В рамках приемной кампании по приему заявлений в 1 класс на 2024-2025 учебный год, в ДОУ «Снежинка» и «Олененок» 20 марта и 21 марта прошли собрания для родителей (законных представителей) будущих первоклассников. Цель родительского собрания: познакомить родителей со школой, в которой предстоит учиться первоклассникам, и ознакомить с практическими советами и рекомендациями по подготовке детей к школе. Такие родительские собрания нужны для информирования родителей о возникающих трудностях и решения накопившихся тепкущих вопросов. В конце марта СОШ п. Витим принимала гостей – родителей будущих первоклассников. Цель родительского собрания: Создание условий для включения родителей будущих первоклассников в процесс.
Родительское собрание «Первый раз в первый класс» для родителей будущих первоклассников
Ирина Владимировна информировала родителей о нормативной и правовой основе деятельности школы, образовательных программах, реализуемых школой, об организационной структуре школы. В школе есть два больших спортзала, спортивная площадка для занятий физической культурой на улице, библиотека с выходом в Интернет, два компьютерных класса, мобильный класс с переносными нетбуками, компьютеры, проекторы, интерактивные доски и др. Ирина Владимировна ознакомила родителей будущих первоклассников с порядком приема детей в школу. Елена Петровна посвятила свое выступление вопросу подготовки детей к школе.
Летнее задание для ребёнка- нарисовать себе обложку портфолио на своё усмотрение, указав ф. Учебники включены в федеральный перечень рекомендуемых учебников: - Русский язык. Журова Л.
Русский язык. Иванов С. Ефросинина Л. Виноградова Н. Савенкова Л. Усачева В.
Лутцева Е. Петерсон «Школа 2000» В данном УМК большим плюсом я считаем то, что в нём заложены идеи развивающего обучения, уместно сочетающиеся с традиционными принципами.
Вы не подумали, что у учителя нет времени лично каждому излагать одну и ту же информацию? Что требовать с детей, если родители такие безответственные. Аноним 895 PolinaV: сразу пошли в класс. Ну ладно, дай бог, главное до меня дойдет Аноним 640 не особо много потеряете. Аноним 963 Аноним автор темы: вот, поэтому очень не люблю на кого-то надеяться.
Таблички я делала на цветной бумаге для принтера, немного "поиграла" с разными шрифтами.
Очень живенько получилось. А если у вас, коллеги, нет таких возможностей, то всегда есть вариант просто написать цветным мелом... Фотография из личного архива Фотография из личного архива 2. Забота о родителях. Часто родители приходят на собрания после утомительного рабочего дня. Любой человек в такой ситуации может быть голоден, у него может не оказаться с собой даже шариковой ручки или блокнота закрутился, заработался, забыл. В кабинете может быть душно, людям часто хочется просто попить не привлекая внимания. Всегда можно хоть немного позаботиться о взрослых, которые пришли.
Питьевая вода и стаканчики на отдельном столе или через парту , ручки запасные и бумага в доступе. В одной публикации читала даже о том, что ничего плохого не будет, если, к примеру, когда идёт групповая работа на собрании, поставить на стол каждой группе небольшой перекус или вазочку с конфетами. Пока я для себя такой момент не смогла представить, но обдумать и даже попробовать можно Помню, как удивил меня один случай. Занятия в "Школе будущего первоклассника" заканчиваются к 8 часам вечера. В первом полугодии после уроков я оставляю одного из родителей, чтобы обсудить все успехи и трудности маленького ученика, а так же ответить на животрепещущие вопросы родителей. И однажды на такую встречу одна мама принесла просто термос с чаем... Она , понимая, как долго я нахожусь в гимназии, просто проявила заботу. Это было очень неожиданно и безумно трогательно.
Рассказ о своём опыте работы и целях, о своих взглядах на обучение. Искренние слова, желание помочь, открытость и полная информация об опыте работы - это то, что даёт родителям спокойствие и понимание, что малыш в надёжных руках.
Прошло собрание для родителей будущих первоклассников
Автором представлен сценарий консультации (родительского собрания) и рекомендаций для родителей будущих первоклассников о том, какое речевое развитие должно быть у ребенка поступающего в школу. Родительское собрание для будущих первоклассников состоится 30 марта 2023 года (для родителей, чьи дети посещали школу будущего первоклассника) и 31 марта 2023 года в 18:00 в актовом зале школы. Вчера вечером для родителей будущих первоклассников было собрание. Разработка родительского собрания для родителей первоклассников "Безопасность детей на дороге".
Прошло собрание для родителей будущих первоклассников
13 июня 2019 года в школе прошло общешкольное собрание для родителей будущих первоклассников, на котором присутствовали более 100 человек. Родительское собрание для родителей будущих первоклассников Что такое психологическая готовность к школе? Существенно отличается настроение у родителей будущих первоклассников: для них в мае все только начинается. Родителей будущих первоклассников проинформировали о внеурочной деятельности в школе, об особенностях организация учебного процесса, познакомили родителей с рекомендациями по психологической готовности детей к школе и о трудностях. В рамках приемной кампании по приему заявлений в 1 класс на 2024-2025 учебный год, в ДОУ «Снежинка» и «Олененок» 20 марта и 21 марта прошли собрания для родителей (законных представителей) будущих первоклассников.
Родительское собрание "Скоро в школу"
Невозможно научиться чему-то, не ошибаясь. Старайтесь не выработать у ребенка страх перед ошибкой. Чувство страха - плохой советчик. Оно подавляет инициативу, желание учиться, да и просто радость жизни и радость познания. Помните: для ребенка что-то не уметь и что-то не знать — это нормальное положение вещей.
На то он и ребенок. Этим нельзя попрекать. Признайте за своим первоклассником право на индивидуальность, право быть другим. Никогда не сравнивайте мальчиков и девочек, не ставьте одних в пример другим: они разные даже по биологическому возрасту - девочки обычно старше ровесников-мальчиков.
Будьте ему другом, тогда малыш доверит вам самое сокровенное. Верьте в ребенка, верьте в учителя. Особенности школьной жизни. Организационные вопросы Нужна ли школьная форма первокласснику?
Да, нужна. Форма дисциплинирует детей, является необходимым атрибутом школьной жизни, отличающим дошкольника от школьника. А именно об этом мечтают дошкольники при поступлении в школу, ведь они становятся первоклассниками. Класс от класса отличается цветом галстуков.
Нет, домашнего задания в 1 классе нет, но если вы хотите сформировать у своего ребёнка качественные навыки чтения, письма и счёта, то не отказывайтесь от тех тренировочных упражнений, которые может предложить учитель. Как питаются первоклассники в школе? Для школьников организовано горячее питание.
Что происходит? Ребенок утрачивает одни формы поведения, еще не овладев новыми. Он реально начинает оценивать свои возможности и п. С одной стороны он считает себя маленьким ребенком, с другой ,понимает, что у него появились новые обязанности, которым он не всегда хочет подчиняться. У детей 7-го возраста отмечается равновесие процессов возбуждения и торможения, хотя процессы возбуждения преобладают и следствие этого- непоседливость детей. Еще одна особенность детей этого возраста - повышенная утомляемость. Работоспособность падает через 20-25 минут, дети эмоционально возбудимы; недопустима повышенная эмоциональная насыщенность уроков.
Кого не любят взрослые , того не любят и сверстники. Психологическая готовность к школе — это не возрастная его особенность. Все перечисленные стороны психики ребенка нуждаются в целенаправленном развитии. Вы твердо решили помочь ребенку в этом, то нужно постоянно предлагать ему развивающую деятельность. Игры ролевые; развивающие память, мышление, логику; настольные —«Домино», «Лото», «Шашки» и др. Изобразительная деятельность, лепка, конструирование из бумаги и природного материала. Работа с листом бумаги, ориентировка на листе верх, низ, право-лево , узорный диктант, рисование кружков, точек, линий. Заучивание стихов, пересказ сказок. Разговаривать с детьми, отвечать на вопросы, обсуждать увиденное речь, мышление, кругозор Целенаправленное развитие мелкой моторики работа с пластилином, бусинками, мазайки, вырезание Развитие навыков самообслуживания пуговицы, шнурки, опрятный внешний вид, собрать портфель. Леворукий ребенок в школе.
Леворукость — наследственная предрасположенность, связанная с большей активностью у ребенка правого полушария, которое отвечает за творчество. Переучивать левшу нельзя! В настоящее время в стране около 40 мил. У этих детей очень хорошая зрительная память.
Готов ли ребенок к школе? Когда надо начинать готовить его к школьному обучению?
Какую школу выбрать? Эти и многие другие вопросы волнуют родителей будущих первоклассников. Как узнать готов ли Ваш ребенок к школе? Психологическая готовность ребенка к школе — это своеобразие интеллектуального развития ребенка и некоторые особенности его личности, без которых невозможно успешное обучение в школе. Зачастую развитию заниженной самооценки способствуют, к сожалению, сами родители. Порицание за неудачу и равнодушие при успехе.
Родители сравнивают достижения своего ребенка с достижениями других детей. Зависимость успеха и неуспеха от прилагаемых усилий в расчет не берется. Помощь от родителей поступает не в форме совета, а в виде приказа, навязывания своего мнения. Родители принуждают работать ребенка на «оценку» и все больше провоцируют страхи, неуверенность, тревогу. Надо чаще хвалить своих детей, даже за малейшие успехи. Интеллектуальная готовность.
Наиболее важные показатели — это развитие мышления и речи. Очень полезно учить ребенка строить несложные рассуждения, выводы, используя слова: «потому, что»; «если, то»; «поэтому». Учите ребят задавать вопросы. Это очень полезно. Мышление всегда начинается с вопроса. Нельзя заставить мысль работать, если просто сказать «подумай».
Речь является основой, на которой строится учебный процесс. Особенно важно владение монологической речью. Для ребенка это пересказ. После чтения задайте ребенку несколько вопросов по содержанию, попросите пересказать. Особое внимание обратите на ориентировку в пространстве. Правильно ли ваш ребенок понимает и употребляет в речи предлоги и понятия: выше, ниже, на, над, под, снизу, сверху, между, перед.
Психологическая готовность к обучению в школе — это так же желание учиться, получать знания, это умение слушать учителя и выполнять его задания отнюдь не всегда интересные , это определенный уровень развития мышления, памяти, внимания. Как правило, компоненты готовности к школе возникают естественным путем при нормальном развитии ребенка, когда малыш много играет сам, со сверстниками, со взрослыми, как в сюжетные игры, так и в игры с правилами, в настольные игры мозаика, лото, конструктор, кубики. Чтение, так же, должно быть неотъемлемой частью каждого дня ребенка. Психика ребенка развивается в игре. Постепенно исчерпав свои возможности, игра, как ведущий вид деятельности, уступает место обучению. Моторика руки.
Важным показателем готовности ребёнка к школьному обучению является развитие тонкой моторики, двигательных навыков кисти. Чем больше и разнообразнее работа кисти, тем лучше и быстрее совершенствуются её движения. При подготовке ребёнка к школе важнее не учить его писать, а создавать условия для развития мелких мышц руки. Какими же способами можно тренировать детскую руку? Существует много игр и упражнений по развитию моторики.
На собрании присутствовали родители законные представители будущих учащихся первых классов, заместитель директора по учебно-воспитательной работе Власова Ирина Владимировна, учителя начальных классов. Цель родительского собрания: познакомить родителей со школой, в которой предстоит учиться первоклассникам, и ознакомить с практическими советами и рекомендациями по подготовке детей к школе. С приветственной речью ко всем собравшимся обратилась заместитель директора по учебно-воспитательной работе Власова Ирина Владимировна. Ирина Владимировна отметила, что собрание посвящено знакомству со школой, учителями, информированию родителей о порядке, который существует по приему детей в 1 классы, и о требованиях школы.
Детский сад № 90 г.Витебска "Неунывайка"
Первое собрание с родителями будущих первоклассников. родителей будущих первоклассников. Цель родительского собрания: создание условий для включения родителей будущих первоклассников в процесс подготовки ребенка к школе. Информация для родителей будущих первоклассников. е упражнение «Нарисуем портрет будущего первоклассника» Передавая родителям мяч, нужно назвать те качества, которыми должен обладать будущий первоклассник. Ольга Вячеславовна дала практические советы родителям первоклассников для того, чтобы период адаптации в школе прошёл для детей наиболее легко (презентация выступления Усовой О.В.).
Родительское собрание для будущих родителей первоклассников
Психологическая готовность к школе не возникает на уроках подготовительных курсов и других центрах подготовки детей к школе. Она возникает как итог всей дошкольной жизни ребёнка-дошкольника, подразумевающем то, что малыш много играет сам, со сверстниками, со взрослыми в сюжетно-ролевые игры и игры по правилам. Кроме того, он рисует, лепит, вырезает и клеит самоделки из бумаги, складывает узоры из мозаики, собирает кубики по образцу, занимается с различными конструкторами, играет на игрушечных музыкальных инструментах и, конечно же, слушает сказки, повести, рассказы. Будущий первоклассник должен уметь: рассуждать; выделять существенные признаки предметов и явлений, доступные пониманию ребенка; сравнивать предметы; находить различия и сходство; выделять целое и его часть; группировать предметы по определенным признакам; делать простейшие выводы и обобщения, удерживать в памяти определенное количество информации, уверенно владеть ручкой. У ребенка должна возникнуть способность выполнять длительное время не очень интересное задание. К началу обучения дети должны ориентироваться на школьные требования то есть «надо» уже может пересилить «хочу» Зрелость также подразумевает способность ребёнка справляться со своими отрицательными эмоциями. Не менее всего важна и социальная зрелость. Умение и желание общаться со взрослыми, сверстниками. Нормально развивающийся ребёнок должен понимать, что со взрослыми в школе и в других местах нужно вести себя не так как с родителями, бабушкой и дядей. Он должен уметь соблюдать достаточную дистанцию в общении с педагогом. И даже если учитель шутит или играет с детьми, то им всё равно не следует выходить за рамки своей роли ученика.
У ребенка должно быть желание учиться в школе. Ваши дети сейчас хотят идти в школу. А почему? При этом предполагается, что ваш сын или дочь хотят идти в школу не потому, что там учится старший брат или сестра и не потому, что хочется всем похвастаться своим новым портфелем, хотя в этих мотивах нет ничего плохого. Однако, вы можете быть уверены в том, что ваш ребёнок достиг личностной зрелости только тогда, когда за его желанием пойти в школу стоит, во-первых, стремление получить новые знания, умения и навыки, а во-вторых, потребность участвовать в серьёзной деятельности. Физиологическая готовность — уровень физиологического развития, уровень биологического развития, состояние здоровья, а также развитие школьно-значимых психологических функций: 1. Развитие мелких мышц руки рука развита хорошо, ребёнок уверенно владеет карандашом, ножницами : -лепка, аппликация, работа с ножницами, природным материалом, крупами, бисером; -застёгивание и расстёгивание пуговиц; -завязывание и развязывание лент, шнурков, узелков; -завинчивание и отвинчивание крышек банок, пузырьков; -рисование, штриховка, пальчиковые и точечные рисунки. При низком уровне развития мелкой моторики — то есть движения пальцев рук — у ребенка часто возникают проблемы с письмом, на уроках ручного труда. При низком уровне развития крупной моторики — то есть движений рук, ног, тела — у ребенка часто возникают трудности на уроках физкультуры, а также проблемы коммуникативного характера из-за невозможности полноценно участвовать в совместных играх со сверстниками. Пространственная организация, координация движений умение правильно определять выше — ниже, вперёд — назад, слева — справа.
Координация в системе глаз-рука ребёнок может правильно перенести в тетрадь простейший графический образ — узор, фигуру — зрительно воспринимаемый на расстоянии например, из книг. Итак, успех ребёнка в школе зависит от: -психологической готовности ребёнка к школе — это, прежде всего, желание получать знания, отнюдь не всегда интересные и привлекательные; -развития произвольных когнитивных процессов: мышления, памяти, внимания; -развития речи и фонематического слуха. Успешный ребенок - здоровый ребенок Основой для определения готовности ребенка к обучению в школе являются и данные медицинских осмотров. Дети здоровые, физически выносливые легче перенесут адаптацию, справятся с учебной нагрузкой. Выполняйте рекомендации, данные врачом. Создайте дома условия, способствующие нормальному росту, развитию и укреплению здоровья детей: это в первую очередь, соблюдение режима дня. Почаще бывайте на свежем воздухе.
Задачи: Познакомить родителей друг с другом. Познакомить с трудностями адаптации ребенка к школе и дать рекомендации Рассказать родителям о требованиях школы. Вооружить практическими советами и рекомендациями по подготовке ребенка к школе. Выбрать родительский комитет класса, анкетирование родителей. Ход собрания - Здравствуйте, уважаемые родители! Я очень рада видеть всех вас в этом классе и приветствовать на первом родительском собрании, тема которого «Ребенок идет в школу». Меня зовут Мария Никитична, буду первым учителем для ваших детей. Каждый раз, набирая 1 класс, мы с коллегами очень волнуемся, какие они, наши будущие ученики, но еще с большей тревогой и волнением ждем встреч с вами уважаемые родители. Какие вы? Понравимся ли мы друг другу? Обретем ли взаимопонимание и дружбу? Сможете ли вы услышать, понять и принять мои требования и помогать нашим маленьким первоклассникам? Именно от этого зависит успех нашей с вами совместной работы. Надеюсь, что вы добрые и внимательные, отзывчивые и понимающие, как и родители моих предыдущих учеников, с которыми мы прожили с мире и доверии, взаимопонимания, а если случались какие либо разногласия, то решали их в пределах класса в диалоге, прислушиваясь друг к другу, исключая всякого рода конфликты, оберегая наших детей. Все должно получиться у меня и с вами! Поздравляю с большим событием в вашей жизни и жизни вашего ребенка, с новым этапом взросления Вашего малыша и Вашей новой ролью. Теперь Вы не просто родители, а родители первоклассника, что более сложно, ответственно, волнительно, но и радостно — поздравляю, Ваши дети подросли! В нашем 1 а классе будет учиться 38 человек: 20 девочек, 18 мальчиков. Очень важно, чтобы вы находились рядом с ними. Теперь мы с вами - один большой коллектив. Нам предстоит вместе радоваться и преодолевать трудности, взрослеть и учиться. Учиться - значит учить самих себя. Как правило, вместе с детьми учатся их мамы и папы, бабушки и дедушки. Учится вместе со своими учениками и учитель. Надеюсь, что все четыре года наш коллектив будет дружным и сплоченным. Пожалуйста, заполняйте в течение собрания. Мне необходимо собрать сведения о каждой семье, которые пригодятся не только для сведений для медсестры и для заполнения журнала. Предлагаю вашему вниманию небольшой тест. Тест для родителей. Приложение 1 Отметьте каждый утвердительный ответ одним баллом.
Для детей представляют трудности очень многие стороны учебного процесса. Им сложно высиживать урок в одной и той же позе, сложно не отвлекаться и следить за мыслью учителя, сложно делать всё время не то, что хочется, а то, что от них требуют. Сложно сдерживать и не выражать вслух свои мысли и эмоции , которые появляются в изобилии. Кроме того, ребята не сразу усваивают новые правила, которым надо следовать. От этого в их школьной жизни появляются первые трудности. Принято выделять три основные группы трудностей, с которыми сталкиваются дети, придя в первый класс. Группы трудностей: 1. Трудности в системе взаимоотношений и взаимодействия со сверстниками неумение слушать товарища и следить за его работой, согласовывать с ним свои действия. Трудности в общении со взрослыми непонимание вопросов учителя, его позиции, специфических учебных ситуаций. Трудности в сфере собственного самосознания завышенная оценка своих возможностей и способностей, необъективное отношение к результатам своей деятельности Эти три группы трудностей отражают основные стороны психологической готовности ребёнка к школе и школьного обучения. Итак, психологическая готовность к школе включает в себя: 1. Интеллектуальную готовность, которая не сводится только к имеющемуся у ребёнка словарному запасу, специальным умениям и навыкам. Существующие программы их усвоение, потребуют от ребёнка умения сравнивать, анализировать, обобщать, делать самостоятельные выводы. Заказать работы 2. Личностную готовность, которая выражается в отношении ребёнка к школе, к учебной деятельности, к учителю, к самому себе. Оформление основных элементов волевого действия: к 6-7 годам ребёнок способен поставить цель, принять решение, наметить план действий, исполнить его, проявить определённые усилия в случае препятствия, оценить результат своего действия. Весёлые нарядные, с букетами цветов, первого сентября дети идут в школу.
Провела собрание Екатерина Сибирцева - начальник департамента образования Екатеринбурга. Собрание было посвещено первоклассникам: в 2020 году в Екатеринбурге около 21 тысячи детей должны пойти в школу. Их родители часто волнуются о том, о чем не стоит переживать, и пропускают действительно важные моменты. Екатерина смогла предложить посмотреть на систему образования со всех сторон: со стороны родителя, учителя и представителя системы.
Родительское собрание «Будущие первоклассники»
Цель: знакомство родителей будущих первоклассников с основными аспектами обучения и организацией учебного процесса в начальной школе. Во вторник состоялось родительское собрание для родителей будущих первоклассников. Родительское собрание для будущих первоклассников состоится 30 марта 2023 года (для родителей, чьи дети посещали школу будущего первоклассника) и 31 марта 2023 года в 18:00 в актовом зале школы. Во вторник состоялось родительское собрание для родителей будущих первоклассников. Организационное собрание родителей будущих первоклассников на 2023-2024 учебный год. Сегодня мы постараемся ответить на вопрос, волнующий всех родителей будущих первоклассников: «Что значит «ребёнок готов к школе?».
Родительское собрание для будущих первоклассников
Для первоклассника очень важно почувствовать себя принятым в школьную семью, а также реализовать своё желание быть успешным и понятым. Первое собрание с родителями будущих первоклассников. На собрании родителей проинформировали со списком необходимых документов для подачи заявления. 28.02.2023 проведено организационное собрание для родителей будущих первоклассников «Скоро в школу!».