Подготовка онлайн к ЕГЭ по Русскому языку. Задания по линиям ЕГЭ. ЕГЭ и ОГЭ-2025. Москва Изменить. ОГЭ | ЕГЭ 2024 ОТВЕТЫ. Please open Telegram to view this post. Подготовка к ЕГЭ. Обобщающее повторение орфоэпии и лексики.
Описание изображения
- Подготовка к ЕГЭ
- Н и НН в разных частях речи
- Варианты РЯ2110301 РЯ2110302 ЕГЭ 2022 работа статград русский язык 11 класс и ответы
- Архив блога
- Русский язык (Вариант 3)
- ВПР 2020. Русский язык 8 класс. Комплект 4 Вариант 2 с ответами
Разбор досрочного варианта ЕГЭ-2018 по русскому языку
Играть в ЕГЭ-игрушку. Новости. ЕГЭ-2019 Задание 10. 1. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Мои предметы. ЕГЭ. Вариант 2 на сайте учителя Захарьиной Елены Алексеевны. Как видим, в 2021 году на ЕГЭ будут предложены слова БЕЗ пропусков орфограмм. 2022 (тренажёр.
Разбор досрочного варианта ЕГЭ-2018 по русскому языку
Задания для тренировки и отработки правил орфографии. Те, кто следит за сообщениями в группе, знают, что на прошлой неделе я начала публикацию своего авторского варианта ЕГЭ "Сказочник", созданного по произведениям ена. Готовимся к ЕГЭ1. Выпишите предложение, в котором выделенное слово — качественное прилагательное.а) Очередной театральный сезон завершился праздничным. ЕГЭ 2024. Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 25 заданий. часть 4. Прочитайте текст и выполните задания 1–3. В ЕГЭ по русскому языку 27 заданий, разбитых на две части.
Похожие файлы
- Top-5 за сегодня
- ЕГЭ -2023. Русский язык. Демонстрационный материал.
- Тренажёр. Задание №10 ЕГЭ
- Смотрите также
- Вариант 13, задание 11 - ЕГЭ Русский язык. 36 вариантов. 2022 | ЕГЭ Русский вместе | Дзен
- Вариант № 8 ЕГЭ
Вариант № 8 ЕГЭ
Телеграм-канал с полезными материалами от Александра Долгих: +E-wbO70Dc-gyMzU6Узнать подробнее об Основном курсе можно по ссылке. На образовательном портале Вы сможете поупражняться в онлайн тестах ЕГЭ 2024. Аннотация: данная разработка систематизирует выполнение 8 задания ЕГЭ по русскому языку, позволяя оптимизировать подготовку к экзамену. ЕГЭбазовый уровень сложностиоткрытый вариант ЕГЭ 2021 (ФИПИ)(). 1) ноздреватый — после мягких согласных, шипящих «ж», «ч», «ш», «щ» и буквы «ц» пишется суффикс ЕВАТ, расплывчатый – суффикс ЧАТ всегда пишется с буквой А. Лучшее, чем можно себе помочь, — это размеренное повторение правил. «Мел» составил тест по самым сложным ударениям из четвертого задания ЕГЭ по русскому.
Не только а также какая ошибка егэ
Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами. Когда пишется Н, а когда НН в разных частях речи в русском языке? Наглядно рассмотрим правила, правописание и слова-исключения. Аргументы для сочинения ЕГЭ (жизненный опыт). Тренировочные варианты статград РЯ2110301 РЯ2110302 ЕГЭ 2022 по русскому языку 11 класс: Сложные задания и ответы с 1 варианта: Очевидно, для оценки того или иного языкового явления одной логики мало. Задание 8 из ЕГЭ по русскому языку: задача 2. Разбор сложных заданий в тг-канале.
ЕГЭ-2019 по русскому языку. Задание 10
Досрочный ЕГЭ по биологии. Досрочный вариант ЕГЭ биология. Досрочный вариант ЕГЭ Биол 5. Вариант досрочного ЕГЭ по истории. ЕГЭ русский досрочный вариант. Досрочный вариант ЕГЭ Ситори. Вариант досрочного ЕГЭ по истории 2023.
В данном случае вы обращаете внимание на любые названия. Это могут быть названия картины, фильма, книги и т. Приведем пример. В данном случае мы должны поставить название картины в именительный падеж.
Так будет грамотно. Четвертое: неправильное построение предложения с косвенной речью. Что неверно? Неверно употребление личного местоимения я в дательном падеже. Как же мы исправляем это предложение?
Пятая ошибка. Нарушение в построении предложения с причастным оборотом. В данном случае у нас есть несколько вариантов. Это может быть несогласование и неправильный порядок при употреблении причастного оборота. Давайте приведем пример неверного согласования.
Здесь у нас с вами неверное согласование в падеже. Грамотно будет: на Руси основной формой одежды было платье, сшитое из различных тканей, в зависимости от богатства хозяина. Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом. Что неправильно? Неправильно употреблять после деепричастного оборота дополнение в косвенных падежах, в данном случае это дополнение в родительном падеже.
Экзамен таит в себе много сложных заданий, ошибиться в которых легко может даже взрослый. А получится ли у вас справиться с одним из таких заданий? Еще больше интересного про русский язык.
После разрыва снаряда раненый капитан Сумсков продолжал поддерживать боевой дух красноармейцев. Николай Стрельцов во время Великой Отечественной войны служил в пехотном полку. В суровое военное время Николай Стрельцов невольно вспоминал о своём сыне. Выполнение задания: Нужно найти и подчеркнуть в тексте слова из этого задания. Этому высказыванию соответствует предложение в тексте: 44 Настигнув у самого оврага бежавших немцев, начали работать штыками Звягинцев и остальные, далеко отстав от устремившихся вперёд красноармейцев, тяжело припадая на раненую ногу, шёл сержант Любченко, держа в одной руке знамя, другой прижимая к боку выставленный вперёд автомат; выполз из разбитого снарядом окопа раненый капитан Сумсков...
Это высказывание неверно: 35 Ему казалось, что бой длился несколько минут, а на самом деле с начала атаки прошло больше получаса, заметно склонилось на запад солнце, и лучи его уже стали утрачивать недавнюю злую жгучесть. Этому высказыванию соответствует предложение: 7 Пехотный полк выступил из хутора. Этому высказыванию соответствует предложение: 13 А Николай пристально посмотрел на него и в изумлении широко раскрыл глаза: до чего же похож! В тексте говорится только про немецкие танки, поэтому такое высказывание считается неподходящим. Ответ: 1, 3, 4 22. Какие из перечисленных утверждений являются верными? Если не вчитываться, то кажется, что всё так и есть: в тексте задан вопрос и дан ответ на него. Но нужно вчитаться — тогда становится понятно, что герой отвечает совсем на другой вопрос.
Предложения 12 и 14 содержат описание. Это верно: 12 Около ветряной мельницы босой белоголовый мальчик лет семи, который пас гусей, подбежал поближе к дороге, остановился, чуть шевеля румяными губами, восхищённо рассматривая проходивших мимо красноармейцев. Предложения 16 и 17 противопоставлены по содержанию. Перечитаем предложения 16 и 17. Очевидно, что это утверждение неверно: 16 Где-то он теперь, его маленький, бесконечно родной Николенька Стрельцов? В предложениях 27—31 представлено повествование. Это утверждение верно, так как в предложении перечислены физические действия: 27 Первый танк остановился, не дойдя до группы терновых кустов, второй вспыхнул, повернул было обратно и стал, протянув к небу дегтярно-чёрный, чуть колеблющийся дымный факел. В предложениях 37, 38 представлено рассуждение.
В предложениях 37 и 38 представлено не рассуждение, а описание с элементами повествования. Ответ: 2, 4 23. Из предложений 34—35 выпишите один фразеологизм. Выполнение задания: Задание непростое, ведь если взглянуть на предложенный фрагмент текста, то фразеологизм заметен не сразу: 34 Николай зарядил порожние диски, попил немного противно тёплой воды из фляги, посмотрел на часы. Из-за частого употребления в речи некоторые фразеологизмы «теряются» в тексте, и узнать их сразу очень сложно. Ответ: на самом деле 24. Среди предложений 12—17 найдите такое -ие , которое -ые связано -ы с предыдущим при помощи союза и личного местоимения. Напишите номер -а этого -их предложения -ий.
Выполнение задания: Нужно найти в этом фрагменте текста все личные местоимения, а затем поискать союзы. Видим, что в предложении 13 есть и то, и другое. Ответ: 13 Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который Вы анализировали, выполняя задания 21—24. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены.
Трудные задания в ЕГЭ по русскому языку
Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н. На улице было ветре 1 о, знакомый мне мальчик в кожа 2 ой курточке и вяза 3 ой шапочке запускал на площадке перед домом подаре 4 ого отцом воздушного змея. Цифры укажите в порядке возрастания.
Подсказка: обычно прилагательные на -ИЧНЫЙ — сочетаются с одушевленными существительными, а на -ИЧЕСКИЙ — с неодушевлёнными предметами: практический совет — практичный человек, гармоничная личность — гармонические колебания. Обратите внимание! Информационный портал, но информативный материал. Нетерпимый человек, но нестерпимая боль. Надеть валенки, но одеть малыша Полный невежда в математике, но грубый и неотесанный невежа. Задание 7 Морфологические нормы - это правила образования грамматических форм частей речи. Вам нужно будет найти неправильно примененное слово, затем внести в бланк исправленный ответ.
Остановимся на самых трудных случаях подробнее. Следует запомнить: 1. Глаголы победить, затмить, убедить, пылесосить, переубедить, разубедить, очутиться, ощутить не имеют форму 1 лица ед. В возвратных формах глаголов после гласной прибавляется -сь, не -ся: встретились, хотелось, поздоровалась. Неверно: "хотелося"; Правильно употреблять только "извините" в корне неверно "извиняюсь". Верные формы повелительного наклонения: поезжай нельзя: ехай, едь, езжай , помаши, разъезжайтесь, положи, ляг "ляжте" - не надо так 4. Образуйте прошедшее время в этих глаголах без суффикса -ну-, так как он имеет значение разового действия прыгнул : окреп, намок, просох неверно: окрепнул, просохнул, намокнул. Числительное "обе" должно использоваться в паре лишь с существительными ж. Форма "оба" для существительных м.
Нельзя сказать:" Вы обои идите сюда" 6. Нет такой формы притяжательного местоимения "ихний", верно только их: их дом. Не забывайте склонять обе части сложного числительного: около шестисот зрителей. Неверно: у меня нет пятьсот рублей.
Мы слышим и понимаем, что шляпы не ходят сами по вагонам. Виды грамматических ошибок Разновидностей грамматических ошибок немало, но в восьмом задании представлено всего девять. Непосредственно в задании формулировки выглядят так: 1. Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом. Нарушение в построении предложения с причастным оборотом. Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом. Нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым. Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением. Ошибка в построении предложения с однородными членами. Ошибка в построении сложного предложения.
Подъезжая к дому, нам послышался чей-то крик. Глядя на картину Ван Гога «Ирисы», представляешь, будто сидишь на корточках посреди поля, в самой гуще цветов. Премьера пьесы А. Чехова «Вишнёвого сада» состоялась на сцене Художественного театра в 1904 году. Печорин признавался, что «я смеюсь над всем на свете, особенно над чувствами». В юности Н. Некрасов выбрал литературную деятельность наперекор желанию отца. Все, кто находился на палубе, наблюдали за стаей дельфинов. Распад СССР, когда на территории бывшего Союза образовался ряд независимых государств, открыло новую страницу в истории России.
Задание 8 ЕГЭ по русскому языку - практика
Во второй указывается три позиции, третья часть — это иллюстрация позиций или положений конкретными примерами. В этом плане должно быть минимум три пункта, каждый из которых развернут еще в два-три подпункта, максимально раскрывающих тему. И можно ли их перефразировать, а не копировать положения Конституции? Потому лучше ограничиться тем, что указано в задании.
Г Ошибка в построении сложного предложения. Д Нарушение связи между подлежащим и сказуемым 1 Машинист мигнул помощнику, паровоз дал предупредительный сигнал, мелькнула освещённая будка электричеством, очередь машин у опущенного полосатого шлагбаума, бычий красный глаз светофора. Помоги нам - поделись ссылкой о нас со своими друзьями Поделиться Репетиторы по русскому языку:.
Шейпингом рекомендуется заниматься девушкам и женщинам в возрасте от 14 до 50 лет. Выделяют два типа шeйпинга: анаболический и катаболический. Анаболический шейпинг направлен на укрепление и увеличение мышечной массы. Катаболический направлен на избавление от лишнего веса и уменьшение мышечной массы. Таким образом, можно видеть, что физические упражнения, направленные именно на формирование контуров тела, относятся к катаболическому моделированию. Карпиной 1 Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста.
Запишите номера этих ответов. Правильный ответ: 345 2 Самостоятельно подберите союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем абзаце текста. Запишите этот союз. Правильный ответ: поскольку 3 Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова, выделенного в третьем абзаце текста. Определите значение, в котором это слово употреблено в тексте. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи. Правильный ответ: 4 4 В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.
Верно: скучаю по вас, по тебе, скучали по нас нельзя: скучаю о вас, скучаю за тобой.
Допустимо: скучаю по вам. Нужно: заплатить за проезд, оплатить проезд нельзя: оплатить за проезд. Верно: отзыв о чём-либо, рецензия на что-либо. Отзыв о магазине. Рецензия на дипломную работу. Правильно выполнить задание поможет внимательное прочтение. Затем выясните часть речи выделенных слов, от этого зависит правило. Вспомните правило, подходящее под ваше задание.
Исключите неправильные варианты. Начните с прилагательных, числительных, глаголов, а существительное оставьте напоследок. Задание 8 К самым трудным заданиям ЕГЭ по русскому языку в тестовой части учащиеся относят 8 задание. Оно направлено на выявление грамматических ошибок, то есть ошибок в построении слов, словосочетаний, предложений. Осложняется оно тем, что нужно обнаружить предложение с ошибкой и определить вид ошибки. А для этого необходимо владеть терминологией: различать деепричастный и причастный обороты, знать, что такое сложное предложение, однородные члены и прочее. Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом. Увидели перед собой предлоги: согласно, вопреки, благодаря, наперекор?
Смело ставьте после него существительное исключительно в дательном падеже: согласно чему? После предлога "по" в значении «после чего-либо» употребляйте существительное в предложном падеже: по прибытии, по окончании, по приезде, по прилёте. Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Деепричастие обозначает добавочное действие к основному и выполняет эти действия одно лицо предмет.
ЕГЭ по русскому языку. Задание 12
Раскройте скобки и выпишите эти два слова. Семейство кактусовых на да 1 ый момент — одна из самых изуче 2 ых и детально проработа 3 ых групп растений, но и сейчас учё 4 ые публикуют новые сенсацио 5 ые сообщения о формах, никем ра 6 ее не вида 7 ых и не описа 8 ых. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. Толстому 4 Мысль вдруг оборвалась и заменилась каким-нибудь неожиданным представлением и не было сил возвратиться к ней. Скинув платье 1 и 2 надев кофту 3 она 4 подвернув ноги 5 села на постель 6 приготовленную на полу 7 и 8 не смотрясь в зеркало 9 стала аккуратно вынимать из причёски шпильки. Что ты приходишь 1 горбатый мышонок 2 В комнату нашу в полуночный час?
Сахарных крошек и фруктов сушёных Нет и в помине 3 в буфете у нас. Бедный мышонок! Из кухонь соседних 4 Верно 5 тебя выгоняют коты. Знаешь ли? Мне 6 мой ночной собеседник 7 Кажешься 8 слишком доверчивым 9 ты! Кедрин 19 Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Однако большинство слов из этого задания настолько часто употребляются, что, скорее всего, ты напишешь их правильно и без знания теории но рассчитывать на это, конечно, не стоит. Если в однокоренном слове есть Е, то пишется Е Ё : жёлудь — желудёвый, чёрный — чернеть; шорох, шорты. Гласная в суффиксе или окончании.
Остановимся на самых трудных случаях подробнее. Следует запомнить: 1.
Глаголы победить, затмить, убедить, пылесосить, переубедить, разубедить, очутиться, ощутить не имеют форму 1 лица ед. В возвратных формах глаголов после гласной прибавляется -сь, не -ся: встретились, хотелось, поздоровалась. Неверно: "хотелося"; Правильно употреблять только "извините" в корне неверно "извиняюсь". Верные формы повелительного наклонения: поезжай нельзя: ехай, едь, езжай , помаши, разъезжайтесь, положи, ляг "ляжте" - не надо так 4. Образуйте прошедшее время в этих глаголах без суффикса -ну-, так как он имеет значение разового действия прыгнул : окреп, намок, просох неверно: окрепнул, просохнул, намокнул.
Числительное "обе" должно использоваться в паре лишь с существительными ж. Форма "оба" для существительных м. Нельзя сказать:" Вы обои идите сюда" 6. Нет такой формы притяжательного местоимения "ихний", верно только их: их дом. Не забывайте склонять обе части сложного числительного: около шестисот зрителей.
Неверно: у меня нет пятьсот рублей. Нужно запомнить пары предлогов: у "В" - "Из", а у "На" - "С". Поэтому идти В школу- возвращаться ИЗ школы; пойдем на крышу, упало с крыши. Обратите внимание: хотящий, полощущий, машущий, неверно: полоскающий, махаюший, хочущий ; 11. Невозможно образовать причастия настоящего времени от глаголов совершенного вида.
Верно: скучаю по вас, по тебе, скучали по нас нельзя: скучаю о вас, скучаю за тобой. Допустимо: скучаю по вам. Нужно: заплатить за проезд, оплатить проезд нельзя: оплатить за проезд.
Известно, что русский язык — один из самых сложных для изучения во всем мире. Он настолько непрост в освоении, что грамматические ошибки делают в нем даже те, для кого он родной.
Чтобы поддерживать приемлемый уровень грамотности, зачастую приходится практиковаться, например читать или даже повторять отдельные правила.
Досрочный вариант ЕГЭ по русскому языку 2019 с ответами и объяснениями
Практическое пособие «ПАРОНИМЫ» (рабочие листы с упражнениями, практика в формате ЕГЭ 2024). ЕГЭ-2020 Задание 15. Алгоритм выполнения. Внимательно прочитайте задание. Как видим, в 2021 году на ЕГЭ будут предложены слова БЕЗ пропусков орфограмм.