ПЕСНЯ О ШКОЛЕ — ШколЬный валЬс 03:20. Песни о школе — Прощальный вальс 02:58. На сцене ДЮЦа встретились 13 школ Северодвинска: выпускники 11-ых и 9-ых классов исполняли школьный вальс в двух номинациях – индивидуальные пары и ансамбли. И "ШКОЛЬНЫЙ ВАЛЬС" ОПЯТЬ ЗВУЧИТ ДЛЯ НАС Как воронежская школьница предложила Исааку Дунаевскому написать песню о своей любимой учительнице. Песня "Школьный вальс". Слова, музыка и аранжировка: Обухова Елена Исполняет: Христолюбов Евгений Текст (слова): В сентябре будем снова сидеть за партой.
Сайт для детей и родителей
- Прощай, школа! Песня на выпускной. (Нужины). Школьный вальс. Заслуженный коллектив РФ Соловушка
- И школьный вальс опять звучит для нас…
- Комментарии:
- Школьный вальс. Е. Обухова, Е. Христолюбов. | Форум педагогов
В Саратовской области 140 образовательных учреждений участвуют в «Вальсе Победы»
Солнце сияло. Ты мне сказала: «Это прощанье совсем не печально И только начало». Ах, милая Ленка, Всё очень просто: Ты так хотела быстрее Стать по-настоящему взрослой. До свидания, школьной истории вальс.
Зашла однажды речь и о «Школьном вальсе». А уже после смерти Дунаевского, перебирая его архив, я нашел письмо с воронежским адресом и фамилией на конверте — «Ю. Долгий поиск адресата привел меня на квартиру Юлии Меркушевой — бывшая воронежская школьница окончила московский институт, стала врачом-рентгенологом, вышла замуж и жила в Москве. Мы встретились.
С волнением читал я письма Дунаевского, слушал ее рассказ:— Весной 1950 года мы с подругами оканчивали 10-й класс,— вспоминала Юлия Сергеевна, — и задумали написать к выпускному вечеру стихи на какую-нибудь известную мелодию. Но какие из нас поэты! А так хотелось, чтобы у выпускников была своя песня! Вот я и решила написать Дунаевскому. Уже и не припомню, что писала. Наверное, наивно, но искренне. О благодарности учителям, о том, как жалко расставаться со школой, с подругами-одноклассницами, с детством.
И особо — о нашей учительнице Антонине Григорьевне Серотинкиной. Мы все очень любили ее, а потому песню просили посвятить именно ей… Заклеила конверт, написала: «Москва. Композитору Дунаевскому». И дошло! Вскоре пришел ответ: [i]«Милый товарищ Плахотник! Я очень хочу, чтобы вы поняли, почему я не могу исполнить вашу просьбу. Писать песню для школы и не одну очень нужно… Но почему песню надо писать специально для воронежской школы?..
Песня должна воспевать общие, дорогие всем чувства и думы. Хорошая такая песня объединяет миллионы людей. Надо написать такие песни для школы, чтобы они пелись и в Воронеже, и в Москве, и в Рязани, и на Сахалине. И надо обязательно, чтобы в каждой песне была своя Антонина Григорьевна, воспоминание о которой уносишь с благодарностью из школы на всю жизнь...
И ведь, правда, дошло. Ваше предложение о написании песни для десятиклассниц Воронежской женской школы я получил. Я очень хочу, чтобы вы и ваши подруги по классу поняли, почему я не могу исполнить вашу просьбу. Писать песню для школы и не одну очень нужно.
В этой песне надо воспеть любовь к школе, любовь и уважение к педагогам, которые воспитывают в нашей школьной молодёжи качества больших советских людей, открывают перед нею широкую и светлую дорогу. Но почему такую песню надо писать специально для воронежской школы?.. Песня должна воспевать общие, дорогие всем чувства и думы. Хорошая такая песня объединяет миллионы советских людей. И только к таким песням должны стремиться мы, композиторы и поэты. Надо написать такие песни для школы, чтобы они пелись и в Воронеже, и в Москве, и в Рязани, и на Сахалине. И надо обязательно, чтобы в каждой песне была своя Антонина Григорьевна, то есть тот прекрасный человек и педагог, воспоминание о котором уносишь с благодарностью из школы на всю жизнь. Я думаю, что вы со мной согласитесь и простите мне мой принципиальный отказ исполнить вашу просьбу.
Но она подтолкнёт меня на работу над песней о выпускниках школы. Кстати, такая песня нам действительно нужна. И, когда я буду работать над ней, я вспомню и вашу просьбу, и вашу любовь к школе и её директору. И за эту творческую помощь я шлю вам мою заблаговременную благодарность…» Подтверждение причастности воронежской школьницы обнаружено в воспоминаниях поэта-песенника Михаила Матусовского, который написал подробную историю создания «Школьного вальса». Первый вариант песни более напоминал романс, а второй, всем знакомый, превратился в грустный вальс, что для того времени было непривычно — песням о школе полагалось быть оптимистичными и бодрыми.
Дунаевский поддержал мои первые опыты, помог поверить в себя. В своих письмах он вспоминал и историю рождения многих песен. Зашла однажды речь и о «Школьном вальсе». А уже после смерти Дунаевского, перебирая его архив, я нашел письмо с воронежским адресом и фамилией на конверте — «Ю. Долгий поиск адресата привел меня на квартиру Юлии Меркушевой — бывшая воронежская школьница окончила московский институт, стала врачом-рентгенологом, вышла замуж и жила в Москве. Мы встретились. С волнением читал я письма Дунаевского, слушал ее рассказ:— Весной 1950 года мы с подругами оканчивали 10-й класс,— вспоминала Юлия Сергеевна, — и задумали написать к выпускному вечеру стихи на какую-нибудь известную мелодию. Но какие из нас поэты! А так хотелось, чтобы у выпускников была своя песня! Вот я и решила написать Дунаевскому. Уже и не припомню, что писала. Наверное, наивно, но искренне. О благодарности учителям, о том, как жалко расставаться со школой, с подругами-одноклассницами, с детством. И особо — о нашей учительнице Антонине Григорьевне Серотинкиной. Мы все очень любили ее, а потому песню просили посвятить именно ей… Заклеила конверт, написала: «Москва. Композитору Дунаевскому». И дошло! Вскоре пришел ответ: [i]«Милый товарищ Плахотник! Я очень хочу, чтобы вы поняли, почему я не могу исполнить вашу просьбу. Писать песню для школы и не одну очень нужно… Но почему песню надо писать специально для воронежской школы?.. Песня должна воспевать общие, дорогие всем чувства и думы. Хорошая такая песня объединяет миллионы людей.
Очные уроки и вальс Победы: как юные белгородцы проводят время в Невинномысске
Настоящая Мария Магдалина 03. Апостолы 04. Петр-камень Петр и Первая Церковь 05. Иосиф и его разноцветная одежда 06. Иисус Навин и падение Иерихона 07. Ирод и резня в Вифлееме Рождество, Ирод и резня 08.
Давид и Голиаф 09. История конца света?
Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше.
Толстого, 16 далее — Яндекс Сервис Яндекс Метрика использует технологию «cookie».
По итогам конкурса победа досталась ученикам 10 «У» класса и одиннадцатиклассникам. Видеоотчет о событии доступен для просмотра по ссылке.
В нашем городе запустили новый проект аудиокниг для детей «PROслушка». Подробнее читайте в материале.
✨ Школьный вальс (Гимн Климовской музыкальной школы) А капелла ✨
21 мая один из пользователей многочисленного волжского сообщества в соцсети пожаловался на руководителя школы, запретившего своим выпускникам танцевать вальс под англоязычную композицию. Школьники, выпускники, исполнили на последнем звонке школьный вальс, который стал очень трогательной постановкой. Последний Звонок 2023 Школьный вальс Выпускной Школа 10. ович – Вальс №2 / Исполняет Монах АвельСкачать. Breathe Easy | Cредняя Школа № 33. В рамках реализации проекта-победителя Всероссийского конкурса программ комплексного развития молодежной политики в регионах России «Регион для молодых» 24 апреля 2024 года в ДК «Химик» состоялся конкурс бального танца «Вальс Победы» на Кубок Главы города.
Текст песни
- В Саратовской области 140 образовательных учреждений участвуют в «Вальсе Победы»
- Школьный вальс ~ Песни (Авторская песня)
- Очные уроки и вальс Победы: как юные белгородцы проводят время в Невинномысске
- Сайт для детей и родителей
- Школьный вальс ~ Песни (Авторская песня)
- Песня «Школьный вальс» — Мария Пахоменко — Apple Music
Большой детский хор п/у В. Попова - Школьный вальс
В журнале «Советская музыка» разместили статью, автор которой утверждал, что в «Школьном вальсе» якобы «музыка находится в явном разрыве с поэтическим содержанием и напоминает этакий разбитной гусарский вальс». Школьный вальс. Первым исполнителем «Школьного вальса» стал Георгий Павлович Виноградов, записавший песню в студии Государственного дома радиовещания и звукозаписи 30 апреля 1951 года. музыка и слова: Юрий Красномясов; вокал: Женева. 25 апреля в Детской школе искусств имени Н.И. Платонова, преподаватель по классу хореографии Макаревич Евгения Борисовна совместно с концертмейстером Тимошенко Еленой Павловной, провела мастер – класс «Его величество вальс». Лайфхаки. Музыка. Новости и СМИ. Обучение.
«Школьный вальс»
Информация об использовании вами данного сайта, будет передаваться и храниться на сервере Яндекса в Российской Федерации. Яндекс будет обрабатывать эту информацию с целью анализа пользовательской активности Вы можете отказаться от использования cookies, выбрав соответствующие настройки в браузере. Используя этот сайт, вы соглашаетесь на обработку данных о вас Яндексом в порядке и целях, указанных выше.
Но она подтолкнёт меня на работу над песней о выпускниках школы.
Кстати, такая песня нам действительно нужна. И, когда я буду работать над ней, я вспомню и вашу просьбу, и вашу любовь к школе и её директору. И за эту творческую помощь я шлю вам мою заблаговременную благодарность…» Подтверждение причастности воронежской школьницы обнаружено в воспоминаниях поэта-песенника Михаила Матусовского, который написал подробную историю создания «Школьного вальса».
Первый вариант песни более напоминал романс, а второй, всем знакомый, превратился в грустный вальс, что для того времени было непривычно — песням о школе полагалось быть оптимистичными и бодрыми. Исаак Дунаевский признавался: — Поначалу был замысел создать песню об учительнице. Я получал много писем от учащихся с просьбой написать такую песню.
Но она мне не удавалась. Получалась либо инфантильная песенка полудетского характера, либо обычная массовая лирика… Тогда я вспомнил, что у нас практикуются школьные балы с приглашением тех, кто раньше окончил эту школу и уже давно вошёл в жизнь, — и совершенно перевернул всю прежнюю идею песни и задумал такой школьный вечер, вечер трогательных воспоминаний о школе. Тема учительницы вошла в этот замысел как неотъемлемая часть воспоминаний.
Формой песни стал вальс. Вальс господствует, вальс звучит, и его звуки будят воспоминания. Но где бы ни бывали мы, Тебя не забывали мы, Как мать не забывают сыновья.
Ты — юность наша вечная, Учительница первая моя! Из песни «Школьный вальс» К слову, после дебюта песни первым её исполнителем был певец Георгий Виноградов она подверглась острой критике. В журнале «Советская музыка» разместили статью, автор которой утверждал, что в «Школьном вальсе» якобы «музыка находится в явном разрыве с поэтическим содержанием и напоминает этакий разбитной гусарский вальс».
Однако вопреки мнению недоброжелателей песня набирала популярность, звучала на Всесоюзном радио.
В этом году о старте проекта объявили 1 апреля. На просторах соцсетей уже можно встретить ролики с юными танцорами. Так, в одном ролике ребята оделись в форму военных лет и станцевали вальс на фоне цветущих деревьев. На другом ролике под песню «Старый забытый вальсок» дети кружились в танце в сквере, а качество видео было стилизовано под запись прошлых лет.
Он подарил всем незабываемые эмоции, новые знания и навыки, а главное — положил начало нашему приключению в мире вальса. Участники мастер-класса смогли почувствовать себя настоящими артистами и исполнить вальс с достоинством. Мастер-класс "Его Величество Вальс" оставил яркие впечатления и воспоминания у всех участников. Он стал началом пути к освоению этого утонченного и красивого танца, и, возможно, вдохновил кого-то на постоянное занятие хореографией. Желаем успехов всем, кто полюбил вальс и намерен продолжать развиваться в этом направлении!
Вальс последнего звонка. listen online
Школьный вальс. Школа (Урок о Родине) Мария Пахоменко 27 августа 2014 г. Прослушать отрывки. Лучшие песни на «Нашем радио». История написания песни «Школьный вальс» стала известна благодаря статье, опубликованной в газете «Труд», в которой Юлия Меркушева (в девичестве Юлия Плахотник) рассказала о переписке с композитором Дунаевским.
Школьный вальс (песня)
С приветственной речью к участникам бала обратилась начальник отдела образования администрации Новочебоксарска Светлана Родионова. Награды финалистам конкурса вручил глава города Максим Семенов. Участники конкурса были отмечены дипломами, кубками и памятными сувенирами с логотипами конкурса, которые предоставил создаваемый в городе молодежный центр в рамках федерального проекта «Регион для молодых» Росмолодежи.
Бальные танцы разучивают на уроках ритмики. Австралийский вальс, мазурка, величественный полонез и падеграс — в этот вечер старшеклассники исполнили больше 10 танцев эпохи 19 века. Карина Юзбашян — корреспондент: — Вальс, что называется, вскружил голову. Как жаль, что в моё школьное время такого не было.
Этот ежегодный литературно музыкальный бал — давняя традиция сорок пятой школы, он проводится уже в 26 раз. После танцевальной части в литературной гостиной наступило время поэзии. Стихи и романсы для исполнения школьники выбирали сами.
Мать солдатская? А не заглянуть ли нам к ней в гости? А ну, повернули к школе! Ребятня с весёлым гомоном, хлопая друг друга сумками и перебрасываясь снежками, разбегалась по домам на лыжах. Подкатив к школьной калитке и привязав Ночку к забору, мы поднялись на старое, истоптанное крылечко.
Из полутёмных сеней хорошо был виден пустой класс, низенькие парты, развешанные по стенам портреты писателей. Худенькая седая учительница, принакрыв плечи пуховым платком, открывала окно - проветрить помещение. Она стояла к нам спиной. И хотя дверь была отворена, артист деликатно постучался. В неярком полусвете керосиновой лампы, висевшей под потолком, учительница выглядела старше своих лет. Она с молчаливым и тревожным недоумением всматривалась в наши лица. Мой спутник снял с головы меховую шапку. Дело в том, что когда-то и я учился вот в такой же сельской школе.
Захотелось взглянуть, вспомнить... Боже, как знакомы мне все эти запахи! Сколько воспоминаний сразу нахлынуло в душу! О босоногое наше детство!.. Так началось наше знакомство со школой. Мы оглядели класс, сени, у полупогасшей печки лежали кучей сваленные берёзовые дрова, артист подбросил в раскрытую дверцу несколько поленьев, вспыхнуло лёгкое фиолетовое пламешко и осветило снизу доброе лицо учительницы, её усталые глаза. Но в них светилось любопытство. Она показала нам свою чистенькую девичью светёлку: на столике с вышитой скатертью лежали стопкой ученические тетради.
На стенке мы увидели фотографию белокурого мальчика в военной форме, он был снят на фоне развернутого знамени. А на гвозде висела гитара с большим белым бантом.
К выпускному вечеру десятиклассницы школы хотели написать песню «о благодарности учителям, о том, как жалко расставаться со школой, с подругами-одноклассницами и вообще с детством и юностью», и посвятить её их любимой учительнице, директору школы Антонине Григорьевне Серотинкиной. Поскольку у них самих песня не получалась, Юлия Плахотник решила обратиться с просьбой к известному композитору, отправив письмо по адресу «Москва. Композитору Дунаевскому». Не очень надеясь на ответ, она тем не менее его получила. В письме, датированном 5 апреля 1950 года, Исаак Дунаевский написал о том, что предложение о создании песни он получил, но не может его исполнить в той форме, в которой его просили это сделать воронежские десятиклассницы.
По его мнению, «писать песню для школы и не одну очень нужно», и «в этой песне надо воспеть любовь к школе, любовь и уважение к педагогам», но почему, спрашивал он, «такую песню надо писать специально для воронежской школы»? Дунаевский писал: «Надо написать такие песни для школы, чтобы они пелись и в Воронеже, и в Москве, и в Рязани, и на Сахалине. И надо обязательно, чтобы в каждой песне была своя Антонина Григорьевна, то есть тот прекрасный человек и педагог, воспоминание о котором уносишь с благодарностью из школы на всю жизнь». Отказываясь написать песню специально для воронежской школы, композитор писал, что эта просьба подтолкнёт его к работе над песней о выпускниках всех школ страны. Дунаевский отмечал: «Кстати, такая песня нам действительно нужна.