для составления уравнений реакций по схеме превращений нужно знать взаимосвязь неорганических веществ и кое-какие правила. Составте полное и сокращенное ионное уравнения реакции:Ca(N03)3+ K2CO3=CaCO3+2KNO3. Расчитайте уравнение по цепочке MgO->Mg->MgO->MgCI2. Помогите с химией!!!! очень срочно!!! Вычислить объем ацетилена,если при его сгорании выделилось 25л оксида углерода(4). запишите уравнения возможных реакций натрия,магния, цинка с веществами: кислородом братом, разбавленой соляной кислотой рассмотрите две из этих реакций в свете ОВР.
Ответы на вопрос
- 1 1 Запишите уравнение реакции Вашего варианта (табл 2) и пользуясь Щшавочными данными (табл
- Запишите уравнения реакций соединения...
- Готовимся к сдаче ЕГЭ по химии
- Интерактивный тренажер по составлению реакций по неорганической химии для подготовки к ЕГЭ
- Найдем готовую работу в нашей базе
Напишите уравнение реакций водорода со следующими веществами: o2,v2o5,ca. идет кр,решается оценка
Их записывают в виде схемы, в которой отражён процесс превращения. В левой части располагаются формулы реагентов — веществ, вступающих в реакцию. Завершается уравнение продуктами реакции — веществом или веществами, которые получились в результате. Новые вещества образуются потому, что изменяются связи между атомами, но сами атомы не возникают из ниоткуда и не исчезают в никуда. На рисунке видно, что атом углерода из состава метана перешёл в состав углекислого газа, атом водорода — в состав воды, а атомы кислорода распределились между молекулами углекислого газа и воды. Число атомов не изменилось. Согласно закону сохранения массы, общая масса реагентов всегда равна общей массе продуктов реакции. Именно поэтому запись химической реакции называют уравнением. Два или несколько реагентов образуют один продукт. В реакцию могут вступать как простые вещества, так и сложные. Например, простые вещества водород и кислород взаимодействуют и образуют сложное — воду: Сложное вещество негашёная известь соединяется с водой, и образуется новое сложное вещество — гашёная известь: Разложение.
Обратный процесс: одно вещество распадается на несколько более простых. Например, если нагреть известняк, получаются негашёная известь и углекислый газ: Стрелка вверх означает, что образовался газ. Он улетучивается и больше не участвует в реакции.
Запишите уравнения проведённых реакций.
Ответ: Щелочную среду мы можем подтвердить с помощью индикатора фенолфталеина. При добавлении индикатора раствор приобретает малиновую окраску. Идентификация солей. Используя необходимые реактивы, проведите реакции, подтверждающие качественный состав: а хлорида бария; б сульфата аммония.
Запишем уравнение реакции и определим ее тип по различным признакам. Изменение цвета фенолфталеина в растворе Са ОН 2 В результате взаимодействия оксида кальция с водой образуется одно вещество — гидроксид кальция. Гидроксид кальция — малорастворимое основание, но, несмотря на это, оно относится к щелочам поэтому фенолфталеин стал малиновым. Реакция оксида кальция с водой сопровождается выделением теплоты, это экзотермическая реакция.
Мы видели, что реакция протекала быстро и без участия катализатора, поэтому она относится к некаталитическим реакциям. При обычных условиях и достаточном количестве воды практически весь оксид кальция превращается в гидроксид, поэтому в таких условиях эта реакция необратима. В раствор гидроксида натрия добавим несколько капель индикатора — метилоранжа. Желтая окраска индикатора свидетельствует о щелочной среде раствора. Будем добавлять по каплям разбавленную соляную кислоту до тех пор, пока окраска индикатора не станет оранжевой — соответствующей нейтральной среде рис.
В результате данной реакции щелочная среда гидроксида натрия нейтрализуется соляной кислотой, продуктами реакции являются хлорид натрия и вода: Реакция нейтрализации — частный случай реакции обмена. Взаимодействие цинка с раствором сульфата меди II В раствор сульфата меди опустим две гранулы цинка. Через некоторое время цвет раствора изменится, а на поверхности цинка образуется красный налет выделившейся меди рис.
В ходе этой реакции образуется желтый раствор. Перечень веществ: ацетат стронция, гидроксид хрома III , гипохлорит калия, сульфид натрия, гидроксид натрия, сульфат железа III. В ходе этой реакции образуется высший гидроксид. Перечень веществ: фосфин, гидроксид железа II , фторид натрия, концентрированная серная кислота, сульфат алюминия, аммиак.
В ходе этой реакции цвет раствора изменяется на сине-голубой и не выделяются осадок или газ. Перечень веществ: оксид меди I , нитрат цинка, серная кислота, перманганат калия, гидроксид натрия, иодоводоводород. Перечень веществ: сернистый газ, оксид меди II , серная кислота, перманганат калия, нитрат стронция, фторид калия.
Образец выполнения задания
Используя схему напишите уравнения реакций 1-9 алюминий ответы. Оставьте уравнения реакций к схеме 14.. Напишите уравнения реакций обмена используя следующие схемы. Составьте уравнения следующих превращений. Составьте уравнения реакций по заданию а5. Никелирование уравнение реакции.
Получение лавсана уравнение реакции. Бронза уравнение реакции. Крахмал и йод реакция уравнение. Взаимодействие алюминия с гидроксидом натрия уравнение. Реакция алюминия с гидроксидом натрия.
Реакция алюминия с гидро оксидом натрия. Алюминий реагирует с гидроксидом натрия. Схему реакции аммонолиза 2-иодбутана. Составьте уравнение по схеме 16. Реакции an AE SR.
CA Oh 2 h3po4 уравнение реакции. Вещества с помощью которых можно осуществить превращения. Выбери вещества с помощью которых можно осуществить превращения. Формула вещества с помощью которого можно осуществить превращение. Выберите вещества с помощью которых можно осуществить превращения.
Составьте уравнения реакций раскрывающие следующие превращения. Составьте уравнения практически осуществимых реакций. Составьте уравнения практически осуществимых реакций cuso4. Практически осуществимые реакции. Все уравнения реакций по химии в столбик.
С помощью уравнений реакция осуществить превращения. Осуществите следующие превращения.
Осуществите превращения Fe Oh 2 feso4. Осуществите превращения cu Cuo cucl2. Осуществите следующие превращения:. Составьте уравнения реакций согласно схеме 8. Осуществите превращения Fe feso4. Химия 8 кл. Составьте уравнение реакций следующих превращений Fe fecl3.
Цепочка fe2 so4 3 Fe Oh 3. Осуществите цепочку превращений: Fe -fecl3 -Fe Oh 3 -fe2o3. Fe превратить в fecl3. Осуществите превращения h2 Fe. Осуществите превращения h2 Fe fecl2 fecl3. Выбери вещества с помощью которых можно осуществить превращения. Выбери вещества с помощью которых можно осуществить превращения Fe Oh. Превращение Fe в feso4. Практически осуществите следующие превращения Fe feso4 Fe Oh 2 fecl2 Fe no3 2.
Fe превратить в feso4. Fe fecl2 Fe Oh 2 feo цепочка. Осуществите превращения Fe feo fecl2. Цепочка превращения Fe fecl2 Fe. Осуществить превращение Fe feo fecl2 Fe Oh 2 feso4. Написать уравнение реакции fe2o3. Fe Oh 3 уравнение реакции. Feo уравнение реакции. Составьте уравнение химических реакций Fe Oh 2.
Составь уравнение реакции по ее описанию. Вещества с помощью которых можно осуществить превращения Fe Fe no3. Осуществите превращения с co2 caco3 CA hco3 2 caco3. Осуществить превращения s h2s so2 caso4. Осуществить превращения Fe feo fecl2 Fe Oh 2. Химические Цепочки с железом. Осуществить превращение fe2o3 Fe. Fe Oh 2 feo. Fe feso4 Fe Oh 2 fecl2 Fe no3 2.
ДанаС 28 апр. Slavasolyanin 28 апр. Какое количество теплоты выделится при сжигании 100л? Gdapar 28 апр. Гизд 28 апр. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна.
Мещерякова, М. Рудзитис Г. Химия: неорган. Рудзитис, Ф. Хомченко И. Сборник задач и упражнений по химии для средней школы. Энциклопедия для детей. Том 17. Володин, вед. Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов видеоопыты по теме Источник Электронная версия журнала «Химия и жизнь» Источник Домашнее задание с. К каким типам по разным признакам относится реакция образования хлороводорода из простых веществ?
Задания 31 (C2). Реакции, подтверждающие взаимосвязь различных классов неорганических веществ
| Линия заданий 33, Тесты ЕГЭ по химии | Алгебра. Автор: Татанька. Напишите уравнения реакции, которые осуществимы. (см. Вложения). |
| Запишите уравнения реакций и определите их тип | ПОЖАЛУЙСТА!!!Задание 2. Напишите уравнения реакций по следующим схемам. |
| Вопрос № 1, Параграф § 28 - ГДЗ по Химии 9 класс: Габриелян | Напишите уравнения реакций, протекающих в водных растворах в полной и сокращённой ионной формах: 1) Fe2(SO4)3 + К3РО4 → FePO4 + K2SO4 2) CuO + H2SO4 → CuSO4 + H2O 3) H2SO4 + KOH → K2SO4 + H2O. |
Запишите уравнения химических реакций. Поможете? Вопрос 2 § 1 Химия 9 класс Габриелян
Расскажем о том, как правильно составить схему химического уравнения по алгоритму и что значат коэффициенты химических реакций. Напишите уравнения реакций с помощью которых можно осуществить следующие превращения: Zn-ZnS-ZnO-Zn(OH)2-ZnCl2. Спрашивает Череповский Илья. Выполни задание В спешке ученица Лида сделала ошибки в записях уравнений реакций обмена. Расчитайте уравнение по цепочке MgO->Mg->MgO->MgCI2. Помогите с химией!!!! очень срочно!!! Вычислить объем ацетилена,если при его сгорании выделилось 25л оксида углерода(4).
Ответ на Параграф 13 №6, Номера из ГДЗ по Химии 8 класс: Габриелян, Остроумов, Сладков
Расскажем о том, как правильно составить схему химического уравнения по алгоритму и что значат коэффициенты химических реакций. Запишем уравнение проведенной реакции и определим ее тип по числу и составу участников реакции. Расчитайте уравнение по цепочке MgO->Mg->MgO->MgCI2. Помогите с химией!!!! очень срочно!!! Вычислить объем ацетилена,если при его сгорании выделилось 25л оксида углерода(4).
Задания 31 (C2). Реакции, подтверждающие взаимосвязь различных классов неорганических веществ
Газ,полученный при обработке нитрида магния водой, пропустили над раскаленным порошком оксида меди 2. Полученное при этом твердое вещество растворили в растворе нитрата серебра. Раствор выпарили и остаток прокалили. Напишите молекулярные уравнения четырех описанных реакций.
Запишем уравнение реакции и определим ее тип по различным признакам. Изменение цвета фенолфталеина в растворе Са ОН 2 В результате взаимодействия оксида кальция с водой образуется одно вещество — гидроксид кальция. Гидроксид кальция — малорастворимое основание, но, несмотря на это, оно относится к щелочам поэтому фенолфталеин стал малиновым.
Реакция оксида кальция с водой сопровождается выделением теплоты, это экзотермическая реакция. Мы видели, что реакция протекала быстро и без участия катализатора, поэтому она относится к некаталитическим реакциям. При обычных условиях и достаточном количестве воды практически весь оксид кальция превращается в гидроксид, поэтому в таких условиях эта реакция необратима. В раствор гидроксида натрия добавим несколько капель индикатора — метилоранжа. Желтая окраска индикатора свидетельствует о щелочной среде раствора. Будем добавлять по каплям разбавленную соляную кислоту до тех пор, пока окраска индикатора не станет оранжевой — соответствующей нейтральной среде рис.
В результате данной реакции щелочная среда гидроксида натрия нейтрализуется соляной кислотой, продуктами реакции являются хлорид натрия и вода: Реакция нейтрализации — частный случай реакции обмена. Взаимодействие цинка с раствором сульфата меди II В раствор сульфата меди опустим две гранулы цинка. Через некоторое время цвет раствора изменится, а на поверхности цинка образуется красный налет выделившейся меди рис.
Реакция алюминия с гидро оксидом натрия.
Алюминий реагирует с гидроксидом натрия. Схему реакции аммонолиза 2-иодбутана. Составьте уравнение по схеме 16. Реакции an AE SR.
CA Oh 2 h3po4 уравнение реакции. Вещества с помощью которых можно осуществить превращения. Выбери вещества с помощью которых можно осуществить превращения. Формула вещества с помощью которого можно осуществить превращение.
Выберите вещества с помощью которых можно осуществить превращения. Составьте уравнения реакций раскрывающие следующие превращения. Составьте уравнения практически осуществимых реакций. Составьте уравнения практически осуществимых реакций cuso4.
Практически осуществимые реакции. Все уравнения реакций по химии в столбик. С помощью уравнений реакция осуществить превращения. Осуществите следующие превращения.
Этаналь x дивинил. Напишите уравнения реакций следующих превращений. Напишите уравнения реакции образования метилпентанол. Напишите реакцию к захваьа меди 64.
Цепочки превращений органическая химия. Цепочка превращений по химии 10 класс органическая химия. Цепочки реакции органической химии. Задания Цепочки превращений органическая химия.
Напишите уравнение Касье-Блейка. Бромбензол в толуол. Бромбензол и натрий реакция.
К полученному раствору добавили раствор сульфита калия, при этом наблюдали образование белого осадка и выделение бесцветного газа. Газ поглотили раствором дихромата калия в присутствии серной кислоты. Образовавшуюся соль хрома выделили и добавили к раствору нитрата бария, наблюдали выделение осадка. Через раствор полученного вещества пропустили избыток углекислого газа. Выпавший осадок отделили и прокалили.
Полученный продукт сплавили с карбонатом натрия. Выделившийся газ пропустили над нагретым порошком оксида меди II. Образовавшееся простое вещество растворили при нагревании в концентрированной серной кислоте.
Образец выполнения задания
| Задания 31 (C2). Взаимосвязь неорганических веществ разных классов. | Мари Умняшка. Напишите уравнения реакций горения алюминия,серы,меди,пропана С3Н8. подпишите названия продуктов реакции. |
| Реакции замещения - ГДЗ Габриелян Сладков 8 класс рабочая тетрадь | Спрашивает Череповский Илья. Выполни задание В спешке ученица Лида сделала ошибки в записях уравнений реакций обмена. |
Как составлять уравнения химических реакций
Напишите уравнения реакций с помощью которых можно осуществить. Напишите уравнения реакций с помощью которых можно. Уравнения химических реакций. Химические реакции уравнения реакций. Типы уравнений химических реакций. Типы уравнения хим реакций. Молекулярное полное и сокращенное ионное уравнение. Составьте полное и сокращенное ионное уравнение. Составление полных и сокращенных ионных уравнений.
Составление полного ионного уравнения. Закончите уравнения возможных реакций. Закончите уравнения химических реакций. Уравнение реакции по химии дописать. Допишите уравнения реакций. Допишите уравнения реакций расставьте коэффициенты. Дописать уравнения химических реакций. Ионные уравнения реакции закончить.
Реакции с h2co3. NAOH h2so4 реакция. H2o реакция. Na2co3 в реакции с NACL. Уравнение реакции. Уравнение реакции разложения. Уравнение химической реакции соединения. Уравнения реакций примеры.
Na2so4 bacl2 ионное уравнение. Na2so4 ионное и молекулярное уравнение. Реакция нейтрализации уравнение реакции. Реакция нейтрализации серной кислоты. Реакция нейтрализации NAOH. Реакции между серной кислотой и гидроксидом. Уравнения электролитической диссоциации. Реакция диссоциации.
Реакции электролитической диссоциации. Уравнения электролитической диссоциации примеры. Ионная форма записи уравнения реакций. Реакция в ионной форме. Составление уравнение реакций в молекулярной и ионной форме. Алгоритм составления ионных уравнений. Реакции ионного обмена примеры. Уравнение реакции ионного обмена.
Уравнение химической реакции hno3 CA. HCL agno3 ионное уравнение и молекулярное. Mgcl2 h2so4 ионное уравнение. Цепочки с ответами 8 класс химия. Mgcl2 h2so4 конц ионное уравнение. Химические реакции с so2. Химическое уравнение Fe Oh 2. Fe Oh 2 молекулярное уравнение.
При добавлении индикатора раствор приобретает красную окраску. Идентификация основания. Используя необходимые реактивы, проведите реакции, подтверждающие качественный состав гидроксида кальция, выданного вам в виде известковой воды. Запишите уравнения проведённых реакций. Ответ: Щелочную среду мы можем подтвердить с помощью индикатора фенолфталеина. При добавлении индикатора раствор приобретает малиновую окраску.
Сохраняются ли эти свойства в смесях? Ответ: В смесях каждое вещество сохраняет свои индивидуальные свойства. Лабораторный опыт 3 1. Рассмотрите под лупой кусочек гранита.
Вы увидите основные компоненты этого минерала: кварц, слюду и полевой шпат. Опишите их. Ответ: Кварц: твердый, белый, обладает стеклянным блеском. Слюда: полупрозрачная, белая может быть красной, черной, зеленой , пластинчатая. Полевой шпат: твердый, белый может быть синеватым, красноватым , обладает стеклянным блеском. Лабораторный опыт 4 1. На лист бумаги поместите шпателем порошок серы железные опилки в соотношении примерно 1 : 2 и тщательно перемешайте стеклянной палочкой. Рассмотрите полученную смесь невооруженным глазом и под лупой. Какой вывод о свойствах компонентов смеси вы можете сделать? Половину полученной смеси высыпьте в стакан с водой.
Вторую половину накройте листом бумаги и поднесите к нему магнит. Таким образом, для разделения смеси серы и железных опилок используют магнит. Вопрос стр. В сахарный песок попали частицы почвы глины и речного песка. Как получить из этой смеси чистый сахар? Ответ: Чтобы разделить данную смесь, необходимо растворить ее в воде. Далее следует профильтровать раствор, чтобы на стенках фильтра остались частицы почвы глины и речного песка. Получится раствор сахара. Для получения чистого сахарного песка надо выпарить воду из раствора. Какие типы смесей различают по агрегатному состоянию образующих их веществ?
Ответ: По агрегатному состоянию смеси делятся на: 1 жидкие например, водный раствор сахара или соли ; 2 твердые например, сплав железа и меди ; 3 газообразные например, воздух. Перечислите способы разделения смесей. Какие свойства компонентов лежат в основе каждого способа? Предложите способы разделения следующих смесей: а железные и медные стружки, б песок и древесные опилки, в бензин и вода, г раствор этилового спирта в воде. Старатели отделяют золото от пустой породы, взбалтывая грунт в воде и сливая мутную жидкость с осадка. Так появилось выражение "мыть золото". На каком свойстве золотого песка основано его отделение от пустой породы? Ответ: Отделение золотого песка от пустой горной породы основано на большой плотности золота. При взбалтывании и отстаивании золото оседает на дно, а пустая порода остается на поверхности воды. Пустая порода имеет меньшую плотность.
В период эпидемии гриппа врачи рекомендуют носить медицинские повязки. Аргументируйте, с какой целью это делается. Какие правила необходима соблюдать при использовании таких повязок? Ответ: В период эпидемии гриппа врачи рекомендуют носить медицинские повязки, так как повязки выступают в роли фильтра. Повязка фильтрует воздух, на ее поверхности оседают микроскопические частицы. Но чтобы маска выполняла свою функцию, ее необходимо регулярно менять. Подготовьте сообщение по одной из тем: а "Краски в руках художника", б "Знаменитые парфюмеры". Ответ: а Краски в руках художника Краски известны человеку с первобытных времен. Ведь человек еще тогда хотел создать чистые и сочные оттенки. Сначала люди рисовали самыми простыми красками на скалах пещер.
Для создания черного цвета в смесь добавляли черный древесный уголь, также использовали желтую охру. А позже в Древнем Китае изобрели бумагу и акварельные краски. Хорошо, что бумагу изобрели раньше, так как акварель не ложится на камни и дерево. Революцией в производстве красок можно считать изобретение "берлинской лазури". Ее изобрел химик по фамилии Дисбах, когда получал краску красного цвета. Позже во Франции произвели "кобальтовую синьку" — краску, которая получилась более чистой и яркой, чем краска Дисбаха. Но, к сожалению, в таких красках были вещества, которые отрицательно влияли на человека. Она жила в 1200 г. Таппути была знакома с процессом дистилляции. В записях об этой женщине содержится первое документальное упоминание о данной процедуре.
Для изготовления парфюмерии она использовала растения и жировую основу. Там он открыл компанию Farina, которая занималась продажей чулок и носовых платков. Но позже Иоганн Мария изобрел одеколон. Парфюмер говорил своему брату, что этот аромат напоминает весеннее итальянское утро. Компания парфюмера существует и сейчас, руководит ей уже 8 поколение. Почва является индивидуальным веществом или смесью веществ? Предложите свои варианты исследования почвы с помощью изученных способов разделения смесей. Сделайте общий вывод. Ответ: Почва является смесью веществ. На стекле появляются капельки воды, следовательно, в почве содержится вода.
ЧАСТЬ 2 1. Запишите уравнения реакций замещения. Запишите уравнения возможных реакций. Напишите уравнения реакций замещения: 4.
§ 25. Реакция нейтрализации
| 24. Используя схему, напишите уравнения реакций 1—9. Объясните окислительно-восста? | Запишите уравнения реакций со следующими продуктами: 1) нитрат азота, вода и углекислый газ 2) гидроксид железа (III) и хлорид натрия. |
| Выполни задание В спешке ученица Лида сделала ошибки в записях уравнений реакций обмена. Давай | Составте полное и сокращенное ионное уравнения реакции:Ca(N03)3+ K2CO3=CaCO3+2KNO3. |
| Интерактивный тренажер по составлению реакций по неорганической химии для подготовки к ЕГЭ | Закончите уравнение, расставьте коэффициенты, вычислите стандартное значение ЭДС реакции Mn+H2So4(конц.)-S+MnSo4+. |
| Запишите уравнения реакций указанных превращений - вопрос №1594953 | Используя схему, напишите уравнения реакций 1—9. Объясните окислительно-восста??овительный процесс, обозначенный звездочкой. |
| Химические уравнения // Как Составлять Уравнения Реакций // Химия 9 класс - YouTube | 6) вычислите значение стандартной константы равновесия реакции при комнатной температуре; 7) по значению стандартной константы равновесия укажите, в какую сторону смещено равновесие и насколько оно существенно; 8). |
Вопросы к параграфу 19 — ГДЗ по Химии 9 класс Учебник Рудзитис, Фельдман
Спрашивает Череповский Илья. Выполни задание В спешке ученица Лида сделала ошибки в записях уравнений реакций обмена. Запишите уравнения, основанные на сохранении атомов. Выберите реакцию обмена и запишите ее в молекулярном и ионном виде. 1. Напишите уравнения реакций следующих превращений: Бромид натрия → хлорид. Дайте характеристику реакции всем возможным признакам классификации химических реакций.