Новости и аналитика Новости Зарплату педагогам предлагается установить на уровне не ниже 2,5 МРОТ. Как подчеркнул министр, такой подход позволит школьным учителям отчетливей понять, по какому принципу им начисляют заработную плату. На заседании Законодательного собрания региона директор школы № 40 Дмитрий Кушпита заявил, что для популяризации профессии учителя необходимо одно – повышение зарплат. Преподаватели предполагают, что внезапное поощрение связано с завершением Года педагога и наставника, однако сам президент о 13-й зарплате для учителей не объявлял. На сколько повысят зарплаты педагогов с 1 сентября — читайте в материале «Известий».
Стало известно о надбавках российским педагогам в 2023 году
Эта новость расстроила камышинских учителей. Одно из самых конкретных поручений президента касалось повышения зарплат учителей. Благодаря увеличению окладов и введению новых надбавок средняя зарплата полицейского может вырасти на 30–50%, оклад следователя-стажера — на 30%, а оклад следователя третьего класса — на 40%. С 1 января 2024 года повысят зарплаты на 9,8% работникам сфер образования, здравоохранения, социального обеспечения, культуры и науки. Сергей Кравцов напомнил, что в 2011 году был разработан проект по повышению зарплаты учителей на 30%.
В ГД предложили ввести надбавку учителям за выслугу лет до 120% от оклада
Владимир Путин заявил, что с 1 сентября нужно увеличить заработную плату для преподавателей в университетах. С 1 сентября глава государства предлагает ввести выплату в размере 5 тысяч рублей для советников директоров по воспитательной работе в школах. Также Владимир Путин заявил, что в школах должны сделать нагрузку для детей равномерной, чтобы у родителей не было необходимости нанимать репетиторов, которых, как отметил президент, могут позволить не все семьи.
Педагогический состав стареет, из него вымываются мужчины.
Активизировались и родители. Многие из них всегда были особенно внимательны к тому, как преподается история в их школе, но теперь появилось большое количество родительских жалоб о несоответствии программ и методов. Это еще один бич преподавателей истории.
В результате они — вымотанные, выгоревшие от гигантской нагрузки при совсем не соответствующей этой нагрузке зарплате — предпочитают преподавать более безопасно, то есть по учебнику. Мы прочитали параграф, законспектировали, посмотрели презентацию к учебнику, прорешали какой-то рабочий лист. И учитель вправе сказать: «Это не я, это материалы, подготовленные авторитетными авторами».
Кстати, невероятные обороты набрал этот феномен — рабочие листы. Преподаватели истории и обществознания стали очень-очень активно ими обмениваться, и не просто обмениваться — впервые они готовы их покупать, что, учитывая их зарплату, очень неожиданно. В идеальном мире для нашего предмета было бы полезно, во-первых, сократить набор обязательных тем и пойти по международным образцам, где можно выбирать.
Во-вторых, разнообразить точки зрения на исторические события и процессы и разрешить большее количество учебников, которые должны одобряться независимыми научно-исследовательскими институтами. Это открыло бы возможности для дискуссии о том, как следует преподавать историю. Я вижу невероятное количество чатов, где коллеги обмениваются вопросами, советами, рабочими листами, делятся сканами учебников, учебных пособий, программ, рабочих тетрадей, в том числе труднодоступных.
Это среда постоянной взаимной поддержки. Реальные проблемы все равно далеки от инициатив сверху, и на местах эти проблемы бывают катастрофичны. Огромный процент детей с дисграфией и дислексией, с СДВГ.
Эти дети не могут читать большие тексты — особенно далекие от них по тематике, про какие-нибудь крестьянские страдания. Много нечитающих детей. Добавим сюда конфликты с родителями и непомерно большую нагрузку.
И коллеги понимают, что никто им справиться не поможет — всё придется решать самим. Антон Скулачев. Фото: vogazeta.
По литературе было разнообразие очень хороших программ и очень качественных, сделанных серьезными научными и методическими коллективами учебников. Теперь они оказались в подпольном статусе, а учебный год, скажем, в 6-м классе начинается с древнерусской литературы. Представьте себе, что приходит шестиклассник на первые уроки — и у него текст, в котором ему не понятно ничего.
Я не против древнерусской литературы и люблю изучать ее с детьми. Но психология детского восприятия такова, что важно начинать с мотивации, двигаясь от того, что близко, к тому, что далеко, от простого — к сложному, а не наоборот. Важно связывать материал с личным опытом, с современностью, с творчеством и не изучать тексты так быстро.
Даже в «Бородине», очевидно, больше половины слов написано не на современном русском языке, и нужно в три-четыре раза больше времени, чтобы разобрать с детьми этот текст. Очень многие коллеги отмечают, что программа непомерно тороплива, не дает возможность не то что вдумчиво — просто осмысленно — прочитать с детьми текст. Но главное, что предлагаемый единый учебник лишен осмысленности в расположении материала, ученик не понимает, чему он учится, какие навыки он развивает.
Теперь в программе формально присутствуют «Молодая гвардия» и «Как закалялась сталь». Провести хороший урок по работе с идеологической, заказной, а не художественной литературой — на мой взгляд, это любопытная методическая задача для учителя. В этом году особенно много высоких разговоров о воспитании в школе, и меня они пугают.
Не потому, что я против воспитания. Просто я вижу в этом большое искушение. Я недоумеваю, когда спрашиваю у коллег о том, зачем они преподают литературу, и слышу в ответ про воспитание нравственности.
Я в себе нравственность еще не воспитал и очень удивляюсь, что люди считают себя вправе ее воспитывать у других. Нравственность рождается только из опыта живой любви и свободы, когда ты даешь ребенку вырасти в меру его человечности. Не твоей человечности, не твоих представлений о том, что должно и не должно, а его.
Воспитание — это процесс освобождения и любви. У меня очень много надежд. Они связаны с молодыми учителями, которые приходят в школу за живым и настоящим, и я им очень благодарен.
Им не дают премию «Большая книга», они не пишут масштабных романов. Но они пишут очень трепетные человеческие истории. И, конечно, главное — с детьми и подростками.
И мне кажется, что правда нашей трагической эпохи — она как раз во внимании к маленькому. Нам не спасти человечество. Но мы, учителя, можем заниматься маленьким, нежным, трепетным, и у нас есть для этого возможности.
Прочитать маленький роман Ханипаева про второклассника, который ищет папу. Сходить на камерный поэтический вечер. Поставить спектакль в школьном театре.
Устроить книжный клуб и обсудить с детьми то, что для них важно. Это самое главное. Русский язык Михаил Солонников, учитель русского языка и литературы в Елизаветинской школе Ленинградская область : — Отмечу результаты ЕГЭ по русскому языку.
Средний балл по стране — 68,65, и это весьма неплохо. Среди типичных ошибок мы видим все те же орфографические и грамматические нормы, ошибки, связанные с правильным ударением. Но что более важно — огромное количество ошибок в анализе текста.
То есть умение работать с текстом, умение его прочитывать и понимать у детей явно страдает.
Об этом заявил премьер-министр РФ Михаил Мишустин на заседании кабмина. Прежде всего, чтобы поднять ее в тех российских регионах, где она ниже, чем в среднем по стране. Должны быть единые, прозрачные и понятные правила", - сказал он. Мишустин также напомнил, что на вчерашнем заседании Госсовета президент РФ Владимир Путин обратил внимание на необходимость улучшать условия труда учителей и освободить их от излишней нагрузки.
Между тем правительство РФ прогнозирует рост зарплаты педагогов вузов до 138 тысяч рублей к 2026 году. По данным кабмина, в прошлом году средняя зарплата преподавателя вуза в России составила 111,4 тысячи рублей в месяц. Уже в 2024 году она может увеличиться до 121,2 тысячи рублей.
Сергей Собянин поздравил педагогов Москвы с Днем учителя Читайте также.
Зарплату учителей предложили повысить до 2,5 МРОТ
Общеобразовательные школы являются муниципальными бюджетными учреждениями. В соответствии со ст. Правительство Российской Федерации может устанавливать базовые оклады базовые должностные оклады , базовые ставки заработной платы по профессиональным квалификационным группам. Заработная плата работников государственных и муниципальных учреждений не может быть ниже установленных Правительством Российской Федерации базовых окладов базовых должностных окладов , базовых ставок заработной платы соответствующих профессиональных квалификационных групп.
Однако НСОТ, благодаря строгой структуре и определенным правилам начисления, несколько нивелирует это обстоятельство, в отличие от ЕТС. Повышение зарплат учителям в 2024-2023 годах В 2024-2023 годах работникам образования можно гарантировано ожидать изменений в размере зарплаты, связанных с инфляцией. Это повышение производят каждый год по коэффициенту предшествующего. Показатель инфляции 2024 г. Он является ориентиром как для местных, так и для региональных органов власти. Однако эта сумма не будет значительной по причине того, что индексируют лишь оклад — базовую часть заработной платы.
Прочие же составляющие могут вырасти только в случае, если такое решение будет утверждено местными органами власти в определенном регионе. Премьер-министр РФ — М. Мишустин — поставил задачу перед Министерствами просвещения, финансов и труда изменить систему оплаты труда учителей.
Вечно недовольные.
Да нормально учителя получают, те, кто с головой дружит и в педагогику пришли не ради отдуваться на чужих детях за свои когда-то школьные травмы, а по призванию. К тому же только и слышу нытье про учителей да врачей. Вот есть те профессии и сферы социально-экономической деятельности, которые не менее благородны, но более неблагодарны, как со стороны государства, так и со стороны социума, где зарплата не индексировалась уже несколько лет как! Я несколько примеров приведу: сотрудники РЖД, почта, водители ОТ [общественного транспорта] и многие другие, — прокомментировал читатель.
Указанный размер оклада 7413 рублей выплачивается за одну ставку. Нередко учителя совмещают несколько ставок, а также получают надбавки за классное руководство, проверку тетрадей и прочую дополнительную работу. Также существуют надбавки для молодых педагогов, только пришедших в профессию. А как вы считаете, это достойная оплата за работу с детьми?
Кто захочет, тот научится зарабатывать Нет! Это копейки в сравнении с тем, какую работу делают педагоги Мне без разницы.
Многие представители профессии жалуются, что значительную часть зарплаты составляют стимулирующие выплаты, которые распределяются решением директора школы или вышестоящим руководством. На данный момент это все еще лишь инициатива. Меняться к лучшему ситуация начала с конца 2020 года — тогда Госдума дала Правительству право самостоятельно устанавливать системы оплаты труда в отдельных отраслях. И среди первых, ещё в 2021 году был разработан проект новой системы оплаты труда педагогов. Согласно опубликованным сведениям, порядок начисления зарплаты был бы более прозрачным и справедливым — к базовому окладу применялись бы определенные коэффициенты закрепленные законодательно , а размеры компенсационных и стимулирующих выплат тоже были бы закреплены для всех. Но проект, который должен был заработать в мае 2022 года, до сих пор не запущен. Предполагалось изменить ст. Однако проект получил отрицательное заключение профильного комитета Госдумы и вряд ли будет принят.
Средняя зарплата учителей в России в 2023 году В нашем распоряжении — данные Росстата за 9 месяцев 2022 года. На сайте ведомства отсутствуют сведения, учтена ли октябрьская индексация — но так как зарплаты поднялись с октября, то, вероятно, не учтена. Если это так, то зарплата педагогов в 2023 году должна вырасти к этому уровню более чем на 12 процентов.
С 1 октября 2022 года оплата труда "бюджетников" увеличится на 4 процента
| Повышение зарплаты бюджетникам в 2024 году: самые свежие новости и таблица окладов | до 75% МРОТ; И только в нескольких он выше МРОТ. |
| Доходы уравняют? Мишустин поручил проработать повышение зарплат учителям | Аргументы и Факты | Путин призвал сделать оплату труда учителей более справедливой и поднять уровень их зарплаты там, где сейчас он низкий. |
«А вам и не положено»: учителя из Волгоградской области не дождались повышения зарплат
| Кому повысят зарплату с 1 октября среди бюджетников и госслужащих - 29 сентября 2023 - 74.ру | Будут ли повышать зарплаты учителям в 2024 году. На 2024 год запланировано повышение зарплат бюджетникам, в частности, с 1 января на 9,8% будут проиндексированы ежемесячные выплаты сотрудникам учреждений образования. |
| Зарплата учителя в 2024 году: на сколько и когда повысят | Путин призвал сделать оплату труда учителей более справедливой и поднять уровень их зарплаты там, где сейчас он низкий. |
| С нового года российским бюджетникам повысят зарплаты | Первый зампред комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова предложила ввести надбавку учителям за выслугу лет от 10 до 120% от размера оклада. |
| Ярославцы возмутились повышением зарплат учителей городских школ - 8 февраля 2023 - 76.ру | Без какого-либо перерыва ожидается повышение зарплат бюджетникам из здравоохранения, социального обеспечения, образования, культуры. |
| Престиж и достойная зарплата: Путин подвел итоги Года педагога и наставника // Новости НТВ | При рассмотрении вопроса о повышении зарплаты учителей основное внимание уделяется увеличению окладов и ставок. |
Путин поручил правительству заняться повышением зарплат учителей
Профильный вице-премьер Татьяна Голикова сообщила, что для сокращения дифференциации зарплат Российская трехсторонняя комиссия займется ежеквартальным мониторингом оплаты труда учителей. Правительство РФ подготовит дополнительные меры по повышению зарплат учителей. Об этом рассказал премьер-министр Михаил Мишустин, передает РИА Новости. Одно из самых конкретных поручений президента касалось повышения зарплат учителей.
Путин объявил доплату учителям в 10 тысяч рублей с 1 марта 2024 года — кто получит
Владимир Путин заявил, что с 1 сентября нужно увеличить заработную плату для преподавателей в университетах. С 1 сентября глава государства предлагает ввести выплату в размере 5 тысяч рублей для советников директоров по воспитательной работе в школах. Также Владимир Путин заявил, что в школах должны сделать нагрузку для детей равномерной, чтобы у родителей не было необходимости нанимать репетиторов, которых, как отметил президент, могут позволить не все семьи.
Она добавила, что развитие единой федеральной системы начисления надбавок за выслугу лет и квалификационную категорию для учителей будет наиболее эффективным механизмом привлечения молодых педагогов в систему общего образования. Кроме того, это поможет удержать наиболее ценных учителей с большим стажем и опытом работы.
Ранее Минпросвещения РФ сообщило, что сложность труда и экономическая ситуация в регионах будут учитываться при формировании зарплаты педагогов. Помимо этого, в России могут появиться выплаты за квалификационные категории педагог-методист и педагог-наставник.
Именно в эту категорию входят педагоги общеобразовательных учреждений.
В администрации Камышинского района также утверждают, что не обязаны были индексировать зарплату учителям сельских школ. В связи с этим индексация ни в 2023, ни в 2024 годах не проводилась, - говорится в ответе главы района Алексея Самсонова на редакционный запрос V102. При этом с 1 апреля 2023 года администрация района все-таки повысила оклады учителям муниципальных учреждений.
Эта новость расстроила камышинских учителей. Теперь базовая ставка — всего чуть выше 13 тысяч.
Также повышать зарплаты нужно для привлечения мужчин к работе учителями в школах, считает президент. Читайте по теме: Губернатор Севастополя попросил Путина освободить учителей от лишних бумаг Участники встречи затронули и проблему загруженности учителей избыточной бумажной работой, а также привлечения на работу в школы молодых специалистов из числа выпускников вузов. С этим могут помочь педагоги-наставники, отметил Путин и предложил законодательно предусмотреть доплаты за наставничество и учредить премию «Наставник года». Вице-премьер Татьяна Голикова пообещала, что правительство разработает поправки в Трудовой кодекс, доплаты отрегулируют нормативными актами и заложат в фонд оплаты труда.
Путин объявил доплату учителям в 10 тысяч рублей с 1 марта 2024 года — кто получит
| В Госдуме подняли вопрос дефицита учителей из-за маленьких зарплат: Общество: Россия: | У педагогов с научной степенью повышенная зарплата. |
| Учителям и преподавателям планируют поднять зарплату и оклады минимум до 50 000 рублей | Среднюю зарплату воспитателей детсадов было велено подтянуть до уровня зарплат учителей в регионе в 2013 году. |
| Итоги года: учителя. Чего они ждут в 2024 году | Правмир | Российским учителям пообещали повысить зарплаты. |
Учителей уравняют в зарплатах во всех регионах к 2026 году
Сколько сейчас получают учителя Согласно промежуточным данным Росстата за 2022 год, средняя зарплата учителя в России составляет 45 787 рублей до вычета налогов - то есть на руки педагоги получают в среднем по 39 тысяч рублей. Однако, по факту цифры у многих меньше. Так, портал "ГородРабот" проанализировал данные о предлагаемой зарплате учителям на основе вакансий и пришел к выводу, что в среднем по России в 2022 году педагогам предлагали зарплату на руки порядка 30 тысяч рублей. Размер заработной платы во многом зависит от региона - зарплаты педагогов в больших городах и российской глубинке сильно отличаются. Так, учителям литературы или географии в московских школах предлагают работу за 70 000 рублей в месяц, в то время как, устраиваясь на аналогичные должности во Владимирской области, можно будет рассчитывать только на 30 — 40 000 рублей. Вакансии учителей от частных образовательных учреждений также имеют большой разброс в оплате труда— от 30 до 75 тысяч рублей, в зависимости от профиля педагога. Портал «Работа.
Аналогичный размер имеет зарплата педагога, который работает в школе на Чукотке. Это выше прогнозируемого уровня инфляции. Соответственно, повысится и зарплата бюджетников.
Зарплату учителей повысят до 2,5 МРОТ в 2024 году Фото: Midjourney Новая шкала расчета баллов по стажу В 2023 году окончательный размер зарплаты учителя рассчитывается на уровне образовательного учреждения. Она формируется на основе нескольких частей: базовая; компенсирующая; премиальная. Под базовой частью понимается оплата за ведение определенных уроков, проведение кружков, дополнительных занятий, проверку тетрадей. Стимулирующая часть определяется на уровне школы — ее размер зависит от личных достижений педагога, например, от результатов его учеников на профильных олимпиадах, экзаменах. Также эта часть зависит от стажа учителя, его квалификации. Под компенсирующей частью понимается надбавка, которая может начисляться за работу с учениками из числа детей с ограниченными возможностями. Сюда входит также компенсация расходов на оплату ЖКУ для педагогов, работающих в сельской местности. В 2024 году для расчета зарплаты учителей в России будут использовать новую систему. В соответствии с ней формирование зарплаты будет осуществляться с учетом опыта педагога и его квалификации.
В частности, учителя, имеющие высшую категорию и соответствующую квалификацию, будут дополнительно получать определенный процент от своей зарплаты.
В поездках можно было окунуться в среду: вот как люди говорят по-английски, вот как они живут, вот мы идем в театр и смотрим спектакли, вот мы гуляем по Лондону, по Кембриджу — и здесь тоже все по-английски. Плюс, когда ты в среде много часов подряд учишь язык, это очень продуктивно. Юлия Раскина. А это в Лондоне, в картинной галерее…» В этом году я придумала виртуальные поездки, взяв за основу маршруты наших поездок в Англии, Шотландии, Уэльсе и Ирландии. Но абстрактные разговоры и виртуальные путешествия не работают так же остро, как живое восприятие. Сейчас наши выпускники с большим рвением поступают за границу, а родители ищут для этого всякие возможности и невозможности. Тех, кто сдает A-Level британский экзамен , единицы, хотя его-то как раз можно сдать в Москве.
Но тех, кто сдает кембриджские экзамены и международный экзамен IELTS, а потом уезжает в другие страны учиться на английском, довольно много. Дети едут их сдавать, например, в Армению, Казахстан, Грузию. Мы у себя на курсах делаем аналогичный формат, языковой центр Language Link проводит такой экзамен не только для нас, но и для многих московских школ, в которых раньше годами принимался Кембридж. Так что мы продолжаем готовиться и заниматься по кембриджским программам, но уже нет такой эйфории — и лично у меня, и у других учителей, и у детей. Вроде все то же самое. Но невозможность получить в России полноценный кембриджский сертификат — это очень обидно. Этим летом мои ученики сдали экзамены на всех ступенях, начиная от самых маленьких и заканчивая студентами Advanced. Двое из них летали в Ереван — один получил сертификат A, второй B на уровне Advanced.
И вот на этом мне как преподавателю можно было бы спать спокойно. Но я же очень долго сама была кембриджским экзаменатором, и это важная часть моей жизни. Я скучаю по нашим тренингам, на которых мы с коллегами любили встречаться, обмениваться и учебниками, и опытом. Что ж, надеюсь, пока еще сколько-то продержимся на былом энтузиазме. В школе нам есть чем гордиться. Так что уровнем своих детей мы очень довольны. Что меня огорчает, так это немыслимая гонка за ЕГЭ, в которую превращается вся учеба в 11-м классе. Я большой сторонник экзамена как такового, особенно потому что он сделан по образу и подобию кембриджских экзаменов.
Мне нравятся объективные результаты, там много хороших материалов. Не нравится мне, что все подчинено только этому. Надо не бесконечно отрабатывать навыки, а продолжать учить язык. Нас часто терзают всякими контрольными и проверочными работами, на которых еще не очень подготовленные дети должны показывать какие-то результаты. Это касается и английского, и других предметов. Я не вижу смысла до такой степени все непрерывно проверять; надо накапливать язык и практиковать формат параллельно, потом написать один пробный экзамен, разобрать ошибки, отработать их и идти подготовленным на экзамен. Чтобы не вдаваться в панику, я со своими детьми продолжаю смотреть фильмы, читать книги, обсуждать их, писать творческие работы — чтобы рука была готова писать не только по шаблону. Хочу, чтобы дети умели выражать свои мысли, чтобы у них была привычка говорить на разные темы.
Но и, безусловно, мы продолжаем делать разные упражнения, которые в результате нас к ЕГЭ и выведут. Я по-прежнему ставлю цель, чтобы дети учили язык и получали от него удовольствие. В новом году мы бы с удовольствием поехали в Англию, если бы внешние обстоятельства изменились. Я очень хотела бы вновь принимать кембриджские экзамены сама. Большая мечта, чтобы дети сдавали в России настоящие экзамены и учили язык не только ради языка, а ради того, чтобы общаться и познавать мир. Долгопрудный, Московская область : — Учебники по географии у нас фактически те же самые. Земля осталась шарообразной, и мало что изменилось, кроме карт: появились новые территории, но специального углубленного изучения этих территорий нет. Сами учебники идут спиралями по одним и тем же темам, просто каждый раз глубже и глубже.
И если дети у меня в 5-м классе что-то услышали и забыли, в 6-м они еще раз то же самое услышали и еще раз забыли, то в 7-м выясняется: ого, а они уже это знают. Мои лекции всегда шире учебника. В учебнике про это мало, я им больше расскажу. Или возьмем цифры. В прошлом году население Земли увеличилось до 8 миллиардов, но ни в одном учебнике про это не написано. Самая населенная страна мира? Нет, не Китай. Буквально недавно ей стала Индия, но в учебнике про это тоже ничего не сказано.
Учебнику сложно догнать такие вещи, здесь вопрос в том, насколько их догоняет учитель. Расстраивает меня другое. Мне не нравится расфокусировка детей. Я преподаю в 5—7-х классах. Чем в классе меньше народа, тем внимательнее тебя слушают. Но в больших классах дети за последними партами уже не с тобой, особенно младшие. Проблема с телефонами. То, что сейчас принят закон, который запрещает их использовать на уроках, в целом правильно, потому что — банально — дети переписываются или в них играют.
Наступает контрольная. Я же не буду сочинять 20 вариантов, я сочиню два-три. Классов много, они перефотографируют, пошлют дальше. На контрольных я всегда готов пойти навстречу: они не поняли один вопрос — я им скажу, в каком направлении думать.
Кто может рассчитывать: выпускники педагогических вузов до 30-35 лет в зависимости от региона трудоустройства. Максимальные надбавки получают специалисты, окончившие вуз с красным дипломом. Как получить: устроиться на работу по специальности в течение трех месяцев после окончания обучения; заключить трудовой договор не менее, чем на три года. За работу в сельской местности Сколько: подъемные 1 млн рублей и 2 млн рублей при переезде на Дальний Восток ; единовременная выплата от 5 до 10 окладов для обустройства жилья.
«Теоретически заработать 80 тысяч рублей в школе можно»: учителя рассказали о реальных зарплатах
Смотрите, кого коснется повышение и насколько кому повысят зарплату. Если повсеместно перейдут на НСОТ, повышение зарплаты учителям в 2024 году доверят руководителям учреждений. В 2024 году работникам школ и детских садов повысят зарплаты. Последние новости говорят о том, что решить проблему мизерного оклада, призвана реформа оплаты труда, благодаря которой уже в 2023 году, по мнению разработчиков, зарплата учителей должна вырасти. Депутаты подготовили законопроект о повышении заработной платы учителей до 2,5 МРОТ вне зависимости от региона.
Учителям и преподавателям планируют поднять зарплату и оклады минимум до 50 000 рублей
Появится надбавка в 3 тысячи рублей и у студентов, получающих среднее или высшее профессиональное образование, которые заблаговременно заключили трудовой договор по установленному перечню должностей. Разовые компенсационные выплаты появятся за дополнительные функции: руководство школьным театром — 2 тысячи рублей;сопровождение при подвозе детей;деятельность мобильной антикризисной бригады — 190 рублей в час;руководство школьным музеем — с 1100 до 3 тысяч рублей. За классное руководство сохранятся ежемесячные выплаты из федерального бюджета в размере 5 тысяч рублей. Оплата работников дошкольных образовательных учреждений, как и раньше, рассчитают в зависимости от профессиональной квалификационной группы и тоже с надбавкой. Например, оклад воспитателя по ПКГ повысится на 1219 рублей — до 16319 рублей.
Средняя зарплата учителей официально выросла до 63 тыс.
Но есть нюансы Медианная зарплата на ставку в муниципальной российской школе едва превышает «чистыми» 20 тыс. В первом полугодии 2023 года средняя зарплата учителей в России увеличилась до 63,6 тыс. Такие данные опубликовал Росстат. Наибольшая зарплата учителей на Чукотке — 161 тыс. Далее идут Ямало-Ненецкий АО — 156 тыс.
А самые нищенские зарплаты учителей в Карачаево-Черкессии — всего 21 тыс. Даже в Ингушетии, расположенной на втором месте с конца, средняя зарплата составила 30 тыс. В целом данные по средней зарплате впечатляют, однако важные детали существенно снижают оплату труда педагогов в соотношении к их нагрузке. Как подсчитало «Равенство. Если в 2013 году в школах было менее 14 млн учеников на 1,06 млн учителей, то сегодня их более 18 млн на 1,08 млн учителей.
То есть в расчете на одного учителя было 13 учеников, а сейчас — почти 17. Бюрократическая нагрузка тоже выросла, хотя предпринимаются попытки ее сократить. Так, с 1 сентября вступили в силу изменения в федеральном законе об образовании, согласно которым, с учителей теперь запрещено требовать более того, что установлено законом. Перечень документов, которые обязан заполнять учитель, содержит «всего» пять пунктов: рабочая программа учебного предмета, учебного курса в том числе внеурочной деятельности , учебного модуля; журнал учета успеваемости; журнал внеурочной деятельности для педагогических работников, осуществляющих внеурочную деятельность ; план воспитательной работы для педагогических работников, осуществляющих функции классного руководства ; характеристика на обучающегося по запросу. При этом первые четыре пункта нужно умножать на количество классов и предметов.
Например, если учитель ведет физику в 7-11 классах, то ему нужно подготовить пять рабочих программ. Если же учитель ведет в пяти классах русский язык и литературу, то ему нужно подготовить десять этих документов. То же самое касается журнала учета успеваемости, внеурочной деятельности и плана воспитательной работы. Также пишутся отчеты об исполнении каждого вида работы. Поэтому на педагоге по факту может «висеть» не один десяток документов.
Суммы, о которых здесь идет речь, гораздо меньше… Вроде все учат детей, но почему-то зарплата может на порядок отличаться в одной школе. И у врачей то же самое. Есть же это! Конечно, это проблема, это несправедливо! Надо это устранять.
Спрашиваю: если вам не нравится наш законопроект, предложите свое. Нет говорят — ничего предлагать не надо, у правительства все полномочия есть. Но правительство не выполняет свои полномочия! Оно эту задачу не решает, и поэтому мы внесли свой проект закона. Указ президента есть!
Есть в зале люди, которые спорят с целями, которые нужно достичь по указу президента? Нет, никто не спорит. Мне тут выкрикивают с места, что нужно по среднему всё считать. Так в том-то все и дело, что, если по средней считать, вроде как выполнен указ президента, но у одного густо, у другого пусто», — констатировал Гартунг. Это же нормально.
За 10 лет, наверное, если бы правительство задавалось этим вопросом, оно наверно могло бы уже найти на него ответ, где взять деньги. Ну а конкретно, где их брать, мы вам при рассмотрении бюджета неоднократно показывали. Вот навскидку вам насчитали 6-7 трлн рублей, которые просто за счет того, что мы перестанем платить за посредничество при перепродаже топлива, вывозной НДС возвращать тем, кто вывозит сырье из страны, возьмем, например, монополию на производство этилового спирта в государственные руки и так далее. И деньги появятся. Просто если задача не стоит, то и денег нет», — подчеркнул он. Выступая от имени фракции, депутат от «Справедливой России — За правду» Валерий Гартунг обратил внимание, что в каждом выступлении рассказывает про дополнительные источники финансирования. Поэтому придется мне повториться, где взять деньги, чтобы поднять зарплату бюджетникам. Слушайте, вы по 3,3 трлн рублей отдаете отрицательных акцизов нефтяникам в год. Суммы, о которых здесь идет речь, гораздо меньше… Вроде все учат детей, но почему-то зарплата может на порядок отличаться в одной школе.
И у врачей то же самое. Есть же это! Конечно, это проблема, это несправедливо! Надо это устранять. Спрашиваю: если вам не нравится наш законопроект, предложите свое. Нет говорят — ничего предлагать не надо, у правительства все полномочия есть.
Повышение заработных плат учителей в России
Последние новости говорят о том, что решить проблему мизерного оклада, призвана реформа оплаты труда, благодаря которой уже в 2023 году, по мнению разработчиков, зарплата учителей должна вырасти. У педагогов с научной степенью повышенная зарплата. Российским учителям с января обещают повысить заработную плату. Повышение составит от 2500 до 5000 рублей. Зарплата учителя в 2024 будет повышена с 1 января, когда вступят в силу изменения законодательства. Сейчас они формируются с учетом возможностей региональных бюджетов и потому в разных регионах зарплаты учителей сильно отличаются.