Конспекты занятий 10. Лепбук в работе с детьми 1. Конспекты уроков Аппликация Младшая группа. СОВРЕМЕННЫЙ УРОК.
Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе " Гусеничка"
Давайте рассмотрим ракету, из каких частей состоит этот летательный аппарат. А чтобы ракета полетела вверх, ей нужны вот такие крылья присели, посмотрели.
Как вы думаете, почему? Ответы детей. Предположения детей нужно найти ей подружек.
Воспитатель: Давайте сделаем для неваляшки подружек и ее развеселим. Воспитатель предлагает детям подойти к мольберту с подсказками. На доске две картинки. На одной из них неваляшка в наклонном положении, на другой — в статичном. Посмотрите, какая неваляшка яркая, красивая.
Дети: Туловище, голова, две ручки. Воспитатель: А какой формы туловище, голова, ручки? Дети: Круглой. Воспитатель: А из какого круга выполнено туловище, голова, ручки? Дети: Из самого большого — туловище, голова — из круга поменьше, ручки — из маленьких кругов.
Воспитатель: Ребята, на какой из картинок наша неваляшка танцует? Дети рассматривают неваляшек, выбирают «танцующую» неваляшку. Воспитатель: А теперь мы будем выполнять аппликацию. Но прежде чем приклеивать детали, мы должны выложить их на листе бумаги.
Воспитатель: Красивая салфетка, но только одна.
Что делать? Какой формы моя салфеточка? Воспитатель: А что на ней фигуры Воспитатель: Посмотрите, как я сделала такую салфетку. Объяснение выполнения. Воспитатель: Чтобы фигуры с салфетки не растерялись, что мне нужно сделать?
Я с ним в большие праздники По улицам хожу. Наши дедушки, мужчины воевали с врагом, защищали всех нас и победили. Скоро будет Праздник победы, все люди ходят на парад с шарами, флажками взрослые и дети берут в руки флажки, шары, идут на праздник, радуются победе, кричат «Ура», украшают улицы. Ребята, а вы хотите украсить нашу группу флажками? Я предлагаю вам сделать аппликацию «Флажки». Вы согласны?
Дети: да, хотим. Давайте сначала поиграем с флажками. У меня есть 3 флажка разного цвета.
Конспект НОД по аппликации в младшей группе (3-4 года) Тема: «Букет цветов для мамочки»
Конспект занятия по аппликации. для детей 2 младшей группы. «Цветочки для мамы». Цель: учить составлять из пазл частей цветки красивое целое изображение; Задачи. Конспект занятия по аппликации. для детей 2 младшей группы. «Цветочки для мамы». Цель: учить составлять из пазл частей цветки красивое целое изображение; Задачи. Конспект занятия для детей второй младшей группы на тему: аппликация «Украсим варежки». Конспект занятия для детей второй младшей группы на тему: аппликация «Украсим варежки».
Занятия по аппликации в младших группах детского сада
Как она называется? Какую форму она имеет? Какую форму оно имеет? Дети приступают к работе, воспитатель помогает тем, кто нуждается в помощи. Заключительная часть. Дети дарят свои домики зверятам.
Организационная часть: мотивирующая беседа с детьми о весеннем женском празднике и желании удивить и порадовать мам красивым и необычным подарком , которым станет огромный букет цветов на бумаге. Практическая часть: воспитатель объясняет и показывает технику скатывания из цветных бумажных квадратиков комочков, из которых будет состоять композиция, напоминает и демонстрирует правильное обращение с кистью, способ набора клея и намазывания деталей. Инструкция: 3.
Воспитатель работает вместе с детьми, помогает и подсказывает при необходимости. Подведение итогов. Воспитатель высказывает детям похвалу за старания и вместе с ними радуется созданной красоте бумажного букета. Темы для занятий по аппликации в первой младшей группе Тема «Божья коровка» аппликация с использованием пластилина Учить детей отрывать от большого куска маленькие комочки пластилина, катать их между пальцами, затем аккуратно приклеивать на готовую форму. Закреплять навыки работы с клеем. Солнышко» коллективная аппликация Создание коллективной аппликации в ладошковой технике. Материалы: лист-основа с нарисованными нитями для шариков, пуговички разного цвета и формы. Усложнённый вариант предполагает задание по совмещению нити и шарика одного цвета.
Инструкция: На ватмане нарисовать контуры дерева, дети на занятии по рисованию могут закрасить его красками. На занятии по аппликации каждый ребёнок смажет клеем свой листочек и приклеит на силуэт дерева. Материал: четвёртая часть картона, жёлтые и розовые салфетки, карандаш, инструменты для аппликации. Воспитатель разрезает салфетки на маленькие квадратики. Дети скатывают шарики из кусочков салфеток. Воспитатель обводит простым карандашом шаблон цветка. Дети приклеивают розовые комочки на силуэт цветка. Серединку цветка заклеить жёлтыми шариками.
Затем дети приклеивают подготовленные воспитателем стебелёк и листочек. Аппликация готова. Инструкция: основу стандартный лист дети украшают цветами, приклеивая силуэты по одному. Вот такие красивые платочки получились. Материал: лист цветной бумаги с контуром белого гриба, семечки арбуза и дыни, шерстяная нить зелёного цвета, клей, кисточка. Инструкция: Видео: «Цветок для мамы» первая младшая группа Практические задания для второй младшей группы Конспект занятия по аппликации «Цветик-семицветик» вторая младшая группа Цель: овладение техническими навыками приклеивания, размещения и закрепления отдельных элементов материала композиции на фоне. Развивающие: Развивать умение различать цвета. Учить различать образы окружающей действительности и сказочного мира фантазии.
С помощью увлекательного рассказа, чтения стихотворений, оригинального музыкального сопровождения, демонстрации интересных иллюстраций по теме пробудить воображение, стимулировать творческую инициативу детей и предложить им воплотить образ волшебного цветка в форме аппликации, используя яркие детали. Образовательные: Продолжать знакомство воспитанников с искусством изготовления предметной аппликации. Развить такие качества, как усидчивость, внимательность, умение уверенно пользоваться кистью для клея, тщательно промазывать детали и приклеивать, соблюдая правильную последовательность действий. Воспитательные: Создать комфортную эмоциональную атмосферу, воспитывать доброжелательность и желание помочь товарищам. Формировать трепетное и заботливое отношение к природе, учить замечать и ценить красоту и неповторимость окружающего мира. Материалы и оборудование: иллюстрации к книге В. Катаева «Цветик-семицветик», альбомный лист для основы, подготовленные элементы для аппликации разноцветные лепестки , клей, кисть, тряпочка, клеёнка, поднос. Вводная беседа.
Воспитатель спрашивает детей о том, какое сейчас время года весна и просит ответить на вопросы, связанные с признаками весеннего пробуждения природы солнышко светит, птички прилетают, цветочки распускаются и т. Далее следует небольшой рассказ о доброй девочке Жене, в руках которой оказался этот таинственный цветок и о том, как она распорядилась последним лепестком, о её желании, связанным с дружбой и стремлением спасти своего нового друга от беды. Воспитатель предлагает детям сконструировать образ чудесного цветка из разноцветных бумажных деталей.
На Новый год принято наряжать ёлочку.
Посмотрите на нашу ёлочку, она не наряжена. Нам нужна ваша помощь. Что лежит перед вами на столе? Клей — клеить.
Салфетка — убирать лишний клей. Возьмите одну форму и назовите какой она геометрической фигуры и какого цвета. Воспитатель демонстрирует готовый образец бус на ёлку и начинает рассказывать и показывать ход работы.
Давайте сначала поиграем с флажками.
У меня есть 3 флажка разного цвета. Красный — подпрыгнуть, Синий — топать. Молодцы, а теперь давайте рассмотрим флажок. Из чего он состоит?
Дети: палочка и сам флажок. На какую фигуру похож флажок? Дети: Прямоугольник. Воспитатель: правильно.
Конспект занятия по аппликации в младшей группе на тему «Цветочная поляна»
Материалы к занятию. Флажки красного цвета размером 6x4 см, разноцветные кружки, черный карандаш для рисования ниточек к шарам. Методика проведения занятия. Предложить сделать картинку к приближающему празднику. организованной учебной деятельности. для второй младшей группы КГУ "Школа-детскийсад села Новорыбинка. комплексные занятия, занятия по ИЗО деятельности, занятия по математике, занятия по познавательному развитию, занятия по развитию речи, занятия по экологии, серия занятий по конструированию из бумаги способом оригами, Конспект занятия по декоративной. Дошкольные программы. конспекты, планы работ, рекомендации.
Занятия по аппликации во 2 младшей группе в детском саду, дети 3-4 лет
| Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе | Конспект занятия по социально коммуникативному развитию во 2 младшей группе. |
| Конспект занятия по аппликации в младшей группе на тему «Цветочная поляна» | Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе. |
| Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе на тему игрушки | Конспекты уроков Аппликация Младшая группа. |
| Аппликация "Бусы для бабушки Маши" | Конспект нод по аппликации во второй младшей группе на тему "Домик". |
| Конспект занятия по аппликации | Материалы к занятию. Флажки красного цвета размером 6x4 см, разноцветные кружки, черный карандаш для рисования ниточек к шарам. Методика проведения занятия. Предложить сделать картинку к приближающему празднику. |
Конспект занятия по нетрадиционной аппликации во 2 младшей группы «Цветочки для мамы»
Конспект коррекционного занятия по развитию описательной речи «Аквариумные рыбки» Конспект организованной образовательной деятельности по художественно эстетическому развитию. Лепка из соленого теста (тестопластика) младшая группа. Образовательная: Продолжать учить детей создавать в аппликации изображение предмета прямоугольной формы, состоящего из двух частей; правильно располагать предмет на листе бумаги, различать и правильно называть цвета. Конспекты занятий по рисованию 3. Что нужно учесть при подготовке к занятию аппликацией в младших группах детского сада, методика проведения занятий, список тем, примеры конспектов.
Конспект оод во второй младшей группе аппликация «Салфетка»
Воспитатель: А из какого круга выполнено туловище, голова, ручки? Дети: Из самого большого — туловище, голова — из круга поменьше, ручки — из маленьких кругов. Воспитатель: Ребята, на какой из картинок наша неваляшка танцует? Дети рассматривают неваляшек, выбирают «танцующую» неваляшку. Воспитатель: А теперь мы будем выполнять аппликацию. Но прежде чем приклеивать детали, мы должны выложить их на листе бумаги. Посмотрите, как я буду это делать.
Затем — поменьше. Это голова. И теперь выкладываю руки — это два маленьких круга обращаю внимание на расположение рук. Воспитатель: А сейчас вы сделаете подружек для нашей гостьи неваляшки. Пройдем к столам и попробуем разложить детали по образцу каждый на своём листе бумаги так, чтобы получилась «танцующая» неваляшка. Сначала мы возьмем большой круг, затем — меньший, а два маленьких круга для чего?
Дети: Для ручек. Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, для чего нужен белый круг? Дети: Для лица. Воспитатель: А на какой круг мы его наклеим? Воспитатель: Не забывайте, что наши неваляшки «танцуют», поэтому круг меньшего размера располагаем, сдвинув его в одну или другую сторону — вправо или влево. Белый круг — это лицо, наклеиваем его на меньший круг, затем приклеиваем ручки.
У куклы Кати так много открыток… А что же получается наши мамы останутся без подарка? Она сказала, что не далеко есть целая полянка сказочных цветов. Пойдём с куклой на полянку?
Вот полянку видим вдруг Приставить правую ладонь ко лбу, смотрим вдаль. Тысяча цветов вокруг! Наклоны вправо, влево.
Вот ромашки и тюльпаны Приседания. Для моей любимой мамы! Обнимаем себя руками.
Воспитатель:- Какая красота!
Возьмите одну форму и назовите какой она геометрической фигуры и какого цвета. Воспитатель демонстрирует готовый образец бус на ёлку и начинает рассказывать и показывать ход работы. Взять кисточкой клей и намазать кружок-бусинку клеем. Затем положить ее намазанной стороной на нитку-разметку изображенной на листе.
И прижать наклеенный кружок-бусинку салфеткой. Наклеивать бусинки нужно чередуя их по цвету. В начале разложите кружки-бусинки на нитке чередуя по цвету: первая красная, за ней синяя, следующая желтая, красная и т. Проверяет правильность выполнения.
Проходите на стульчики. Воспитатель: Дети, нам пришло письмо от Зайчишек. Давайте его прочитаем. Письмо: Ребята, с нами случилась беда. У нас сломался светофор. Воспитатель: А вы знаете, для чего нужен светофор? Дети: Ответы. Воспитатель: Правильно вы сказали. Светофор нужен для порядка на дорогах, чтобы люди и машины соблюдали правила дорожного движения. И три основных цвета. Это: Верхний красный — путь закрыт, второй желтый — внимание, третий зеленый — путь открыт. Макет светофора. Так вот ребятки, зайчата говорят, что не могут перейти дорогу потому, что на дороге сломался светофор.
«Детский сад № 31»
Конспект занятия по аппликации в младшей группе. Самоанализ к занятию по аппликации во второй младшей "Платок для Тани". СОВРЕМЕННЫЙ УРОК. Конспект НОД аппликация во 2 младшей группе " Мы помчимся на ракете". Конспекты занятий, уроков. Конспект занятия по аппликации во 2 младшей группе «Шустрики» №1 по теме: «Зайчик зимой».
Конспект занятия по нетрадиционной аппликации во 2 младшей группы «Цветочки для мамы»
Конспект НОД аппликации из цветной бумаги в первой младшей группе «Платочек для мамы» Цель: Учить детей создавать красивую композицию с помощью наклеивания (украшения платочка). Дети стоят у мольберта, на котором прикреплён образец аппликации «Домик для собачки». Конспект занятия по аппликации в первой младшей группе. Материалы к занятию. Флажки красного цвета размером 6x4 см, разноцветные кружки, черный карандаш для рисования ниточек к шарам. Методика проведения занятия. Предложить сделать картинку к приближающему празднику. Конспекты занятий 10. Лепбук в работе с детьми 1.