Поздравляем победителей международного конкурса "Педагогика XXI век". Дуэт балалаек Копаницин Сергей и Иванов Виталий, вместе с концертмейстером Колесниковой Татьяной Владимировной приняли участие в международном конкурсе "Педагогика XXI век" и стали.
Итоги регионального конкурса молодых педагогов «Профи XXI века»
Все эти требования мы выдержали, — рассказал директор школы Максим Перевертайлов. В числе посетителей сайта есть и бывшие ученики, живущие в других регионах. Каждую неделю стараемся пополнять сайт свежими новостями и фотографиями. Для учителей на нем выложена информация по ЕГЭ и необходимая документация.
Правила участия. Сертификаты и дипломы выписываются на одного человека, коллективные заявки не принимаются. Требования к оформлению и содержанию материалов: Конкурсные материалы представляют в электронном варианте, используя Программу Microsoft Office Word 97-2010, шрифт Times New Roman 14 , интервал 1,5. Презентация до 25 слайдов, выполненная в Программе PowerPoint 97-2010. Заявочный комплект материалов направляется в оргкомитет по электронному адресу konkurs mcdobr. Выберите один способ подачи заявки, не дублируйте работы через сайт и электронный ящик!!! Критерии оценки конкурсных работ.
Сроки проведения. Работы принимаются с 01. Итоги конкурса подводятся не позднее 30. Награждение победителей. Все участники Конкурса получают электронный Сертификат участника. В каждом наградном документе прописывается ФИО руководителя. Если в заявке эта информация не указана, то руководитель не прописывается. Руководители учреждения заведующие, старшие воспитатели, методисты, зам. Заявка подается в свободной форме, с указанием ФИ и ФИО всех участников детей и педагогов , должности, названия учреждения и адреса электронной почты, на который будет выслан сертификат.
В 2023 году в Конкурсе приняли участие 17 педагогов из организаций среднего профессионального образования, представляющих 9 районов области и г. Финалисты получат сертификаты очного этапа конкурса. Поздравляем победителя, призеров и финалистов конкурса!
Михайлова Кристина Евгеньевна Марийский государственный университет. Дидактическая игра «Математика с Машей». Николаева Диана Юрьевна Марийский государственный университет. Дидактическая игра «Основы математической логики». Web-квест «В гости в Простоквашино…». Номинация «Смотри и читай» 2020 г. Буктрейлер «Книга памяти Республики Марий Эл». Семенова Виктория Альбертовна Марийский государственный университет. Буктрейлер «Игра в радость» по книге Э. Портер «Поллианна».
Уважаемые педагоги!
Для обмена опытом и формирования новых профессиональных связей к участию подключились ученые, исследователи, преподаватели, педагоги-практики, среди которых эксперты вузов и других образовательных организаций России, Беларуси ГрГУ им. В рамках пленарного заседания был заслушан ряд докладов о миссии педагога в современной реальности. С докладом «Становление субъектной и авторской позиции педагога как его основная миссия в современном российском образовании» выступил научный сотрудник Парка инновационных образовательных практик ИРПО ТГПУ, кандидат педагогических наук Колпаков С. После пленарного заседания форум продолжился работой трех секций. Первая была посвящена новым способам профессиональной реализации педагога, в ней приняли участие представители ТГПУ, Московского педагогического государственного университета, Уральского государственного педагогического университета, Сургутского государственного педагогического университета, Тюменского государственного университета и других вузов, а также управленцы и педагоги общеобразовательных и средних профессиональных организаций. В рамках заявленной тематики были рассмотрены траектории профессионального развития современного педагога: наставничество и коучинг, волонтерство, технологии, используемые в профессиональной деятельности: нейрографика, тренинг, сотворчество и др.
Ассоциация стоматологов отзывы. Занятия йогой дома. Быстрая йога для начинающих дома. Как правильно заниматься йогой дома.
Обертывание в домашних условиях. Быстрое обертывание живота в домашних условиях. Обертывание в домашних условиях рецепты.
По мнению организаторов проекта, это особенно важно, поскольку миссия конкурса заключается в создании условий для профессионального развития и поддержки молодых педагогов, которые невозможны без формирования мощного профессионального сообщества, в основу которого положены такие ценности, как любовь, семья, взаимная поддержка, творчество. Участие в мероприятии для представителей СМИ возможно только при очном присутствии на площадке. Аккредитация журналистов открыта до 11.
Вы выдаете официальные дипломы?
Как можно оплатить? Где можно найти оплаченный диплом? После успешной оплаты, перенаправит Вас на страницу поиска докмента, со ссылкой для скачивания диплома. Некоторые методы оплаты обрабатывают платеж до 5 минут. Поэтому, если результата сразу нет, следует подождать какое-то время. Если система не перевела Вас на указанную выше страницу, либо Вы закрыли страницу, свой результат Вы сможете найти, если передете в раздел "Найти свой документ" в верхней части сайта. Помимо этого, ссылка на скачивание диплома приходит Вам на почту. Как долго ждать результатов?
Ждать результатов не нужно! Можно ли выбрать дизайн диплома?
Поздравляем победителей международного конкурса "Педагогика XXI век"
Конкурсы для детей Конкурсы для педагогов Публикации педагогов Участие в жюри Выставка конкурсных работ. не звание, педагог - призвание». Положение о Всероссийском конкурсе интернет-проектов образовательного пространства «ПЕДАГОГИКА 21 ВЕКА». Итоги Областного конкурса методических разработок «Мастерская педагога 21 века» – 2023-2024 уч.г. Положение о Всероссийском конкурсе интернет-проектов образовательного пространства «ПЕДАГОГИКА 21 ВЕКА». Поздравляем с победой во Всероссийском конкурсе “Педагогика XXI века” педагога дополнительного образования Воскобойникову Екатерину Александровну, представившую социальный проект “АРТ-город”.
Итоги регионального конкурса молодых педагогов «Профи XXI века»
Положение о Всероссийском конкурсе интернет-проектов образовательного пространства «ПЕДАГОГИКА 21 ВЕКА». Вы здесь: Главная Наши достижения Достижения педагогов Всероссийский педагогический конкурс "Педагогика XXI века: опыт, достижения, методика". Всероссийский педагогический конкурс "Педагог XXI века" проводится среди воспитателей, учителей, специалистов в области образования, воспитания и культуры, как частных лиц. Подведены итоги XI регионального конкурса для молодых педагогов «Профи XXI века». не звание, педагог - призвание».
Поздравляем победителей международного конкурса "Педагогика XXI век"
Участниками форума стали учителя нашей школы: Воронцова Е. В ходе работы форума учителя познакомились с актуальными проблемами в области педагогики и психологии, взаимодействия педагога с родительским сообществом и детьми. Своими знаниями и опытом о том, как выстроить педагогическое взаимодействие с детьми и родителями, помочь детям решать возникающие в ходе учебы проблемы, разрешать конфликтные ситуации поделилась Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б. Ельцина, руководитель психологической службы лицея N 110 им.
Обертывание в домашних условиях. Быстрое обертывание живота в домашних условиях. Обертывание в домашних условиях рецепты. Наборы спортивного питания. Вкусная спортивное питание для набора массы. Спортивное питание оптом. Как избавиться от перхоти.
Занятие проведено в форме деловой игры, с использованием проблемного обучения, элементов проектных технологий, игровых и ИКТ-технологий. Конкурсное занятие отражало профессиональную направленность общеобразовательной подготовки и практическую подготовку с включением прикладных модулей. Самопрезентация проводилась в онлайн режиме в форме мультипликационного анимационного фильма, в озвучивании которого Ольга Владимировна сформулировала свое педагогическое кредо, рассказала о своей семейной педагогической династии, представила свою педагогическую деятельность. Подготовили мультипликационный ролик студенты гр.
Оригинальность идеи. Правильность структуры работы, наличие введения в проблему, правильное и ясное изложение темы исследования. Правильно сформулированная актуальность работы, ее цели и задач. Исследование новизны и значимости вопроса. Проработанность теории вопроса, использование качественной литературы для исследования. Правильное описание методов, которыми проводились исследования, оформление материалов в точном соответствии требованиям к научным работам. Правильное и раздельное изложение результатов работы, экспериментов и наблюдений. Дополнение работы иллюстративным материалом, который дает возможность выделить основные этапы работы автора. Оригинальность позиции автора, наличие качественной точки зрения касательно полученного результата. Правильность формирования результата и формирования выводов из него. Критерии оценки методической разработки: Целесообразность, полнота, информативность и оригинальность материала, который предлагается на конкурс. Достоверность материала научная и фактическая. Правильность изложения информации, ее качество и логичность в выстраивании структуры работы. Наглядность материала, качество его оформления. Возможность применять материал в практических целях. Критерии оценки творческой работы: Соответствие творческой работы тематике, которая была заявлена изначально. Актуальность работы, которая подана на конкурс. Качество описания темы, образность. Глубина темы и уровень ее раскрытия в работе. Индивидуальность работы, оригинальность идеи, степень новизны работы. Степень выражение гражданской позиции автора. Возможность использования работы на практике. Выразительность методов, которые используются для создания работы. Социальная значимость работы. Значимость работы и необходимость ее внедрения в работы педагогических учреждений. Ясность работы, четкость ее цели, достижимость целей и задач, которые были поставлены перед работой. Логичность процесса вытекания задач из проблем, которые были поставлены перед проектом. Правильность выбора материалов проекта, степень соблюдения последовательности действий при достижении цели, разумность ограничения набора мероприятий. Адекватность показателей оценки эффективности проекта. Соблюдение концепции проекта и наличия логической цепочки от проблемы до результата.
Профессиональный конкурс для педагогов "Уроки 21 века"
26 апреля состоялся финал областного конкурса лидеров детских и молодежных общественных объединений и организаций «Лидер 21 века». Это конкурс, в котором подростки соревнуются в своих лидерских качествах, проявляют активную гражданскую позицию. Для педагогов и воспитателей, школьников и дошкольников! Всероссийский образовательный конкурс профессионального мастерства, конкурсные материалы, публикация в СМИ. «Инновации в действии». Преподаватель по классу хореографии Бельковец Елена Вениаминовна написала методическую разработку «Педагогическая деятельность в хореографическом искусстве», которая высоко оценена. Поздравляем с победой во Всероссийском конкурсе “Педагогика XXI века” педагога дополнительного образования Воскобойникову Екатерину Александровну, представившую социальный проект “АРТ-город”.
ПРО Педагога, Конкурсы для детей, Конкурсы для педагогов
конкурсы, викторины и публикации для детей, воспитателей, учителей, педагогов дополнительного образования и родителей с ускоренными сроками подведения итогов и получением дипломов в электронном. |. 11 декабря 2020 года в формате онлайн прошёл Всероссийский педагогический конкурс «Педагогика XXI века: опыт, достижения, методика». творческий конкурс на тему «Как улучшить процесс обучения и заинтересовать детей в реалиях 21 века». Лента новостей. 26 апреля состоялся финал областного конкурса лидеров детских и молодежных общественных объединений и организаций «Лидер 21 века». Это конкурс, в котором подростки соревнуются в своих лидерских качествах, проявляют активную гражданскую позицию.