Компания «Мобиус Технологии» в несколько раз повысила скорость обработки документов благодаря роботу Валере — новому «сотруднику» компании, созданному на основе искусственного интеллекта. Блоки, которые позволят роботам помогать космонавтам, используя ИИ, разрабатываются уже сейчас, заявили в НПО «Андроидная техника».
Первый в мире "ребёнок" с искусственным интеллектом создан в Китае (2 фото)
| В России создали новый вид человекоподобных роботов | PROMOBOT | Робот с искусственным интеллектом Мокси (Moxie — очень многозначительное английское слово: “бодрость”, “ловкость”, “инициатива”, “практичность” и еще более десятка смыслов) от компании с неменее символичным названием Embodied (“воплощенный”) призван помочь. |
| "Игры и Игрушки" №6-2019 | Roobo Pudding S, робот с искусственным интеллектом для детей. |
| Искусственный интеллект на службе городу: в Москве тестируют робота-сортировщика мусора | Директор по развитию Promobot Олег Кивокурцев отметил, что благодаря роботу у детей появится возможность узнать о работе искусственного интеллекта на живом примере. |
Чем роботы-игрушки с ИИ могут быть полезными для детей
Она позволяет роботам обрабатывать визуальную информацию и выполнять команды с поразительной эффективностью. Отличительной особенностью роботов 1X является быстрое приобретение навыков: новые способности появляются всего за несколько минут после сбора данных и обучения, благодаря использованию видеокарт. Другая компания, занимающаяся разработкой роботов с искусственным интеллектом, Figure, недавно представила своего робота-гуманоида Figure 01, который якобы учится выполнять задачи, просматривая видеозаписи. В январском релизе Figure продемонстрировала способность своего робота готовить кофе всего после 10 часов его наблюдения за приготовлением этого напитка.
По мере того как эти бесшумные, но невероятно способные роботы продолжают расширять границы автоматизации, физический труд на планете ждет кардинальная трансформация, и помощники на базе искусственного интеллекта будут органично вписываться в повседневную жизнь.
Ими движет любопытство, в отличие от пожилых людей. Поэтому научить бабушку пользоваться гаджетом лучше доверьте ребенку: ко всему прочему, он не раздражается на ошибки и передает ощущение легкости. На самом дела, в искусственном интеллекте много пользы для любого возраста.
Некоторые роботы на базе искусственного интеллекта, такие как Ameca, называемые "самым совершенным гуманоидным роботом в мире", работают с системой "человек в курсе", где человек должен давать инструкции роботу для выполнения. Более автономные системы, такие как роботизированное оружие, используют систему "человек в цикле". Это означает, что ИИ выполняет некоторые задачи самостоятельно, но человек по-прежнему либо дает окончательное разрешение, устанавливает параметры, либо может отменить действие. Неясно, является ли Тонг Тонг действительно автономным существом, но его создатели, похоже, подразумевают, что оно гораздо более независимо, чем предыдущий ИИ. Она отличает правильное от неправильного, выражает свое отношение в различных ситуациях и обладает властью формировать будущее".
Они направлены на разработку искусственного интеллекта, который может "обучаться и выполнять задачи в сложных условиях, руководствуясь ценностями и пониманием причинно-следственной связи". Чжу рассказывает газете South China Morning Post: "Чтобы продвинуться к общему искусственному интеллекту, мы должны создать сущности, способные постигать реальный мир и обладающие широким спектром навыков".
Также он выявляет гниль, помятости, повреждения и загрязнения. С помощью датчика можно даже определить содержание глюкозы, фруктозы и сахарозы в плодах. Таким образом уже удалось сформировать санитарную карту болезней сельскохозяйственных посадок.
В дальнейшем аппарат намерены доработать, чтобы с помощью дополнительных датчиков и лазерного излучателя он мог уничтожать вредителей и сорняки. Вот только вытеснить человека у робота-агронома все-таки не получится. Он изначально проектировался как ассистент оператора.
Внедрение робота с сильным искусственным интеллектом небезопасно
Также некоторые блоки ИИ будут использоваться при разработке робота «Теледроид». Этот проект должен заменить робота Федора, который попробовал поработать на МКС в 2019 году. С учетом опыта Федора разработчики НПО «Андроидная техника» приняли решение, что «Теледроид» должен иметь возможность работать автономно, однако основной режим работы должен быть копирующим, чтобы космонавты имели возможность контролировать действия робота.
Интерактивные возможности: Ракс реагирует на голосовые команды, что позволяет взаимодействовать с ним естественным образом.
Образовательный потенциал: Особенно полезен для детей, поскольку помогает в обучении через игру, представляя современные технологии в увлекательной форме. Функции безопасности и умного дома: Ракс может быть интегрирован с системой умного дома, выполняя функции видеонаблюдения и обеспечивая дополнительную безопасность. Личный ассистент: Он помогает в организации ежедневных задач, напоминая о важных событиях и планах.
Поддержка Android: Это обеспечивает гибкость и возможность настройки робота, расширяя его функциональность и удобство использования. В целом, Ракс является не просто роботом, а комплексным AI-помощником, который может значительно улучшить качество жизни в современном доме. Предзаказ с отправкой из Китая Robot set - Роботы с гарантией производителя 1 год.
Первое — нужно, чтобы были сформированы условия для снижения стоимости изготовления робота. А для этого необходимо, чтобы компоненты были по низкой цене, но высокого качества. Второе — чтобы были разработаны интерфейсы и алгоритмы программы, которые позволят роботам работать в помещениях совместно с человеком, быть безопасными для людей, выполнять полезные функции. Например, помыть полы или приготовить пищу.
Для этого необходимо сделать так, чтобы функционал этих роботов — тонкая моторика, система технического зрения, система манипуляции, системы передвижения — имел уровень хотя бы ребенка. Чтобы это разработать, нужно потратить еще не один миллиард, и даже не рублей. К сожалению, объемы финансов, которые сейчас идут на разработку подобных решений, существенно малы и пока не позволяют сделать прорыв в данном направлении. Но постепенно, я думаю, процесс будет изменяться, и мы сможем прийти к такому прорыву.
Робот-кассир Дуняша в пермском парке Горького Еще по теме В Екатеринбург привезли робота-хирурга, помогающего оперировать раковых больных Ваши роботы-андроиды очень хорошо пригодились бы в медицине. Можно ли придумать аппарат для людей с физическими отклонениями, чтобы они чувствовали себя нормально? С детьми с диагнозом ДЦП роботы могут вступать в некое коммуникационное взаимодействие, тем самым помогать ребятам развиваться. Это мы уже реализуем с человекоподобными роботами, но пока что с малоразмерными.
Малыши расслабляются, не чувствуют напряжения, давления. При этом достаточно интересно идет процесс их коммуникации, улучшается психико-эмоциональное состояние ребенка. У нас как раз в Магнитогорском государственном техническом университете им. Носова занимается такими решениями Татьяна Евгеньевна Абрамзон.
У них, я бы сказал, очень хорошие результаты в этом направлении. Если говорить в целом, для постинсультников или тех же детей с ДЦП есть комплекс экзокисть и ортез «Юниор» — это целая линейка для реабилитации таких людей. Комплекс содержит в себе роботизированную кисть, которая надевается на человека. Далее к нему крепится шапочка для снятия энцефалограммы головного мозга.
В итоге оно приобрело облик миниатюрного трактора, передвигающегося на гусеницах. На месте кабинки у нее расположен центральный дисплей, а центральная навеска, выполняющая роль манипулятора, помогает передвигать различные предметы. Коsмо воспроизводит звуки с помощью встроенных динамиков, и даже умеет произносить имя своего владельца.
Основные способности умного робота Робот Козмо получил от своих создателей удивительные для столь миниатюрного создания способности выполнять следующие действия: отлично запоминает лица, появляющиеся в поле его зрения, и в последующем узнает их; хорошо ориентируется в окружающем пространстве; определяет оптимальный путь передвижения и обходит имеющиеся препятствия; проявляет различные эмоции; обладает различными моделями поведения, проявление которых предсказать невозможно; умеет распознавать домашних питомцев, но кошек от собак не отличает. Разработчики постоянно совершенствую программное обеспечение с помощью приложения. Каждое обновление приложения добавляет Коcмо новые возможности.
Поведение Kozmo Перед началом общения необходимо с официального сайта скачать приложение и установить его на смартфон. При установке необходимо тщательно следовать инструкции. После установки необходимо установить соединение между Козмо и смартфоном через Wi-Fi.
Код к сети появляется на дисплее. Общение с Сosmo начинается с установки его на зарядную платформу. Спустя непродолжительное время он самостоятельно покидает зарядку.
Чаще всего он оказывается на столе и сразу же начинает знакомиться со своим владельцем.
Появилось устройство на базе ИИ, которое помогает определить, почему плачет ребенок
человекоподобный робот размером с ребенка, разработанный исследовательской группой Adaptive Systems Research Group Университета Хартфордшир (University of Hertfordshire). Такое разнообразие ускоряет поиск оптимальных конфигураций роботов для выполнения частных задач, но замедляет выработку общих стандартов разработки систем с искусственным интеллектом. iCub призван стать общедоступной стандартизированной платформой. Помогает ему в этом искусственный интеллект. Мозг робота снабжен искусственным интеллектом, может имитировать эмоции.
"Игры и Игрушки" №6-2019
| Роботы помогают детям с аутизмом | Учёные полагают, что искусственный интеллект позволит создать робота, который сможет считывать и анализировать эмоции человека. |
| "Игры и Игрушки" №6-2019 | Робот обладает искусственным интеллектом с функциями обработки визуальной информации. |
| Мой друг – андроид: когда у всех будут личные роботы, и к чему это приведет | На базе искусственного интеллекта школьник создал робота будущего. За работу самого молодого участника проголосовало большинство пользователей портала PRO РОБОТОВ. |
| 12 лучших умных роботов для детей - Рейтинг 2024 | Детские игрушки с искусственным интеллектом умеют не только развлекать и обучать детей, но и способствуют их эмоциональному и социальному развитию. |
| Функциональные роботы для детей | Дети видят в искусственном интеллекте друга. |
Smart гаджет Roobo Робот Pudding с искусственным интеллектом
Детские игрушки с искусственным интеллектом умеют не только развлекать и обучать детей, но и способствуют их эмоциональному и социальному развитию. Помогает ему в этом искусственный интеллект. Помогает ему в этом искусственный интеллект. Похожие. Следующий слайд. Умный робот питомец EMO Robot AI с искусственным интеллектом Ухты. Roobo Pudding S, робот с искусственным интеллектом для детей.
Роботы-учителя — какие у них перспективы и какой от них толк на самом деле?
Его задача — не просто следить за состоянием деревьев, но и защищать их от болезней и насекомых-вредителей. Большое значение в этом играет оперативность. Именно в этом будет полезен дрон, разработанный специалистами Национального исследовательского технологического университета МИСиС и Тамбовского государственного технического университета, Китайского горно-технологического университета и Высшей школы экономики. При этом оператор может сам задать ему траекторию и конечную точку маршрута. Дрон оснащен стереокамерой и гиперспектральным датчиком, который способен, например, обнаружить и классифицировать яблоки, зараженные плодовым червем. Также он выявляет гниль, помятости, повреждения и загрязнения.
Валерия Рясина 5 июня 2017 в 14:55 Группа компаний i-Free запустила продажу робота с искусственным интеллектом Pudding , предназначенного для обучения детей. В России он получил имя «Емеля». Об этом сообщает Vc. Система может распознавать человеческую речь, отвечать на вопросы, рассказывать сказки или петь песни. Компания i-Free заключила соглашение с правообладателями мультсериалов и сказок.
Исследователи выделяют три качества социальных роботов, отличающих их от виртуальных агентов: Они могут быть использованы для обучения, которое требует взаимодействия с физическим миром. Они способны демонстрировать социальное поведение, необходимое в обучении. Обычно люди учатся при взаимодействии с физически воплощёнными роботами лучше, чем с помощью виртуальных агентов. Зачем нам роботы, если есть люди? Если коротко — они могут выполнять некоторые задачи куда лучше людей. В научной литературе выделяют несколько основных преимуществ роботов для целей обучения. Перечислим их. Бесконечное повторение Роботы могут до бесконечности повторять одно и то же, и это не будет их утомлять. Человек, даже самый эмпатичный, довольно быстро устаёт объяснять что-то, а робот — нет. В одной из финских школ начал работать робот-помощник Элиас. Его используют на занятиях по иностранным языкам: робот распознаёт уровень знаний ученика и в соответствии с ним адаптирует задания. Робот дружелюбен, он не смеётся, когда ты ошибаешься, не устаёт повторять слова», — рассказала Джоанна Хемминки, сооснователь компании Utelias Technologies, создавшей Элиаса. Дружелюбное общение Если робота запрограммировали, «характер» у него не испортится. У машин не бывает плохого настроения, раздражения, недовольства, эмоционального выгорания. Это особенно важно, если помогать предстоит детям, которым учёба даётся с трудом. Вовлечение Трудно уснуть на уроке и улететь мыслями далеко-далеко, если ваше внимание приковано к интересной «штуковине», с которой можно общаться прямо как в фантастическом фильме. Учёные из Университета Линкольна обнаружили , что детей может мотивировать присутствие роботов в классе — потому что это для них интересная и необычная новинка. Правда, в первые дни эксперимента школьники отвлекались от процесса учёбы на самого робота, но они быстро к нему привыкли. Кадр: фильм «Мой друг Робот» 4. Разгрузка учителей Учёные из Плимутского университета выяснили , что роботу потребуется всего три часа, чтобы выучить педагогические техники и помогать учителю поддерживать образовательный процесс. Тони Белпэм, профессор Школы инженерии, вычислительной техники и математики Плимутского университета в Англии, считает, что социальные роботы могут стать такой же неотъемлемой частью образовательной инфраструктуры, как бумага, доска или планшет. Роботы могут восприниматься как «игрушки» в странах, где образование доступно всем. Но в тех уголках Земли, где школа — это роскошь, они потенциально способны буквально произвести революцию. Сейчас, по информации Всемирного банка, в мире работают около 85 миллионов педагогов. К 2030 году, чтобы сделать образование доступным и равным по возможностям для всех детей планеты, дополнительно потребуется 68,8 миллиона учителей. И это только для начальной и средней ступеней. Ещё 32 миллиона профессионалов нужны, чтобы закрыть пробел в сфере ухода за детьми. Потенциально, хотя роботы и не смогут обеспечить такой же поддержки, как учитель-человек, они дадут детям нужные знания. Какими бывают роботы Социальных роботов в образовании, в зависимости от их функций, можно разделить на четыре типа. Учебное пособие Самый простой вариант — робот в классе находится для того, чтобы можно было практиковать на нём свои знания и умения. В качестве примера можно привести робота Тимео из Швейцарии: дети обучаются программированию прямо на нём и могут сразу же увидеть результаты. Такие роботы не обязательно похожи на людей или игрушки, поскольку нужны исключительно для технического сопровождения. Тимео, например, выглядит как небольшая белая коробка, которая при этом может двигаться. Дети не коммуницируют с ним как с подобным себе существом, а дают ему конкретные задачи. Ассистент учителя Такие роботы могут зачитывать лекции, содержание которых загружено настоящими педагогами или методистами, проверять знания учеников с помощью тестов и следить за их успехами. Например, профессор Юрген Хандке из Марбургского университета в Германии использовал на лекциях по лингвистике робота-помощницу Юки. Она давала студентам задание и следила за временем его выполнения. Это давало преподавателю возможность общаться с отдельными учениками, помогать им и направлять.
Есть простые интерактивные игрушки для малышей и более сложные, которые будут интересны даже взрослым. Важно обращать внимание на способ управления, возможность программирования, функциональность. Стоит отдавать предпочтение игрушкам от известных компаний, которые используют качественные материалы и новые технологии робототехники. Наши эксперты изучили их продукцию и отзывы покупателей.
Чем роботы-игрушки с ИИ могут быть полезными для детей
robot, про роботов, искусственный интеллект, diy, технологии будущего, конструктор, как стать программистом, как сделать робота, клуб робототехники, своими руками, технологии, саморазвитие, проекты, образование, дети, новости технологий, развитие ребенка. Учёные Пекинского института общего искусственного интеллекта (BIGAI) представили "ИИ-ребёнка", который может самостоятельно ставить перед собой задачи, автономно обучаться и исследовать окружающую среду. Почему искусственный интеллект может оказаться опаснее атомной бомбы. В дальнейшем Samsung планирует обучение Ballie на основе искусственного интеллекта, что будет расширять его функционал. По мнению исследователя из Университета Альберты в США, новое поколение игрушек-роботов с поддержкой искусственного интеллекта (ИИ) может дать детям гораздо больше, чем простая игрушка для забавы.
Российский робот преподает норвежским детям физику и химию
Она давала студентам задание и следила за временем его выполнения. Это давало преподавателю возможность общаться с отдельными учениками, помогать им и направлять. Правда, мнения студентов о пользе Юки разошлись: кого-то присутствие робота мотивировало учиться, а кто-то считал, что хватило бы программы на компьютере — в физическом присутствии робота необходимости нет. Саму Юки тоже приходилось учить, да ещё и таскать её с собой на тележке. Выполнять она могла только простые задачи, а «ходить» самостоятельно не умела. Тьютор Задача робота-тьютора — помочь вовлечь ученика в процесс учёбы и подбодрить его. Это особенно полезно при индивидуальном обучении. Учёные давно работают над устройствами, которые помогали бы детям с психическими и физическими особенностями развития. Да и обычным детям, которые не справляются с учёбой, такой робот был бы полезен, ведь у машины в прямом смысле нечеловеческое терпение: спокойная реакция на ошибки и способность до бесконечности повторять материал. Для особенно дружелюбных ассоциаций роботов-тьюторов обычно делают похожими на игрушки. Компаньон В чём разница между роботом-тьютором и роботом-компаньоном?
Исследователь Пол Бакстер из Университета Линкольна Великобритания проводит такую дифференциацию: ожидается, что робот-тьютор не может допустить ошибки, а вот для компаньона это позволительно. Это такой «цифровой одноклассник», «соученик», на чьих ошибках настоящие ученики могут сделать выводы. Бакстер считает, что роль соученика для робота предпочтительна. Для своего исследования он выбрал как раз роботов-соучеников, которые называются NAO. Делают их во Франции, а применяют по всему миру. Например, на этом видео на английском языке можно увидеть, как робота используют на уроках в США. Бакстер опубликовал результаты исследования в статье «Роботы-соученики в ситуативном исследовании в начальной школе: персонализация продвигает детское обучение». Суть исследования заключалась в следующем. Два класса, в которых учились дети 7—8 лет, укомплектовали роботами: один был социализирован, то есть проявлял инициативу в общении с ребятами, старался учитывать особенности и характер каждого из них, активно двигался, а второй — просто стоял в классе и выполнял то, что ему скажут. Исследование показало, что школьные успехи оказались выше у тех детей, которые учились с социализированным роботом.
Роботы-компаньоны бывают полезны и в домашнем обучении. Например, симпатичный робот Minnie помогал развивать в школьниках любовь к литературе и читал с ними книги. Исследователи из США выяснили , что вместе с роботом детям было куда веселее заниматься, а больше половины юных участников экспериментальной группы сказали, что робот мотивировал их читать больше. Так ли роботы безопасны? В статье «Гуманоидные роботы как учителя и предлагаемый кодекс их использования» исследователи из Даремского университета Великобритания Дуглас и Линн Ньютон выделяют три зоны рисков, которые может повлечь применение роботов в образовании. Данные о людях Чтобы роботы, равно как и любые другие компьютерные программы, могли давать обратную связь ученикам или, например, принимать и анализировать их ответы, им надо проанализировать данные об этих учениках. В теории через некоторое время роботы смогут создавать полноценные профайлы своих «человеческих подопечных», накапливая данные о каждом из них. Эта информация должна где-то храниться и быть защищённой от доступа третьих лиц. Учитель-человек, конечно, тоже много что знает про своих учеников, но ему в голову не проникнешь, а вот учителя-робота можно взломать. Вот ещё проблемный вопрос, который пока остаётся без ответа: что, если робот неправильно оценит такие данные?
Кто будет отвечать за последствия — его производитель, учитель или школа? Культурные особенности Не каждый робот ведёт себя «прямо как человек», но робот всегда отражает ценности своих разработчиков. А ценности могут различаться в зависимости от менталитета, культуры и много чего ещё. Авторы статьи считают, что полностью «обезличить» робота практически невозможно, и даже самые невинные проявления одной культуры могут считаться неприемлемыми в другой. В качестве примера приводят Китай: там допускается обнять учителя в знак признательности или благодарности, но в некоторых странах это может быть совсем иначе воспринято. Поведение и коммуникация Как бы далеко ни зашла техника, но роботы общаются пока не точно так же, как люди. При этом, по данным исследования из Австралии, дети, общавшиеся с роботом, начали частично воспроизводить манеру его общения.
В 1990-х она поступила в Массачусетский технологический институт и стала изучать искусственный интеллект. Говорящая мягкая игрушка Фёрби , например, будто бы обучалась языку у своего хозяина и со временем начинала говорить более сложными фразами — как если бы у нее был разум. Но на самом деле она была просто запрограммирована постепенно использовать всё больше слов. Однако робототехника стремительно развивалась. НАСА тогда отправило первого робота на Марс, и Бризил задалась вопросом: почему роботы есть даже в космосе, но не у нас дома? Чтобы исправить ситуацию, ученая возглавила лабораторию по созданию социальных роботов , то есть роботов, способных взаимодействовать с людьми в естественной для нас манере. Она надеялась, что это позволит людям быстрее примириться с присутствием «умных» машин в обыденной жизни. Впрочем, первый социальный робот, созданный Бризил, выглядел скорее пугающе. Робот Кисмет, разработанный Бризил и ее командой Роботы, которые появляются сегодня, вызывают совсем другие чувства. И это не наш робот. Это наш ребенок», — сказал семилетний сын журналиста The Guardian Дена Джолина. Cozmo — еще один робот для детей. Ставший хитом продаж на американском рынке игрушек в 2018 году этот робот, как и Jibo, напоминает питомца. Cozmo немного напоминает ВАЛЛ-И из одноименного мультфильма и, подобно ему, передвигается на гусеницах. Робот ориентируется в пространстве благодаря встроенной камере, изображение с которой отправляется на подключенный к нему смартфон или планшет. Данные обрабатываются на гаджете — в итоге Cozmo строит незамысловатую модель мира, в котором он находится. Cozmo умеет играть с детьми в разные игры, но его главная особенность в том, что он очень живо на всё реагирует. Он может радоваться, пугаться, грустить и даже злиться, когда проигрывает много раз подряд. А если ребенок будет его обижать, он просто откажется играть. Впрочем, спрос на такие «живые» игрушки не велик. Отчасти это связано с их высокой ценой. Jibo можно приобрести у нас за 60 тысяч. Cozmo — самый дешевый: на «Авито» найдется и за 15 тысяч. Тем не менее, по словам экспертов, цены на этих роботов будут падать. Во всю идет продажа умных колыбелей 4Moms. Такие кроватки имеют убаюкивающие траектории качания, наиболее естественные для новорожденных. Ролик с рекламой умных колыбелей 4Moms А «умные» камеры Invidyo позволяют родителям проследить, как за ребенком ухаживает сиделка. Камера записывает ребенка и няню на видео и автоматически определяет моменты, когда ребенок плачет или смеется. Анализируя число улыбок и случаев плача, софт устройства оценивает качество заботы о ребенке. Если родители захотят ознакомиться с записью, им не придется смотреть ее целиком: все важные моменты камера собирает в двухминутный обзорный ролик. Если в комнате появится кто-то, кроме сиделки, камера тоже это заметит. Система Bosco предлагает интеллектуальный родительский контроль. Чтобы родители не вторгались в личное пространство ребенка, но могли уберечь его от онлайн-угроз, Bosco анализирует сетевую активность юного интернет-пользователя и формирует его поведенческий профиль. Если возникнет опасность, программа уведомит об этом родителей. В Японии пошли еще дальше и создали робота, который защищает детей от педофилов. Задача робота OFRO — патрулировать двор школы и выискивать людей выше определенного роста. В Америке робот Milo обучает социальным и вербальным навыкам детей с аутизмом. Для обучения таких детей важна высокая степень предсказуемости поведения, что как раз свойственно роботам: они способны неоднократно повторять определенные действия и слова. А чтобы развлекать детей в больницах, используют социальных роботов вроде плюшевого медведя Huggable. Заботливый робот-медведь Huggable И вот совсем недавно ученые из Университета Северного Иллинойса придумали переводчик детского плача — алгоритм, позволяющий различать интонации младенческого крика. Одни паттерны указывают, например, на то, что ребенок голоден, другие — на то, что он хочет отрыгнуть. Читайте также В Китае представили первого в мире робота-единорога. На нем можно кататься «Святой Грааль воспитания»: будет ли расти спрос на роботов для ухода за детьми Все эти гаджеты и технологии в ближайшее время могут быть очень востребованы, учитывая число родителей-одиночек и родителей, не готовых надолго оставлять карьеру, считает социолог Амитай Этциони. Если эти технологии будут развиваться, они могут стать «святым Граалем воспитания детей», считает он. Но станут ли родители массово передоверять воспитание своих чад машинам? Так что, как только такие надежные роботы появятся, спрос на них будет огромным. Но есть и те, кто всеми силами пытается отсрочить приход такого будущего. Я озабочена тем, как эти роботы эксплуатируют наши слабости». В 2001 году Бризил и Тёркл вместе провели эксперимент.
Так, робот VGo помогает 12-летнему студенту из Техаса, страдающему лейкемией, не отставать от своих одноклассников. Роботы вместо учителей В южнокорейском городе Масан вместо людей работают роботы-преподаватели. В 2010 году местные власти начали брать на службу умные машины для обучения детей английскому языку. Сейчас роботы работают под наблюдением человека, но через несколько лет по мере развития технологий им обещают дать больше свободы. Виртуальные учителя Южная Корея — это не единственное место, где практикуют виртуальных учителей. В школе на острове Кадьяк на Аляске преподаватели общаются со своими учениками по видеочату с помощью роботов телеприсутствия, у которых вместо головы установлен iPad.
Miko 3 обеспечивает увлекательный и образовательный опыт. Заявлено, что Miko 3 соответствует образовательной и развивающей динамике детей в возрасте от 5 до 10 лет. Он говорит на восьми языках, оснащен большим сенсорным экраном и предлагает доступ к урокам программирования. Робот оснащен широкоугольной HD-камерой.