Да потому что половина этих инженерных специальностей уже тупо не вписывается в современный рынок, ибо преподаётся под задачи 70-х годов 20 века. Минстрой России рассматривает Всероссийский инженерный конкурс как отраслевую площадку для популяризации профессии «строитель». В рамках приёмной кампании 2022 года государство объявило о готовности оплачивать обучение 251 тысячи 033 абитуриентов инженерно-технических специальностей. Росстандарт и Сириус начинают сотрудничество для профориентации школьников на инженерные профессии.
Перспективные профессии будущего
Эксперты в разговоре с Brif отметили, что на текущий момент инженерные специальности действительно востребованы на рынке труда. Да потому что половина этих инженерных специальностей уже тупо не вписывается в современный рынок, ибо преподаётся под задачи 70-х годов 20 века. Инженерные профессии, которые, вероятно, будут востребованы в будущем, включают инженеров-программистов, инженеров-электриков, инженеров-механиков, робототехников. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Зная самые востребованные инженерные специальности, можно выбрать отрасль для обучения и дальнейшей работы. «В первую очередь будут востребованы именно инженерно-технические специальности.
Передовые инженерные школы выпустили будущую элиту российской промышленности
| Профессии будущего на стыке дисциплин | Инженеры — это главная опора любого производства, но раньше эта профессия ассоциировалась только с заводами. |
| Проект "КЕМ БЫТЬ?" от 03.03.2022 на тему "Профессии будущего. Инженерные специальности" | Да потому что половина этих инженерных специальностей уже тупо не вписывается в современный рынок, ибо преподаётся под задачи 70-х годов 20 века. |
Какие технические специалисты сейчас востребованы и как ими стать
При этом недобор «технарей» в этом году отмечается практически по всей стране. А полноценный дополнительный набор объявили в университетах Воронежа, Перми, Челябинска, Красноярска, Ростова-на-Дону. Правят балл Эксперты начали прогнозировать дефицит первокурсников-«технарей» ещё после сдачи ЕГЭ, когда обратили внимание, что довольно немного школьников выбрали экзамен по профильной математике. Гораздо активнее выпускники сдавали обществознание, историю, русский и иностранный языки. В это число входят не только те, кто планирует стать инженером. Так что на технические специальности дефицит абитуриентов ожидается серьёзный, и выпускники прошлых лет его не закроют», — предсказывал доктор технических наук, почётный работник высшего профессионального образования РФ Евгений Белый, автор Telegram-канала «Наука и университеты». Сказался и новый механизм зачисления, в рамках которого исчезла вторая волна. В результате многие школьники не рисковали и выбирали для поступления факультеты попроще или менее престижные вузы в регионах, хотя по баллам ЕГЭ могли поступить в ведущие университеты.
Средства выделят для Университета ИТМО, Санкт-Петербургского государственного морского технического университета и Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого Новые школы будут ориентированы на опережающую подготовку инженерных кадров с учетом запроса отрасли. В вузах будут обучать специалистов свободно ориентироваться в цифровых технологиях и уверенно внедрять исследовательские решения в критически важных отраслях промышленности за короткий промежуток времени. Партнерами инженерных школ станут Росатом, Ростех, «Газпром Нефть», «Татнефть», а также Объединенная судостроительная корпорация. Он входит в национальный проект «Наука и университеты». В качестве флагманских составляющих реализуются две программы. Это отбор ведущих инженерных исследовательских университетов, гуманитарных школ, медицинских вузов, а также отбор инженерных школ», — рассказал вице-губернатор Санкт-Петербурга Владимир Княгинин. Он отметил, что в Петербурге 31 вуз ведет подготовку по инженерным специальностям. За последние 15 лет вырос объем контрольных цифр приема на инженерные направления.
Об этом мы поговорим со старшим преподавателем кафедры транспортно-технологических средств и оборудования Высшей инженерной школы САФУ имени М. Показать больше.
Сейчас наш робот представляет собой прототип реальной автоматизированной или управляемой оператором платформы для очистки мусорных пятен». Ребята из Перми разработали проект машины для автоматизации процесса доставки бумажных рулонов на склад и их дальнейшего перемещения при помощи системы штрихкодирования. А дошкольники из Сургута собрали робота-помощника «Валли 2. Одним из самых масштабных проектов стала модель автоматизированной линии завода по добыче графита, выполненная командой из Челябинска. Чтобы создать её, понадобилось почти 10 тысяч деталей и более полутора лет кропотливой работы. В этом году на площадке присутствовали и представители предприятий — партнёры конкурса. Они поддерживали команды и обменивались эффективными моделями профориентационной работы, делились опытом подготовки инженерных кадров. Как раз об этом шла речь на круглом столе для представителей образовательных учреждений, специалистов и руководителей предприятий. Участники которого пришли к выводу, России нужна новая концепция инженерного образования, и подчеркнули особую важность вовлечения детей в реальные инженерные проекты. По мнению заместителя директора по финансово-экономической деятельности и цифровизации ФГБУК «ВЦХТ» Александра Ждана, должна быть выстроена глубокая и целостная системная работа: Я как представитель сферы допобразования понимаю, что оно является неотъемлемой частью выстраивания образовательной траектории. Соответственно, школы, вузы, предприятия должны использовать ресурсы дополнительного образования для достижения своей цели, чтобы в конечном итоге получить синергетический эффект от взаимодействия». Помимо деловых активностей, организаторы предусмотрели и обширную развлекательно-образовательную программу для полного погружения в мир алгоритмики, робототехники и программирования: мастер-классы, экскурсии, автограф-сессии, тематические площадки.
В 44 школах Кубани появятся новые инженерные классы
Дело с техническими специальностями так плохо, что создали специальную рабочую группу. читайте последние и свежие новости на сайте РЕН ТВ: В Москве проведут конкурс юных инженеров "Первый элемент" В Москве рассказали об итогах года работы кластера. Представители инженерных профессий оказались среди наиболее востребованных и высокооплачиваемых в России. Однако, на их место приходят новые специальности, которые отвечают запросам современности.
На инженерные специальности начался ажиотаж. В ЮУрГУ рассказали, с чем это связано
Открывая дискуссию, министр науки и высшего образования России Валерий Фальков отметил, что в наше время весь материальный и нематериальный мир, включая биологические объекты, стал объектом инженерии. И поэтому возникает вопрос: каким должен быть современный инженер? Вице-премьер Правительства России Дмитрий Чернышенко подчеркнул: инженерная деятельность должна закончиться реальным изделием, которое приносит пользу. Он высоко оценил проект ПИШ, отметив, что особенно многообещающими являются сложившиеся в рамках проекта партнерства между вузами и высоктотехнологическими компаниями. Также вице-премьер выразил уверенность, что многие проекты, которые не смогли присоединиться к ПИШ в рамках первой волны, смогут поучаствовать на втором этапе, однако, конкуренция будет еще выше.
Какой проект запомнился больше всего? Наш институт имел опыт изготовления таких установок еще со времен СССР, но к концу нулевых годов назрела необходимость пересмотра подхода к проектированию как самих установок, так и систем управления к ним.
Перед разработчиками программного обеспечения ставилась задача создания простых в освоении и надежных в работе программ, которыми смогли бы пользоваться даже люди, не работавшие ранее в сфере промышленной автоматизации. Также мы стремились к тому, чтобы новые программы были удобны в использовании, выглядели эргономично и современно. В рамках этой задачи я занимался разработкой системы полуавтоматического построения сварочной программы, аналогов которой в то время в отрасли не существовало. Внедрение этой системы, названной нами «Контуром», было призвано существенно облегчить процесс сварки для оператора электронно-лучевой установки и минимизировать риск ошибок в результате человеческого фактора. Одна из первых установок, на которых эта система была применена, изготавливалась для Новосибирского авиационного завода. В результате процесс сварки кабины самолета сократился с тридцати рабочих смен до четырех.
Самая первая кабина была вообще сварена от начала до конца за 24 часа непрерывной работы, что было весьма примечательным событием.
Одним из самых масштабных проектов стала модель автоматизированной линии завода по добыче графита, выполненная командой из Челябинска. Чтобы создать её, понадобилось почти 10 тысяч деталей и более полутора лет кропотливой работы. В этом году на площадке присутствовали и представители предприятий — партнёры конкурса. Они поддерживали команды и обменивались эффективными моделями профориентационной работы, делились опытом подготовки инженерных кадров.
Как раз об этом шла речь на круглом столе для представителей образовательных учреждений, специалистов и руководителей предприятий. Участники которого пришли к выводу, России нужна новая концепция инженерного образования, и подчеркнули особую важность вовлечения детей в реальные инженерные проекты. По мнению заместителя директора по финансово-экономической деятельности и цифровизации ФГБУК «ВЦХТ» Александра Ждана, должна быть выстроена глубокая и целостная системная работа: Я как представитель сферы допобразования понимаю, что оно является неотъемлемой частью выстраивания образовательной траектории. Соответственно, школы, вузы, предприятия должны использовать ресурсы дополнительного образования для достижения своей цели, чтобы в конечном итоге получить синергетический эффект от взаимодействия». Помимо деловых активностей, организаторы предусмотрели и обширную развлекательно-образовательную программу для полного погружения в мир алгоритмики, робототехники и программирования: мастер-классы, экскурсии, автограф-сессии, тематические площадки.
По итогам двух соревновательных дней судейская коллегия выбрала победителей. Челябинска», руководители Безкоровайный С. Маркса», руководители Галяутдинова Н.
Знание одной или нескольких отраслей Большинство прогнозистов трендов сосредоточены на нескольких отраслях, быть экспертом в этих отраслях является невероятно важной частью этой роли. Лучший способ получить эти знания — провести исследование конкретной отрасли и выяснить, какие тенденции отрасли в настоящее время появляются в новостях и в социальных сетях. Медиа-грамотность Подкованность в медиа является ключевым компонентом любой медийной или маркетинговой роли специалиста. Это связано с тем, что многие тенденции формируются благодаря использованию социальных сетей, поэтому знание того, как определить эти модели в освещении в СМИ и медиа, является важной частью данной профессии. Специалисты в области 3D-печати Сегодня на 3D-принтерах можно напечатать почти все — от ювелирного изделия и искусственного живого органа до жилого дома и беспилотного самолета. Применяется 3D-печать во всех областях, с ее помощью создают как прототипы, так и готовые для использования вещи.
Компании, работающие в сфере здравоохранения, обработки данных и промышленности, нуждаются в 3D-печати своей продукции, что повысило спрос на специалистов в области машинного обучения, 3D-печати, моделирования и искусственного интеллекта. Для работы проектировщиком необходимо быть экспертом в той области, для которой создается предмет, а также освоить пакеты 3D-моделирования. Могут пригодиться навыки низкоуровневого программирования — для создания ПО под определенные модели принтеров. Продвинутые специалисты — инженеры по 3D-печати — занимаются непосредственно разработкой принтеров, технологии и ПО для печати. В области геномики используются технологии, позволяющие изучать состав ДНК и генов, проводить их картирование и т. Они также помогают определить количественные характеристики генов, что облегчает врачам поиск возможных проблем со здоровьем, подстерегающих их в темноте. В области геномики существуют различные технические и нетехнические должности. Технические профессии включают в себя анализ, проектирование и диагностику, а нетехнические — теоретический анализ и исследования. Общая цель при этом состоит в том, чтобы добавить или удалить генетический состав организма в лучшую сторону или перенести код ДНК из одного вида в другой.
Мировой рынок генной инженерии растет стремительными темпами. Здесь есть спрос как на специалистов по человеческому геному и наследственным заболеваниям, так и на профессионалов, занимающихся созданием новых сельскохозяйственных культур. В обозримом будущем генная инженерия останется одной из самых востребованных специальностей — именно эти профессионалы делают возможным прогресс в фудтехе и агротехнологиях, в медицине, в разработке методик продления жизни. Области исследования генной инженерии включают биохимию, биофизику или смежные области. Генным инженерам необходимо глубокое понимание научных методов и правил, а также умение решать сложные проблемы и навыки критического мышления. Для работы в этой области также необходимы отличные математические, дедуктивные и индуктивные навыки мышления, а также навыки чтения, письма и понимания устной речи. Кроме того, генные инженеры должны иметь возможность использовать лазеры, спектрометры, светорассеивающее оборудование, бинокулярные световые составные микроскопы, настольные центрифуги или аналогичное лабораторное оборудование. Специалист по искусственному интеллекту ИИ Искусственный интеллект в настоящее время является одной из самых популярных и модных профессий в ИТ-секторе. Ряд должностей в области искусственного интеллекта востребованных сегодня — инженер по машинному обучению, специалист по данным , разработчик бизнес-аналитики, аналитик интеллектуального анализа данных, программист робототехники, программист видеоигр, ученые-исследователи и инженер-искусственник занимают некоторые.
Профессионал по работе с нейронными сетями занимается машинным обучением, в результате которого искусственный интеллект начинает распознавать предметы и образы машинное зрение , давать осмысленные ответы на вопросы, принимать решения, на которые не способны традиционные компьютерные алгоритмы. Технологии ИИ освобождают людей от выполнения сложной, монотонной работы, и поэтому используются уже сейчас во многих бизнес-нишах — от обработки кредитных заявок в банках до голосовых ассистентов в системах GPS-навигации. Подробно по этой теме — Специалист по искусственному интеллекту — особенность профессии будущего : чем занимается ИИ-специалист, область знаний и заработок В будущем спрос на специалистов по машинному обучению будет только расти, в том числе потому, что ИИ-технологии используются в робототехнике. Профессии и зарплаты в области искусственного интеллекта ИИ Технология искусственного интеллекта — Artificial Intelligence AI начала набирать популярность 10 лет назад. ИИ продолжает оставаться одной из ведущих развивающихся технологий в 2023 году. Технология ИИ постоянно развивается, и на сцене продолжают появляться новые приложения для этой новой технологии. На сегодняшний день наиболее популярными приложениями ИИ являются распознавание изображений и речи, навигационные программы, голосовые помощники и др. Основные востребованные профессии в сфере технологий искусственного интеллекта AI. Обратите внимание, что эти диапазоны заработной платы могут варьироваться в зависимости от таких факторов, как страна, местоположение, многолетний опыт, отрасль и размер компании.
Это лишь приблизительные оценки, чтобы дать вам представление о средней заработной плате для этих профессий и должностей. Поскольку эта область растет такими экспоненциальными темпами, количество рабочих мест тоже растет, и машинное обучение является одним из самых популярных направлений карьеры сегодня. Какие начальные навыки необходимы, чтобы преуспеть в качестве инженера по машинному обучению? Базовые навыки программирования и знание языка обязательны. Такие фреймворки, как Tensorflow, PyTorch или Keras, также повысят профиль. Чтобы стать успешным инженером по машинному обучению, необходимо иметь несколько других обязательных навыков: навыки обработки естественного языка NLP , моделирование данных и навыки оценки. Какие технические навыки необходимы, чтобы стать перспективным инженером по машинному обучению? Соответствующая степень с сертификацией ИИ и машинного обучения — это первый шаг. Отличные коммуникативные навыки , умение управлять временем и командой.
Разработчик киберпротезов и имплантов Создание бионических протезов и имплантов — одно из самых приоритетных направлений современной медицины. Профессия подойдет тем, кто хорошо разбирается в химии, физике, биологии, математике и механике. Современные протезы значительно повышают качество жизни людей, вынужденных ими пользоваться. Киберпротезы управляются биоэлектрическими сигналами нервов и мышц, имеют автономные источники питания и максимально имитируют анатомические свойства утраченных конечностей и органов. Киборгизация, наряду с генной инженерией и нанобиотехнологиями, сыграет важную роль в разработке методик продления жизни. Инженеры, разработчики и аналитики в области Интернета вещей IoT Инженеры IoT занимаются разработкой ПО, машинным обучением, анализом данных, полученных от «умных» устройств. Интернет вещей проникает во все сферы деятельности — от систем контроля уличного освещения до высокотехнологичного агробизнеса. Разработка систем управления «умными» домами, городами, дорогами и беспилотными устройствами также относится к экспертной области этих специалистов. Разработчику в области интернета вещей нужны обширные знания в сфере облачных и сетевых технологий, аппаратно-программных интерфейсов.
Инженеры в области Интернета вещей могут работать со всем стеком IoT — от устройств до облака, от пользовательских интерфейсов до подключения и поддержки магистралей — и могут занимать должности, которые сосредоточены на различных системных аспектах. Инженеры IoT востребованы в самых разных отраслях и во многих приложениях Интернета вещей. Инженеры по инфраструктуре и инженеры-механики Инженеры IoT поддерживают инфраструктуру, из которой состоит данная технология. Они работают на платформах, на которых работают устройства, в системах облачных вычислений, которые доставляют данные и обеспечивают правильное функционирование различных строительных блоков систем IoT. Область Интернета вещей, где инженеры-механики имеют возможность продемонстрировать свои уникальные профессиональные навыки. IoT устройства требуют сложного проектирования для безопасного и беспрепятственного выполнения своей работы. Инженеры-механики работают над обеспечением долговечности оборудования, что особенно важно для устройств, развертываемых в суровых или удаленных условиях. Они также гарантируют, что элементы конкретной системы способны противостоять изменениям погодных условий и другим опасностям, которые могут угрожать хрупкой электронике. Инженеры-программисты Хотя работа Интернета вещей сильно зависит от аппаратного обеспечения и сетей, программное обеспечение имеет решающее значение для обеспечения взаимодействия всех элементов друг с другом.
Для инженера Интернета вещей специалисты по программному обеспечению должны быть знакомы с платформами разработки, такими как AWS и IBM Watson, а также с облегченными операционными системами, на которых работает множество устройств, составляющих развертывание. По мере того, как инженеры-программисты строят пути передачи данных, они должны понимать различные протоколы, необходимые для прохождения через шлюзы. Эти передачи имеют решающее значение для эффективной системы IoT. Инженеры данных Инженеры IoT, работающие с данными, помогают определить, как обрабатывать всю информацию, предоставляемую устройствами в сети. Это может включать решение задач по сбору данных или создание информационных панелей, которые помогают визуализировать данные , поступающие через систему. Понимание ИИ и машинного обучения — важная часть работы с данными IoT. Инженеры данных обеспечивают критически важную поддержку для этого аспекта работы. По прогнозам, к 2030 году к Интернету вещей будет подключено более 50 млрд. В настоящее время IoT находится на начальной стадии развития и в ближайшем будущем будет быстро прогрессировать.
Это требует знания основ ИИ и машинного обучения, а также информационной безопасности и аналитики данных. Дроны управляются дистанционно, поэтому пилотов дронов иногда также называют удаленными пилотами. Как следует из названия, пилот дрона управляет дроном, заставляя его взлетать, оставаться на курсе, выполнять любые необходимые действия и безопасно приземляться. Пилоты дронов несут ответственность за проведение испытаний на безопасность, контроль за характеристиками транспортных средств и оценку возможностей систем дронов. Они могут потребоваться для работы с камерами или другим оборудованием, которое несет дрон, поэтому также важно знать цель полета и любые специализированные инструменты. Дроны активно проникают во многие отрасли экономики. Уже сейчас беспилотники используются для разведки месторождений полезных ископаемых, в системах безопасности, в агротехнологиях, в техническом контроле и обслуживании трубопроводов. Дроны заменяют людей на опасных заданиях, и в тестовом режиме уже используются для доставки заказов и мелких грузов. Управление беспилотником пока что остается серьезной работой.
Специалист создает карту полета, проводит техобслуживание, в случае необходимости — переводит аппарат на ручное управление. В обозримом будущем спрос на операторов беспилотников будет расти.
Названы самые востребованные специалисты при мобилизации
| Обязательный экзамен по физике увеличит недобор на инженерных направлениях | Октагон.Медиа | Да потому что половина этих инженерных специальностей уже тупо не вписывается в современный рынок, ибо преподаётся под задачи 70-х годов 20 века. |
| Самые востребованные инженерные специальности | 2022/23 учебный год. |
| Названы самые востребованные специалисты при мобилизации | 360° | Участие в нем могут принять студенты естественно-научных и инженерно-технических специальностей. |
| 7 причин, почему инженеры — это новые рок-звёзды | Инженер 3D-печати, биоинженер, инженер по возобновляемой энергии, проектировщик «умной» среды – эти профессии де факто уже присутствуют на рынке труда. |
Владимир Шевченко рассказал о будущем инженерной профессии на форуме «Технопром-2022»
Инженерные специальности». С появлением все более сложных технических устройств и необходимых для их работы автоматизированных систем управления, возрастают и требования к специалистам технической сферы. Инженер 3D-печати, биоинженер, инженер по возобновляемой энергии, проектировщик «умной» среды — эти профессии де факто уже присутствуют на рынке труда.
С какой целью собираются эти данные Имя используется для обращения лично к вам, а ваш e-mail для отправки вам писем рассылок, новостей тренинга, полезных материалов, коммерческих предложений. Вы можете отказаться от получения писем рассылки и удалить из базы данных свои контактные данные в любой момент, кликнув на ссылку для отписки, присутствующую в каждом письме. Сбор Персональных данных При регистрации на Сайте Пользователи подтверждают свое согласие с условиями настоящей Политики и свое согласие на обработку своих Персональных данных в соответствии с условиями настоящей Политики, кроме того они соглашаются на обработку своих Персональных данных на серверах Университета «Синергия», расположенных на территории Российской Федерации. Обработка Персональных данных осуществляется не дольше, чем этого требуют цели обработки Персональных данных, изложенные в настоящей Политике за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.
Университет «Синергия» может обрабатывать следующие Персональные данные: «Как к Вам обращаться» в форме обратной связи, в случае если посетитель указывает свои полные ФИО или только часть; Электронный адрес; Номер телефона; Также на сайте происходит сбор и обработка обезличенных данных о посетителях в т. Вышеперечисленные данные далее по тексту Политики объединены общим понятием Персональные данные. Как эти данные используются На сайте используются куки Cookies и данные о посетителях сервисов Яндекс Метрика и других. При помощи этих данных собирается информация о действиях посетителей на сайте с целью улучшения его содержания, улучшения функциональных возможностей сайта и, как следствие, создания качественного контента и сервисов для посетителей. Вы можете в любой момент изменить настройки своего браузера так, чтобы браузер блокировал все файлы cookie или оповещал об отправке этих файлов.
Сколько он зарабатывает? Как им стать? Техника техникой, но лифт ломается чаще, чем лестница. Станислав Ежи Лец Придумал, спроектировал, испытал - заработало!
Сегодня рассказываем о профессии инженера, какие они бывают, сколько зарабатывают и что нужно делать, чтобы стать инженером. Читая статью, вы сможете оценить, интересно ли вам будет работать инженером. Описание профессии Инженер — это специалист-изобретатель, который создает или совершенствует технические механизмы.
Так, заместитель руководителя Фонда — директор департамента науки Антон Гусев рассказал о проектных программах Фонда, таких как «Сириус. Лето: начни свой проект», «Уроки настоящего» и «Большие вызовы». В свою очередь глава Росстандарта представил такие образовательные проекты ведомства, как «Метрологический образовательный кластер Росстандарта» и Молодежная олимпиада стандартов, впервые стартовавшие в прошлом году. Так, за первый учебный год работы кластера удалость провести более 220 профориентационных мероприятий, занятий со школьниками, экскурсий для студентов.
На данный момент в кластер входят 17 региональных кластеров в субъектах Российской Федерации; 5 детских садов; 70 школ, лицеев и гимназий; 42 метрологических класса; пансион воспитанниц Министерства обороны; детская железная дорога; 5 организаций дополнительного образования; 7 колледжей; 32 университета и 53 предприятия и компании.
Самые перспективные профессии рынка труда 2024-2025 года
Высоким останется спрос на IT-специалистов и работников в сфере маркетинга и продаж. По мнению Алясова, компании поставят амбициозные цели по росту и развитию внутри страны и все задачи будут возложены на плечи именно этих специалистов. При этом за быстрыми деньгами лучше не гоняться, напомнил эксперт. Я рекомендовал бы не смотреть на быстрые деньги, а стремиться получать их фундаментально и оставаться в той сфере, которая интересна", — заключил Алясов.
И тут вскрылась проблема: многие современные вузы готовят специалистов по-старинке — по тем же программам и учебникам, которые были еще в советское время.
Что делать? Как мы уже рассказывали, в Чувашском государственном университете им. Ульянова в этом году стартует новый проект — «Высшая инженерная школа» , который призван дать студенту новый формат высшего образования. В проект попадут 100 первокурсников некоторых направлений подготовки бакалавриата четырех факультетов — энергетики и электротехники, радиоэлектроники и автоматики, информатики и вычислительной техники и машиностроительного.
В дополнении к своей специальности их будут обучать проектным технологиям. В ЧГУ рассказывают, что идея встать на новые рельсы возникла не сразу. В первую очередь, в вузе начали фиксировать небольшую потерю интереса студентов технических направлений, а также школьников к техническому творчеству, учебе, говорит руководитель проекта «Высшая инженерная школа» кандидат физико-математических наук, доцент Дарья Троешестова. Затем стали отмечать, что студентам начала очень сложно даваться физика, а в дальнейшем и изучение теоретических дисциплин.
И вот тут как раз и призадумались, как это исправить, и начали проводить исследования. В итоге зафиксировали несколько причин. Одна из главных — это то, что образовательные форматы, которые существуют в университете, не изменились, практически с тех пор, как существует ЧГУ. Традиционные форматы лекций, практических занятий и лабораторных работ настоящей молодежи не подходят.
Тогда поняли, что надо менять образовательный формат, и стали искать практики ведущих вузов страны, а также изучали опыт зарубежного инженерного образования. И пришли к выводу, что студентам интересно закреплять теоретические знания на практике. Причем не просто во время проведения лабораторной работы, а с целью получить какой-то результат или продукт. Таким образом, родилась мысль включить в образовательный процесс уже с первого курса проектную деятельность.
Далее в вузе стали думать, чем и почему это может быть полезно в современных условиях. Поговорили с руководящим составом предприятий республики, с инженерами, разработчиками и спросили у них: дефицит каких компетенций имеется у выпускников ЧГУ и молодых специалистов. Каждый называл, конечно, свой набор. Но из этого сложилось понимание, что нехватка кадров вызвана тем, что узкие специалисты сейчас менее востребованы, но очень нужны работники, которые разбираются в смежных областях, то есть обладают, так называемой, мультидисциплинарностью.
Минина и Д. Кушкуль г. Оренбург«Крымско-татарский добровольческий батальон имени Номана Челеджихана» Украинское военизированное националистическое объединение «Азов» другие используемые наименования: батальон «Азов», полк «Азов» Партия исламского возрождения Таджикистана Республика Таджикистан Межрегиональное леворадикальное анархистское движение «Народная самооборона» Террористическое сообщество «Дуббайский джамаат» Террористическое сообщество — «московская ячейка» МТО «ИГ» Боевое крыло группы вирда последователей мюидов, мурдов религиозного течения Батал-Хаджи Белхороева Батал-Хаджи, баталхаджинцев, белхороевцев, тариката шейха овлия устаза Батал-Хаджи Белхороева Международное движение «Маньяки Культ Убийц» другие используемые наименования «Маньяки Культ Убийств», «Молодёжь Которая Улыбается», М.
На необходимость развития инженерного образования указывал ранее президент Владимир Путин.
Еще в октябре 2022 года он заявлял, что поддержка технических, естественнонаучных предметов и методик их преподавания — приоритет для правительства. Достичь поставленных целей помогает национальный проект «Наука и университеты». Благодаря нему в стране развивается наука: создаются установки класса «мегасайенс», новые молодежные лаборатории, обновляется приборная база научных организаций, строится сеть из 25 современных кампусов — создаются все необходимые условия для занятий научной деятельностью. Такое комплексное развитие научно-образовательного потенциала страны позволит достичь технологического суверенитета.
Помощь в трудоустройстве В июне 2023 года на помощь учащимся с поиском работы обратил внимание Владимир Путин — он поручил сформировать для вузов и училищ KPI по трудоустройству студентов, а также ежегодно готовить пятилетний прогноз потребности в кадрах на уровне всей экономики. В поиске работы помогает и правительство: например, власти выдают работодателям субсидии за наем выпускников. Одна из возможностей для будущего трудоустройства и получения необходимых навыков — поступление в передовые инженерные школы. В 2023 году в России открыты 30 передовых инженерных школ в 15 регионах России.
Всего в них обучается около 2,4 тыс. Кроме того, подготовка кадров по программам передовых инженерных школ в других университетах за счет применения сетевой формы обучения позволит более чем 5,5 тыс. Проект имеет потенциал для масштабирования. Объем средств, привлеченных передовыми инженерными школами на исследования и разработки в интересах бизнеса к 2024 году, составляет более 8,5 млрд руб.
Востребованные профессии — какие специалисты будут нужны в 2023 году и в будущем
Глава Минобрнауки Валерий Фальков сообщил, что на инженерные специальности в 2023/24 учебном году выделят больше бюджетных мест. «Если говорить о конкретных специальностях — усилится дефицит станочников широкого профиля, токарей, инженеров», — перечислял Сафонов. Также профессии этой сферы могут быть популярны из-за растущих требований по созданию экологически чистых продуктов со стороны государства. Проблема подготовки инженерных кадров стоит достаточно остро: возрастают потребности в кадрах, но и наблюдается спад интереса к инженерной профессии среди молодежи.
Проект "КЕМ БЫТЬ?" от 03.03.2022 на тему "Профессии будущего. Инженерные специальности"
| Новые профессии. Политехнический университет | Школьникам | Российский учёный, доктор технических наук, профессор Леонид Вайсберг рассказал, как уже в ближайшем будущем изменится профессия инженера. |
| Конкурс «Инженерные кадры России-2023» | Да потому что половина этих инженерных специальностей уже тупо не вписывается в современный рынок, ибо преподаётся под задачи 70-х годов 20 века. |
| Опережая время. Школьникам рассказали об инженерах XXI века | В России активно развивается инженерное образование, важно сделать его более доступным. |
| Появится больше бюджетных мест на инженерные специальности | Инженерные профессии объединяют специальности профессиональных отраслевых техников с профильным высшим образованием. |
| На инженерные специальности начался ажиотаж. В ЮУрГУ рассказали, с чем это связано | Рассмотрим, какие технические профессии включили в Список. |