Раскалённые угольки с треском выпрыгивали из костра и, описав в воздухе искристую дугу падали за нами. Новости. Происшествия. Ночью в Слободе сгорел ангар с углём, на ков горела квартира.
Решите плиз1. Выпишите предложение с причастным оборотом, расставьте знаки препинания,
Взгляд у него напряженный, заискивающий и фальшивый. Свирьга — маленькая черная гладкая сучка, с остренькой мордочкой и желтыми подпалинами на бровях. Зверя она гонит молча, «нышком», как говорит Талимон. Нрав у нее нелюдимый, нервный и довольно дикий; ласк она, по-видимому, терпеть не может. Она страшно худа. Талимон ее никогда не кормит, потому что, по его мнению, «пес и жинка мусят сами себя годувать», то есть должны сами себя пропитывать. Собака относится к хозяину с полным равнодушием, но я знаю, что, несмотря на эту кажущуюся холодность, Свирьга и Талимон сильно привязаны друг к другу.
Теплый безветренный день угас. Только далеко на горизонте, в том месте, где зашло солнце, небо еще рдело багровыми полосами, точно оно было вымазано широкими ударами огромной кисти, омоченной в кровь. На этом странном и грозном фоне зубчатая стена казенного хвойного леса отчетливо рисовалась грубым, темным силуэтом, а кое-где торчавшие над ней прозрачные круглые верхушки голых берез, казалось, были нарисованы на небе легкими штрихами нежной зеленоватой туши. Чуть-чуть выше розовый отблеск гаснущего заката незаметно для глаз переходил в слабый оттенок выцветшей бирюзы… Воздух уже потемнел, и в нем выделялся ствол каждого дерева, каждая веточка, с той мягкой и приятной ясностью, которую можно наблюдать только раннею весной, по вечерам. Слышалось иногда, как густым басом гудит, пролетая где-то очень близко, невидимый жук и как он, сухо щелкнувшись о какое-то препятствие, сразу замолкает. Кое-где сквозь чащу деревьев мелькали серебряные нити лесных ручейков и болотец.
Лягушки заливались в них своим торопливым, оглушительным криком; жабы вторили им более редким, мелодическим и грустным уханьем. Изредка над головой пролетала с пугливым кряканьем утка да слышно было, как с громким и коротким блеяньем перелетает с места на место бекас-баранчик. Высыпали первые звезды, и никогда их мерцающее сиянье не казалось мне таким золотым, таким чистым, кротким и радостным. Я дал ему спичку, и сухое сосновое дерево тотчас же вспыхнуло ярким, беспокойным пламенем, распространяя сильный запах смолы. Затем он навалил сверх лучины сухой прошлогодней желтой хвои, которая сразу задымилась и затрещала. Сотский не утерпел, чтобы не вмешаться.
Какое удовольствие июньской ночью наблюдать у костра, 1 как алым пламенем на западе уходит день, 2 а на востоке уже занимается заря. Природа замирает до рассвета. А в лесу в ночной тьме тут и там вспыхивают зеленоватые огоньки жучков-светлячков, 3 создавая неповторимую естественную иллюминацию. Июньский лес притягивает не только своей красотой, 4 но и кладовыми своих даров.
Зацветают можжевельник, 5 калина, 6 малина. В лесной шкатулке ароматов ландыш обладает самым изысканным, 7 нежным запахом. Красуется он недолго и, 8 поблекнув, 9 зарумянится горошинками семян. Ответ: 4, 5, 6, 7.
Ремесло лоцмана передавалось на Руси по наследству, 1 и, 2 как правило, 3 сыновья становились достойными преемниками своих отцов. Сызмала приучал отец сыновей присматриваться к реке, 4 запоминать всевозможные приметы в русле и на берегу. Чтобы не посадить судно на мель, 5 надо было не только знать, 6 но и кожей чувствовать каждый видимый и невидимый камень, 7 каждую косу, 8 силу и скорость водных потоков. Мало того, 9 надо было угадывать возможности незнакомого, 10 в первый раз увиденного судна, 11 сходу оценить его маневренность.
Ильиной Ответ: 4, 6, 7, 8, 10, 11. Знаки препинания при вводных словах 1. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводных словах. Быть может, 1 многим теперь покажется странным услышать, 2 что еще каких-нибудь сто лет назад в России не было ни одного доступного народу музея, 3 если не считать Эрмитажа, 4 где русских картин было немного.
Несправедливо было бы, 5 однако , 6 утверждать, 7 что в то время в России вовсе не было любителей искусства. Ответ: 1, 5, 6. Нет, 1 миру не оглохнуть от собственного грохота и не ослепнуть от вспышек, 2 пока не порваны в душе человека струны, 3 начинающие звучать при соприкосновении с красотой, 4 с истиной, 5 с гармонией. Лязг и скрежет современной жизни, 6 которые, 7 казалось бы, 8 способны перекрыть лишь децибелы бездумной диско-продукции, 9 побуждают нас искать музыку иную, 10 где искренняя человеческая страсть приведена к гармонии большим талантом.
Ответ: 7, 8. Каждая личность по-своему талантлива, 1 иными словами, 2 своеобразна. Людей, 3 абсолютно плохих внутренне и внешне, 4 к счастью, 5 не существует. То, 6 что потребность творчества свойственна каждому, 7 видно хотя бы из того, 8 что даже в младенчестве у ребенка есть потребность в игре.
Каждый ребенок хочет играть, 9 то есть жить творчески. Белову Ответ: 1, 2, 4, 5. Когда я был гимназистом, 1 я, 2 конечно, 3 писал стихи, 4 такое множество стихов, 5 что за месяц исписывал толстую тетрадь. Больше всего я писал стихов о море, 6 хотя в ту пору я его почти не знал.
Правда, 7 с годами мои стихи делались менее нарядными, 8 из них постепенно начала выветриваться экзотика. Паустовскому Ответ: 2, 3, 7. Как я ни напрягал зрение и слух, 1 но ничего не мог разглядеть. То же, 2 по-видимому, 3 старался делать и старик, 4 но тоже ничего не видел.
В потемневшем небе блестели меж туч звезды, 5 а вокруг нас плотнее сгущались тени. Мы молча ехали с полчаса, 6 понапрасну прислушиваясь и присматриваясь, 7 как вдруг послышался вблизи собачий лай, 8 который с каждою минутою становился слышнее. Очевидно, 9 неподалеку было жилье. Я велел, 10 однако ж, 11 ехать потише, 12 чтобы снова не сбиться с дороги.
Бородину Ответ: 2, 3, 9, 10, 11. Я решил во что бы то ни стало найти дорогу. К счастью, 1 мы были недалеко от того места, 2 где нужно было сворачивать. Поэтому я велел ехать потише, 3 чтобы вторично не пропустить поворота.
Мы должны были, 4 по объяснению мальчика, 5 прежде переехать надломленную березу, 6 затем тотчас свернуть вправо и ехать по дороге. Как нарочно, 7 березки росли здесь немного гуще, 8 нежели в других местах, 9 оттого мы сначала и не заметили поворота. Бородину Ответ: 1, 4, 5, 7. Сколько бы я ни встречался со своими читателями — непременно кто-нибудь спросит, 1 почему я пишу о природе.
Действительно, 2 почему? Вот мне уже пятьдесят лет, 3 а я не только не собираюсь писать о чем-либо ином, 4 а, 5 наоборот, 6 природа, 7 обитатели лесов, 8 степей, 9 пустынь, 10 гор увлекают меня все больше и больше. Теперь уж и не вспомнить, 11 сколько километров пройдено по степям и пустыням, 12 сколько горных вершин было под ногами, 13 сколько ночей проведено у костров в бескрайних лесах. Первая и главная причина, 14 почему я пишу о природе, 15 это, 16 конечно, 17 потому, 18 что я ее очень люблю.
Сладков Ответ: 2, 5, 6, 16, 17. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводных словах и вводных предложениях. Из многих местных слов, 1 которые я услышал, 2 к примеру, 3 во Владимирской и Рязанской областях, 4 часть, 5 конечно, 6 непонятна и малоинтересна. Паустовскому Ответ: 2, 3, 5, 6, 7, 8, 12, 13.
С холма не наглядишься на матово-зеленое, 1 тронутое желтизной ржаное море, 2 или, 3 лучше сказать, 4 озеро, 5 по которому перекатывается легкая зыбь, 6 а над ним прозрачными струями струится жара. Подвода въезжает в рожь по узкой дороге, 7 и, 8 наверно, 9 даже верхушки нашей дуги не видать теперь со стороны, 10 или, 11 может быть, 12 только ее-то одну и видно. Тележные оси задевают за рожь по сторонам дороги, 13 оставляя на пригнутых стеблях черные метины колесной мази. Солоухину Ответ: 3, 4, 8, 9, 11, 12.
Отец мой, 1 несмотря на профессию военного, 2 был неисправимым мечтателем. Он не выносил никаких тягостей и забот. Очевидно, 7 из-за этих свойств отец долго не уживался на одном месте. Паустовскому Ответ: 5, 6, 7.
Выпишите цифры, обозначающие запятые при обособлении определения. На наших глазах уходит из жизни поколение, 1 пережившее Вторую мировую войну. Лишь во время парадов с участием ветеранов мы с болью замечаем, 2 как мало их осталось. Из судеб этих людей и составлена история войны, 3 поглотившей миллионы жизней и перекроившей карты многих стран.
Голуби, 8 пригретые солнцем, 9 весь день спали на скате кухонной крыши, 10 желтевшей новой соломой в ясном синем небе. Бунину Ответ: 8, 9, 10. Знаки препинания. Обособление приложений 1. Выпишите цифры, обозначающие запятые при обособлении приложения. А когда узнает, 4 что есть, 5 содрогается, 6 потому что при звуках детского голоса лед самой черной души начинает таять. Точно так же дом, 7 в котором есть книги, 8 отличается от тех, 9 где их нет. Ответ: 1, 2. Человечество не должно потерять и разрушить мировую гармонию.
Без нее оно, 1 человечество, 2 быстренько пойдет ко дну, 3 как корабль без руля, 4 потому что стремление к разрушению гармонии жило в человеке всегда, 5 но особенно агрессивные и катастрофические размеры приняло это разрушение на исходе двадцатого века. В доме Пушкина все говорит нам о его жизни, 1 думах, 2 чаяниях. Когда люди уходят, 3 остаются вещи. Безмолвные свидетели радостей и горестей своих бывших хозяев, 4 они продолжают жить особой, 5 таинственной жизнью. Нет неодушевленных вещей, 6 есть неодушевленные люди. Ответ: 4. Был прекрасный летний вечер, 1 когда наш самолет после многочасового перелета совершил посадку в сиднейском аэропорту. Нас, 2 иностранных туристов, 3 встречала группа австралийцев. Они приветливо здоровались с нами, 4 похлопывая по плечу, 5 несли наши сумки.
Перед нами открыли дверцы новенького красного автобуса. Машина, 7 рванувшись, 8 помчалась к Сиднею. Ответ: 2, 3. Иван Иванович Лапкин, 1 молодой человек приятной наружности, 2 и Анна Семеновна Замблицкая, 3 молодая девушка со вздернутым носиком, 4 спустились вниз по крутому берегу и уселись на скамеечке. Скамеечка стояла у самой воды, 5 между густыми кустами молодого ивняка. Чудесное место! Сели вы тут, 6 и вы скрыты от целого мира — видят вас одни только рыбы да пауки-плавуны, 7 молнией бегающие по воде. Молодые люди были вооружены удочками, 8 сачками, 9 банками с червями и прочими рыболовными принадлежностями. Чехов Ответ: 1, 2, 3, 4.
Мы скоро открыли способ, 1 как снимать трясогузок на близком расстоянии: если она сидит на стороне штабеля и надо ее к себе подозвать, 2 для этого надо показаться издали и тут же спрятаться. Тогда трясогузка, 3 очень заинтересованная, 4 побежит по краешку штабеля и с уголка заглянет на тебя, 5 и ты увидишь ее на том самом поленце, 6 где заранее навел аппарат. Это бывает очень похоже на детскую игру, 7 а тут я, 8 старый человек, 9 играю с птичкой. Пришвин Ответ: 8, 9. После случая на пристани Тихонов обнаружил в себе новые свойства. Он начал замечать вещи, 1 мимо которых раньше проходил равнодушно. Мир казался наполненным удивительными красками, 2 светом, 3 звуками. Он, 4 художник, 5 никогда раньше не видел такого разнообразия красок. Они были всюду, 6 но больше всего их переливалось в морской воде.
Мир стал значителен во всем. Тихонов ощущал жизнь во всем многообразии ее проявлений, 7 как нечто единое, 8 мощное, 9 созданное для счастья. Паустовский Ответ: 4, 5. Он долго стоял на набережной, 1 но смотрел не на Неву, 2 а поверх нее, 3 на тонущие в световой дымке строгие здания, 4 на свет зари и на самое прекрасное, 5 что украшало каждую ночь, — прозрачную, 6 как капля воды, 7 звезду, 8 горевшую над грудами темной зелени. Он всегда испытывал необъяснимую грусть, 9 когда становился свидетелем чего-либо простого и прекрасного. Прозаик по самой своей сути, 10 Леонтьев считал поэзию волшебством. Поэтам он завидовал и не уставал восхищаться их способностью всегда по-новому, 11 неожиданно и резко, 12 передавать давно знакомые ощущения. Паустовский Ответ: 10. Сегодня он не ездил ни в Государственный совет, 1 ни во дворец к государю.
После обеда были у него посетители; последний посетитель, 2 незаметный чиновник секретной экспедиции, 3 передал ему молча пакет и удалился. Немец-секретарь, 4 бесшумно заглядывая в дверь, 5 видел громадную сутулую спину министра. Он писал, 6 неподвижно сидя, 7 и по спине секретарь знал — к кому: к государю. Без остановок и промедления, 8 как машина, 9 исписывал он ровным круглым почерком лист за листом. Тынянов Ответ: 2, 3. Они стояли у окна, 1 и император, 2 прислонив ладонь к уху, 3 как делал, 4 когда хотел казаться внимательным, 5 слушал. Ему показалось, 6 что по аллее прошла комендантская дочка, 7 привлекательное существо. Он слушал министра и насвистывал; поглядывая мельком в окно, 8 щурился; он всегда немного преувеличивал свою близорукость. Из окон видна была перспектива старого парка, 9 очень далекая.
Комендантская дочка, 10 почти девочка, 11 больше так и не показывалась. Тынянову Ответ: 7, 10, 11. Запишите те цифры, которые соответствуют обособлению обстоятельства. Рокот мотора приближался, 1 нарастал, 2 переходя то в свист, 3 то в стон. Самолет переворачивался в воздухе, 4 и вот высоко в небе появился крохотный, 5 медленно движущийся крестик, 6 то таявший, 7 то выплывавший из серой дымки облаков. Сверкнув на солнце плоскостями, 8 он сделал мертвую петлю и, 9 повернув назад, 10 стал уходить. Ответ: 2, 8, 9, 10. Люди плачут, 1 слушая музыку. Плачут от соприкосновения с чем-то прекрасным, 2 казалось бы, 3 умолкнувшим, 4 навсегда утраченным, 5 плачут, 6 жалея себя.
Музыка возвращает человеку все лучшее, 7 что есть в нем и что пребудет на земле.
На красноярском острове Татышев потушили крупный пожар, который произошел из-за разведенного костра. Пожар зафиксировали накануне днем. Сухая трава горела в восточной части острова. Специалисты убеждены, что это намеренный поджог сухой травы», — сообщили в пресс-службе Татышев-парка. Мэр Красноярска Владислав Логинов отметил, что это был уже не первый пожар на острове.
Повторение пунктуации осложненного предложения
Раскалённые угольки с треском выпрыгивали из костра и, [ описав в воздухе искристую дугу (ДО → что сделав?) ], падали за нами. По данным специалистов, причиной возгорания стала безответственность людей, которые разожгли и не потушили костер. Раскалённые угольки с треском выпрыгивали из костра и, описав в воздухе искристую дугу, ПАДАЛИ за илось.
Лесная глушь
Грамматическая основа: угольки выпрыгивали, падали. Подлежащее - угольки, сказуемые - выпрыгивали, падали, определение - раскаленные, обстоятельства - с треском, из костра, за нами, описав в воздухе искристую дугу.
Раскаленные угольки с треском выпрыгивали из костра и, описав в воздухе искристую дугу, падали за нами. Становилось жарко.
Потом все притихли и молча глядели на пламя охваченные тем не понятным, тихим очарованием, которое ночью так властно и так приятно протягивает глаза к яркому огню. Ответ оставил Гость Раскалённые угольки с треском выпрыгивали из костра и ,описав в воздухе искристую дугу падали за нами. Мы разлеглись по удобнее и долго все трое возились, уминая под собой место ,и выгребая сухие веточки и сосновые шишки, мешавшие лежать. Потом все притихли и молча глядели на пламя ,охваченные тем не понятным, тихим очарованием, которое ночью так властно и так приятно протягивает глаза к яркому огню.
Охарактеризуйте обособленные члены предложения. Решение упражнения 1. Расколённые угольки с треском выпрыгивали из костра и опускаясь в воздухе искристую дугу падали за нами. Становилось жарко. Мы разлеглись поудобнее и долго все трое взились уминая под собой место и выгребая сухие веточки и сосновые шишки, мешавшие лежать.
6 гектаров леса сгорело в Свердловской области из-за непогашенного костра
Смотрите видео онлайн ««Погребальные костры» | Фильм из цикла «Следствие вели» с Леонидом Каневским» на канале «НТВ» в хорошем качестве и бесплатно, опубликованное 17 ноября 2023 года в 13:47, длительностью 00:44:07, на видеохостинге RUTUBE. Костёр на снегу (Из к/ф "На завтрашней улице"). А если сердце спросит новой встречи, _ На угли раскалённые взгляни. Раскаленные угольки с треском выпрыгивали из костра и, (1) описав в воздухе искристую дугу, (2) падали за нами. По данным специалистов, причиной возгорания стала безответственность людей, которые разожгли и не потушили костер. Двое подростков, столкнувшись, упали в огонь, когда прыгали через костер во время «Од чершенбеси».
6 гектаров леса сгорело в Свердловской области из-за непогашенного костра
Бобёр выпрыгнул из травы и напал на отдыхающего в парке Гагарина челябинца! Внимание, в видео присутствует ненормативная лексика Последствия встречи с агрессивным животным на этом фото. Мужчине пришлось обратиться за помощью к медикам.
Используя этот текст, покажите роль обособленных членов предложения в создании точного и образного описания. Они добавляют деталей и эмоциональности в описание происходящего, позволяют читателю лучше представить себе сцену и пережить описываемые моменты. В первом предложении найдите слово, образованное бессуффиксным способом. Выполните морфологический разбор выделенных слов. Навигация по записям.
В итоге ожоги получили 2-летняя и 8-летняя девочки. Проводится соответствующие проверочные мероприятия при участии дознавателя МЧС России. Антон Круглов.
Раскаленные угольки с треском выпрыгивали из костра и, описав в воздухе искристую дугу, падали за Объясните постановку запятых. Раскаленные угольки с треском выпрыгивали из костра и, описав в воздухе искристую дугу, падали за нами.
Из-за костра в восточной части красноярского Татышева вспыхнула трава
Раскаленные угольки с треском выпрыгивали из костра и(1), описав в воздухе искристую дугу (2), падали за нами. 1) Он вынул из кармана кисет и трубку и потом взял из костра горячий уголь. Двое подростков, столкнувшись, упали в огонь, когда прыгали через костер во время «Од чершенбеси». Раскалённые угольки с треском выпрыгивали из костра и описав в воздухе искристую дугу падали за нами Раставить запятые.
Раскалённые угольки с треском выпрыгивали из костра и описав в воздухе искристую дугу падали за …
Природа замирает до рассвета. А в лесу в ночной тьме тут и там вспыхивают зеленоватые огоньки жучков-светлячков, 3 создавая неповторимую естественную иллюминацию. Июньский лес притягивает не только своей красотой, 4 но и кладовыми своих даров. Зацветают можжевельник, 5 калина, 6 малина. В лесной шкатулке ароматов ландыш обладает самым изысканным, 7 нежным запахом. Красуется он недолго и, 8 поблекнув, 9 зарумянится горошинками семян. Ответ: 4, 5, 6, 7.
Ремесло лоцмана передавалось на Руси по наследству, 1 и, 2 как правило, 3 сыновья становились достойными преемниками своих отцов. Сызмала приучал отец сыновей присматриваться к реке, 4 запоминать всевозможные приметы в русле и на берегу. Чтобы не посадить судно на мель, 5 надо было не только знать, 6 но и кожей чувствовать каждый видимый и невидимый камень, 7 каждую косу, 8 силу и скорость водных потоков. Мало того, 9 надо было угадывать возможности незнакомого, 10 в первый раз увиденного судна, 11 сходу оценить его маневренность. Ильиной Ответ: 4, 6, 7, 8, 10, 11. Знаки препинания при вводных словах 1.
Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводных словах. Быть может, 1 многим теперь покажется странным услышать, 2 что еще каких-нибудь сто лет назад в России не было ни одного доступного народу музея, 3 если не считать Эрмитажа, 4 где русских картин было немного. Несправедливо было бы, 5 однако , 6 утверждать, 7 что в то время в России вовсе не было любителей искусства. Ответ: 1, 5, 6. Нет, 1 миру не оглохнуть от собственного грохота и не ослепнуть от вспышек, 2 пока не порваны в душе человека струны, 3 начинающие звучать при соприкосновении с красотой, 4 с истиной, 5 с гармонией. Лязг и скрежет современной жизни, 6 которые, 7 казалось бы, 8 способны перекрыть лишь децибелы бездумной диско-продукции, 9 побуждают нас искать музыку иную, 10 где искренняя человеческая страсть приведена к гармонии большим талантом.
Ответ: 7, 8. Каждая личность по-своему талантлива, 1 иными словами, 2 своеобразна. Людей, 3 абсолютно плохих внутренне и внешне, 4 к счастью, 5 не существует. То, 6 что потребность творчества свойственна каждому, 7 видно хотя бы из того, 8 что даже в младенчестве у ребенка есть потребность в игре. Каждый ребенок хочет играть, 9 то есть жить творчески. Белову Ответ: 1, 2, 4, 5.
Когда я был гимназистом, 1 я, 2 конечно, 3 писал стихи, 4 такое множество стихов, 5 что за месяц исписывал толстую тетрадь. Больше всего я писал стихов о море, 6 хотя в ту пору я его почти не знал. Правда, 7 с годами мои стихи делались менее нарядными, 8 из них постепенно начала выветриваться экзотика. Паустовскому Ответ: 2, 3, 7. Как я ни напрягал зрение и слух, 1 но ничего не мог разглядеть. То же, 2 по-видимому, 3 старался делать и старик, 4 но тоже ничего не видел.
В потемневшем небе блестели меж туч звезды, 5 а вокруг нас плотнее сгущались тени. Мы молча ехали с полчаса, 6 понапрасну прислушиваясь и присматриваясь, 7 как вдруг послышался вблизи собачий лай, 8 который с каждою минутою становился слышнее. Очевидно, 9 неподалеку было жилье. Я велел, 10 однако ж, 11 ехать потише, 12 чтобы снова не сбиться с дороги. Бородину Ответ: 2, 3, 9, 10, 11. Я решил во что бы то ни стало найти дорогу.
К счастью, 1 мы были недалеко от того места, 2 где нужно было сворачивать. Поэтому я велел ехать потише, 3 чтобы вторично не пропустить поворота. Мы должны были, 4 по объяснению мальчика, 5 прежде переехать надломленную березу, 6 затем тотчас свернуть вправо и ехать по дороге. Как нарочно, 7 березки росли здесь немного гуще, 8 нежели в других местах, 9 оттого мы сначала и не заметили поворота. Бородину Ответ: 1, 4, 5, 7. Сколько бы я ни встречался со своими читателями — непременно кто-нибудь спросит, 1 почему я пишу о природе.
Действительно, 2 почему? Вот мне уже пятьдесят лет, 3 а я не только не собираюсь писать о чем-либо ином, 4 а, 5 наоборот, 6 природа, 7 обитатели лесов, 8 степей, 9 пустынь, 10 гор увлекают меня все больше и больше. Теперь уж и не вспомнить, 11 сколько километров пройдено по степям и пустыням, 12 сколько горных вершин было под ногами, 13 сколько ночей проведено у костров в бескрайних лесах. Первая и главная причина, 14 почему я пишу о природе, 15 это, 16 конечно, 17 потому, 18 что я ее очень люблю. Сладков Ответ: 2, 5, 6, 16, 17. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводных словах и вводных предложениях.
Из многих местных слов, 1 которые я услышал, 2 к примеру, 3 во Владимирской и Рязанской областях, 4 часть, 5 конечно, 6 непонятна и малоинтересна. Паустовскому Ответ: 2, 3, 5, 6, 7, 8, 12, 13. С холма не наглядишься на матово-зеленое, 1 тронутое желтизной ржаное море, 2 или, 3 лучше сказать, 4 озеро, 5 по которому перекатывается легкая зыбь, 6 а над ним прозрачными струями струится жара. Подвода въезжает в рожь по узкой дороге, 7 и, 8 наверно, 9 даже верхушки нашей дуги не видать теперь со стороны, 10 или, 11 может быть, 12 только ее-то одну и видно. Тележные оси задевают за рожь по сторонам дороги, 13 оставляя на пригнутых стеблях черные метины колесной мази. Солоухину Ответ: 3, 4, 8, 9, 11, 12.
Отец мой, 1 несмотря на профессию военного, 2 был неисправимым мечтателем. Он не выносил никаких тягостей и забот. Очевидно, 7 из-за этих свойств отец долго не уживался на одном месте. Паустовскому Ответ: 5, 6, 7. Выпишите цифры, обозначающие запятые при обособлении определения. На наших глазах уходит из жизни поколение, 1 пережившее Вторую мировую войну.
Лишь во время парадов с участием ветеранов мы с болью замечаем, 2 как мало их осталось. Из судеб этих людей и составлена история войны, 3 поглотившей миллионы жизней и перекроившей карты многих стран. Она лишила людей того, 4 что было дорого и мило: любви, 5 Родины, 6 семьи.
Прочитайте текст выразительно и правильно, озаглавьте его. Используя этот текст, покажите роль обособленных членов предложения в создании точного и образного описания. Они добавляют деталей и эмоциональности в описание происходящего, позволяют читателю лучше представить себе сцену и пережить описываемые моменты. В первом предложении найдите слово, образованное бессуффиксным способом. Выполните морфологический разбор выделенных слов.
Ответ Ответ дан aliona445Lika Раскаленные угольки с треском выпрыгивали из костра и 1 , описав в воздухе искристую дугу 2 , падали за нами. Мы разлеглись поудобнее 3 , ногами к огню 4 , головой наружу 5 , и долго все трое возились 6 , уминая под собой место и выгребая сухие веточки и сосновые шишки 7 , мешавшие лежать. Потом все притихли и молча глядели на пламя 8 , охваченные тем непонятным 9 , тихим очарованием 10 , которое ночью так властно и так приятно притягивает глаза к яркому огню.
Угольки от костра. Потухший костер. Тлеющий костер. Угли Стефан. Угли костра. Тлеющий уголь. Тлеющий пепел. Догорающий костер. Тлеющий Уголек. Угольки костра. Тлеющие угли в камине. Зола пепел. Угли от костра. Пепел костра. Кусок угля. Красные угли. Сырцовый уголь. Угли тлеют. Раскаленные угли. Тлеющий уголь в пепле. Раскаленные угольки с треском. Раскаленные угольки с треском выпрыгивали из костра. Попал Уголек от костра. Уголек выскочивший из костра. MC kotoban. Горящий каменный уголь. Каменный уголь. Черный уголь. Древесный уголь в природе. Промышленная пыль. Запыленность и загазованность воздуха. Пыль в цеху. Запыленность в цеху. Токсичность это иммунология. Токсичность b1. Токсичность категория 2. Действие активированного угля. Механизм действия активированного угля. Активированный уголь применяют. Уголь активированный применяется при. Токсические вещества. Токсическое отравление. Токсические химические вещества. Классификация опасности веществ. Классификация химических веществ. Классификация опасности химических веществ. Классификация химических веществ по опасности. Опасные химические вещества. Опасные химические существа. Ядовитые вещества. Опасные токсичные вещества. Токсичный ГАЗ. Ядовитый ГАЗ. Газообразные яды. Отравляющие ГАЗЫ. Методы уничтожения химического оружия. Уничтожение химического оружия в России. Утилизация химического оружия. Инфографика химическое оружие. К какому классу опасности относятся чрезвычайно опасные вещества?. Классы вредных веществ по степени опасности. Вещества 1 класса опасности.
Огонь со скоростью ветра: в Кузбассе начался сезон самых опасных и разрушительных пожаров
Расколённые угольки с треском выпрыгивали из костра и опускаясь в воздухе искристую дугу падали за нами. Кубань Информ. Происшествия. Грелись у костра: подростки в ливень отправились в горы Сочи и заблудились. Раскалённые угольки с треском выпрыгивали из костра, и описав в воздухе искристую дугу, падали за нами.
6 гектаров леса сгорело в Свердловской области из-за непогашенного костра
А я помню сколько было слов со стороны икспертов, что тики така Гвардиолы в Англии не применима и что Пеп с треском провалится в АПЛ. А) Раскалённые угольки с треском выпрыгивали из костра и описав в воздухе искристую дугу падали за нами. Пожарные тушат резервуар нефтеперерабатывающего завода в Краснодарском крае. Раскалённые угольки с треском выпрыгивали из костра и, описав в воздухе искристую дугу падали за нами.