Лексическая ошибка – это непреднамеренное искажение существующей лексической (или лексико-фразеологической, лексико-стилистической) нормы, ведущее к появлению речевых недочетов. Некоторым особенностям лексической сочетаемости в русском языке нет логического объяснения. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Лексическая же ошибка в собственной речи говорящим не замечается и не исправляется, поскольку возникает она из-за незнания точного значения или формы употребленного слова: ему кажется, что в его речи все правильно.
Задание 6 — Теория ЕГЭ 2022 по русскому языку
| ...Это не играет значения... 15 ошибок в лексической сочетаемости » | Играет большое значение лексическая ошибка. Фразеологизм — это устойчивое сочетание слов, которое воспроизводится в речи как нечто целостное с точки зрения смыслового содержания и лексико-грамматического состава. |
| Играть значение лексическая ошибка или нет - - удалённая помощь с техникой | Словосочетание «играет значение» содержит ошибку: изменён лексический состав фразеологизма. |
Скажите, в предложении "Играет большое значение" есть ошибка?
(Полиглот — человек, владеющий многими языками — Лексическая ошибка связана с непониманием значения заимствованного слова «полиглот». Примеры нарушения лексической сочетаемости: сделать решение (принять решение); играть значение (иметь значение, играть роль); роман дал автору славу (принес славу); дать поддержку (оказать поддержку), одержать первенство (одержать победу или завоевать. Ошибка: уделить значение, играет большое значение. вопрос №3050749.
Задание 6 ЕГЭ 2024 по русскому языку
Ошибкой будет и такое словосочетание, как придавать внимание. Необходимо запомнить, что правильно говорить уделять внимание и придавать значение: «Он не так глуп, чтобы придавать значение поповской стрижке». Г) играть большое значение. ВЫВОД по результатам работы: перечислите основные ошибки нарушения лексических норм языка. вопрос №3050749. Давайте сегодня отвлечемся от горячего обсуждения интервью и поговорим о такой лексической ошибке, как плеоназм. Примеры нарушения лексической сочетаемости: сделать решение (принять решение); играть значение (иметь значение, играть роль); роман дал автору славу (принес славу); дать поддержку (оказать поддержку), одержать первенство (одержать победу или завоевать.
Играет значение лексическая ошибка
Расширить кругозор У слова «кругозор» есть переносное значение — «объём интересов, знаний, представлений». Оно появилось на базе прямого — «пространство, которое можно окинуть взором». Исторически здесь подразумевается горизонтальная плоскость: наших предков интересовало то, что происходит вокруг них на земле. Поэтому кругозор бывает широким и узким, но не высоким и низким. Следовательно, его нельзя повысить или понизить — эти понятия связаны с вертикалью. И выражение «повысить кругозор» ошибочно. Приложить усилия Распространённая ошибка — «предпринять усилия». Однако предпринимают обычно шаги, попытки. Со словом «усилия» этот глагол не сочетается.
Коренной москвич Часто эту фразу путают с другой неправильной — «закоренелый москвич». В отношении жизни в Москве, да и в любом другом городе, ни одно из двух значений не подходит. Предвидеть беду Многие говорят «предвкушать беду». Также этот глагол используют со словами «несчастье», «болезнь» или «неудача». Но это ошибка.
Отдавать себе отчёт Неправильно: отдавать отчёт своим действиям. Отчитываемся мы обычно перед собой или перед другими людьми. А вот перед действиями и поступками отчитываться невозможно. И по той же причине отчёт мы тоже отдаём себе. Я, к примеру, отдаю себе отчёт в том, что статья получилась длинная и не все дочитают её до конца. Во всеуслышание Неправильно: вовсеуслышание. Но нет, на самом деле это устойчивое наречное выражение, которое пишется раздельно. Сбить с панталыку Неправильно: сбить спанталыку. Согласно словарю Даля, «панталык» означает «толк», «смысл», «порядок». То есть «сбить с панталыку» — привести в замешательство, в растерянность. Поэтому фразеологизм пишется в три слова — как и «сбить с толку». Источник Он завсегда вежлив — он всегда вежлив. Иметь роль — играть роль. В пьесе есть имеется роль для пожилого актёра. Актёр: У меня есть заветная роль, которую я мечтаю сыграть. Гостиница для командировочных — для командированных. Командированный — человек на задании. Командировочные — то, что связано с заданием: документы, деньги, билеты… Играть значение — иметь значение. Оно не актёр, потому и не играет. Играют роль, то есть представляют собой кого-то или нечто другое. Для меня деньги не имеют значения, имеет значение их количество. Так ведёт себя только невежда — он ведёт себя как невежда. Оба предлож. Он имеет в виду следующее…». Никогда не начинайте так свой ответ на ЕГЭ, если не хотите потерять баллы. Канцеляризмы, тавтология, просторечия — беда современных школьников. О самых частых ошибках школьников на ЕГЭ рассказывает учитель литературы и автор телеграм-канала «Неиностранный русский» Даниил Ляхович. Читайте оригинальный текст на сайте mel. Объединяет их одно — тавтология, немотивированный повтор одних и тех же слов. Смысла они никак не добавляют, а вот баллы потерять можно. Кроме того, это заметно обедняет вашу работу, делает её блёклой и неприметной. Какой смысл писать сочинение, похожее на тысячи других. Проверяйте работу до того, как писать её на экзаменационном бланке. Это сэкономит баллы вам и время экспертам. Полезно перечитать свой текст спустя 10-15 минут после написания, чтобы увидеть повторы и заменить их синонимами или местоимениями. А пока проводите вечера в обнимку со словарём синонимов Кирилла Горбачевича. Он имеет в виду следующее… Надо сказать, что указанная проблема актуальна и сегодня». Писать сочинение так, будто это справка из военкомата, — излюбленный приём школьников, но одновременно дурной тон. Даже руководство московского метро уже пишет объявления человеческим языком, а не птичьим. Потом проведите эксперимент: напишите любую фразу привычным канцелярским языком, а потом попробуйте сказать то же самое, но проще и понятнее. Оптимальная длина предложения в русском языке — 6-7 слов. Например, «в своём тексте автор поднимает проблему жадности» звучит куда проще, чем «в данном тексте русского писателя X рассматривается проблема того, что люди не делятся друг с другом имеющимися благами». Вроде бы всё грамотно и толково, но чувствуешь, что не всё на месте. И точно — обнадёжить можно кого-либо, но мечты никак не обнадёживают. Сюда же относятся ляпы вроде «одержать первенство», «получить победу», «завоевать уважение».
В ней наглядно продемонстрировано, как поэт при создании поэмы « Медный всадник » подбирал каждое слово. Этот чёрно-белый фильм без какой-либо сложной анимации и спецэффектов позволяет буквально следить за рукой Александра Сергеевича. Именно при таком скрупулезном анализе становится очевидным, насколько важна лексическая сочетаемость слов в контексте художественного творчества. Большие мастера художественного слова в состоянии расширить привычные границы сочетаемости, но работа эта поистине ювелирная, иначе есть большой риск скатиться до банальной речевой ошибки. Надо быть настоящим профессионалом, чтобы подобные эксперименты порождали яркие метафоры, неожиданные образы и выражали необходимую экспрессию. В конце разговора по традиции проверим себя с помощью теста на внимательность и речевую грамотность. Посмотрите видео и попробуйте найти ошибки: Если количество правильных ответов стремительно ползёт вверх увеличивается, значит, будем и дальше повышать расширять кругозор и говорить предметно о речевых ошибках. Если автор не стремится к достижению определенной стилистической цели, нарушение лексической сочетаемости становится речевой ошибкой. В этом отражается характерная особенность диалектической природы языка: в одном случае явление, представляющее собой отклонение от языковой нормы, оказывается действенным средством создания речевой экспрессии, в другом - свидетельством небрежности, невнимательного отношения автора к слову. Непроизвольное нарушение лексической сочетаемости - весьма распространенная речевая ошибка. В очерке журналист замечает: «Котловина производила уютное впечатление » можно производить приятное впечатление, а не уютное. Некоторые слова часто употребляются в речи в неправильных сочетаниях встреча созвана, беседа прочитана, усилить внимание, уделить значение, повысить кругозор и др. Нарушение лексической сочетаемости может быть вызвано контаминацией внешне похожих словосочетаний. Например, говорят: удовлетворять современным потребностям , смешивая сочетания удовлетворять требования и отвечать потребностям; С него взыскали материальный ущерб в пользу потерпевших материальный ущерб может быть возмещен; взысканы могут быть деньги ; Улучшили художественный уровень экспозиций народные музеи уровень может возрасти, повыситься; улучшить можно качество. Еще примеры контаминации словосочетаний: предпринять меры принять меры - предпринять шаги ; заслужил известность приобрел известность - заслужил уважение ; неослабная помощь постоянная помощь - неослабное внимание ; не играет значения не играет роли - не имеет значения. Смешение словосочетаний послужило поводом для шутки: О вкусах не спорят: Одни уважают урюк в рассоле, Другие любят с горчицей варенье. Но все это не имеет роли И, кроме того, не играет значенья. Свистунов При употреблении слов, которые имеют предельно ограниченные возможности лексических связей, нарушение лексической сочетаемости часто становится причиной комического звучания речи. Например: Серьезные проблемы обрушивались на молодых предпринимателей врасплох; Руководители обратили серьезное внимание на достигнутые недостатки; Они работали как самые отъявленные специалисты; К нам пришли люди, удрученные опытом. Комизм в таких случаях возникает потому, что слова, имеющие ограниченную лексическую сочетаемость, подсказывают варианты словосочетаний с нередко прямо противоположным значением ср. Рассмотрим примеры стилистической правки предложений, в которых нарушена лексическая сочетаемость: 2. В музее выставлены реликвии, преподнесенные делегациями. Главная сила Сибири - в ее обильной минерально-сырьевой базе. Как видим, стилистическая правка в основном сводится к замене слов, употребление которых привело к нарушению лексической сочетаемости. Голуб И. Стилистика русского языка - М. Для правильного употребления слов в речи недостаточно знать их точное значение , необходимо еще учитывать особенности лексической сочетаемости слов, то есть их способности соединяться друг с другом. Так, "похожие" прилагательные длинный, длительный, долгий, долговременный, продолжительный по-разному "притягиваются" к существительным: длительный период , продолжительный период но не длинный, долгий, долговременный период ; долгий путь , длинный путь; продолжительные сборы, долговременный кредит. Нередко слова с одинаковым значением могут иметь разную лексическую сочетаемость ср. В основе учения о лексической сочетаемости лежит положение акад. Виноградова о фразеологически связанных значениях слов, которые имеют единичную сочетаемость закадычный друг или ограниченные возможности сочетаемости черствый хлеб, батон; черствый человек, но нельзя сказать "черствая конфета" шоколадка , "черствый товарищ" отец, сын. Для разработки теории лексической сочетаемости большое значение имело выделение Виноградовым фразеологических сочетаний и установление основных типов лексических значений слов в русском языке. Фразеологическими сочетаниями занимается фразеология, предметом лексической стилистики является изучение соединения в речи слов, имеющих свободные значения, и определение тех ограничений, которые накладываются языком на их лексическую сочетаемость. Многие лингвисты подчеркивают, что лексическая сочетаемость слова неотделима от его смысла. Некоторые ученые, исследуя проблемы лексической сочетаемости, приходят к выводу о том, что абсолютно свободных сочетаний лексем в языке не существует, есть только разные по возможностям сочетаемости группы слов. При такой постановке вопроса уничтожается различие между свободными сочетаниями и фразеологически связанными. Соединение слов в словосочетания может наталкиваться на разного рода ограничения. Во-первых, слова могут не сочетаться из-за их смысловой несовместимости фиолетовый апельсин, облокотился спиной, вода горит ; во-вторых, объединение слов в словосочетание может быть исключено в силу их грамматической природы мой - плыть, близко - веселый ; в-третьих, объединению слов могут препятствовать их лексические особенности слова, обозначающие, казалось бы, соединимые понятия , не сочетаются; говорят причинить горе, неприятности, но нельзя сказать причинить радость, удовольствие. В зависимости от ограничений, регулирующих соединение слов, различают три типа сочетаемости: семантическую от термина "семантика" - значение слова , грамматическую точнее, синтаксическую и лексическую. Семантическая сочетаемость нарушена, например, в таких случаях: К сегодняшнему часу сведений еще нет; Необходимо ускорить урегулирование кровопролития; Девичья фамилия моего отца Собакин; После гибели Ленского ни дуэли Ольга женилась на гусаре... Смешные сочетания слов, не правда ли? Но если вдуматься, в иных случаях возникает очень нежелательный подспудный смысл: не прекратить, а лишь урегулировать кровопролитие?.. Пародийный пример нарушения грамматической сочетаемости известен: Моя твоя не понимает притяжательные прилагательные не могут соединяться с глаголами, стоящими в личной форме. Еще примеры: Наш лидер здоров вдоль и поперек; Большинство времени депутаты тратят на дискуссии. Самым резким нарушением законов "притяжения слов" является лексическая несочетаемость: Голос цифр не утешителен; В недалеком прошлом у нас всем зажимали языки. Яркий эффект "обманутого ожидания" юмористы обыгрывают в едких шутках: Мы потерпели победу и больше не вправе медлить; Достигли зияющих вершин. Нарушение лексической сочетаемости нередко объясняется неправильным употреблением многозначных слов. Так, в своем основном значении слово глубокий может свободно соединяться с любым другим, подходящим по смыслу: глубокий то есть имеющий большую глубину колодец, залив, водоем, озеро, река.
Частотность данного типа ошибок проявляется и в том, что они становятся основой для многих анекдотов, например: Анка подходит к Петьке: — Я вчера на балу была. Такой фужер произвела! Пойдем, у Василь Ивановича спросим. Подходят к Василию Ивановичу. Очень часто понятийная неточность связана с ошибочным употреблением слов из пассивного словарного состава — устаревших слов и слов, недавно вошедших в состав лексики русского языка. В состав устаревших слов входят историзмы и архаизмы. Историзмы — это устаревшие слова, которые вышли из употребления в связи с исчезновением тех предметов, явлений, которые они обозначали. Например, в современном русском языке историзмами являются слова, называющие такие виды средневекового оружия, как палица, арбалет. К этому пласту лексики относятся и слова, обозначающие социальные группы прошлого, такие как опричник, фрейлина, урядник, квартальный.
Распространенные ошибки в русском языке
Словосочетание «играет значение» содержит ошибку: изменён лексический состав фразеологизма. Ошибка в данном предложении — нарушение лексической сочетаемости: нельзя употреблять слова “имеет” и “роль” вместе. Правильно будет ИГРАТЬ РОЛЬ или ИМЕТЬ ЗНАЧЕНИЕ. Пьеса играет большое значение (имеет значение или играет роль). вопрос №3050749. Лексическая ошибка в том, что слова дублируют значение друг друга. Нарушение лексической сочетаемости слов — очень распространенная ошибка.
Задание 6 ЕГЭ по русскому языку 2023 – 2024. Лексическая ошибка. Теория и практика
Лексическая сочетаемость слов играет особо важную роль в художественной речи. Да, нарушение лексической сочетаемости. Верно: имеет большое значение / играет большую роль., Современный русский. 7. Ведущее значение в деятельности комиссии по экологии играет просветительская работа. • Это играет большое значение. Найди верный ответ на вопрос«Задание 8. Исправьте лексические ошибки: • Они с Женей никогда не конфликтовали. •.
Данное решение не играет значения лексическая ошибка
Если не учитывать значение слов, может возникнуть лексическая несочетаемость. Например, слова могут не сочетаться из-за их лексической несовместимости. Примеры нарушения лексической сочетаемости: сделать решение принять решение ; играть значение иметь значение, играть роль ; роман дал автору славу принес славу ; дать поддержку оказать поддержку , одержать первенство одержать победу или завоевать первенство ; делать поступки совершать поступки ; в поле внимания в поле зрения или в центре внимания ; табун рыб табун лошадей или косяк рыб ; приобрести уважение окружающих заслужить уважение ; ученый сделал гипотезу выдвинул и т. Фразеологизм — лексически неделимое, устойчивое словосочетание манна небесная, зарубить на носу. Фразеологические ошибки — это искажение формы фразеологизма или употребление их в несвойственном им значении. Типичными ошибками в использовании фразеологизмов являются: Изменение лексического состава фразеологизма «зарубить на лбу» вместо «зарубить на носу» ; Сокращение или расширение выражения «И яйца не стоит» вместо «И яйца выеденного не стоит», «Обратиться не по правильному адресу» вместо «Обратиться не по адресу» ; Употребление фразеологизма в несвойственном ему значении; Примеры ошибок: Он вставлял ему прутья палки в колеса; Она держит его в ежовых варежках рукавицах ; Иванушка рос не по дням, а по ночам по часам ; Ему досталась львиная часть доля ; Довели меня до белого колена каления ; Пока суть суд да дело … ; Пора тебе взяться за свой ум взяться за ум ; Вы обратились не по правильному адресу по адресу ; Эта работа выеденного гроша не стоит выеденного яйца или ломаного гроша ; Нельзя все делать сложа рукава спустя рукава или сложа руки ; Неправильное употребление иноязычных слов, неологизмов, устаревших слов, употребление слов иной стилевой окраски, просторечий.
Устаревшие слова в зависимости от причин устаревания делятся на две группы: Историзмы — это слова, обозначающие исчезнувшие из современной жизни предметы, явления, ставшие неактуальными понятия кольчуга, треуголка, барщина и т.
Вернемся к нашему примеру. Внимание нельзя присоединить или присвоить, поэтому фраза составлена неверно — эти слова не сочетаются по смыслу. Правильно: уделить внимание. Именно глагол уделить подходит по значению. Нарушение сочетаемости слов обычно возникает: 1. Определиться с выбором слова в этом случае может помочь словарь-справочник трудностей русского языка. При путанице словосочетаний.
Но в живой речевой практике оказывается, что многие слова имеют ограниченную возможность соединения с другими словами, некую фразеологичность.
Например, в предложении «Дети начинают постигать первые школьные трудности» слово «постигать» может сочетаться со словами «знания», «премудрость», а трудности можно только «преодолевать». Решая задание, действуйте последовательно. Формулировка задания 6 может иметь вариант: «Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово». В этом случае задание направлено на преодоление речевого излишества. Чаще всего проявляется незнание значений слов, особенно заимствованных: «Говоря о войне, представляешь ужасающую картину: пылающие города, душераздирающий свист бомб» правильно «леденящий душу свист бомб» , «Новый фильм обречён на большой успех у зрителей» правильно «Новому фильму обеспечен большой успех» , «Эфемерные исследования душевных движений князя позволяют заметить его стремление познать себя» эфемерный — кратковременный или мнимый , в данном случае автор имел в виду «точные», «мельчайшие». Правила, которые необходимо повторить Задание проверяет знание лексического значения слова, особенностей лексической сочетаемости; умения не допускать речевой избыточности и других видов речевых ошибок. Оно проверяет владение лексическими нормами.
Казалось бы, в чем проблема, ведь мы понимаем, о чем говорится. Однако в языке есть свои нормы и законы, которые необходимо соблюдать — чтобы оставаться грамотными людьми и сохранять «великий могучий русский язык» для будущих поколений. Поэтому давайте запомним: Предпринять меры.
Данное решение не играет значения лексическая ошибка
Правильная характеристика предложения: Чем шире становился Енисей, тем положе делались берега, утихало течение, река усмирялась, катила воды без шума и суеты. Правильная характеристика предложения: Человек должен трудиться, работать в поте лица, кто бы он ни был, и в этом одном заключается смысл и цель его жизни, его счастье, его восторги. Правильная характеристика предложения: Нет сомнения, что охота пестрить русскую речь иностранными словами без нужды, без достаточного основания, противна здравому смыслу и вкусу, но она вредит не русскому языку, не русской литературе, а только тем, кто одержим ею.
Например, словарь иностранных слов, бригадир первой бригады. А также фразеологические обороты: ходить ходуном, набит битком, пропади пропадом. В официально-деловом стиле такие сочетания вполне уместны, но в данной речевой ситуации лучше сказать: Ученики решили убрать школьный двор.
Ни одно слово в языке не является словом-паразитом, таковыми слова становятся в нашей речи. Поскольку слова-паразиты не связаны со смыслом высказывания, они затрудняют процесс передачи и получения информации, то есть процесс общения. От таких слов следует «избавляться». Лексическая неполнота высказывания — пропуск необходимого в предложении слова. Эта ошибка по смыслу противоположна многословию.
Достоинство Куприна в том, что ничего лишнего. У Куприна, может, и нет ничего лишнего, а в этом предложении не хватает нескольких слов. Лексика ограниченной сферы употребления Огромный словарь русского языка с точки зрения сферы употребления можно разделить на две большие группы: 1 лексика неограниченной сферы употребления, в которую входят общеупотребительные слова; 2 лексика с ограниченной сферой употребления, то есть слова, употребляемые в определенной сфере — профессиональной, территориальной, социальной. Общеупотребительные слова должны быть понятны всем носителям языка во всех случаях хлеб, врач, луна, мороз и др. Гораздо сложнее обстоит дело с восприятием слов с ограниченной сферой употребления.
Они так и названы потому, что их не могут и не должны понимать абсолютно все. Это неологизмы, устаревшие слова, слова иноязычного происхождения, диалектизмы, разговорные слова, просторечие, профессионализмы, жаргон. Неологизмы — новые слова или выражения, не получившие пока «прав гражданства» в общенародном языке, и потому не воспринимаемые как норма: новые русские — сниженная стилистическая окраска; космонавт — неологизм 60-х годов. Устаревшие слова — слова, вышедшие из активного употребления — архаизмы и историзмы. Архаизмы — слова, называющие те реалии, которые существуют, но по каким-то причинам вытесненные из употребления в современном русском языке: А воз и ныне там.
Крылов Ныне — сегодня. Ныне в университете день открытых дверей архаизм. Историзмы — слова, которые называют уже не существующие реалии и потому сего дня не употребляются: приказчик, светлица и др. Язык, как и сама жизнь, изменяется, о чем говорит не только переход слов из активного запаса в пассивный, но и обратный процесс. В настоящее время в активный запас возвратилось слово губернатор, потому что в России опять появилась такая должность.
Слова иноязычного происхождения В начале 20 века Михаил Зощенко писал: «А ну те-ка сунься теперь с русской фразой — беда. Вся речь пересыпана словами с иностранным туманным значением». Прошло сто лет, но и сейчас мы имеем пристрастие к иностранным словам, иногда даже не зная их точного значения.
В районе южного полюса Юпитера астроном заметил тёмное пятно ч вначале принял его за погодный необычный феномен, ведь на этой планете часто бушуют бури. ОТВЕТ: необычный. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка. ОТВЕТ: потерпели.
Еще несколько вариантов для тренировки 6 Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. После окончания училища ему пришлось уехать в Томск, так как в московских театрах свободных вакансий для молодых режиссёров не было. Защитив глаза ладонью руки от лучей солнца, она всматривалась в даль, то смеясь и рассуждая сама с собой, то запевая снова песню. Тумба со строгими, без выкрутасов, афишами и предварительными анонсами стояла на углу бульвара Сен-Жермен, и, сидя в угловом кафе, Сергей всегда внимательно её разглядывал.
Просмотры 7. Опубликовано 25. Мы постоянно слышим, например, «предпринять меры» или «поднять тост» и даже не задумываемся о том, что говорить так — неправильно.
Лексические нормы русского языка
Вы платите их людям, а люди какие-то ценности вам за них взамен дают, услуги вам какие-то оказывают, товар для вас производят, еду вам выращивают и готовят. Деньги позволяют вам покупать труд других людей. Не будет людей, что вы будете делать со своими деньгами, сколько бы у вас их не было? Да ничего с ними не сделаешь, ни-че-го! Сами по себе деньги не представляют никакой ценности, ими даже задницу не подотрешь. Поэтому люди важнее денег! Но в нашем мире человеческая жизнь порой значительно дешевле денег. Знаете, почему?
Потому что нас, людей, до хера и поэтому мы друг друга не ценим. Вот как человек не ценит воздух, которым дышит, потому что его много, хотя без воздуха мы и нескольких минут не проживем, вот так и человеческая жизнь, несмотря на всю свою ценность, ценится ниже, чем деньги, потому что людей очень много и всегда можно заменить одного человека другим. И только когда чувствуется нехватка людей, где-то в чем-то, деньги начинают отходить на второй план. Как с тем же воздухом, за который человек готов будет отдать все, чтобы только выжить, сделав глоток другой воздуха, когда будет очень сильно в нем нуждаться. Но дело не только в том, что нас много, поэтому мы не ценим друг друга так, как какие-то фантики, которые глобальные эксплуататоры для нас печатают, есть более веская причина. Эта причина — вложения в людей. В нашем мире особенно ценны качественные люди, умные, образованные, способные делать то, что не всякий может сделать.
А чтобы они такими были, в них надо вкладывать время и силы, которые мы измеряем деньгами. То есть, чтобы человек стал важнее денег, в него надо вложить деньги и сделать из него очень ценный экземпляр. Вот почему в одних странах цена человеческой жизни достаточно высока, а в других нет. Потому что в одних странах вкладывают в людей деньги, а это, как я уже сказал, и время, и ресурсы, и знания, а в других, просто тупо их плодят, как тараканов, когда одна матка выкатывает по пять-десять штук. У моей бабушки по отцовской линии было пятеро детей и почти все болваны-неудачники. Самым успешным оказался самый слабый и больной — мой дядя, потому что был самым хитрожопым. Самые физически сильные еще в молодости погибли, одного зарезали, другого посадили и убили в тюрьме, с третьим не помню, что произошло, но тоже что-то нехорошее.
В общем, количество детей не так важно, как их качество. Очень редко из большого семейства кто-то выходит в люди, потому что если в человека не вкладывать, особенно любовь и внимание в ранние годы жизни, не говоря уже об образовании, то ничего путного из него не вырастет. Дело не в бедности, дело в работе с человеческим материалом. Можно жить в бедности и в большой семье и стать весьма успешным человеком, если тобой будут заниматься, а не бросят на произвол судьбы, как хочешь, так и расти. Как-то прокормить, одеть, обуть ребенка можно, а вот к жизни подготовить, в люди вывести, не так просто. И соответственно, чем проще человек, тем меньше в нем будут нуждаться, а значит и меньше его ценить. Ведь не очень умные люди, умеющие выполнять только относительно простую работу, которой не сложно научить, легко заменимы.
Вот так определяется ценность человеческой жизни. Это если не говорить о структуре экономики, которая может нуждаться или не нуждаться в людях, а также о количестве этих людей, в том же Китае их как грязи, чего их жалеть, и культуре, в которой либо принято, либо не принято ценить человеческую жизнь. А если соединить все эти причины, по которым мы можем и должны ценить жизнь друг друга, то есть, когда людей не много и они очень качественные, когда экономика в них нуждается и культура учит нас ценить человеческую жизнь, то окажется, что эта самая жизнь очень дорога, а для кого-то и вовсе бесценна. Вы только подумайте, сколько надо потратить времени и сил, чтобы вырастить и воспитать не просто какого-то оболтуса, умеющего только говно лопатой кидать, а весьма социализированного и компетентного в какой-либо области человека, который может делать что-то очень важное, сложное, ценное, чему надо учиться годами. Да, быдлоты бабы еще нарожают, по пьяни залетев в каком-нибудь подъезде и родив в какой-нибудь канаве, но не качественных людей, которых мало просто родить, их надо еще грамотно вырастить, надо работать над ними, как скульптор работает над своей скульптурой, чтобы вырастить из них качественных людей. Ценность всего определяется сложностью создания этого чего-то и как следствие, редкостью. Человеческая жизнь не исключение, в нее надо вкладываться, чтобы потом ее ценить.
Когда ты не вкладываешь в человека, тебе его не жалко, а когда вкладываешь и много, то будь ты хоть сто раз черствым и холодным прагматиком-людоедом, видящим в людях только рабочую силу, которую нужно беспощадно эксплуатировать, ты будешь их жалеть, как пастух жалеет своих баранов, потому что они обеспечивают его благополучие. Но есть еще более важная сторона нашей жизни, имеющая отношение к каждому конкретному человеку — это персональная система ценностей человека. В ней могут люди, а могут и деньги находиться на первом месте. И это выбор каждого конкретного человека. Понимаете, одно дело, в какой системе ты живешь, тут мы не всегда можем выбирать кому и в чем нам подчиняться. Каждый из нас родился там, где родился и не просто взять, и сменить одну страну на другую, если человек не доволен своей жизнью. Если вы живете в отсталой, дикой стране-людоеде, в которой человеческая жизнь ничего не стоит, потому что у власти в этой стране находятся дегенераты, то лично вы в этом не виноваты.
Вас, скажем так, угораздило в ней родиться и теперь остается только думать о том, как перебраться жить в страну получше и работать над этим, ради своего будущего и будущего своих детей. Надо понимать, что такие страны всегда были и видимо будут существовать и в будущем. Вот как есть люди — моральные уроды, вот так есть и уродливые страны. Если человек считает, что он перерос это уродство, ему надо искать возможность переехать в более умную и безопасную страну. Но это внешняя проблема. А есть внутренняя проблема, когда сами мы, где бы мы не жили, можем для себя решать, что для нас важнее, человек или деньги и прочие материальные ценности. В основном это касается наших близких, которых мы либо ценим, как людей, либо видим в них дойную корову и постоянно что-то с них тянем, прежде всего деньги.
В последнем случае высока вероятность, что человек, считающий материальные ценности важнее людей, либо будет страдать от одиночества и вполне заслуженно, потому что никому не хочется быть дойной коровой для другого, либо его будут окружать такие же меркантильные, часто жадные и подлые люди, которые также будут пытаться что-то из него выжать, особенно если он состоятельный человек. Одним словом, у такой жизни своя цена. Мой опыт показывает, что люди, нормальные люди, не зверье какое-нибудь, всегда важнее денег. Особенно это касается близких людей, которым не наплевать на нас, например, родителей, готовых ради своих детей на все. Предавать их ради денег — это просто дикость. Безумнее может быть только продажа своих детей за деньги. Тех, кто это делает, я даже за людей не считаю, для меня эти существа хуже животных.
Сам я, например, именно по причине важности для меня близких людей отказался от складывавшейся у меня когда-то карьеры. Я плюнул на нее ради семьи, детей, более спокойного образа жизни, в котором я буду не работе, а близким людям уделять достаточно внимания. Лично меня это делает счастливым. А деньги, со своей головой я их всегда заработаю, не отдавая всего себя работе. Для меня это ценность номер два. Но я знаю немало людей, которые за деньги готовы продать всех, включая самых близких людей. Такие люди поражают меня своей приземленностью.
Это, конечно, их дело, я не собираюсь свое отношение к ним выдавать за единственно верную точку зрения. У них своя философия жизни, у меня своя. Но не стоит удивляться тому, что при таком подходе к жизни человек может так и не почувствовать себя по-настоящему счастливым. Ведь деньги нужны не для того, чтобы барахло всякое на них покупать, это детский подход к жизни, они нужны, чтобы делать жизнь, свою собственную и дорогих тебе людей, лучше. А если жизнь из-за денег ухудшается, то и смысла в них нет. Это как употреблять лекарство, которое лечит одну болезнь, но при этом порождает другую, подчас еще более страшную. Быть богатым и здоровым, бесспорно, лучше, чем бедным и больным.
Но быть богатым и одиноким, нелюбимым, никому не нужным, кроме кровососов, даже не знаю. Пусть каждый сам для себя решает, как лучше. Исходя из вышесказанного, даже не вижу смысла выделять в отдельный пункт такие высшие человеческие ценности, как любовь, свобода, справедливость, честь, которые в разных случаях для разных людей могут быть важнее денег, либо иметь меньшую ценность или вообще не являться ею. Слишком уж разные люди, чтобы предлагать некоторым из них оценить то, что они оценить не способны. Если же человек в принципе не способен ощутить ценность указанных вещей, если он не дорос до них, то бессмысленно объяснять ему, что они важнее любых материальных благ. Ну как, к примеру, вы объясните ценность любви человеку, который понимает под ней просто половое влечение к другому человеческому существу? Он любит, пока хочет трахаться, а как натрахается, вся любовь сразу проходит.
Он знать не знает, что такое настоящая любовь, поэтому не способен сравнить ее ценность с ценностью денег. Это как объяснять дикарю ценность культуры, он мыслит примитивными животными инстинктами, поэтому просто не поймет вас. То же со свободой. Тот, кто не понимает, что она из себя представляет, никогда не будет ею дорожить и без труда откажется от нее ради бабла. А вот следующую ценность, превосходящую по значимости деньги, думаю, способны понять многие. Поговорим теперь о ней.
Ошибка: Срок выполнения работ может быть пролонгирован. Правильно: срок продлен. Плеоназмы обороты, содержащие лишние слова Ошибка: впервые познакомились, передовой авангард, первый лидер, свободные вакансии Правильно: впервые встретились 5. Тавтология использование в одном предложении однокоренных слов Ошибка: следует учитывать следующие факторы Правильно: необходимо учитывать… Тавтология допускается только в тех случаях, если однокоренные слова являются единственными носителями значений обычно терминологического характера : Расследование ведется следственным управлением. Использование омонимов и многозначных слов без разъясняющего их значение контекста. Ошибка: Я прослушал первое выступление многозн.
Однако умелое варьирование фразеологизмов может придать речи остроту, например у Чехова: «Взглянул на мир с высоты своей подлости» вместо с высоты своего величия. Её можно улучшить, а не повысить Необходимо улучшить подготовку специалистов Бoльшая половина группы занимается в спортивных секциях Половина не может быть большей или меньшей Более половины группы занимается в спортивных секциях Различные примеры нарушения лексических норм Лексическая ошибка 1. За истекший период времени нами были проведены осушительные работы плеоназм 1. За истекший период нами были проведены осушительные работы 2. Выступление юного гимнаста было весьма техническим смешение паронимов 2.
Например, «Для того, чтобы хорошо учиться, ученики должны уделять больше внимания учению». Слова, которые повторяются, необходимо заменять синонимами, существительные можно заменить местоимениями или вообще убрать повторяющееся слово, если это возможно — «Для достижения успеха, ученики должны уделять больше внимания занятиям». Подмена понятия. Это ошибка случается в результате пропуска слова. Например, «Больные, не посетившие амбулаторию в течение трех лет, выкладываются в архив» речь идет о карточках больных, а из текста предложения следует, что самих больных сдали в амбулаторию. Выбор форм единственного или множественного числа. Часто возникают проблемы употребления единственного или множественного числа. Примерами правильного употребления являются сочетания: два и более варианта, три и более форм, имеется несколько вариантов, имеются некоторые варианты. Согласование слов в предложении. Часто возникают ошибки согласования слов в предложении, особенно это касается управления глаголами. Например, «Данный раздел рассказывает об открытии, работе и сохранении документа» — «В данном разделе описаны процедуры открытия и сохранения документов, а также работы с ними». Бедность и однообразие синтаксических конструкций. Например, «Мужчина был одет в прожжённый ватник. Ватник был грубо заштопан. Сапоги были почти новые. Носки изъедены молью» — «Мужчина был одет в грубо заштопанный прожжённый ватник. Хотя сапоги были почти новые, носки оказались изъеденными молью». Стилистически не оправданное употребление тропов. Употребление тропов может стать причиной разнообразных речевых ошибок. Неудачная образность речи — довольно распространенный недостаток стиля авторов, которые плохо владеют пером. Например, «Судья был такой же простой и скромный. Ошибки в употреблении заимствованных слов В последние годы русский язык интенсивно пополняется заимствованными словами. Это происходит потому, что страна вступила в новую общественно - политическую формацию, а также свободные рыночные отношения. Язык же всегда быстро и гибко реагирует на потребности общества. Можно без преувеличения сказать, что произошел лингвистический взрыв. Однако ничего страшного в этом нет, ведь заимствованные слова — это результат контактов, взаимоотношений народов, государств. Наличие в одном языке слов из других языков и их употребление в речи — объективная реальность. Количество таких слов постоянно увеличивается из-за проникновения новых слов и расширения сферы применения старых, употреблявшихся в узком значении. К сожалению, при употреблении заимствованных слов допускается много ошибок орфографических, орфоэпических, грамматических, лексических , которые объясняются особым положением иностранных слов: в новом для себя языке они имеют слабые родственные связи или не имеют их вообще , поэтому их корень для большинства носителей языка смутен, значение неясно, но зато ощущается их современность по сравнению с привычными русскими или давно освоенными заимствованными словами. Самый распространенный вид ошибки связан с необоснованным употреблением иностранного слова, ничего нового не вносящего по сравнению с его русским или давно освоенным заимствованным синонимом. Например, «Презентация парфюма состоялась в прошлую пятницу; парфюм продавался хорошо». Если слово «парфюм» имеет значение духов особого типа или обозначает какой-то класс парфюмерных изделий, куда входят и духи, о которых идет речь, необходимо дать комментарий; если же слово «парфюм» употреблено в своем прямом значении «духи», то необходимость его употребления в данном тексте весьма сомнительна. Среди заимствований есть особая группа слов, обозначающих понятия, свойственные совершенно определенной стране ряду стран или народу. Такие заимствования называются экзотизмами. Например, прерии — равнинные степные пространства в Северной Америке, а саванны — равнины в Южной Америке и Африке, покрытые травянистой растительностью, среди которых разбросаны группы деревьев и кустарников. Экзотизмы вполне уместны в текстах, описывающих ту действительность, с которой данные слова соотнесены здесь необходимо следить за тем, чтобы прерии не оказались в Южной Америке, а саванны — в Северной. Также хочется отметить, что неправильное употребление заимствованных слов приводит к следующим ошибкам: Нарушение орфоэпических норм. В этот раздел входят ошибки в произношении заимствований, а также неправильная постановка ударения в иностранных словах. Например, "эксперт вместо эксп"ерт, кв"артал вместо кварт"ал, кат"алог вместо катал"ог, кил"ометры вместо килом"етры. Нарушение орфографических норм. Например, слово «биллиард» вместо «бильярд». Нарушение грамматических норм. Например, «две шампуни», «двое туфлей» — неправильный род. Нарушение норм сочетаемости слов. Например, «Только здесь имели место интересные нюансы». Заключение Анализируя вышесказанное, можно выделить ряд особенностей нарушения лексической сочетаемости, а именно: Ошибки отличаются преобладающим характером по отношению к грамматическим и собственно стилевым нормам. Ведущими типами нарушений в области лексики являются употребление слов в несвойственном значении, неразличение значений синонимов и паронимов; Характеризуются "жанровой устойчивостью»; Обладают "качественной устойчивостью". Это неправильное словоупотребление и сочетаемость. Неправильному употреблению подвержены в большей степени слова определенных частей речи в первую очередь глаголы, обладающие специфическими особенностями лексического значения, как правило, наличием дифференциального признака, задающего сочетаемость , слова, находящиеся в определенных системных связях значительное число синонимов, разветвленная семантическая структура и т. Сочетаемость слов играет особо важную роль в художественной речи. Расширение привычных связей слов, придающее им новые оттенки значения, лежит в основе многих классических образов больших мастеров художественной речи: «седой зимы угрозы» А. Пушкин , «пузатое ореховое бюро» Н. Гоголь , «резиновая мысль» И. Ильф и Е. К нарушению лексической сочетаемости часто прибегают юмористы, чтобы придать речи комический оттенок. Например, «Население тиражного ковчега уснуло»; «яблоко с родинкой» И. Этот стилистический прием лежит в основе различных шуток: «Гения признали заживо; «Он был назначен директором по собственному желанию». В поисках неожиданных образов, яркой речевой экспрессии особенно часто расширяют лексическую сочетаемость поэты. Достаточно вспомнить классические строки М. Лермонтова: «Порой влюбляется он страстно в свою нарядную печаль»; А. Фета: «Дохнул сентябрь. И георгины дыханьем ночи обожгло»; Б. Пастернака: «Февраль. Достать чернил и плакать! Писать о феврале навзрыд». Ценят этот стилистический прием и поэты — современники: «Маленький лес просил подаяния снега у жадных иль нищих небес» Б. При употреблении слов, которые имеют предельно ограниченные возможности лексических связей, нарушение сочетаемости часто становится причиной комического звучания речи: «Учащиеся работали на своем экспериментальном участке как самые отъявленные специалисты»; «В кружок юннатов пришли ребята, удрученные опытом». Лексические ошибки в таких случаях наносят ущерб не только стилю, но и содержанию фразы, потому что возникающие при этом ассоциации подсказывают противоположный смысл. В заключение можно сказать, что внимательное отношение к слову, к особенностям лексической сочетаемости в русском языке поможет избежать подобных ошибок в речи, а в иных случаях — позволит использовать необычные сочетания слов для создания ярких образов или как источник юмора. Список используемой литературы Брагина А. Неологизмы в русском языке. Фоменко Ю. Типы речевых ошибок. Новосибирск — 1994. Цейтлин С. Речевые ошибки и их предупреждение. Слова в речи употребляются не изолированно, по одному, а в сочетаниях. Не все они свободно соединяются друг с другом. Лексическая сочетаемость слов - это их способность соединяться с определённым кругом других слов. Порой из-за сложности такого выбора в речи допускаются В предложении слова между собой связаны и по смыслу, и грамматически. В последнем случае такая связь обеспечивает грамматическую Смысловые же связи обеспечивают правильность высказывания по содержанию. Употребляемые в речи слова должны согласовываться с другими. Это выражается в двух видах сочетаемости — лексической и семантической.
12 наиболее распространённых лексических ошибок на ЕГЭ
А чтобы вы поняли принцип выполнения, мы проведем разбор 6 задания из ЕГЭ по русскому на нескольких примерах. Задание 1. Спектакль имел успех, хотя был в репертуаре уже давно: первая премьера состоялась в 2010 году.
Ошибки в нарушении лексической сочетаемости Примеры нарушения лексической сочетаемости: сделать решение принять решение ; играть значение иметь значение, играть роль ; роман дал автору славу принес славу ; дать поддержку оказать поддержку , одержать первенство одержать победу или завоевать первенство ; делать поступки совершать поступки ; в поле внимания в поле зрения или в центре внимания ; табун рыб табун лошадей или косяк рыб ; приобрести уважение окружающих заслужить уважение ; ученый сделал гипотезу выдвинул и т.
Ошибкой будет и такое словосочетание, как придавать внимание. Необходимо запомнить, что правильно говорить уделять внимание и придавать значение: «Он не так глуп, чтобы придавать значение поповской стрижке…» Н. Лесков ; «Денис глубоко был проникнут хозяйственным духом и поэтому не способен был уделить внимание человеческому страданию» А. Процесс контаминации наблюдается во фразе потерпеть потери. Потерпеть можно неудачу убыток, провал , а потери утрату, наказание можно понести. Отметим, что слово поражение равнозначно относится и к глаголу понести, и к глаголу потерпеть.
Она перелетала за спину артиста, и из-за спины слышалось: «Если барин при цепочке, значит - барин без часов! Наступил черед Жоржетты Тираспольских. Она вывела с собой табунчик девушек в сарафанах. Концерт закончился русскими плясками. Лексическая сочетаемость слов играет особо важную роль в художественной речи. Как в прозаической, так и в поэтической. Изучая черновики рукописей, можно в этом убедиться наглядно. В 1961 году «Моснаучфильм» снял потрясающую документальную ленту под названием «Рукописи Пушкина».
В ней наглядно продемонстрировано, как поэт при создании поэмы « Медный всадник » подбирал каждое слово. Этот чёрно-белый фильм без какой-либо сложной анимации и спецэффектов позволяет буквально следить за рукой Александра Сергеевича. Именно при таком скрупулезном анализе становится очевидным, насколько важна лексическая сочетаемость слов в контексте художественного творчества. Большие мастера художественного слова в состоянии расширить привычные границы сочетаемости, но работа эта поистине ювелирная, иначе есть большой риск скатиться до банальной речевой ошибки. Надо быть настоящим профессионалом, чтобы подобные эксперименты порождали яркие метафоры, неожиданные образы и выражали необходимую экспрессию. В конце разговора по традиции проверим себя с помощью теста на внимательность и речевую грамотность. Посмотрите видео и попробуйте найти ошибки: Если количество правильных ответов стремительно ползёт вверх увеличивается, значит, будем и дальше повышать расширять кругозор и говорить предметно о речевых ошибках. Если автор не стремится к достижению определенной стилистической цели, нарушение лексической сочетаемости становится речевой ошибкой.
В этом отражается характерная особенность диалектической природы языка: в одном случае явление, представляющее собой отклонение от языковой нормы, оказывается действенным средством создания речевой экспрессии, в другом - свидетельством небрежности, невнимательного отношения автора к слову. Непроизвольное нарушение лексической сочетаемости - весьма распространенная речевая ошибка. В очерке журналист замечает: «Котловина производила уютное впечатление » можно производить приятное впечатление, а не уютное. Некоторые слова часто употребляются в речи в неправильных сочетаниях встреча созвана, беседа прочитана, усилить внимание, уделить значение, повысить кругозор и др. Нарушение лексической сочетаемости может быть вызвано контаминацией внешне похожих словосочетаний. Например, говорят: удовлетворять современным потребностям , смешивая сочетания удовлетворять требования и отвечать потребностям; С него взыскали материальный ущерб в пользу потерпевших материальный ущерб может быть возмещен; взысканы могут быть деньги ; Улучшили художественный уровень экспозиций народные музеи уровень может возрасти, повыситься; улучшить можно качество. Еще примеры контаминации словосочетаний: предпринять меры принять меры - предпринять шаги ; заслужил известность приобрел известность - заслужил уважение ; неослабная помощь постоянная помощь - неослабное внимание ; не играет значения не играет роли - не имеет значения. Смешение словосочетаний послужило поводом для шутки: О вкусах не спорят: Одни уважают урюк в рассоле, Другие любят с горчицей варенье.
Но все это не имеет роли И, кроме того, не играет значенья. Свистунов При употреблении слов, которые имеют предельно ограниченные возможности лексических связей, нарушение лексической сочетаемости часто становится причиной комического звучания речи. Например: Серьезные проблемы обрушивались на молодых предпринимателей врасплох; Руководители обратили серьезное внимание на достигнутые недостатки; Они работали как самые отъявленные специалисты; К нам пришли люди, удрученные опытом. Комизм в таких случаях возникает потому, что слова, имеющие ограниченную лексическую сочетаемость, подсказывают варианты словосочетаний с нередко прямо противоположным значением ср. Рассмотрим примеры стилистической правки предложений, в которых нарушена лексическая сочетаемость: 2. В музее выставлены реликвии, преподнесенные делегациями. Главная сила Сибири - в ее обильной минерально-сырьевой базе. Как видим, стилистическая правка в основном сводится к замене слов, употребление которых привело к нарушению лексической сочетаемости.
Голуб И. Стилистика русского языка - М. Для правильного употребления слов в речи недостаточно знать их точное значение , необходимо еще учитывать особенности лексической сочетаемости слов, то есть их способности соединяться друг с другом. Так, "похожие" прилагательные длинный, длительный, долгий, долговременный, продолжительный по-разному "притягиваются" к существительным: длительный период , продолжительный период но не длинный, долгий, долговременный период ; долгий путь , длинный путь; продолжительные сборы, долговременный кредит. Нередко слова с одинаковым значением могут иметь разную лексическую сочетаемость ср. В основе учения о лексической сочетаемости лежит положение акад. Виноградова о фразеологически связанных значениях слов, которые имеют единичную сочетаемость закадычный друг или ограниченные возможности сочетаемости черствый хлеб, батон; черствый человек, но нельзя сказать "черствая конфета" шоколадка , "черствый товарищ" отец, сын. Для разработки теории лексической сочетаемости большое значение имело выделение Виноградовым фразеологических сочетаний и установление основных типов лексических значений слов в русском языке.
Фразеологическими сочетаниями занимается фразеология, предметом лексической стилистики является изучение соединения в речи слов, имеющих свободные значения, и определение тех ограничений, которые накладываются языком на их лексическую сочетаемость. Многие лингвисты подчеркивают, что лексическая сочетаемость слова неотделима от его смысла. Некоторые ученые, исследуя проблемы лексической сочетаемости, приходят к выводу о том, что абсолютно свободных сочетаний лексем в языке не существует, есть только разные по возможностям сочетаемости группы слов. При такой постановке вопроса уничтожается различие между свободными сочетаниями и фразеологически связанными. Соединение слов в словосочетания может наталкиваться на разного рода ограничения. Во-первых, слова могут не сочетаться из-за их смысловой несовместимости фиолетовый апельсин, облокотился спиной, вода горит ; во-вторых, объединение слов в словосочетание может быть исключено в силу их грамматической природы мой - плыть, близко - веселый ; в-третьих, объединению слов могут препятствовать их лексические особенности слова, обозначающие, казалось бы, соединимые понятия , не сочетаются; говорят причинить горе, неприятности, но нельзя сказать причинить радость, удовольствие. В зависимости от ограничений, регулирующих соединение слов, различают три типа сочетаемости: семантическую от термина "семантика" - значение слова , грамматическую точнее, синтаксическую и лексическую. Семантическая сочетаемость нарушена, например, в таких случаях: К сегодняшнему часу сведений еще нет; Необходимо ускорить урегулирование кровопролития; Девичья фамилия моего отца Собакин; После гибели Ленского ни дуэли Ольга женилась на гусаре...
12 наиболее распространённых лексических ошибок на ЕГЭ
Враги речи - Лексические ошибки. это не играет никакого значения (сыграло большое значение). Требуется знать лексическое значение и сочетаемость слов, разбираться в сферах применения и стилистической окраске, уметь верно употреблять синонимы и антонимы, не допускать избыточности или недостаточности. объясните лексические ошибки, запишите правильный вариант: он завсегда вежлив, иметь роль, гостиница для командировочных, играть значение, так ведет себя только невежда. Если у автора нет точного понимания значений используемых слов, может возникнуть ошибка – нарушение лексической сочетаемости слов.