Рассказываем о требованиях к заданиям и подробно разбираем задачи из ОГЭ по биологии в 9 классе. Эффективная подготовка к экзамену. Критерии оценивания ОГЭ 2023 по биологии 9 класс Правильное выполнение каждого из заданий 1, 2, 6, 8, 12, 14, 15, 20 оценивается 1 баллом. Это 30 задание из ОГЭ по биологии 2020 года. Требование: задание должно быть решено со всеми расчётами и желательно пояснениями, без расчётов может быть не принято. Задачи по биологии 9 класс ОГЭ.
Решу огэ биология 9 задание
Целью государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ являлась оценка уровня общеобразовательной подготовки по биологии выпускников 9 классов общеобразовательных организаций в целях государственной итоговой аттестации выпускников. Задания Варианты ОГЭ Задания по номерам ОГЭ. Биология 11 класс. Задания части 2 ОГЭ. Биология ОГЭ с Никитой Николаевым.
Содержание
- Политика конфиденциальности
- Задание 26 ОГЭ по биологии с ответами, ФИПИ: определение энергозатрат*
- Огэ биология задание 17
- Как подготовиться к ОГЭ по биологии за год, месяц, неделю и день
Статград варианты БИ2190401-БИ2190402 биологии 9 класс работа ОГЭ 2022 с ответами
Ко всем заданиям приводятся ответы. С42 ОГЭ-2024. Пробные варианты ОГЭ по биологии 2024. Решу огэ биология 9 задание Смотреть оглавление Книга Г. Лернера «ОГЭ-2024. Сборник заданий. Оставляйте комментарии и отзывы, голосуйте за понравившиеся. Влияние экологических факторов на организмы. Экосистемная организация живой природы. Учение об эволюции органического мира. Дата сдачи ОГЭ по биологии 2019 года: 11 июня вторник.
Изменения структуры и содержания экзаменационной работы 2019 года по сравнению с 2018 годом отсутствуют. Приведённые критерии оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в демонстрационный вариант экзаменационной работы, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого ответа. Эти сведения дают выпускникам возможность выработать стратегию подготовки к сдаче экзамена. Скачать ОГЭ 9 класс по биологии с решением и ответами:. Максимальный первичный балл равен 48 45 баллов в 2022 г. Критерии оценивания ОГЭ 2023 по биологии 9 класс Правильное выполнение каждого из заданий 1, 2, 6, 8, 12, 14, 15, 20 оценивается 1 баллом. Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, и полностью совпадает с эталоном ответа. Правильное выполнение каждого из заданий 3 и 5 оценивается 2 баллами. Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, и полностью совпадает с эталоном ответа: каждый символ в ответе стоит на своём месте, лишние символы в ответе отсутствуют. Во всех других случаях выставляется 0 баллов.
Если количество символов в ответе превышает количество символов в эталоне, то балл за ответ уменьшается на 1, но не может стать меньше 0. Правильное выполнение каждого из заданий 4, 7, 9, 16, 17, 19 оценивается 2 баллами. Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, каждый символ присутствует в ответе, порядок записи символов в ответе значения не имеет, в ответе отсутствуют лишние символы. Правильное выполнение каждого из заданий 10, 11, 18, 21 оценивается 2 баллами. Смотреть, читать и скачать бесплатно pdf, djvu и купить бумажную и электронную книгу по лучшей цене со скидкой: ОГЭ 2024, Биология, 9 класс, Демонстрационный вариант, Проект. При ознакомлении с демонстрационным вариантом 2024 г.
Задания по биологии 1 класс. Биология 9 класс задания. ОГЭ биология 9 класс задания.
Простейшие ОГЭ биология. ОГЭ по биологии 2024. Биология вариант 13. Задания реальные ЕГЭ биология фото. Рассмотрите фотографию кошки. Задания кошки. ЕГЭ биология 2021 варианты. Биология 11 класс задания ЕГЭ. Тесты по биологии ЕГЭ 2020-2021.
ОГЭ биология таблицы. ОГЭ биология. Пробник по биологии. ОГЭ биология 9 класс. ОГЭ по биологии 9 класс демоверсия. ЕГЭ по биологии задания. Вопросы по биологии ЕГЭ. Вопросы ЕГЭ биология. Человек и его здоровье биология ОГЭ.
Кириленко биология ЕГЭ ответы. ЕГЭ человек и его здоровье Кириленко. Первое задание ОГЭ биология 2022. Структура ОГЭ по биологии 2022. ОГЭ биология 2022 демоверсия. ЕГЭ по биологии Кириленко человек и его здоровье. ОГЭ биология человек. Демонстрационный вариант ОГЭ 2022. Варианты ОГЭ биология 9 класс 2022.
Вариант ЕГЭ по биологии. Основные элементы рабочего стола с соответствующими им надписями. Соедините стрелки строки с соответствующими им элементами. Соедините стрелкой год с соответствующим событием. Соединил стрелками описание с соответствующим рисунком. Легкие задания ОГЭ по биологии. Задание по биологии растений. ЕГЭ биология задания с рисунками. Задания ОГЭ по биологии 2022 варианты ответов.
ОГЭ по биологии вариант 2060731. Ответы ОГЭ по биологии 2020 Рохлова 30. Ответы на ОГЭ по биологии 2022. Рохлов биология ОГЭ 2022. ОГЭ биология 25 задание. Вопросы по биологии ОГЭ. ОГЭ биология задание 25 таблица. Тематический тренинг Кириленко биология ответы ОГЭ. Тематический тренинг по биологии ОГЭ 2022 Кириленко.
ОГЭ по биологии Кириленко 2019 тренинг. Кириленко биология 9 класс ОГЭ. Жизненный цикл растений ЕГЭ биология 2023. Демонстрационный вариант ЕГЭ биология 2020. Пробник ЕГЭ по биологии. Тестовые задания ЕГЭ биология.
Цветки и соцветия. Двойное оплодотворение. Образование плодов и семян. Типы плодов.
Распространение плодов и семян в природе. Состав и строение семян. Условия прорастания семян 5. Цикл развития цветкового растения. Влияние факторов внешней среды на развитие цветковых растений. Жизненные формы цветковых растений 5. Вид как основная систематическая категория. Система растительного мира. Низшие, высшие споровые, высшие семенные растения. Основные таксоны категории систематики растений 5.
Общая характеристика водорослей. Высшие споровые растения. Моховидные Мхи. Общая характеристика мхов. Размножение мхов на примере зелёного мха кукушкин лён. Плауновидные Плауны. Хвощевидные Хвощи , Папоротниковидные Папоротники. Размножение папоротникообразных. Цикл развития папоротника. Значение папоротникообразных в природе и жизни человека 5.
Хвойные растения, их разнообразие. Строение и жизнедеятельность хвойных. Размножение хвойных, цикл развития на примере сосны. Значение хвойных растений в природе и жизни человека 5. Особенности строения и жизнедеятельности покрытосеменных как наиболее высокоорганизованной группы растений, их господство на Земле. Классификация покрытосеменных растений: класс Двудольные и класс Однодольные. Признаки классов. Цикл развития покрытосеменного растения 6 Животный организм. Систематические группы животных 6. Отличия животных от растений.
Многообразие животного мира. Органы и системы органов животных. Организм — единое целое 6. Опора и движение животных. Питание и пищеварение у животных. Дыхание животных. Транспорт веществ у животных. Выделение у животных. Покровы тела у животных. Координация и регуляция жизнедеятельности у животных.
Нервная регуляция. Гуморальная регуляция. Органы чувств, их значение. Поведение животных. Врождённое и приобретённое поведение 6. Бесполое размножение. Половое размножение. Преимущество полового размножения. Половые железы. Половые клетки гаметы.
Зародышевое развитие. Постэмбриональное развитие: прямое, непрямое. Метаморфоз развитие с превращением : полный и неполный 6. Вид как основная систематическая категория животных. Классификация животных. Система животного мира 6. Строение и жизнедеятельность простейших. Значение простейших в природе и жизни человека. Кишечнополостные общая характеристика; особенности строения и жизнедеятельности. Плоские, круглые, кольчатые черви общая характеристика.
Особенности строения и жизнедеятельности плоских, круглых и кольчатых червей. Паразитические плоские и круглые черви 6. Ракообразные особенности строения и жизнедеятельности. Паукообразные особенности строения и жизнедеятельности в связи с жизнью на суше. Насекомые особенности строения и жизнедеятельности. Размножение насекомых и типы развития. Значение насекомых в природе и жизни человека. Моллюски общая характеристика 6. Рыбы общая характеристика. Местообитание и внешнее строение рыб.
Особенности внутреннего строения и процессов жизнедеятельности. Земноводные общая характеристика.
Мы ответили на первый вопрос: 1. Рекомендуемые блюда 3. Калорийность обеда и количество белков.
Огэ биология 9 класс 2 задание
Задание 31 представляет собой ситуационную биологическую задачу, проверяющую умение обучающего вести учёт энергозатрат организма и энергетической ценности пищи. Предложите подростку оптимальное по калорийности, с максимальным содержанием белков меню из перечня предложенных блюд и напитков. Таблица (шкала) перевода баллов ОГЭ в оценку по биологии. ОГЭ по биологии 9 класс: минимальный, проходной и максимальный балл. Задачи по биологии 9 класс ОГЭ.
Баллы ОГЭ по биологии в 9 классе 2024
У сфагнума имеются клетки, которые способны накапливать много воды. Чем объяснить, что у некоторых цветковых растений пыльца созревает раньше, чем раскрывается рыльце пестика? Созревание пыльцы раньше пестика объясняется приспособлением растений к самоопылению или опылению ветром. Если бы было наоборот опыление не происходило. Если к свежему препарату с клетками листа элодеи добавить немного соленой воды или спирта, то клетки несколько сморщатся. Наступит явление плазмолиза. Вода из клетки станет уходить в соленый раствор, так как там воды меньше, чем в клетке. Клетка сморщится. В естественных условиях луга обычно зарастают лесом.
Объясните, почему в условиях постоянного ведения сельского хозяйства этого не происходит. В условиях постоянного ведения сельского хозяйства луга постоянно выкашиваются людьми, что сопровождается уничтожением подроста деревьев и кустарников. На лугах происходит постоянный выпас домашнего скота, который уничтожает подрост, приводит к вытаптыванию растений. Бактерии-сапрофиты играют важную роль в природе. Объясните почему. Сапрофиты — редуценты, они разрушают органические вещества до минеральных, участвуют в круговороте веществ в биосфере. Выполняют роль санитаров, так как разлагают трупы, продукты жизнедеятельности организмов. В лабораториях для борьбы с вредными насекомыми специально разводят насекомых — наездников, которых затем выпускают на поля.
Как называется этот способ борьбы и в чем его сущность? В чем состоит роль наездников? Это биологический способ борьбы, он заключается в использовании естественных врагов насекомых — их паразитов. Самки наездников откладывают свои яйца в тела личинок и куколок вредителей сельскохозяйственных культур, вызывая их гибель 37. Почему объём мочи, выделяемой телом человека за сутки, не равен объёму выпитой за это же время жидкости? Часть воды используется организмом или образуется в процессах обмена веществ; 2. Часть воды испаряется через органы дыхания и через потовые железы. В чём проявляется защитная роль лейкоцитов в организме человека?
Лейкоциты способны к фагоцитозу — пожиранию и перевариванию белков, микроорганизмов, отмерших клеток; 2. В листьях растений интенсивно протекает фотосинтез. Происходит ли он в зрелых и незрелых плодах? Фотосинтез происходит в незрелых плодах пока они зеленые , так как в них имеются хлоропласты; 2. По мере созревания хлоропласты превращаются в хромопласты, в которых фотосинтез не происходит. В пробирку поместили рибосомы из разных клеток, весь набор аминокислот и одинаковые молекулы иРНК и тРНК, создали все условия для синтеза белка. Почему в пробирке будет синтезироваться один вид белка на разных рибосомах? Первичная структура белка определяется последовательностью аминокислот; 2.
Матрицами для синтеза белка являются одинаковые молекулы иРНК, в которых закодирована одна и та же первичная структура белка. Объясните, чем питаются беззубки и перловицы. Беззубки и перловицы питаются органическими частицами, которые с током воды попадают в мантийную полость и отфильтровываются ресничками; 2. Пропуская через себя большое количество воды, они очищают ее от органических взвесей и микроорганизмов. Какие процессы обеспечивают передвижение воды и минеральных веществ растению? Из корня в листья вода и минеральные вещества передвигаются по сосудам за счет транспирации, в результате которой возникает сосущая сила; 2. Восходящему току растения способствует корневое давление, оно возникает в результате постоянного поступления воды в корень за счет разницы концентрации веществ в клетках и окружающей среде. Он посадил небольшую иву в кадку с почвой, предварительно взвесив растение и почву, и только поливал её в течение нескольких лет.
Спустя 5 лет учёный снова взвесил растение. Его вес увеличился на 63,7 кг, вес почвы уменьшился всего на 0,06 кг. Объясните, за счёт чего произошло увеличение массы растения, какие вещества из внешней среды обеспечили этот прирост. Масса растения увеличилась за счёт органических веществ, образующихся в процессе фотосинтеза; 2. В процессе фотосинтеза из внешней среды поступают вода и углекислый газ 44.
Наверняка вам известны такие белки, как коллаген, кератин и эластин. Именно они составляют основу соединительной ткани организма и обеспечивают ее прочность. Транспортная Эта функция заключается в присоединении химических элементов или биологически активных веществ, то есть гормонов, и в перемещении их к различным тканям и органам тела.
Например, гемоглобин является переносчиком кислорода в крови, а также принимает участие в транспорте углекислого газа. Перенос насыщенных жирных кислот в крови по организму происходит при участии альбумина. Трансферрин переносит ионы железа, а особые белки участвуют в переносе ионов натрия и калия через мембрану клетки.
Подписи к слайдам: Слайд 1 Алгоритм решения задач на вычисление калорийности заказанных блюд и общей калорийности в сутки для определенного возраста Подготовка к огэ Учитель биологии Олейник М. Слайд 2 Таблица 1 Слайд 3 Таблица 3.
Перед началом экскурсии по олимпийским объектам он позавтракал в местном кафе быстрого питания. Подросток заказал себе на второй завтрак следующие блюда и напитки: Чикен Фреш МакМаффин , омлет с ветчиной, маленькую порцию картофеля фри и стакан «Кока-Колы». Используя данные таблиц 1, 3 и 4, определите: рекомендуемую калорийность второго завтрака, если Артём питается четыре раза в день; реальную энергетическую ценность заказанного второго завтрака; количество углеводов в блюдах и напитках, а также отношение поступивших с пищей углеводов к их суточной норме.
Под действием вакцины в организме человека вырабатывается пассивный искусственный иммунитет, под действием сыворотки — активный. Какие два из нижеприведённых описаний характеризуют данную зависимость? Правильный ответ: 2,5 19 Выберите в приведённом ниже списке три признака, характерных для эритроцитов, и запишите номера, под которыми они указаны. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого животного.
Политика конфиденциальности
- Разбор заданий огэ по биологии 2024
- Поделиться:
- 26 задание огэ биология - 85 фото
- Из чего состоит экзамен
Огэ биология 9 класс 2 задание
Аристотель внес в науку идею лестницы существ, на ступенях которой он расположил все природные тела: минералы, растения и животных, по мере нарастания их сложности. На вершину этой лестницы Аристотель поставил человека, отличающегося, по его мнению, от животных наличием интеллекта. Используя содержание текста «Аристотель — основоположник зоологии» и собственные знания, ответьте на следующие вопросы. Показать ответ Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1 «История животных». Показать ответ Правильный ответ содержит следующие элементы: 1 У страуса. Рассмотрите таблицы и выполните задания 31 и 32.
Используя данные таблиц 1 и 2, предложите Владиславу оптимальное по калорийности меню, позволяющее ему компенсировать энергетические затраты. При выборе учтите, что Владислав обязательно закажет любимый апельсиновый сок и шоколадное мороженое.
Учитывайте, что Яков будет грести в 2 раза слабее, чем его родители. Таблица энергетической и пищевой ценности продуктов питания, на 100 г продукта Энергозатраты при различных видах физической активности Пояснение. Поскольку 8 часов — это 480 минут, два дня по 8 часов — это 960 минут. Тем самым, общие энергозатраты семьи за два дня составят 11 355 ккал. Более правильным был бы вопрос не о том, какие продукты надо взять с собой, а о том, какое меню позволит восполнить описанные в условии энергозатраты. Конкретные значения зависят от пола, возраста и массы тела, но ясно, что только за время сна семья потратит не одну тысячу калорий. Ехать на велосипеде они собрались не спеша, так что дорога до полянки и обратно должна занять у них около 3 часов. Таблица энергетической и пищевой ценности продуктов питания, Таблица 2 на 100 г продукта Энергозатраты при различных видах физической активности Таблица 3 Пояснение.
В качестве ответа подойдёт любое меню с энергетической ценностью около 1600 ккал, включающее колбасу и сыр и не включающее то, что надо готовить. Николай увлекается альпинизмом. Подъём на Эльбрус и спуск с него у не очень тренированных людей в группе занимает 8 дней. Высота горы 5642 м над уровнем моря. В течение этого времени альпинисты должны совершить тренировочный подъём на 2600 м. Это займёт по времени 6 часов. На этой высоте разбивается первый лагерь, в котором туристы отдыхают и ночуют. На следующий день они взойдут на высоту 4045 м. Подъём займёт 8 часов. Следующее восхождение будет совершено через день на высоту 4700 м, которое займет 4 часа.
На этой высоте туристы разбивают третий лагерь. Из этого лагеря альпинисты уже пойдут на покорение вершины. Вместе со спуском до третьего лагеря это займёт примерно 12 часов 9 на подъём и 3 на спуск. Энергетическая и пищевая ценность продуктов питания на 100 г продукта Энергозатраты при различных видах физической активности Пояснение. Вес продуктов указан нами приближённо: пачка шоколада может весить и 100 г, и 200 г, а сколько весит лапша быстрого приготовления, которую имеют в виду авторы задания, мы вообще не знаем. Никита и Андрей долго катались на лыжах. Бегали из Петергофа до Соснового Бора и обратно. После пробежки друзья решили заглянуть в ресторан и хорошенько пообедать. Никита страстный любитель мяса и роллов, а Андрей предпочитает вегетарианскую пищу не любит мясо и рыбу. Учтите это при выборе блюд.
Поездка из Петергофа до Соснового Бора на лыжах длится один час в одну сторону. Какое меню Вы им предложите, чтобы компенсировать их энергозатраты? Пояснение: каждый потратил по 1140 ккал. Никите следует заказать куриную грудку с порцией макарон , ролл Киото со сметаной и киви. Возможны другие варианты, но мясо должно присутствовать обязательно. Андрею следовало бы испробовать салат «Морское ассорти» и слоеный торт, а также ролл Окинава, помело, киви с омлетом. Возможны другие варианты, но мясо в них не должно присутствовать. Тео и Аврий заядлые спортсмены. Они могут пробежать десятки километров на одном дыхании. Но бегают они просто быстро, НЕ очень.
Тео родом из Австрии г. Вена , а Аврий вакии г. Как известно, расстояние между двумя столицами европейских государств всего 60 км.
Выберите учебные материалы, по которым вы будете заниматься. Лучше пользоваться пособиями, которые составлены или одобрены экспертами ФИПИ, так как в других источниках могут быть ошибки или устаревшие данные. Составьте расписание. Подготовке нужно посвятить не менее 40-50 минут в день или 3-4 часа в неделю, чтобы вспомнить предыдущую тему, изучить новый материал, сделать задание. Пройдите онлайн-курсы.
Вы сможете за короткий срок повторить всю школьную программу по биологии, потренируетесь решать реальные задания из ОГЭ, получите персональные рекомендации от куратора. На нашем сервисе собран список онлайн-школ с курсами подготовки к ОГЭ по биологии. Что можно повторить за 1, 2 и 3 месяца Чтобы хорошо подготовиться к ОГЭ за 1-3 месяца, нужно интенсивно заниматься, желательно не меньше двух-трех раз в неделю: Посмотрите, какие разделы биологии вы знаете хуже всего, и разбирайтесь в них в первую очередь. Выявить пробелы в знаниях помогут онлайн-тесты. Ведите конспекты, составляйте схемы, таблицы, графики. Во-первых, так вы лучше запомните тему, во-вторых, важная информация всегда будет у вас под рукой. По возможности не тратьте время на то, чтобы искать правильные ответы на сложные вопросы — лучше обратитесь к вашему школьному учителю, попросите его о помощи. Если времени остается мало, то вы можете пройти курс онлайн-школы в записи.
Он состоит из вебинаров в записи - можно посмотреть все уроки за один-два месяца. Как подготовиться к экзамену по биологии за неделю Что можно сделать за неделю до ОГЭ: Откройте кодификатор и проверьте, все ли вопросы вам знакомы. Если на подготовку к экзамену остается еще 5-7 дней, то вы успеете разобрать оставшиеся темы. Сделайте акцент на решении задач повышенного и высокого уровня сложности. Возьмите примеры заданий из ОГЭ прошлых лет. Посмотрите видеоразборы демонстрационных версий прошлого и 2024 года. Возможно, вы узнаете новую и полезную информацию. Устройте себе пробный экзамен.
Тесты ЕГЭ биология 2023. ОГЭ по биологии 9 класс 2023 ответы. Биология ОГЭ 9 класс вариант би2290201. Ответы ОГЭ по математике 77 регион. Ответы ОГЭ 2021. Ответы ЕГЭ. Энергозатраты задачи. Задачи по биологии по энергозатратам. Энергозатраты тренировки.
Решение задач на энергозатраты. Ответы ЕГЭ Обществознание 2021. Биология ЕГЭ. Биология ЕГЭ теория. Разделы биологии ЕГЭ. Теория для ЕГЭ по биологии. Типы листа ОГЭ биология. Типы 13 задания ОГЭ биологии. Баллы по ОГЭ биология 9 критерии.
Критерии оценивания ОГЭ по биологии 2022 баллы. Баллы ОГЭ биология 9 класс 2022 оценки. Критерии оценивания ОГЭ биология 2022. Экзамен по биологии. Экзамен по биологии 9 класс. Биология 9 класс экзамена ОГЭ. Кошки ОГЭ биология. Собака ОГЭ биология. Форма ушей у кошек ОГЭ биология.
ОГЭ биология окрас кошки. Размножение водорослей ЕГЭ биология. Размножение водорослей ЕГЭ. Жизненный цикл водорослей ЕГЭ. Размножение водорослей задание. Биология задания. Задания из ЕГЭ по биологии. Задания по профильной математике ЕГЭ 2022. Профильная математика ЕГЭ 2022 варианты.
ЕГЭ математика профиль 2022 варианты. Задачи ЕГЭ по математике 2022. ОГЭ биология 9 кл. Строение ОГЭ биология. Задания из ЕГЭ. Как выглядит ЕГЭ по биологии. Варианты ОГЭ по биологии. Экзаменационные работы по биологии за 9 класс. ЕГЭ 2021 физика ответы вариант 1.
ЕГЭ русский язык 2023 тест. ЕГЭ по русскому языку 2023 вариант 1 ответы. Биология ОГЭ вопросы. Вопросы по ОГЭ по биологии. Вопросы по биологии 9 класс ОГЭ. Ответы ОГЭ биология. Ответы ОГЭ биология 82 регион. ОГЭ биология 2023. Задания с по биологии ЕГЭ С ответами.
Как составить меню по биологии огэ
Используя данные таблиц 1 и 2, предложите Владиславу оптимальное по калорийности меню, позволяющее ему компенсировать энергетические затраты. ОГЭ по биологии задания. Решение задач на калорийность. Задания по биологии для 9 класса ОГЭ 2024 года.
Задачи на определение энергозатрат | ОГЭ 2023
Сколько баллов дает каждое задание ОГЭ 2023 по биологии (разбаловка по заданиям). Задание на ОГЭ по биологии про калорийность. Задание на ОГЭ по биологии про калорийность.
Разбор задания 31-32 ОГЭ-9 биология
Используя данные таблиц 1, 2 и 3, рассчитайте рекомендуемую калорийность ужина Ольги, если она питается четыре раза в день. Предложите подростку оптимальное по калорийности, с минимальным содержанием жиров меню из перечня предложенных блюд и напитков. При выборе учтите, что Ольга обязательно закажет салат «Цезарь» и стакан чая с одной ложкой сахара. В ответе укажите: калорийность ужина при четырёхразовом питании; заказанные блюда, которые не должны повторяться; их энергетическую ценность и количество жиров в нём.
В ответе укажите: калорийность первого завтрака; при четырехразовом питании заказанныеблюда, которые не должны повторяться; их энергетическую ценность, которая не должна превышать рекомендованную калорийность первого завтрака, и количество углеводов в нём. Перед экскурсией в Третьяковскую галерею он решил перекусить в местном кафе быстрого питания. Используя данные таблиц 1, 2 и 3, рассчитайте рекомендуемую калорийность второго завтрака, если Николай питается четыре раза в день.
Предложите школьнику оптимальное по калорийности, с максимальным содержанием жиров меню из перечня предложенных блюд и напитков. При выборе учтите, что Фёдор обязательно закажет маленькую порцию картофеля фри и стакан чая без сахара. В ответе укажите: калорийность второго завтрака; заказанные блюда, которые не должны повторяться; их энергетическую ценность, которая не должна превышать рекомендованную калорийность второго завтрака, и количество жиров в нём.
Используя данные таблиц 1, 2 и 3, рассчитайте рекомендуемую калорийность ужина, если девушка питается четыре раза в день. Предложите Зинаиде оптимальное по калорийности, с максимальным содержанием углеводов меню из перечня предложенных блюд и напитков. При выборе учтите, что Зинаида обязательно закажет порцию картофеля по-деревенски и чай с сахаром.
В ответе укажите: калорийность ужина при четырёхразовом питании; заказанные блюда, которые не должны повторяться; их энергетическую ценность, которая не должна превышать рекомендованную калорийность ужина, и количество углеводов в нём. Перед экскурсией в Петропавловскую крепость он решил перекусить в местном кафе быстрого питания. При выборе учтите, что Николай обязательно закажет стакан «Кока-Колы».
В ответе укажите: калорийность второго завтрака при четырёхразовом питании; заказанные блюда, которые не должны повторяться; их энергетическую ценность, которая не должна превышать рекомендованную калорийность второго завтрака, и количество жиров в нём. Задание 32 Задание 32. Проверка умения обосновывать необходимость рационального и здорового питания.
В этом задании также можно выделить несколько видов: Вопросы по пищеварительной системе; Вопросы по обмену веществ и энергии; Вопросы по эндокринной и нервной регуляции; Вопросы по терморегуляции и выделению. Примеры заданий по пищеварительной системе: Объясните, почему необходимо есть в одно и то же время; не ранее 3 ч и не позже 4,5 ч после предыдущего приёма пищи, а его продолжительность не должна быть 20—25 минут. Почему вещества, пригодные для употребления в пищу, например молоко или куриный бульон, введённые прямо в кровь, вызывают гибель человека?
Укажите не менее двух причин. Почему человек не может усвоить пищу в непереваренном виде? Какую роль в пищеварении играет соляная кислота?
Укажите не менее двух её функций. Чем опасна для человека пониженная кислотность желудочного сока? Какое негативное влияние оказывает на процесс пищеварения курение табака?
Укажите не менее двух изменений. Какие изменения в процессах пищеварения в желудке вызывает алкоголь? Во время обеда Пётр пожаловался на то, что его иногда мучает изжога.
Что такое изжога и с чем она связана? Какие изменения в процессах пищеварения в тонком кишечнике вызывает алкоголь? Немецкая пословица гласит: «Хорошо пережёвано — наполовину переварено».
Объясните её смысл с позиции физиологии пищеварения. Укажите два объяснения. О нарушениях работы каких органов предупреждает стоматолог курящего человека и почему?
Укажите не менее двух органов и два примера негативного влияния курения на указанные органы. Во время обеда друзья наверняка будут активно обмениваться впечатлениями, рассматривать сделанные во время прогулки фотографии. Объясните, почему Андрею и Петру во время еды не стоит отвлекаться и заниматься другими делами.
Приведите не менее двух аргументов. Объясните применительно к питанию, почему чистота — залог здоровья. Перед тем как заказать в кафе обед, Константин внимательно изучил внешний вид разложенных на витрине хорошо знакомых продуктов и предлагаемые из них блюда, а после заказанного меню отправился в туалет, чтобы вымыть руки.
Объясните действия подростка Назовите два заболевания органов пищеварения.
В ответе укажите: калорийность обеда; заказанные блюда при четырёхразовом питании; которые не должны повторяться; их энергетическую ценность, которая не должна превышать рекомендованную калорийность обеда, и количество белка в нём. После посещения Золотых ворот семья решила поужинать в местном кафе быстрого питания. Используя данные таблиц 1, 2 и 3, рассчитайте рекомендуемую калорийность ужина Ольги, если она питается четыре раза в день. Предложите подростку оптимальное по калорийности, с минимальным содержанием жиров меню из перечня предложенных блюд и напитков.
При выборе учтите, что Ольга обязательно закажет салат «Цезарь» и стакан чая с одной ложкой сахара. В ответе укажите: калорийность ужина при четырёхразовом питании; заказанные блюда, которые не должны повторяться; их энергетическую ценность и количество жиров в нём. Слайд 25 10-летний Александр вместе с родителями посетил Великий Новгород. Перед пешеходной экскурсией по древнему городу семья решила перекусить в местном кафе быстрого питания. Используя данные таблиц 1, 2 и 3, рассчитайте рекомендуемую калорийность первого завтрака Александра, если он питается четыре раза в день.
Предложите школьнику оптимальное по калорийности, с максимальным содержанием углеводов меню из перечня предложенных блюд и напитков. При выборе учтите, что Александр обязательно закажет чай без сахара. В ответе укажите: калорийность первого завтрака; при четырехразовом питании заказанныеблюда, которые не должны повторяться; их энергетическую ценность, которая не должна превышать рекомендованную калорийность первого завтрака, и количество углеводов в нём. Перед экскурсией в Третьяковскую галерею он решил перекусить в местном кафе быстрого питания. Используя данные таблиц 1, 2 и 3, рассчитайте рекомендуемую калорийность второго завтрака, если Николай питается четыре раза в день.
Предложите школьнику оптимальное по калорийности, с максимальным содержанием жиров меню из перечня предложенных блюд и напитков. При выборе учтите, что Фёдор обязательно закажет маленькую порцию картофеля фри и стакан чая без сахара. В ответе укажите: калорийность второго завтрака; заказанные блюда, которые не должны повторяться; их энергетическую ценность, которая не должна превышать рекомендованную калорийность второго завтрака, и количество жиров в нём. Слайд 26 14-летняя Зинаида принимала участие в однодневной экскурсии, а вечером поужинала в ресторане быстрого питания. Используя данные таблиц 1, 2 и 3, рассчитайте рекомендуемую калорийность ужина, если девушка питается четыре раза в день.
Предложите Зинаиде оптимальное по калорийности, с максимальным содержанием углеводов меню из перечня предложенных блюд и напитков. При выборе учтите, что Зинаида обязательно закажет порцию картофеля по-деревенски и чай с сахаром. В ответе укажите: калорийность ужина при четырёхразовом питании; заказанные блюда, которые не должны повторяться; их энергетическую ценность, которая не должна превышать рекомендованную калорийность ужина, и количество углеводов в нём. Перед экскурсией в Петропавловскую крепость он решил перекусить в местном кафе быстрого питания. При выборе учтите, что Николай обязательно закажет стакан «Кока-Колы».
В ответе укажите: калорийность второго завтрака при четырёхразовом питании; заказанные блюда, которые не должны повторяться; их энергетическую ценность, которая не должна превышать рекомендованную калорийность второго завтрака, и количество жиров в нём. Задание 32. Проверка умения обосновывать необходимость рационального и здорового питания. В этом задании также можно выделить несколько видов: Вопросы по Вопросы по обмену веществ и энергии; Вопросы по эндокринной и нервной регуляции; Вопросы по терморегуляции и выделению. Слайд 28 Примеры заданий по пищеварительной системе: Объясните, почему необходимо есть в одно и то же время; не ранее 3 ч и не позже 4,5 ч после предыдущего приёма пищи, а его продолжительность не должна быть 20—25 минут.
Если количество символов в ответе превышает количество символов в эталоне, то балл за ответ уменьшается на 1, но не может стать меньше 0. Правильное выполнение каждого из заданий 4, 7, 9, 16, 17, 19 оценивается 2 баллами. Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, каждый символ присутствует в ответе, порядок записи символов в ответе значения не имеет, в ответе отсутствуют лишние символы. Правильное выполнение каждого из заданий 10, 11, 18, 21 оценивается 2 баллами.
Используя данные таблиц 1, 2 и 3, рассчитайте рекомендуемую калорийность ужина, если Пётр питается четыре раза в день. Предложите подростку оптимальное по калорийности, с максимальным содержанием белков меню из перечня предложенных блюд и напитков. При выборе учтите, что Пётр обязательно закажет апельсиновый сок. В ответе укажите: калорийность ужина при четырёхразовом питании; заказанные блюда, которые не должны повторяться; их энергетическую ценность, которая не должна превышать рекомендованную калорийность ужина, и количество белков в нём. При выполнении заданий такого типа на составление рациона питания можно воспользоваться следующим алгоритмом: ознакомиться с таблицами, внимательно прочитать задание; рассчитать рекомендуемую калорийность ужина, для этого: по таблице 2 установить суточную энергетическую потребность в соответствии с возрастом; по таблице 3 установить энергетическую потребность одного приёма пищи завтрака, обеда или ужина ; приступить к составлению меню, для этого: выписать в столбик блюда, которые подросток обязательно закажет, указать требуемые параметры этих блюд например, калорийность и содержание белков ; посчитать, сколько ещё калорий нужно набрать, чтобы обеспечить рекомендуемую калорийность; подобрать дополнительные блюда до нужной калорийности, выбирая их в соответствии с указаниями например, с большим содержанием белка , выписывая их в столбик для удобства подсчёта параметров. Разумно попробовать подобрать несколько вариантов меню и выбрать наиболее точно соответствующий условиям; провести итоговый подсчёт калорий и других требуемых параметров. В приведённом примере: Подростку 17 лет, значит, его суточная энергетическая потребность 3100 ккал.