Будьте в курсе свежих новостей за день и неделю: Электрическая энергия рассматривается как топливо будущего, рассказали специалисты Вятского государственного университета (ВятГУ). 26 апреля, в 1-м корпусе ВятГУ состоится мероприятие «Лекции в политехническом».
Педагогический институт ВятГУ
это современный способ получить первое или второе высшее! В 2024 году ВятГУ планирует набор по 23 образовательным программам высшего и среднего профессионального образования. Вятгу электронные учебные курсы. Кабинет студента ВЯТГУ. Главная» Новости» Новые специальности ВятГУ в 2024 году: что нужно знать абитуриентам. В учебный план включен ряд специальных дисциплин биотехнологического профиля (изучение общей биотехнологии, промышленной микроб. Наши цели и стратегия отражены в Программе развития ВятГУ до 2030 года.
Сотруднику ВятГУ
- Календарные учебные графики на 2020-2021 учебный год
- В этом учебном году ВятГУ выбрали более 2500 школьников
- Учебный план вятгу 2022 2023
- Вятский государственный университет
- Программы подготовки и проходные баллы в ВятГУ
- Courses and directions of training
Учебный план вятгу 2022 2023 - 84 фото
Расписание занятий в период дистанционного обучения. Расписание тренировок. График занятий. График упражнений. Расписание занятий тренировок. Расписание занятий для студентов. Очно заочное расписание. Расписание занятий в колледже. График занятий в колледже. Расписание сессий в колледже. Расписание занятий на очно заочном отделении колледжа.
Расписание занятий для преподавателей. Расписание занятий на сайте. It куб расписание. Кино куб Сердобск расписание сеансов. Расписание куб Ульяновск. Куб Сердобск расписание. Расписание групповых. Аэрофит расписание групповых занятий. Как оформить расписание занятия в группах. Расписание групповых занятий таблица.
Расписание занятий в школе. Расписание расписание занятий в школе. Расписание 2 класса в школе. Расписание школа 2. Условия для занятия спортом в школе. Условия для занятий спорта в районе. Спортивные занятия в вузе в дистанционном режиме. Расписание групповых занятий. Расписание групповых занятий фитнес. Групповой расписание фитнес.
Расписание занятий в зале. Расписание занятий в Кванториуме. МГУ расписание занятий. Интерфейс расписания занятий. Расписание сессий в колледже 2022.
Образовательная политика Образовательная политика Текущая ситуация. ВятГУ уверенно занимает позицию ведущего вуза в регионе благодаря имеющимся ресурсам: коллективу сотрудников по широкому спектру научных отраслей; значительному контингенту обучающихся по уровням и направлениям образования и с разными устремлениями; партнерам университета на территории России; экспертному сообществу, вовлекаемому в процессы улучшения университета через научные и личные партнерства. При этом осознаются существующие внутренние ограничения: сложности по наращиванию количества высококвалифицированных остепененных научно-педагогических кадров, проживающих на территории региона практически все они привлечены к работе в ВятГУ ; финансовые ресурсы вуза не позволяют приобрести в собственность университета уникальную лабораторную базу; рабочее время НПР в значительной степени расходуется на сопровождающие процессы подготовку документации к прохождению внешних контрольных процедур; организацию текущей деятельности кафедр и факультетов , в результате, это время исключается из процесса поиска и генерации новых знаний и компетенций; только лишь малая часть выпускников готова к реализации научно-педагогического карьерного трека. Внешние тренды развития, которые учитывались при разработке политики: повышение глобальной конкуренции за привлечение талантливых абитуриентов и кадров; размытие культурной самоидентификации как результат действий «внешних партнеров», направленных на формирование пренебрежительного отношения к отечественной истории и роли России в мировом развитии; глобальная цифровизация в мировом масштабе внедрение суперсервисов , обеспечивающая общедоступность и проверяемость информации; возрастание скорости внедрения изменений во всех областях жизни; повышение сложности задач и исследуемых вопросов для решения командной работы; использование английского языка в качестве основного при научной коммуникации; трансформация роли университета согласно второй и третьей миссиям университета; девальвация ценности стандартного профессионального образования. Подходы к образовательному процессу в период до 2030 г. Цель образовательной политики — создание образовательной экосистемы профессионально-личностного развития обучающихся и работников на протяжении всей жизни. Задачи: 1. Подготовка будущих педагогов по новой модели образовательных программ. Реализация деятельностного подхода в формировании умений и навыков, в том числе навыков владения инструментами цифровой экономики проектная деятельность, промежуточная и итоговая аттестации по методике WorldSkills. Вовлечение в получение новых компетенций граждан среднего и «серебряного возраста», в том числе НПР университета. Формирование учебных курсов модулей , в том числе в формате онлайн, для использования в программах ДО, ДПО, основных образовательных программах ВятГУ и других вузов. Привлечение талантов в университет, начиная со школьного возраста через проведение олимпиад и кружков. Вовлечение талантливых студентов в выполнение научных и практико-ориентированных проектов с дальнейшим их переводом на роль организаторов проектов. Поиск и развитие талантов через формирование рекомендаций по личностному и профессиональному развитию на основе данных «цифрового следа». Формирование кадрового состава для создания в университете военного учебного центра, функционирующего с применением персональных образовательных траекторий. Использование методик профессиональных аттестаций и конкурсов профессионального мастерства при проведении процедур промежуточной и итоговой аттестации студентов. Механизмы преобразований в университете 1. Переход к новому портфелю перспективных образовательных программ и отказ от устаревающих. Первыми будут разработаны программы по приоритетным направлениям стратегических проектов. При проектировании программ анализ рынка труда будет проводиться по двум методикам: экспертной академическими дирекциями программ, представителями научных школ, специалистами предприятий, выпускниками и обучающимися и технологической обработка данных существующих вакансий на электронных площадках по трудоустройству. В результате анализа полученных данных по обеим методикам будет сформирован компетентностный портрет выпускника.
Так же хочу сказать: «Спасибо» за понимание и отзывчивость, чуткость к потребностям студентов, заинтересованность в профессиональном становлении студентов. Благодарю всех участников образовательного процесса — учителей, учеников и администрацию за организацию всех необходимых условий для прохождения учебной практики. Хочется пожелать «Гимназии имени Александра Грина» продолжать нести любовь к своим ученикам и городу под алыми парусами, несмотря на бушующее море сложной жизни! Пусть в ваших учениках как можно дальше живет детство и вера в чудеса! Огородникова Анастасия В период с 3 февраля по 2 марта 2020 года на базе «Гимназии имени Александра Грина» для нашей группы была организована учебная практика. За этот месяц мы познакомились с Гимназией и узнали о том, как в ней нужно работать. Цели и задачи на практике были выполнены. В ходе работы, я узнала о структуре учебного заведения и о ее направленности. Во время прохождения практики мною были закреплены знания полученные в процессе учебы. Я познакомилась со спецификой работы педагога-психолога и узнала многое о жизни Гимназии в целом. Мне было приятно наблюдать за работой педагога-психолога на занятии у 1 «В» класса, а чуть позже самой провести подобное мероприятие. Я смогла улучшить свои навыки в проведении психологических методик на 7 классе. Было очень познавательно проводить обработку методик у 5-6 классов. Особенно мне бы хотелось отметить мероприятие «Путь к успеху». В ходе прохождения практики хотелось бы поблагодарить Перешеину Елену Дмитриевну, которая постоянно помогала нам в ходе работы и порекомендовала множество интересных книг и фильмов по психологии. Было очень неожиданно и приятно узнать, что она знает всех детей в Гимназии. Для меня практика в этом учебном заведении напомнила мне мой предыдущий опыт в педагогике. В школьных учреждениях существует своя особая атмосфера, которую не хочется покидать. Бармина Мария В рамках прохождения практики мы получили возможность перенести полученные теоретические знания на практическую деятельность. Узнали структуру и правила Гимназии, поняли некоторые тонкости и специфику работы педагога-психолога. Смогли посетить занятия Школы развития, провести урок самостоятельно, а также составить характеристики отдельных учащихся. Мы рассказали о нашем вузе, о том, какие направления существуют и какие появляются. О том, что необходимо сделать для успешного поступления и чем же занимаются студенты нашего вуза помимо учебной деятельности. Хотелось бы выразить свою благодарность за организацию учебной практики директору Гимназии Юдиной Елене Владимировне и педагогу-психологу Перешеиной Елене Дмитриевне. Спасибо за поддержку и чуткое руководство на протяжении всех этапов учебной практики. Малько Татьяна Во время учебной практики мною были выполнены поставленные цели и задачи. Условия прохождения практики были отличные. С самого первого дня сложились достаточно теплые и доверительные отношения с руководителем практики — Еленой Дмитриевной. На протяжении всего времени поддерживала с нами постоянный контакт, отвечала на все интересующие вопросы, поддерживала наши идеи. Порадовало, что мы не были ограничены только школой, Елена Дмитриевна предоставила возможность посетить мастер-классы педагогов-психологов города, которые делились своими методами работы.
ВЯТГУ студенты. Виды обучения Очное заочное Дистанционное. Заочно это дистанционно. Работа с личным кабинетом. Дистанционное обучение персонала. Подготовка рабочих дистанционно. Дистанционная переподготовка кадров. Обучение сотрудников дистанционно. ВЯТГУ эффективный контракт. Дипломы по олимпиадам для студентов. Грамота олимпиада по экономике. Сертификат финансовой грамотности. Грамота по экономике и финансам. ВЯТГУ специальности. ВЯТГУ преподаватели института химии и экологии. ВЯТГУ институт химии и экологии лого. Точка кипения студенты проект. ВЯТГУ компьютер. Вятский государственный университет. ВЯТГУ специальности и направления. ВЯТГУ направления подготовки. Вятский госуниверситет. ВЯТГУ приемная комиссия адрес. Ученики университета. Колледж Вятского государственного университета. Вятский колледж в Кирове. ВЯТГУ педагогический институт.
Учебный план вятгу - 86 фото
Приглашаем старшеклассников, их родителей, всех желающих узнать об образовательных траекториях, предлагаемых Педагогическим институтом ВятГУ, из первых уст! Совместными усилиями ученых ВятГУ, министерства образования Кировской области, регионального института развития образования мы планируем разработать порядок проведения процедур независимой оценки, определить состав экспертов. Наши цели и стратегия отражены в Программе развития ВятГУ до 2030 года. 1 корпус ВятГУ уже скоро преобразится. Благодарим всех, кто занимается этим важным и сложным делом. Почти 1900 составляет общее количество бюджетных мест в Вятском государственном университете на 2024-2025 учебный год. одного из сильнейших образовательных учреждений города Кирова!
В ВятГУ откроют для абитуриентов 1900 бюджетных мест
В вузе зарождаются традиции: посвящение в студенты, «Студенческая весна», профессиональные праздники специальностей, спортивные эстафеты. В 1968 году было открыто очное отделение института. После распада Советского Союза, институт постепенно присоединяется к болонской системе. В 1992 году в институте была открыта аспирантура, в 1996 году докторантура, а уже в 2002 магистратура. В 2001 году университету присвоен статус классического.
Объединенный университет[ править править код ] В 2015 году университет подал заявку на участие в программе по формированию опорных университетов. В связи с этим с целью создания эффективной деятельности университета, создания базы формирования профессиональных кадров для региона произошло объединение ВятГУ и ВятГГУ. В 2016 году ВятГУ присвоено звание опорного университета. В 2016 году было подписано соглашение между ВятГУ и Университетом Хэйхэ Китай по созданию новых образовательных программ для студентов.
В 2017 году произошло — открытие учебно-методического центра по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Были созданы рабочие места для студентов с нарушением зрения и слабовидящих [4]. В последние годы Университет активно вкладывается в создание условий для обучения высококлассных инженеров и технических специалистов, создания новых технологий. Так был создан Инжиниринговый центр ВятГУ [5] , на базе которого стало возможно создание новых технологий, приборов и устройств.
Был запущен современный комплекс металлообрабатывающего оборудования, был открыт Лазерный центр [6] , совместно с МТС на базе университета была открыта экспертная телеком-лаборатория [7]. В 2019 году Университет открыл лабораторию информационной безопасности с образовательным кейсом от крупнейшей в России компании « InfoWatch », специализирующейся на кибербезопасности [8]. Также ВятГУ принимает участие в жизни города. В 2019 году на базе одного из корпусов Университета была создана площадка для проведения общегородских и федеральных форумов и дискуссий [9].
С 2021 года Университет является участником программы государственной поддержки и развития университетов — «Приоритет 2030» [10]. По версии «Национального рейтинга университетов» ВятГУ занимает — 19-21 позицию по уровню образования в 2023 году в 2015 году — 103 [11] В 2023 году признан лучшим вузом Приволжского федерального округа по версии RAEX [1] Согласно «Рейтингу востребованности востребованности вузов в РФ» — 39 место [12] В 2020 году вуз занял 71 позицию вузов России, принимавших участие в Международном рейтинге образовательных учреждений Webometrics Ranking of World Universities. С 2016 года Вятский государственный университет среди российских вузов поднялся на 176 позиций.
Рекламодателю По вопросам размещения рекламы на страницах сайта обращайтесь по телефонам: 8 83361 3-12-76, 8 83361 3-12-95 или на E-mail: ro gorod-che. Любое копирование материалов допускается только с согласия редакции. Все права на материалы, находящиеся на «Город Ч. При любом использовании материалов сайта гиперссылка hyperlink на интернет-портал обязательна. Разработка и поддержка — viatkа.
Использование Сайта означает безоговорочное согласие пользователя с настоящей Политикой и указанными в ней условиями обработки его персональной информации; в случае несогласия с этими условиями пользователь должен воздержаться от использования сервисов Сайта. Персональная информация пользователей, которую получает и обрабатывает Сайт 1. В рамках настоящей Политики под «персональной информацией пользователя» понимаются: 1. Персональная информация, которую пользователь предоставляет о себе самостоятельно при заполнении форм обратной связи, включая персональные данные пользователя. Иная информация предоставляется пользователем на его усмотрение. Настоящая Политика применима только к Сайту. Сайт не контролирует и не несет ответственность за сайты третьих лиц, на которые пользователь может перейти по ссылкам, доступным на страницах Сайта, в том числе в результатах поиска. На таких сайтах у пользователя может собираться или запрашиваться иная персональная информация, а также могут совершаться иные действия.
В лекции для начинающих меломанов пойдет речь о звуке как физическом явлении, о свойствах музыкального звука, о том, что такое объемный звук? Hi Fi и Hi End, источники звука, музыка? Кто такие современные меломаны и когда была «золотая эпоха» звуковоспроизведения?
Мне было приятно наблюдать за работой педагога-психолога на занятии у 1 «В» класса, а чуть позже самой провести подобное мероприятие. Я смогла улучшить свои навыки в проведении психологических методик на 7 классе. Было очень познавательно проводить обработку методик у 5-6 классов. Особенно мне бы хотелось отметить мероприятие «Путь к успеху». В ходе прохождения практики хотелось бы поблагодарить Перешеину Елену Дмитриевну, которая постоянно помогала нам в ходе работы и порекомендовала множество интересных книг и фильмов по психологии.
Было очень неожиданно и приятно узнать, что она знает всех детей в Гимназии. Для меня практика в этом учебном заведении напомнила мне мой предыдущий опыт в педагогике. В школьных учреждениях существует своя особая атмосфера, которую не хочется покидать. Бармина Мария В рамках прохождения практики мы получили возможность перенести полученные теоретические знания на практическую деятельность. Узнали структуру и правила Гимназии, поняли некоторые тонкости и специфику работы педагога-психолога. Смогли посетить занятия Школы развития, провести урок самостоятельно, а также составить характеристики отдельных учащихся. Мы рассказали о нашем вузе, о том, какие направления существуют и какие появляются. О том, что необходимо сделать для успешного поступления и чем же занимаются студенты нашего вуза помимо учебной деятельности.
Хотелось бы выразить свою благодарность за организацию учебной практики директору Гимназии Юдиной Елене Владимировне и педагогу-психологу Перешеиной Елене Дмитриевне. Спасибо за поддержку и чуткое руководство на протяжении всех этапов учебной практики. Малько Татьяна Во время учебной практики мною были выполнены поставленные цели и задачи. Условия прохождения практики были отличные. С самого первого дня сложились достаточно теплые и доверительные отношения с руководителем практики — Еленой Дмитриевной. На протяжении всего времени поддерживала с нами постоянный контакт, отвечала на все интересующие вопросы, поддерживала наши идеи. Порадовало, что мы не были ограничены только школой, Елена Дмитриевна предоставила возможность посетить мастер-классы педагогов-психологов города, которые делились своими методами работы. Так же хочется отметить, что Елена Дмитриевна старалась показать нам все возрастные категории школьников.
К достоинствам я бы отнесла еще то, что предоставлялась проводить как индивидуальные обследования, так и групповые. Практикуясь в качестве школьного психолога, я получила бесценный опыт. Печенкина Анастасия Я получила большой опыт, поработав в качестве школьного психолога. Работа с множеством методик позволила понять, что экспресс-методы психодиагностики эффективны, а обработку больших объемов данных, полученных методиками, я способна выполнять быстро, и при этом, качественно. У меня была возможность поработать с детьми с ОВЗ. Получила бесценный опыт при работе с детьми с ОВЗ, провела для них коррекционно-развивающее занятие и стала лучше понимать сложности детей при инклюзивном обучении в школе. К достоинствам я бы отнесла то, что в Гимназии обучаются разные дети, которые имеют высокий интеллект, дети с ОВЗ, дети в сложных жизненных ситуациях — это богатая практическая база. Школьный психолог, руководитель нашей практики Елена Дмитриевна полностью ввела нас в курс дела, всегда отвечала на все интересующие нас вопросы, представляла нам возможность проводить методики и самим выбирать методики для диагностики, относилась к нам уважительно.
Практика прошла плодотворно, остались только положительные эмоции и, конечно, я унесла с собой большой опыт в работе с разными детьми.
Что еще почитать
- Студент ВятГУ стал призёром Интеллектуальной олимпиады ПФО
- Последние отзывы
- Институты и факультеты
- Специальности Колледжа ВятГУ 2023/2024
- Институты и факультеты
- 2021-2022 учебный год
Чему будут обучать в Педагогическом институте ВятГУ в 2023 году?
В конце обучения — диплом государственного образца К сожалению, мы не можем передать вашу заявку в этот вуз. Оставьте заявку, мы подберем другой вуз или программу обучения Получить консультацию г. Помимо 11 факультетов, филиала и представительства в ВятГУ работает центр дистанционного обучения.
Необходимо помнить, что в ней серьезные ученые разработали такие концепции, теории и подходы, которые важны в том числе для формирования гражданского сознания каждого жителя нашей страны. То, что наши лекции насыщены теорией, представляется мне вполне правомерным. Важно при этом наполнить этот материал такими примерами, опытом и практикой, которые позволяли бы соединить все это с реальной жизнью каждого человека. А педагогика и психология — это как раз то, что связано с реальной жизнью каждого человека, я бы сказала, повседневно.
В 2021 году Вятский государственный университет стал участником программы академического лидерства Министерства науки и высшего образования РФ «Приоритет 2030». Цель этой программы — создать большую группу вузов по всей России, которые станут лидерами в создании разработок и технологий для внедрения в экономику и социальную сферу, направленных на повышение привлекательности жизни и работы в регионах. Как мы это делаем?
Вятский государственный университет олимпиада. Вятский государственный университет логотип. Конышева Алия Вазиховна. ВЯТГУ студенты. Виды обучения Очное заочное Дистанционное. Заочно это дистанционно. Работа с личным кабинетом. Дистанционное обучение персонала. Подготовка рабочих дистанционно. Дистанционная переподготовка кадров. Обучение сотрудников дистанционно. ВЯТГУ эффективный контракт. Дипломы по олимпиадам для студентов. Грамота олимпиада по экономике. Сертификат финансовой грамотности. Грамота по экономике и финансам. ВЯТГУ специальности. ВЯТГУ преподаватели института химии и экологии. ВЯТГУ институт химии и экологии лого. Точка кипения студенты проект. ВЯТГУ компьютер. Вятский государственный университет. ВЯТГУ специальности и направления. ВЯТГУ направления подготовки. Вятский госуниверситет. ВЯТГУ приемная комиссия адрес. Ученики университета.
Учебный план вятгу - 86 фото
В середине апреля в Политехническом институте ВятГУ прошла первая тестовая экскурсия в рамках программы «Открытая промышленность». ВятГУ занимает 1-ое место среди всех вузов Кирова и 210-ое в рейтинге вузов России. Гостей события ждет концертная программа от иностранных студентов ВятГУ, а также дегустация национальных блюд. ведущий вуз города Кирова, многопрофильное государственное высшее учебное заведение инновационного типа. Цены на обучение в 2024 году в ВятГУ начинаются от 48270 руб.
Расписание ВятГУ
Учебный план вятгу 2022 2023. Читайте также. ВятГУ насчитывает 9 институтов, объединяющих 75 кафедр, центр дистанционного обучения, Кирово-Чепецкий филиал и Вятско-Полянское представительство, на которых обучается более 25 000 студентов по 96 специальностям и 159 профилям подготовки. Мастер делового администрирования (Master of Business Administration). ВятГУ занимает 1-ое место среди всех вузов Кирова и 210-ое в рейтинге вузов России.
Учебный план вятгу 2022 2023 - 84 фото
| Учебный план вятгу 2022 2023 | Делитесь видео с близкими и друзьями по всему миру. |
| Вятгу учебный план | последние новости сегодня на Накануне празднования "Дня российской науки" губернатор Кировской области встретился с молодыми учеными в "точке кипения" Инженериума ВятГУ. |
| В новое учебное пособие по педагогике войдут вопросы социального взаимодействия | В 2020 году ВятГУ занял 31 место среди сильнейших российских вузов и 783-е из 7 026 университетов и научных организаций мира в международном рейтинге вузов SCImago Institutions Rankings. |
| Открытое образование - ВятГУ | 1 сентября для всех студентов очной формы обучения Вятского государственного университета, включая первокурсников, начинается учебный год в очном формате! |