Средства художественной выразительности» Учебник: Л. Ф. Климанова Литературное чтение 2ч., с. 120-125 1. Рекомендации: смотреть презентацию.
Какие средства художественной выразительности использовались в песне дубинушка
Приведи примеры средств художественной выразительности из стихотворения "Лебёдушка". Весь стих «Лебёдушка» написан с трепетом, нежностью и любовью к родной природе. Средства художественной выразительности с примерами. В стихотворении много средств художественной выразительности – эпитетов, сравнений, олицетворений и метафор. СРОЧНО надо найти средства выразительности в произведении \"Лебёдушка\" а за 4 класс))) заранее спасибо.
Жанр, направление, размер
- Анализ стихотворения С.Есенина «Лебёдушка» - Изучаем поэзию
- Конспект урока "Анализ стихотворения С.А. Есенина «Лебёдушка»" 4 класс скачать
- Жанр, направление, размер
- Краткое содержание лебедушка есенин
Эпитеты, сравнения и метафоры в стихотворении "Лебёдушка"
Автор говорит, что дети нуждаются в защите, так как они уязвимы. Всё стихотворение трагично заканчивается, но даже на фоне гибели прекрасной лебёдушки Есенин смог заговорить о светлом, так как лебедята выжили, они вырастут и превратятся в прекрасных птиц. Также Есениным раскрыта тема природы. Описание зари, птиц, змеи, деревьев, травы, камышей, озера очень поэтично. Идея Основная мысль стихотворения «Лебёдушка» заключается в том, что порой и людям, и животным приходится терять самое дорогое, терпеть боль, получать раны. Но такова жизнь. Средства выразительности Средств выразительности Эпитеты «радуга ясная», «яркое пламя», «роса жемчужная», «луг пестреющий», «крыло могучее» и другие. Сравнение «выплывала, словно зоренька», «пролегла струя лентой», «орёл, как точка чёрная», «летели перья белые, словно брызги». Метафора «загорались сосны», «волны пряные», «слёзы горькие», «бросал глазами молнии». Олицетворение «наряжали сосны», «прилегла трава», «камыши, склонясь, шепталися». Фразеологизмы «трава-муравушка».
Источник В стихотворении Есенина использованы все способы яркого красочного выражения: эпитеты, метафоры, сравнения.
Великолепную картину пробуждения завершает плавное явление главной героини, которая уподобляется «зореньке», раскрасившей весь мир сияющими оттенками. Эпизод прогулки лебединого семейства также выдержан в позитивных интонациях и сказочной стилистике. Атмосферу ликования и беспечного веселья начинают перебивать тревожные нотки. Примерная мать «дозорит», тщательно охраняет покой беззаботно резвящихся птенцов.
Поэт конкретизирует возможные источники угрозы: коршун, змея. Лебедушка учитывает перечисленные факторы, и ее семья демонстрирует готовность достойно встретить агрессора.
И кроме того, поэт использует яркие выразительные эпитеты, также обычные для народной песни. Примеры уменьшительно-ласкательных слов: лебёдушка, зоренька, шепталися, лебежатушки, поджидаючи, детушек. Пример устаревших слов и выражений: ватагой, посередь, дозорила, хоронились, теребить.
Примеры эпитетов: златотканые, чужедальние, доблестном, тихозвонные. Как поэт описывает картину утра, предсказывало ли что-нибудь наступление беды? Какие эпитеты и сравнения он использует? В начале стихотворения описана картина безмятежного, тихого утра. Ничего не предвещало трагической развязки стихотворения.
Для описания красоту утра Есенин использует эпитеты красна, ясна, багровые, могучие, златотканые, жемчужные, алые, серебряным. Также поэт сравнивает лебёдушку с зоренькой и росу с жемчугом. Что необычного в изображении Лебёдушки? Как поэту удалось показать, что она была хорошей матерью?
Эти характерные черты есть в «Лебедушке». В стихотворение присутствует отдельный речевой стиль. Манера написания «Лебедушки» имеет черты, наполненные выразительностью. Главная цель былины, написанной Есениным, было стремление напомнить читателю об идеале, к которому должен стремиться каждый. Сергей являлся модернистом, соответственно в этом же направление было написано и стихотворение. Эта смелая тенденция совершенства культуры подарила людям много интересных «экспериментов» в области литературы. Есенин перед написанием стиха долго думал и решил воплотить в реальность его новаторские черты. Многим читателям интересно по какому признаку стало ясно, что Сергей является модернистом? Во-первых, это смелая открытость всем новым видам искусства в то числе и поэмам , поэты искали частицу новизны, беря немного забытого старого. И герой произведения отличался упорством, бесстрашием, свободой воли. Эти две черты указывают на модернизм. Стихотворение написано в пятистопном хорее. Так же оно имеет довольно жесткие рифмы, неточного происхождения. Последний слог в стихе написан ни в стиле рифмы. Но его звучание полностью отражает происходящие события в стихотворении. Композиция Самое произведение носит в себе 28 строф. Оно делится на 5 частей с композиционными нотками и остальных частей, которые отражаю всю сущность конфликта в произведении. Это пролог.
«Лебёдушка» С. Есенин
Манера написания «Лебедушки» имеет черты, наполненные выразительностью. Средства художественной выразительности из есенина. Художественные средства в стихотворении весенние воды. Видеоурок по теме: Средства художественной выразительности: эпитет, олицетворение, аллегория, сравнение, метафораХотите, чтобы я помогла Вашему ребёнку инд. В следующей части, в экспозиции, поэт рассказывает о том, как гармонично проходят дни лебедушки и ее птенцов в естественной среде. сравнение: огоньки – лучи, выплывала, словно зоренька, белоснежная лебедушка, ватагой стройною продвигались лебежатушки, пролегла струя лентой, росинки серебристые, словно жемчуг, осыпалися, цветы, как гости чужедальние, улыбались дню веселому. Какие средства художественной выразительности использовались в песне дубинушка.
«Лебёдушка» (С. А. Есенин) — анализ стихотворения
Чайковский «Лебединое озеро». Ход урока 1. Организация учащихся. Мотивационный момент. Я представлю вам ряд портретов.
Есенин, А. Пушкин, И. Портрет И. Шишкина, так как он художник, убирается портрет И.
Шишкина -Что объединяет Есенина и Пушкина? Есенине убирается портрет А.
Предвещало ли оно беду? Ответ Поэт рисует картину утренней зари. Он описывает красоту пробуждающейся от сна природы. В начале стихотворения ничто не предвещает беды. Есенин использует для описания утра эпитеты и сравнения.
Эпитеты: «красна зорюшка», «покрывала златотканые», «роса жемчужная», «озеро серебряное», «белоснежная лебёдушка». Сравнения: «ясной радугой», «ярким пламенем», «словно зоренька».
Хотелось ему и самому сочинять. Свои первые стихи он сочинил в 9 лет. Школу окончил с Похвальной грамотой.
Родители хотели, чтобы он был учителем, но Есенин не хотел и уехал в Москву, когда ему исполнилось 17 лет. Первые стихи появились в 19 лет. А в 21 год вышла первая книга его стихов. Жизнь Есенина прервалась внезапно и трагически. Его смерть была трагичной и загадочной.
Поэту было только 30 лет. Но он оставил нам замечательные стихи, которыми зачитываются многие поколения. Я надеюсь, что поэзия Есенина оставит свой след и в ваших сердцах. Чем вас поразила судьба поэта? Слушают рассказ учителя, рассматривают фотографии, портрет С.
Задают вопросы о его творчестве Осуществлять анализ объектов с опорой на визуализацию, выделять последовательность событий IV. Работа над содержанием текста.
Читать краткое содержание, краткий пересказ стихотворения "Лебедушка" Из-за темного леса поднималась заря и старые сосны загорались в ее лучах. Блестела вокруг роса и шептались камыши. Из темных зарослей выплыла лебедушка, а следом ватага лебежатушек.
Переплыли лебеди на другой берег, где росла шелковая трава. И стала звать лебедушка своих деток погулять по лугу, пощипать травку. Вышли детки на берег и гуляли среди цветов и трав. А лебедушка осталась в дозоре. Увидит лебедушка коршуна или змею, созовет деток и спрячутся они под ее крыльями.
А когда опасность минует, вновь гулять отправляются. Но не знала лебедушка, что высоко летит орел. Увидел орел змею, но змея под кочку спряталась.
Урок по литературе на тему "Сергей Есенин «Лебёдушка»"
- Лебедушка есенин эпитеты и олицетворения
- Лебедушка есенин эпитеты и олицетворения
- Выписать эпитеты из стихотворения Есенина лебёдушка
- Олицетворение в стихотворение Есенина лебедушка
- Эпитеты, сравнения и метафоры в стихотворении "Лебёдушка"
- Олицетворение в стихотворение Есенина лебедушка
Найди и выпиши из произведения с.Есенина лебедушка средства художественной выразительности пж
Слайд 15 Образ Родины слит у Есенина с образом матери. На всю жизнь мать оставалась для поэта воплощением нравственной чистоты. Мать его очень любила и оберегала. В своем стихотворении автор уделяет большое внимание образу матери-лебеди, которая так геройски оберегает своих детей.
Ответ Поэт рисует картину утренней зари. Он описывает красоту пробуждающейся от сна природы. В начале стихотворения ничто не предвещает беды. Есенин использует для описания утра эпитеты и сравнения. Эпитеты: «красна зорюшка», «покрывала златотканые», «роса жемчужная», «озеро серебряное», «белоснежная лебёдушка».
Сравнения: «ясной радугой», «ярким пламенем», «словно зоренька». Задание 3 Как автору удаётся показать, что лебёдушка была хорошей матерью?
Почему оно так берет за душу? В чем выразилось ваше сопереживание? Мы переживаем, что умирает живое существо, красивая лебёдушка, умирает мама, спасая своих детей, умирает природа, значит, чего-то лишаемся мы. Ведь мы все дети природы. А что же мы?
Что мы можем сделать? Нет лебедушки, но она подарила жизнь своим детям. Лебедушка возвращается к нам в произведениях музыкантов, художников. Русский композитор П. Великие балерины мира изобразили красоту птицы на сцене. Послушаем музыку. Что дал вам этот урок?
О чем заставил задуматься? Чему вы научились на уроке? Довольны ли вы своей работой на уроке? Если урок научил вас быть хоть чуточку добрее, значит, вместе с поэзией Есенина мы прониклись в мир милосердия, сострадания. Подведем итоги. Заполните, пожалуйста, карточки настроения. Домашнее задание — выразительно читать стихотворение, в тетради по литературному чтению выполнить задание.
Есенин «Лебёдушка» Дата 14марта 2016г. Урок литературного чтения в 4 классе Учитель Субарь В. Задачи урока: — продолжить знакомство с произведениями великого русского поэта С. Есенина; — работать над навыком выразительного чтения стихотворения, учить видеть художественные особенности поэтического слова, близкого к устному народному творчеству, фольклору; — развивать речь учащихся, внимание, творческое воображение, используя прием словесного рисования; развивать эмоциональное восприятие окружающего мира; — воспитывать интерес к предмету, культуру общения, любовь к природе, чуткое и бережное отношение ко всему живому. Познавательные УУД: формировать умение анализировать, синтезировать. Оценивать прочитанное с целью подготовки к анализу стихотворения, к выразительному чтению. Коммуникативные УУД: формировать умение выражать свои мысли в оценочном суждении, используя различные художественные средства в соответствии с конкретной коммуникативно-речевой ситуацией, строить монологическое доказательное высказывание.
Личностные УУД: эмпатия как понимание чувств живых существ и сопереживание им. Регулятивные УУД: формировать способность принимать учебную цель и задачу, планировать её реализацию. Оборудование урока: — портрет С.
В данной строке стихотворения М. Лермонтова «Бородино» использован такой художественный прием, как Постоянным эпитетом, характеризующим в русском фольклоре море и небо, является слово «Плохо, когда двор без ушей, а дом без глаз». В данных словах Февронии «Повесть о Петре и Февронии Муромских» использован такой художественный приём, как И почему так ландыш вдруг вздохнул, в траве бледнея? В данных строках стихотворения Константина Бальмонта использовано такое средство художественной литературы, как …любовь ещё, быть может, В душе моей угасла не совсем. В данных пушкинских строках использовано такое средство художественной выразительности, как «В одно мгновение тёмное небо смешалось со снежным морем». Троп, использованный Пушкиным в данном фрагменте, — это Клянусь четой и нечетой, Клянусь мечом и бравой битвой, Клянуся утренней звездой,.
Выписать эпитеты из стихотворения Есенина лебёдушка
Язык народа, крестьян для Есенина — его родной язык. Конечно же, любовь его к России, к родному селу выразилась во всех написанных стихах, которые часто называют песнями. Певучесть — это характерная черта поэзии Есенина.
Консультацию по вопросам и домашним заданиям может получить любой школьник или студент. Эпитеты и Олицетворения к стиху лебёдушка.
Чему вы научились? Выписать из текста все цветовые эпитеты. Проследить, как они меняются от начала произведения к концу. Выписать из текста все звуковые эпитеты, проследить их проявление от начала произведения к окончанию.
Найти сравнения и записать их в тетрадь. Подготовить выразительное чтение стихотворения.
А лебедушка осталась в дозоре. Увидит лебедушка коршуна или змею, созовет деток и спрячутся они под ее крыльями. А когда опасность минует, вновь гулять отправляются. Но не знала лебедушка, что высоко летит орел. Увидел орел змею, но змея под кочку спряталась. Увидел орел лебедь белую и стал кольцами спускаться к земле. Заметила лебедушка тень от его крыльев на воде, закричала деткам.
Прибежали детки, спрятались под ее крылья. А орел впился в шею лебединую и оттолкнула деток лебедушка. Бросились детки в воду, а на глазах лебедушки слезы навернулись. Раздирал орел тело белое, а детки хоронились под камышами.
Анализ стихотворения «Лебедушка» (С.А. Есенин).
сравнение: огоньки – лучи, выплывала, словно зоренька, белоснежная лебедушка, ватагой стройною продвигались лебежатушки, пролегла струя лентой, росинки серебристые, словно жемчуг, осыпалися, цветы, как гости чужедальние, улыбались дню веселому. Средства художественной выразительности с примерами. Художественные средства эпитет. Средства художественной выразительности в стихотворении. солнца золотистого; туча чёрная; крыло могучее; когти острые; седое облако; белоснежная лебедушка; ногами помертвелыми; малых детушек; родимой матери, слёзы горькие; тело нежное. Такое впечатление создается благодаря особому певучему ритму, устаревшим и уменьшительно-ласкательным словам, а также средствам художественной выразительности, характерным для русского фольклора. Приведи примеры средств художественной выразительности из стихотворения "Лебёдушка".
Содержание сайта
- Жанр, направление, размер
- Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы
- Презентация, доклад по литературному чтению на тему С.Есенин. Лебедушка (4 класс)
- С. А. Есенин "Лебёдушка" – Документ 2 – УчМет
- Смотрите также