Минпросвещения России с 1 сентября 2022 года запускает в российских школах масштабный проект – цикл внеурочных занятий «Разговор о важном». В Минпросвещения России ответили на вопросы Царьграда после громких заявлений об исключении тем СВО и Донбасса из "Разговоров о важном".
Please wait while your request is being verified...
цикл внеурочных занятий в формате классного часа, посвященный укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей и воспитанию патриотизма. «Разговоры о важном» в школе: что это за занятия, как они будут проходить и обязательно ли посещение. В России будут проводить «Разговоры о важном» и для родителей. Такое решение приняло минпросвещения РФ, рассказал глава ведомства Сергей Кравцов. В Минпросвещения заявили, что уроки патриотического проекта «Разговоры о важном» являются обязательными к посещению. Помимо этого, учеников ожидают киноуроки на историческую тему и «Разговоры о важном» для обсуждения последних событий, сообщили в пресс-службе Минпросвещения России. Некоторые учителя, по словам Мирясовой, сами не очень хотят вести «Разговоры о важном» по разным причинам.
«Разговоры о важном»: взгляд учителей и школьников
Младшим школьникам расскажут о преемственности поколениям, семейном древе, старшим — о волонтерстве, работе Красного Креста и других общественных организациях. Краткий экскурс о том, что такое налоги, зачем государство их собирает и почему граждане обязаны их платить. Младшеклассникам расскажут об отважных взрослых и детях, которые участвовали в боевых сражениях, а также о героях мирного времени — врачах, пожарных, сотрудниках МЧС. Старшие школьники будут дискутировать о феномене героизма, качествах героев. В целом тему героизма в методичках рекомендуют освещать через героев прошлого и настоящего, в том числе через истории участников СВО.
Ребятам расскажут о союзных государствах и о том, как страны-партнеры взаимодействуют, поддерживают культурный обмен, торгуют между собой, разделяют традиционные ценности друг друга. Путь домой». Занятие об истории полуострова, его достопримечательностях, природных богатствах и о том, как живут люди в Крыму сейчас.
Справочно С 5 сентября во всех российских школах каждый понедельник первым уроком проходят внеурочные занятия цикла «Разговоры о важном». Всего за учебный год будет проведено 34 занятия. В рамках «Разговоров о важном» классные руководители и школьники говорят о семейных традициях, государственных символах, современной науке.
Они также обратятся к истории и традициям нашей страны, знаниям о природе и человеке, нашей литературе и языкознанию. Темы и содержание занятий определены с разбивкой по классам. Ознакомиться с ними, скачать все необходимые материалы можно на официальном сайте проекта.
Реализуя принцип единства образовательного пространства в сфере общего образования, Институт стратегии развития образования РАО предлагает следующий подход к эффективному использованию часов, отведенных на внеурочную деятельность. Главной целью таких занятий должно стать развитие ценностного отношения школьников к своей родине - России, населяющим ее людям, ее уникальной истории, богатой природе и великой культуре.
Занятия направлены на формирование соответствующей внутренней позиции личности школьника, необходимой ему для конструктивного и ответственного поведения в обществе. Основные темы занятий будут связаны с важнейшими аспектами жизни человека в современной России: знанием родной истории и пониманием сложностей современного мира, техническим прогрессом и сохранением природы и, ориентацией в мировой художественной культуре и повседневной культуре поведения, доброжелательным отношением к окружающим и ответственным отношением к собственным поступкам. События, люди, их деяния и идеи - все это может стать предметом бесед классных руководителей со своими классами. Методические материалы для организации цикла еженедельных занятий, включающие сценарий занятия, методические рекомендации по его проведению, интерактивный визуальный контент, разрабатываются на федеральном уровне для обучающихся 1-2, 3-4, 5-7, 8-9, 10-11 классов и будут размещены на портале "Единое содержание общего образования" www. Это могут быть занятия по дополнительному или углубленному изучению школьниками учебных предметов или модулей; занятия в рамках их исследовательской и проектной деятельности; занятия, связанные с освоением регионального компонента образования или особыми этнокультурными интересами участников образовательных отношений; дополнительные занятия для школьников, испытывающих затруднения в освоении учебной программы или трудности в освоении языка преподавания; специальные занятия для школьников с ограниченными возможностями здоровья или испытывающими затруднения в социальной коммуникации и т.
Главной целью этих внеурочных занятий должно стать интеллектуальное и общекультурное развитие школьников, удовлетворение их особых познавательных, культурных, оздоровительных потребностей и интересов. Эти занятия должны быть направлены на формирование ценностного отношения школьников к знаниям как залогу их собственного будущего и к культуре в целом как к духовному богатству общества, сохраняющему национальную самобытность народов России. В проведении таких занятий педагогу особенно важно помнить о том, что они не должны повторять традиционные для урока формы. Несмотря на то что данные занятия носят преимущественно познавательный характер, они должны реализовываться в формах, где ребенок не превращался бы только в слушателя и пассивного потребителя информации. Для этого в школе могут быть организованы специальные интегрированные курсы, метапредметные кружки или факультативы.
Главной целью этих внеурочных занятий должно стать развитие у школьников способности применять приобретённые на обычных уроках знания, умения и навыки для решения жизненных задач, умений синтезировать их для решения конкретной учебной проблемы. Эти внеурочные занятия реализуют один из самых важных педагогических принципов - связь образования с жизнью. Главной их целью должно стать формирование готовности школьников к осознанному выбору направления продолжения своего образования и своей будущей профессии, осознание ими важности получаемых в школе знаний для дальнейшей профессиональной и внепрофессиональной деятельности, развитие их ценностного отношения к труду как основному способу достижения жизненного благополучия и ощущения уверенности в завтрашнем дне. В рамках профориентационных занятий рекомендуется не только знакомить школьников с миром профессий и способами получения профессионального образования, но и помогать им осваивать важные надпрофессиональные навыки - общения, работы в команде, поведения в конфликтной ситуации и т.
Мы решили узнать у учителей, доплачивают ли им за занятия.
Скажем сразу, нашей собеседнице за «Разговоры» не платят, да и сама педагог не в восторге от нововведения. Почитайте ее анонимное мнение. В августе на педсовете нам объявили о том, что будут классные часы с гимном и флагом по понедельникам первым уроком поднятие флага и гимн — еще одно нововведение в школах с этого учебного года. На вопрос, будет ли эта дополнительная нагрузка дополнительно оплачиваться, завуч по воспитательной работе ответила честно: «Нет». Звучало это так: «Вам же добавили недавно 5 тысяч за классное руководство — эта нагрузка туда входит».
Коллеги возмутились: «Когда мы брали классное руководство, о дополнительной нагрузке речь не шла. Знали бы — не брали бы». О том, что в школах, соседних с нашей, РОВ «Разговоры о важном». Если честно, то и не надо оплачивать: это дает мне формальное право РОВ не проводить. С моральной точки зрения я их и с оплатой проводить не стала бы, по крайней мере, по тем методическим материалам, которые нам приходят.
Люди, составляющие эти классные часы, весьма смутно представляют себе, что такое школа и что такое настоящие дети. Например, я не стала проводить тему о Дне отца: у меня в классе из 25 семей — 13 неполных. У половины детей нет отца в семье — методичка уже не работает. Про День народного единства — это вообще глупость была, потому что никто этот день праздником не считает. О Циолковском — неплохая тема, нашла документальный фильм 2018 года на 25 минут, показала.
2022-08-29 Трансляция КЛАССНОГО МАРАФОНА «РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ»
Предполагается, что всего занятий будет 34 — по количеству учебных недель в году. Для каждого урока разработаны методические рекомендации, в которых описаны последовательность этапов занятия, содержательная часть, представлены вспомогательные материалы для учителей, инструкции для интерактивных заданий. Кравцов ранее рассказывал, что «Разговоры о важном» направлены «на формирование уважительного отношения к нашей стране, к ее богатой истории и культуре».
Отправить Поделиться Первые уроки в формате «Разговоров о важном» прошли в российских образовательных учреждениях 5 сентября 2022 года.
Редакция газеты не раз посещала тематические классные часы в светловских школах, а также торжественные линейки с поднятием флага и исполнением гимна Российской Федерации. Мы рассказывали о наших визитах на страницах издания и в социальных сетях. И вот половина учебного года уже осталась позади, и, пожалуй, стоит подвести промежуточные итоги.
Поэтому мы решили пообщаться с учителями и ребятами о том, как прижилось нововведение в школах военного городка, чем оказалась интересна концепция нового проекта, а также с какими сложностями столкнулись педагоги. Напомним, что теперь тематические классные часы для 1-11-х классов проходят первым уроком в начале каждой учебной недели. Методические материалы по проведению занятий, подготовленные Минпросвещением России, содержат сценарий урока, видео, инструкции, презентацию, представленные по возрастам.
Главной особенностью нововведения стало то, что «Разговоры о важном» не повторяют традиционные для урока формы, а учителя не просто рассказывают, но и вовлекают детей в обсуждение, и от самих школьников зависит, будет ли это в формате дискуссий или конкурсов, деловой игры или мозгового штурма. Основными направлениями для обсуждений стали патриотизм и гражданское воспитание, историческое просвещение, нравственность и экология. Однако в ходе урока ребята могут задавать вопросы и на все темы, которые их волнуют.
Подобное неформальное общение с детьми позволяет педагогам доступным и понятным языком объяснять сложные вещи. Щёголева Татьяна Моисеева сравнила «Разговоры о важном» с «Уроком мира» или политинформацией, которые существовали в советских школах, отметив: - Этот проект, помимо важных и интересных тем о культурных традициях, истории, возникновении праздников, затрагивает темы развития и самореализации детей, даёт им возможность поговорить с педагогами о том, что их действительно интересует. Развитие коммуникативных навыков школьников очень важно для их дальнейшей жизни, поэтому данные занятия будут им полезны.
Касперской, основателя лаборатории Касперского с советами по безопасности в сети интернет. А на занятии «Какие качества необходимы учителю?
Учитель - звучит гордо. Что такое Родина? Тематики, рекомендуемые для рассмотрения 1. Волонтерство и роль взаимопомощи. Атомная энергетика: прошлое и будущее. Великие имена России 190 лет со дня рождения Д. Менделеева, День Российской науки. Возвращение в состав России исторических территорий 30 сентября - день воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области с Российской Федерацией [2022 год].
Всемирный день борьбы со СПИДом. Всемирный фестиваль молодежи. Выдающиеся деятели литературы Виктор Петрович Астафьев - 100 лет со дня рождения, Николай Васильевич Гоголь - 215 лет со дня рождения. Героика труда: этика трудового воспитания. Главный закон страны День Конституции. День защитника Отечества 280 лет со дня рождения Федора Ушакова. День народного единства. День памяти и скорби. День спецназа. День участников ликвидации последствий радиационных аварий и катастроф и памяти жертв этих аварий и катастроф.
Дорогою добра: волонтерство, добровольчество, благотворительность.
Одной из тем стали методы интерпретации смыслов в процессе обучения. Следующий выпуск «Классного марафона» состоится 8 августа. Все желающие могут ознакомиться с информацией о проекте «Разговоры о важном», материалами и видеозаписями интенсива «Классный марафон» на сайте Академии Минпросвещения России и в телеграм-канале проекта.
Работает также горячая линия, где учителя могут получить дополнительную информацию и задать интересующие вопросы о подготовке к занятиям «Разговоры о важном». Контактный телефон: 8 800 200-91-85.
Материалы «Разговоров о важном»
- Навигация по записям
- Подведомственные Минпросвещения вузы будут начинать неделю с исполнения гимна
- Что рассказывают на уроках «Разговоры о важном»?
- Кравцов: "Разговоры о важном" позволят интересно рассказать о ценностях и истории России - ТАСС
- «Разговоры о важном»: взгляд учителей и школьников
О проекте:
- Разговоры о важном
- Минпросвещения предложило ветеранам СВО принимать участие в занятиях «Разговоры о важном»
- Социально-значимый проект Минпросвещения России «Разговоры о важном»
- При чем тут Украина?
- Наши проекты
- Читайте также в рубрике «Качество образования»
Минпросвещения: Уроки "Разговоры о важном" обязательны для школьников
Минпросвещения России с 1 сентября 2023 года запускает в российских школах масштабный проект – цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном». В новом учебном году во всех школах и колледжах страны ввели цикл внеурочных занятий "Разговоры о важном". «Разгово́ры о ва́жном» — внеурочное занятие в России, введённое в программы образовательных организаций начального, основного. Минпросвещения РФ приняло решение проводить занятия «Разговоры о важном» не только для школьников, но и для родителей. И не только потому, что «Разговорам о важном» предшествует подъем флага и исполнение гимна, на котором школьник быть обязан внесенной поправкой в закону «Об образовании».
Исполнение гимна и «Разговоры о важном»: что изменится в российских школах с 1 сентября
Образование - 12 сентября 2022 - Новости Новосибирска - Занятия «Разговоры о важном», которые появились в российских школах с 2022 года и родители, и учащиеся восприняли позитивно, рассказал министр просвещения РФ Сергей Кравцов в интервью РИА Новости. Минпросвещения собрало ответы на самые распространенные вопросы о классных часах «Разговоры о важном», которые с 5 сентября проходят во всех российских школах. На портале «Разговоры о важном» не открывался урок «День пожилых людей», который запланирован в школах на 26 сентября. Образование - 12 сентября 2022 - Новости Ростова-на-Дону - Ранее с инициативой проводить «разговоры о важном» для взрослых выступили «Разговоры о важном» предложили проводить с родителями школьниковИнициатива будет направлена в Минпросвещения в Госдуме.
При чем тут Украина?
- Что такое «Разговоры о важном» и как они строятся
- Правила комментирования
- Минпросвещения решило проводить «разговоры о важном» для родителей: Политика: Россия:
- Минпросвещения РФ: школьники обязаны посещать «Разговоры о важном» | Аргументы и Факты
- 3–4-е классы: если развивать талант, можно принести пользу своей стране
- В российских школах будет новый формат классных часов — «Разговоры о важном»
Кравцов: "Разговоры о важном" позволят интересно рассказать о ценностях и истории России
Сценарии занятий с первого по 11-й класс адаптированы для разных возрастов школьников. Предполагается, что всего занятий будет 34 — по количеству учебных недель в году. Для каждого урока разработаны методические рекомендации, в которых описаны последовательность этапов занятия, содержательная часть, представлены вспомогательные материалы для учителей, инструкции для интерактивных заданий.
Проект запускает Минпросвещения России. Во всех школах страны в начале недели введут классный час, на котором будут обсуждать разные вопросы, связанные с патриотизмом, нравственным воспитанием, защитой экологии, важными историческими событиями. Согласно документам, занятия будут направлены на «укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей». Попробуем разобраться, что будут проходить на таких занятиях и обязательны ли они для посещения. История проекта Идея проводить «Разговоры о важном» была озвучена еще 20 июня 2022 года на заседании общества «Знание». Генеральный директор общества Максим Древаль рассказал и о цели занятий — сформировать у школьников «любовь к Родине, гордость за свою страну, патриотизм». Всего запланировано 34 встречи в новом учебном году. Первые материалы к урокам нового цикла подготовил начальник управления президента по общественным проектам Сергей Новиков.
В программе указаны цели курса: воспитание активной гражданской позиции, духовно-нравственное и патриотическое воспитание на основе национальных ценностей; совершенствование навыков общения со сверстниками и коммуникативных умений; повышение общей культуры обучающихся, углубление их интереса к изучению и сохранению истории и культуры родного края, России; развитие навыков совместной деятельности со сверстниками, становление качеств, обеспечивающих успешность участия в коллективной деятельности; формирование культуры поведения в информационной среде. В августе 2022 года проект столкнулся с критикой некоторых представителей профессионального сообщества. Конфликт возник вокруг ряда формулировок в методических материалах и сомнений в эффективности занятий.
В Ми нпросвещения с ослались на стандарт, в котором говорится, что внеурочная деятельность — это часть образовательных программ, которые ученики «обязаны добросовестно осваивать». Предмет «Разговоры о важном» для учеников первого-одиннадцатого классов проводят каждый понедельник на первом уроке. На занятиях со школьниками обсуждают в том числе вопросы, связанные с ролью России в мире.
Разъяснения Министерства просвещения.
Социально-значимый проект Минпросвещения России «Разговоры о важном»
Разговоры о важном ЦИКЛ ВНЕУРОЧНЫХ ЗАНЯТИЙ "Разговоры о важном" Минпросвещения России с 1 сентября 2022 года запускает в российских школах масштабный. «Минпросвещения планирует с педагогами провести подготовительную работу этого направления в рамках программы воспитания в школе, чтобы классные руководители могли сами эти классные часы под названием «Разговоры о важном» проводить». «Разговоры о важном» в школе: что это за занятия, как они будут проходить и обязательно ли посещение. «Разгово́ры о ва́жном» — внеурочное занятие в России, введённое в программы образовательных организаций начального, основного.
Разговоры о важном цикл внеурочных занятий 2023-2024
Об этом он может поговорить, если сочтёт это необходимым. Со стороны Минпросвещения РФ такая работа навязывается. И при этом она не оплачивается. Это нехорошо», — сказал Перлов.
Неудивительно, что некоторые учителя ушли в оппозицию и отказываются проводить «Разговоры о важном». По данным профсоюза «Учитель», в некоторых московских школах неугодных педагогов уже заменили на лояльных коллег. На безвозмездной основе и.
Читайте также: Российские школы остановились в шаге от бунта Родители: за и против Некоторые родители тоже оказались против «Разговоров о важном». Их протест усилился, когда они узнали, что на уроке «Наша страна — Россия», который прошёл 12 сентября, учащиеся 5—7 классов должны были выполнить творческое задание о специальной военной операции. Мамы и папы посчитали, что это открытая пропаганда, которая согласно действующему закону «Об образовании» в школах запрещена.
Через общественную организацию «Мягкая сила», созданную в начале года женщинами-политиками, они призвали бойкотировать уроки с политинформацией. Мы уверены, что настоящий патриотизм не воспитывается в атмосфере ненависти, страха и обязаловки. Патриотизм можно привить только своим примером: занимаясь благотворительностью, оберегая природу, изучая и сохраняя историческое наследие.
И делать это должны родители, а школа должна помогать, а не мешать. Это, прежде всего, дело родителей, а не чиновников», — сказано в заявлении «Мягкой силы», опубликованном в телеграм-канале общественной организации. Стоит отметить, что уроки просто так не пропустить — они обязательны.
Согласно письму Минпросвещения РФ от 5 сентября 2018 года «Об участии учеников муниципальных и государственных школ РФ во внеурочной деятельности», основная образовательная программа реализуется в школах как через урочную, так и через внеурочную деятельность. Получается, внеурочная деятельность — это часть основной образовательной программы, и занятия дети должны посещать обязательно. Возмущения родителей услышали в высоких чиновничьих кабинетах.
Из методички исчезло творческое задание о СВО. Однако точка в этой истории не поставлена.
Космонавт говорит, что эту профессию он мечтал получить еще в школе. В конце занятия ребята повторяют изученное, а педагог благодарит их за занятие. Все они были первопроходцами в исследовании космоса. Например, Ломоносов первым увидел атмосферу на Венере, Циолковский придумал «ракетный поезд» прообраз современных ракет и предложил четыре схемы ракетного корабля. Ребята смотрят видео с Лайкой, затем учитель рассказывает им о планетах Солнечной системы и Сверхпустоте Эридана — самом холодном месте во Вселенной. Затем — блок о космонавтах Юрии Гагарине, Валентине Терешковой, Светлане Савицкой первой женщине в открытом космосе и актрисе Юлии Пересильд, которая первая снялась в фильме в космосе.
У космонавта, по словам педагога, должно быть крепкое здоровье, а еще он должен любить свою Родину. Еще космонавты ставят разные эксперименты. О них детям на видео рассказывает космонавт Анна Юрьевна Кикина. На видео она признается, что рада родиться в России. Конечно, я рада, что приношу пользу своей стране, решая задачи в своей профессиональной деятельности, — говорит Кикина. Она рассказывает об исследовании брюшной полости, микроводорослей, медицинских исследованиях прямо в космосе. После просмотра ролика — викторина. А если вы будете развивать свой талант, тренироваться, изучать то, что вам интересно, то обязательно станете первыми в своем деле и принесете пользу своей стране, как наши ученые и космонавты, о которых мы сегодня с вами говорили, — подытоживает педагог.
Затем ребята смотрят небольшой ролик о достижениях России: в 1961 году советский летчик Юрий Гагарин впервые полетел в космос, в 1965 году Алексей Леонов вышел в открытое космическое пространство, а в 1984 году этот подвиг повторила Светлана Савицкая. А в перспективе российские космонавты хотят создать научно-исследовательскую базу на Луне, доставить грунт с Марса и изучить Юпитер.
По мнению депутата ГД Ольги Казаковой, в таком случае родители школьников охотнее будут посещать собрания. Напомним , Путин: люди, живущие в Донбассе, считают себя частью русского мираПрезидент выступил перед школьниками на открытом уроке в Калининграде что первый «Разговор о важном» провел президент РФ Владимир Путин.
Данный проект стартовал 1 сентября 2022 года во всех школах и колледжах страны. Каждый понедельник начинается с занятия «Разговоры о важном».
Темы на 2023—2024 учебный год Список тем внеурочных занятий на год обширный. Мы выбрали самые интересные и для удобства разделили их на три категории: общие, памятные даты и праздники, исторические личности. Общие темы С учениками будут говорить о Родине, героях, патриотизме, самоопределении, Конституции, финансовой грамотности. Занятие приурочили к Всемирному дню психического здоровья. Детям расскажут о профилактике буллинга и о том, как снимать стресс и психологическое напряжение. Учителя расскажут о цифровой экономике России, новых профессиях, технологическом суверенитете страны. Школьники обсудят положения Конституции, а также ситуации, когда закон нарушается.
Младшим школьникам расскажут о преемственности поколениям, семейном древе, старшим — о волонтёрстве, работе Красного Креста и других общественных организациях. Краткий экскурс о том, что такое налоги, зачем государство их собирает и почему граждане обязаны их платить. Ученикам младших классов расскажут об отважных взрослых и детях, которые участвовали в боевых сражениях, а также о героях мирного времени — врачах, пожарных, сотрудниках МЧС.
Минпросвещения: «Разговоры о важном» будут проводиться не только для школьников, но и их родителей
Минпросвещения России продолжает подготовку классных руководителей школ и кураторов групп организаций среднего профессионального образования к реализации масштабного ведомственного проекта «Разговоры о важном». Внеурочные занятия «Разговоры о важном», которые появились в российских школах в новом учебном году, обязательны для посещения, говорится в инфографике Минпросвещения, которую ведомство разместило в своем телеграм-канале. Минпросвещения России, которое является инициатором проекта и разработчиком методическим материалов к занятиям, ответило на вопросы учителей и родителей. Уроки «Разговоры о важном» входят в цикл классных часов, а в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом общего образования внеурочная деятельность является частью образовательных программ, освоение которых обязательно. Подведомственные Минпросвещения вузы будут начинать неделю с исполнения гимна. "Разговоры о важном" будут организованы не только для школьников, но и для их родителей.