Войну ректору университета Николаю Кропачеву объявил профессор физического факультета Виктор Рапопорт. Гость нового выпуска подкаста «Жизнь в стиле ВШМ СПбГУ» — директор по цифровой трансформации и организационному развитию группы компаний «Самолет» Александр Канивец. Кафедра общей физики (№ 1) физического факультета СПбГУ. 12 апреля 2019 года, не спросив мнения студсовета, администрация Санкт-Петербургского государственного университета издала приказ № 3773/1 «Об установлении требований к.
Санкт-Петербургский государственный университет
СПбГУ Санкт-Петербург. проходной балл, количество бюджетных мест, стоимость. Как мне кажется, президенту СПбГУ пора подумать о замене в лекционных залах физфака портретов Эйнштейна на портреты Джонатана Свифта. С уважением, Ирина Александровна Шипицина инженер РОЦ по направлению физика Научного парка СПбГУ e-mail: sina@ Тел.: +7 952 368 75 35 (Tele2) Сайт. СОДЕРЖАНИЕ: История кафедры ядерной физики физического факультета СПбГУ Статья: Кафедре ядерных реакций 20 лет Объединение кафедры с КМЯ и СНФ Статья.
Рассылка новостей
- СПбГУ, Физфак — Петергоф.Онлайн
- Материалы по теме
- История кафедры ядерной физики физического факультета СПбГУ
- День Физика 2004 СПбГУ | Видео
- Журнал для абитуриентов Физического факультета СПбГУ
- Новости спорта
Студсовет ФизФака СПбГУ
Разве что препод откажет, но тут уже надо нормальный подход иметь Ответить Александр Мирошниченко 10. Если это научная деятельность, какая и должна быть после физфака, то тут больше влияет близость тебя к нужной лаборатории. А если выпускник решит искать себе работу не по специальности, то тут все ещё более непредсказуемо. Нет абсолютно никаких гарантий, что на должность программиста предпочтут выпускника профильного факультета, а не инженера из бауманки с опытом работы в данной теме. Но в любом случае, "пробивной" человек свою работу всегда найдет, а с хорошим образованием это будет сделать гораздо легче Ответить Александр Бедин 10. Я не спорю, что талант добьется успеха везде, но какой тогда резон вообще сравнивать вузы? А вот средний выпускник физтеха имеет явное превосходство над средними выпускниками многих других вузов. Ответить 10.
Одним из главных плюсов работы в Инжиниринговом центре ПИШ СПбПУ является то, что инженеры не привязаны на долгие годы к одной области промышленности или к одному типу расчётов. В любой день может прийти интересная и актуальная на данный момент времени задача, за решение которой надо браться. Именно такие новые и, как правило, мультидисциплинарные задачи и выступают основой для формирования и капитализации уникальных компетенций» — подытожил Игорь. Представленные проекты вызвали большой интерес аудитории, после Игорь Шандер ответил на все вопросы.
В ходе боёв Турнира, каждая команда попеременно пробует себя в роли Докладчика той или иной задачи, Оппонента или Рецензента. Причём, в отличие от математических турниров, активное участие в работе принимает не один человек, а вся команда, которая должна рационально распределить обязанности между своими членами. Центр «Интеллект» на этом Турнире был представлен двумя командами. Опытная существующая уже пятый год команда "Театр юного физика" в составе: Фёдорова Мария капитан Ковалёва Елизавета Пономарёв Александр Команда заняла первое место, и двое её участников стали личными призёрами Турнира - Ковалёва Елизавета за доклад о квантовой тени и Пономарёв Александр за оппонирования задач о качающемся бычке и о мыльной плёнке.
Ведущие учёные прочитали лекции по различным аспектам теоретической и экспериментальной физики атомного ядра, элементарных частиц, aтомной физики, астрофизики, физики и техники реакторов, ядерной медицины и ускорительной физики. В работе Школы приняли участие студенты физического факультета Самарского университета, специализирующиеся по теоретической физике: Кирилл Шиляев, Савелий Омелянчук и Алексей Чернышев.
Доброго времени суток. Что можете сказать о физфаке СПбГУ? Насколько сложно учиться?
Изменения коснулись не всего факультета, а только учащихся 2 курса бакалавриата. С 1933 года СПбГУ специализируется на подготовке высокопрофессиональных физиков-исследователей, способных эффективно работать практически во всех областях современной. Страницы в категории «Выпускники физического факультета Санкт-Петербургского государственного университета». обеспечения и магнитометрических систем приглашает студентов Физического факультета СПбГУ познакомиться с компетенциями компании и возможностями самореализации в точном.
Физфак СПбГУ Летняя онлайн-школа
Б, пом. А Чайковского улица, д. А Для магистрантов 1. Сдать все зачеты и экзамены текущей сессии; 2. Отчитаться на кафедре; 3.
В зачетке секретарь кафедры ставит отметку «Аттестован», дата, подпись; 4. Закрыть зачетку в кабинете 213; 5. Поставить печать в студотделе. Государственные экзамены Студенты 5 курса, с 18 мая 2010 года будут проходить государственные экзамены по иностранному языку.
Для допуска необходимо записаться на кафедре иностранных языков. Студенты 6 курса, 05 июня 2010 года состоится государственный экзамен по философии. Для допуска необходимо до 20 мая 2010 года записаться в объявлениях на досках «Магистратура» у студотдела или в каб. Допуск на экзамен осуществляется только на основании приказа о допуске к экзамену по философии.
Уважаемые выпускники 4 и 6 курсов! Для правильного оформления дипломов о высшем образовании Вам необходимо до пятницы 28 мая 2010 года написать заявление по указанной форме и принести копии общегражданского и заграничного если имеется паспортов. Им же сдать заполненные заявления и копии документов. За названиями выпускной квалификационной работы на русском и английском языках обращаться к секретарям кафедр.
Прием в магистратуру Вопросы к вступительным экзаменам по направлению 010700 — Физика.
Основная надежда - найти преподавателя, который дает шанс закрепиться в иностранной лаборатории. Перспектива - уехать за границу. При повышенном патриотизме всегда есть возможность получить там бесценный опыт и вернуться у нас пока ещё есть где работать, особенно специалистам с опытом работы за границей.
Или просто наезжать время от времени и читать спецкурсы. Цель - опять же собрать как можно больше информации о том студенты каких преподавателей уезжали работать или хотя бы делать диплом за границу. Попытаться попасть к этим преподавателям на диплом. Самостоятельный отъезд за границу Третий вариант значительно сокращает требования к кафедре так как существуют программы в рамках которых можно даже сменить специальность. Уточню, что это скорее даже не обмен а просто соглашение в рамках Болонской системы , по которому студентов СПбГУ и других вузов брали в магистратуру.
Некоторым, например физикам, даже платили стипендию. Подробности можно изучить здесь В этом случае нужно постараться уделить повышенное внимание базовым предметами быть готовым к тому, что годы проведённые на кафедре, окажутся, не очень полезными для дальнейшей деятельности в данный момент это как раз мой случай. Если вы склоняетесь к эмиграции, следует заранее позаботиться об уровне своего английского, так как придется сдавать международный экзамен. Минусы второго и третьего варианта очевидны - за границей тоже может быть не очень хорошо, заранее сложно угадать.
Дошла ли она, не помню. Но помню, что на следующий день «в буржуазной прессе на Западе», в Хельсинки , появилась статья об этом шествии с фото черной кошки и плакатом «Все там будем! Но самое страшное, что в кадры объективов попались радостные физиономии некоторых наших однокурсников на фоне «Все там будем! В общаге говорили, что только смелое вмешательство ректора спасло тогда нашего Гену Зорина от печальной участи быть отчисленным или, того хуже, отправленным в Большой дом на Литейном. Козлова «В 1961 году секретарем факультетской комсомольской организации была Нина Рожкова, и она быстро организовала все эти лозунги и, главное — черного кота, которого и остановила милиция на Дворцовом мосту. Большой шум поднялся. Разбором занимался секретарь партийной организации Петр Николаевич Занадворов, и только с его помощью дело было закрыто, и пострадавших не было.
В работе Школы приняли участие студенты физического факультета Самарского университета, специализирующиеся по теоретической физике: Кирилл Шиляев, Савелий Омелянчук и Алексей Чернышев. Студенты не только слушали лекции ведущих ученых, но и сами представили доклады на секционных сессиях: А.
Ключевые показатели факультета
- Петербургский институт ядерной физики принял участие в Дне карьеры физического факультета СПбГУ
- Физический факультет НГУ: наука в действии - новый фильм о ФФ! — Новости ФФ — 24.06.2023
- О компании
- Свежие новости
- 11А посетил физфак СПбГУ
- Физика - физический факультет спбгу
Физический факультет в СПбГУ
Реалии» Кавказ. Реалии Крым. НЕТ» Межрегиональный профессиональный союз работников здравоохранения «Альянс врачей» Юридическое лицо, зарегистрированное в Латвийской Республике, SIA «Medusa Project» регистрационный номер 40103797863, дата регистрации 10.
Летом 2012 года Ковальчук был назначен заведующим новой кафедрой СПбГУ - нейтронной и синхротронной физики. Она должна стать базовой кафедрой Петербургского института ядерной физики имени Б. Михаил Ковальчук - доктор физико-математических наук, член-корреспондент РАН.
Он возглавляет Курчатовский институт и Институт кристаллографии имени А.
Центр «Интеллект» на этом Турнире был представлен двумя командами. Опытная существующая уже пятый год команда "Театр юного физика" в составе: Фёдорова Мария капитан Ковалёва Елизавета Пономарёв Александр Команда заняла первое место, и двое её участников стали личными призёрами Турнира - Ковалёва Елизавета за доклад о квантовой тени и Пономарёв Александр за оппонирования задач о качающемся бычке и о мыльной плёнке. Существующая первый год команда "Всё решено" в составе: Алексей Злагода капитан Карина Жилинская Дрозд Роман Команда не смогла занять призового места, но получила полезный опыт участия в Турнире. Ребята поняли, чего им не хватило для лучшего результата.
На попытки включить П. Тишкина в список, он отвечал: «Если деканат сочтет нужным меня премировать, то он это сделает». Кандидатура Бориса Сергеевича просто исключалась. Все вопросы жизни коллективов он решал самостоятельно. Руководство он никому не передоверял. Его помощники, заместители или руководители лабораторий точно выполняли его указания. Известно, что у Бориса Сергеевича в руководимых им коллективах были женщины. Но ни одной из них он не позволял иметь никаких преимуществ перед другими сотрудниками, а тем более определять «погоду» в коллективе. Конечно, некоторые пытались это делать, но это, по-видимому, не находило поддержки у Бориса Сергеевича. Кроме того, они прекрасно уживались вместе. Для Бориса Сергеевича главным в жизни была наука. Во взаимоотношения сотрудников он не вникал, нарекания их друг на друга он старался не слушать; конфликтные вопросы решал объективно с участием заинтересованных сторон. Помню такой случай. Измеряя спектры совпадений конверсионных электронов на спектрометре ночью, я был вынужден взамен вышедшего из строя пересчетного прибора взять его у П. Тишкина, установка которого — линзовый бета-спектрометр — была недалеко. Утром ушел спать. Тишкин, обнаружив отсутствие прибора, пожаловался Борису Сергеевичу. Последний в один из дней собрал Тишкина и меня вместе для обсуждения этого случая. Без нотаций и выговора было принято решение — если подобное случится в будущем, то нужно оставлять записку или по возможности в наиболее короткий срок сообщать хозяину прибора. Беседа прошла в доброжелательной обстановке. Борис Сергеевич охотно контактировал с общественными организациями — профсоюзной и партийной. Терпеливо выслушивал их представителей и высказывал свое мнение, но никогда не вмешивался в их работу. Необходимо отметить, что в тот период времени как научная, так и общественная жизнь на кафедре, факультете и в Университете в целом была очень обширной и насыщенной. Это были шумные собрания с застольем, самодеятельностью, а в честь Нового Года — с елкой, музыкой и танцами. В конце мая или начале июня проводились семинары «Белые ночи», с посещением таких мест, как строительство университета в Петродворце, морского порта в гавани В. При переезде в Петергоф в майские праздники устраивались шашлыки на природе. Юбилейные даты сотрудников кафедры отмечались в ресторанах. Это помимо факультетских и университетских мероприятий — торжественных заседаний, концертов в Актовом зале Университета, вечеров отдыха и др. Также довольно часто проводились походы в театры, Филармонию и на праздничные концерты. Мне запомнилось посещение во главе с Борисом Сергеевичем кукольного Театра С. Педагог и воспитатель Борис Сергеевич был прекрасным педагогом, блестящим лектором и внимательным воспитателем. Долгое время он читал основной курс по ядерной спектроскопии. Его лекции посещали не только студенты, но и многие сотрудники кафедры, сотрудники кафедры радиохимии химического факультета, сотрудники Радиевого института. Его лекции отличались полной ясностью, высокой научной и физической осмысленностью, определенной артистичностью. Все, кому довелось его слушать, запомнили его четкое и разложенное по пунктам изложение материала. Такими же особенностями отличались его многочисленные выступления на научных конференциях, школах и семинарах. Александрова, вызвали громадный интерес. По числу произнесенных им докладов на заседаниях научного семинара кафедры до настоящего времени его никто не превзошел, то есть до сего времени он чемпион по числу докладов. Лекции Бориса Сергеевича для школьников, проводившиеся ежегодно, с демонстрацией активации вещества нейтронами, вызывали огромный интерес. На эти лекции съезжались все школьники Ленинграда. Большая физическая аудитория, в старом здании НИФИ университета была забита полностью, как говорят, «негде было яблоку упасть», — были заняты все проходы. Сотрудников на кафедру и в научные коллективы лабораторий он подбирал очень тщательно. Относился к ним очень доброжелательно, вежливо и корректно.
Жизнь в стиле ВШМ СПбГУ
С приходом болонской системы и бакалавриата в российское образование ничего не изменилось: на физическом факультете курсов по математике столько же, сколько и по физике — эти дисциплины занимают семь семестров из восьми. Но если большую практически всю часть обучения студенты будут проходить именно эти предметы, то отбирать абитуриентов стоит именно на основании результатов по физике и математике. В этом году университет расширил выбор предметов для поступления. Что изменилось С этого года на направления, связанные с физикой Прикладная математика и физика и отдельно Физика , разрешено одним из экзаменов по выбору сдавать химию или информатику. При этом обязательными предметами для поступления являются русский язык и математика для ПМФ, или русский язык и физика — для Физики.
В качестве последнего экзамена абитуриент сам делает выбор между физикой, информатикой или химией для ПМФ , но считаться они будут равнозначными. В итоге, можно поступить на физтех совсем без знаний физики, выбрав вместо неё ЕГЭ по химии или информатике. На направление Физика всё-таки сама физика нужна, без неё не поступить. Но зато можно заменить математику.
Таблица с сайта приемной комиссии СПбГУ с количеством выделенных мест и вступительными экзаменами по разным направлениям Какие плюсы у такого решения? Абитуриенту дается больше возможностей. Можно пробовать разные направления, если по какой-то причине не повезло с результатами одного экзамена, но очень хотелось поступать в конкретный вуз. Как следствие, увеличивается конкурс: число заявлений абитуриентов, поданных на одно бюджетное место —один из KPI приёма и показатель востребованности специальности.
Можно использовать как запасной вариант, если не прошёл по более приоритетному конкурсу. В таком случае новые правила будут работать на повышение среднего и минимального проходного балла — ещё одних KPI, на которые ориентируются и будущие абитуриенты, и составители рейтингов вузов. Отчасти такое решение вынужденное — чтобы не повторилась ситуация с приёмом прошлого года. Но все эти плюсы работают адекватно только при условии равнозначности экзаменов и их взаимозаменяемости.
Но ни химия, ни информатика не будут одинаковой заменой проверки способностей к освоению физики или математики. Если рассматривать приём как процесс отбора наиболее подходящих и компетентных абитуриентов, то использовать эти предметы в качестве критерия неразумно. Ведь теперь остается шанс, что человек мог недостаточно хорошо сдать один из предметов или не сдавать его вовсе. Остается лишь надеяться, что абитуриенты будут разумно подходить к выбору направлений и не подавать заявления туда, куда им будет легко пройти, но где, возможно, им будет непросто учиться.
Равнозначными предметы назвать тоже сложно. Абитуриенты, которые не прошли на направления, где баллы традиционно выше, а сдается похожий набор предметов матмех, ПМ-ПУ, химфак , могут участвовать в конкурсе на физфак и вытеснять людей, которые сдавали ЕГЭ только по физике и математике. Итого, во время приёмной кампании за счёт увеличения набора экзаменов мы рискуем получить: больший конкурс, что вносит дополнительную неопределенность среди абитуриентов; повышение проходных баллов за счёт людей, не прошедших на другие направления; усложнённое положение выпускников, сдававших только математику и физику; какое-то число первокурсников, знания которых по физике или математике недостаточны или вовсе не проверялись. С какими баллами поступают на физфак Минимальные проходные и средние баллы — индикаторы популярности направления или вуза в целом , работы приемной комиссии и уровня подготовки выпускников.
Прошлый год выдался провальным для СПбГУ из-за ряда изменений в правилах поступления на федеральном уровне, которые привели к недобору и серьёзному падению проходных баллов. Особенно сильно пострадали физико-технические и естественно-научные направления. Физический факультет стал одним из подразделений СПбГУ, где сильнее всего упали проходные баллы по сравнению с предыдущим годом. На рисунке я изобразил динамику баллов при поступлении на первый курс физфака, чтобы провал был виден наглядно.
Кстати, в 2020 году баллы также падали на фоне пандемии ковида и изменений в правилах приёма. Баллы ЕГЭ зачисленных на 1 курс бакалавриата физического факультета СПбГУ в разные годы: средний сплошным и минимальный проходной без индивидуальных достижений пунктир Однако ориентироваться только на проходные баллы не стоит. Во-первых, ситуацию прошлого года можно считать ненормальной и аномальной. Во-вторых, минимальные проходные формируются последним проскочившим абитуриентом, и его разрыв с предыдущими может быть достаточно большим.
В-третьих, средние баллы хоть и имеют тенденцию снижаться после 2019 года, но сохраняются достаточно высокими. А что в этом году Попробуем порассуждать, какие баллы могут оказаться в этом году. Сразу скажу, есть мнение о повторении прошлогодней ситуации — с недобором и падением проходных до таких показателей, что любой желающий сможет поступить. Я не сторонник этой идеи, но она имеет право на существование.
У меня есть несколько аргументов, почему ситуация прошлого года маловероятна: Приспособление к правилам. Когда правила приёма меняются сильно, это всегда шок для абитуриентов. Но если изменения небольшие, абитуриенты реагируют на них, используя опыт прошлой кампании. Если в прошлом году все боялись пролететь, поскольку была одна волна и изменения в предоставлении аттестатов из-за чего случился недобор и очень низкие баллы , то сейчас выпускники понимают, что далеко не все места займутся выше их позиции, и с большей охотой понесут оригиналы.
Также по прошлому году понятно, что места остаются и в других вузах, в которых проводились донаборы, поэтому даже после окончания основного этапа приёма есть возможность куда-нибудь поступить, а не ждать следующего года. Наконец, ситуация 20-го и 21-го годов показывает аналогичное восстановление баллов после провала.
Программа ориентирована на подготовку специалистов узкого профиля, исследующих, в основном, высоковольтные процессы в жидкостях и газах для одной конкретной компании "Таврида Электрик". По этой причине выпускники данного направления не сильно востребованы на рынке труда.
Иоффе РАН.
Сведения о том, что на больших масштабах наша Вселенная плоская, были получены по результатам наблюдений обсерватории Planck при учете данных реликтового излучения температуры, поляризации и линзирования , а также с учетом данных по распределению скоплений галактик и измерений скорости расширения сверхновых типа Ia. Иллюстрация: научно-популярный журнал «Как и Почему» Микроволновое реликтовое излучение. Карта угловой анизотропии неоднородности температуры по данным спутника WMAP. Цветом показано отличие от средней температуры. Такое действительно может быть? В современной теоретической физике есть три фундаментальные концепции: концепция частиц , полей , определяющих взаимодействие между этими частицами, и пространства-времени , где, собственно, и происходят все эти взаимодействия частиц посредством полей. Фундаментальные поля сильное, слабое и электромагнитное существуют, как известно, в пространстве-времени, и то, какие взаимодействия происходят между их квантами, или частицами, сильно зависит от стадии развития Вселенной. Есть гипотеза, что на ранней стадии Вселенной все три взаимодействия были слиты в одно и никаких различий между ними не было.
С развитием Вселенной, когда ее энергия стала понижаться, стали появляться различные виды взаимодействий: сначала отделилось сильное взаимодействие, затем слабое и электромагнитное. На современном этапе развития Вселенной у нас есть много фундаментальных констант, определяющих сравнительные свойства этих трех отделившихся взаимодействий и частиц, участвующих в них. Но само пространство-время, видимо, существовало всегда, ведь без него никакое движение и взаимодействие частиц не было бы возможным. Характеристики пространства-времени, по идее, не должны зависеть от того, что в нем летает и как взаимодействует. Оно существует само по себе. Поэтому скорость света могла появиться еще до того, как взаимодействия начали разделяться и получать какие-то конкретные характеристики. А если взять гипотезу о Мультивселенной? Более того, непонятно, когда все наши фундаментальные константы принимают свои численные значения. Возможно, какие-то из них определяются раньше остальных, потому что имеют более фундаментальное значение, а другие, например константы взаимодействий, могут определяться позже.
Возможно, что в других вселенных, если они существуют, процесс разделения фундаментальных взаимодействий прошел по другому пути. За счет этого отличия различные константы могли принять другие значения в процессе нарушения симметрии взаимодействий. Но пространство-время, в котором происходило это развитие, как мне кажется, для всех вселенных все-таки должно быть одним и тем же, потому что разделение фундаментальных взаимодействий происходит на уровне материи, а не той области, в которой эта материя существует. Поэтому какие-то константы, не привязанные напрямую к материи, могут существовать всегда, вне зависимости от того, как происходило рождение нашей Вселенной. Мы называем это измерение временем и можем фиксировать его отрезки. Мы двигаемся в пространстве гораздо медленнее, чем во времени подробнее об этом можно прочесть в книге Брайана Грина «Элегантная Вселенная» , поэтому для нас как для очень медленных существ возникает некая фундаментальная постоянная, сопоставляющая сравнительные величины отрезков этого выделенного измерения времени и отрезков пространства. Таким образом, кстати, скорость света и постоянная Планка характеризуют не только наш мир, но и конкретно наши познавательные возможности: мы слишком медленные для того, чтобы пространство и время для нас были одним и тем же, слитым воедино! Я бы даже сказал, что эти константы определяют наше место во Вселенной. Что мы состоим из очень большого числа квантовых объектов; и для того, чтобы пробраться в этот квантовый мир, нам нужно ставить тонкие и очень точные эксперименты.
Точно так же обстоят дела и со скоростью света, имеющей для нас огромное значение. Она показывает нам, что мы очень медленно двигаемся, и для того чтобы заниматься релятивистской физикой, нам нужно что-нибудь очень сильно разогнать; или, если мы хотим, например, посмотреть на свет, его нужно очень сильно затормозить, создав специальную среду. Все это, как я уже говорил, определяет в том числе и наши возможности познания природы. Научные интересы А. Шейкина сосредоточены на гравитации и геометрических методах в физике. Можно ли сказать что-то похожее, но уже всерьез, про константы?
Санкт-Петербурга в сопровождении классного руководителя, учителя физики, Губина Анатолия Сергеевича посетил Физический факультет Санкт-Петербургского Государственного Университета.
Учащимся была прочитана лекция по физике, показаны различные опыты, а также проведена экскурсия по лаборатории факультета с запуском и демонстрацией работы некоторых установок.
Физический факультет НГУ: наука в действии - новый фильм о ФФ!
Физический факультет Санкт-Петербургского государственного университета — статья из Интернет-энциклопедии для Я воспользовался программой обмена между СПБГУ и Lappeenranta University of Technology. главная страница. СПбГУ Санкт-Петербург.
Фуфайка — физфак СПбГУ
В противном случае физик объявит голодовку. Началась новая эра, когда правят юристы. И нам стало очень неуютно. В какой-то момент я понял, что юристы пользуются правилом - подло, но законно. Он полностью уничтожил ученый совет. Он их не считает нужными, а на этом стоит университет. На коллективном разуме. Я просил долго, чтоб пришел ректор к нам, и встретился с народом.
Он обещал полтора года. И вдруг две недели с небольшим назад, прислал мальчиков двух.
Фока и основные лекционные аудитории были перемещены в Петродворцовый учебно-научный комплекс в новые помещения по адресу ул.
Ульяновская, дом 3 в то время — ул. Первые занятия в новом здании начались в 1971 году. Не позже, чем с 1996 года лекции читаются также на Васильевском острове в здании межфакультетского учебно-научного центра СПбГУ по адресу Средний пр.
Некоторые административные функции до сих пор осуществляются в старом здании Физического факультета на Университетской набережной , например, в нём располагается отделение приёмной комиссии. Циклотронная лаборатория и отдельные лаборатории кафедры радиофизики находятся также по старому адресу, частично в б. В 1980-е гг.
Сотрудник сдал тест, и до получения его результатов студенты будут учиться из дома. Если результат будет положительным, то дистанционка будет в течение двух недель, как написал учебный отдел студентам», - уточняется в письме. Студентов попросили не поддаваться панике, поскольку целый курс на карантин пока не собираются отправлять. Администрация вуза заботится о здоровье обучающихся и лишь изменили формат обучения.
Также с докладом на тему "Атомные процессы: примеры доступа и использования" выступит студент магистратуры Алакин Сергей Анатольевич. Аннотация доклада: "По ходу нашего исследования мы рассмотрим атом как взаимосвязанную структуру и разберем способы приведения этой весьма устойчивой и автоматически балансирующейся структуры в неравновесные состояния, которые уже можно использовать разными полезными способами. Мы рассмотрим это на примерах а 5 дополнительных типов ядерных реакций и основанного на них проекте компактного импульсного источника нейтронов "Волшебная шайба"; б гамма излучателя и других видов вынужденных излучений; в 1А литографии.
Семинар пройдёт в оффлайн режиме, приглашаем всех желающих, особенно, студентов бакалавриата и магистратуры, которые находятся в процессе поиска научного руководителя. Они расскажут о своей научной работе в бакалавриате.