубежных статистических органов. На факультете восточных языков по новому уставу прибавилась кафедра истории Востока. Ее первым профессором стал В. Среди его разносторонних научных интересов первое место занимала история Средней Азии и кочевых народов. Он одним из первых ученых начал разрабатывать столь важную для отечественной истории тему как взаимоотношение Руси со степными народами. Кафедру армянской словесности занимал К. Патканов, а арабской словесности — В. Первым преподавателем санскритского языка стал К. С 1870 г. В 1872 г. Розен — в недалеком будущем признаный глава отечественной арабистики и ориенталистики в целом в стенах Петербургского университета. Широким международным признанием успехов университетских востоковедов стал созыв третьего международного съезда востоковедов в Петербурге в 1876 г. Что касается студентов, то устав 1863 г. Плата за обучение оставалась прежней 50 рублей в год, но университет имел возможность давать отсрочки и освобождать полностью или частично от уплаты за слушание лекций. Так в 1868 г. В 1870-ые гг. Многим студентам приходилось зарабатывать себе на хлеб, и они не могли регулярно посещать лекции. Для облегчения материального положения студенчества все более развивалась система государственных, общественных и частных стипендий. В течении 1863-1869 гг. Одним из наиболее крупных пожертвований стала сумма в 200. Поляковым для строительства общежития для студентов. Оно было открыто в 1882 г. Количество учащихся в университете неуклонно возрастало: если в 1869 г. Одним из важнейших событий стала организация и открытие Высших Женских Курсов в Петербурге в 1878 г. Формально курсы были независимым от университета, первоначально даже частным учебным заведением, но фактически все преподавание на них осуществлялось университетской профессурой по университетским программам. Первые женщины появились в университетских аудиториях в качестве вольнослушательниц еще в 1859 г. Стасова, М. Трубникова, Е. Конради, А. Философова и другие поборницы женского образования подала прошение в Петербургский университет об открытии курсов для женщин по предметам историко-филологических и естественных наук. При открытии туда поступило 468 постоянных слушательниц и 346 вольнослушательниц. Многие профессора и преподаватели читали лекции безвозмездно. Срок обучения, как и в университете, был установлен в 4 года, три отделения также копировали университетские факультеты. Руководство педагогической частью курсов принадлежало Педагогическому совету, который возглавил с 1882 г. Одновременно с открытием ВЖК было учреждено Общество доставления средств курсам, сделавшее очень много для укрепления и развития их материально-технической базы. Членами общества кроме университетских профессоров были многие известные ученые, общественные деятели, литераторы Петербурга; к 1883 г. На средства, собранные по подписке буквально со всей России, общество сумело в 1884 г. Университетский устав 1884 г. Автономия университета фактически была ликвидирована. Университетский и факультетские советы в вопросах управления оказались настолько скованны, что не могли своей властью перенести лекции с одного часа на другой. Вся жизнь университета была подчинена мелочной опеке министра и попечителя учебного округа. Попечитель получал право созывать совет, правление и присутствовать на их заседаниях, назначать деканов, контролировать преподавание приват-доцентов. Замещение вакантных кафедр происходило или по утверждении министром избранника университета, или по его собственному усмотрению. Соединение, разделение и открытие новых кафедр, ранее решавшиеся факультетом с утверждения совета, теперь также утверждались министром. В ведении факультетского собрания оставались текущие учебные и научные дела: издание сочинений, выдача студентам выпускных свидетельств, медалей и почетных отзывов, рассмотрение отчетов преподавателей, выбор тем для ежегодных студенческих работ, испытания на ученые степени и т. Зато избрание новых профессоров теперь стало происходить на факультете, а не в совете университета. Но в решении всех учебных дел факультеты должны были руководствоваться инструкциями и правилами, разработанными министерством. Многие дела передавались в университетский совет, функции которого оказались весьма ограниченными. Самостоятельное решение принадлежало совету лишь при утверждении ученых степеней, при определении общего числа медалей, присуждаемых студентам и т. В итоге значительно укреплялась крайне бюрократизированная система, когда самые частные вопросы, например, оставление при университете того или иного кандидата или допущение к чтению лекций приват-доцента, в конечном счете окончательно решались министром народного просвещения. Серьезный удар был нанесен и по Высшим женским курсам, в мае 1886 г. Вследствие этого, курсы в скором времени оказались в крайне затруднительном материальном положении, грозящем им катастрофой. И только общественная поддержка, в первую очередь со стороны профессоров Петербургского университета, отказавшихся от платы за чтение лекций на курсах и титанические усилия Комитета Общества доставления средств ВЖК, под председательством А. Бекетова, спасли от закрытия первый русский женский университет. Осенью 1889 г. Во главе курсов вставал директор, назначаемый министром; учреждался особый институт инспектрис, которые должны были наблюдать за слушательницами и во внеучебное время; упразднялись естественноисторические кафедры; число слушательниц не должно было превышать 400 человек.
8 февраля - Санкт-Петербургский государственный университет - 300-летие со дня основания
Он был основан по указу императора Петра I и сегодня Санкт-Петербургский университет — единственный вуз России, отметивший свое 295-летие. Юбилей Санкт-Петербургского государственного университета (СПбГУ) празднуют в четверг, 8 февраля, сообщает сайт вуза. Он был основан по распоряжению императора Петра I указом Сената от 8 февраля 1724 года вместе с Академией наук. Санкт-Петербургский государственный университет основан по распоряжению Петра Великого указом сената в феврале 1724 года вместе с Академией наук. Санкт-Петербургский государственный университет - 300-летие со дня основания.