Отзывы о приложении LMS Школа.
Описание приложения
- Полезный блог про eLearning
- ЛМС новости
- Об авторе сайта
- Об авторе сайта - База СРЦ
ЛМС новости
Footage shows how Ms Cox filmed the guard at his desk as an argument erupted between the pair. As she turned her back on him, Mr Ayan responded with a sucker punch that left the schoolteacher sprawled on the ground writhing in pain, with the guard seen walking away remorselessly.
Предлагаем вам посмотреть этот впечатляющий рехаб древней системы в современный и адаптивный сервис как снаружи, так и внутри. Проблема: API Moodle — глобальный образовательный сервис, виртуальная обучающая среда, на ее основе работают многие университеты по всему миру. Главным образом Moodle выбирают из-за его расширенного функционала, заточенного конкретно под потребности образовательных учреждений возможность проведения семинаров, выставление оценок, формирование курсов. Все это постоянно расширяется и улучшается. Однако Moodle был разработан в 2002 году и его интерфейс с тех пор изменился незначительно — внутри сервиса отсутствуют разграничения фронта и бэка, заметен устаревший UI и слабая проработка кастомного решения. Студенты плюются от анахроничного интерфейса и постоянных багов, а университеты лишь разводят руками, выбирая лучшее по функционалу предложение на рынке. Вначале мы предлагали написать заново собственный образовательный сервис, но заказчик наотрез отказался, мотивируя это тем, что уже давно привык к удобной системе администрирования. К тому же, у Вышки есть и другие сервисы, работающие на той же платформе, и создание нового стоило бы на порядок дороже.
Пришлось работать с тем, что есть. Заказчик прислал нам 1800 страниц технической документации, написанную очень скверно и непонятно, так что нашим разработчикам пришлось самостоятельно вникать в особенности программирования Moodle. Скоро мы нашли одну лазейку, которая помогла бы нам создать собственный интерфейс и буквально «надеть» его сверху на Moodle, создать сайт внутри сайта, обернуть высококачественный функционал в привлекательную обертку современного и яркого интерфейса. Такой лазейкой стал API — возможность привязать мобильное приложение к системе для отображения данных из Moodle в кастомном мобильном интерфейсе. Для веб версий такой возможности не предусмотрено. Поэтому мы стали подробно изучать инструменты интеграции с мобильным приложением, чтобы позже применить их к созданию десктопной версии LMS. Как оказалось, большой разницы в подходах нет, и через месяц мы уже имели развернутое исследование по методам интеграции данных из Moodle на веб приложение. До нас этого еще никто не делал. Так как Moodle универсальная платформа, то и наше исследование можно применить к разным проектам, а не только к LMS.
А в области современного искусства ЛМС художник-авангардист провел экспериментальную инсталляцию, которая вызвала широкий резонанс и обсуждение в арт-сообществе. Каждый новый день приносит с собой свежие культурные новости ЛМС, открывая нам мир творчества и вдохновения. В последнее время внимание ученых сосредоточено на разработке инновационных методов лечения ЛМС и диагностики заболеваний. Одним из прорывов стало создание новых видов вакцин, использующих мРНК-технологии, которые показали свою эффективность в борьбе с COVID-19 и теперь адаптируются для борьбы с другими инфекциями. Также в области онкологии ЛМС достигнут значительный прогресс. Разрабатываются персонализированные методы лечения ЛМС, основанные на генетическом анализе опухолей, что позволяет подбирать более эффективные и менее токсичные препараты для каждого пациента. Внедрение искусственного интеллекта ЛМС в диагностические процедуры улучшает точность выявления заболеваний на ранних стадиях, что значительно увеличивает шансы на успешное излечение. Кроме того, важным направлением является развитие телемедицины ЛМС, которая стала особенно актуальной во время пандемии.
Удаленные консультации и мониторинг ЛМС состояния пациентов на дому делают медицинскую помощь более доступной и удобной. С каждым днем медицина ЛМС становится более направленной на предотвращение болезней, что подразумевает развитие новых вакцин, методов ранней диагностики и лечения, а также повышение общего уровня здоровья населения ЛМС через пропаганду здорового образа жизни и профилактические меры. Эти и другие медицинские инновации ЛМС открывают новые горизонты в заботе о здоровье человека и обещают значительно улучшить качество и продолжительность жизни. ЛМС новости науки В мире науки ЛМС каждый день происходят захватывающие события, и последние новости свидетельствуют о неуклонном прогрессе. Ученые ЛМС и из различных стран сообщают о прорывах в медицине, космологии, биологии и технологиях. Например, недавно была разработана новая терапия ЛМС для лечения редких генетических заболеваний, использующая редактирование генов CRISPR для исправления мутаций на клеточном уровне. В астрофизике ЛМС обнаружены новые экзопланеты, которые могут быть потенциально пригодными для жизни, благодаря новым телескопам с высоким разрешением. Это открывает новые перспективы в поиске внеземного интеллекта и изучении условий возникновения жизни во Вселенной.
Теперь в школе не требуется устанавливать компьютер на столе педагога, не требуется затрат на прокладку проводов от сервера до каждого класса. Классный журнал» удобно помещается даже в женскую сумку.
World News
Если у родителей в одном образовательном учреждении учатся несколько детей, то выдаются разные логины и пароли для доступу к дневнику каждого ребенка. ShowHide More.
LMS «Школа» - образование будущего В российской системе инноваций для обучения появился уникальный продукт - LMS «Школа» В российской системе инноваций для обучения появился уникальный продукт - LMS «Школа» , который навсегда меняет наше представление о современном образовательном процессе. В этом смогли убедиться посетители крупнейшей в СНГ выставки инновационных технологий для всех уровней образования EduTech Russia. Выставка состоялась в московском выставочном комплексе «Крокус Экспо» на минувшей неделе.
В отличие от других подобных продуктов, она включает в себя не только электронные дневники , но и все необходимые для школы средства: «Информационный киоск», позволяющий выводить на экраны расписание занятий, объявления, оценки и много другое; «Открытый урок» online трансляция урока по сети интернет или по локальной сети ; систему автоматического мониторинга местоположения учащихся и т.
Оценки детей в электронном дневнике. Электронный дневник с пятерками. Дневник ру оценки. Электронный журнал электронный журнал.
Электронный школьный журнал. Оценки за четверть в электронном дневнике 2 класс. Плохие оценки в электронном дневнике. Электронный дневник оценки за четверть 4 класс. Оценки за четверть в электронном дневнике 6 класс.
Просроченные задания. Задания из электронных курсов. Просроченные задания 1. Что такое просроченные задания в электронном дневнике. Дневник РП.
Электронный дневник школьника. Электронный дневник школа. Электронный журнал дневник ру. Дневник Единая образовательная сеть. Дневник ру моя страница.
Дневник американского школьника. Дневник в американской школе. Школьный дневник в Америке. Школьный дневник американского школьника. Электронный журнал школа.
Журнал для школы. Школа електронныйжурнал. Дневник ру приложение. Электронный дневник мобильное приложение. Оценки 5 в дневнике электронном.
Оценки пятерки в электронном журнале. Отличные оценки в дневнике ру. Нинтегра вход в LMS проблемы.
Так как Moodle универсальная платформа, то и наше исследование можно применить к разным проектам, а не только к LMS. По мере изучения инструментов интеграции мы создали почти что отдельный мануал по разработке внешнего интерфейса, которым активно делились с другими разработчиками вышкинских сервисов, заметно упрощая им работу. Также эти скрипты можно будет использовать в готовом виде при разработке любой другой платформы на основе Moodle.
Теперь нам нужно было разработать сам внешний интерфейс. Проблема: сервис Moodle постоянно обновляется, добавляются новые функции и совершенствуются старые. Мы никак не можем предугадать, где и когда появится новые плагины, так что при разработке внешнего интерфейса была велика опасность быть догоняющими, то есть всегда оставаться в стадии разработки и отрисовки интерфейса для все новых фичей. В такой ситуации мы просто никогда бы не смогли реализовать готовый проект. Решение: мы совместили две версии — наш интерфейс отображается там, где он уже отрисован и функционирует, а те сервисы и вкладки, где дизайн еще не готов, отображаются отдельными элементами внутри нашего UI в оригинальном мудловском виде. Такая хитрая схема, созданная в iFrame, функционирует как сайт внутри сайта — навигация синхронизирована между внутренним мудловским сервисом и нашим интерфейсом, при переходе на отрисованную готовую часть LMS мы перехватываем пользователя и перекидываем на нашу версию, а то, что еще не готово, показано юзеру в подлинном виде, но врезанном в наш интерфейс например, навигация, поля и окружающие элементы.
Поэтому сервисом можно пользоваться уже сейчас, он всегда будет обновленный, а новые элементы обрабатываются постепенно и добавляются по мере готовности, и это не мешает актуальному функционированию LMS. Помимо этого мы продумали систему быстрого тестирования отдельных элементов дизайна. Для того, чтобы не тратить время на согласование и внедрение новых частей интерфейса со стороны вышкинских разработчиков, мы запустили зеркальный сайт, копию LMS в Moodle, где стоит перехватывающая программа запроса, с помощью которой можно имитировать внесенные правки на сайте и тестировать их. Это позволяет нам проверять новый функционал без долгих согласований со стороны заказчика и отправлять на внедрение в актуальный LMS только проверенные готовые элементы. Когда мы решили все технические сложности, связанные с Moodle, осталось главное — проработать собственный дизайн интерфейса. Проблема: главной проблемой при работе пользователей с LMS оставался устаревший UI, непроработанный и несовременный дизайн, user-unfriendly интерфейс, который значительно усложнял процесс взаимодействия и не соотносился с позиционированием Вышки как самого технологичного и современного российского вуза.
Это была главная боль заказчика. Решение: во-первых, мы начали прорабатывать единый визуальный стиль LMS, созданный в рамках вышкинской дизайн-системы ее тоже разрабатывали мы, можно почитать тут.
LMS Reporting and Analytics: a 5-Step Approach to Data-Driven eLearning Software
рецензируемый онлайн-математический журнал, освещающий вычислительные аспекты математики. Книги Журналы ВКР Курсы. Владелец сайта предпочёл скрыть описание страницы. 25 апреля 2024 года в МГПУ прошел второй вебинар в рамках научно-методического семинара Learning management system (LMS): лучшие практики.
Описание приложения
- Полезный блог про eLearning
- Upcoming Events
- Последние публикации на сайте
- Российские LMS системы
Дефицит кадров спровоцировал рост рынка LMS-систем на 15%
смысловая модель построения ИОТ (перечень ресурсов). Nexign: Рынок LMS-систем, согласно исследованию компании Nexign и агентства MegaResearch, вырастет с 3,92 млрд рублей в 2022 году до 6,72 млрд рублей в ближайшие 5 лет. Обзоры конференций и систем управления знаниями. Главная» Новости» Лента новостей дневник дневник ру.
Another important thing is to choose between cloud and self-hosted options. However, they become pretty expensive with a large user count. Storing user data in the country of residence makes it easier to comply with GDPR and other regulations. Develop and integrate the necessary modules This is the point where all the LEGO pieces fall together. Depending on your requirements, the team implements the planned architecture, purchases the necessary licenses, develops custom logic, and integrates it all together. At MindK, we work in 2-week iterations that end with a demo for the stakeholders. We then collect feedback and adjust the plans together with the client. Privacy and security is a critical factor. Other security measures could include multi-factor authentication, robust encryption, and access controls.
Adopt the analytics to generate insights and take actions Having newly created analytical capabilities is just half of the job. MindK provides the necessary training and support to help clients adopt data-driven solutions. It ranges from defining the correct KPIs for each role to using the data in a secure way. We also help our clients collect feedback to improve their analytical capabilities. Providing valuable insights, improving learning outcomes, and driving business growth are just a few benefits of a data-driven approach.
Стрелка вверх около оценки означает рост успеваемости, стрелка вниз — падение.
Домашние задания В разделах «Домашние задания» и «Домашняя работа» можно найти всю информацию о заданном на дом. Задания представлены в хронологическом порядке. В разделе можно увидеть: ближайшие или только прошедшие задания, цифровые домашние задания, задания по выбранному предмету. Задания могут быть: с образовательными материалами из библиотеки, сервисов партнеров и других источников; с заданиями в формате теста с автоматической проверкой. Прогресс прохождения теста сохраняется автоматически и к нему можно вернуться в любой момент. К каждому заданию учитель может прикреплять дополнительные материалы, которые ученик может изучить.
Ученик в свою очередь может ввести в поле ответа необходимый текст, а также прикрепить файлы. Выполнять задания ученики могут в системе онлайн-тестирования. Это удобный и функциональный сервис, которым пользуются десятки тысяч пользователей. Уже сейчас возможности тестирующей системы улучшают привычный цикл обучения и позволяют получать знания из любой точки, где есть доступ в интернет.
Автор сайта крайне не любит упоминать или перечислять свои регалии, предпочитая именоваться «Простой мастер спорта», однако должно быть хоть одно место, где бы мог быть относительно полный их список.
Решение: во-первых, мы начали прорабатывать единый визуальный стиль LMS, созданный в рамках вышкинской дизайн-системы ее тоже разрабатывали мы, можно почитать тут. Система отступов, цветовое решение в рамках брендовых цветов вышки, разработка логотипа — все эти и другие элементы позволили нам визуально приобщить LMS к семейству вышкинских онлайн-продуктов. Помимо этого нужно было найти оригинальное решение, которое отличало бы LMS от других сервисов.
Таким решением стал генератор изображений, включающий 10 цветов и 25 текстур, который автоматически создает для каждого учебного курса например, Английский язык, Бизнес-информатика, БЖД или История Северной Америки собственный визуальный паттерн, формирующийся в зависимости от профиля и направления обучения. Эта идея вызвала некоторые технические сложности — Moodle не дает интегрировать картинки, поэтому мы написали скрипт исключительно на фронте , который автоматически генерирует картинки на основе ID курса, заложенного в Moodle. Такие цветовые идентификации отображаются на всех страницах, связанных с образовательным курсом — на главной странице курса и в личном кабинете, внутри модулей, в разделах «Календарь», «Оценки». Такие индивидуальные цветовые маячки помогут пользователю быстро находить нужную вкладку в листе по визуальным признакам и добавляют эстетичности и дружелюбности в эмоциональный образ продукта. Во-вторых, мы подробно остановились на разработке нативного UI и UX и детально проработали основные страницы в LMS, сделав их удобнее и оперативнее. Личный кабинет мы значительно упростили. После персональной информации студента следуют доминирующие карточки, которые с ходу погружают пользователя в приоритетные события и объявления, а прелоадеры карточек помогают понимать юзеру состояние интерфейса, делают взаимодействие более комфортным. За карточками идет лист недавно посещенных курсов. Окна курсов емко отражают актуальную информацию в разных визуальных образах: оценка, теги, фото преподавателя и лист участников с возможностью быстрого перехода к более полной информации.
Дополнительная анимация улучшает пользовательский опыт. Эти функции были доступны и в старой версии Moodle, но требовали дополнительных действий и переходов на разные страницы, теперь же мы собрали главное в одном экране. Следующий раздел — страница курса, которая снабжена визуально структурированной информацией о преподавателях и участниках в форме современного модального окна с возможностью сразу же связаться с однокурсником или руководителем, не выходя за пределы вкладки. Информация на странице курса, также, как и в личном кабинете, распределена по приоритетности. Во вкладках присутствуют только самые нужные данные, более подробно обо всем можно узнать дополнительно.
Об авторе сайта
Основатель и руководитель компании LMS-Service отвечает на частые вопросы, рассказывает про кейсы и развеивает стереотипы о платформе Moodle. Nexign: Рынок LMS-систем, согласно исследованию компании Nexign и агентства MegaResearch, вырастет с 3,92 млрд рублей в 2022 году до 6,72 млрд рублей в ближайшие 5 лет. Скачать LMS Школа. Классный журнал Мод APK 2.2.4 с Бесплатная покупка. Главная» Новости» Лента новостей дневник дневник ру.
Онлайн живи — онлайн учись, или как мы усовершенствовали вышкинскую Smart LMS
Журнал посвящен индустрии профессионального звука и света. Как ведущий вуз страны стал рассадником антисемитизма? С 2019 года CosySoft разрабатывает Электронный дневник — сервис-помощник для учеников и родителей в рамках образовательной платформы Московской Электронной Школы.