В Национальной библиотеке имени М.В. Чевалкова 25 апреля состоялся VIII республиканский конкурс чтецов «Тирӱ классика алтай тилле» («Живая классика на алтайском языке»). Живая классика. Одна из хороших возможностей — участие в I Всероссийском конкурсе юных чтецов «Живая классика». Объявлено о старте конкурса юных чтецов “Живая классика”. Классный этап проводится в срок с 05 по 18 февраля 2024 года. В декабре в МАОУ «СОШ №16» прошел муниципальный этап Всероссийского конкурса юных чтецов "Живая классика-2022" по произведениям уральского писателя -Сибиряка», которому 6 ноября исполнилось 170 лет со дня его рождения.
Конкурс чтецов “Живая классика”
Сегодня на базе подразделения ОЦРТДиЮ Образовательного парка им. Олега Кошевого состоялась торжественная церемония закрытия регионального этапа Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика – 2023». В «Артеке» состоялись Всероссийский и Международный финалы конкурса юных чтецов «Живая классика» / Фото предоставлено конкурсом «Живая классика». Это канал Международного конкурса юных чтецов «Живая классика». ПОБЕДИТЕЛЬ ФИНАЛА ПОЭТИЧЕСКОГО МЕЖДУНАРОДНОГО КОНКУРСА ЮНЫХ ЧТЕЦОВ «ЖИВАЯ КЛАССИКА» 2023 Позади 3 месяца отборочных испытаний и полуфиналов.
На книжном фестивале прошел суперфинал юных чтецов "Живая классика"
Конкурс чтецов “Живая классика” Классный этап проводится в срок с 05 по 18 февраля 2024 года.К участию приглашаются учащиеся 5-11 классов, в возрасте 10-17 лет, которые обожают читать и мечтают выступать на сцене. Одна из хороших возможностей — участие в I Всероссийском конкурсе юных чтецов «Живая классика». Культура - 6 июня 2022 - Новости Ярославля - В Москве завершился международный конкурс чтецов «Живая классика». 13 марта в лицее состоялся школьный этап Всероссийского конкурса чтецов «Живая классика». Суперфинал международного конкурса юных чтецов «Живая классика» состоялся в Москве, победителями стали участники из России и США.
Оцените условия предоставления услуг используя QR-код!
Обязательным условием конкурса являлось то, что выбранные учениками произведения должны быть вне школьной программы. Критерии оценки: выбор текста произведения, соответствие текста возрасту исполнителя, грамотная речь, глубина проникновения в образную систему и смысловую структуру текста, артистизм исполнения. Порадовали зрителей своими выступлениями ученики 5-х классов. В их исполнении прозвучали отрывки из произведений русской классической литературы Выступление Бекишиева Алишера вызвало у зрителей понимание героя произведения. Победители и призёры конкурса чтецов были награждены грамотами, участники — благодарностями.
Все они — победители финальных соревнований крупнейшего в России конкурса по чтению вслух среди школьников. Каждый регион страны представляют по три участника. С первых же дней смены у ребят начались отборочные туры. Каждый день специалисты по актерскому мастерству, сценической речи и литературе, слушали выступления подростков, чтобы выбрать самых сильных чтецов в каждом соревновании. Из всех участников отборочных турниров в полуфинал вышли лишь 34. Они — главные претенденты на звание лучших чтецов страны. В новом этапе жюри выберет 15 финалистов.
Итак, 2011 год — 20 тысяч участников, 2012 год — уже 2,5 млн. Но порядок не изменился: Конкурс проводится в несколько этапов: классный — школьный — районный либо муниципальный — региональный — всероссийский — суперфинал. Таким образом, любой школьник старше 10 лет может участвовать в соревновании — и дойти до суперфинала. Суперфинал «Живой классики» обычно проводится на Красной площади, и лишь в нынешнем году, в честь десятилетнего юбилея, проходил на родине — в Санкт-Петербурге, в Петропавловской крепости. Конечно, в выборе авторов, фрагментов текста ребёнку помогают старшие наставники, «значимые взрослые» — родители, учителя, но решающее слово принадлежит юному чтецу, выбор делает сам подросток. После того как определились с выбором, можно привлечь и мастеров по сценической речи, дикторов, актёров, руководителей театральных студий и т. Надо отметить, что эти мастер-классы входят в жизнь участников надолго: даже в Артеке, во время всероссийского этапа «Живой классики», с детьми общаются актёры, писатели, режиссёры... Но теперь это уже «высшая лига». Финалисты получают отличную выучку, возвращаются с чемоданом новых знаний, умений, впечатлений. И это уже само по себе выигрыш! Президенту фонда «Живая классика» Марине Смирновой и организаторам конкурса удалось привлечь к проекту лучшие ресурсы, каждый из них лидер в своём направлении деятельности. Достаточно сказать, что главный приз всем финалистам предоставляет центр «Артек», а поддержку участников и помощь в конкурсном отборе обеспечивает знаменитая «Щука» — театральное училище им. С чтения каких текстов начинался конкурс? С классики, но школьной. С текстов школьной программы. Но и тут всё непросто: сейчас у «Живой классики» каждый год формируются списки «запрещёнки» — авторов, которых временно запрещено читать со сцены. Зачем это надо? Прежде всего, затем, чтобы не повторяться: организаторы больше всего опасаются статики, повторения, тиражирования своих собственных успехов. Существует и мода на авторов — как правило, впечатлительные подростки охотно перенимают текст победителя прошлого года и начинают его воспроизводить. Поэтому иногда нужны ограничители. Не секрет, что школьная классика очень нуждается в «стряхивании нафталина».
В свободное от школы время мальчик занимается в театрально-музыкальной студии Детского музыкального театра. Фёдор активно участвует в различных театральных постановках, вокальных, танцевальных номерах, исполняет на сцене серьёзные фортепианные произведения.
Школьный этап конкурса «ЖИВАЯ КЛАССИКА»
Вся в белом, взмахнув руками словно крыльями, Кристина прочитала сказку Льва Толстого «Лебеди». Выступление задает тон конкурсу и призывает участников собраться и выступить как можно лучше. И ребята стараются. Таня Фомина бойко разыгрывает по ролям сказку Мамина-Сибиряка «Козявочка»: она и Козявочка, и Цветочек, и Червячок, и все у нее получается замечательно. Ксюша Сурикова читает рассказ Валентины Осеевой «Отомстила», держится на сцене уверенно, а после спускается в зал и плачет — растрогало произведение. Выступать на публике непросто, ребята волнуются. Родион Мазаев читает рассказ Пауло Коэльо «Секрет счастья» и сбивается. Зрители дружно хлопают, оценив его мужество. Удивляет Рамиля Муртазина с притчей Леонардо да Винчи «Черемуха и дрозды»: даже в жюри не все знали, что великий итальянец был еще и писателем. Все 18 участников чувствуют свои тексты и понимают, о чем рассказывают. Жюри ставит высокие баллы за артистизм и глубину проникновения в текст.
Но есть еще один важный пункт в системе оценки — выбор произведения. Школьники должны исполнить отрывок из любимой книги, и согласно Положению о конкурсе произведение должно быть вне школьной программы. Из романтики — рассказ «Письмо любимой» Василия Шукшина и пара отрывков из произведений Грина. Действительно, все прочитанное — вне школьной программы. Но могут ли ребята назвать эти произведения любимыми? Данила Касаткин читает рассказ «Воробей и ласточка» Льва Толстого. Когда мальчика спрашивают, какие еще произведения писателя он знает, Данила растерянно молчит. Рассказ для него выбрала учительница, но нужно признать, что выбрала очень точно. Равно как и для Тани Фоминой. Это повод расширить читательские интересы школьников», — объясняет словесник Оксана Еливанова.
Такие уроки не проходят бесследно», — добавляет зам. Эмблема «Живой классики» — юный человек, плывущий на книге, как на плоту, по реке жизни, — кажется этим педагогам весьма точной. В этом учебном центре многое делают для того, чтобы именно так воспринимали книгу ребята. В гости к детям нередко приходят современные поэты и писатели: уже прошли встречи с Юрием Поляковым, Виктором Липатовым, Алексеем Пьяновым, Владимиром Прониным, Виктором Луниным, постоянный гость здесь настоящий друг школы на протяжении 10 лет писатель Виктор Широков, который и помогает в организации этих встреч. Все это — и рукописный журнал «Ямб» Я Могу Больше , и литературный музей «Автограф», и конкурс «Живая классика» — дороги, пути, тропинки к книге. Чтобы проложить их к современным «компьютерным» детям, нужно по-настоящему стараться, вот и «Живая классика» в этом году придумала два новых соревнования, сопутствующих конкурсу чтецов. Первый из них — веселый и шутливый — «Чтение под одеялом». Участникам предлагают в прямом смысле залезть под одеяло и в этих необычных условиях записать на видео декламацию отрывка из любимого прозаического произведения. Сейчас конкурс в самом разгаре, видеозаписи можно присылать до 20 апреля. Победителя пригласят в Москву и наградят планшетом.
Артём Гариб Узбекистан представил на суд «Моя последняя забава» С. Тереза Саркисян Франция выступила со стихотворением «Облако в штанах» В. Конкурсное жюри в этом году представляли актриса государственного драматического театра «Комедианты», лауреат государственной премии правительства РФ, номинант высшей театральной премии Санкт-Петербурга «Золотой Софит» Екатерина Культина; актриса Полина Сидихина; российский поэт, прозаик, автор произведений для детей Сергей Махотин; детская писательница, художник, сценарист, автор серии сказочных детективов, автор стихотворений для детей, член правления Союза детских и юношеских писателей, член союза писателей Санкт-Петербурга Екатерина Матюшкина; а также российский поэт и литературовед Арсен Мирзоев.
Поэтический международный конкурс чтецов «Живая классика» проводился в этом году после длительного перерыва и с использованием гранта Министерства просвещения РФ. Заявки на участие были поданы из 50 стран СНГ и дальнее зарубежье. Конкурс «Живая классика» — это самый масштабный проект по поддержке чтения в России и популяризации русской литературы в России и за рубежом, который уже свыше 10 лет проводится по инициативе фонда «Живая классика» под патронатом Министерства просвещения РФ.
Конкурс «Живая классика» - это поиск и поддержка талантливых детей. Победители школьного этапа Всероссийского конкурса чтецов «Живая классика»: 1. Шипкова П.
Всероссийский конкурс «Живая классика» среди подростков от 10 до 17 лет собрал 2 тысячи участников со всей Нижегородской области. На региональный этап было отобрано лишь 150. И всего 3 чтеца выйдут в полуфинал и поедут представлять область в международный детский центр «Артек». К своему выступлению Александр Вильниц готовился 2 месяца. По словам Саши, эта повесть ему показалась очень близкой. Александр Вильниц - участник конкурса «Живая классика» из Нижнего Новгорода: «Я доволен, достаточно много было людей, перед ними рассказывать не очень просто, чем если просто репетировать перед мамой, поэтому я доволен, что просто вышел и решил рассказать, я переборол себя».
Яна Вильниц - мама Александра Вильниц: «Для меня было большим сюрпризом, что ребенок захочет участвовать в этом конкурсе. Приятным сюрпризом.
Юный талант: читинец одержал победу в международном конкурсе чтецов «Живая классика»
Я вам обещаю, участие в конкурсе «Живая классика» станет одним из самых лучших моментов в вашей жизни! В Национальной библиотеке имени М.В. Чевалкова состоялся VIII Республиканский конкурс чтецов «Тирӱ классика алтай тилле» («Живая классика на алтайском языке»). Конкурс чтецов «Живая классика» – это соревновательное мероприятие по чтению вслух отрывков из прозаических произведений российских и зарубежных писателей.
Осенью 2023 года стартует XIII Всероссийский конкурс юных чтецов «Живая Классика»
За это время в нем приняли участие 12 млн детей и подростков из 89 регионов России и 83 стран мира. Показать полностью Популяризовать чтение русской литературы в подростковой среде. Показать полностью Результаты проекта 1. За 12 лет в конкурсе приняли участие более 12 млн детей и подростков из 89 регионов России и 83 стран мира. Ежегодно о конкурсе выходит более 6 тыс.
Конкурс входит в топ-100 лучших проектов Фонда президентских грантов.
Плакаса Адрияна Кеденова. Второе место заняла десятиклассница Боочинской школы Саяна Такаракова, третье — Александра Мамаева из Язулинской школы. Также жюри выбрало победителей в номинациях «За стремление к изучению алтайского языка», «За артистизм», «За выразительную речь». Победителям вручили дипломы и ценные призы, сообщили в библиотеке.
Конкурс чтецов «Живая классика» — это соревновательное мероприятие по чтению вслух отрывков из прозаических произведений российских и зарубежных писателей. Учащиеся 5—7-х классов показали мастерство выразительного чтения, артистизм, оригинальность прочтения текста. На подиуме Конференц-зала центральной библиотеки соревновались подростки среднего школьного возраста и старшеклассники.
Подписывайтесь на канал РГДБ в Telegram Награждение финалистов Международного инклюзивного конкурса чтецов и проектов «Детские поэты XXI века» 25 апреля 2024 года в Российской государственной детской библиотеке прошел заключительный этап Международного инклюзивного конкурса чтецов и проектов «Детские поэты XXI века». В чтецкой линии финала приняли участие 60 школьников из разных городов России, а также из Беларуси и Казахстана.