Сегодня мы рассмотрим пример эталонного выполнения задания, которое представил студент третьего курса, Женя Лесневский. Студент третьего курса Женя Лесневский не собирался красть мобильный телефон. На мой взгляд, студент третьего курса Женя Лесневский имеет все необходимые навыки и знания, чтобы успешно завершить обучение и достичь своих целей в будущей профессиональной карьере. Позже студент делает ещё один выбор: он мог объяснить получившуюся ситуацию матери, которая звонила девушке, но Лесневский просто выключил телефон.
Видео – как написать эссе по обществознанию
- Готовое сочинение 15.3 “ВЫБОР” – Cдам русский язык!
- Специальные программы
- Видео – как написать эссе по обществознанию
- Что такое выбор? (По тексту А.Гридина.)
Информация
В повести А. Пушкина «Евгений Онегин» выбор встает перед главным героем: отказаться от дуэли с Ленским или нет. С одной стороны, было мнение общества, которое осудит за отказ, а с другой — Ленский, смерти которого Евгений не хотел. И на мой взгляд главный герой сделал неправильный выбор, потому что жизнь человека дороже общественного мнения. В данной ситуации выбор раскрывается как умение личности решать свою судьбу и нести ответственность за это решение. Подводя итог сказанному, можно сделать вывод, что выбор — осознанно принятое человеческое решение в той или иной ситуации, которое зависит от него самого. Делая выбор, человек руководствуется собственными представлениями о жизни. Образец сочинения-рассуждения на тему «Нравственный выбор», анализ других текстов, примеры из жизни здесь Гридин А. Им приходится отдавать предпочтение одним ценностям и нормам и отвергать другие. Так главный герой, о котором рассказал автор, увидев оставленный девушкой телефон, не остановил «эту растяпу». Он сделал выбор не в пользу другого: «…почему это вдруг он должен о ней заботиться, нет уж, пусть таких жизнь учит».
Описывая дальнейшие события, автор использует внутренний монолог Лесневского, который, «лениво беседуя со своей полусонной совестью», мог бы еще помочь, когда узнал, что родственница девушки находится в областной больнице. Но, увы, студент постоянно в душе искал себе оправдание: «А что он может сделать? В конце концов, сделка с совестью закончилась «успешно» — не в пользу девушки. Такое поведение есть доказательство последствий безнравственного выбора, несмотря на то, что, казалось бы, совесть вот-вот должна была проснуться. Описание сознательного выбора молодого человека в тот момент, когда он увидел потерянный девушкой телефон, и описание внутреннего самоуспокоительного монолога взаимосвязаны и иллюстрируют его безнравственные жизненные принципы: нежелание помочь другому, отстраненность, стремление оправдать свой негативный поступок. Описав поведение студента, А. Гридин показал, что выбор молодого человека принес беду другим. Тем самым автор доказал, что у юноши нет правильных жизненных ценностей. Они не сформированы. Вникая во внутренний монолог Лесневского, я глубже поняла авторскую позицию и считаю, что А.
Гридин пишет об очень актуальном вопросе. Особенно меня поразила мысль студента о том, почему он должен заботиться о девушке: «…пусть таких жизнь учит». Она отражает его глубокое безразличие к окружающим. Это не просто спонтанность поведения, а безнравственная жизненная установка. И притом, наверное, систематически подтверждаемая. И если кто-то думает по-другому, то это право у него никто, конечно, не отбирает. Но я представила, что если потом с Лесневским случится подобная ситуация, то пересмотрит ли он свои жизненные ценности? Итак, нравственный выбор — самый сложный в жизни человека. В прагматичном мире не ценится забота, доброта, милосердие, совестливость. Но кому захочется жить в таком безнравственном мире?
Поэтому улучшение этой стороны жизни полностью зависит от самих людей. Всё в наших силах!
В качестве первого примера нравственного выбора можно привести то, как студент думал отдать забытый телефон или нет. Герой думал исключительно о себе, а не о человеке, который мог остаться без связи в трудной ситуации. Лесневский далеко не добрый, не отзывчивый, у него нет понимания чужих проблем, поэтому и поступает он мерзко. В качестве примера можно привести случай из жизни.
На вопросы могут отвечать также любые пользователи, в том числе и педагоги. Консультацию по вопросам и домашним заданиям может получить любой школьник или студент. Напишите сочинение-рассуждение на тему выбор по тексту ГривинаСтудент третьего курса Женя Напишите сочинение-рассуждение на тему выбор по тексту Гривина Студент третьего курса Женя Лесневский не собирался похищать мобильный телефон.
Консультацию по вопросам и домашним заданиям может получить любой школьник или студент. Напишите сочинение-рассуждение на тему выбор по тексту ГривинаСтудент третьего курса Женя Напишите сочинение-рассуждение на тему выбор по тексту Гривина Студент третьего курса Женя Лесневский не собирался похищать мобильный телефон.
Информация
Позже студент делает ещё один выбор: он мог объяснить получившуюся ситуацию матери, которая звонила девушке, но Лесневский просто выключил телефон. (4)Лесневский, увидев чужой мобильник, не задохнулся от радости, как какой-нибудь стяжатель, который в жизни стремится урвать кусок потолще и послаще. Рассуждение о выбооре по тексту Гридина Студент третьего курса Женя Лесневский не собирался красть мобильный телефон ЕГЭ по русскому В чем заключается нравственный выбор?
Что такое выбор? (По тексту А.Гридина.)
- Задача №72095: №11. Банк ФИПИ — Каталог задач по ОГЭ - Русский язык — Школково
- Навигация по записям
- Сочинение ОГЭ 9.3 «Нравственный выбор» по тексту Гридина (Студент Женя Лесневский)
- Сочинение 9.3 «ВЫБОР»
- Разделы сочинений:
Сочинение студент третьего курса женя лесневский огэ
4) Женя Лесневский отключил мобильный телефон, чтобы лишний раз не беспокоиться. (4)Лесневский, увидев чужой мобильник, не задохнулся от радости, как какой-нибудь стяжатель, который в жизни стремится урвать кусок потолще и послаще. Lizet профи 673 10 лет назад студент третьего курса женя лесневский не собирался красть мобильный телефон. он ехал в маршрутном. Главная» Новости» Студент третьего курса женя лесневский сочинение нравственный выбор.
Информация
Лесневский сказал себе 2 - что он вернёт ей утраченную вещь 3 - если девушка спохватится и нагонит маршрутку Последовательное подчинение, так как 2-ая часть является придаточной по отношению к 1 части, а 3-я часть - по отношению ко 2-ой. Главная» Новости» Сочинение рассуждение на тему выбор студент третьего курса. Молодой парень Женя Лесневский был студентом третьего курса. (Студент третьего курса Женя Лесневский) По данному тексту сочинение пока отсутствует. Lizet профи 673 10 лет назад студент третьего курса женя лесневский не собирался красть мобильный телефон. он ехал в маршрутном.
Сочинение рассуждение что такое выбор по тексту гридина
Сочинение 1 В тексте А. Гридина повествуется о студенте Жене, который в маршрутном такси, пересаживаясь на свободное место, заметил, что вышедшая девушка забыла свой телефон. Юноша невольно встал перед моральным выбором: остановить незнакомку и вернуть ей смартфон или же оставить вещь себе. И, к сожалению, Лесневский совершил безнравственный поступок, присвоив себе телефон. О трудном моральном выборе говорится и в рассказе Ю.
Яковлева «Театральный двор», где героиня Алиса, не согласившись с несправедливостью, предлагает свою помощь Назарову, тем самым спасая его. Это был ее нравственный выбор, совершенно противоположный тому, что сделала артистка Сергеева, которая отказалась приютить парня, однажды спасшего ее. Таким образом, нравственный выбор, на мой взгляд, заключается в осознанном поступке человека, который избирает между любовью и ненавистью, добром и злом, совестью и бесчестием. Нравственный выбор — это ситуация, в которой человеку приходится избирать трудное для себя решение во благо другой личности в соответствии со своими взглядами и убеждениями.
В тексте А. Гридина говорится о Жене Лесневском, который украл телефон. Он не собирался этого делать, но, когда студент увидел, что девочка выронила устройство в маршрутке и «можно было крикнуть, остановить эту растяпу», он почему-то вдруг решил, что не « должен о ней заботиться…». Третьекурсник мог поступить иначе и помочь девушке, но парень совершил неправильный моральный выбор и присвоил чужую вещь себе.
Примером верного нравственного решения является эпизод из романа А. Пушкина «Капитанская дочка». Герой произведения, Петр Гринев, проиграл в бильярд офицеру Зурину сто рублей. Хотя военный и обвел Петрушу вокруг пальца, Гринев решил поступить по закону чести, как учил его отец, и отдал деньги.
Таким образом, нравственный выбор заключается в честном ответе на вопрос «Как поступить? Я уверена, что человек делает свой выбор, руководствуясь совестью, моралью и собственными жизненными принципами.
Поэтому важно серьезно относиться к проблеме выбора. Аргумент из прочитанного текста Так, в тексте А. Гридина молодой человек, студент третьего курса показывает себя с самой некрасивой стороны. Найдя чужой мобильный телефон, он считает для себя огромным бременем постараться вернуть его владельцу. Даже несмотря на то, что впоследствии он узнает, что случилась какая-то беда, связанная с владельцем телефона, он относится к этой беде халатно, с апатией. Он не только не возвращает телефон владельцу, но и желает оставить его себе, что совсем подрывает уважение к нему.
Аргумент из личного опыта Я думаю, что каждый из нас в жизни сталкивался с такими ситуациями, когда окружающим людям требовалась помощь и от нашего выбора зависела их судьба. В ответственный момент мы должны сделать правильный выбор, выбор, который, в некоторых случаях, может спасти жизнь другого человека. Заключение Итак, выбор — это серьезный шаг, который нужно делать только тогда, когда вы уверены в своей правоте. Третий вариант сочинения по тексту Е. Гришковца «Мама, когда я ещё не учился в школе, работала инженером и много чертил …» Текст А. Гришковца 1 Мама, когда я ещё не учился в школе, работала инженером и много чертила. Стал известен после того, как в 1999 г.
Ему казалось, что телефон дрожит в конвульсиях, словно по мёртвому телу пробегает последняя судорога. Телефон вновь зазвонил, и, сморщившись, как от боли, Лесневский нажал на клавишу, чтобы его совсем отключить. Лексический анализ.
В предложениях 19—24 найдите фразеологизм. Выпишите этот фразеологизм.
В ответственный момент мы должны сделать правильный выбор, выбор, который, в некоторых случаях, может спасти жизнь другого человека. Заключение Итак, выбор — это серьезный шаг, который нужно делать только тогда, когда вы уверены в своей правоте. Третий вариант сочинения по тексту Е. Гришковца «Мама, когда я ещё не учился в школе, работала инженером и много чертил …» Текст А. Гришковца 1 Мама, когда я ещё не учился в школе, работала инженером и много чертила. Стал известен после того, как в 1999 г. Является автором книг «Рубашка», «Реки», «Следы на мне», «Асфальт».
С ситуацией выбора человек сталкивается постоянно, это жизненная необходимость. Особенно важно принять правильное решение при выборе будущей профессии, ведь от этого зависит дальнейшая жизнь человека. Порой сделать такой выбор очень непросто. Докажу справедливость своих слов конкретными примерами Аргумент из прочитанного текста Герой текста Е. Гришковца рассказывает о том, как он выбирал свою будущую профессию. У мальчика возникло три варианта: стать инженером, как мама, медиком, как дядя и брат, или работником культуры.
Сочинение «Нравственный выбор» по тексту Гридина А. В. (Студент Женя Лесневский)
- Что такое выбор? - Сочинения на все темы
- Сочинение ОГЭ 9.3 «Нравственный выбор» по тексту Гридина (Студент Женя Лесневский)
- Ответы : Помогите найти это произведение по этому отрывку. Автор -Алексей Гридин
- Сочинение рассуждение что такое выбор по тексту гридина
- Сочинение по тексту студент третьего курса женя лесневский - Рефераты и сочинения для учащихся
Сочинение рассуждение что такое выбор по тексту гридина
Несмотря на то, что с самого раннего детства он проявлял неплохие способности в обучении и имел возможность поступить в техническое учебное заведение, выбрал карьеру военного. Аргумент из личного опыта Совсем скоро каждый из нас столкнется с выбором профессии. Это очень серьезный и ответственный выбор, ведь, скорее всего придётся этим заниматься всю жизнь. Мне кажется, что, несмотря на советы друзей, учителей и друзей выбор мы должны сделать сами, прислушавшись в первую очередь к своим интересам. Заключение Подводя итоги, хочется сказать, что человеку на протяжении всей его жизни приходиться делать выбор. От нашего выбора зависит не только наше благополучие, но и благополучие окружающих Второй вариант сочинения по тексту А. Гридина «Студент третьего курса Женя Лесневский не собирался красть мобильный телефон.
Гридина 1 Студент третьего курса Женя Лесневский не собирался красть мобильный телефон. Выбор — это решение человека, которое в некоторых случаях может серьезно повлиять не только на его судьбу, но и на судьбу окружающих людей. Поэтому важно серьезно относиться к проблеме выбора. Аргумент из прочитанного текста Так, в тексте А. Гридина молодой человек, студент третьего курса показывает себя с самой некрасивой стороны. Найдя чужой мобильный телефон, он считает для себя огромным бременем постараться вернуть его владельцу.
Консультацию по вопросам и домашним заданиям может получить любой школьник или студент. Напишите сочинение-рассуждение на тему выбор по тексту ГривинаСтудент третьего курса Женя Напишите сочинение-рассуждение на тему выбор по тексту Гривина Студент третьего курса Женя Лесневский не собирался похищать мобильный телефон.
Для посетителей из стран СНГ есть возможно задать вопросы по таким предметам как Украинский язык, Белорусский язык, Казакхский язык, Узбекский язык, Кыргызский язык. На вопросы могут отвечать также любые пользователи, в том числе и педагоги. Консультацию по вопросам и домашним заданиям может получить любой школьник или студент.
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Студент третьего курса женя лесневский сочинение егэ
В ситуации выбора оказался главный герой рассказа В. Астафьева «Конь с розовой гривой». Бабушка отправляет своего внука на увал за земляникой, которую хочет продать в городе и купить внуку гостинец — пряник, заветную мечту каждого деревенского мальчишки. Поддавшись на провокации левонтьевских ребятишек, он отдаёт всю собранную ягоду им.
Возникает вопрос: что делать дальше — рассказать правду бабушке или пойти на обман. Мальчик кладёт на дно кузовка траву, а сверху присыпает её ягодами. Ничего не заметившая бабушка попадает в городе в очень неловкую ситуацию.
Героя постоянно мучает совесть, он прекрасно понимает, что заслужил наказание. Несмотря на обман внука, бабушка покупает ему коня с розовой гривой. Доброта бабушки ещё больше усиливает раскаяние мальчика, но и помогает формированию такого важного человеческого качества, как ответственность.
COM - образовательный портал Наш сайт это площадка для образовательных консультаций, вопросов и ответов для школьников и студентов. Наша доска вопросов и ответов в первую очередь ориентирована на школьников и студентов из России и стран СНГ, а также носителей русского языка в других странах. Для посетителей из стран СНГ есть возможно задать вопросы по таким предметам как Украинский язык, Белорусский язык, Казакхский язык, Узбекский язык, Кыргызский язык.
Совершая его, личность руководствуется совестью, моралью, собственными представлениями о жизни. В тексте А. Гридина повествуется о студенте Жене, который в маршрутном такси, пересаживаясь на свободное место, заметил, что вышедшая девушка забыла свой телефон. Юноша невольно встал перед моральным выбором: остановить незнакомку и вернуть ей смартфон или же оставить вещь себе. И, к сожалению, Лесневский совершил безнравственный поступок, присвоив себе телефон. О трудном моральном выборе говорится и в рассказе Ю.
Яковлева «Театральный двор», где героиня Алиса, не согласившись с несправедливостью, предлагает свою помощь Назарову, тем самым спасая его. Это был ее нравственный выбор, совершенно противоположный тому, что сделала артистка Сергеева, которая отказалась приютить парня, однажды спасшего ее. Таким образом, нравственный выбор, на мой взгляд, заключается в осознанном поступке человека, который избирает между любовью и ненавистью, добром и злом, совестью и бесчестием. Ира Сочинение 2 Нравственный выбор — это ситуация, в которой человеку приходится избирать трудное для себя решение во благо другой личности в соответствии со своими взглядами и убеждениями. Гридина говорится о Жене Лесневском, который украл телефон. Он не собирался этого делать, но, когда студент увидел, что девочка выронила устройство в маршрутке и «можно было крикнуть, остановить эту растяпу», он почему-то вдруг решил, что не « должен о ней заботиться…». Третьекурсник мог поступить иначе и помочь девушке, но парень совершил неправильный моральный выбор и присвоил чужую вещь себе. Примером верного нравственного решения является эпизод из романа А. Пушкина «Капитанская дочка».
Герой произведения, Петр Гринев, проиграл в бильярд офицеру Зурину сто рублей. Хотя военный и обвел Петрушу вокруг пальца, Гринев решил поступить по закону чести, как учил его отец, и отдал деньги. Таким образом, нравственный выбор заключается в честном ответе на вопрос «Как поступить? Я уверена, что человек делает свой выбор, руководствуясь совестью, моралью и собственными жизненными принципами. Лиза Источник 1. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания современного лингвиста Е. Джанджаковой: «Художественный текст заставляет обратить внимание не только и не столько на то, что сказано, но и на то, как сказано». Аргументируя свой ответ, приведите 2 два примера из прочитанного текста. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.
Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Начать сочинение Вы можете словами Е. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст не по данному тексту , не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком. Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл фрагмента текста: «Где-то не работал светофор, где-то на обочине чинили сломанную машину, где-то надрывно ревела сирена скорой помощи — и все эти людские беды, которые плотно окружили его, произошли, казалось, только потому, что он положил в карман чужой телефон». Приведите в сочинении 2 два аргумента из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения.
Поступаете в 2019 году? Наша команда поможет с экономить Ваше время и нервы: подберем направления и вузы по Вашим предпочтениям и рекомендациям экспертов ;оформим заявления Вам останется только подписать ;подадим заявления в вузы России онлайн, электронной почтой, курьером ;мониторим конкурсные списки автоматизируем отслеживание и анализ Ваших позиций ;подскажем когда и куда подать оригинал оценим шансы и определим оптимальный вариант. Доверьте рутину профессионалам — подробнее. А ведь, может, там решался вопрос жизни и смерти. В ситуации выбора оказался главный герой рассказа В. Астафьева «Конь с розовой гривой». Бабушка отправляет своего внука на увал за земляникой, которую хочет продать в городе и купить внуку гостинец — пряник, заветную мечту каждого деревенского мальчишки.
Поддавшись на провокации левонтьевских ребятишек, он отдаёт всю собранную ягоду им. Возникает вопрос: что делать дальше — рассказать правду бабушке или пойти на обман. Мальчик кладёт на дно кузовка траву, а сверху присыпает её ягодами.
Информация
Сочинение рассуждение на тему выбор студент третьего курса. Студент третьего курса Женя Лесневский не собирался красть мобильный по этому тексту сочинение. Сегодня мы рассмотрим пример эталонного выполнения задания, которое представил студент третьего курса, Женя Лесневский.