Данный материал представляет собой переработанные в формат Word (для удобства распечатывания) задания открытого банка заданий ФИПИ к ЕГЭ по обществознанию (разд.
Наиболее практичны для выращивания лимоны которые круглый год егэ
| Линия заданий 5, ЕГЭ по русскому языку | Ответы на открытый вариант ЕГЭ по химии-2024 от ФИПИ и решения заданий второй части можно приобрести здесь. |
| Задание 5 ЕГЭ по обществознанию 2022-2023: выберите верные суждения (ЭКОНОМИКА) | ДОСРОЧНЫЙ ВАРИАНТ ЕГЭ ПО БАЗЕ 2024 С командой собрали полноценный вариант с ответами — спасибо всем, кто помог с поиском заданий Обязательно прорешайте и посмотрите разбор. Запись разбора можно найти тут (пока что она будет доступна) Какие выводы можно. |
ЕГЭ по обществознанию: разбираем задания с учителем
Разбор и решение всех заданий из открытого варианта ФИПИ по русскому языку, опубликованного 27 апреля 2024 года, официальный вариант ЕГЭ-2024.. Казанцеву Олег. Юлия Михайловна. Я сейчас... Какая у вас библиотека хорошая...
Их столкновение — величайшая человеческая трагедия. Автор осуждает неоправданное бесстрашие, которое несет людям горе, разрушение и смерть. Герой, цель которого только слава, обречен на гибель. Ананьченко Напишите сочинение по прочитанному тексту. Проблема нравственного выбора Какой жизненный путь выбрать человеку — жить честно или совершать подлости? Проблема неискоренимости подлости Почему подлость непобедима и вечна?
Проблема слабости человеческого духа Почему людям свойственно доверять чаще подлым, а не честным? Каждый человек стоит перед главным нравственным выбором в жизни. Жить тяжело, но честно, и войти в память потомков человеком, чьей порукой в жизни была честь, или жить легко, получая все жизненные блага путем подлости. Подлость и честь всегда идут рядом. И подлость непобедима, потому что люди легковерны и предпочитают «розовые иллюзии», не задумываясь о «черноте возможной пропасти», к которой ведет подлость. Кроме того, человек устроен так, что долго не помнит подлости и вновь попадает в ее сети. Подлость обычно лицемерна и рядится в красивые одежды, поэтому ей чаще верят, чем Чести. Прилепину Напишите сочинение по прочитанному тексту. Решение Проблема ответственности за свои поступки Почему необходимо нести ответственность за свои поступки? Проблема отношения к свободе Нужно ли ограничивать свободу?
Проблема отношения к моде Как нужно относиться к моде? Проблема музыкального художественного вкуса В чем суть поп-культуры? Каждый человек должен нести ответственность за свои поступки, чтобы, оглянувшись назад, не плакать от стыда и не скрывать свое прошлое от детей и внуков. Свобода — это не вседозволенность. Она должна быть ограничена здравым смыслом и нравственными нормами. В противном случае в обществе процветают глупость, разнузданность и подлость. Нельзя слепо следовать любой моде — в политике, музыке, одежде, увлечениях. Часто слишком модные люди выглядят смешными и нелепыми. Отношение к моде должно регулироваться вкусом и здравым смыслом. Поп-культура поверхностна и по форме, и по содержанию, не отличается хорошим вкусом и не оказывает положительного нравственного воздействия на умы и сердца людей Задача 10 1 Деньги кончились неожиданно, а до пенсии оставалось больше недели… 2 Конечно, можно было позвонить сыну в Ленинград к Санкт-Петербургу Анна Вячеславовна так и не смогла привыкнуть и попросить прислать денег, он бы прислал наверняка, немедленно.
Литвинец Напишите сочинение по прочитанному тексту. Решение Примерный круг проблем: Проблема отношения к пожилым людям. Как относятся в современном обществе к пожилым людям? Проблема роли памяти в жизни человека и общества. Какую роль в жизни человека играют память и памятные вещи? Проблема определения совести. Чем для человека является совесть? Проблема истинных и ложных ценностей. Одинаковую ли ценность представляют для разных людей одни и те же вещи? Современное общество равнодушно к проблемам пожилых людей, они беззащитны и часто становятся жертвой обмана.
Память воскрешает в сердцах людей тех, кого уже давно нет, а памятные вещи возрождают в душе испытанные когда-то чувства. Воспоминания о прошлом и дорогие сердцу вещи являются для человека своеобразной точкой опоры в жизни. Совесть — это внутренний судья, который беспощадно оценивает поступок человека и наказывает его более жёстко, чем бы это могли сделать другие. Одни и те же вещи кому-то дороги как память о близких, кому-то — как материальная ценность, которую можно выгодно продать. Задача 11 1 Я дрался раз в жизни, да и то не с тем, с кем следовало. Кривину Напишите сочинение по прочитанному тексту.
Три года земля не могла залечить место ожога, и только потом уж плешина снова затянулась зеленой травой. Под окном, конечно, заметно.
Я жалел, что поступил неосторожно, испортил лужайку. Но ведь это под собственным окном! Каждый день ходишь мимо, видишь и вспоминаешь. Если же где-нибудь подальше от глаз, в овраге, на лесной опушке, в придорожной канаве, да, господи, мало ли на земле травы? Жалко ли ее? Ну, высыпали шлак железные обрезки, щебень, бой-стекло, бетонное крошево , ну, придавили несколько миллионов травинок. Неужели такому высшему, по сравнению с травами, существу, как человек, думать и заботиться о таком ничтожестве, как травинка. Трава она и есть трава.
Ее много. Она везде. В лесу, в поле, в степи, на горах, даже в пустыне… Разве что вот в пустыне ее поменьше. Начинаешь замечать, что, оказывается, может быть так: земля есть, а травы нет. Страшное, жуткое, безнадежное зрелище! Представляю себе человека в безграничной, бестравной пустыне, какой может оказаться после какой-нибудь космической или не космической катастрофы наша земля, обнаружившего на обугленной поверхности планеты единственный зеленый росточек, пробивающийся из мрака к солнцу. Глоток воздуха, когда человек задыхается. Зеленая живая травинка, когда человек совсем отрезан от природы.
А вообще-то — трава. Скобли ее ножами бульдозеров, заваливай мусором, обливай нефтью, топчи, губи, презирай… А между тем ласкать глаз человека, вливать тихую радость в его душу, смягчать его нрав, приносить успокоение и отдых — вот одно из побочных назначений всякого растения, и в особенности цветка. Но нужно ли дорожить богатством окружающего мира? Вот проблема, над которой задумывается Солоухин в своем тексте. Вырастет» «Я жалел, что поступил неосторожно, испортил лужайку». Эта проблема актуальна в наше время, так как современный человек к природе относится безразлично, как потребитель, который только хочет брать. Позиция автора ясна и выражена довольно чётко. Он считает, что человеку пора задуматься над тем, что он творит.
Ведь человек — единственное существо на земле, который несет ответственность за происходящее: не только за себя, но и за все живое на планете. Невозможно не согласиться с позицией Владимира Алексеевича. Действительно, если каждый из нас будет делать то , что захочет, только для себя и ради собственной выгоды, то что же случится с нами, какое будущее ожидает нас? Я думаю , что не самое лучшее. Ведь, нанося урон окружающей среде, мы вредим прежде всего себе. На страницах произведений многих русских писателей данная проблема затрагивалась не один раз. Вспомним повесть В.
Уменьшится численность консументов и редуцентов, которые питаются органическими веществами, — нарушатся цепи питания. Увеличится концентрация углекислого газа, так как численность фотосинтезирующих организмов растений уменьшится, что может привести к усилению парникового эффекта. Уменьшится концентрация кислорода в атмосфере, что приведёт к снижению численности аэробов.
Разрушение природы обходится нам дорого
Хрущева в ограниченности демократизации. Непоследовательной десталинизации, нападках на творчество ряда представителей культуры; — военные были недовольны непоследовательностью внешней политики и сокращением армии; — несмотря на многие позитивные меры в социальной сфере. Уровень жизни населения снижался повышение цен на мясо и молоко, нехватка зерна в стране и др. Ряд историков считают, что внутренняя политика Екатерина 2 была последовательно крепостнической.
Какую другую точку зрения по вопросу о характере политики Екатерины 2 вы знаете? Какую точку зрения считаете более убедительно? Точка зрения, альтернативная приведенной в задании: — политика Екатерины 2 базировалась на принципах просвещенного абсолютизма.
Это было время, когда императорская власть пыталась осуществить одну из самых продуманных, последовательных и успешных в истории России программ преобразований А. При выборе точки зрения, изложенной в задании: — самодержавный принцип управления, крепостное право, сословный строй оставались незыблемыми — распространение на новые территории крепостного права — указ о праве помещиков без суда и следствия ссылать крестьян на каторгу — указ, запрещающий крепостным крестьянам подавать жалобы на помещиков Б. При выборе альтернативной точки зрения: — созыв и деятельность Уложенной комиссии 1767-1768 гг.
Историк и общественный деятель Б. Кавелин полагал, что в царствование Александра 3 проводился последовательно реакционный кризис: «даже то, что щадила железная рука Николая 1, было раздавлено неосмысленною рукою его внука». Какую точку зрения по вопросу о характере политики Александра 3 вы знаете?
Раскройте ее и приведите не менее трех фактов и положений, которые могут служить аргументами. Подтверждающими вашу точку зрения. Следующая точка зрения, альтернативная приведенной вы задании: — политика Александра 3 была не реакционной, а консервативной, она опиралась на российские исторические традиции и способствовали консолидации общества, укреплению экономики.
Ослаблению угрозы, связанной с ростом революционного движения. При выборе точки зрения, изложенной в задании : — обнародавание Манифеста о незыблемости самодержавия — восстановление всесилия цензуры. Гонения на демократическую печать — ограничение автономии университетов введение института земских начальников для контроля органов крестьянского самоуправления — отказ от принципа всесословности в деятельности земств и городских дум — ограничение полномочий земств.
Усиление контроля над ними со стороны губернаторов — ограничение принципов гласности в судопроизводстве. Несменяемости судей Б. При выборе альтернативной точки зрения: — указ о превращении временнообязанного состояния и о снижении выкупных платежей — учреждение Крестьянского банка — указы, направленные на сохранение и укрепление крестьянского общины — проведение финансовых реформ, подготовивших условия для финансовой реформы С.
Витте — принятие законов, заложивших основы рабочего законодательства запрет труда детей, не достигших 12- летнего возраста; запрет ночного труда женщин и несовершеннолетних; определение условий найма и порядок расторжения договоров рабочих с предпринимателями высокие темпы экономического развития, быстрый рост промышленности, транспорта, внутренней и внешней торговли. В период правления Александра 3 высказывались критические оценки судебной реформы 1864г. Какую точку зрения по вопросу о значении судебной реформы вы знаете?
Точка зрения, альтернативная приведенной в задании: Судебная реформа была самой последовательной из Великих реформ 1860- 1870-х гг. При выборе точки зрения, изложенной в задании: — пореформенные суды в 1860- 1870-е гг. Виновность которых не вызывала сомнений — известны оправдательные приговоры, вынесенные судом присяжных участникам революционного движения суд над Верой Засулич — судебные заседания вызывали огромный интерес публики, проходили нередко в обстановке сенсационности, воспринимались как источники скандальной информации.
При выборе альтернативной точки зрения: — пореформенный период был бессословным, старое сословное деление судопроизводство было разрушено, был внедрен принцип независимости и несменяемости судей и судебных следователей — был создан суд присяжных, выносивших вердикт о виновности или невиновности обвиняемого. В отечественной науке существует суждение, что причиной избрания на русский престол Михаила Романова было то, что бояре, которые играли главную роль на Земском соборе 1613г. Какое другое суждение о причинах избрания на русский престол Михаила Романова вам известно?
Какое из них вы считаете более убедительным? Назовите не менее трех фактов. Положений суждений.
Которые могут служить аргументами избранной вами точки зрения. О причинах выбора на русский престол Михаила Романова: — Романовы, имевшие родственные связи с предшествующей династией, в наибольшей степени устраивали все сословия, что дало возможность достичь примирения и национального согласия. Аргументы: -для боярства — Романовы- потомки старинного боярского рода; — для казачества Михаил Романов- сын патриарха Филарета, долгое время находившегося в тушинском лагере и связанного с казаками; — для крестьянства, посадских людей Михаил Романов был «природным царем», символом национальной независимости и православной веры.
Многие западные историки считают Советский Союз виновником развязывания «холодной войны» во второй половине 1940-х гг. Какие другие оценки причин «холодной войны» вы знаете? Какую оценку вы считаете наиболее убедительной?
Приведите не менее трех фактов, положений, которые аргументируют избранную вами точку зрения. Другие оценки, альтернативные приведенной в задании: А виновниками развязывания «холодной войны» являются руководители США и их союзников, представители агрессивных сил этих государств; Б в возникновении «холодной войны» «виноваты» обе стороны. При выборе оценки, изложенной в задании: — одной из основ государственной идеологии СССР было утверждение о неизбежной победе мировой революции, советское руководство пыталось осуществлять это положение при возникновении благоприятных условий; — установление просоветских режимов в государствах Восточной Европы расценивалось правящими кругами западных стран как насильственное навязывание советской модели развития, «экспансия» СССР.
При выборе оценки, изложенной в части 1 а содержания ответа: -послевоенная внешняя политика США и их союзников была направлена на установление своего лидерства в мире; — после войны США разрабатывали планы возможного использования против СССР атомного оружия; — военное руководство США разрабатывало стратегические планы военных действий против СССР. При выборе оценки, изложенной в части 1 б содержания ответа: -обе стороны отстаивали свои интересы; — столкновение этих интересов возникало при решении каждой из сложных проблем мирового устройства после войны; — принципы Атлантической хартии и Устава ООН, призванные урегулировать международные конфликты, каждая из сторон понимала и трактовала по- разному , используя их в своих интересах; — каждая из сторон формировала свои военно- политические и экономические организации для защиты своих интересов; — каждая из сторон вела не только идеологическое соперничество, но и психологическую войну, формируя «образ врага» по отношению к противостоящему «лагерю»; — обе стороны в тот период не поднялись до уровня общемировых интересов, каждая из них внесла свой вклад в развязывание «холодной войны», одного виновника здесь найти нельзя. Славянофилы в середине 19 века резко отрицательно оценили преобразования Петра 1, возложив на них ответственность за всесилие бюрократии и ужасы крепостничества.
Какую другую точку зрения по вопросу о значении преобразований Петра вы знаете? Раскройте ее и приведите не менее трех положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими вашу точку зрения. Точка зрения, альтернативная приведенной в задании: Преобразования Петра 1 были подготовлены всем предшествующим развитием, они способствовали преодолению отставания России от развитых стран, превращению ее в великую европейскую державу.
При выборе точки зрения, изложенной в задании: — в правлении Петра 1 окончательно сложился абсолютизм, неразрывно связанный с формированием бюрократии, бюрократического аппарата управления страной -при проведении преобразований усилилось крепостничество, несвобода всех сословий, в том числе дворянства — одним из последствий реформ Петра 1 стал культурный раскол российского общества на европеизированную элиту и массу населения, чуждого новым европейским ценностям -основным методом проведения преобразований было насилие, применявшееся в отношении всех слоев общества, опора на карательную мощь государства. При выборе альтернативной точки зрения: — реформы Петра 1 опирались на те изменения во всех сферах жизни страны, которые произошли в середине и во второй половине 17в. Командующий 2- й русской армией П.
Багратион неоднократно резко критически высказывался о деятельности командующего 1- й русской армией М. Барклая де Толли в первый период Отечественной войны 1812г.
Солнечные блики скользят по воде, а параллельно с нашей яхтой движется четвёрка касаток, и только их ВЗДОХИ и всплески волн нарушают безмолвие океана. Бескрайняя равнина, поросшая густой травой, встречает исследователя ВРАЖДЕБНО: в ней и шага не ступишь, не зацепившись за колючий кустарник или не оцарапавшись о твёрдый, как железо, шип акациевой поросли. Взято из сборника Дощинского-2024.
Исправьте лексическую ошибку. Запишите исправленное предложение. Увеличиваться количественно, в размерах, в объёме. Растёт интерес к искусству. Растёт спрос на товары. Город растёт. Новостройка растёт на глазах. Температурные показатели растут.
Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. За стеклянной дверцей кареты, в этой ИСКУСНОЙ атласной бонбоньерке, сидит, дрожит и так пристально смотрит, точно вот-вот скажет что-нибудь, какая-то премилая собачка, уши у которой совсем как завязанный бант. И самый опытный и ИСКУСНЫЙ живописец-техник одной механической способностью не мог бы написать ничего, если бы ему не открылись прежде границы содержания. Дубровский между тем лежал в постели; уездный лекарь, по счастию, не совершенный НЕВЕЖДА, успел пустить ему кровь, приставить пиявки и шпанские мухи.
Бишимбаев заявил, что он вовсе не хотел заметать следы, якобы был уверен: жена жива. И просто не желал огласки.
Ведь до последнего их жизнь многим могла показаться сказкой. Они познакомились в 2022 году. Девушка занималась астрологией. Он, раздобыв ее номер, стал писать ей сообщения. А дальше счастливые фото: влюбленные на отдыхе, Салтанат с букетом от любящего мужа. Но за этой глянцевой картинкой на самом деле была другая жизнь, рассказывает подруга и помощница Анара Тасова.
Анара Тасова, подруга Салтанат Нукеновой: «Я подъехала, она села в машину, и тогда я заметила, что у нее были с левой стороны следы от веревок, следы от удушья, фиолетовые синяки». На этой неделе завершилось судебное следствие, на следующей будут прения. Это не первый суд Бишимбаева. Он уже сидел за взятки, которые брал, будучи министром экономики. В 2018 году получил десятилетний срок с конфискацией имущества, но уже в 2019 году вышел по условно-досрочному освобождению. Сейчас ему светит пожизненное, но сам Бишимбаев не считает себя виновным в умышленном убийстве с особой жестокостью, в котором его обвиняют.
Куандык Бишимбаев: «Умысла у меня не было. Я любил Салтанат». Все выпуски программы « Центральное телевидение ». Картина дня.
Ответы на задания ФИПИ к ЕГЭ по обществознанию (раздел "Экономика")
Единый государственный экзамен, 2024 г. Математика, 11 класс Тренировочный вариант No 464. Экология стала предметом государственной и межгосударственной политики. Рациональное пользование природно — ресурсным капиталом. В Казахстане продолжают с большим вниманием следить за процессом по делу Салтанат Нукеновой. В режиме настоящего реалити-шоу там судят теперь уже бывшего министра экономики, который прямо под прицелом видеокамер до смерти забил свою молодую. Смысл игры: использование различных природных ресурсов позволяет расширить производство, вместе с тем их потребление и производственные процессы ухудшают состояние окружающей среды. Согласно их расчетам безответственное потребление «природного капитала» ставит под угрозу будущее процветание всего мира с четкими экономическими последствиями, включающими высокие цены на питание, воду и энергию.
Похожие файлы
- Задание 5 ЕГЭ по обществознанию 2024: теория и практика
- Петербургский школьник смог найти второй ответ в задании с одним на ЕГЭ по химии
- Великолпеные примеры, как мир борется с безответственным потреблением и загрязнением окружающей ...
- Поиск дешёвых авиабилетов
- Задание №1299. Тип задания 5. ЕГЭ по русскому языку
- Благодаря фотографий мы можем увидеть сегодня россию начала 20 века найдите грамматическую ошибку
Осторожно спустив на воду шлюпку она сразу оказалась заполненной людьми где ошибка
Подробный разбор всех заданий ЕГЭ по обществознанию 2017 с ответами и пояснениями учителя, данный материал вы можете использовать при подготовке к экзамену в 11 классе в 2018 году. ЕГЭ по обществознанию в 2022 году значительно изменился. Готовься к ЕГЭ по Русскому языку с бесплатным Тренажёром заданий от Новой школы. Задание и тест ЕГЭ на тему: За последние столетия в результате интенсивной хозяйственной деятельности, нередко осуществлявшейся вопреки законам природы, многие природные ландшафты оказались разрушены, мелеют и. Подробный разбор всех заданий ЕГЭ по обществознанию 2017 с ответами и пояснениями учителя, данный материал вы можете использовать при подготовке к экзамену в 11 классе в 2018 году. Во время просмотра отчёта Мишустина Государственной Думе ухо зацепилось за слова о формировании "единого цифрового пространства на всей территории России".
– это та часть дохода, которая не идёт на потребление.
Наслаждайтесь интересным учебником и решайте десятки тестов на Studarium, мы всегда рады вам! Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним.
В неё занесено множество разных растений и животных, к примеру Тюльпан Шренка или Амурский тигр. Данные примеры связаны причинно-следственной связью, которая помогает читателям понять что человечество, потребляя природные ресурсы, может остаться без дома. Речь в тексте не просто о потреблении природных ресурсов, а бездумном, разрушительном потреблении. Как связаны эти два предложения? В заключение сказать, что сохранять природу очень важно, ведь наша жизнь напрямую зависит от состояния природы.
Чтобы не остаться без планеты, безвозмездно дарующей жизнь, человек обязан равномерно и разумно тратить её ресурсы. Данные примеры связаны причинно-следственной связью, которая помогает читателям понять ЗПТ что человечество, потребляя природные ресурсы, может остаться без дома. Слово «равномерно» употреблено неудачно Повтор словоформы «должен» 2 раза В заключение сказать, что сохранять природу очень важно, ведь наша жизнь напрямую зависит от состояния природы.
Смысл игры: использование различных природных ресурсов позволяет расширить производство, вместе с тем их потребление и производственные процессы ухудшают состояние окружающей среды.
Задача обучающихся — не только расширить производство и получить дополнительную прибыль, но и отслеживать состояние экосистемы. Часть 3. Подведение итогов игры «Завод». Необходимо помнить, что результаты игры отслеживаются по двум параметрам: состояние экосистемы на момент окончания игры, а также финансовый результат развития производства.
Соблюдение разумного баланса командами говорит о том, что школьники осознанно подходят к использованию природных ресурсов. В беседе учителю важно подвести обучающихся к мысли о необходимости восстановления использованных природных ресурсов и акцентировать их внимание на том, что в нашей стране уделяется этому вопросу особое внимание. Демонстрация презентации об основных законах экологии и обсуждение их смысла позволяет школьникам глубже осознать необходимость сохранения окружающей среды. Презентация «Экологические проекты» знакомит ребят с теми проектами, в которых они могут принять участие уже сейчас.
Информация о «Зеленой премии» может помочь обучающимся заявить о своем экологическом проекте.
Информация об использовании вами данного сайта, будет передаваться и храниться на сервере Яндекса в Российской Федерации. Яндекс будет обрабатывать эту информацию с целью анализа пользовательской активности Вы можете отказаться от использования cookies, выбрав соответствующие настройки в браузере. Используя этот сайт, вы соглашаетесь на обработку данных о вас Яндексом в порядке и целях, указанных выше.
Новости дня
Благоприятные природные условия, которые необходимы для производства продукции, при прочих неизменных условиях, будут приводит к увеличению предложения на рынке (перемещается кривая предложения вправо) и наоборот (перемещается кривая предложения. В Казахстане продолжают с большим вниманием следить за процессом по делу Салтанат Нукеновой. В режиме настоящего реалити-шоу там судят теперь уже бывшего министра экономики, который прямо под прицелом видеокамер до смерти забил свою молодую. ДОСРОЧНЫЙ ВАРИАНТ ЕГЭ ПО БАЗЕ 2024 С командой собрали полноценный вариант с ответами — спасибо всем, кто помог с поиском заданий Обязательно прорешайте и посмотрите разбор. Запись разбора можно найти тут (пока что она будет доступна) Какие выводы можно.
27 апреля 2024 разговоры о важном 10-11 класс тема занятия экологичное потребление
Выберите верные суждения о налогах и системах налогообложения и запишите цифры, под которыми они указаны. Выберите верные суждения о валовом внутреннем продукте ВВП и запишите цифры, под которыми они указаны. Выберите верные суждения о налогах и запишите цифры, под которыми они указаны. Выберите верные суждения об экономическом росте и развитии и запишите цифры, под которыми они указаны. Выберите верные суждения о финансовых институтах и запишите цифры, под которыми они указаны. Выберите верные суждения о рынке труда и безработице и запишите цифры, под которыми они указаны.
Выберите верные суждения о рынке и рыночном механизме.
Низкая температура Мирового океана и его огромная тепловая инерция играют важнейшую палеогеографическую роль. Глубинные слои это не только долго теплорегулятор системы Земля. Изменения теплообмена глубинных масс океана с поверхностными, а также и распределение поверхностных течений могут изменятся в течении десятков лет, то есть чрезвычайно быстро, принимая во внимание размеры Мирового океана, что может привести к столь же быстрому изменению природной обстановки. Вода обладает огромной теплоёмкостью, что позволяет ей накапливать тепло в летнее время прилегающие территории от губительной для всего живого жары. В зимнее время океан отдает накопленное летом тепло всё живое от вымерзания. Кроме того, океан - источник влаги атмосферных осадков. Океаны, моря, а также пресные водоемы являются важнейшим источником продовольствия для населения Земли. Улов рыбы постоянно увеличивается в начале века - 3 млн.
Какой смысл автор вкладывает в понятие «неполная занятость»? Ответ: «неполная занятость — это такое положение, при котором выполняемая работа не требует полного использования квалификации и профессиональной подготовки индивида, не соответствует его ожиданиям и не позволяет получать такую зарплату, какую он мог бы иметь, выполняя ту работу и в том объёме , на которую мог бы претендовать…» Предположите, почему некоторые работники соглашаются на состояние неполной занятости выскажите два предположения. При выполнении данного задания, я рекомендую ученикам каждое предположение записывать с новой строки. В нашем случае, ответ мы можем смоделировать, пользуясь текстом. Мы не приводим примеры, потому что это не указано в задании. Ответ: работники соглашаются на неполную занятость, потому что человеку важно чувствовать себя значимым, нужным. Даже неполная занятость дает человеку ощущение стабильности, снимает социальную напряженность, дает возможность участвовать в общественной жизни. Работники соглашаются на неполную занятость, потому что в условиях кризиса, даже такая работа может быть единственным источником доходов их семей, защитой от социальных потрясений, позволяет сохранить образ жизни.
Используя обществоведческие знания, объясните причину такого уровня безработицы среди данных категорий граждан. Назовите любые две меры для предотвращения дискриминации указанных автором категорий граждан, предусмотренные законодательством РФ. Но в задании требуется использование и обществоведческих знаний. Вспоминаем, что из курса обществознания нам известно, что структурная безработица связана с невозможностью трудоустройства людей определенных профессий и несоответствием спроса и предложения на рынке труда. Ответ: Высокий уровень структурной безработицы даже в периоды высокого уровня занятости по стране связан, как правило, с изменениями технологий производства, научно-техническим прогрессом. В данном случае, нас просят обратиться к нормам Трудового права РФ, поскольку оно регулирует отношения в сфере наемного труда. Ответ: трудовой кодекс РФ содержит запреты на дискриминацию: граждане РФ имеют равные возможности работников на продвижение по работе с учетом производительности труда, квалификации и стажа работы по специальности, а также на подготовку и дополнительное профессиональное образование; запрещены ограничения в трудовых правах или получение преимуществ в зависимости от пола, расы, цвета кожи, национальности, языка, происхождения, имущественного, семейного, социального и должностного положения, возраста, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности или непринадлежности к общественным объединениям или каким-либо социальным группам, а также от других обстоятельств, не связанных с деловыми качествами работника. Гарантией недопущения дискриминации ТК РФ предусматривает право лица, считающего себя дискриминированным в сфере труда, обратиться в суд с заявлением о восстановлении нарушенных прав, возмещении материального ущерба и компенсации морального вреда.
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, выскажите два предположения о том, в чём проявляется мобилизующее воздействие безработного состояния на человека. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, выскажите два предположения о том, в чём проявляется мобилизующее воздействие безработного состояния на человека в данном случае, мы должны приводить примеры, потому что в вопросе звучит «факты общественной жизни». Безработное состояние дает стимул для переподготовки, если профессия мало востребована на рынке труда. Перерыв в занятости для переобучения и повышения уровня образования. Гражданин N после постановки на учет в Центр занятости, был направлен на профессиональную подготовку по профессии электрогазосварщик. Безработное состояние дает возможность для организации самозанятости. Например, после увольнения с основного места работы при закрытии предприятия в городе Москва, гражданин N переехал в Московскую область, подал документы в Центр занятости населения города Москвы, где получил консультацию по открытию фермерского хозяйства, помощь при составлении бизнес-плана и единовременную финансовую помощь.
Возникает при полной занятости, когда растет объем заработной платы, появляется избыточный совокупный спрос, который толкает цены вверх. Для преодоления необходимо вмешательство государства. Снижение предложения ведет к сокращению производства и занятости, т. Факторами инфляции предложения могут стать высокие налоги, высокие ставки процента на капитал и рост цен на мировых рынках. В последнем случае дорожает импортное сырье, а соответственно, и отечественная продукция. Классификация видов инфляции 1. По характеру протекания: открытая отличается продолжительным ростом цен на товары и услуги ; скрытая подавленная; возникает при неизменных розничных ценах на товары и услуги и одновременном росте денежных доходов населения , характеризуется дефицитом товаров при сдерживании роста цен, открытая, проявляющаяся при росте цен. По степени расхождения роста цен по различным товарным группам: сбалансированная цены различных товаров относительно друг друга остаются неизменными ; несбалансированная цены различных товаров по отношению друг к другу постоянно меняются.