Организация взаимодействия со школами в рамках Приемной кампании СЗИУ РАНХиГС и перспективы развития профильного обучения в школах на базе ВУЗа.
Институт государственной службы и управления РАНХиГС: новое в 2024 году
региональный аспект» Размер: 3.2 Мб. Видео-презентация РАНХиГС25-летие созданияВыполнено в рамкам проекта HP Agency Дудко Виталий. Академическая мобильность: РАНХиГС и Университет Лазурного Берега. Главная» Новости» Презентация ранхигс на день открытых дверей.
В филиалах РАНХиГС открываются пункты отбора программы «Время героев»
Академия будет формировать научно-образовательную экосистему, нацеленную на решение важнейших задач, стоящих перед страной. Особый акцент будет сделан на цифровизации: в Президентской академии будут обучать современным цифровым профессиям и создавать образовательные программы для повышения цифровой грамотности на всех направлениях подготовки. Кроме того, в РАНХиГС будет развиваться собственная цифровая экосистема на основе современной платформы дистанционного обучения.
Получит развитие практика защиты стартапа в качестве выпускной квалификационной работы. Таким образом Академия будет способствовать развитию инновационной активности бизнеса, продвижению к национальной цели - развитию предпринимательства и достойного, эффективного труда. В программе уделяется особое внимание развитию единого образовательного и цифрового пространства филиальной сети.
Они отметили успехи вуза в подготовке руководящих кадров высшего звена. Мишустин подчеркнул, что РАНХиГС — ведущий научно-образовательный центр и признанный лидер в подготовке управленческой элиты, руководящих кадров высшего звена. Среди выпускников — видные общественные и государственные деятели, представители правительства, главы регионов, топ-менеджеры крупных компаний. Это подтверждает, насколько большим потенциалом обладает вуз», — добавил премьер.
Здесь много составляющих и компонентов. На все это нужно просто внимательно смотреть, анализировать и принимать соответствующие решения.
Лидеры СНО на конференции в РАНХиГС
| Геодезисты ГУЗ испытали новые технологии мобильного картографирования | Скачать бесплатно презентацию на тему "Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАНХ или РАНХиГС). |
| Лидеры СНО на конференции в РАНХиГС | События в Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации: Презентация РАНХиГС в Москве июнь 2023 года. |
Презентация Центра социологических исследований Северо-Западного института управления РАНХиГС
| Более 200 госслужащих обучили клиентоцентричности по программе РАНХиГС в ДВФУ | Академическая мобильность: РАНХиГС и Университет Лазурного Берега. |
| Презентация курса "Основы российской государственности" | 21 апреля 2022 года в рамках профориентационной работы состоялась презентация Владимирского филиала РАНХиГС для учащихся 10-х и. |
| Цифровизация образовательного процесса - акцент программы развития РАНХиГС | Индекс разработан совместно с консалтинговой компанией PwC и РАНХиГС при Президенте России в сотрудничестве с Агентством стратегических инициатив (АСИ). |
| Искусственный интеллект создал образ абитуриента Западного филиала РАНХиГС - Новости Калининграда | События в Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации: Презентация РАНХиГС в Москве июнь 2023 года. |
Написать комментарий
- Оперативные дежурные департамента комплексной безопасности
- Более 200 госслужащих обучили клиентоцентричности по программе РАНХиГС в ДВФУ
- Самое интересное
- Презентация ВФ РАНХиГС 2022 - презентация онлайн
🗊Презентация Экспертно-аналитический центр РАНХиГС
Что известно о бывшем ректоре РАНХиГС Владимире Мау: Связи с Гайдаром, обвинения в мошенничестве и отъезд в Израиль. Индекс разработан совместно с консалтинговой компанией PwC и РАНХиГС при Президенте России в сотрудничестве с Агентством стратегических инициатив (АСИ). Это были высокопрофессиональные презентации с хорошим анализом и пониманием ситуации. Калининградский филиал РАНХиГС начал этот проект. К профессорско-преподавательскому составу программы ИГСУ РАНХиГС присоединились новые преподаватели-практики.
В филиалах РАНХиГС открываются пункты отбора программы «Время героев»
Пятое место в рейтинге лучших вузов России. Десятое место в рейтинге лучших вузов Forbes.
Участники отбора на программу «Время героев», которые не смогли пройти тестирование, выполняя боевые задачи, но готовы пройти отбор, находясь в отпуске, могут это сделать в филиалах Президентской академии. Там начинают работу постоянно действующие пункты дистанционной оценки для участников отбора. Информация об адресах пунктов оценки и порядке записи на комплекс оценочных процедур доступна участникам в личных кабинетах на сайте времягероев. Участники могут выбрать удобные дату, время и филиал Президентской академии, чтобы пройти тесты. С 22 апреля ведется запись на тестирование в пункты оценки в Ростове-на-Дону и Симферополе. С учетом общего количества заявок, число которых превысило 44 тысячи, создание широкой сети центров тестирования было необходимо.
Используя сайт glasnarod. Информация о файлах cookie хранится в вашем браузере и выполняет такие функции, как распознавание вас при возвращении на наш сайт и помощь нашей команде в понимании того, какие разделы сайта вы считаете наиболее интересными и полезными. Strictly Necessary Cookies Strictly Necessary Cookie should be enabled at all times so that we can save your preferences for cookie settings.
Процесс направлен на то, чтобы помочь сотрудникам разных должностных уровней овладеть новыми стандартами работы, а также информационно-аналитическими инструментами, создающих на базе портала «Работа в России». Членам команд, которые приняли участие в дополнительных профессиональных программах вручили удостоверения о повышении квалификации. В номинации «Трансформация центров занятости населения», дагестанская команда победила в подноминации «Лучшая презентация».
Похожие презентации
- Курсы валюты:
- Презентация ранхигс пиу - 81 фото
- Презентации и доклады
- Зачем и кому
Презентация курса "Основы российской государственности"
| Проект «Твой Ход» посетил ПИУ РАНХиГС с презентацией третьего сезона | АиФ Саратов | РАНХиГС перевела всех своих сотрудников и студентов на отечественное ПО. |
| Искусственный интеллект создал образ абитуриента Западного филиала РАНХиГС - Новости Калининграда | Главная» Новости» Ранхигс форум 2024. |
| Проект «Твой Ход» посетил ПИУ РАНХиГС с презентацией третьего сезона | АиФ Саратов | Ее реализация полностью финансируется за счет средств РАНХиГС. Для преподавателей академия в сотрудничестве с 27 опорными вузами запустила программу «ДНК России». |
| Состоялась презентация новой книги ректора РАНХиГС Владимира Мау "Кризисы и уроки" | Презентация НИУ РАНХиГС. Поиск. Смотреть позже. |
Ректор РАНХиГС Владимир Мау рассказал о будущем госслужбы, образования и государства
Студенты Юридического факультета РАНХиГС с энтузиазмом восприняли новую и интересную для них возможность. Главная» Новости» Ранхигс форум 2024. Новости РАНХиГС Санкт-Петербург 05.05.2023 Учёные обсудили глобальные тренды социально-экономического развития России — Северо-Западный институт управления. Вологодский филиал РАНХиГС на сегодняшний день – не только образовательный центр, но и активно действующая площадка для дискуссий и инновационных проектов. Главные новости об организации РАНХиГС на Главная Новости Новости ДВФУ. Более 200 госслужащих обучили клиентоцентричности по программе РАНХиГС в ДВФУ.
Новая программа РАНХиГС
Каменск-Уральский политехнический колледж. Специальность Экономика и бухгалтерский учет 288 Обратная связь Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте.
До конца 2024 года по проекту в России обучат более 18 тыс. Процесс направлен на то, чтобы помочь сотрудникам разных должностных уровней овладеть новыми стандартами работы, а также информационно-аналитическими инструментами, создающих на базе портала «Работа в России». Членам команд, которые приняли участие в дополнительных профессиональных программах вручили удостоверения о повышении квалификации.
Будет продолжена серия специализированных мастер-классов «Антикризисный пакет», целью которых является оказание экспертным сообществом помощи слушателям и выпускникам программы «МВА-Управление проектами» в решении актуальных задач управления компанией в кризисной ситуации, сохранения ее устойчивости и продолжения развития в стремительно меняющемся мире.
Таким образом Академия будет способствовать развитию инновационной активности бизнеса, продвижению к национальной цели - развитию предпринимательства и достойного, эффективного труда. В программе уделяется особое внимание развитию единого образовательного и цифрового пространства филиальной сети.
🗊Презентация Экспертно-аналитический центр РАНХиГС
Презентация курса "Основы российской государственности", разработанного в соответствии с поручением Президента Российской Федерации В. В разработке курса приняли участие более 7 тысяч ученых из 600 российских университетов и исследовательских институтов. Тем не менее, остается нечто очень важное, что позволяет сказать: "Это наша страна.
Я заинтересован в лучших программах для наших студентов. Подготовка управленческих кадров - особая задача. Нам важны грамотные управленцы на всех уровнях власти: и местной, и краевой.
Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания: Email: Нажмите что бы посмотреть Что такое ThePresentation. Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint.
Более сложная история — конкуренция на невузовском пространстве. То, что зарегулировано для формального вуза, возможно для корпоративных университетов или для других корпораций, которые готовы оказывать образовательные услуги. Впрочем, я ни в коем случае никогда и никому не буду предлагать зарегулировать этот сектор. Равно как и не поддержу идеи дерегулировать нас: я вижу преимущества регулирования деятельности академии. Думаю, что мы просто будем искать и ищем новые ниши, предлагать обществу, нашим клиентам разные продукты, в конце концов исследовать, описывать и реализовывать разные модели управления. Некоторые уже сейчас говорят, что бизнес теперь конкурирует не продуктами, а моделями управления,— это, видимо, можно сказать и про нашу сферу. И государства сейчас конкурируют не дешевизной труда и природных ресурсов, а моделью управления и способностью гарантировать права. Поэтому мы будем исследовать этот рынок, у нас есть свое представление о том, что на нем будет востребовано. Несомненно, конкуренция будет нарастать. И потому не являюсь ее безусловным сторонником. Иногда восторги вокруг онлайн-образования напоминают мне известное место из фильма «Москва слезам не верит» о будущем телевидения. Помните персонажа, с уверенностью утверждавшего, что скоро не будет ничего, кроме телевидения: ни театра, ни кино, ни книг. Конечно, онлайн — это значимая часть будущей истории образования. Но, кажется, гораздо более важным фактором развития образования будет еще не реализованная, но явно маячащая перед нами перспектива появления машинного перевода приемлемого качества, на уровне человеческого. Если знание языка перестанет быть барьером на пути получения образования — вот это будет настоящая трансформация рынка образования. Для меня это одна из самых загадочных и самых важных историй. Несомненно, это будет. Когда и в какой форме — не знаю. И как это повлияет на трансформацию образования — тоже не знаю. Но, на мой взгляд, это гораздо более серьезный вызов, чем просто возможность онлайн-образования как такового. Это близкая или далекая перспектива? Ведь пока такие структуры всерьез не претендуют на конкуренцию с университетами. Собственно, у нас то же самое. Любой человек теперь может черпать информацию отовсюду и образовываться везде. Университеты же конкурируют способностью сформировать команду и образовательные продукты. Я говорю: во-первых, да, могу, но, во-вторых, какая разница, есть у меня такая программа или нет? Рынок открытый и прозрачный. Мы же конкурируем не наличием у нас профессоров, которые тем, что вам надо, занимаются, а соревнуемся, по сути, способностью нашей управленческой команды собрать этих профессоров по миру, пользуясь своей репутацией. В современном «плоском» мире возможность сформировать продукт под заказ гораздо важнее наличия ингредиентов этого самого продукта. Мы соберем вам практически любой образовательный модуль требуемого качества. Этот рынок конкурентен не только между вузами, но и между исследователями, преподавателями, поэтому способность конкурировать управленческими моделями становится более важной. Мы никогда не стремились быть классическим университетом. Наша ниша — прикладное социально-экономическое и гуманитарное образование, то есть образование с управленческими компетенциями. Миссия, которую я вижу, которую должна выполнять наша академия,— помогать умным становиться богатыми и успешными. Считается, что говорить так по нынешним временам неполиткорректно, но я ничего плохого в этой формулировке не вижу. Управленческие компетенции для этого важны — конкуренция идет вокруг моделей управления, вокруг способностей сформировать команду и показать, что ты лучший на этом рынке: политическом, административном, товарном, рынке услуг. Это школа госуправления, это бизнес-школы, это — что очень важно у нас! Последнее особенно важно: реальное госуправление на уровне бакалавриата — это прежде всего liberal arts, то есть то, что в Оксфорде называется РРE философия, политика, экономика. Я бы сюда добавил еще Н — историю. И важнейшая задача — понимать тренды развития образования. Университеты первого поколения выращивали интеллектуальную элиту, университеты второго поколения — массу образованных людей для индустриального общества. Университеты цифрового мира, вышедшего из индустриальной модели, мира, в котором технологические изменения происходят не от поколения к поколению, а в рамках одного поколения несколько раз, не могут учить ремеслу или профессии. В третьем поколении университетов нужно учить способности находить лучшую траекторию для себя, фирмы, страны и мира в каждый конкретный момент времени. В этом смысле университет сейчас конкурирует с самим студентом. Каждый может двигаться в любом направлении. Пойти в университет за продолжением образования, купить образовательные услуги в других структурах неуниверситетского профиля и, наконец, заняться самоудовлетворением, извините за это выражение, образовательных потребностей. Поэтому учебные заведения не могут успокаиваться, они все время должны доказывать, зачем они нужны. Даже самые великие учебные заведения с огромной историей. Впрочем, разве это проблема только университета? Это теперь основная задача любого субъекта экономической, социальной или политической деятельности. Да, я понимаю, какой объем профанации может скрываться за такой деятельностью. Однако настоящие исследования — это не выполнение жесткого задания. Это формирование собственной повестки и ее реализация без обязательств перед кем бы то ни было. Очень важно для руководства вуза создавать условия для такой работы. Таких людей немного, их еще надо поискать. Но для университета это критически важно. Когда к нам в РАНХиГС приходит какой-то интересный исследователь, мы предлагаем ему самому формировать свою исследовательскую программу. Вообще, интересный исследователь гораздо важнее формально заявленной темы. Разумеется, если у исследователя имеется репутация, которой ему приходится рисковать. Здесь, конечно, возникает большой вопрос об экспертизе научных результатов. Но это сложный вопрос. Так, на эти функции претендует Академия наук, которой теперь должно принадлежать последнее слово о том, что научно, а что нет. Но вся история науки говорит о том, что самые выдающиеся открытия изначально считались ересью и подлежали осуждению официальной наукой. Свободное научное творчество вообще плохо совместимо с сильной формализацией. Ваша цель — первый в своей сфере университет в России или пятый в Европе? У бизнес-школ своя система сравнений, основанная на аккредитациях. Я считаю, что исследования как поэты: их должно быть много, хороших и разных. А вот где и что «выстрелит», будет ли это нечто лучшим в мире или лучшим в стране — узнаем позже. В какой степени вы довольны уровнем ваших экономистов и их статусом в экономической науке? Теперь же это лишь одна из специализаций, хотя и очень важная. У нас есть очень сильная группа экономистов, которые заняты исследованиями. Но у экономиста всегда очень сложный trade-off между наукой и прикладным консалтингом. На моих глазах блестящие потенциальные академические экономисты становились сильными администраторами, консультантами, высокопоставленными госслужащими, хотя они многое могли бы сделать в науке. Этот выбор — не искушение деньгами, это искушение практикой. Как писал Ленин, лучше проделывать революцию, чем писать о ней. Если говорить об экономической школе в РАНХиГС, ведущей свое начало от Института экономической политики имени Егора Гайдара, то она предполагает очень сильную включенность наших исследователей в практические экономико-политические дискуссии. Экономист может быть востребован, если он участвует в дискуссиях во власти и понимает контекст экономической дискуссии.