Субъективным условием, превращающим революционную ситуацию в революцию, является способность революционных классов к массовым действиям, достаточно сильным, чтобы сломить старое правительство. В Университете рабочих корреспондентов Фонда Рабочей Академии 5 марта 2020 года лекцию на тему «В.И. Ленин об объективных и субъективных предпосылках революц. Объективные и субъективные причины революционного кризиса 1917 кратко | Образовательные документы для учителей, воспитателей, учеников и родителей.
История. 10 класс
Слайд 11 2. Родзянко по телеграфу просил главнокомандующего Северным фронтом Н. Рузского убедить Николая II отречься от престола в пользу 13-летнего сына Алексея, а регентом назначить своего брата Михаила. Слайд 12 3. Петроградский Совет рабочих и солдатских депутатов и его декреты. В чём заключалось своеобразие политической ситуации , сложившейся в марте 1917г.?
В стране налицо был кризис "верхов", то есть кризис политики господствующего класса, когда "верхи" не могут более управлять по-старому, не могут сохранять свое господство в неизменном виде. Вспомним, что еще в 1839 г. Бенкендорф определял крепостное право как "пороховой погреб под государством". С тех пор прошло 20 лет. Крепостной строй все сильнее тормозил экономическое развитие страны. Показателен такой пример. В 1800 г. Россия производила 10,3 млн. Разлагалась и озлобляла народ социально-политическая система феодальной России с ее сословными барьерами, всеобъемлющей коррупцией, беспределом самовластия. В 1855 г. В страхе перед опасностью революционного взрыва из среды господствующего класса, как из рога изобилия, полились бесчисленные письма, записки, адреса к царю с предложениями отменить крепостное право. Особенно много таких предложений подавали "наверх" либеральные дворяне и буржуа, которые хорошо понимали, что "из цепей рабства как выразился К. Аксаков куются ножи бунта". Либералы воспользовались тем, что с начала царствования Александра II, по их словам, "немного распустили ошейник, туго натянутый Николаем". Смерть Николая I 18 февраля 1855 г.
Ибо на крутом переломе жизни целого народа становился особенно ясно видно, какие классы народа преследуют тe или иные цели, какою силою они обладают, какими средствами они действуют. Уроки революции — Полн. Ошибочно было бы думать, что революционные классы всегда обладают достаточной силой для совершения переворота, когда этот переворот вполне назрел в силу условий общественно-экономического развития. Переворот может назреть, а силы у революционных творцов этого переворота может оказаться недостаточно для его совершения, — тогда общество гниет, и это гниение затягивается иногда на целые десятилетия. Что демократический переворот в России назрел, это несомненно. Но хватит ли силы теперь у революционных классов осуществить его, это еще не известно. Это решит борьба, критический момент которой приближается с громадной быстротой, — если нас не обманывает целый ряд прямых и косвенных признаков. Моральный перевес несомненен, моральная сила уже подавляюще велика; без нее, конечно, ни о каком перевороте не могло бы быть и речи. Она — условие необходимое, но еще не достаточное. А претворится ли она в материальную силу, достаточную, чтобы сломить весьма и весьма серьезное не будем закрывать на это глаза сопротивление самодержавия, — это покажет исход борьбы. Лозунг восстания есть лозунг решения вопроса материальной силой, — а таковой в современной европейской культуре бывает лишь военная сила. Этот лозунг нельзя выставлять до тех пор, пока не назрели общие условия переворота, пока не проявились определенно возбуждение и готовность масс к действию, пока внешние обстоятельства не привели к явному кризису.
Но в условиях двоевластия его попытки реорганизовать органы местного самоуправления привели к ослаблению правительственного аппарата. Когда в июле 1917 г. Узнав об Октябрьском перевороте, он уехал в Тюмень, где в феврале 1918 г. После этого три месяца находился в тюрьме в Екатеринбурге, но сумел бежать. Уехав в США, безуспешно пытался получить у президента В. Вильсона оружие и деньги для армии. Затем переехал в Париж, где в 1918 г. В 1920 г. Несмотря на бедность, помогал нуждающимся русским беженцам. Умер 7 марта 1925 г. Слайд 13 Керенский Александр Фёдорович 1881-1970 — российский политический и государственный деятель; министр, затем министр-председатель Временного правительства 1917. Член партии социалистов-революционеров. Один из создателей Российской республики. После переворота 25 октября 7 ноября 1917 года, свергнувшего Временное правительство, и безуспешной попытки вернуть власть, сложил с себя все полномочия. С июня 1918 года — в эмиграции. Александр Федорович родился в Симбирске в мае 1881 года. В 1889 году Федора Михайловича отправили в Туркестанский край, где он стал главным инспектором училищ. В Ташкенте Александр Федорович с золотой медалью окончил гимназию и выехал в Санкт-Петербург, где поступил на юридический факультет университета.
Объективные и субъективные причины февральской революции
| 3. ВЕЛИКАЯ РОССИЙСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ: ФЕВРАЛЬ 1917 г | В чем состояли объективные и субъективные причины революционных событий России в феврале 1917г. |
| Великая российская революция: февраль 1917 года | Революционный кризис в России 1917г. Вопросы Каковы объективные и субъективные причины Февральской революции. |
| Октябрьская революция 1917 года: историческая справка | Субъективным условием, превращающим революционную ситуацию в революцию, является способность революционных классов к массовым действиям, достаточно сильным, чтобы сломить старое правительство. |
| 3. ВЕЛИКАЯ РОССИЙСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ: ФЕВРАЛЬ 1917 г презентация, доклад | Объективные и субъективные причины революционного кризиса; Падение монархии. |
Предпосылки и причины Февральской революции 1917 года
- Октябрьская революция 1917 года: историческая справка
- Россия в конце XIX - начале ХХ в.
- Октябрьская революция 1917 года: причины, итоги
- Вы точно человек?
Великая российская революция: февраль 1917 года
IV конференция профессиональных союзов и фабрично-заводских комитетов Москвы. Всякая революция означает крутой перелом в жизни громадных масс народа. Если не назрел такой перелом, то настоящей революции произойти не может. И как всякий перелом в жизни любого человека многому его учит, заставляет его многое пережить и перечувствовать, так и революция дает всему народу в короткое время самые содержательные и ценные уроки. За время революции миллионы и десятки миллионов людей учатся в каждую неделю большему, чем в год обычной, сонной жизни.
Ибо на крутом переломе жизни целого народа становился особенно ясно видно, какие классы народа преследуют тe или иные цели, какою силою они обладают, какими средствами они действуют. Уроки революции — Полн. Ошибочно было бы думать, что революционные классы всегда обладают достаточной силой для совершения переворота, когда этот переворот вполне назрел в силу условий общественно-экономического развития. Переворот может назреть, а силы у революционных творцов этого переворота может оказаться недостаточно для его совершения, — тогда общество гниет, и это гниение затягивается иногда на целые десятилетия.
Что демократический переворот в России назрел, это несомненно. Но хватит ли силы теперь у революционных классов осуществить его, это еще не известно. Это решит борьба, критический момент которой приближается с громадной быстротой, — если нас не обманывает целый ряд прямых и косвенных признаков.
Исчезли потребительские товары: чай, мыло и др. Стремительное обесценивание денег. Стремительный рост цен. Рост социального недовольства. Разложение и деморализация армии. Вопросы о мире и о земле не решало. Затягивало созыв Учредительного собрания.
Керенский — председатель третьего коалиционного Временного правительства и Верховный главнокомандующий. С марта по сентябрь 1917 г. Причины кризисов Временного правительства. Несоответствие политики Временного правительства интересам большей части российского общества. Отсутствие у членов Временного правительства опыта в управлении государством. Политически разнородный состав Временного правительства, наличие разногласий среди его членов. Наличие мощной политической оппозиции в лице Петроградского Совета и партии большевиков. Радикализация общественных настроений. Председателем Исполкома Петроградского Совета избран Л.
При этом он остался военным и морским министром. Основные политические партии предоставили ему право выбора других министров. В новый состав правительства он включил семь социалистов и восемь министров кадетской ориентации. Теперь они были ответственны только перед А. Керенским, который таким образом рассчитывал укрепить центральную власть. Почему публикация ноты Милюкова спровоцировала политический кризис? Какие последствия имело признание А. Керенским автономии Украинской Центральной рады и её территориальных претензий? Свержение монархии в феврале—марте 1917 г. У власти оказались либералы и социалисты, которые провозгласили главными целями демократизацию страны и одновременно доведение войны до победного конца. К лету 1917 г. При этом стремительными темпами нарастали кризисные явления в экономике и социальной сфере, падала боеспособность армии. Великая Октябрьская социалистическая революция. Революция в нашей стране действительно оказала огромное влияние как на развитие нашей страны, так и на все последующие общемировые процессы. В этом отношении оценка профессиональных историков обоснованна. Однако последствия революционных событий 1917—1922 гг. Поскольку значение слова «великая» в русском языке обычно подразумевает положительную оценку, далее в тексте учебника используется сокращённый термин «Российская революция». Вопросы и задания на стр. Представители каких слоёв населения на них изображены? Чем они недовольны? Что заставило Николая II отречься от престола? Почему Михаил Александрович отказался занять престол? Как вы думаете, чем было вызвано решение Временного правительства отложить проведение социальных реформ до созыва Революционного Учредительного собрания? Какие последствия оно имело? Существует мнение, что революции лишь создают условия для преобразования общества, которое происходит не так быстро, как того хотелось бы революционерам. Согласны ли вы с этим утверждением? Свой ответ аргументируйте. Сравните поведение войск во время революции 1905 —1907 гг. Чем можно объяснить изменения, произошедшие в настроениях солдат? Составьте хронологическую таблицу основных событий февраля — июля 1917 г. Опираясь на исторические факты, приведите 2—3 аргумента в поддержку данной точки зрения и столько же аргументов, её опровергающих. Используя дополнительные источники информации дневники, воспоминания , подготовьте сообщение презентацию о каком-либо участнике Российской революции из вашего региона. Какие, на ваш взгляд, варианты развития событий имелись после февраля 1917 г.? Сравните начало Февральской революции в России с началом Ноябрьской революции 1918 г. Что было общего и в чём состояли различия? Означало ли падение монархии прекращение истории Российского государства? Приведите два исторических факта, конкретизирующих данное понятие применительно к истории России. Приведённые факты не должны содержаться в данном вами определении понятия. Когда был подписан манифест об отречении от престола? Каковы мотивы отречения Николая II? Как вы понимаете слова манифеста «о долге совести»? Каким видится царю необходимый в дальнейшем порядок управления страной? О каком событии идёт речь? Как А. Колчак оценивает деятельность Совета солдатских и рабочих депутатов? Что предлагал сделать Л. Как на это отреагировали члены Временного правительства? Почему именно таким образом? Булдаков: «Русская революция была неотвратима и закономерна в той степени, в которой она была не революцией европейского типа, а традиционным русским бунтом, но уже в масштабе всего государства. Этот всероссийский бунт спровоцировала прежняя общественно-политическая система, оказавшаяся в экстремальной ситуации и не справившаяся с ней». Карр: «Февральская революция была стихийным взрывом масс, приведённых в отчаяние лишениями военного времени и явным неравенством распределения тягот войны. Революцию приветствовали и использовали широкие слои буржуазии, потерявшие веру в систему правления и особенно в царя». Согласны ли вы с приведёнными позициями? Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и обоснуйте его 2—3 аргументами.
Причины Февральской буржуазно-Демократической революции 1917 года. Причины конца двоевластия 1917. Петрогвардийский совет причина. Охарактеризовать сущность бонапартистского режима. Причины Февральской революции. Причины Февральской революции 1917 года в России по пунктам. Причины и итоги Февральской революции 1917. В ходе Февральской революции 1917 г.. Причины революции 1917 года. Причины и предпосылки революции. Причины революции 1917 года в России. Причины революции в России 1917. Предпосылки Февральской революции 1917 г. Политические причины Февральской революции 1917 года. Причины февральскойреволюцти. Причины февральское реовлюц. Причины Февральской Ревв. Февральская революция 1917 кластер. Кластер Февральская революция. Октябрьская революция кластер. Кластер по Октябрьской революции 1917. Объективные и субъективные причины кризиса. Причины и предпосылки революции 1917. Причины и предпосылки революции 1917 года в России. Основные причины Февральской революции 1917 года. Причины и предпосылки Февральской революции. Причины революции 1917 февраль. Двумя причинами Февральской революции 1917 г. Признаки революционной ситуации. Революционной ситуации в России 1917. Февральская революция 1917 года в России кратко. Революция в Российской империи 1917 кратко. Февральская революция 1917 года кратко. Февральская революция кратко.
3. ВЕЛИКАЯ РОССИЙСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ: ФЕВРАЛЬ 1917 г
Каковы были причины Февральской революции 1917 года. Причины Февральской революции кратко. Февральская революция причины цели итоги. Кризисы временного правительства Корниловский мятеж. Итоги Февральской революции. Цели Февральской революции 1917 года.
Своеобразие Февральской революции. Субъективные предпосылки Октябрьской революции 1917 года. Объективные причины Февральской революции. Объективные причины революции 1917. Предпосылки Февральской революции.
Политические причины Февральской революции. Первая мировая война причины Февральской революции. Национальный вопрос Февральской революции. Задачи Февральской революции. Задачи революции свержение самодержавия.
Февральская революция презентация задачи. Задачи Февральской революции 1917 года. Февральская революция в России 1917 причины. Политические причины Февральской революции 1917. Политические причины Февральской революции 1917 г.
Экономические причины Февральской революции 1917. Причины Февральской революции 1917. Причины Февральской революции 1917 г. Февральская революция 1917г причины революции. Причины Февральской революции 1917 года.
Февральская революция 1917 г. Причины Февральской революции 1917 кратко. Причины Февральской революции 1917 кризис верхов. Февральская буржуазно-Демократическая революция 1917. Февральская буржуазно-Демократическая революция 1917 причины.
Буржуазный демократический характер революции 1917. Причины Февральской буржуазно-Демократической революции 1917 года. Причины конца двоевластия 1917.
Слайд 6 1. Перебои в продовольственном снабжении. Солдаты, брошенные на подавление беспорядков , массово переходили на стороны восставших. Восставшие захватили арсенал, вокзалы, важнейшие правительственные учреждения.
В конце дня они овладели Зимним дворцом. Царские министры были арестованы и заключены в Петропавловскую крепость. Для управления столицей и государством депутаты Гос. Временный исполнительный комитет. Слайд 9 2. В ночь с 1 на 2 марта 1917 г. Временный исполнительный комитет и Исполком Петросовета договорились об образовании Временного правительства, состоящего из либералов, но проводящего в жизнь программу, одобренную Петроградским Советом.
И как всякий перелом в жизни любого человека многому его учит, заставляет его многое пережить и перечувствовать, так и революция дает всему народу в короткое время самые содержательные и ценные уроки. За время революции миллионы и десятки миллионов людей учатся в каждую неделю большему, чем в год обычной, сонной жизни. Ибо на крутом переломе жизни целого народа становился особенно ясно видно, какие классы народа преследуют тe или иные цели, какою силою они обладают, какими средствами они действуют. Уроки революции — Полн. Ошибочно было бы думать, что революционные классы всегда обладают достаточной силой для совершения переворота, когда этот переворот вполне назрел в силу условий общественно-экономического развития. Переворот может назреть, а силы у революционных творцов этого переворота может оказаться недостаточно для его совершения, — тогда общество гниет, и это гниение затягивается иногда на целые десятилетия. Что демократический переворот в России назрел, это несомненно. Но хватит ли силы теперь у революционных классов осуществить его, это еще не известно. Это решит борьба, критический момент которой приближается с громадной быстротой, — если нас не обманывает целый ряд прямых и косвенных признаков. Моральный перевес несомненен, моральная сила уже подавляюще велика; без нее, конечно, ни о каком перевороте не могло бы быть и речи.
Она — условие необходимое, но еще не достаточное. А претворится ли она в материальную силу, достаточную, чтобы сломить весьма и весьма серьезное не будем закрывать на это глаза сопротивление самодержавия, — это покажет исход борьбы.
Председатель Исполнительного комитета Петроградского Совета : Н. Заместители председателя: А. Керенский, М. Петроградский Совет рабочих и солдатских депутатов.
Слайд 11 2. Родзянко по телеграфу просил главнокомандующего Северным фронтом Н.
Октябрьская революция 1917 года: историческая справка
| 3. ВЕЛИКАЯ РОССИЙСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ: ФЕВРАЛЬ 1917 г презентация, доклад | Субъективным условием, превращающим революционную ситуацию в революцию, является способность революционных классов к массовым действиям, достаточно сильным, чтобы сломить старое правительство. |
| Октябрьская революция 1917 года: историческая справка | я российская революция ивные и субъективные причины обострения экономическго и политического ые этапы и хронология революции 1917г. |
| Презентация по истории России на тему:Великая российская революция. Февраль 1917г. доклад, проект | Объективные и субъективные причины Конец 1916 — начало 1917 гг. Об этой революции много говорили, ею пугали власть, пытаясь убедить пойти на либеральные реформы. |
| 3. ВЕЛИКАЯ РОССИЙСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ: ФЕВРАЛЬ 1917 г | Великая российская революция ивные и субъективные причины обострения экономическго и политического ые этапы и хронология революции 1917г. |
| Объективные и субъективные причины февральской революции | Объективные и субъективные причины обострения экономического и политического кризиса. В данной статье вы расскажете о предпосылках и ходе Февральской революции 1917 г. |
Объективные и субъективные причины февральской революции
Работая с п. Слайд 5 1. Слайд 6 1. Перебои в продовольственном снабжении. Солдаты, брошенные на подавление беспорядков , массово переходили на стороны восставших. Восставшие захватили арсенал, вокзалы, важнейшие правительственные учреждения. В конце дня они овладели Зимним дворцом. Царские министры были арестованы и заключены в Петропавловскую крепость. Для управления столицей и государством депутаты Гос. Временный исполнительный комитет.
Слайд 9 2.
Вильсона оружие и деньги для армии. Затем переехал в Париж, где в 1918 г. В 1920 г. Несмотря на бедность, помогал нуждающимся русским беженцам. Умер 7 марта 1925 г. Слайд 13 Керенский Александр Фёдорович 1881-1970 — российский политический и государственный деятель; министр, затем министр-председатель Временного правительства 1917. Член партии социалистов-революционеров. Один из создателей Российской республики.
После переворота 25 октября 7 ноября 1917 года, свергнувшего Временное правительство, и безуспешной попытки вернуть власть, сложил с себя все полномочия. С июня 1918 года — в эмиграции. Александр Федорович родился в Симбирске в мае 1881 года. В 1889 году Федора Михайловича отправили в Туркестанский край, где он стал главным инспектором училищ. В Ташкенте Александр Федорович с золотой медалью окончил гимназию и выехал в Санкт-Петербург, где поступил на юридический факультет университета. С окончанием университета он начал свою адвокатскую карьеру. В 1912 году он возглавил Общественную комиссию при Государственной думе по расследованию Ленского расстрела. Молодой юрист быстро продвигался по карьерной лестнице, и его избрали депутатом IV Государственной думы. Его симпатии были на стороне партии эсеров.
В состоявшейся Февральской революции Керенский —в составе ее ведущих лидеров.
Складывание революционной ситуации. Первая мировая война до предела обострила социально-экономические и политические противоречия в России. Кровопролитная, ненавистная народу, захватническая, империалистическая, грабительская война и вызванная ею экономическая разруха привели к мощному стихийному протесту масс. Протестовали не только низы. Буржуазия тяготилась неспособностью самодержавия решить назревшие в обществе проблемы и найти конструктивный компромисс с нею. Таким образом, внутриполитический кризис назрел, в стране сложилась революционная ситуация.
Низы не хотели жить по старому, а верхи не могли так жить. Кризис верхов выражался, с одной стороны, в нестабильности состава правительства за 6 месяцев до революции сменилось три председателя совета министров и два председателя внутренних дел , а с другой стороны — в активизации либеральной оппозиции. Убедившись в нежелании царя идти на какие-либо уступки, либералы начинают разрабатывать планы свержения Николая II. Причины февральской революции Росло недовольство народных масс как в тылу, так и на фронте. Ухудшалось материальное положение народа. Безудержно росли цены прежде всего на продовольствие, а также на все потребительские товары. Началась инфляция.
В армии зрело недовольство, вызванное бездарностью высшего военного руководства и поражениями на фронтах, а также недостаточным обеспечением армии оружием и патронами, продовольствием и т. Правительство не могло управлять страной старыми методами, контролировать ситуацию в стране.
К объективным причинам можно отнести экономические затруднения, испытываемые Россией из-за участия в Первой мировой войне , людские потери на фронтах, назревший крестьянский вопрос, трудные условия жизни рабочих, безграмотность народа и бездарность правления руководства страны. К субъективным причинам можно отнести пассивность населения, идеологические метания интеллигенции от анархизма до терроризма, наличие в России малочисленной, но хорошо организованной, дисциплинированной группы — партии большевиков и главенство в ней великой исторической Личности — В.
Ленина, а также отсутствие в стране человека такого же масштаба.
Объективные и субъективные причины революционного кризиса 1917 кратко
| Объективные и субъективные причины февральской революции | Революция возникает лишь при наличии таких условий, когда к трем объективным факторам присоединяется фактор субъективный, а именно способность революционного класса на действия, достаточно сильные, чтобы свергнуть правительство. |
| Первая революционная ситуация: Понятие и признаки революционной ситуации // Николай Троицкий | Объективные и субъективные причины революционного кризиса; Падение монархии. |
| Октябрьская революция 1917 года: причины, итоги | Объективные и субъективные причины Конец 1916 — начало 1917 гг. Об этой революции много говорили, ею пугали власть, пытаясь убедить пойти на либеральные реформы. |
| Россия в конце XIX - начале ХХ в. | Объективные и субъективные причины революционного кризиса 1917г.; падение монархии; временное правительство и его программа; Керенский; петроградский Аудио Учебник. |
| Объективные и субъективные причины революционного кризиса - Универ soloBY | Объективные и субъективные причины революционного кризиса 1917 кратко | Образовательные документы для учителей, воспитателей, учеников и родителей. |
Вы точно человек?
Великая Российская революция февраль 1917 г причины революции. Причины Великой Российской революции февраль 1917. Объективные и субъективные предпосылки Февральской революции 1917. Повод Великой Российской революции февраль 1917. Объективные причины революции 1917 года. Объективные и субъективные причины революции 1917. Субъективные причины революции 1917. Субъективные причины революционных событий России в феврале 1917. Объективные и субъективные причины революции 1917 в России. Объективные причины революции 1917 года в России.
Субъективные причины революции 1917 февраль. Объективные и субъективные причины революционного кризиса 1917г. Объективные причины революции февраля 1917. Великая Российская революция февраль 1917 г. Причины революционного кризиса 1917. Причины Февральской революции 1917 схема. Революция в России в 1917 году Февральская революция причины. Причины Февральской революции схема. Предпосылки Февральской революции 1917.
Субъективные причины Февральской революции. Причины Февральской революции таблица. Причины и предпосылки Октябрьской революции 1917. Причины Октябрьской революции 1917 года. Субъективные причины Октябрьской революции 1917. Предпосылки Октябрьской революции 1917. Субъективные и объективные причины Октябрьской революции. Октябрьская революция таблица. Субъективные и объективные предпосылки Февральской революции.
Почему правительство называлось временным. Октябрьская революция 1917 схема. Октябрьская революция 1917 таблица. Октябрьская революция 1917 ход событий. Октябрьская революция 1917 таблица причины. Объективные и субъективные причины революции 1917 февраль.
Председателем Исполкома Петроградского Совета избран Л. Зиновьев и Л. Каменев выступили против вооруженного восстания. Председатель - Л. Троцкий Состоял из большевиков и левых эсеров. Представители ВРК направлены во все воинские части Петроградского гарнизона. Большевистские ораторы проводили митинги во всех районах города. В ночь с 24 на 25 октября — заняты Почтамт, телеграф, электростанция, банки, мосты, вокзалы. Сопротивления не было. Арест Временного правительства. Керенский бежал на фронт. Выступление В. Ленина на II Съезде Советов. Левые эсеры поддержали большевиков и объявили о создании новой организации — партии левых социалистов-революционеров ПЛСР. Обращение ко всем воюющим правительствам и народам с предложением всеобщего демократического мира без аннексий и контрибуций. Декрет о земле. Аграрная программа эсеров и Наказ 242-х I съезду Советов: Отмена частной собственности. Уравнительное землепользование. Передача земли в общенародный земельный фонд. Декрет о власти. Причины победы большевиков в октябре 1917 г. Нарастание социально-экономических проблем.
К ноябрю 1918 г. Троцкому удалось создать регулярную боеспособную армию, а к 1921 г. Агитационными и насильственными методами за отказ сотрудничества с Красной армией в заложники бралась вся семья большевикам удалось привлечь на свою сторону больше военных специалистов старой царской армии, чем белым. После разгона Учредительного собрания и подписания позорного Брестского мирного договора с Германией в стране обострилась социально-политическая обстановка. Начались выступления против власти большевиков: мятеж юнкеров в Петрограде, создание Добровольческой армии на Дону, начало Белого движения, волнения крестьян в средней полосе России. Острейшей проблемой, стоящей перед новой властью, стал выход из войны. Первые переговоры сорвал Л. Воспользовавшись этим, германские войска предприняли наступление по всей линии фронта и, не встречая сопротивления, заняли Минск, Полоцк, Оршу, Таллинн и множество других территорий. Фронт рухнул, и армия оказалась неспособной сопротивляться даже незначительным силам немцев. Ленин добился принятия германского ультиматума, и подписал «похабный» мир с колоссальными территориальными и материальными притязаниями Германии. Получив передышку, понеся огромные потери ради сохранения завоеваний революции, Советская республика начала преобразования в экономике. Государственные предприятия стали основой социалистического уклада в экономике. Российская социал-демократическая партия была основана в марте 1898 г. На 1 Съезде присутствовало всего 9 делегатов. После Съезда был выпущен «Манифест РСДРП», в котором участники выразили мысль о необходимости революционных изменений, а в программу партии включен вопрос о диктатуре пролетариата. Устав, закрепляющий организационное строение партии принят в ходе 2 Съезда, который проходил в Брюсселе и Лондоне в 1903 г. Тогда же произошел раскол партии на большевиков и меньшевиков. Лидерами групп стали В. Ленин и Мартов. Противоречия между группами заключались в следующем. Большевики стремились включить требование о диктатуре пролетариата и требования по аграрному вопросу, в программу партии. А сторонники Мартова предлагали исключить из нее требование о правах наций на самоопределение и не одобряли того, чтобы каждый из членов партии на постоянной основе работал в одной из ее организаций. В результате была принята программа большевиков. Она включала такие требования, как свержение самодержавия я провозглашение демократической Республики и пункты об улучшении жизни рабочих и так далее. На выборах в руководящие органы большинство мест получили сторонники Ленина, они и стали называться большевиками. Впрочем, меньшевики не оставили надежд захватить руководство, что им и удалось после того, как на сторону меньшевиков перешел Плеханов. В течение 1905 — 1907 гг.
Разложение и деморализация армии. Вопросы о мире и о земле не решало. Затягивало созыв Учредительного собрания. Керенский — председатель третьего коалиционного Временного правительства и Верховный главнокомандующий. С марта по сентябрь 1917 г. Причины кризисов Временного правительства. Несоответствие политики Временного правительства интересам большей части российского общества. Отсутствие у членов Временного правительства опыта в управлении государством. Политически разнородный состав Временного правительства, наличие разногласий среди его членов. Наличие мощной политической оппозиции в лице Петроградского Совета и партии большевиков. Радикализация общественных настроений. Председателем Исполкома Петроградского Совета избран Л. Зиновьев и Л. Каменев выступили против вооруженного восстания. Председатель - Л. Троцкий Состоял из большевиков и левых эсеров.
Похожие презентации
- Октябрьская революция 1917 года: причины, итоги
- Первая революционная ситуация: Понятие и признаки революционной ситуации // Николай Троицкий
- Слайды и текст этой презентации
- История России Мединский §4
Первая революционная ситуация: Понятие и признаки революционной ситуации
Субъективным условием, превращающим революционную ситуацию в революцию, является способность революционных классов к массовым действиям, достаточно сильным, чтобы сломить старое правительство. Причины революционного кризиса в России. Объективные и субъективные причины революционного кризиса 1917 кратко | Образовательные документы для учителей, воспитателей, учеников и родителей. В чем состояли объективные и субъективные причины революционных событий России в феврале 1917г.
Великая российская революция: февраль 1917 г
Великая российская революция ивные и субъективные причины обострения экономическго и политического ые этапы и хронология революции 1917г. я российская революция ивные и субъективные причины обострения экономическго и политического ые этапы и хронология революции 1917г. К объективным причинам революционных событий в России февраля 1917 года относятся. Иначе говоря, многие начинающие левые воспринимают марксистское учение о связи объективных и субъективных факторов революционной ситуации, о связи производительных сил и производственных отношений, как учение об АВТОМАТИЗМЕ.
Великая российская революция: февраль 1917 года
1. Объективные и субъективные причины революционного кризиса. Работая с п.1 и документом в конце параграфа, выделите объективные и субъективные причины назревшего в России революционного кризиса. История России Мединский §4. Объективные и субъективные причины революции 1917 г. были вызваны множеством экономических, политических и социальных процессов, которые длились в России несколько десятилетий. Главная» Новости» Объективные и субъективные причины революционного кризиса февраль 1917.