Спишите предложения, вставьте пропущенные буквы. Спиши текст вставь пропущенные буквы главные члены предложения.
Спиши текст, вставляя пропущенные буквы
Вопрос от пользователя. Спишите предложения, расставляя знаки препинания, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Спиши текст вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. КТО, КОТОРЫЙ являются относительным, а когда ь предложения. СОБСТВЕННЫЕ ИМЕНА: ВАСЮТКА, ВОДОРОСЛИ, НАРИЦАТЕЛЬНЫЕ: ДЕНЬ,ТЕМНОТА,СОН,КОСТЕР,ДРОВ,СУМЕРКИ,ЗВЕЗДЫ,ЗАРЯ,ОБЛОКА,МЕСЯЦ,НОГОТОК,СОМНЕНИЕ,ВЕЧЕР,ЗАРОСЛИ, СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ:2,3,4,5,8,10. 5660 ответов - 61094 помощи. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки, расставляя недостающие знаки препинания. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы. Объясните орфограммы.
Спиши предложения добавь
ЖИ-ШИ пишем с буквой И. ЧА-ЩА пишем с буквой А. ЧУ-ЩУ пишем с буквой У. Предлагаю слова для тренировки, чтобы закрепить эти правила. Слова можно диктовать.
Мне страшна главным образом обыденность. Полоска за бугром совсем потухла, а звёзды становились всё ярче. Не опоздать бы только к поезду. Такой привилегией он пользовался издавна, вероятно, как больничный сторожил. Орфограммы: - "тлеющее" - удвоение буквы "е" после "л" - "профессия" - двойная "с" после приставки "про-" - "камзолах" - замена "м" на "н" в суффиксе "-ма-" - "беллетристику" - замена "л" на "лл" в суффиксе "-тик" - "зеленчёные" - замена "ж" на "ш" в суффиксе "-чён" - "величественна" - замена "о" на "е" в корне слова - "чудесных" - замена "н" на "нн" в суффиксе "-есн" - "обыденность" - замена "е" на "ё" в корне слова - "полоска" - замена "о" на "а" в корне слова - "привилегией" - замена "е" на "и" в корне слова Али ЛатыповУченик 94 9 месяцев назад Определите лексическое значение слов, выделенных полужирным шрифтом. К слову, выделенному курсивом, подберите синонимы. Сделайте синтаксический разбор одного простого и по одному слож ному предложению разных типов сложносочинённого, сложнопод чинённого, сложного бессоюзного.
Дайте толкование слова "м.. Составьте с данным словом предложение, подчеркните в нем грамматическую -ие основу -ы. Составьте два простых предложения на тему "Природа", в которых будут однородные члены предложения с обобщающим словом до и после однородных членов предложения. Ответ: 17. Иван Константинович Айвазовский - лучший русский маринист. Он посвятил себя исключительно этому роду живописи. Изучая эффекты освещения и природу моря, художник совершал поездки и по Финскому заливу и по Черному морю, достигая блестящих результатов. В многочисленных пейзажах мастера кисти нет повторений и монотонности.
В предчувствии мороза птицы спрятались на чердаках. На первом занятии нам рассказали о том, как нужно соблюдать технику безопасности в бассейне.
Решение на Номер 471 из ГДЗ по Русскому языку за 5 класс: Разумовская М.М.
На берегу сидела белая чайка. Одушевлённые существительные: чайка - ж. Имя прилагательное единственного числа женского рода: лёгкая - И.
Улыбку у разных народов, неизменно считающуюся признаком доброжелательности, нужно всесторонне изучать. Во многих восточных странах улыбка является также знаком выражающим беспокойство, или попытку избежать неловкости 3. В Японии улыбка, нередко обозначающая крепость духа, помогает стойко справляться со сложными ситуациями.
Японцы встречающие любые жизненные обстоятельства с улыбкой, считают невежливым перекладывать свои заботы на собеседника. Иностранцы посетившие Россию часто рассказывают о том, что русские обычно дарят искреннюю и теплую улыбку родным и друзьям.
Человек сын своего времени и своей страны; чу.. Не случ.. Осетров Среди предложений 3-6 укажите номер предложения , в котором подлежащее и сказуемое выражены именами существительными в именительном падеже. Среди предложений 2-5 укажите сложноподчиненное. Из предложений 1-3 выпишите действительное причастие прошедшего времени.
Укажите количество грамматических основ в 5 предложении Замените словосочетание «бревенчатые избы», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.
Спокойная гладь реки отражает небо и деревья. Художник не случайно назвал свою картину «Золотая осень», в ней много оттенков золотого. При взгляде на картину создаётся ощущение, что смотришь на пейзаж с высоты, создаётся ощущение широты и простора. Мы любуемся красотой осеннего пейзажа, но чувствуем и тихую грусть от того, что скоро облетят листья с деревьев, наступит долгая суровая зима.
Прочитайте текст. Определите его тип: это описание, повествование или рассуждение? Как красива розовая чайка! Её часто называют «Жар-птица Севера». Грудь, шея, голова птицы окрашены в нежный розовый цвет, на шее узкое бархатисто-чёрное ожерелье, вокруг глаз — изящные коралло-красные кольца.
Хвост клиновидный белого цвета с чёрным пятном на вершине. Клюв чёрный, ноги красные. Необыкновенно лёгок и красив её полёт. Что вы отразили в заголовке: основную мысль или тему? Ответ: Тип текста - описание.
Заголовок: Жар-птица Севера. Заголовок отражает основную мысль текста. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Пушкин 2. О чём кр...
Берестов 3. Прокофьев 4. Рыхлый снег т... Выпишите словосочетания. Ветер весело шумит, судно весело бежит.
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное. Сложное предложение состоит из двух простых. О чём кричат воробушки в последний день зимы? Выбегай поскорей посмотреть на снегирей! Рыхлый снег темнеет в марте.
Предложение повеств. Словосочетания: снег рыхлый, темнеет в марте. Составьте несколько предложений на тему "Добрые дела красят человека". Подготовьтесь разобрать одно из них по членам предложения. В каждом человеке светит маленькое солнце.
Это наша доброта. Добрый человек стремится сделать счастливыми других людей. Добрый человек любит природу и бережёт её. Составьте и запишите диалог, состоящий из двух предложений-реплик: вопросительного предложения с обращением и повествовательного невосклицательного предложения. Слово в языке и речи Лексическое значение слова Как определить лексическое значение слова?
Русский язык 4 класс учебник Канакина, Горецкий 2 часть ответы – страница 122
Придумайте небольшой текст 3-5 предложений в котором используйте звукопись. 121. Спишите данные предложения, вставляя пропущенные буквы и раскрывая. Спишите, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Спишите предложения вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. пущенные знаки препинания. характеризуйте предложения по цели высказывания. 1) Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы.1. Однажды греки просл дили пр деланный врагами подкоп и вт лкнули в него бочку с г рящим пухом.2. Спиши, вставив пропущенные буквы и запятые. Пр(о,а)н слась д ждевая туча.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Вдохновле…ые идеей ор- ганизац…и флешмоба мы н… могли больше н… 0 чем думать. Поставьте себе главную цель ответстве…о относи…ся к своему здо- ров…ю активно занима…ся спортом вести здоровый образ жизни. Отвлечься от по…седневных забот вам помогут развлечения н… Обычные ор…гинальные вдохновляющие.
Медленно скользит он по стеблю, пока на пути не попадётся сочный вкусный листик. Если голодный палочник не наткнётся на листик, он съест кусочек лапки или животика своего сородича. Но не беда — отрастёт!
Опубликовано 4 года назад по предмету Русский язык от Larin15god Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания. Подчеркните разноспрягаемые глаголы. Ответ Вот! Удачи тебе в учебе!
Порой ярос…ный вет…р опас…но к…чает д…рев…я. Т…жело на сер…це в эту бе…радос…ную пору. В нашей мес…ности все знают о лис…ей ло…кости и храбрости. Спиши, вставив пропущенные буквы К…тёнок б…жал по б…льшой п…лянке. Кругом м…лькали кр…сивые п…тнистые баб…ч…ки. Слышалось жу…. Среди з…ленной тр…. К…тёнок с…рвал несколько кр…сивых цв…тков. Он зах…тел п…д…рить их с…стрёнке. Н…беса зат…нулись с и,е роватыми туч…ками. Упало несколько д…ждинок. Пр…бл…жалась гр…за. К…тёнок ор о,а бел и п…сп…шил д…мой. Нач…лся дож…ь. В…да т…кла с н…бес. Она п…падала в гл…за и м…шала см…треть. Но вот и к…нец д…ждя. По тр…пе т…чёт в…да. На а…еях гру…. Спиши, вставив пропущенные буквы Лё…кий м…ро….
Выпишите вставляя пропущенные буквы сначала
| Упражнение 170 - ГДЗ Русский язык 3 класс. Климанова, Бабушкина. Учебник часть 2. Страница 94 | К словам с пропущенными буквами подберите проверочные. |
| Спишите предложение, вставляя пропущенные буквы. - вопрос №100808 от smarty959 04.01.2023 22:30 | Спишите предложения вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. |
| ГДЗ учебник по русскому языку 4 класс (часть 2) Иванов. УРОК 96. Упражнения Номер 1 | Синтаксический разбор предложения Я не выучил правило и был готов сквозь землю провалиться от стыда. |
Остались вопросы?
Каждая часть текста отличается своим типом: 1 часть — повествование, потому что в ней рассказывается об удивительной планете Марс. О том, чем она особенна и уникальна. Приводится доказательство и делается вывод. Заголовок к тексту: «Красный Марс», «Цветная загадка Марса».
Разбор слова по составу: Красноватую — прил. Номер 254. Вспомните: предложения бывают распространенные и нераспространенные, простые и сложные.
Почему их так называют? Ответ: В зависимости от наличия в предложении второстепенных предложений они делятся на распространенные и нераспространенные. Распространенные предложения — это предложения, в которых есть второстепенные члены предложения, распространяющие главные.
Пример: Листья падали с деревьев. Нераспространенные — это те, в которых второстепенные члены отсутствуют. Пример: Маша закричала.
В зависимости от количества грамматических основ в предложении все предложения делятся на простые и сложные. Простое предложение — предложение, в котором одна грамматическая основа. Пример: Резвый конь скакал по полям.
Сложное предложение — предложение, в котором две и более грамматических основ.
Ответ Ответ дан chernovamarga Ответ: 1. Во многих в восточных странах, улыбка - это знак скорби, беспокойства или попытка избежать Р. Китайцы улыбаются, когда хотят Р. У русских же наоборот:"Что в сердце варится, в лице не утаится".
У Ани ещё блестели на глазах слёзы, но она уже не помнила ни о матери, ни о деньгах, ни о своей свадьбе, а пожимала руки знакомым и весело смеялась. Обоснование: В данном предложении запятая ставится между однородными членами для их разделения и более ясного восприятия смысла предложения. Однородными членами являются: "ни о матери, ни о деньгах, ни о своей свадьбе" - они перечисляют разные вещи или ситуации, о которых Аня не помнила.
Шаги решения: В предложении есть перечисление разных объектов - "ни о матери, ни о деньгах, ни о своей свадьбе". Между такими объектами ставится запятая для их разделения. Когда Модест Алексеевич уходил на службу, Аня играла на рояле или плакала от скуки или ложилась на кушетку, читала романы и рассматривала модный журнал.
Обоснование: В данном предложении запятая ставится между однородными членами для их разделения и указания на параллельное перечисление разных действий Ани.
Н в словах "нароvно", "закленной", "завешенной", "поручена", "отраженный", "растрепанными", "засученными" и "привлеченные" указывает на образование причастий от соответствующих глаголов. Эти причастия изменяются по роду, числу и падежу и являются составными частями сложноподчиненных предложений. Однако существуют некоторые исключения и особенности написания причастий, которые нужно учитывать при выполнении задания.
Популярно: Русский язык.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
аниях сущ. + прилаг. выдели в словах окончания. Объясни, 48311098324 Ответ из категории Русский язык. Вставьте пропущенные буквы. Опишите картину В.Н. Гаврилова Последние васильки 10 предложений. Заранее спасибо). 2 комментария к “Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы”. ответ дан • проверенный экспертом. 22А. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы, расставляя недостающие знаки препинания.
ГДЗ Упражнение 118 Учебник Русский язык 8 класс Бархударов ФГОС 2023
КТО, КОТОРЫЙ являются относительным, а когда ь предложения. Спишите, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Спиши текст вставь пропущенные буквы объясни их написание. Спишите вставляя пропущенные ьте два предложения используя данные словосочетания всп. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы.
Правописание жи, ши, ча, ща, чу, щу.
Вставьте пропущенные буквы выделив. Морфемы в которых пропущены буквы. Прочитайте спишите выделите окончания глаголов. К И СК В суффиксах прилагательных упражнения.
Правописание суффиксов прилагательных упражнения. Суффиксы прилагательных упражнения. Суффиксы к и СК В именах прилагательных упражнения.
Русский язык 5 класс ладыженская Баранов Тростенцова. Русский язык 5 класс ладыженская Баранов Тростенцова 1 часть. Упражнение 89 русский язык 5 класс.
Гдз по русскому языку 5 класс ладыженская Баранов Тростенцова 1 часть. Вставьте пропущенные буквы выделите суффиксы. Пропущенные буквы в суффиксах.
Спишите вставляя пропущенные буквы выделяя суффиксы. Спишите существительные вставляя пропущенные буквы суффикс. Буквы о и е после шипящих и ц в суффиксах прилагательных.
О И Е после шипящих и ц в суффиксах прилагательных упражнения. Буквы о е после шипящих и цэ в суффиксах прилагательных. Буквы о и е после шипящих и ц в суффиксах прил..
Спиши, вставляя пропущенные буквы словно. Её уста как роза рдеют сравнительный оборот. Её уста как роза рдеют.
Спиши раскрывая скобки ветер ветер. Задания на разделительный твердый и мягкий знак 3 класс. Разделительный твердый знак 3 класс карточки.
Задания по русскому языку разделительный мягкий знак 3 класс. Задания на разделительный твердый и мягкий знак 2 класс. Карточки с пропущенными буквами.
Текст с пропущенными буквами. Слова с пропущенными буквами. Упражнения с пропущенными буквами.
Русский язык 5 класс 1 часть упражнение 82. Готовые домашние задания по русскому 5 класс ладыженская. Упражнения для написания безударных личных окончаний глаголов.
Задания правописание окончаний глаголов. Правописание окончаний глаголов упражнения. Личные окончания глаголов упражнения.
Спешите вставляя пропущенныебуквы. Спишите вставляя пропущенные буквы. Предложение с пропущенными орфограммами.
Пропущенные орфограммы. Спишите вставьте пропущенные буквы обозначьте. Задание спишите.
Спишите обозначьте условия выбора. Вставьте пропущенные буквы обозначьте условия выбора букв о и е. Вставьте пропущенные запятые.
Вставить пропущенные буквы и запятые. Вставить пропущенные запятые. Что такое недостающие запятые.
Про что пословица весною час упустишь годом не наверстаешь. Правописание гласных после шипящих задания 1 класс. Правописание гласных после шипящих 1 класс карточки.
Обозначение гласных после шипящих 3 класс задания. Задание на правописание и у а после шипящих. Замени фразеологизм наречием спит как убитый.
Солнце уже опускалось за лес. Начинает смеркаться солнце уже опускается за лес оно бросает. Начинает смеркаться солнце уже.
Непроверяемые гласные и согласные в корне слова.
Вставьте пропущенные буквы и расставьте пропущенные запятые. Спиши вставляя пропущенные буквы 2 класс русский язык пружина. Спиши вставляя пропущенные буквы словно в подвенечном платье. Щёки горят бронзовый загар спишите вставляя пропущенные буквы. Задания на ться и тся в глаголах. Тся-ться в глаголах упражнения.
Задания на тему тся и ться в глаголах. Написание глаголов на тся и ться задания. Списать текст вставляя пропущенные буквы 1. Вставьте где нужно пропущенные буквы. Спишите вставляя тся или ться. Вставь тся или ться. Спиши текст вставляя тся ться.
Сочинение на тему тся и ться. Спишите вставляя пропущенные буквы объясните их правописание.. Спишите вставив пропущенные буквы объясните правописание причастий. Вставьте пропущенные буквы объясните правописание наречий. Спишите объясните правописание прописной буквы. Спишите вставляя пропущенные буквы объясните. Спишите вставляя пропущенные буквы объясните написание.
Спеши вставьте пропущенные буквы. Списать текст. Списать вставить пропущенные буквы. Текст для списывания с пропущенными буквами. Спиши текст вставь пропущенные буквы. Упражнения по русскому языку. Жи ши ча ща Чу ЩУ задания.
Задания по русскому языку 1 класс жи ши. Задания для 1 класса по русскому языку карточки. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Спишите вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Спишите Текс вставляя пропущенные буквы разберите предложения. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания 8 класс. Разделительный ъ упражнения.
Разделительный твердый знак упражнения. Мягкий и твердый знак упражнения. Вставить мягкий знак 2 класс. Вставьте пропущенные н или НН объясните. Спишите вставляя н НН. Спишите вставляя пропущенные н-НН иностранный. Спишите вставляя пропущенные н-НН иностранный величественный.
Спишите предложения вставляя пропущенные буквы. Предложение вставь пропущенные буквы. Диктант со всеми знаками препинаниями. Спишите поставьте знаки. Работа над ошибками знаки препинания. Гроза вставить пропущенные буквы. Графически объяснить выбор гласной.
Спишите графически объясняя выбор гласной в корне. Графически объяснить выбор гласной в корне. Заря Зорька корень чередование. Словосочетания для определения падежей. Падежи русского языка примеры словосочетаний. Карточки для определения падежей. Словосочетания для определения падежей 4 класс.
Спиши вставляя буквы. Определите вид глаголов вставьте пропущенные буквы. Спиши вставь пропущенные буквы жила была ваза. Спишите вставляя пропущенные буквы определите формы.
Местоимения задания 2 класс. Местоимения 3 класс задания.
Вставить в предложение пропущенные слова. Вставь слова в текст. Вставь пропущенные слова. Прочитайте вставьте пропущенные буквы озаглавьте текст. Вставь в предложения пропущенные слова. Прочитайте предложения вставьте пропущенные буквы.
Тексты с пропущенными буквами для 5 класса по русскому языку. Списывание по русскому языку 3 класс вставляя пропущенные буквы. Работа с текстом. Вставь пропущенные буквы русский язык 6 класс. Спиши вставляя пропущенные буквы. Вставь пропущенные буквы б-п.
Вставить пропущенные буквы б п. Дифференциация б-п. Озаглавь текст. Как озаглавить текст. Озаглавьте текст. Прочитай вставь пропущенные буквы.
Правописание окончаний глаголов упражнения 6 класс. Упражнения на 1 спряжение глаголов 4 класса. Правописание окончаний глаголов 6 упражнения. Спряжение глаголов 4 класс упражнения. Спишите вставьте пропущенные буквы. Спишите вставив пропущенные буквы.
Непроизносимые согласные в корне 3 класс карточки. Русский язык непроизносимые согласные 3 класс карточки. Русский язык 3 класс непроизносимые согласные в корне слова. Карточки с непроизносимыми согласными в корне слова 3 класс. Задания с пропущенными буквами. Вставьте пропущенные буквы 3 класс русский язык.
Карточки по русскому языку 2 класс текст с пропущенными буквами. Правописание суффиксов ИК ЕК 2 класс. Суффикс ИК ЕК карточки 3 класс. Правописание суффиксов существительных ИК ЕК задание. Диктант текст пропущенные буквы 2 класс. Вставьте пропущенные буквы графически объясните свой выбор.
Длинный текст. Диктант 4 класс по русскому языку. Задания по русскому языку 1 класс пропущенные буквы. Вставьте пропущенные буквы 2 класс текст. Запиши в скобках проверочные слова вставь пропущенные буквы. Запиши в скобках проверочные слова вставь буквы.
Запиши проверочные слова вставь пропущенные. Запиши в скобках проверочные слова. Озаглавьте текст спишите вставляя пропущенные буквы. Пропущенные буквы озаглавь текст. Спишите текст вставляя пропущенные буквы. Текст для списывания вставить буквы.
Вставь пропущенные буквы в слова. Вставь пропущенные буквы обозначь часть. Вставь пропущенные буквы обозначь части слов. Вставьте пропущенные буквы в слова. Вставить пропущенные буквы в слова. Вставь в предложения нужные слова.
Прочитай текст. Вставь пропущенные буквы и прочитай слова. Прочитай текст вставляя пропущенные буквы. Вставьте пропущенные буквы публика встретила любимого артиста. Текстпропушенные буквы. Правописание непроизносимых согласных в корне слова 2 класс.
Правописание непроизносимых согласных в корне слова правило.
Соглашение воюющих сторон о прекращении войны. Земной шар, Земля, население земного шара. Объединённое по каким-нибудь признакам человеческое общество, общественная среда, строй. Близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов. Отечество, родная страна. Место рождения, происхождения кого-нибудь, возникновения чего-нибудь. Государство в восточной части Европы и в северной части Азии. Лиственное дерево с белой реже тёмной корой и с сердцевидными листьями. Небесное светило вокруг которого обращается Земля и другие планеты.
Состояние довольства, благополучия, радости от полноты жизни, от удовлетворения жизнью. Название времени года, сменяющее зиму и предшествующее лету. Молодость, расцвет жизни. Чувство внутреннего удовольствия, большого душевного удовлетворения. Мама 1. Женщина по отношению к своим детям. Самка по отношению к ее детёнышам. Расскажите, что такое однозначные слова, многозначные. Какие слова относятся к синонимам? Запишите его.
Ответ: Слова в языке служат для обозначения конкретных предметов, признаков, действий, количества и т. То, что обозначает слово, является его лексическим значением. Понимать лексическое значение слова - значит представлять, что этим словом называется. Однозначные и многозначные слова. Однозначные слова имеют одно лексическое значение. Например: грач, гитара, перстень, парта, глобус, пастух, Самара, девять. Многозначные слова имеют несколько два и более лексических значений. Например: колокольчик, земля, листок, каток, язык, игла. Слова могут быть очень близки по значению - это синонимы, или они могут иметь противоположное значение - это антонимы. Составим предложение.
Первым весной прилетают грачи. Спишите вторую часть текста. Трава на лужайке, листья на деревьях, гроздья винограда, жёлтые сливы усыпаны росой. Солнышко осветило капельки росы. Мы берём альбом, рисуем в нём стебелёк травы, солнце и капельки росы с горящими искорками. Под рисунком пишем слово роса. Сухомлинский Какое явление природы названо красивым словом роса? Наблюдали ли вы, какой бывает роса на траве? Выберите любое слово из текста и определите его лексическое значение. Ответ гдз на 7 гуру: Мы берём альбом, рисуем в нём стебелёк травы, солнце и капельки росы с горящими искорками.