В соцсети «ВКонтакте» в официальных сообществах школ и детских садов стали размещать мини-приложение, позволяющее записать ребенка в кружки и секции. Детские кружки и рестораны можно открывать в подвалах и цокольных этажах домов.
Россия 1: Светлана Чашкова о правах несовершеннолетних детей
Стоит ли записывать детей на дополнительные занятия и кружки, советы экспертов в материале РЕН ТВ. Курсы, кружки, лекции, семейные программы для всех желающих детей и взрослых. Около 56% родителей выбрали для детей кружки, улучшающие здоровье и физическую выносливость.
В России сократилась популярность детских кружков
А значит, не помогают детям в полной мере раскрыть свои таланты. Как записать ребенка в школу в 2022 году Другая проблема, особенно в сельской местности, — нехватка кадров и старение педагогов. Отстает от современной жизни и материально техническая база. По-прежнему недостаточно оборудованы кружки и секции и для детей с ограничениями по здоровью. Таким образом, потенциал допобразования используется неэффективно для формирования навыков, «значимых для вхождения Российской Федерации в десятку ведущих стран мира по качеству общего образования», отмечается в концепции. Спорт — всем и профориентация для троечников Решить эти и другие проблемы предполагается с помощью новой Концепции развития дополнительного образования в России. Ее будут реализовывать в два этапа — до 2024 и до 2030 годов. Так, планируется, что уже через два года в кружках и секциях будет заниматься 80 процентов детей от 5 до 18 лет, а к 2030 году — 82 процента. Также ожидается, что число детей в кружках и секциях, «у которых выявлены выдающие способности и таланты», увеличится с нынешних 0,4 до 0,71 процента. Для этого в том числе собираются оснастить все 100 процентов школ к 2030 году спортивными клубами.
Сейчас такие есть только в половине учебных заведений.
Важен и контакт с преподавателем: бывает, что ребенку не подходит его стиль, а бывает и наоборот, ребенку нравится, а нацеленным на результат родителям — не очень, «слишком мягкий». Но чем больше в жизни детей взрослых, с которыми есть эмоциональный контакт — тем лучше, ведь «чтобы вырастить ребенка, нужна деревня», то есть хорошие и разные эмоциональные связи. Важно аккуратно выбирать активности для постоянных занятий. Например, в первом классе, особенно в начале года, вообще не надо начинать новые кружки — нагрузка и так большая, много к чему надо привыкать.
Если, например, в это время вы выбираете классические образовательные модели, такие как музыкальная школа, важно понимать, зачем это делается. Для некоторых детей, действительно, подходит такая структурированная образовательная система, тренирующая регулярность, наличие правил. Не разрешаете ребенку бросать занятия, потому что боитесь, что так он вырастет нецелеустремленным и безответственным? Но понятие целеустремленности для детей пока очень сложное. С одной стороны, мы вместе с детьми обсуждаем и формируем какие-то цели: чему-то научиться, развить какие-то качества.
Но с другой стороны, эти цели должны быть для ребенка достижимы, он должен понимать, какой срок ее реализации, как он к ней движется, что дальше. Тут все как у взрослых — чтобы не потерять мотивацию, нам надо все время понимать, что продвигаемся по направлению к цели, что мы близко. С точки зрения физиологии и психологии этого возраста, такая вещь как чувство долга в начальной школе только начинает зарождаться! Возраст 7 лет — как раз подходящий, чтобы это начать: все идут в школу, я тоже.
В первом учебном заведении функционируют «Юный химик», который посещают 17 учеников и «Я — исследователь» — туда записались 16 начинающих физиков.
Кружок по робототехнике посещают 30 детей младшей школы. Для детей проводятся различные мероприятия и экскурсии, направленные на развитие интереса к наукам. Например, ученики среднего звена посетили Приморскую опытную станцию, где познакомились с современной техникой для сельского хозяйства. Помимо естественно-научного профиля учащиеся занимаются и 3D-моделированием.
Туристско-краеведческое Изучение основ профессионального и спортивного туризма. Получение навыков безопасного пребывания на природе, оказания первой медицинской помощи.
Физическое и духовное развитие, формирование здорового образа жизни. Изучение природных особенностей, животных и растений родного региона. Творческие кружки Направлений развития творческих способностей у детей с каждым годом всё больше. Помимо всем известных «художки-музыкалки-танцевалки» появляются студии кино, фото и анимации, школы дизайна и т. Самый очевидный способ научить ребёнка петь или играть на каком-то инструменте — отдать в музыкальную школу. Но нужно учитывать, что это полноценное образовательное учреждение, по сути, вторая школа с контролем знаний, экзаменами и получением документа государственного образца для продолжения профильного образования.
Для тех, кому важнее развитие навыка и комфорт ребёнка, а не аттестат, существуют альтернативы — вокальные студии, музыкальные кружки. Требований и контроля там меньше, свободы для творчества больше, а в случае, если что-то не нравится, один кружок можно легко поменять на другой. В государственной художественной школе также присутствуют экзамены, домашние задания и итоговый аттестат. Однако получение высшего и среднего профессионального образования в области изобразительных искусств, графики и дизайна, в отличие от музыкального, возможно и без документа о прохождении специального обучения. Поэтому если нет возможности и желания водить ребёнка именно в художественную школу, можно выбрать кружки и студии, в которых тоже дадут хорошую базу и наверняка предложат больше современных направлений. ХореографияНа занятия танцами можно начинать водить детей с 3— 4 лет: ребёнок уже уверенно стоит на ногах, имеет достаточный запас физических сил и усидчивости, а также хорошую координацию.
Часто в этом возрасте уроки хореографии соединены с ритмикой — комплексом упражнений, направленными на обучение детей восприятию музыки и выражению эмоций языком тела.
В России назвали лучшие кружки для старшеклассников
В действительности же научиться хорошо, играть в шашки, а уж тем более в шахматы - дело далеко не простое, так как игры эти содержат в себе много трудностей, тонкостей и глубины. Шашечные и шахматные тренировки развивают многие необходимые для жизни качества: объёмное мышление, логический анализ, память, внимание, способность концентрироваться, самодисциплину, абстрактное мышление, творческую фантазию и сообразительность, настойчивость и решительность.
Сервис по поиску работы SuperJob выяснил , на какие дополнительные занятия чаще всего записывают детей — от дошколят до старшеклассников — в 2023 году. Участие в опросе приняли 1600 родителей по всей стране. Кстати, их доля практически не изменилась со времени аналогичного опроса, который сервис проводил в 2021 году. Такие же показатели у танцев и музыки, причём ещё два года назад на занятия по музыке отдавали меньше ребят.
Столько же увлечены психологией, экономикой и социологией. Такие же профессии для детей считают оптимальными и родители. Ранее психолог назвала последствия высоких нагрузок для школьника. Что думаешь?
С такой инициативой выступила министр образования и молодежной политики Алла Салаева. Уже в скором времени они вновь смогут принять детей. В Алатыре обсудили проблемы детского допобразования 20.
Россия 1: Светлана Чашкова о правах несовершеннолетних детей
Только родители собрали детей в школу и немного выдохнули, как начинается следующий этап: запись в кружки. Да, бесплатные кружки есть, но зачастую предлагаемые в них программы не актуальны и неинтересны детям. С какого возраста давать ребенку дополнительную нагрузку в виде кружков и секций?
Россияне рассказали, как выбирают кружки для детей
В 2016 году эта цифра составляла 11,07 миллиона воспитанников. Реклама Больше всего детей ходят в такие кружки в Краснодарском крае — 465,7 тысячи человек, Московской области 372,6 тысячи и Башкирии 334,8 тысячи. Также в пятерку регионов с самым большим количеством посетителей дополнительных занятий вошли Москва и Свердловская область.
Таким образом, потенциал допобразования используется неэффективно для формирования навыков, «значимых для вхождения Российской Федерации в десятку ведущих стран мира по качеству общего образования», отмечается в концепции.
Спорт — всем и профориентация для троечников Решить эти и другие проблемы предполагается с помощью новой Концепции развития дополнительного образования в России. Ее будут реализовывать в два этапа — до 2024 и до 2030 годов. Так, планируется, что уже через два года в кружках и секциях будет заниматься 80 процентов детей от 5 до 18 лет, а к 2030 году — 82 процента.
Также ожидается, что число детей в кружках и секциях, «у которых выявлены выдающие способности и таланты», увеличится с нынешних 0,4 до 0,71 процента. Для этого в том числе собираются оснастить все 100 процентов школ к 2030 году спортивными клубами. Сейчас такие есть только в половине учебных заведений.
Кроме того, в шесть раз планируют увеличить количество разработанных туристских маршрутов для знакомства детей с историей, культурой, традициями, природой своего региона, а также со своими знаменитыми земляками. В десять раз собираются увеличить охват школьников, в том числе с низкой успеваемостью, каникулярными профориентационными школами, которые помогают выбрать будущую профессию. А число детей с ограничениями здоровья, охваченных дополнительным образованием, планируется увеличить почти в 30 раз, в том числе за счет применения дистанционных технологий.
Новая концепция предписывает вовлечь больше детей в научную и инженерную работу, связанную с наблюдением, описанием, моделированием различных явлений окружающего мира, а также в 3D-прототипирование, цифровизацию, автоматизацию и робототехнику.
Косарецкий пояснил, что после распада СССР произошло сокращение сети внешкольных организаций дополнительного образования. При этом финансирование этого сектора не является гарантированным. По словам Косарецкого, содержание системы допобразования осуществлялось на региональном и в значительной степени на самом бедном муниципальном уровне, отсюда росло число зданий, требующих ремонта, не обновлялось оборудование, на низкую зарплату не приходили молодые кадры.
Общее снижение числа посещающих кружки произошло потому, что государство сократило финансирование учреждений дополнительного образования. В связи с чем некоторые из них закрылись, рассказал NEWS. Сергей Комков, президент Всероссийского фонда образования: Предлагают платные услуги. А доходы не увеличились у населения, а сократились. Поэтому такая возможность есть далеко не у всех жителей — платить за то, чтобы их дети могли заниматься в кружках. В настоящее время бюджетные расходы на деятельность этих учреждений дополнительного образования сократились. Стали переводить это на самофинансирование. По словам эксперта, лидерство Краснодарского края в статистике обусловлено тем, что там немало приезжих и туристов, которые стремятся освободить время для работы или отдыха и пользуются услугами детских досуговых центров. Кроме того, многие кружки в регионе действуют сезонно, но отражаются в отчётности наравне с остальными. В Башкирии же власти уделяют особое внимание дополнительному образованию детей.
В России побит рекорд популярности школьных технических и естественно-научных кружков
| Дополнительное образование сможет получить больше детей | Об этом она заявила на пресс-конференции, посвященной презентации интерактивной карты бесплатных детских кружков и мобильного приложения для родителей. |
| Новости с тегом: кружки | Многие секции и кружки просто не смогут выполнить положенные требования и заработать очно. |
| Россияне рассказали, какие кружки выбирают для детей – Москва 24, 19.12.2023 | Сертификаты ПФДО помогают властям понять, какие кружки и секции интересны детям, и поддерживать наиболее популярные из них. |
Новости кружка «LEGO — конструирование» — апрель 2023
Однако при этом родители забывают, что школьники могут устать от перенагрузки и вообще потерять интерес. РЕН ТВ пообщался с психологами, которые рассказали, в каком возрасте стоит отдавать детей в кружки, на что нужно обращать внимание при выборе дополнительного образования, как подготовить к этому ребенка и уберечь его от выгорания и усталости. Когда отдавать детей в кружки Поделиться Психологи рассказали, когда отдавать детей в кружки Психологи рассказали, когда отдавать детей в кружки Поведенческий терапевт Елена Калашникова считает, что кружки — это важная составляющая для полноценного развития ребенка. Они очень важны и для выбора будущей профессии. Искусство по-особому настраивает наш мозг. Умение понимать и ценить классику — результат не одного касания. Это процесс, который рождает ту самую насмотренность, чувство вкуса, понимание более тонких материй", — отмечает Калашникова. Воспитание технически представляет собой создание новых нейронных связей в мозгу, которые формируют личность ребенка.
Чем больше мы нагружаем голову, тем лучше будет результат. Елена Калашникова Однако, по мнению эксперта, не стоит гнаться за амбициями, требовать, чтобы ребенок был лучшим и обязательно достиг высоких показателей.
Опытом перехода на сертификат дополнительного образования поделились эксперты из Ханты-Мансийского автономного округа — Югры, где в проект уже вошли все муниципалитеты. В реестр у нас включены более 200 поставщиков образовательных услуг, 51 из которых — негосударственные организации, которые предоставляют более 3 тыс.
У нас создан специализированный портал хмао. В регионе в ходу два вида сертификатов — персонифицированного финансирования и учета. Система статистики учитывает не охват детей дополнительным образованием, а количество услуг, которые они получают. Для того чтобы реально понимать, сколько детей ходят в кружки, мы и ввели сертификат учета», — отметила Возняк.
По данным министерства образования и науки Республики Бурятия, сертификат на посещение кружков и секций получили 9,1 тыс. Из 21 муниципалитета в эксперименте приняли участие 17. Например, муниципальное образование Улан-Удэ в проекте не участвует. Кроме того, в систему не были вовлечены некоммерческие организации.
Каждый муниципалитет разрабатывал собственную нормативно-правовую базу и устанавливал собственные нормативы на услуги. Это, на мой взгляд, может тормозить развитие системы дополнительного образования с точки зрения привлечения коммерческого сектора», — отметила руководитель региональной рабочей группы ОНФ «Образование и культура как основы национальной идентичности» Наталья Сандакова. По словам заместителя директора департамента госполитики в сфере воспитания детей и молодежи Минобрнауки России Ольги Колударовой, в 2018 г.
Названы вузы, где можно получить второе высшее образование бесплатно Кружковое движение НТИ подвело итоги конкурса среди программ дополнительного образования. Кружковое движение Национальной технологической инициативы НТИ объявило об итогах всероссийского конкурса кружков для школьников. Эксперты оценивали программы технологического дополнительного образования при колледжах, школах, вузах, технопарках, центрах и станциях технического творчества.
Самыми популярными дополнительными занятиями для школьников от семи до 12 лет стали плавание и единоборства по 19 процентов , иностранные языки, танцы, рисование по 16 процентов и музыка 13 процентов. Отмечается, что в этом возрасте дети вне школы интересуются не только английским, но и французским, немецким и китайским. Каждый десятый родитель сообщил о занятиях ребенка в футбольной секции, семь процентов рассказали, что дети занимаются гимнастикой, а пять — программированием. Меньше пяти процентов пришлось на такие дополнительные занятия, как театральные и робототехнические кружки, тренировки по волейболу, шахматы, математику и баскетбол.
У подростков от 13 до 17 лет в приоритете оказались иностранные языки — в такие кружки ходят дети у 13 процентов опрошенных родителей. Также у 12 процентов ребенок занимается единоборствами и танцами, у 11 процентов — плаванием, у десяти процентов — футболом или музыкой.
«На детские кружки и секции нет денег и времени... Ребенок меня простит?»
Государство гарантирует Вам, что заплатит за выбранные для Вашего ребенка кружки или секции, если их будет проводить "проверенная" организация. Это способ оплаты кружков и секций для детей от 5 до 17 лет включительно. Да, бесплатные кружки есть, но зачастую предлагаемые в них программы не актуальны и неинтересны детям. Государство гарантирует Вам, что заплатит за выбранные для Вашего ребенка кружки или секции, если их будет проводить "проверенная" организация.
Нескучное лето: какие занятия для детей проводят в столичных парках
Общероссийское общественно-государственное движение детей и молодежи "Движение Первых". Занятия в образовательных кружках развивают интеллект ребёнка и творческий подход к делу, восприятие и моторику, отметил Комков. Да, бесплатные кружки есть, но зачастую предлагаемые в них программы не актуальны и неинтересны детям.
Средний чек россиян на детские секции за год вырос на пять процентов, почти до 2 700 рублей
По данным министерства образования и науки Республики Бурятия, сертификат на посещение кружков и секций получили 9,1 тыс. Из 21 муниципалитета в эксперименте приняли участие 17. Например, муниципальное образование Улан-Удэ в проекте не участвует. Кроме того, в систему не были вовлечены некоммерческие организации. Каждый муниципалитет разрабатывал собственную нормативно-правовую базу и устанавливал собственные нормативы на услуги. Это, на мой взгляд, может тормозить развитие системы дополнительного образования с точки зрения привлечения коммерческого сектора», — отметила руководитель региональной рабочей группы ОНФ «Образование и культура как основы национальной идентичности» Наталья Сандакова. По словам заместителя директора департамента госполитики в сфере воспитания детей и молодежи Минобрнауки России Ольги Колударовой, в 2018 г. Размер, стоимость сертификата, документ, который выдается родителю и ребенку, перечень услуг, который оплачивается за счет регионального и муниципального бюджета, также относятся исключительно к компетенции субъектов РФ», — подчеркнула Колударова.
Для более эффективного и безболезненного внедрения системы персонифицированного финансирования она предложила помочь новым регионам, которые только включаются в проект, определить критерии персонифицированного финансирования, а также обеспечить принятие нормативно-правовых актов на федеральном уровне. Эксперты ОНФ совместно с Министерством финансов РФ уже разработали законопроект «О государственном муниципальном социальном заказе на оказание государственных муниципальных услуг в социальной сфере», который позволит законодательно закрепить механизм персонифицированного финансирования в дополнительном образовании. Законопроект находится на рассмотрении в правительстве РФ. Нам важно понять, с какими проблемами сталкиваются регионы, чтобы решить их в рамках законопроекта», — сообщила начальник отдела методологии финансового обеспечения гражданско-правовых обязательств публично-правовых образований Минфина России Анастасия Маркитантова. Участники совещания среди ключевых проблем назвали межведомственную разобщенность.
Средний возраст клиента в 2023 году составил 38 лет.
Елена Калашникова Однако, по мнению эксперта, не стоит гнаться за амбициями, требовать, чтобы ребенок был лучшим и обязательно достиг высоких показателей. Лучше, чтобы он развивался в нескольких направлениях, а потом выбрал то, что ему больше всего нравится. Елена Калашникова советует обратить внимание на кружки, который основываются на методе Марии Монтессори, так как они учитывают психологические потребности детей в конкретном возрасте.
Калашникова считает, что очень хорошо, если дети в раннем возрасте начинают изучать иностранные языки. Это также помогает развитию мозга и когнитивных навыков. Такого же мнения придерживается нейропсихолог Татьяна Штейн. После можно добавлять занятия, которые будут способствовать развитию мышления, а вот за чтение и письмо лучше браться ближе к школе. Важно учитывать и количество дополнительных занятий в неделю. Для дошкольников будет достаточно одного или двух раз в неделю, а с возрастом можно увеличить число кружков и их посещений. Также Штейн советует провести беседу с ребенком перед началом занятий и выяснить, какого результата в конце учебного года он ждет.
Так, в 2019 году в объединениях и научных обществах организаций дополнительного образования числилось 10,11 млн человек. Это меньше, чем в 2016 году 11,07 млн. Вместе с тем, больше всего детей приходят в такие кружки в Краснодарском крае 465,7 тысячи , Московской области 372,6 тысячи и Башкирии 334,8 тысячи.
За ними следуют Москва 326,6 тысячи и Свердловская 318 тысяч область. Наименьшие показатели отмечены в Ненецком 4,4 тысячи и Чукотском 6,1 тысячи автономных округах, Еврейской автономной области 8,8 тысячи , Ингушетии 12,9 тысячи и Калмыкии 15 тысяч. Общее снижение числа посещающих кружки произошло потому, что государство сократило финансирование учреждений дополнительного образования. В связи с чем некоторые из них закрылись, рассказал NEWS. Сергей Комков, президент Всероссийского фонда образования: Предлагают платные услуги. А доходы не увеличились у населения, а сократились. Поэтому такая возможность есть далеко не у всех жителей — платить за то, чтобы их дети могли заниматься в кружках.