Сейчас МЭШ в том или ином виде реализуется уже в нескольких сотнях школ, а в 2018 г. планируется охватить ею 1840 учебных заведений. МИССИЯ МЭШ. Московская экономическая школа – это российская гимназия, школа Международного Бакалавриата, где учатся быть теми, кто делает мир лучше. МЭШ. «Московская электронная школа» — это уникальное сочетание традиционного образования и цифровых технологий, которое дает возможность учить и учиться по-новому. Учащихся в базу МЭШ вносят школы. Опыт использования системы МЭШ на протяжении нескольких лет показал, что сервисы Московской электронной школы, безусловно, удобны и значительно облегчают жизнь педагогов и родителей, образование стало доступней.
Более 30 российских регионов хотят внедрять в образование систему «МЭШ»
Будущее для столичной системы образования наступило. И сегодня в эту систему закачаны уже не сотни или тысячи, а десятки тысяч сценариев уроков. Система помогает ученикам, родителям и педагогам взаимодействовать между собой. Педагогическое сообщество отбирает лучшее из того, что появляется на этой платформе». Преобразования в сфере просвещения начались в столице в конце 2010 г. Дальше сюжет развивался стремительно. В своей предвыборной программе в 2013 г.
Собянин ставит задачу внедрить электронные учебники и другие новшества в образовательный процесс, а также проработать методы обеспечения безопасности и комфорта. Уже к сентябрю 2014 г. Некоторое время проекты обкатываются, учителя, учащиеся и родители привыкают к новому формату. Затем принимается решение объединить все новые сервисы в один большой городской проект. И уже с 1 сентября 2016 г. Ко всему IT-многообразию добавляется база интерактивных сценариев уроков, которые создают московские учителя, специалисты городского методического центра, а также компании-партнеры проекта.
В департаменте образования говорят, что у МЭШ нет единоличного автора: его создателями являются учителя, директора и административные команды школ, а также родители и ученики. Сегодня все образовательные организации столицы имеют доступ к сервисам МЭШ, удобным для современных школьников, с детства привыкших к смартфонам и планшетам. А начиналось все с запуска системы контроля за посещением школы и питанием учеников. Проход и питание Строить современную образовательную среду в столице начали с самого важного — с безопасности. Департамент образования и департамент информационных технологий начали тестировать систему «Проход и питание» в столичных школах с 2012 г. У учеников появились электронные карты «Москвенок», которые выполняли функции пропуска в здание и платежной карты в столовой.
Сейчас уведомления о том, когда ребенок пришел в школу, и что он съел, мгновенно приходят родителям на телефон. Также функционал системы доступен и по социальной карте учащегося. Электронный журнал и дневник На следующем этапе проекта школьникам нужно было привыкнуть к мысли, что не удастся потерять, забыть или утаить домашнее задание от родителей или ручкой исправить все «двойки» в конце четверти. С 2014 г.
Визитная карточка Москва сегодня входит в пятерку ведущих образовательных систем мира.
Это свидетельствует о высоком потенциале московских школьников и их педагогов. Учащимся и учителям с такими возможностями нужен соответствующий инструмент, и он уже есть: это Московская электронная школа — высокотехнологичная, современная и понятная система. Миссия этого городского мегапроекта — совершенствовать качество школьного образования с помощью современного цифрового образовательного контента, который создается преимущественно самими столичными педагогами. Все учителя Москвы сегодня используют МЭШ в своей работе. На вручении наград жителям Москвы в конце 2017 года Мэр Москвы Сергей Собянин сказал: «Московская электронная школа… это то новшество, которое, я думаю, станет серьезной основой будущего московского образования».
Ранее, в конце августа 2017 года, во время своего выступления на круглом столе в офисе компании «Яндекс» градоначальник назвал проект «народным». Масштабы проекта действительно впечатляют. МЭШ сегодня — это более 18 тысяч электронных сценариев уроков для школьников с 1 по 11 класс по всем общеобразовательным предметам; более 300 тысяч элементов атомарного контента иллюстраций, видео- и аудиофрагментов, диаграмм, заданий, тестов и т. Все материалы в обязательном порядке проходят строгую экспертную модерацию. Осуществляют ее опытные педагоги, получатели Гранта Мэра Москвы за вклад в развитие МЭШ, постоянные авторы Московской электронной школы.
Проект находится в непрерывном развитии: недавно в библиотеке Московской электронной школы появился новый тип контента — образовательные приложения. На сегодняшний день их уже более трех с половиной тысяч. В настоящий момент партнеры проекта — 16 компаний, а также два крупнейших издательства — «Просвещение» и «Российский учебник», которые размещают в МЭШ свои учебно-методические комплексы. Сегодня более 600 московских школ уже получили новое оборудование: интерактивные панели, ноутбуки для учителей; в зданиях развернуты беспроводные сети Wi-Fi с высокой пропускной способностью. А к концу 2018 года все школы столицы будут полностью оснащены современной техникой для работы в МЭШ.
Для того чтобы поддерживать мотивацию авторов контента Московской электронной школы, в столице была разработана система грантов от Правительства Москвы и Мэра. За вклад в развитие проекта педагог может получить от 5000 до 150 000 рублей — размер вознаграждения будет зависеть от типа размещенного в МЭШ материала и его востребованности у пользователей. На сегодняшний день Гранты Мэра Москвы за активное участие в развитии проекта получили 244 педагога из 131 школы столицы.
Имея внушительный стаж непрерывной работы в московской школе учителем русского языка и литературы пережив все этапы «реформирования» школьного образования , я вдруг начала задаваться вопросами: - Хочу ли я работать с МЭШ-контентом? Вывод очевиден: когда нет желания - нет и творчества!
Когда нет творчества - получается скучно, неинтересно, рутинно… Работа перестает приносить удовольствие, и труд становится каторжным. Как исправить положение? Существует, по моему мнению, 2 уровня организации работы с МЭШ-контентом: 1. Идеологический: Зачем работать? Технологический: Как работать?
Главным для учителя, на мой взгляд, является разрешение философского вопроса: зачем использовать ресурсы библиотеки МЭШ, разрабатывать уроки по заданным шаблонам, «отцифровывать» свои знания?.. Можно ответить однозначно: таковы реалии времени, а учитель должен шагать в ногу со временем! Но давайте все-таки разберемся с тем, а что собственно изменилось и что происходит вокруг… Ни для кого не секрет, что мы вступили в эпоху потрясений и перемен, сдвигов и нестабильности: нарушение фундаментальных жизненных устоев, внедрение инноваций, глобальные климатические изменения, всемирный экономический кризис, военно-политические конфликты, кибертерроризм, пандемия и др. Перемены в нашей жизни происходят настолько стремительно, что лишь немногие имеют возможность справиться с ними, большинство же людей оказалось в состоянии растерянности, уныния, страха, паники, болезни, в положении безработицы, изоляции, «удалёнки»… Поскольку «гавани стабильности» стали крайне редким явлением, человеку не стало хватать веры и понимания смысла жизни при том, что почти каждый на планете имеет доступ к Сети и мультимедийным устройствам, то есть к информации, знаниям!
Подпишитесь на нашу рассылку без спама и рекламы Подписаться Понравилась статья, расскажите о ней в своих соцсетях. Сколько лет учатся дети и молодые люди? Является ли американский колледж вузом? Сколько стоит обучение?
Правда ли, что школы и вузы в США сами выстраивают учебные программы, а школьники и студенты сами выбирают предметы? И действительно ли школьный спорт в США поможет пробиться в элитный университет? В каких странах и городах находятся вузы с многовековой и почти тысячелетней историей? Занимают ли они высокие места в образовательных рейтингах? Можно ли туда поступить? Как вообще возникла идея создания университетов и как школы получали этот статус? И какой из университетов Европы — самый древний? Откуда столь нестандартное название?
Сколько вузов входит в «высшую лигу» и есть ли у них конкуренты? Трудно ли в них поступить и какой конкурс? Какие из них — лучшие? Какие учебные заведения входят в топовую десятку лондонских университетов и насколько реально в них поступить?
Как устроены электронный дневник и журнал
- Подмосковье будет пользоваться Московской электронной школой - МК Московская область
- Московская электронная школа стала еще удобнее для пользователей -
- Вы точно человек?
- Цифровая платформа МЭШ
- Московская Электронная Школа
МЭШ? МЭШ! Большие возможности для учителя, родителя, а главное – для ученика
Мэр Москвы Сергей Собянин рассказал о новых сервисах Московской электронной школы, которые запустили в этом учебном году. В соответствии с документом, Минцифры получает право на использование технологических решений «Московской электронной школы» (МЭШ). Таким образом, московские наработки смогут использоваться школами во всех регионах России, сообщает «РИА Новости». Официальный раздел на сайте о МЭШ для учителей, школьников и их родителей, новости и видеоматериалы, инструкции и объявления о работе Московской электронной школы. Она создана при «МЭШ» спустя год после создания самой школы, директором её также является Наталия Каджая. Программа обучения, новости и общение в мобильном приложении «Дневник МЭШ».
Более 30 российских регионов хотят внедрять в образование систему «МЭШ»
Удобство цифровизации успели оценить учителя и дети, но родители школьников, использующих МЭШ, до конца не поняли, зачем это нужно, и что такое электронная школа. МЭШ — проект для учителей, учащихся и родителей, направленный на создание высокотехнологичной образовательной среды в школах. Она создана при «МЭШ» спустя год после создания самой школы, директором её также является Наталия Каджая. Рассказываем, какие функции есть в МЭШ и как им пользоваться. 1450 Сотрудников школ прошли курсы повышения квалификации по использованию возможностей электронного журнала и дневника.
Как зарегистрировать ребенка в МЭШ 2023
Руководитель Минцифры РФ Максут Шадаев пояснил, что внедрение цифровых сервисов по примеру МЭЦ не является обязательным, и многое будет зависеть от региональных властей и их собственных ресурсов. Однако, если руководство субъекта будет готово самостоятельно развивать технологии образования, государство окажет помощь и даст возможность присоединиться к системе "Моя школа". Но, к сожалению, мы видим, что не все регионы имеют финансовые, технические, кадровые возможности, чтобы двигаться с одинаковой скоростью, темпом, который задает Москва", - сказал Шадаев. Согласно информации пресс-службы мэра и правительства Москвы, основной функционал "Моей школы" введут в эксплуатацию с 1 января 2023 года. Власти столицы активно поучаствуют в дальнейшем развитии новой федеральной системы, таким образом сделав посильный вклад в повышение качества отечественного школьного образования.
Нововведения в МЭШ, которые мы внедряем с начала учебного года, как раз позволяют использовать огромный массив материалов по максимуму», — подчеркнула вице-мэр. По ее словам, теперь у родителей и учащихся появилась возможность в любое время видеть подробную информацию по учебному плану на год вперед. Новый функционал доступен в мобильном приложении «Дневник МЭШ» и в обновленной web-версии Дневника», — уточнила Ракова.
Если же школьник отсутствовал на занятии, он сможет легко получить недостающую информацию в Дневнике. Так, материалы, прикрепленные учителем к уроку, помогут ознакомиться с темой. В частности, педагог может прикрепить сценарии уроков, тесты для контроля знаний, дополнительные материалы и т. Она имеет обновленный интерфейс, который стал более структурированным, удобным и привлекательным с точки зрения дизайна. Также интерфейс приобрел улучшенную производительность и быстродействие. Кроме того, «Дневник МЭШ» теперь доступен и в формате голосового общения. В результате «Алиса» может рассказать о расписании, об оценках и о домашнем задании.
Если же обучение проходит в дистанционном режиме, родителям и школьникам больше не придется искать в чатах или в электронной почте ссылки на сторонние ресурсы для проведения онлайн-уроков. Для планирования, информирования и организации уроков используется платформа Microsoft Teams, которая встроена прямо в интерфейс МЭШ. Доступ к кнопке перехода на урок находится в электронном Дневнике в расписании.
Затем на кнопку «Зарегистрироваться». Указать всю необходимую информацию об ученике, контактный номер мобильного телефона и адрес электронной почты. Контактные сведения не должны быть идентичными тем, которые указаны в вашей анкете на Мос.
Ввести пароль. Передать указанные персональные сведения классному руководителю. После этого школьник сможет авторизоваться, используя свой номер телефона и пароль. Аккаунт обучающегося можно создать, используя личный кабинет законного представителя. Как установить приложение МЭШ Система содержит множество полезных опций, необходимых для успешного обучения и своевременного получения актуальной информации. И весьма удобно всегда иметь под рукой весь доступный функционал.
Поэтому рекомендуется скачать мобильное приложение платформы на смартфон или планшетное устройство. Как правило, с поиском и установкой мобильной программы у пользователей не возникает проблем, поскольку она доступна в официальных магазинах приложений. Скачать её могут как владельцы устройств на базе Android, так и те, кто использует операционную систему iOS. Для загрузки необходимо: Открыть Google Play или App Store в зависимости от операционной системы вашего устройства.
Выходит — не спросили как раз тех, кого спросить надо. Примечательно, что, когда речь идет о праве человека на выбор и на выражение своего мнения, опрошенные занимают общие позиции: право на выбор есть, и мнение граждан в том, что касается образования в том числе МЭШ , слушать нужно. При этом отсутствие единства мнений и доминирования той или иной позиции в отношении непосредственно МЭШ — то, что бросается в глаза по результатам данного опроса. Здесь, очевидно, сказывается не только «молодость» самого проекта, но и явно слабая информированность о нем населения. Причем отсутствие достаточной информации о МЭШ характерно и для жителей столицы, дети и педагоги которой непосредственно соприкасаются с данным проектом. Это согласуется с общим мнением о том, что МЭШ никак не была согласована с общественностью. Проект, который привлек к себе повышенное внимание граждан и получил, как мы увидели, диаметрально противоположные оценки и прогнозы, нуждается в серьезном, вдумчивом и широком обсуждении, по результатам которого будет принято взвешенное и оптимальное решение с учетом мнений общественности и экспертов.
Что такое МЭШ. Один день в школе будущего
Так, библиотека Московской электронной школы (МЭШ) пополнится электронными учебниками по большинству предметов для 5–9 классов. Как сообщает «Интерфакс» со ссылкой на Минцифры, использование МЭШ в качестве ядра для «Моей школы» позволит значительно уменьшить издержки, связанные с её внедрением, а также обеспечить регионам доступ к лучшим практикам. Московская электронная школа, или МЭШ, кому и чем она полезна. МЭШ (Московская электронная школа) – это интернет-портал, созданный в Москве при участии местной власти.
Более 30 российских регионов хотят внедрять в образование систему «МЭШ»
Освоить новые сервисы педагогам помогла поддержка специальных тьюторов и операторов чата, а вот ученикам помощь не понадобилась — новое поколение прекрасно справилась как с десктопной, так и с мобильной версией электронного дневника! Помимо прочего, МЭШ — это еще и информатизация московских школ. В рамках программы в школах столицы установлены 36 тысяч точек доступа к Wi-Fi и более тысячи интерактивных панелей, ноутбуками обеспечено 33 тысячи преподавателей. Остановимся на каждом из них подробней: Электронный дневник В электронном дневнике всегда можно посмотреть расписание, узнать, какое задано домашнее задание, и какие оценки были выставлены. Кроме этого, родители имеют возможность напрямую связаться с преподавателями через форму онлайн чата. Из дневника ребенок может перейти в "Библиотеку" — виртуальный сервис, дающий доступ к 2 миллионам образовательных материалов! Для учеников вторых классов и старше открыта возможность самодиагностики раздел "Учеба". Пользоваться электронным дневником МЭШ можно из любой точки земного шара, ведь всё, что необходимо для входа — это интернет. Справки от врача Одна из новейших функций МЭШ — автоматическая подгрузка справок об отсутствии ребенка по болезни в электронный дневник. С апреля 2021 года бумажные справки от врача больше не используются.
Аналогичным образом отображается и информации об освобождении от уроков физкультуры и листки временной нетрудоспособности ребенка. Библиотека Библиотека МЭШ предназначена как для педагогов, так и для школьников. Учителя используют ресурсы библиотеки для подготовки к занятиям и как дополнительные материалы на занятиях. Ребята получают доступ к электронным учебникам, видеороликам, виртуальным лабораториям и интерактивным тренажерам. Используя удобные фильтры содержимое библиотеки можно сортировать по предметам, параллелям, уровням изучения и даже по партнерам проекта. Портфолио С помощью функции Портфолио у ученика появилась возможность создать базу собственных учебных и внеклассных достижений.
К некоторым заданиям идут дополнительные материалы, которые подгружаются из библиотеки МЭШ. Тут собраны все оценки ребенка за нынешний учебный год и итоговые оценки за прошлые годы. Родители могут следить за успеваемостью в онлайн-режиме. Если у ребенка испортятся оценки по какому-то предмету, это можно будет оперативно заметить.
В этом разделе находится программа, по которой занимается класс, а еще учебный план и сведения об академической задолженности ребенка, если она есть. Из программы можно узнать, что сейчас изучает ребенок и какие темы уже пройдены.
Кликнуть на пункт «Войти». В новом окне авторизации указать логин и пароль от профиля mos. После этого появится доступ к интерфейсу ресурса. Там родители смогут ознакомиться с актуальными сведениями относительно достижений, домашних заданий и оценок школьника. Если ученик хочет перейти в свой электронный дневник, действия будут слегка отличаться.
При этом ему требуется совершить следующее: Зайти на сайт Дневник-ру. Ввести логин и пароль, выданные в учебном заведении. В отдельных регионах зайти на сайт удастся только через портал Госуслуг. Для этого аккаунт должен быть привязан к учетной записи платформы. Для входа на сайт можно использовать телефон или персональный компьютер. Для удобства применения электронного дневника существует специальное приложение для смартфонов. Оно носит название «Дневник МЭШ».
Чтобы зайти в программу, рекомендуется совершить такие действия: Загрузить софт. Это можно сделать из официальных магазинов приложений Google Play или App Store. Пройти авторизацию на mos. Для этого требуется кликнуть на строку «Вход через mos. После этого появятся в доступе все опции дневника.
Используя удобные фильтры содержимое библиотеки можно сортировать по предметам, параллелям, уровням изучения и даже по партнерам проекта.
Портфолио С помощью функции Портфолио у ученика появилась возможность создать базу собственных учебных и внеклассных достижений. В личном кабинете ребенка будут отражаться данные об участии и призовых местах в олимпиадах, победах в спортивных соревнованиях. Данные можно подгрузить самостоятельно, однако, основная их часть появляется в системе автоматически. Попасть в Портфолио можно из раздела "Сервисы". Функция, безусловно, удобная и востребованная, особенно при подаче документов в вузы и учебные заведения или участии в конкурсах. Предусмотрена возможность поделиться своим портфолио в соцсетях, мессенджерах или с помощью электронной почты.
Карта "Москвёнок" Карта-ключ к электронным городским сервисам. С использованием карты родители получают возможность контролировать время прихода и ухода ребенка в школу, пополнять его счёт и мониторить рацион питания в школьной столовой. В некоторых учебных заведениях доступна опция заказа горячего питания через "Москвёнок". Плюсы и минусы Опыт использования системы МЭШ на протяжении нескольких лет показал, что сервисы Московской электронной школы, безусловно, удобны и значительно облегчают жизнь педагогов и родителей, образование стало доступней. Для учеников цифровой формат — естественная среда. Современным школьникам привычней и понятней пользоваться новыми образовательными технологиями, смотреть познавательные видео и выполнять задания на игровых тренажерах, чем слушать монотонные объяснения педагогов.
Никто не отменяет традиционные уроки, однако, сейчас их дополняют 15-минутными блоками, посвященными работе с интерактивной панелью и дополнительными материалами. Родители в полной мере оценили удобство МЭШ в поездках и во время карантина в разгар эпидемии. Электронный дневник невозможно забыть дома, онлайн учебники всегда под рукой, а для связи со школьными преподавателями достаточно доступа к интернету.