Montessori (Montes) полка. Уважаемые заказчики, для Вашего удобства материалы по монтессори-тепрапии перенесены в отдельный раздел «Монтессори терапия». Открытый стеллаж Монтессори "РАЗВИ" имеет 3 уровня для хранения детских игрушек и книг. На боковых стенках есть фигурные вырезы, которые помогают легко держать и перемещать полку. Идеи дизайна из 66 фото онлайн по теме Книжная полка монтессори. Нас часто спрашивают, как создать Монтессори-среду в крохотной однушке, где материалы не помещаются даже в шкафы, а о множестве низких полочек можно только мечтать.
Настенная полка-домик
| Наши монтессори-полки - Помоги ребенку раскрыться! | Стеллаж для книг и игрушек вдохновлен методикой Монтессори, что делает его не только функциональным, но и образовательным, так как стеллаж стимулирует развитие малыша. |
| Настенная полка в детскую комнату монтессори для книг Princess | Детский деревянный современный книжный шкаф LM для детей Монтессори, книжная полка для хранения книг. |
Уголки для чтения в стиле Монтессори
Эта полка, оформленная в современном и стильном дизайне, станет не только функциональным элементом интерьера, но и прекрасным помощником в развитии вашего малыша. Особенности полки для детских книг: Изготовлена из высококачественных материалов, что обеспечивает прочность и долговечность изделия. Подвесная конструкция позволяет разместить на полке большое количество книг, развивающих материалов и игрушек. Размеры полки идеально подходят для хранения детских книг и других предметов разного размера.
Не выставляйте все книги сразу, пусть на этой полке будут выставлены только актуальные и самые любимые книги, так будет поддерживаться порядок в комнате. А остальные книги вы можете хранить в специально предусмотренном отделении сзади полки.
Эта книжная полка разработана для детей от 1 года до 6 лет с учетом потребностей ребенка: - натурально - выполнена из березовой фанеры с текстурой дерева; - безопасна - конструкция устойчивая, не перевернется; - функциональная - храните книги не только на открытых полках, но и в "секретном" отделении - компактная - не занимает много места, вмещает оптимальное количество книг; - эксклюзивный дизайн - прорези в стенках выполнены в виде библиотечной картотеки; - долговечная - покрыта лаком на водной основе, устойчива к воздействию влаги и загрязнениям. Собственное производство.
Разнообразьте полочку различными книгами разного формата и тематики. Организуйте книги на полочке таким образом, чтобы на каждой было видно название для развития ребенка. Поддерживайте порядок на полочке, стимулируя ребенка убирать и раскладывать книги самостоятельно. Добавьте элементы декора на полочку, такие как мягкие игрушки или красивые закладки. DIY Система хранения для игрушек и книг своими руками организация хранения в детской Поощряйте ребенка к чтению, проводя с ним время за книгами на полочке.
Книжная полка Монтессори
Узнайте наши лучшие идеи для создания монтессори книжной полки, которая поможет в развитии чтения и упорядоченности у детей. Что такое Монтессори стеллаж или полки? Монтессори родители обычно располагают игрушки в свободном доступе, чтобы ребёнок имел возможность самостоятельно выбирать вид деятельности. Настенная полка для книг, Монтессори — купить в интернет-магазине по низкой цене на Яндекс Маркете фотоснимки.
Полка для книг Монтессори
| Книжная полка монтессори | Книжная полка монтессори своими руками 86 фото. |
| Что такое монтессори-сад и как он работает | Монтессори полка для самых маленьких © |
| Детская книжная полка Монтессори - 75 фото | Полочка для хранения книг и тёплых воспоминаний. |
| Уголок для чтения ребёнка: 10 советов по организации и фото | Книжный стеллаж полка детский Монтессори для дома и ДОУ 80х110х20 см. |
| Стеллажи | Мебель | Каталог | Монтессори-Питер | Тема: Дизайн Полка Монтессори для игрушек Икеа стеллаж Монтессори Книжный шкаф Монтессори Полка Монтессори для игрушек Монтессори полки тоддлер Детская книжная полка Монтессори Полочка для детских книжек Полка для книг в детскую Полка. |
Монтессори полка Miro
Книжные полки Монтессори икеа. Полка для книг Монтессори. Между удобным креслом для совместного чтения и полками Зои находится корзина для книг Монтессори, которую мы используем вместо книжной полки. Между удобным креслом для совместного чтения и полками Зои находится корзина для книг Монтессори, которую мы используем вместо книжной полки. Просмотрите доску «Монтессори полка для книг» пользователя Garuda Julia в Pinterest. Полка Монтессори для книг настенная. Монтессори полки тоддлер.
Настенная полка в детскую комнату монтессори для книг Princess
Нас часто спрашивают, как создать Монтессори-среду в крохотной однушке, где материалы не помещаются даже в шкафы, а о множестве низких полочек можно только мечтать. Книжная полка монтессори своими руками чертежи. Детская полка для книг в духе Монтессори.
Монтессори полочка для книг своими руками: пошаговая инструкция с фото и полезные советы
Разнообразьте полочку различными книгами разного формата и тематики. Организуйте книги на полочке таким образом, чтобы на каждой было видно название для развития ребенка. Поддерживайте порядок на полочке, стимулируя ребенка убирать и раскладывать книги самостоятельно. Добавьте элементы декора на полочку, такие как мягкие игрушки или красивые закладки. DIY Система хранения для игрушек и книг своими руками организация хранения в детской Поощряйте ребенка к чтению, проводя с ним время за книгами на полочке.
Также есть возможность заказать товар в индивидуальном цвете по каталогу RAL или NCS, размер доплаты рассчитает наш менеджер. Материал: МДФ, эмаль Sayerlak Сбор мебели: вы можете скачать инструкцию по сборке в этой карточке товара, либо открыть ее после получения вашего заказа, наведя телефон на наклейку с QR-кодом на упаковке приобретенного предмета.
Стеллаж — полка для хранения игрушек-книг-бумаги и всех прочих необходимостей для ежедневной плодотворной деятельности. Игрушки Позвольте ребёнку самостоятельно отобрать по 3-5 самых важных книг-игрушек, их не должно быть много, да и организовать самостоятельную уборку нескольких предметов ребёнку пока сложно. Книги-игрушки лучше подвергать периодичной ротации, меняя их время от времени, обязательно согласуя изменения с ребёнком. Храниться книги-игрушки должны организованно. У каждой вещи-книги-игрушки должно быть своё собственное место, но не общая коробка или корзина. Сломанные игрушки следует немедленно убирать. Затем их можно, при возможности, чинить или выбрасывать. Повреждённые книги нужно «лечить» вместе с ребёнком. Повреждёнными или некомплектными вещами пользоваться не стоит в любом случае.
Обращайте внимание на красочность иллюстраций и качество оформления. Избегайте книг с агрессивными образами, бредовыми сюжетами и ненаучной информацией.
Монтессори полка для книг
Изготовленная из натурального дерева — массива березы, она обладает неповторимым шармом и привлекательным внешним видом. Данная полка не только организует пространство, но и создаст уютную атмосферу. Ее просторные полки обеспечивают легкий доступ к книгам и игрушкам, вызывая интерес к чтению и игре.
Процесс монтажа каркаса конструкции стеллажа Методы крепления настенных полок для книг Таблица 1. Методы крепления полок к стене Метод применяемые материалы Описание Гаки и верёвки Для сооружения полки в деревянной доске необходимо сделать отверстия, сквозь них продеть верёвку.
Полка вешается на стену на гаки, которые заранее крепятся в определённом месте. Петли и саморезы Один самых простых способов крепления полок. На задней стенки секции располагаются петли, при помощи которых осуществляется навешивание. Полки обжимаются саморезами и фиксируются к стене.
Металлические кронштейны Данный способ обеспечивает наиболее надёжную фиксацию полки и её прочность. Как правило, применяется, если нужно, чтобы конструкция выдерживала груз свыше 30 кг. Для этого предварительно к стене монтируются стальные кронштейны, на которые затем фиксируется полка. Монтаж полок на каркас К стене закрепляются деревянные брусья доски вертикально, между которыми затем устанавливаются полки нужной ширины.
Для фиксации используются дюбели, саморезы и крепёжные уголки. Сборная секция Конструкция представляет собой секцию из труб и деревянных полок. Вначале собирается приставной каркас, который верхней частью фиксируется к стене, а нижней — к полу. Для придания жёсткости и прочности конструкции трубы дополнительно фиксируются к стене при помощи кронштейнов, на которые впоследствии устанавливаются полки.
Книжные полки в интерьере жилища Классические книжные полки Тип конструкции классических полок для библиотеки зависит от общей концепции интерьера. Они могут быть изготовлены в виде шкафов, встроенных ниш, стеллажей, навесных секций. Классическая секция в интерьере Данный вид полок изготавливается из самых различных материалов. Для этого широко используются металлические элементы, деревянная основа, стекло, пластик и прочие полимеры.
По виду крепления классические полки для периодики и библиотеки бывают навесными, встраиваемыми, напольными и угловыми. Такие материалы, как металл и натуральная древесина, хорошо сочетаются между собой и придают полкам красивый вид. Классические навесные полки из металла и натуральной древесины Угловые полки для книг Оригинальным решением оформления интерьера и заполнения полезного пространства является использование угловых книжных полок. Они бывают следующих типов: навесными; в виде отдельных секций книжных шкафов.
Угловая мебельная книжная секция Достаточно часто угловые навесные полки монтируются одновременно на 3 или даже 4 стены.
Хочу сделать небольшое лирическое отступление и отметить, что международный стандарт Монтессори педагогики AMI предписывает использовать в обучении и гигиене детей только натуральные материалы, такие как дерево, натуральные ткани, металл. Цветовая гамма среды, в которой постоянно находится ребенок должна быть нейтральных, не ярких оттенков. В интерьере предпочтение отдается либо белому цвету либо спокойным пастельным тонам.
Тоже самое касается и детской мебели. Внимание ребенка не должно рассеиваться и отвлекаться на многочисленные кричащие, не сочетающиеся между собой, порой фосфорные цвета, которые сейчас почему-то модно использовать в детских интерьерах. Чтобы не быть голословной приведу в качестве примера классическую Монтессори среду в зарубежных Монтессори школах Итак, вернемся к нашему стеллажу и его верхней полке. На ней я разместила все имеющиеся музыкальные инструменты, включая «игрушечный» синтезатор.
Не смотря на его игрушечность, в нем очень много звуков различных инструментов и разнообразных мелодий. Макар в последнее время очень полюбил заниматься с этим инструментом, берет его с полки, кладет на стол, включает и музицирует, да так, что вся семья, а может и соседи за стенкой мечтают о берушах Второй маленький стеллаж получился более «натуральным». На нижней полке живут животные, которые тоже периодически меняются и другие материалы для развития речи и словарного запаса. На этой неделе мы повторяли тему семьи, и я сделала подборку животных и карточек, чтобы получились мамы с детенышами.
На средней полке размещаются всякие маретиалы на развитие сенсорики и мелкой моторики: пазлы, головоломки, кубики, лото, рамки-вкладыши и прочие развивающие материалы, которые я тоже часто меняю. На верхней полке стоит небольшой музыкальный центр, которым Макар очень активно пользуется. По-первости, я ставила рядом коробку с дисками, но потом все таки решила убрать, так как без присмотра пока еще рановато оставлять, чревато неблагоприятными последствиями для дисков и коробочек Монтессори подходом предусмотрено, чтобы развивающие материалы были разложены в удобные плетёные корзиночки или деревянные подносы с ручками, чтобы удобно было их переносить. Подносы - реально большие помощники в том, что ребенок постепенно начнет убирать игрушки на свои места.
Рядом с маленьким стеллажом поставили прикроватную тумбочку, которая тоже очень органично вписалась в развивающую среду детской. На самой тумбочке стоит ночник. Этот скромный электроприбор у Макара в большом фаворе. Он обожает вечером его включать.
В открывающемся ящичке я положила предметы личной гигиены: расческу, носовые платки, крем. Макар уже привык использовать эти предметы по назначению в нужное время и класть на место! Здесь еще не хватает небольшого настенного зеркала, чтобы сын мог самостоятельно контролировать свой внешний вид, но это уже мелочи, повесим. Что касается девочек, то для них лучше организовать небольшое местечко по принципу туалетного столика с зеркалом и маленькой скамеечкой для обучения по уходу за собой.
В нашей тумбочке имеются также полки, которые мы тоже используем для хранения всяких мелочей, разложенных по коробочкам. В одной коробочке лежат шнуровки, Макар периодически с ними упражняется, а в другую я кладу разные маленькие наборы живности: насекомых, морских жителей и прочих. Теперь коротко о главном - это столик и стульчик для занятий. Самое важное - это чтобы и столик и стульчик соответствовали росту ребенка!
Тем самым даже годовалый малыш сможет быстро научиться самостоятельно отодвигать стульчик и садиться на него без помощи взрослого и излишних акробатических трюков. И еще раз повторюсь, что лучше не покупать пластиковые! Вот, кстати сказать, таблица из СанПинов регламентирующая высоту столов и стульев для детей в детских садах. Помимо столика, занятия с ребенком также можно проводить и на полу, но при этом Мария Монтессори использовала коврики, чтобы выделить рабочее пространство.
Даже если у вас на полу лежит шерстяной персидский ковер, то на период занятий на ковер, сверху, нужно положить небольшой коврик нейтрального однотонного светлого оттенка. Я использую вместо коврика кусок льняной ткани. Использование коврика настраивает ребенка на рабочий лад, ограничивает рабочее пространство и способствует концентрации внимания. Гордость нашей детской комнаты - это книжный уголок.
Небольшие книжные полочки сделал наш папа Андрей своими руками. Книги обязательно должны находится в свободном доступе у ребенка с самого рождения. Естественно, тематику и качество книжного переплета нужно адаптировать по возрасту. Много книг лучше не наставлять, а почаще их менять, чтобы интерес ребенка не пропадал.
Я обычно меняю книги на полочках раз в неделю. Но частенько Макар просит дать ему новые книги раньше. При этом он додумался производить обмен. Несёт надоевшую ему книжку и просит поменять на другую из шкафа.
Обычно я расставляю книги на полках по тематике: животные, сказки, новогодние, стихи, энциклопедии, транспорт, англоязычные и т. Это опять же косвенно обучает ребенка систематизировать по обобщающим признакам. В книжном уголке обязательно полагается кресло. Очень забавно наблюдать, как Макар залезает в это кресло с книжкой и деловито читает Еще одним очень важным предметом мебели в детской является детский гардероб.
Он должен быть устроен таким образом, чтобы ребенок уже с момента уверенной ходьбы мог открыть дверцы и сам достать с полки нужную вещь. В продаже можно найти миленькие маленькие деревянные шкафчики, но поскольку наша детская не большая и место ограничено, наш папа Андрей приспособил одну отдельную секцию большого встроенного шкафа под нужды сына. Сделал несколько полочек и установил их на нужной высоте. Очень удобно пользоваться корзинами, установленными в самом низу шкафа.
В одной у нас лежат носочки, а в другой трусики. Ну и последнее, что нужно ребенку в детской - это творческий уголок. Можно поставить отдельный столик, можно выделить для рисования часть стены, но в нашем случае - это мольберт. Здесь опять же большое значение имеет высота мольберта.
Доска должна быть на уровне руки ребенка, чтобы ему не приходилось тянуться вверх. Совсем маленького мольберта я не нашла, поэтому купили родной икеевский и отпилили ножки, получилось то что надо! Рисуем мы и на мольберте и на столе, по настроению Да, еще чуть не забыла один важный момент - это декор стен. Можно повесить на стены, на уровне глаз ребенка несколько картин.
Высота стеллажаВысота стеллажа или полки зависит от возраста ребёнка и будет отличаться для младенца, 2-летнего и 5-летнего ребёнка. Общая рекомендация — чтобы игрушки были не выше уровня глаз ребёнка, и чтобы он легко мог взять что-то с полки и вернуть обратно без помощи взрослого. Ребёнок сможет самостоятельно возвращать игрушки на свои места и поддерживать порядок. Стеллаж или полка должны быть открытыми Это значит, что не должно быть дверей, выдвижных шкафчиков, шторок, то есть всего того, что преграждает обозримость и свободный доступ к содержимому полочки. Всё, что расположено на полочках должно быть открыто взору ребёнка и доступно его рукам.
Поддерживает стремление ребёнка к самостоятельности. Для ребёнка 1-2 лет количество материалов и видов активностей в одно время 5-7, и для детей в возрасте от 2 до 3 лет это может быть 7-9 видов деятельности. Это общие рекомендации, на практике количество может отличаться исходя из ваших наблюдений за ребёнком. Небольшое количество игрушек позволяет более глубоко вовлекаться в деятельность и испытывать ценные для ребёнка моменты концентрации внимания. Способствует формированию бережного отношения к вещам.
Принцип небольшого количества материалов, доступных в одно время, относится и к книгам, а также к материалам для творчества карандашам, пластилину, краскам и прочее. С малышами начинайте с 1-2 карандашей, 1-2 цветом пластилина и постепенно, по мере взросления, добавляйте количество вариантов для выбора. Меняйте цвет карандашей раз-два в неделю или по необходимости, основываясь на наблюдения за ребёнком. Аналогично и с книгами. Держите 3-4 книги на полочке для ребёнка, а остальные держите на более высокой полке или шкафу.
Игрушки аккуратно расставлены и у каждой игрушки своё место Расставляйте игрушки и материалы на расстоянии друг от друга, чтобы зрительно было чётко видно, что у каждой вещи своё место. Ребёнок до 4. Для психики ребёнка очень важно, чтобы у каждой вещи было своё место, и чтобы он точно знал, что он может найти то, что ему нужно в том месте, к которому он привык. Материалы и игрушки более привлекательны для ребёнка, таким образом мотивируют его на активное действие. Способствует формированию привычки возвращать вещи на свои места.
Гораздо легче ребёнку научиться возвращать вещи на свои места, если у каждой вещи есть место и ребёнок знает, где оно. Поначалу это ответственность взрослых помнить и всегда возвращать игрушку на её место. Малыш будет наблюдать, впитывать образ, хотя сам возвращать игрушки на место пока не будет. По мере взросления ребёнка, он уже сможет участвовать в этом процессе и «помогать» вам отнести, например, корзинку с конструктором на место. И в конце концов, однажды вам останется только наблюдать, как ваш ребёнок возвращает игрушку на полку и берёт другую.
Ребёнок растёт, его интересы меняются, какие-то потребности удовлетворяются и на смену им приходят новые, и в конце концов, игрушки приедаются и теряют привлекательность. Почему важно: Ротация игрушек и материалов поддерживает интерес ребёнка. Каждые несколько дней на полочке появляется что-то новое, будь это другой цвет карандаша взамен предыдущего, новая книжка, новый цвет бумаги для вырезания, или новый конструктор. Позволяет удовлетворять меняющиеся потребности и интересы ребёнка. Позволяет обходиться ограниченным количеством игрушек за счёт того, что они исчезают на некоторое время из поля зрения, а потом возвращаются, и воспринимаются маленьким ребёнком словно новая вещь.
Как узнать, когда убрать игрушку и выставить другую: Ребёнок не проявляет интереса к игрушке и не пользовался ей уже некоторое время. Ребёнок в целом не проявляет интереса к тому, что на полочке. Это происходит, если материалы залежались, приелись ребёнку, не удовлетворяют его потребностей, и ничего нового и интересного для него на полочке нет. Как менять: Менять одну-две игрушки за один раз. Обязательно оставлять на месте то, что ребёнку очень нравится и чем он с энтузиазмом занимается.
В таких случаях можно провести полную инвентаризацию и обновить всё полку целиком. Это оживит интерес ребёнка! Материал готов к работе и не требует дополнительных усилий, чтобы собрать части, например, конструктора перед тем, как начать деятельность. Позволяет поддерживать порядок. Углы закруглены, стеллаж устойчив В идеале у полки должны быть закругленные углы.
Если такой полки не удалось найти, можно использовать специальные насадки для углов мебели. Начинающий ходить малыш будет использовать полку в качестве опоры, чтобы встать, может использовать её для поддержания равновесия и ходьбы вдоль неё. Поэтому важно продумать этот момент при приобретении и установки полки, если в вашем доме есть младенец. Ознакомиться подробнее о том, какие материалы и виды деятельности соответствуют потребностям и интересам каждого конкретного периода развития, основываясь на идеях Марии Монтессори, можно будет в последующих статьях. Ниже представлю общие рекомендации для некого абстрактного ребёнка в возрасте ближе к двум годам и старше: игрушки и материалы для предметно-манипулятивной деятельности конструкторы, пазлы, кубики для строительства, нанизывание бусинок и прочее материалы для изобразительного творчества инструменты для лепки, рисования, вырезания, аппликации и др.
Прошу привнести осознанность в этот вопрос и не воспринимать вышеперечисленные наименования как точные указания. Важно понять, что содержимое полочки зависит от возраста и интересов вашего ребёнка в конкретный период времени, и здесь важно, помимо знакомства с общими возрастными особенностями и потребностями ребёнка в конкретном возрасте, наблюдать за своим ребёнком и чутко реагировать на то, что он вам демонстрирует. В один период ребёнок может интересоваться только изобразительным искусством и, если вы разглядите это и последуете за вашим ребёнком, то его полочка, возможно, на время будет наполнена только материалами для изобразительной деятельности. В другое время ребёнку будут интересны только пазлы и конструкторы. Потом вдруг возникнет интерес к познанию животных, рассматриванию книг про животных и слушанию историй о них, и соответственно, полочка вновь изменит свой вид.
Юлия Бортко — montessori-way. Как обустроить детскую комнату? Многие родители наслышаны о методике раннего развития Марии Монтессори, кто-то водит ребёнка в Монтессори сад, другие покупают Монтессори материал для домашних занятий или создают его своими руками. А как насчёт детской комнаты по принципам Монтессори? Ведь заманчиво воспитывать своего ребенка свободной и самостоятельной личностью с самого рождения.
Одним из основополагающих принципов Марии было создание развивающей среды для ребёнка. Я давно интересуюсь этой темой и наблюдаю, как родители из Америки и Австралии обустраивают безопасное развивающее пространство для своих детей. Поэтому написала большой обзор с фотографиями, в котом рассказываю: Что особенного в Монетссори детской? Где спит ребёнок?
Наши монтессори-полки
Легкая сборка и возможность повесить на стену в любой комнате делают ее идеальным выбором для обустройства детской комнаты или уголка Монтессори. Идеально подходит для организации пространства в соответствии с принципами Монтессори-педагогики, которая предполагает предоставление ребенку полной свободы выбора и саморазвития. Полка для детских книг поможет сохранить порядок в комнате и создать уютную атмосферу для развития и обучения маленького исследователя. Подробнее о товаре.
Преимущества: С такой полкой нужно всего лишь раз в неделю выстроить план чтения и поставить все книги по этому плану на эту полочку! Можно дать малышу право самостоятельно определить место для книг на полке, чтобы ему было удобно их брать Книги на этой полке стоят не корешками, которые ничем не привлекают малыша, а обложкой, стимулируя к тому, чтобы их брали и смотрели Книги не надоедают но и не читаются по 1 разу, пропадая в горе остальных.
Так вы привнесете обучение в повседневную жизнь малыша.
Стеллаж позволяет организовать хранение в детской: в корзинах очень удобно хранить небольшие игрушки, пазлы, наборы для творчества и развивающих занятий. Настоящая революция во вселенной детских книжных полок — узкие полки Монтессори. На традиционной книжной полке видны только корешки книг.
Но детей больше волнует обложка книги, чем корешок. И это не мудрено: маленьким детям, которые еще не научились читать, цвета и картинки нравятся больше, чем слова. Высота полок рассчитана оптимально для детей от самого младшего возраста.
Они также хорошо сочетаются с металлическими элементами крепления, к тому же эти материалы способны сделать любую полку красивой, функциональной и оригинальной. Конструкции стеллажей из стеклянных полок и металла Книжные полки из гипсокартона Из гипсокартона можно сделать многофункциональные стеллажи и полки для расположения книг, журналов, детских игрушек и прочих предметов обихода, которые к тому же станут оригинальным предметом интерьера. Конструкции из этого материала позволяют, в буквальном смысле слова, полностью заменить книжные шкафы, а стоимость их изготовления существенно ниже. Стеллаж из гипсокартона для книг Чтобы сделать оригинальную конструкцию, можно добавить элементы подсветки. Процесс монтажа не представляет собой особой сложности. Вначале создаётся каркас будущего стеллажа из металлического профиля с оцинкованным покрытием.
После этого при помощи саморезов крепится гипсокартон, шпаклюется и окрашивается в нужный цвет. Для придания прочности конструкции рекомендуется монтировать поперечные рёбра жёсткости. Процесс монтажа каркаса конструкции стеллажа Методы крепления настенных полок для книг Таблица 1. Методы крепления полок к стене Метод применяемые материалы Описание Гаки и верёвки Для сооружения полки в деревянной доске необходимо сделать отверстия, сквозь них продеть верёвку. Полка вешается на стену на гаки, которые заранее крепятся в определённом месте. Петли и саморезы Один самых простых способов крепления полок.
На задней стенки секции располагаются петли, при помощи которых осуществляется навешивание. Полки обжимаются саморезами и фиксируются к стене. Металлические кронштейны Данный способ обеспечивает наиболее надёжную фиксацию полки и её прочность. Как правило, применяется, если нужно, чтобы конструкция выдерживала груз свыше 30 кг. Для этого предварительно к стене монтируются стальные кронштейны, на которые затем фиксируется полка. Монтаж полок на каркас К стене закрепляются деревянные брусья доски вертикально, между которыми затем устанавливаются полки нужной ширины.
Для фиксации используются дюбели, саморезы и крепёжные уголки. Сборная секция Конструкция представляет собой секцию из труб и деревянных полок. Вначале собирается приставной каркас, который верхней частью фиксируется к стене, а нижней — к полу. Для придания жёсткости и прочности конструкции трубы дополнительно фиксируются к стене при помощи кронштейнов, на которые впоследствии устанавливаются полки. Книжные полки в интерьере жилища Классические книжные полки Тип конструкции классических полок для библиотеки зависит от общей концепции интерьера.
Продажа детских товаров - полки монтессори
Дайте ребенку в индивидуальное пользование тряпочку, губку, маленькую швабру, щетку и совок, чтобы он мог убрать просыпавшуюся во время игры крупу или пролитую воду. Пускай средства для уборки всегда стоят в специально отведенном для них месте. Обязательно в комнате малыша должна быть корзина для мусора. Творческий уголок Очень часто краски, пластилин, клей хранятся в ящиках и других не доступных для детей местах. Ребенок рисует только тогда, когда ему предложит мама, а не тогда, когда ему этого захочется.
Однако очень важно предоставить ребенку возможность спонтанного творчества. Постарайтесь организовать для малыша творческий уголок так, чтобы соблюдались все те же правила о доступности, ограниченности и регулярной обновляемости материалов. Это может быть творческий столик в удобном для ребенка месте или полочка на вашем стеллаже, отведенная под творческие материалы. Не выкладывайте там сразу много разных материалов, пускай лучше они будут регулярно обновляться.
Естественно, если ребенок еще слишком мал, практически все пробует на вкус и еще не знает правил работы с некоторыми материалами, не стоит выкладывать в открытый доступ клей, острые ножницы или жидкие краски. Но стопочку бумаги и несколько восковых мелков уже можно положить. Доступные и открытые книжные полки Если честно, в литературе, посвященной педагогике Монтессори, я не встречала рекомендаций о том, как хранить книги. Но постепенно мы сами пришли к тому, что книги, как и любые другие материалы, нуждаются в том, чтобы быть доступными и видными для ребенка.
Мы привыкли видеть книги, стоящими корешок к корешку на полке, однако при такой выкладке выбрать литературу для чтения нелегко не только ребенку, но и взрослому. Согласитесь, из-за неудобства выбора, как правило, читаются одни и те же книги. А некоторые экземпляры, попав после одного прочтения на полку, вообще забываются. Если организовать книжную полочку так, чтобы книги на ней были обращены обложкой к ребенку, то он сможет самостоятельно выбирать книги для совместного чтения, изъявляя свои предпочтения в литературе.
Естественно полочка должна находиться на доступной для ребенка высоте, а книги на полке периодически обновляться. Достаточно сделать полку на 3-5 книг. Свои книжные полочки мы повесили над кроватью дочери. Книги, стоящие на полках на фото, мы читали в 3,5 года.
Нашу полную подборку книг по возрастам можно найти здесь Еще в стеллаже у нас имеется небольшой раздел развивающих книг и пособий. Так он выглядел в 2,5 года: На самом деле, создать развивающую среду дома гораздо легче, чем это может показаться на первый взгляд. Стоит только начать и «подсесть» на идеи воспитания по Монтессори и вы сами увидите, какое это огромное благо для ребенка. Только помните, что правильная организация игрового пространства — это еще не все.
Необходимо вместе с малышом соблюдать несколько четких и простых правил, а главное придерживаться основополагающего принципа системы Монтессори — принципа свободы и самостоятельности. Только тогда вы действительно сможете научить малыша самостоятельно играть, убирать за собой, а главное — подвигнуть ребенка к самообучению и саморазвитию. Всегда помните, что придерживаясь принципов методики, вы воспитываете свободную и самостоятельную личность! Спасибо за внимание!
Буду рада подружиться с вами в соцсетях, заходите: Инстаграм , Вконтакте , Facebook. Самая компактная кровать в этой категории. Экономит арендные площади.
Младшие и старшие дети нуждаются несколько в ином пространстве. Еще одним важным принципом при обустройстве детской, стало размещение всех предметов по смысловым зонам. Это помогает ребенку строить причинно-следственные и логические цепочки и параллельно запоминать обобщающие свойства тех или иных предметов по их назначению, например, книги стоят на книжной полке, музыкальные инструменты лежат в отдельной коробке, машинки стоят в гараже и т.
Поскольку площадь детской комнаты всего 14 кв. Один стеллаж длинный 110 см, а второй короче 75 см. Высота стеллажей 70 см. На нижней полке длинного стеллажа я разместила крупный авто-парк и икеевский гараж, куда очень удобно парковать маленькие машинки. Хочу отметить, что я никогда не даю Макару играть со всеми имеющимися машинами одновременно. Половина машин убрана в шкаф под замок.
Когда я замечаю, что он наигрался с машинами и уже начинает баловаться, я незаметно выставляю на стеллаж «запасных игроков» из шкафа. Эффект восторга и интереса на пару недель гарантирован. На средней полке обосновались прочие разноплановые игрушки: конструкторы, сортеры, пирамидки и плетеная корзинка с разными мячиками. Кстати сказать, Макар с раннего детства очень любит катать и бросать мячики, поэтому у него уже собралась целая коллекция, которую надо как-то эстетично хранить. Хочу сделать небольшое лирическое отступление и отметить, что международный стандарт Монтессори педагогики AMI предписывает использовать в обучении и гигиене детей только натуральные материалы, такие как дерево, натуральные ткани, металл. Цветовая гамма среды, в которой постоянно находится ребенок должна быть нейтральных, не ярких оттенков.
В интерьере предпочтение отдается либо белому цвету либо спокойным пастельным тонам. Тоже самое касается и детской мебели. Внимание ребенка не должно рассеиваться и отвлекаться на многочисленные кричащие, не сочетающиеся между собой, порой фосфорные цвета, которые сейчас почему-то модно использовать в детских интерьерах. Чтобы не быть голословной приведу в качестве примера классическую Монтессори среду в зарубежных Монтессори школах Итак, вернемся к нашему стеллажу и его верхней полке. На ней я разместила все имеющиеся музыкальные инструменты, включая «игрушечный» синтезатор. Не смотря на его игрушечность, в нем очень много звуков различных инструментов и разнообразных мелодий.
Макар в последнее время очень полюбил заниматься с этим инструментом, берет его с полки, кладет на стол, включает и музицирует, да так, что вся семья, а может и соседи за стенкой мечтают о берушах Второй маленький стеллаж получился более «натуральным». На нижней полке живут животные, которые тоже периодически меняются и другие материалы для развития речи и словарного запаса. На этой неделе мы повторяли тему семьи, и я сделала подборку животных и карточек, чтобы получились мамы с детенышами. На средней полке размещаются всякие маретиалы на развитие сенсорики и мелкой моторики: пазлы, головоломки, кубики, лото, рамки-вкладыши и прочие развивающие материалы, которые я тоже часто меняю. На верхней полке стоит небольшой музыкальный центр, которым Макар очень активно пользуется. По-первости, я ставила рядом коробку с дисками, но потом все таки решила убрать, так как без присмотра пока еще рановато оставлять, чревато неблагоприятными последствиями для дисков и коробочек Монтессори подходом предусмотрено, чтобы развивающие материалы были разложены в удобные плетёные корзиночки или деревянные подносы с ручками, чтобы удобно было их переносить.
Подносы - реально большие помощники в том, что ребенок постепенно начнет убирать игрушки на свои места. Рядом с маленьким стеллажом поставили прикроватную тумбочку, которая тоже очень органично вписалась в развивающую среду детской. На самой тумбочке стоит ночник. Этот скромный электроприбор у Макара в большом фаворе. Он обожает вечером его включать. В открывающемся ящичке я положила предметы личной гигиены: расческу, носовые платки, крем.
Макар уже привык использовать эти предметы по назначению в нужное время и класть на место! Здесь еще не хватает небольшого настенного зеркала, чтобы сын мог самостоятельно контролировать свой внешний вид, но это уже мелочи, повесим. Что касается девочек, то для них лучше организовать небольшое местечко по принципу туалетного столика с зеркалом и маленькой скамеечкой для обучения по уходу за собой. В нашей тумбочке имеются также полки, которые мы тоже используем для хранения всяких мелочей, разложенных по коробочкам. В одной коробочке лежат шнуровки, Макар периодически с ними упражняется, а в другую я кладу разные маленькие наборы живности: насекомых, морских жителей и прочих. Теперь коротко о главном - это столик и стульчик для занятий.
Самое важное - это чтобы и столик и стульчик соответствовали росту ребенка! Тем самым даже годовалый малыш сможет быстро научиться самостоятельно отодвигать стульчик и садиться на него без помощи взрослого и излишних акробатических трюков. И еще раз повторюсь, что лучше не покупать пластиковые! Вот, кстати сказать, таблица из СанПинов регламентирующая высоту столов и стульев для детей в детских садах. Помимо столика, занятия с ребенком также можно проводить и на полу, но при этом Мария Монтессори использовала коврики, чтобы выделить рабочее пространство. Даже если у вас на полу лежит шерстяной персидский ковер, то на период занятий на ковер, сверху, нужно положить небольшой коврик нейтрального однотонного светлого оттенка.
Я использую вместо коврика кусок льняной ткани. Использование коврика настраивает ребенка на рабочий лад, ограничивает рабочее пространство и способствует концентрации внимания. Гордость нашей детской комнаты - это книжный уголок. Небольшие книжные полочки сделал наш папа Андрей своими руками. Книги обязательно должны находится в свободном доступе у ребенка с самого рождения. Естественно, тематику и качество книжного переплета нужно адаптировать по возрасту.
Много книг лучше не наставлять, а почаще их менять, чтобы интерес ребенка не пропадал. Я обычно меняю книги на полочках раз в неделю. Но частенько Макар просит дать ему новые книги раньше. При этом он додумался производить обмен. Несёт надоевшую ему книжку и просит поменять на другую из шкафа. Обычно я расставляю книги на полках по тематике: животные, сказки, новогодние, стихи, энциклопедии, транспорт, англоязычные и т.
Это опять же косвенно обучает ребенка систематизировать по обобщающим признакам. В книжном уголке обязательно полагается кресло.
Эта полка, оформленная в современном и стильном дизайне, станет не только функциональным элементом интерьера, но и прекрасным помощником в развитии вашего малыша. Особенности полки для детских книг: Изготовлена из высококачественных материалов, что обеспечивает прочность и долговечность изделия. Подвесная конструкция позволяет разместить на полке большое количество книг, развивающих материалов и игрушек.
Размеры полки идеально подходят для хранения детских книг и других предметов разного размера.
В этой статье я бы хотела остановиться на том, как реализовать методику Монтессори в домашних условиях. Ведь ходить в развивающий Монтессори-клуб — это одно, а поддерживать дух свободного воспитания дома — это совсем другое, пожалуй, это даже более важная составляющая. Возможно, раньше вы уже читали на сайте мою статью о реализации методики Монтессори дома. Сейчас перед вами доработанная версия статьи, написанная с учетом накопившегося у нас опыта применения методики.
Итак, если вы хотите, чтобы ребенок гармонично развивался, научился самостоятельно играть, при этом с удовольствием играл не только с летающими феями и машинками, но и с развивающими дидактическими игрушками, чтобы научился убирать за собой, то вам просто необходимо, во-первых, создать для ребенка дома развивающую среду, а во-вторых, предоставить ребенку полную свободу действий в этой среде. И вот что для этого нужно: 1. Подходящие по возрасту развивающие материалы Опыт Марии Монтессори показал, что детям наиболее интересны те действия и предметы, которые связаны с реальной жизнью взрослых. Поэтому детская среда должна повторять взрослую: пускай в детской комнате появятся посудка, всевозможные баночки , коробочки , предоставьте ребенку все необходимое, чтобы он мог переливать воду , нанизывать бусы , резать бумагу , вытирать пыль и т. Очень большое значение в системе Монтессори придается развитию мелкой моторики , поэтому не забывайте про игры с бусинами , пуговицами, пинцетом , прищепками и т.
О том, какие игры будут интересны ребенку на каждом этапе развития, я подробно пишу в в разделах « Развитие мелкой и крупной моторики » и «Готовые программы занятий». Правильное место хранения для игрушек Очень часто у детей в комнатах все игрушки хранятся в контейнерах или глубоких корзинах для игрушек. По сути это такая свалка игрушек, где найти что-то конкретное практически невозможно. Да маленький ребенок никогда и не будет этим заниматься, он просто забывает о тех игрушках, которые валяются на дне корзины. В правильно организованном игровом пространстве все материалы расставлены на стеллажах и полочках.
При этом все полочки располагаются на уровне ребенка так, чтобы он мог самостоятельно взять любое заинтересовавшее его пособие. У каждого материала здесь свое определенное место, а это значит, ребенок всегда знает, откуда можно взять то, что ему нужно, и куда впоследствии убрать. В развивающих центрах Монтессори игровое пространство обычно выглядит примерно так: Однако сделать что-то подобное в условиях обычной городской квартиры весьма затруднительно, т. К тому же вам нет необходимости выкладывать сразу все пособия как в развивающем центре, вы можете выложить ограниченное количество игрушек и регулярно проводить их ротацию. Такой подход будет не только экономить пространство в комнате, но и способствовать поддержанию интереса ребенка к игрушкам, они не будут «приедаться».
Подробнее об этом чуть ниже. Таким образом, для организации Монтессори-среды в домашних условиях вполне достаточно одного 2-3 ярусного стеллажа. Его можно изготовить на заказ или воспользоваться готовыми решениями. Мы свой стеллаж купили в магазине Икеа, так он выглядел в 2 года: Когда такой стеллаж появился в нашей детской, сразу стало ясно, что это огромное благо!
Монтессори-полка для книг
Собственное производство книжных полок и стеллажей Монтессори из натуральной березовой фанеры и прочного МДФ. Книжные полки Монтессори имеют книги обращенными вперед на каждой держатся на полке, наклонившись, благодаря небольшому выступу, поднимающемуся вверх от полки под ней. Вперед Полка в кабину газель своими руками чертежи. Как организовать дома уголок для чтения ребёнка в стиле Монтессори? Прихожая в монтессори-среде В прихожей нужен крючок для верхней одежды и свое место для ботиночек на полке для обуви. Просмотрите доску «Монтессори полка для книг» пользователя Garuda Julia в Pinterest.