Получай халявные баллы на ЕГЭ по обществознанию | Разбор задания №21Скачать. Задания 21-24 в ЕГЭ по обществознанию считаются единым целым и предусматривают работу с фрагментом научно-популярного текста. Эта часть экзамена проверяет как предметные, так и метапредметные умения выпускников.
Научись решать 21 задание за 8 минут | Обществознание ЕГЭ 2023 | Сторум 📺 19 видео
График работыГрафик работы:Пн-пт09:00 — 20:00Сб10:00 — 19:00Вс10:00 — 17:00 Обратная связь Уважаемый посетитель Если у вас есть вопрос, предложение или жалоба, пожалуйста, заполните короткую форму и изложите суть обращения в текстовом поле ниже. Все права защищены Политика конфиденциальности Карта сайта Пользуясь нашим сайтом, вы соглашаетесь с тем, что мы используем cookies Принять Политика конфиденциальности Ваша конфиденциальность очень важна для нас. Мы хотим, чтобы Ваша работа в Интернет по возможности была максимально приятной и полезной, и Вы совершенно спокойно использовали широчайший спектр информации, инструментов и возможностей, которые предлагает Интернет. Персональные данные, собранные при регистрации или в любое другое время преимущественно используется для подготовки Продуктов или Услуг в соответствии с Вашими потребностями. Ваша информация не будет передана или продана третьим сторонам. Однако мы можем частично раскрывать личную информацию в особых случаях, описанных в данной Политике конфиденциальности.
Рамки Политики конфиденциальности Настоящая Политика конфиденциальности далее — «Политика» применяется к информации, полученной через данный сайт, иные сайты, виджеты и другие используемые интерактивные средства, на которых есть ссылка на данную Политику далее — «Сайт» от пользователей Сайта далее — «Пользователи». Нижеследующие правила описывают, как Университет «Синергия» обращается с любой информацией, относящейся к прямо или косвенно определенному или определяемому физическому лицу субъекту персональных данных далее — «Персональные данные» , для целей оказания услуг с использованием Сайта. Пользователи включают в себя всех физических лиц, которые подключаются к Сайту и используют Сайт.
Кривая производственных возможностей. Экономический выбор. Главные вопросы экономики 2.
Экономическое содержание собственности 2. Домашние хозяйства, предприятия, государство. Потребление, сбережения, инвестиции. Экономические отношения и экономические интересы. Рациональное поведение людей в экономике. Экономическая свобода и социальная ответственность субъектов экономики.
Экономическая деятельность и проблемы устойчивого развития общества 2. Функционирование рынков. Рыночное ценообразование. Рыночный спрос, величина и факторы спроса. Рыночное предложение, величина и факторы предложения. Закон спроса.
Закон предложения. Рыночное равновесие, равновесная цена. Эластичность спроса и эластичность предложения. Товары Гиффена и эффект Веблена. Рынки труда, капитала, земли, информации 2. Типы рыночных структур.
Совершенная и несовершенная конкуренция. Монополистическая конкуренция. Монополия, виды монополий. Государственная политика Российской Федерации по поддержке и защите конкуренции. Методы антимонопольного регулирования экономики 2. Заработная плата и стимулирование труда.
Минимальная оплата труда. Занятость и безработица. Причины и виды безработицы. Государственная политика Российской Федерации в области занятости. Особенности труда молодёжи. Деятельность профсоюзов.
Потребности современного рынка труда в Российской Федерации 2. Цели предприятия. Экономические цели фирмы. Факторы производства и факторные доходы. Альтернативная стоимость, способы и источники финансирования предприятий. Показатели деятельности фирмы.
Издержки, их виды необратимые издержки, постоянные и переменные издержки, средние и предельные издержки. Амортизационные отчисления. Выручка, прибыль. Экономическая эффективность. Эффект масштаба производства. Влияние конкуренции на деятельность фирмы 2.
Виды и мотивы предпринимательской деятельности. Организационно-правовые формы предприятий. Малый бизнес. Этика предпринимательства. Поддержка малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации 2. Фондовый рынок.
Финансовые институты. Банковская система. Центральный банк Российской Федерации: задачи и функции. Денежно-кредитная монетарная политика Банка России. Денежные агрегаты. Денежная масса и денежная база.
Денежный мультипликатор 2. Вклады и кредиты. Цифровые финансовые услуги. Финансовые технологии и финансовая безопасность. Цифровые финансовые активы 2. Антиинфляционная политика в Российской Федерации 2.
Несовершенства рыночной организации хозяйства Экономические функции государства. Общественные блага. Государственное регулирование рынков.
На какие цели, на взгляд автора, может быть израсходовано материальное вознаграждение за работу? Назовите любые три цели и для каждой из них приведите пример возможной траты полученных средств. Вносим только минимальные изменения! Цена правильных ответов возрастает до 3 баллов! Примерные ответы: - материальное вознаграждение за работу по мнению автора может быть израсходовано на эгоистичные или альтруистические, благородные или низменные цели — все зависит от самого человека. Вот теперь придется немного подумать самому, но если понимать смысл текста — это не доставит особых проблем! Используя текст, обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите три пояснения значения рационального поведения потребителя для него самого и для общества. Данное задание предполагает наибольшую самостоятельность ответа! Вознаграждение за правильные ответы 3 балла! Примерные ответы: - рациональным поведением потребителя становится тогда, когда поведение человека обдуманно, он высчитывает выгоды и невыгоды какого-либо конкретного действия, прежде чем к нему приступить. Средства всегда ограничены и важно уметь их рационально распределить. Подведем итог! Задания 21-24 к тексту имеют чрезвычайную важность!
А осуществить переход с платного обучения на бесплатное в случаях и в порядке, предусмотренных законодательством Б участвовать в формировании содержания своего профессионального образования при соблюдении установленных законодательством условий В бережно относиться к имуществу образовательной организации Г уважать честь и достоинство работников образовательной организации Д заботиться о сохранении и укреплении своего здоровья 4. В государстве 2 повсеместно внедряются компьютеризированные системы управления. Какие иные признаки из перечисленных свидетельствуют о том, что государстве 2 развивается как постиндустриальное общество? Выберите верные суждения о роли государства в рыночной экономике. Установите соответствие между характеристиками и факторами производства: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А факторный доход -заработная плата Б все виды природных ресурсов, имеющихся на планете и пригодных для производства жизненных благ В здания и сооружения, оборудование, инфраструктура и др. Г факторный доход — рента Д набор качеств, умений человека, позволяющих ему находить и использовать лучшее сочетание ресурсов для производства, продажи товаров, принимать разумные последовательные решения, создавать и применять новшества. В микрорайоне открылся салон красоты. Найдите в приведённом списке примеры переменных издержек салона красоты в краткосрочном периоде и запишите цифры, под которыми они указаны. Выберите верные суждения о семье и браке. В ходе социологических опросов совершеннолетних граждан им задавали вопрос: «Почему в некоторых ситуациях Вы не чувствуете себя под защитой закона? Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны 1 В 2012 г. Выберите верные суждения о политических партиях и запишите цифры, под которыми они указаны. В результате преобразований в государстве изменился политический режим. Какие из приведённых фактов свидетельствуют об утверждении в этом государстве демократии? Конституция Российской Федерации провозглашает нашу страну социальным государством. Какие из приведённых характеристик общественной жизни иллюстрируют это положение Конституции Российской Федерации? А освобождение от должности Уполномоченного по правам человека Б осуществление мер, направленных на формирование в обществе ответственного отношения к животным В принятие федеральных законов Г осуществление мер по обеспечению законности Д решение вопросов гражданства Российской Федерации. Выберите верные суждения о нормах уголовно-процессуального права в Российской Федерации и запишите цифры, под которыми они указаны. Установите соответствие между примерами и видами субъектов гражданского права в Российской Федерации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А город Севастополь Б акционерное общество «Луч» В муниципальное унитарное предприятие «Транспорт» Г владелец транспортного средства Д. Тюрин Д Липецкая область. Найдите в приведённом списке юридические основания прекращения трудового договора в Российской Федерации по обстоятельствам, не зависящим от воли сторон, и запишите цифры, под которыми они указаны. Митрофанова сломала руку; медицинская комиссия установила, что она больше не сможет профессионально играть на виолончели. Козельчук систематически не выполнял условия трудового договора. Назаровым был расторгнут после того, как он появился на своём рабочем месте в состоянии алкогольного опьянения. Кафельников не был переизбран на свою должность. В чём выражается правило стимулирования конкурентных отношений? Как проявляется прямой вид ценовой конкуренции?
Задание 21. Задание на анализ источников
Может, мода? Или ожидание, что цены в будущем вырастут и надо купить сейчас? Может, у вас вырос доход или просто наступило лето и понадобилась доска для серфинга? А можно представить себя производителем — если речь идет о предложении.
Почему вы вдруг стали производить товаров больше? Возможно, ресурсы стали дешевле или государство снизило налоги, или опять же приближается лето и надо производить доски для серфинга. На первый взгляд, задание очень простое.
Но есть важные детали: Сперва определите по графику, о чём идёт речь — об изменении спроса или предложения хотя в самом задании об этом говорят — внимательно читайте условие, например: «Кривая предложения переместилась из положения S в положение S1 при неизменном спросе D». Определите, произошло увеличение или уменьшение спроса или предложения это тоже легко: стрелочка вправо — увеличилось, влево — уменьшилось ; Установите по графику, как изменилась равновесная цена — это точка пересечения кривых спроса D и предложения S.
Требования усложнились-нужно еще раз внимательно перечитать фрагмент и постараться выделить авторскую позицию подчеркнуты желтым цветом , сославшись на конкретные положения в тексте подчеркнуты синим. Почему именно это посчитали авторской позицией?
Потому что все содержание проникнуто мыслью о важности и необходимости поддержки и развития малого бизнеса. Требуемые положения указаны сразу после тезиса. Далее нам нужно придумать пример. Он должен быть конкретным и по существу иллюстрировать вышеприведенную мысль.
Мы представляем такой вариант. Малое предпринимательство способно качественно обслуживать потребительский сектор, не используя огромных капиталовложений на основе местных ресурсов. Задание 24. Как видно из вопроса здесь уже требуются собственные знания, чтобы привести необходимые аргументы.
Мы приведем положения с запасом, на случай непринятия экспертом. Как видим вопросы ЕГЭ по обществознанию задания 21-24 выполнить вполне возможно, если соблюдать вышеперечисленные правила, придерживаться строгой логики ответа и, конечно, при условии хорошей подготовки к экзамену.
Составили план из 14 простых шагов и собрали лучшие ресурсы , которые помогут эффективно подготовиться к ЕГЭ по обществознанию и сдать экзамен на высший балл. Нужно найти два «выпадающих» понятия. Задания 2—4 В этих заданиях проверяют знания по разделу «Человек и общество».
Выбираем верные суждения или устанавливаем соответствие. Задания 5—7 Проверяются знания из раздела «Экономика». Выбираем верные суждения из списка. Задание 8 Единственное задание в тесте по теме «Социальные отношения». Внимательно читаем и выбираем верные суждения.
Задание 9 Нужно проанализировать график и выбрать подходящие суждения. Задания 10—13 Задания из раздела «Политика». Нужно выбрать верные суждения.
Сейчас смотрят.
Разбор демоверсии ЕГЭ 2023 по обществознанию
В ЕГЭ по истории включили раздел СВО. Из демонстрационного варианта ЕГЭ по обществознанию 2024 года убрали темы «Демократия», «Гражданское общество и государство», «Международное право» и «Воинская обязанность. С помощью этого этого ролика вы точно заработаете 3 первичных балла за 21-е задание в ЕГЭ по обществознанию 2024 Мы разберем структуру задания и определим, что нужно знать для его решения Изучим всю необходимую теорию Решим все типы заданий с графиком (№. В своём новом тексте наш блогер, репетитор по обществознанию Юлия Клочкова, рассказала, как правильно «читать» график в 21-м задании на ЕГЭ. Обращаем внимание читателей, что номера заданий в данной статье после выхода демоверсии ЕГЭ по обществознанию 2022 были скорректированы и отличаются цифрами от заявленных в заголовке.
Алгоритм решения задания 21 (часть 2) ЕГЭ по обществознанию
вы можете посмотреть РЕАЛЬНЫЕ ВАРИАНТЫ 2022 по обществознанию. Подборка реконструкций вариантов досрочных ЕГЭ 2024 года по обществознанию из различных источников. Главная» Новости» Демонстрационный вариант егэ 2024 обществознание ответы. Новости Новости Новости. ЕГЭ Обществознание Задания. Главная Топ видео Новости Спорт Музыка Игры Юмор Животные Авто.
Решаем задание № 21 на ИЗИ! ПОЛНЫЙ разбор за 5 минут! ЕГЭ Обществознание 📺 11 видео
Безрукова Светлана | ЕГЭ обществознание. 2 года назад. Задание 21 в ЕГЭ по обществознанию: решение. самое легкое задание из второй части на ЕГЭ по обществознанию.