К десятилетию ИФЖиМКК ЮФУ мы открываем абсолютно все двери для наших поступающих. Студенческий совет ИФЖиМКК — структурная часть Объединенного совета обучающихся ЮФУ (ОСО ЮФУ).
Содержание
- Полезная нформация для поступающих в ИФЖиМКК ЮФУ - презентация онлайн
- Лента новостей
- ИФЖиМКК ЮФУ вошёл в ТОП-15 журфаков России
- В ЮФУ разработали платформу, мотивирующую студентов читать больше на английском языке
- Лента новостей
- ИФЖиМКК ЮФУ
Филфак ЮФУ проведет день открытых дверей в режиме онлайн
кандидат филологических наук, директор Лицея ЮФУ, доцент кафедры отечественной литературы ИФЖиМКК ЮФУ. Олимпиада ЮФУ В Чемпионате участвовало 47 команд различных вузов со всей России. Литературный институт им. А.М Смотрите видео онлайн «Встреча с Андреем Василевским в ИФЖиМКК ЮФУ» на канале «Южный федеральный университет» в. Телеграмм канал «ИФЖиМКК ЮФУ». Институт филологии, журналистики и межкультурной коммуникации Южного федерального университета, г. Ростов-на-Дону, Россия. «В продолжение темы создания кафедры истории и теории журналистики в ИФЖиМКК ЮФУ предлагаем вам познакомиться с позицией директора Института Натальи Анатольевны. 14 октября также стало известно о смерти профессора ИФЖиМКК Таисии Скоробогатовой после COVID-19.
Специальности ИФЖиМКК ЮФУ в г. Ростове-на-Дону: направления подготовки бакалавриата
О важности мероприятия рассказал и проректор по стратегическому и инновационному развитию ЮФУ Евгений Муханов. Наши условия использования и конфиденциальности. ИФЖиМКК ЮФУ в г. Ростове-на-Дону: направления подготовки бакалавриата по ФГОС: специальности высшего образования Института филологии, журналистики и межкультурной. Согласно Правилам приема в ЮФУ в 2018 г. Кристина не только заняла призовое место, но и получила дополнительные баллы при поступлении в ИФЖиМКК ЮФУ.
Правила комментирования
- Лента новостей
- По итогам научных заседаний добились высоких результатов | Газета Рассвет
- 60-лет журналистского образования на Дону отметили всероссийской конференцией на базе
- 21 апреля 2022 года
- Графики роста подписчиков
Филфак ЮФУ проведет день открытых дверей в режиме онлайн
журналистики и межкультурной коммуникации: полная информация о поступлении в Институт филологии, журналистики и межкультурной коммуникации(ЮФУ). Основная часть факультетов и институтов ЮФУ находится в городе Ростове-на-Дону, институты с инженерными направлениями находятся в городе Таганроге. официальный сайт подразделения Южного федерального университета.
Часть студентов ЮФУ ушла "на удаленку" после сообщения о COVID-19 у ректора
Александр Норанович о кафедре теории и практики немецкого языка ИФЖиМКК ЮФУ - ИФЖиМКК ЮФУ. Видео канала ИФЖиМКК ЮФУ, (348 видео). ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ ВТОРНИКИ| Анонс. Занятия ведут преподаватели ИФЖиМКК ЮФУ – квалифицированные специалисты с большим опытом работы, прошедшие курс по методике подготовки к ЕГЭ. Силами магистрантов ИФЖиМКК к публикации готовится первый номер журнала "Университет". Телеграмм канал «ИФЖиМКК ЮФУ». Институт филологии, журналистики и межкультурной коммуникации Южного федерального университета, г. Ростов-на-Дону, Россия.
Часть студентов ЮФУ перевели на дистанционное обучение
Опыт у института есть. Несколько лет назад была проведена реструктуризация некоторых кафедр и выделена кафедра иберо-американской филологии, на которой были сосредоточены специалисты по испанскому языку. Результаты этих организационных решений говорят о том, что только профессиональные коллаборации способны решать масштабные задачи, среди которых, например, 3 выигранных гранта, резкое увеличение числа иностранных студентов из Европы и иберо-американского региона в университете, визит-профессора из испанских университетов, проведение конгресса по испанистике и иберо-американистике, который собрал представителей около 40 зарубежных вузов, и многое другое. Сильной стороной нашего института в сфере журналистики является наличие специалистов-исследователей, способных изучать журналистику как объект с позиций теории и истории. При этом мы понимаем, что только теоретическая подготовка студентов не является достаточной для работы в современных условиях.
В связи с этим на Ученом совете института 30 октября обсуждался вопрос о том, как организовать работу кафедр в связи с необходимостью сохранения и развития научного потенциала и обеспечения мощной практической составляющей. На совете выступили профессор Елена Владимировна Ширина, доцент Алла Григорьевна Беспалова и изложили следующую концепцию: кафедра истории и теории журналистики — это кафедра исследовательского плана, на ней будут сосредоточены специалисты, которые могут проводить исследования журналистики на высоком научном уровне и применять их результаты в образовании; вторая кафедра, средств массовой коммуникации, займется в первую очередь серьезным осмыслением практико-ориентированной составляющей подготовки журналиста. Повестка Ученого совета с входящим в нее вопросом о реструктуризации кафедр, осуществляющих подготовку по направлению «Журналистика», была разослана всему академическому сообществу института, любой желающий мог высказаться и принять участие в обсуждении.
Акопова А. Станько, В. Смирнова, Е. Ахмадулина, А.
Короченского, А. Беспаловой и других талантливых представителей ростовской школы журналистики. Вы не просто «кузница кадров», вы удивительная «фабрика мыслей»: о профессии, о жизни. Умение работать по-особому плодотворно, превратившиеся в традицию, стало основой репутации вашего института, определив доверие к нему среди абитуриентов и завоевав глубокое уважение среди коллег по цеху. Желаем вам, коллеги, в это непростое и динамично меняющееся время, здоровья, удачи, новых научных и педагогических проектов и, конечно, ярких индивидуумов, перешагивающих порог журфаковского дома через узкое окошко творческого конкурса, а выходящих в медийный мир не просто через широко распахнутые двери, а через врата раскрытого Таланта, приобретённого навыка Креативности, а главное — Социальной востребованности истинных профессионалов! Коллектив факультета журналистики Воронежского государственного университета. В 1998 году профессор Воронежского государственного университета Георгий Владимирович Антюхин, известный историк отечественной, выступил с идеей организации Академии наук региональной печати России.
Около года я занимался спортивным программированием и каждый день разбирал новые алгоритмы, решал много задач. На прошедшем чемпионате задачи были не очень сложные, но некоторые мне решить не удалось. Последнюю задачу получилось сдать буквально на последней минуте чемпионата. Больше всего запомнилась задача про свитер, которую я решил уже через 5 минут после начала. Победителями командного турнира стали студенты Петрозаводского государственного университета Игорь Кошкарев, Кирилл Кришталь и Евгений Смирнов. О своей команде рассказал Кирилл Кришталь: «Состав нашей команды сложился всего два месяца назад, но каждый из нас по отдельности занимается спортивным программированием уже несколько лет. Нам очень нравится спортивная составляющая, математика и алгоритмика.
Вузы, вошедшие в рейтинг, набирают на 1 курс не менее 200 абитуриентов по специальностям "филология", "журналистика", "издательское дело", "телевидение", "медиакоммуникации", "реклама и связи с общественностью". Учитываются средний балл поступающих, результаты выступления на российских студенческих олимпиадах по филологическим направлениям, качество магистратуры, доля аспирантов и количество защищаемых диссертаций по специальностям, связанным с филологией, и многие другие факторы. Выпускник РГУ, руководитель новостного портала «Городской репортер» и преподаватель ИФЖиМКК Олег Китаев рассказал о том, что значит для него быть частью большой семьи журналистов ЮФУ: «Институт филологии, журналистики и межкультурной коммуникации ЮФУ всегда считался одним из ведущих и наиболее качественных в вопросах образования и практики в стране. И поэтому признание образовательных заслуг института и его попадание в рейтинг - вполне закономерно.
По итогам научных заседаний добились высоких результатов
Несколько лет назад была проведена реструктуризация некоторых кафедр и выделена кафедра иберо-американской филологии, на которой были сосредоточены специалисты по испанскому языку. Результаты этих организационных решений говорят о том, что только профессиональные коллаборации способны решать масштабные задачи, среди которых, например, 3 выигранных гранта, резкое увеличение числа иностранных студентов из Европы и иберо-американского региона в университете, визит-профессора из испанских университетов, проведение конгресса по испанистике и иберо-американистике, который собрал представителей около 40 зарубежных вузов, и многое другое. Сильной стороной нашего института в сфере журналистики является наличие специалистов-исследователей, способных изучать журналистику как объект с позиций теории и истории. При этом мы понимаем, что только теоретическая подготовка студентов не является достаточной для работы в современных условиях. В связи с этим на Ученом совете института 30 октября обсуждался вопрос о том, как организовать работу кафедр в связи с необходимостью сохранения и развития научного потенциала и обеспечения мощной практической составляющей. На совете выступили профессор Елена Владимировна Ширина, доцент Алла Григорьевна Беспалова и изложили следующую концепцию: кафедра истории и теории журналистики — это кафедра исследовательского плана, на ней будут сосредоточены специалисты, которые могут проводить исследования журналистики на высоком научном уровне и применять их результаты в образовании; вторая кафедра, средств массовой коммуникации, займется в первую очередь серьезным осмыслением практико-ориентированной составляющей подготовки журналиста. Повестка Ученого совета с входящим в нее вопросом о реструктуризации кафедр, осуществляющих подготовку по направлению «Журналистика», была разослана всему академическому сообществу института, любой желающий мог высказаться и принять участие в обсуждении.
Повторюсь: обсуждение имело открытый характер.
В командном турнире ребята объединялись в группы по 2-3 человека. Времени на решение задач отводилось 5 часов, но и заданий выдавалось до 15-17 в зависимости от сложности. Перед участником ставилась задача написать программу, которая выполняет определённые действия.
Давались примеры исходных данных и результатов, которые программа должна выдать. Далее участник писал программный код на компьютере и отправлял его в систему автоматического тестирования, которая на пакете тестов, неизвестных участнику, проверяла совпадение с правильными результатами. Если программа проходила все тесты, то задача считалась решённой и засчитывалась. Около года я занимался спортивным программированием и каждый день разбирал новые алгоритмы, решал много задач.
И поэтому признание образовательных заслуг института и его попадание в рейтинг — вполне закономерно. Лично меня, окончившего журфак РГУ в 2002 году, связывает с институтом и профессиональная, и образовательная деятельность: на протяжении многих лет я участвую в отборе абитуриентов по профилю журналистика, и в выпускных экзаменах бакалавров и магистров. И могу сказать, что за срок обучения из института выпускаются толковые ребята, настоящие журналисты современных форматов». Своими впечатлениями первого года обучения на направлении «Журналистика» в ЮФУ поделилась студентка Полина Пичерей: «Я часто слышала фразу, что студенческие годы самые лучшие, но никогда не думала, насколько важны эти слова.
Здесь меня окружает множество творческих людей, а учеба даётся в удовольствие.
После прочтения текста студенты могут пройти тест с открытыми вопросами. Это вселяет в студентов больше уверенности и подкрепляет желание продолжать чтение", - уверяет автор исследования. В третьем разделе Readvise предлагает записаться на обсуждения прочитанного материала на платформе MS Teams.
Новую платформу уже опробовала исследуемая группа студентов бакалавриата 1-4 курсов гуманитарных направлений ЮФУ, в том числе иностранные студенты. Результаты исследования "Влияние читательской платформы Readvise на развитие саморегулируемых навыков чтения у студентов высших учебных заведений в изучении иностранного языка" опубликованы в рецензируемом научном журнале Education Sciences. Пресс-релиз подготовлен Центром общественных коммуникаций Южного федерального университета.
60-лет журналистского образования на Дону отметили всероссийской конференцией на базе ЮФУ
И здесь нужно смотреть на подходы самой журналистики. Ведь ее задача не только информировать, но и работать в большом потоке информации, сохраняя культурный код и понимая, как именно работа журналиста формирует этот культурный код, — заявил Евгений Муханов. После пленарной дискуссии «Культура и ценности в региональной информационной политике: задачи медиа», эксперты и докладчики распределились на пять рабочих секций. В каждой из них рассматривались отдельные вопросы, от цифровой трансформации региональных СМИ до этнокультурного ландшафта журналистики регионов, где участники обсудили актуальные вопросы по формированию информационной повестки. Также докладчики выступили с инициативой издания сборника статей по итогам конференции, которая имеет все шансы, стать традиционной.
Лично меня, окончившего журфак РГУ в 2002 году, связывает с институтом и профессиональная, и образовательная деятельность: на протяжении многих лет я участвую в отборе абитуриентов по профилю журналистика, и в выпускных экзаменах бакалавров и магистров. И могу сказать, что за срок обучения из института выпускаются толковые ребята, настоящие журналисты современных форматов». Своими впечатлениями первого года обучения на направлении «Журналистика» в ЮФУ поделилась студентка Полина Пичерей: «Я часто слышала фразу, что студенческие годы самые лучшие, но никогда не думала, насколько важны эти слова. Здесь меня окружает множество творческих людей, а учеба даётся в удовольствие.
Сильной стороной нашего института в сфере журналистики является наличие специалистов-исследователей, способных изучать журналистику как объект с позиций теории и истории. При этом мы понимаем, что только теоретическая подготовка студентов не является достаточной для работы в современных условиях. В связи с этим на Ученом совете института 30 октября обсуждался вопрос о том, как организовать работу кафедр в связи с необходимостью сохранения и развития научного потенциала и обеспечения мощной практической составляющей. На совете выступили профессор Елена Владимировна Ширина, доцент Алла Григорьевна Беспалова и изложили следующую концепцию: кафедра истории и теории журналистики — это кафедра исследовательского плана, на ней будут сосредоточены специалисты, которые могут проводить исследования журналистики на высоком научном уровне и применять их результаты в образовании; вторая кафедра, средств массовой коммуникации, займется в первую очередь серьезным осмыслением практико-ориентированной составляющей подготовки журналиста. Повестка Ученого совета с входящим в нее вопросом о реструктуризации кафедр, осуществляющих подготовку по направлению «Журналистика», была разослана всему академическому сообществу института, любой желающий мог высказаться и принять участие в обсуждении. Повторюсь: обсуждение имело открытый характер. После обсуждения Ученый совет института проголосовал единогласно за принятие этой концепции и за то, чтобы в установленном порядке начать обсуждение этого вопроса в Южном федеральном университете. Сам ход обсуждения, вопросы, которые поднимали члены Ученого совета института, результаты голосования говорят о том, что, к счастью для наших нынешних студентов и будущих абитуриентов, большинство коллег разделяет и поддерживает необходимость развития и встраивания института в целом и его кафедр в частности в современные образовательные и научные тренды.
Вузы, вошедшие в рейтинг, набирают на 1 курс не менее 200 абитуриентов по специальностям "филология", "журналистика", "издательское дело", "телевидение", "медиакоммуникации", "реклама и связи с общественностью". Учитываются средний балл поступающих, результаты выступления на российских студенческих олимпиадах по филологическим направлениям, качество магистратуры, доля аспирантов и количество защищаемых диссертаций по специальностям, связанным с филологией, и многие другие факторы. Выпускник РГУ, руководитель новостного портала «Городской репортер» и преподаватель ИФЖиМКК Олег Китаев рассказал о том, что значит для него быть частью большой семьи журналистов ЮФУ: «Институт филологии, журналистики и межкультурной коммуникации ЮФУ всегда считался одним из ведущих и наиболее качественных в вопросах образования и практики в стране. И поэтому признание образовательных заслуг института и его попадание в рейтинг - вполне закономерно.
«Эпоха перемен» - проект холдинга «Евромедиа» , благодаря | ЮФУ / Южный федеральный университет
Гордеева Елена Юрьевна, Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Региональная журналистика в контексте истории отечественных СМИ: из опыта преподавания. Жиденко Лариса Ароновна, Горловский институт иностранных языков. Значение краевой газеты «Звезда» в процессе преподавания дисциплины «Журналистика в этнокультурной сфере» на примере Пермского государственного института культуры. Журналистика в вузе: новые методы и приемы в образовании студентов—журналистов на примере проекта «Позитивное Образование». Участники: Таказов В. От имени студентов и преподавателей факультета журналистики Воронежского государственного университета примите самые тёплые поздравления с 60-летием журналистского образования в Южном федеральном университете! Выпускники РГУ, а ныне ЮФУ, ставшие знаменитыми журналистами, теле- и радиозвёздами, признанными лидерами в современной медиаиндустрии, во многом обязаны своими успехами вашему уникальному факультету, а ныне Институту филологии, журналистики и межкультурной коммуникации, объединившему настоящих профессионалов своего дела. Ваш коллектив — это плеяда блестящих специалистов, искренне преданных своему делу. В библиотеке ВГУ бережно хранятся учебники, учебные пособия и монографии Я. Симкина, Е.
Пленарное заседание состоялось в главном корпусе ЮФУ. Как отметила Марина Боровская, это масштабное и важное событие не только для университета, но и для всего Юга России. Сегодня наступил момент, когда мы славим наших журналистов и гордимся ими, ведь именно они являются главными ньюсмейкерами сегодняшнего дня.
Тот профессиональный бренд по журналистике, который есть в нашем университете - высокая марка которую мы ценим и бережем, — поделилась с представителями СМИ Марина Боровская.
Всего в нашей компетенции было 5 участников, довольно сильную конкуренцию мне составили студент из московского педагогического вуза и преподаватель из московского колледжа бизнеса они заняли 2 и 3 место. Всего нам нужно было решить 6 модулей, каждый модуль рассчитан на 3 часа. Мы работали три дня, по два модуля в день. Здесь проверялась наша педагогическая компетенция, языковая компетенция и умение работать с образовательными платформами, чтобы сделать урок максимально эффективным.
Также нам довелось послушать презентационные речи самих преподавателей ВУЗа. Я получила незабываемые эмоции и опыт, который поможет мне в дальнейшем! Участие в конференции стало для нас ценнейшим опытом. Конференция позволила нам не только ознакомиться с чужими открытиями, но и прийти к собственным, убедиться в их правильности и практической значимости. Мы получили массу ярких впечатлений, заряд мотивирующей энергии для продолжения нашей деятельности. Хотелось бы выразить благодарность за приглашение и возможность внести свой вклад в столь значимое дело.
ЮФУ приглашает ростовчан на «Филологические вторники»
В первом выпуске — интервью с руководителем Передовой инженерной школы ЮФУ «Инженерия киберплатформ» Александром Федотовым. В Институте филологии, журналистики и межкультурной коммуникации ЮФУ пройдет день открытых дверей. «В продолжение темы создания кафедры истории и теории журналистики в ИФЖиМКК ЮФУ предлагаем вам познакомиться с позицией директора Института Натальи Анатольевны. Информация для SciVal. Институт филологии, журналистики и межкультурной коммуникации был создан в сентябре 2013 года на основе объединения двух факультетов ЮФУ.