4 сентября в Московском колледже связи № 54 имени Петра Вострухина, который имеет статус инновационной площадки Института воспитания, впервые в новом учебном году состоялись «Разговоры о важном». На площадке «Разговор о важном», что состоялась в АНО «Учебно-методический центр военно-патриотического воспитания молодежи «Авангард» (парк «Патриот) участники конференции обсудили реализацию новых федеральных проектов, предусматривающих. Московский центр воспитательных практик 28 февраля в 17:02.
На первом в этом учебном году уроке «Разговоры о важном» детям показали обращение Путина
Теперь каждая учебная неделя в училище будет начинаться с классного часа «Разговоры о важном», посвященного самым различным темам, волнующим современных ребят. В школе №498 состоялась 22 января встреча из цикла «Разговоры о важном». Во втором корпусе для групп 119, 103, 117 и 118б разговоры о важном провела советник по воспитанию Королева Елена, где обучающиеся еще раз убедились в ценности индивидуального и коллективного труда. В рамках цикла «Разговоры о важном» в школе прошли уроки на тему труда и его значимости для жизни общества. Разговоры о важном. Реестр образовательных практик. В понедельник утром министр просвещения Сергей Кравцов приехал в московскую школу № 1501, чтобы лично провести внеурочное занятие из серии "Разговоров о важном".
Минусы «Разговоров о важном»
- ГБУ ДПО СО «Чапаевский ресурсный центр»
- Окружные форумы «Разговор о важном с классными руководителями»
- Центр просветительских инициатив - Главная страница
- Вести Таганки
Цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном»
Разговоры о важном В Московском областном современном колледже продолжается цикл классных часов «Разговоры о важном». Сегодня, 8 апреля 2024 года, было проведено занятие, посвященное Дню космонавтики «Я вижу Землю! Это так красиво!
Об этом заявил глава Минпросвещения Сергей Кравцов на расширенном заседании правления Ассоциации развития педагогического образования. Такая системная работа». Сценарии занятий с первого по 11-й класс адаптированы для разных возрастов школьников.
Акция «Доброе электричество — детям» вебинар для педагогов 25 апреля 2024 Это интересно В преддверии летних школьных каникул ПАО «Россети Московский регион» проводит серию мероприятий для предотвращения случаев детского электротравматизма. Так, 14 мая 2024 года в 15:00 ПАО «Россети Московский регион» проведет вебинар по методике проведения уроков на тему «Электробезопасность».
Согласно календарно-тематическому планированию, после занятия «Крым и Севастополь: 10 лет в родной гавани» должно было пройти занятие «Россия — спортивная держава». На иллюстрации к занятию размещена картинка с надписью: «Скорбим со всей страной. Напомним, число пострадавших в результате теракта в «Крокус Сити Холле» выросло до 180, погибших — 137 человек.
Разговоры о важном. Сервис для классных руководителей
ГБОУ ДПО Московский центр "Патриот-спорт". "Министр, когда говорил о "Разговорах о важном", назвал две вещи: первое – вопросы, связанные с воспитанием. Сергей Кравцов назвал темы «Разговоров о важном» нового учебного года.
В Колледже ВИВТ прошли «Разговоры о важном»
Для студентов Уральского государственного педагогического университета каждый понедельник проводятся занятия «Разговоры о важном». Центральными темами «Разговоров о важном» являются такие общечеловеческие ценности, как дружба, уважение, историческая память, милосердие, справедливость, на занятиях говорят о ценностях, значимых для культуры российского народа.
Проект «Разговоры о важном» с участием герценовцев продолжил свою работу после студенческих каникул 06 фев 2023 Начиная с 6 февраля, после студенческих каникул, герценовцы продолжили вести «Разговоры о важном» в петербургских школах, которые будут проходить до конца учебного года. Уже запланированы занятия, посвящённые таким важным темам, как искусство, экология, социальная активность, вдохновляющие истории выдающихся людей и многие другие. Уроки студентов-наставников еженедельно будут проходить в 89-ти школах Санкт-Петербурга.
В этот раз герценовские студенты провели «Разговоры о важном», приуроченные к приближающемуся Дню российской науки, который отмечается 8 февраля. Павлова урок на тему «Ценность научного познания» провёл студент 1 курса факультета биологии Серго Тибуа. Ученики 10 «А» класса узнали о важных научных достижениях отечественных учёных. После завершения урока Серго Тибуа рассказал: «От сегодняшнего урока у меня очень тёплые и приятные впечатления.
Я сам недавно окончил школу. Дети очень хорошие, активные и эрудированные.
Сегодня у нас, благодаря нашим партнёрам из РГПУ им. Герцена, прошло очень интересное занятие, посвящённое Дню российской науки», — подчеркнула она. Впечатлениями от урока поделилась ученица 10 «А» Анастасия Смоленская: «Сегодня я узнала много интересных фактов, и мне очень понравился формат подачи материала.
Я интересуюсь наукой и задумывалась о том, чтобы в будущем стать химиком, но на данный момент решила связать своё будущее с информационными технологиями». Её одноклассник Максим Терешков добавил: «Сегодня я узнал много нового, в том числе и имена современных русских учёных, о которых раньше не знал. Я думаю над тем, какую профессию выбрать после окончания школы, и не исключено, что тоже решу заниматься наукой». Было много общения по теме занятия и смежным темам, ребята оказались очень контактными. Спасибо большое за предоставленную возможность, с радостью приму в подобном участие ещё раз!
Поначалу ребята были не совсем активны, но по ходу урока мы раскачались и активность сильно возросла.
Это говорит о том, что интересы каждого ребенка нашей страны в этом движении будут учтены. Очень важным является то, что помимо того, что ребята формируют содержание движения, они еще смогут участвовать активно в управлении движением. Такой формы у нас тоже не существовало в последние годы. И будет выбран в рамках съезда большой детский совет , который будет осуществлять непосредственно управление движением и, конечно, все решения будут приниматься с учетом ребят. Для того чтобы в Москве у нас ребята тоже могли активно включиться в эту историю, мы с сентября месяца запустили несколько проектов которые позволяют нам максимально учитывать мнения ребят , учитывать то, какие события, какое содержание будет реализовываться не только в рамках их непосредственно школы, где они учатся, но и в целом в регионе, в г. Этот проект называется «Акселлератор проектов «О, идея». На протяжении трех месяцев ребята не просто подавали свои заявки, свои идеи, но и реализовывали свои проекты и идеи на территории школы, в районе, даже у нас получились такие городские проекты.
Это, конечно, было очень интересно. Мы, безусловно, эту работу продолжим. Потому что очень важно нам формировать не просто сообщество ребят, нам очень важно формировать осознанное сообщество ребят, которые небезразлично относятся к тому, что происходит в их школе, в их доме, в их дворе, но и, соответственно, в городе, и в целом, в нашей с вами стране. Важно отметить, что ребята не существуют самостоятельно, у них есть замечательные кураторы. Это наставники, ими, как правило, выступают у нас как педагоги, которые в школах курируют детское движение , это не обязательно классные руководители, это могут быть и учителя-предметники, которые заинтересованы в развитии движения и готовы взаимодействовать с ребятами. И также это родители, которые также могу выступать у нас в качестве наставников, в рамках развития движения. Очень важными моментами является то, что вообще деятельность движения, , она сейчас формируется, и она является многоплановой. Для чего?
Для того, чтобы, действительно, каждый ребенок мог найти интересное. Что в движении есть? Это и всевозможные конкурсы, в которых участвуют ребята, и федерального уровня конкурсы и региональные. Это и всевозможные выездные программы, мы практически каждые выходные выезжаем на базу нашего загородного центра — это центр «Команда», который у нас относится к нашему московскому дворцу пионеров — и там проводим всевозможные образовательные истории. Это события, которые мы направляем на работу с начальной школой, когда уже наши маленькие активисты готовы полноценно участвовать в жизни пока еще не школы, но класса. Это события, которые направлены на развитие педагогов, наставников, родителей. Здесь полход у нас максимально разнообразный, как к педагогам, которые эту деятельность курируют, так и к родителям. И, конечно, очень важно, мне кажется, это ключевое событие, это первый съезд.
Москва непременно принимает в этом участие. Мы были первым регионом, в котором был назначен региональный председатель. Сейчас идет процедура юридического оформления движения. Мы максимально к сотрудничеству готовы, открыты. Мне кажется, вы сможете найти очень много интересных поводов поучаствовать тоже в наших интересных мероприятиях. В субботу у нас прошел первый форум московского отделения. Он у нас проходил на 19 площадках города. Эти площадки были наши учреждения дополнительного образования , которые тоже оказывают содействие в курировании детского движения в целом.
Получилось такое большое масштабное мероприятие. Приглашаем вас к сотрудничеству. Надеемся, что все вместе мы движение сделаем интересным не только для ребят, но и для педагогов, и для родителей, и в нем будут принимать участие все заинтересованные лица. Давайте посмотрим ролик, его подготовили обычны. Обычные московские ребята , которые с самого начала оказались в движении, амбассадоры движения. Они продвигали эту идею, по-моему, получилось неплохо. Давайте посмотрим. Начать, наверное, раз мы говорим о психологическом сопровождении всей системы образования нужно с того, что у нас в системе сейчас трудится более 3,5 тыс.
Для нас сегодня очень важно, как работают эти специалисты на местах. И вот то, о чем говорил Антон Ильич понятно, что каждый случай индивидуален, и требует особого сопровождения, но при этом общие подходы, общие договоренности, они сейчас выходят на первый план. Понятно, что педагоги-психологи, деж если их так много в регионе не могут в одиночку решить задачи, и достаточно серьезные, которые сейчас стоят перед системой образования. Вызовы достаточно жесткие, действительно, непростые, и очень важно, чтобы наши педагоги-психологи, мы про это постоянно говорим с управленческими командами школ, были членами именно той междисциплинарной команды, которая решает задачи психологической безопасности для всей среды школ, в которые приходят наши дети. Для того, чтобы эти подходы действительно были актуальными, чтобы они были применимыми, потому что можно сколько угодно теоретизировать, на тему тех или иных методик, но, конечно, наиболее продуктивно, и наиболее эффективно работают методики, которые разрабатывают, обсуждают сами практики. В этой связи на базе каждого межрайонного совета директоров созданы и достаточно активно работают психолого-педагогические службы МРСД. Это службы, которые состоят из педагогов-психологов и специалистов экспертного уровня. Это службы, в которые каждый практикующий психолог в образовании может обратиться со своими вопросами.
Это службы, которые помогут в трудной ситуации, когда нужно на территории перераспределить ресурсы. Понятно, что те проекты, которые сегодня реализуются в Москве, направлены на минимизацию социальных рисков, и на то, чтобы наши дети имели такую сбыточную среду для самореализации, чтобы каждый ребенок нашел себя, но в случае, если ребенок не может определиться в этом поле возможностей, тогда мы сталкиваемся с теми негативными явлениями, которые присутствуют. На самом деле, тема буллинга или школьной травли — это тема, о которой мы сегодня тоже должны говорить, а не закрывать на это глаза. Это дема не новая, это тема, которая сопровождает подростковый возраст. Другой вопрос, как мы работаем с этой проблемой.
[email protected]
- Материалы для «Разговоров о важном» 27 апреля – Справочник классного руководителя № 4, Апрель 2024
- lll "Разговоры о важном" в школе №1694 22.04.2024 -
- Университет реализует проект Министерства просвещения «Разговоры о важном» | ГУП
- "Горсовет": ключевые проекты учебного года по воспитанию молодежи
- Институт воспитания на «Разговорах о важном» для СПО
- Окружной конкурс лучших практик «Разговоры о важном»
"Горсовет": ключевые проекты учебного года по воспитанию молодежи
| «Разговоры о важном» посвятили Российскому движению детей и молодежи | Семинар «Разговор о важном для взрослых» — про передачу опыта новому поколению, про сохранение духовно-нравственных ценностей России в период постоянных попыток подрыва духа нации. |
| Telegram: Contact @moscvp | Цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном» 2023/2024 — еженедельные классные часы по понедельникам на актуальные темы. |
Пресс-конференция «Воспитание в системе московского образования»
В гостях у "Горсовета" директор Московского Центра воспитательных практик Департамента образования и науки города Москвы Мария Андрианова и заместитель директора Алина Студенникова, которые рассказали о ключевых проектах учебного года в сфере воспитания. В статье – материалы к занятиям «Разговоры о важном», которые пройдут в понедельник 27 апреля. Центр учебного книгообеспечения и издательской деятельности. 15 мая 2023 г. также состоялись "Разговоры о важном", на которых классные руководители и педагоги поговорили со студентами о детских объединениях, ещё раз пригласили вступить самых активных в Егорьевское отделение РДДМ " Движение первых". Каждый понедельник первым уроком во всех школах страны проходят занятия «Разговоры о важном». Главным отличием «Разговоров о важном» от традиционных уроков является то, что они не повторяют традиционные для урока формы, а учителя не просто рассказывают, но и вовлекают детей в обсуждение, используя такие методы работы, как дискуссия, конкурс, деловая игра.
"Горсовет": ключевые проекты учебного года по воспитанию молодежи
«Разговоры о важном» 27 апреля посвятят экологичному потреблению. Во многих регионах «Разговоры о важном» побудили ребят к саморазвитию, самореализации, участию в социальных проектах. Главная. Новости.
Сахалинские организаторы встретились с коллегами из субъектов Дальневосточного федерального округа
- Минусы «Разговоров о важном»
- Смотрите также
- В Москве провели II семинар по воспитательной и патриотической работе в ДФО
- Наши проекты