От обычных проверочных работ они отличаются тем, что их результаты не влияют на итоговые оценки школьников и имеют свою систему оценивания. Каждый год московские школьники пишут диагностические работы МЦКО (Московский центр качества образования). Всероссийские проверочные работы в школах стали писать пять лет назад. Методист рассказал, зачем нужны всероссийские проверочные работы. Московский центр качества образования посетили представители центра оценки качества образования Архангельской области.
Всё-таки чем ВПР отличается от школьных контрольных работ?
Мы уже писали о предложениях ведомства по этому поводу. Напомним, ВПР — это итоговые контрольные работы, которые школьники пишут по отдельным предметам, оканчивая обучение в конкретном классе. Это нужно, чтобы установить, соответствуют ли знания учащихся требованиям федеральных государственных образовательных стандартов. Дополнено 14.
Пресс-служба Минпросвещения России «Всероссийские проверочные работы нужны для оценки знаний, а не для рейтингов школ. ВПР — это итоговая контрольная работа по единым стандартам, которую проводит образовательная организация, она нужна, прежде всего, для учителя, и делать рейтинг школ по итогам ВПР недопустимо», — подчеркнул он. Министр напомнил, что контрольные работы — это неотъемлемая часть образовательного процесса, они позволяют проанализировать качество усвоения программы. Минпросвещения России совместно с Рособрнадзором направило в регионы рекомендации по оптимизации количества оценочных процедур и включению ВПР в образовательный процесс не в ущерб основным урокам. Он информировал также, что проведения ВПР станет одной из тем будущих заседаний Всероссийского экспертного педагогического совета. Справочно Всероссийский съезд учителей математики проходит с 15 по 18 августа в Образовательном центре «Сириус» в Сочи.
Может ли классный руководитель присутствовать на ВПР? Фото - областной Дом журналистов Нет, потому что по правилам проведения ВПР в классе может находиться только общественный наблюдатель. Но неплохо, если для психологического спокойствия это детям сообщат заранее, — прокомментировала Юлия Шпыг. Перейдет ли ВПР только в электронную форму? Специалисты признают приоритет применения цифровых технологий, это связано с несколькими причинами. Во-первых, такие результаты можно намного быстрее обрабатывать. Во-вторых, детям так уже привычнее работать. Но на пути к электронному тестированию еще много проблем. Нет еще квалифицированных экспертов, нет сформированных единых правил и прочее. Здесь нужно многое еще продумать, чтобы учителя и ученики не оказались заложниками системы. Почему в 11 классе нужно сдавать ВПР? Все знают прекрасно, что одиннадцатиклассники загружены подготовкой к ЕГЭ по выбранным предметам и часто перестают уделять внимание другим урокам и так ли им нужно писать Всероссийскую проверочную работу? Может, ее нужно перенести на 10 класс? Я тоже писала ВПР по истории и биологии, не скажу, что это было трудно, так как общий багаж знаний у меня есть. И потом ВПР можно вывести на логике, на общем понимании мира. Но, наверное, было бы неплохо действительно перенести эту работу на 10 класс, — поделилась Алина. И в 10 классе подвести итог еще невозможно. А вообще, главная проблема ВПР лежит в плоскости нашего к ней отношения. Итогом ВПР является не оценка, не критерий «плохо — хорошо», а рефлексия и самоанализ. Читайте также.
Каждому участнику выдается один и тот же код на все работы произвольно из имеющихся. Каждый участник переписывает код в специально отведенное поле на каждой странице работы. В процессе проведения работы заполняется бумажный протокол, в котором фиксируется соответствие кода и ФИО участника. Если образовательная организация принимала участие в ВПР весной 2022 года по каким-либо предметам, то рекомендуется коды распределить таким образом, чтобы у участников были коды, отличающиеся от кодов, присвоенных весной, только первой цифрой: например, весной у обучающегося 4 класса был код 40007, осенью этому обучающемуся 5 класса рекомендуется присвоить код 50007. По окончании проведения работы собирает все комплекты с ответами участников. Организует проверку ответов участников с помощью критериев время проверки работ указано в Плане-графике проведения ВПР. Заполняет электронную форму сбора результатов при необходимости с помощью технического специалиста : вносит код, номер варианта работы и баллы за задания каждого из участников. В электронной форме сбора результатов передаются только коды участников, ФИО не указывается. В случае проведения ВПР в компьютерной форме раздает логины и пароли участникам и экспертам, организует проверку. Для проведения в параллелях 6 - 9 классов ВПР в компьютерной форме предоставляет необходимую информацию, обеспечивает логинами и паролями участников и экспертов, организует проведение ВПР в компьютерной форме и работу экспертов по проверке заданий в соответствии с п. В случае проведения ВПР в компьютерной форме осуществляет мониторинг хода проверки экспертами работ участников в ОО. Проведение ВПР в 7 - 9 классах по предметам на основе случайного выбора. В 7 - 9 классах распределение конкретных предметов на основе случайного выбора по конкретным классам осуществляется федеральным организатором. Распределение конкретных предметов на основе случайного выбора по конкретным классам предоставляется ОО на неделе, предшествующей проведению работы по этим предметам. Ответственный организатор ОО скачивает информацию о распределении предметов по классам и организует проведение ВПР в указанных классах по соответствующим предметам. Проведение ВПР по иностранным языкам в 8 классах. Всероссийская проверочная работа по иностранным языкам английский, немецкий, французский в 8 классах выполняется в штатном режиме в компьютерной форме в специально оборудованной для этого аудитории в объеме, соответствующем техническим возможностям ОО. Технические требования к компьютерам для проведения работ по иностранным языкам. Операционная система Windows 7 и выше: ia32 x86 , x64. Звуковая карта.
Всероссийские проверочные работы: написать нельзя игнорировать
Если школа оказалась в списке участниц в результате жеребьевки, она не может отказаться от проведения проверочных работ МЦКО, но может сама определить, какой именно класс из параллели будет принимать участие в проекте. Срез также должны писать ученики, находящиеся на семейной или заочной форме обучения в школе-участнице проекта. Также педагогам и родителям стоит знать такие важные факты: на выполнение работы отводят 1 академический час 45 минут ; сред может проходить в очном или онлайн формате; диагностика — платная услуга стоимость участия не высока, но меняется из года в год ; информация о предстоящих диагностиках МЦКО должна быть доведена до всех участников образовательного процесса в начале учебного года; если руководство школы само инициировало проверку, ученики не могут отказаться от участия; результат школы может быть сохранен или удален из общей базы по требованию руководства образовательной организации; оценка за работы МЦКО не обязательна для выставления в журнал соответственно может не влиять на четвертную и годовую но в каждой отдельной школе данный вопрос решают индивидуально; если ребенок пропустит школу в день проведения среза, это никак не должно отразиться на его успеваемости. Если класс не принял участие по какой-либо причине, средства внесенные за участие не возвращаются, а проведение повторной диагностики необходимо будет оплатить в полном объеме. В индивидуальном формате можно пройти такие диагностики: Расписание работ МЦКО 2023-2024 Как правило, календарь диагностик, проводимых МЦКО, утверждают до начала учебного года, поэтому расписание на 2023-2024 учебный год будет составлено до начала августа 2023 года.
Еще одно новшество весенних ВПР — предметы, которые школьники напишут по случайному выбору. Раньше список предметов для всех классов был фиксированным. Сейчас для учеников 6 и 8 классов обязательными дисциплинами к сдаче являются русский язык и математика, а две дополнительные будут выбраны случайно. Как и раньше, результаты ВПР не повлияют на итоговые отметки учеников, переход в следующий класс и допуск к ГИА для старшеклассников.
Работы проводят, чтобы оценить качество образования по стране в целом с помощью стандартизированных контрольных работ. Оценивать также будут объективность образовательных результатов школьников. ВПР — в первую очередь экзамен для учителей и администрации, а не для учеников. Поэтому школьникам можно порекомендовать не волноваться. Часто работы воспринимаются как важный экзамен, который может изменить всю дальнейшую образовательную траекторию ребенка. Это не так. Если ученики будут относиться к ВПР как к обычным контрольным, велик шанс справиться с ними лучше из-за отсутствия стресса. Учителя же уже должны были скорректировать программы по результатам осенних ВПР.
Поэтому главная рекомендация — в спокойном темпе освежить изученное и сконцентрироваться на заданиях, которые осенью оказались самыми сложными. Для этого имеет смысл запросить результаты коллег. Ведь осенью школьники написали ВПР за предыдущий год обучения, то есть работы проводились в 5-9, а не в 4-8 классах. Елена Сергушкина, методист по немецкому языку онлайн-школы «ИнтернетУрок»: — В этом году ВПР для старшеклассников пройдут по решению школы, а для всех остальных — в штатном режиме. Но чаще всего школы все же проводят работы и в 11 классах, потому что их обязывают это делать отделы образования. В 11 классах, по мнению большинства учеников, Всероссийские проверочные работы сильно отвлекают от подготовки к ЕГЭ по предмету, который ученик выбрал сам и который ему нужен для поступления, ведь и подготовка к ВПР требует времени. Тем более что оценки за эту работу ни на что не влияют — ни на дальнейшее обучение, ни на годовую оценку. Всероссийские проверочные работы для старшеклассников в этом году пройдут по решению школы.
Фото: Алексей Булатов Проверочную работу рекомендовано проводить на 2-4 уроках. Однако это весьма затруднительно с технической точки зрения. Например, для проведения ВПР по иностранным языкам требуются несколько компьютеров со станциями для приема и записи ответов учеников. Часто на каждого ученика их не хватает, и работа проводится в несколько заходов. И не всегда получается уложиться в эти два урока, потому что время выполнения составляет 45-60 минут для одного ученика. А ведь в некоторых школах несколько параллелей. Что хорошо в процессе подготовки к ВПР?
На данный момент, напомнила депутат, в этой сфере применяются международные методики. Парламентарий заявила, что вопрос создания отечественной системы особенно актуализировался в последнее время. Вроде бы речь идет о нагрузках на детей, которые видятся депутатам избыточными. Но при этом депутатский корпус не устраивает то, что задания ВПР сделаны «по западному формату». И поэтому их надо заменить собственным аналогом. Под это подводится государственный заказ. Начнем с того, что задания ВПР их пишут в 4—8 и в 8—11 классах составляет коллектив авторов в Федеральном институте оценки качества образования ФИОКО исходя из требований Федерального государственного образовательного стандарта ФГОС и примерной основной образовательной программы. Имена экспертов не разглашаются, но известно, что это методисты, составители учебников, ученые-исследователи и руководители органов управления образованием. Тестов в ВПР нет: ученик сам вписывает короткий или расширенный ответ. На каждый предмет отведен свой день. Одна работа занимает 45—90 минут. ВПР на федеральном уровне координирует Рособрнадзор, который назначает региональных администраторов — министерства и департаменты образования, а они, в свою очередь, — муниципальных. Если ученик пишет ВПР на двойку, это ни на что не влияет: работу переписывать не нужно, на второй год оставить не могут. Даже если весь класс напишет неудовлетворительно, то это ничего не меняет.
В ВПР-2022 осень 2022 года принимают участие образовательные организации, не принимавшие участие в ВПР весной 2022 года по соответствующим предметам. Результаты проведения ВПР для образовательных организаций, которые провели проверочные работы с 15. Данные образовательные организации не проводят ВПР осенью 2022 года по учебным предметам, результаты которых уже обработаны. В ВПР: - в 5 классе по предметам "Русский язык", "Математика", "Окружающий мир" принимают участие все обучающиеся параллели; - в 6 классе по предметам "Русский язык", "Математика", "История" и "Биология" принимают участие все обучающиеся параллели; - в 7 классе по предметам "Русский язык", "Математика" принимают участие все обучающиеся параллели; по предметам "История", "Биология", "География", "Обществознание" ВПР проводятся для каждого класса по двум предметам на основе случайного выбора; - в 8 классе по предметам "Русский язык", "Математика, "Иностранный язык" "Английский язык", "Немецкий язык", "Французский язык" принимают участие все обучающиеся параллели; по предметам "История", "Биология", "География", "Обществознание", "Физика" ВПР проводятся для каждого класса по двум предметам на основе случайного выбора. При проведении ВПР предоставляется альтернативная возможность выполнения участниками работ в компьютерной форме: - в 6 классах по предметам "История", "Биология"; - в 7, 8, 9 классах по предметам "История", "Биология", "География", "Обществознание". Для проведения ВПР в 6-9 классах по предметам "История", "Биология", "География", "Обществознание" в каждой параллели по каждому предмету выбирается только одна форма проведения для всей параллели по выбранному предмету - традиционная или компьютерная. При выборе компьютерной формы проведения ВПР архивы с материалами для проведения работы в традиционной форме по выбранным классам и предметам и формы сбора результатов для образовательной организации далее - ОО предоставляться не будут. В ОО с большим количеством участников возможно проведение ВПР в компьютерной форме в несколько сессий в рамках выбранной даты или в течение нескольких дней. ВПР проводится в любой день периода, указанного в Плане-графике проведения всероссийских проверочных работ в 2022 году далее - План-график проведения ВПР. Каждому участнику выдается один и тот же код на все работы в 5-9 классах пятизначный код. Время выполнения работ и формат печати вариантов ВПР представлены в приложении. Проведение ВПР в компьютерной форме в 6-9 классах: - в 6 классах по предметам "История", "Биология"; - в 7, 8, 9 классах по предметам "История", "Биология", "География", "Обществознание". Решение о проведении проверочной работы в компьютерной форме образовательная организация принимает самостоятельно. В случае принятия решения о проведении проверочных работ в компьютерной форме эксперты для проверки заданий получат доступ к системе электронной проверки заданий "Эксперт". Федеральный организатор обеспечивает образовательные организации реквизитами доступа участников для выполнения проверочных работ в системе для выполнения работы и реквизитами доступа экспертов для проверки работ участников в системе электронной проверки заданий "Эксперт". Технические требования к компьютерам при выборе компьютерной формы проведения ВПР. Под управлением операционной системы семейства Windows или Linux для платформ х86, х64. Процессор: Минимальная конфигурация: одноядерный, минимальная частота 3,0 ГГц. Рекомендуемая конфигурация: двухъядерный, минимальная частота 2 ГГц. Оперативная память: Минимальный объем: от 2 Гбайт. Рекомендуемый объем: от 4 Гбайт. Свободное дисковое пространство: от 10 Гб.
Разобраться в отличиях НИКО, ВПР и ГИА
«Всероссийские проверочные работы нужны для оценки знаний, а не для рейтингов школ. Всероссийские проверочные работы (ВПР) вошли в повседневную жизнь школьников ещё пять лет назад. МЦКО — это Московский центр качества образования, учредителем которого является Департамент образования и науки Москвы.
МЦКО и ВПР: разбираемся в сути различий
PISA не единственная подобная организация проверки школьных компетенций в мире. В 2022 году Россия приостановила участие в международных программах оценки качества образования. И подчеркнули, что опыт накоплен и он точно «пойдет на пользу отечественному образованию». Еще в 2015 году в России появилась собственная гордость в области контроля знаний в школах, ВПРы. Всероссийские проверочные работы для внутренней оценки качества усвоения знаний, в основу которых легли принципы проверки качества образования «по PISA», включая и функциональную грамотность. Со временем контрольные-ВПР утвердились в школах. И сделались не точечными акциями, как это было с заданиями от PISA, а регулярными и системными проверками. В структуре Рособрнадзора был создан Федеральный институт оценки качества образования ФИОКО , который, по словам экспертов, стал «головой и руками» оценки качества работы школ в стране. В 2023 году стало известно, что задачи по оценке качества среднего образования перейдут с подведомственного Рособрнадзору уровня на государственный, а ФИОКО расформируют. И в Федеральный центр тестирования — обе организации при Рособрнадзоре.
Чем же для обычного школьника и самих школ обернутся эти бюрократические преобразования?
В первую очередь тем, что отменять ВПР в школах никто не собирается. Напротив, скорее всего, проверки усилятся.
Международные проекты не вернутся. И, возможно, добавится отчетности у школьной администрации и учителей-предметников. Что несколько расходится с тенденцией на снижение бюрократической нагрузки на учителей, да и с курсом на снижение контрольных тоже.
Об этом твердят и в министерстве, и в Рособрнадзоре. Но это не так, на ВПРы еще как смотрят, их учитывают. Их, больше того, пристально сверяют с общей успеваемостью по предмету в классе.
Напишут дети плохо — школе минус баллы. Напишут слишком хорошо — могут устроить разбор, почему так. Но не только поэтому «срезы знаний» — головная боль.
Понадобится запасной аэродром. Тогда останется ВПР или что-нибудь похожее. Закроют ВПР, предложат что-нибудь из своей корзины.
На поверхности происходили какие-то трения бывшего министерства образования и науки с книгоиздательствами. Затем расширили список издательств, допущенных к этому издательскому пирогу, и многое, если не всё, там уладили. Потому что среди изданий оказалось немало толковых и полезных пособий, особенно полезных для поступающих в вузы.
Кроме того, началась невиданная ранее, по масштабам и дороговизне, работа репетиторов. А потому немало педагогов начали подумывать об уходе из школ и вузов для работы на ниве репетиторства. Например, в Новокузнецке число школьников возросло, а число учителей сократилось.
С другой стороны, репетиторы делают то, что не может делать школа. У них ведь индивидуальное обучение, адаптированное для конкретного учащегося. Отсюда и более прицельная подготовка к каждому заданию.
С другой стороны, как часто говорят, школа не обязана готовить всех выпускников в вузы. Потому что стране нужны миллионы специалистов разного уровня и разных профессий, которые готовят в средних специальных учебных заведениях. С комплектацией последних раньше были проблемы, но в 2020 году неожиданно помог коронавирус.
Правительство РФ приняло правильное решение отменить ЕГЭ для выпускников школ, не поступающих в вузы. И это заметно снизило заболеваемость и облегчило ситуацию с приёмом в техникумы. Как образование приспосабливается к требованиям контроля — Мы незаметно подошли к кардинальному вопросу образовательной политики.
В России последних 20 лет контроль в сфере образования не только потянул на себя часть расходов на образование, но и подчинил себе, по сути, всю образовательную деятельность. И образование начало быстро приспосабливаться к требованиям контроля. Именно об этом писали многие авторы.
И среди них бывший министр образования, действительный член российской академии образования Эдуард Днепров. Вот выдержка из его работы по вопросам проведения Единого государственного экзамена: «При отказе от системного подхода к проблеме ЕГЭ осталось непонятым главное: что введение новой аттестационной процедуры ЕГЭ неизбежно влечет за собой изменения в содержании и методах школьного обучения, что школа начинает подстраивать содержание и даже уклад своей деятельности под параметры этой аттестационной процедуры. Непонимание данного ключевого обстоятельства и отсутствие единой, комплексной концепции ЕГЭ вело к разорванным, спорадическим, функциональным действиям по разным направлениям — управленческому, организационно-экономическому, технологическому, педагогическому и т.
Но любая образовательная реформа — это не суммативное множество разнородных позиций и элементов, а их органическое единство при доминанте ведущей образовательной или социально-образовательной цели.
Так что по факту все школы города все равно готовят своих учеников к этим диагностикам, в том числе и чтобы получить возможность вступить в городской проект образовательные вертикали или продолжить участие в нем — подробнее об этом можно прочитать в материале «Математическая вертикаль» и еще 4 направления, куда можно поступить с 7-го класса. Помимо предметных работ, школьники также пишут диагностику по читательской, математической и функциональной грамотности.
Оценки за диагностические работы не должны иметь принципиального значения для итоговой отметки в ЭЖД — но это, как всегда, остается на усмотрение школы, и нужно смотреть локальные нормативно-правовые акты, связанные с промежуточной и итоговой аттестацией. Важнее другое: от результатов диагностических работ зависит возможность поступления в ту или иную вертикаль Напомним, что образовательные вертикали — это проект Департамента образования и науки города Москвы, который служит первой ступенькой в профильном образовании. Вертикаль длится всего два года, 7-й и 8-й класс, а дальше начинаются предпрофессиональные и профессиональные классы.
Собственно, диагностики МЦКО являются инструментом, который позволяет сделать так, чтобы московские школьники могли спокойно переходить из школы в школу при условии, что школы включены в городской проект вертикалей и у всех были бы равные возможности. То есть отсев происходит не на субъективном, а на объективном уровне, по результатам баллов за диагностику плюс портфолио ученика и мотивационное письмо. Причем каждый год проходной балл в ту или иную вертикаль меняется в зависимости от результатов года предыдущего.
Есть ряд нюансов, связанных с поступлением в «Математическую вертикаль»: школы, входящие в этот городской проект, имеют право проводить дополнительный внутренний экзамен опять-таки с использованием городских диагностических материалов. У школьников и не только московских есть возможность потренироваться в написании диагностик онлайн , плюс школы нередко организуют так называемые пробники пробников и выделяют дни для написания работ заранее. Но отказываться от написания диагностик не стоит.
Они и правда дают представление об уровне образования ребенка и могут стать билетом в тот или иной класс, даже если текущие оценки оставляют желать лучшего.
Вне закона: обязаны ли школьники писать ВПР
ВПР. Московский Центр Качества Образования - МЦКО. Для пошаговой проработки некоторые задания ВПР представлены в нескольких упражнениях тренировочного варианта на «ЯКласс», что помогает учителю при автоматизированной проверке работ увидеть, с какой частью задания ученик не может справиться. Всероссийские проверочные работы (ВПР) — это контрольные работы, которые пишутся по определенным правилам, обязательным для всех учащихся.
Кодексы РФ
- 💡Работы МЦКО в 2024 году — всё, что о них нужно знать |
- МЦКО и ВПР: разбираемся в сути различий
- Опубликован график проведения МЦКО на 2023-2024 учебный год | ЕГЭ ОГЭ СТАТГРАД ВПР 100 баллов
- Действительно, какая разница
Всероссийские проверочные работы: написать нельзя игнорировать
Как и обещали, рассказываем о диагностических работах МЦКО. — Чем же тогда ВПР отличаются от школьных контрольных работ? это всероссийская работа. МЦКО - сугубо московская. Московский центр качества образования посетили представители центра оценки качества образования Архангельской области. — Чем же тогда ВПР отличаются от школьных контрольных работ? В этом ВПР отличается от ЕГЭ, результаты которого состоят из вклада школы и репетиторов, нанятых родителями выпускников.
ВПР 2024 пройдут по образцам и описаниям КИМ 2023 года
— Чем же тогда ВПР отличаются от школьных контрольных работ? А нужны все эти мцко и впр только минор для отмывания денег. Всероссийские проверочные работы (ВПР) — это новый инструмент контроля качества отечественного образования, который был принят властями на вооружение в 2016 году. Всероссийские проверочные работы (ВПР) вошли в повседневную жизнь школьников ещё пять лет назад. Аббревиатура ВПР расшифровывается как “всероссийская проверочная работа”.