Но жизнь опять сделала поворот, и в 1970 году решением бюро горкома КПСС Льва Семеновича назначили руководителем среднеобразовательной школы №114.
В Уфе вновь начались массовые эвакуации из учебных заведений
| Школьная уфа | Учащиеся школы №114 Октябрьского района Уфы принимают в ней активное участие. |
| МАОУ ЦО № 114 2024 | ВКонтакте | Сообщения о минировании учебных заведений поступили сразу в несколько школ города Уфы. |
| О Центре образования №114 с углубленным изучением отдельных предметов | В столице Башкирии за две недели до 1 сентября в 2023 году закрыли на реконструкцию школу №124 на Уфимском шоссе. |
| МАОУ "Центр образования № 114" - Дневник.ру | В пабликах Уфы распространяется информация об эвакуации целых семи городских школ из-за поступивших сообщений о минировании, сообщает издание Школу в уфимском микрорайоне “Затон-Восточный” на 1225 мест сдадут раньше запланированного срока. |
Школа 114 : эко-уроки не доп.нагрузка, а наш живой вклад в улучшение экологии
Впереди у них много новых и интересных предметов, научных достижений и конкурсов. Желаем вам, дорогие ученики, набраться сил на каникулах, чтобы ваша учёба в пятом классе началась продуктивно, интересно и радостно! Желаем вам, дорогие родители, терпения, вдохновения и душевных сил!
Много инициатив касается школ, объектов культуры, спорта.
Важно, что люди сами определяют, куда направить бюджетные средства и свою энергию. А мы, в свою очередь, им помогаем". Главный редактор: Шарафутдинов Руслан Михайлович.
Проекты — разнообразные. Хотя в центре внимания, конечно, остается инфраструктура — ремонт дорог, благоустройство и озеленение территорий, обустройство детских площадок. Много инициатив касается школ, объектов культуры, спорта.
Важно, что люди сами определяют, куда направить бюджетные средства и свою энергию.
Мы считаем, что это связано с невыносимыми условиями труда, учителя терпят хамское отношение начальства. В результате у моей дочери в девятом классе нет биологии, в параллели нет русского языка и литературы. В пятых классах не преподают биологию и географию, в шестых нет биологии, географии, музыки, информатики, в седьмых — русского, литературы, географии и биологии. В восьмых дети остались без уроков по русскому, литературе, биологии, географии, — утверждает Наталья. Сегодня состоялась встреча с директором школы. По словам Натальи, она не была продуктивной.
Школьная уфа
| 26 Апреля 2024 - Увлечение школой | В уфимской школе № 104 готов к открытию профильный класс, сообщил глава администрации Демского района Уфы Антон Тарасов. |
| Урок длиной в полвека. Школе №114 - 55! | В раздевалке школы в Уфе произошел взрыв электронной сигареты. |
В Уфе перед началом учебного года закрыли школу на ремонт. Но работы до сих пор не начались
Четвёртая четверть для учащихся 51-й школы Уфы началась с переезда в новое здание. Уфимская школа № 114 отличная! В Екатеринбурге родители учеников школы № 22 на Уралмаше взбунтовались из-за массового увольнения учителей. Жители Перми встревожились после сообщения об эвакуации в школе № 114. В Екатеринбурге родители учеников школы № 22 на Уралмаше взбунтовались из-за массового увольнения учителей. 26 апреля в школе, в рамках эколого-просветительской работы, прошли мероприятия, посвященные Международному дню Земли – празднику чистой Воды, Земли и Воздуха.
Free consultation
- Новости школы
- Глава администрации башкирской столицы рассказал об абсолютной победе одной из уфимских школ.
- Курсы валюты:
- Free consultation
В Уфе из-за взорвавшегося в школьной раздевалке вейпа эвакуировали детей
помогает одноклассникам школы №114 в Уфе с легкостью находить друг друга и общаться. Учеников МАОУ школа №9 на улице Мубарякова, 14 эвакуировали в соседнюю школу №18 сегодня, 23 ноября. В 90-х 114-й дважды присвоено звание лучшей математической школы Уфы, она становится лауреатом гранда Сороса. В Екатеринбурге родители учеников школы № 22 на Уралмаше взбунтовались из-за массового увольнения учителей. Общеобразовательная школа 114 Уфа по адресу Российская ул., 90, Уфа.
ПРОЩАНИЕ С НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ
В нашем центре образования осуществляется электронное образование в формате смешанного обучения. Среди учителей школы немало обладателей высоких почетных званий и наград, отличники народного просвещения, почетные работники общего образования и почетные работники сферы образования Российской Федерации, отличники образования Республики Башкортостан, победители Всероссийского конкурса «Лучшие учителя России». Яркий пример преданности профессии - Валерий Кухарев, который преподает физику в школе с 1965 года. На торжественное мероприятие пришли те, кто ранее учился здесь в разные годы и те, кто передавал знания этим ученикам.
Автономная некоммерческая организация ПО «Новоколледж» образована 20 сентября 2021 года. Директор — Юрий Лобанов. В 2023 году компания получила выручку в 70 миллионов рублей. В мае прошлого года НГС рассказал о том, как «Новоколледж» попал в сериал модного российского писателя и драматурга Александра Цыпкина. Автор сериала восхитился новосибирским учебным заведением, где, как он выразился, строят совершенно иную систему образования.
Было сказано много напутственных слов и пожеланий в адрес выпускников от администрации школы, родителей. Свои заслуженные награды получили отличники и самые активные ребята, благодаря которым жизнь школы становилась интереснее и красочнее.
В этот торжественный день ребят пришли поздравить звездочки нашей школы, которые исполнили для ребят песни, танцы, радовали композициями на музыкальных инструментах.
На его день рождения в школу всегда приходили сотни учеников. Думаю, и в эти дни его с благодарностью вспоминают очень многие люди! Первый случай очевиден и это также могут сказать многие , когда я пришел в 114-ю школу и впервые в жизни испытал потрясающее чувство, что я — среди своих! Меня окружали люди, которым было интересно примерно то же, что интересно мне, у которых были жизненные принципы, близкие к моим.
Одна из главных заслуг Льва Семеновича — создание сообщества учеников и учителей. Удивительная была атмосфера, когда перед уроком в классе мы спрашивали друг у друга, решил ли кто-то задачу. И у того, кто решил, просили не «Дай списать! Вот это было ценно! В первый же день я получил щелчок по самолюбию, который запомнил навсегда.
В своей старой школе я считался лидером по математике, и, конечно, проблем с домашним заданием у меня никогда не было. На первом же уроке на дом задали пять задач. Учились мы во вторую смену, и часа за два до выхода в школу я сел делать эти задания, будучи уверенным, что мне нужно для этого полчаса — не больше. Через полтора часа из пяти задач были решены две… А уже через пару месяцев задачи такого уровня действительно требовали не более нескольких минут, потому что нас учили, и мы учились. Чтобы научиться чему-то, надо было трудиться.
Его знаменитый совет «Нет времени — останови часы! Второй раз Лев Семенович изменил мою судьбу, когда я уже окончил наш Авиационный институт. Специальность моя была связана с компьютерами, я работал в вычислительном центре, был на неплохом счету как молодой специалист. И как-то, встретив Льва Семеновича, получил от него приглашение вести уроки программирования в одном из десятых классов. Я ввязался в эту авантюру: раз в неделю приезжал в школу, у меня было два часа.
Жизнь мою это перевернуло: я понял, что мне нравится работать со школьниками, делиться с ними тем, что знаю сам. Педагогического образования у меня не было, но это компенсировалось энтузиазмом, хорошим знанием своего предмета, а еще — примером Льва Семеновича. Я часто вспоминал, как он учил нас, какие методы применял. До сих пор работаю с детьми. И лишь теперь, оказавшись по ту сторону учительского стола, могу оценить многое из того, что делал Лев Семенович.
Например, часто вожу детей в поездки. Но у меня в группе бывает не более 10-15 человек. А ведь Лев Семенович возил в Ленинград человек 80! Понятно, что там были и другие учителя, но во главе этой «пирамиды» стоял он! Я сейчас представляю, каково это: организовать проезд, обеспечить всех жильем, суметь достать билеты в театры и музеи, накормить, в конце концов, всю ораву!
И он это делал! Много лет я преподаю, пишу школьные учебники, методические статьи для учителей. И своим ученикам иногда рассказываю, как сам был школьником, как мы когда-то учились и как мне повезло, что у меня был Учитель. Недаром говорят: «Большое видится на расстоянии! В 114-ю школу я пришел в девятом классе.
После первой же победы в олимпиаде я увидел поздравление — прямо рядом с расписанием, которым «заведовал» Лев Семенович. Это было неожиданно и очень приятно! Там я делал свой первый научный доклад по математике. Сейчас все это кажется наивным, но тогда испытывал сильное волнение, и мой наставник поддерживал очень мощно! Я до сих пор не могу разгадать, в чем секрет уникальности Льва Семеновича как педагога.
Будучи преподавателем, часто задумываюсь над этим. Наверное, главное, что он прививал ученикам привычку учиться! Мы конспектировали сотни страниц высшей математики в неделю! Строгость и дисциплина в работе преподавателя, как я сейчас уже понимаю, необходимы. Здесь, в Америке, часто повторяю своим студентам один из главных принципов Льва Семеновича: «У нас демократия: как я скажу, так и будет!
Когда после окончания школы я выбрал химический факультет, Лев Семенович, конечно, очень удивился. Может быть, мне стоило стать математиком — не знаю… Просто на математический факультет меня брали априори, без экзаменов, в счет былых олимпиадных заслуг. А вот химия — это был определенный вызов!
Из нескольких уфимских школ эвакуировали детей и сотрудников
инженер, Уфа, ООО «Уфимский завод геологоразведочного оборудования», от 50 до 120 тысяч рублей. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Центр образования № 114 с углубленным изучением отдельных предметов" городского округа город Уфа Республики Башкортостан. Учеников МАОУ школа №9 на улице Мубарякова, 14 эвакуировали в соседнюю школу №18 сегодня, 23 ноября. Учащиеся школы №114 Октябрьского района Уфы принимают в ней активное участие. Главная Новости В Уфе прошло торжественное мероприятие, посвященное 55-летию школы №114.
В Уфе около лицея раздались хлопки: на место прибыли все экстренные службы
Руководство школы и управление образования Орджоникидзевского района встречались с родителями учеников, чтобы ответить на интересующие вопросы, прояснить ситуацию. В последнее время по личным причинам из учреждения уволились 12 учителей, четыре из которых вышли на пенсию. Найти оперативно новых педагогов не удалось, поиск продолжается. Реализация учебных программ выполняется в полном объеме посредством замен другими педагогами, — сообщили в пресс-службе мэрии.
Недавно в системе образования разразился всероссийский скандал: из ЕГЭ по литературе убрали вопросы по произведениям классиков. Прочитайте колонку педагога из Екатеринбурга , которая раскритиковала это решение.
На месте работают правоохранители. Напомним, ранее «Башинформ» сообщал об эвакуации колледжей, больницы и районного суда. Причиной стали анонимные сообщения о заложенных взрывных устройствах.
Пусть каждый день открывает новые возможности и светлые горизонты. В добрый путь, дорогие выпускники!
В результате выполнения практических заданий участники семинара узнали, как ресурсные возможности магистральных направлений проекта «Школа Минпросвещения России» реализуются в образовательных организациях; какие задачи стали приоритетными для школ при реализации проекта; какую работу по ликвидации выявленных в ходе самодиагностики дефицитов проводили школы; какие управленческие решения оказались наиболее эффективными. Итоги семинара подвели на площадке Института развития образования Республики Башкортостан. Первый заместитель Министра образования и науки Республики Башкортостан Ильдар Мавлетбердин поблагодарил Министерство просвещения Российской Федерации и Академию Минпросвещения России за организацию открытого диалога, детального обсуждения критериев и показателей самодиагностики. Начальник отдела регионального управления в сфере общего образования Департамента государственной политики и управления в сфере общего образования Минпросвещения России Александр Реут подчеркнул: «Главный результат нашей совместной работы в том, что теперь каждый директор и каждый руководитель муниципального органа управления образованием Республики Башкортостан, принявший участие в проектном семинаре, понимает, как его общеобразовательные организации будут жить и развиваться в рамках проекта «Школа Минпросвещения России», какие задачи нужно будет решать в первую очередь, как определить зоны ближайшего развития школы и, самое важное, какие управленческие решения могут быть приняты для достижения этой зоны».