Профильное обучение. Благодаря предоставлению новых возможностей для обучения, национальный образовательный портал «Аду бай» будет способствовать повышению уровня образования в РК.
Profil.adu.by
| ВСЁ О ПРОФИЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ | Стоимость обучения. Подготовим к поступлению. |
| Изменения учебных планов в Беларуси в 2022/2023 году | Адукар | Электронное обучение. Новости. |
| Telegram: Contact @edu_grodno_gov_by | профильное обучение аду бай — основные материалы, обязательные для изучения. |
| Аду бай профильное | Профильное обучение, допрофильная подготовка, профессиональная направленность. Во исполнение поручения Президента Республики Беларусь нко с 2015/2016 учебного года в учреждениях общего среднего образования введено профильное обучение на III. |
Профильное обучение, допрофильная подготовка, профессиональная направленность
Что такое допрофильная подготовка? Допрофильная подготовка осуществляется в V — IX классах. Это система мер позволяющих учащемуся определиться с выбором будущей профессиональной деятельности и направления профильного обучения. В каких классах будет введено профильное обучение? Профильное обучение осуществляется только в X-XI классах. Чем отличается учебный процесс в профильных и обычных классах? Профильное обучение сочетает в себе изучение учебных предметов на повышенном уровне и проведение профессионально ориентированных факультативных занятий.
Зачисление абитуриентов. Зачисление абитуриентов, поступающих в военные учебные заведения, проводится с учетом результатов профессионального отбора по конкурсу на основе общей суммы балов, подсчитанной по результатам: — сдачи двух вступительных испытаний по учебному предмету «Белорусский язык» или «Русский язык» и одному предмету профильного испытания по выбору абитуриента ; — среднего балла документа об образовании; — отметки в документе об образовании по предмету профильного испытания, по которому не сдавалось ЦЭ или ЦТ, в соответствии с избранной группой специальностей специальностью. В соответствии с Указом Президента республики Беларусь от 3 января 2023 г.
Обязательное освоение учебной программы факультативного занятия «Введение в спортивно-педагогические профессии» утверждена постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 22. В классах спортивно-педагогической направленности могут обучаться учащиеся специализированных по спорту классов. В этом случае на повышенном уровне изучается только учебный предмет «Биология», а также осваивается программа факультативного занятия «Введение в спортивно-педагогические профессии». Профильные классы аграрной направленности Ориентация на получение сельскохозяйственных аграрных профессий. Зачисление на основании конкурса: средний балл свидетельства об общем базовом образовании не ниже 5 баллов и отметки по учебным предметам, которые будут изучаться на повышенном уровне, не ниже 6 баллов часть вторая пункта 10 Правил приема зачисления лиц для получения общего среднего образования в гимназиях, часть вторая пункта 10 Правил приема зачисления лиц для получения общего среднего образования в средних школах. На повышенном уровне изучаются учебные предметы, которые являются предметами вступительных испытаний для поступления в учреждения высшего, среднего специального образования аграрной направленности. Обязательное освоение учебной программы факультативного занятия «Введение в аграрные профессии» утверждена постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 04. Профильные классы военно-патриотической направленности Ориентация на получение специальностей государственных органов обеспечения национальной безопасности Республики Беларусь. На повышенном уровне изучаются учебные предметы, которые являются предметами вступительных испытаний для поступления в учреждения высшего образования для подготовки специалистов в интересах государственных органов обеспечения национальной безопасности Республики Беларусь: математика и физика; математика и история Беларуси; химия и биология; химия и математика; обществоведение и иностранный язык; география и математика; иностранный язык и математика; физическая культура и биология. Обязательное освоение учебной программы факультативного занятия «Готовы Родине служить! В сентябре с учащимися X профильных классов военно-патриотической направленности проводится психолого-педагогическое собеседование в целях составления индивидуальных программ их психолого-педагогического сопровождения.
Профильное обучение осуществляется только в X-XI классах. Чем отличается учебный процесс в профильных и обычных классах? Профильное обучение сочетает в себе изучение учебных предметов на повышенном уровне и проведение профессионально ориентированных факультативных занятий. Изучение учебных предметов на повышенном уровне организуется в режиме пятидневной учебной недели, а изучение профессионально ориентированных и иных факультативных занятий — в основном в шестой школьный день. Необходимо ли законным представителям оформлять заявления с просьбой о зачислении ребенка в профильный класс? Наличие заявления законных представителей учащихся родителей с просьбой о зачислении в профильный класс обязательно. Что будет с учащимися X, XI классов, не попавшими либо не изъявившими желание обучаться в профильных классах?
В вуз без экзаменов смогут поступить выпускники ряда профильных классов в Беларуси
| Организация профильного обучения в 2023/2024 учебном году – | Аду бай. Труба профильная ад31т1. |
| Профильное обучение | Мероприятия по организационно-педагогическому и методическому сопровождению допрофильной подготовки и профильного обучения в 2023/2024 учебном году. |
Профильное обучение, допрофильная подготовка, профессиональная направленность
Содержание деятельности учебно-методического кабинета по методическому сопровождению профильного обучения и допрофильной подготовки учащихся в учреждениях образования Стародорожского района Загрузить. Новости и анонсы мероприятий Аду бай образовательного портала Аду бай образовательный портал рад представить вам последние новости и анонсы мероприятий, которые помогут вам быть в курсе всех событий нашей платформы. Обучение в профильных группах будут осуществлять педагоги первой и высшей квалификационных категорий с большим опытом работы в системе образования. В частности, для лиц, завершивших обучение в профильных классах/группах, например, инженерной направленности, данный перечень выглядит следующим образом. Документом установлен список профильных классов и специальностей, на которые смогут поступать выпускники этих классов без экзаменов. Система управления обучением ВГУ имени П. М.
Из профильного класса – в вуз без экзамена: какие специальности доступны
| Access Профильное обучение | Эффективный опыт работы учреждений образования по заявленной теме показан на примере разноплановой деятельности школьного музея и реализации комплексного проекта «Средневековая Беларусь». |
| Иванец: в школы возвращается допрофильная подготовка | Дополнительное образование для детей и молодёжи ЦТРЛ «ПЕРСПЕКТИВА». |
| Профильное обучение | Профильному обучению на III ступени общего среднего образования должна предшествовать допрофильная подготовка учащихся. |
| Аду бай обучающиеся | Профильное обучение. |
| Организация обучения в 2024/2025 учебном году | Документом установлен список профильных классов и специальностей, на которые смогут поступать выпускники этих классов без экзаменов. |
Как Национальный институт образования готовится к новому учебному году
профильное обучение аду бай — основные материалы, обязательные для изучения. Профильное обучение. оказание психолого-педагогической помощи учащимся в выборе учебных предметов для их изучения на повышенном уровне в VIII–IX классах, факультативных занятий, профиля образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи.
Иванец: в школы возвращается допрофильная подготовка
К слову, меньше иностранного стало и в планах для суворовского училища и кадетских училищ. Сохранится преобладание всемирной истории над историей Беларуси Последняя изучается лишь с 6-го класса тогда как всемирная — с 5-го и до конца школы преподается лишь один час в неделю. А вот всемирная во втором полугодии 9-го класса имеет два часа. Астрономия перестанет изучаться на повышенном уровне С сентября исключается из предметов для изучения на повышенном уровне астрономия. Она преподается только в 11-м классе, в обычных классах — раз в неделю, в профильных было по два урока. Теперь для всех одинаково — час в неделю. Появится больше уроков черчения Вместо астрономии в школе будет больше черчения.
It is highly recommended that content of this web page should be compressed using GZIP, as it can save up to 31. Image Optimization Potential reduce by 503 B Original 5. The chart above shows the difference between the size before and after optimization. Profil Adu images are well optimized though.
Цель психолого-педагогического сопровождения профильного обучения — выявление, развитие и реализация профессионально-психологического потенциала учащихся, то есть профессионально значимых качеств личности, ключевых квалификаций, компетенций, профессиональных и личностных интересов, ценностей, мировоззренческих взглядов, а также профессионально-этических норм, которые будут определять эффективность их профессиональной жизнедеятельности. Основные задачи психолого-педагогического сопровождения профильного обучения учащихся: осуществление мониторинга интересов, склонностей, образовательных потребностей, учащихся III ступени общего среднего образования; реализация принципов дифференциации и индивидуализации в образовательном процессе на основе предоставления учащимся возможностей построения индивидуальных образовательных маршрутов с учетом профессиональных интересов; расширение возможностей социализации учащихся на основе реализации принципа преемственности между общим средним и профессиональным образованием; формирование и развитие у учащихся ценностных ориентаций в сфере профессиональной деятельности, творческой самостоятельности, активности, исследовательских компетенций, обеспечивающих выпускнику возможности жить, трудиться, непрерывно совершенствоваться, быть конкурентоспособным на современном рынке труда; повышение уровня мотивации учащихся для получения качественного образования. В русле гуманистического подхода психолого-педагогическое сопровождение профильного обучения должно соответствовать ряду требований: следовать за естественным развитием личности учащегося; обеспечивать условия для самостоятельного творческого освоения учащимися системы отношений с миром и самим собой; обеспечивать в рамках объективно данной учащемуся социально-педагогической среды условия для его максимального в данной ситуации личностного развития и обучения. Особенность профильного обучения такова, что оно предполагает наличие широкого спектра индивидуальных образовательных программ для более полного удовлетворения интересов, способностей и склонностей учащихся с учетом их образовательных и профессиональных запросов, соответствующих потребностям современного рынка труда. С этой целью необходимо максимально использовать возможности не только данного учреждения общего среднего образования, но и учреждений дополнительного образования детей и молодежи, профессионально-технического, среднего специального и высшего образования, подключать к данной работе специалистов разных профессий, родительскую общественность, государственных служащих. Такая системная совместная деятельность призвана обеспечить успех в решении тех задач, которые являются приоритетными для профильной школы. Процесс психолого-педагогического сопровождения допрофильной подготовки и профильного обучения ориентирован на становление уникальности личности каждого учащегося, приоритеты личностного развития когда обучение выступает не как самоцель, а как средство развития личностных качеств ребенка , непрерывность, автономность и мультидисциплинарность, позволящие осуществлять межпрофессиональное взаимодействие разных специалистов учителя, педагога-психолога, педагога социального, учителя, который выполняет обязанности классного руководителя, воспитателя и др. Ожидаемым результатом такого взаимодействия, безусловно, становится повышение уровня осознанности профессионального самоопределения учащихся, а также сформированность у них психологических умений, личностных качеств, необходимых для успешного саморазвития как труженика и гражданина своей страны. В процессе психолого-педагогического сопровождения допрофильной подготовки и профильного обучения учащихся важным является реализация принципов системности и взаимодействия всех субъектов образовательного процесса, что позволит избежать фрагментарности проводимой работы, дублирования ее видов и форм. Педагог, который выполняет обязанности классного руководителя, в первую очередь призван обеспечить взаимодействие директора учреждения образования и его заместителей, педагогов-предметников, педагога-психолога, социального педагога, родителей учащихся по психолого-педагогическому сопровождению допрофильной подготовки и профильного обучения учащихся. Работа классного руководителя с педагогами, преподающими учебные предметы в данном классе, включает: проведение индивидуальных консультаций с педагогами по вопросам успешности учащихся в овладении содержанием учебных предметов; оказание педагогам помощи в изучении личностных особенностей учащихся, их возможностей, интересов и склонностей; вовлечение педагогов в проведение совместных внеучебных тематических мероприятий. Работа с родителями учащихся направлена на: организацию родительского лектория; проведение тематических классных родительских собраний, на которых рассматриваются вопросы особенностей организации допрофильной подготовки учащихся и профильного обучения, значимости взаимодействия учреждения образования и семьи в выборе ребенком профессиональной траектории; осуществляется знакомство с образовательной картой региона, республики, перспективными профессиями и др.
При приеме зачислении в X класс школы для освоения содержания образовательной программы среднего образования предъявляется также свидетельство об общем базовом образовании. В случае подачи документов от имени абитуриента его законным представителем в приемную комиссию средней школы предъявляются документы, удостоверяющие личность и статус законного представителя, и копия документа, удостоверяющего личность абитуриента. К конкурсу допускаются абитуриенты, у которых в свидетельстве об общем базовом образовании отметки по каждому из учебных предметов, которые выбраны для изучения на повышенном уровне абитуриентами и определены в этих средних школах для изучения на повышенном уровне, не ниже 7 семи баллов и средний балл итоговой аттестации в год приема зачисления — при приеме не ниже 7 семи баллов. К конкурсу в школе для освоения содержания образовательной программы среднего образования в профильных классах аграрной направленности допускаются абитуриенты, имеющие в свидетельстве об общем базовом образовании отметки не ниже 6 шести баллов по каждому из учебных предметов, которые определены в школе для изучения на повышенном уровне в профильных классах аграрной направленности, и средний балл итоговой аттестации в год приема зачисления не ниже 5 пяти баллов. К участию в конкурсе не допускаются лица, имеющие по результатам итоговой аттестации в учебном году, предшествующем году приема зачисления , неудовлетворительную оценку поведения. На места, оставшиеся после зачисления абитуриентов на основании пункта 4 настоящих Правил, зачисляются абитуриенты по конкурсу на основании результатов итоговой аттестации по учебным предметам, которые выбраны ими для изучения на повышенном уровне, и среднего балла итоговой аттестации в год приема зачисления. Конкурс при приеме зачислении абитуриентов осуществляется на основании суммы баллов результатов итоговой аттестации по учебным предметам, которые выбраны абитуриентами для изучения на повышенном уровне в школе и среднего балла итоговой аттестации в год приема зачисления. Средний балл итоговой аттестации в год приема зачисления определяется с точностью до десятых долей единицы. Преимущественное право при равном количестве баллов на прием зачисление в средние школы для освоения содержания образовательной программы среднего образования в порядке перечисления имеют абитуриенты, перечисленные в пункте 4. На основании решения приемной комиссии не позднее 25 августа года приема зачисления директором школы издается приказ о приеме зачислении абитуриентов в школу. В трехдневный срок решение о приеме зачислении абитуриентов в число учащихся доводится до этих абитуриентов законных представителей несовершеннолетних абитуриентов путем размещения приказа о приеме зачислении на официальном сайте школы в глобальной компьютерной сети Интернет и на информационном стенде. В случае досрочного прекращения образовательных отношений по инициативе учащегося, его законного представителя до 30 сентября года приема зачисления на вакантное место может быть принят зачислен абитуриент, который не прошел по конкурсу в этой средней школе. Образовательный процесс в классе осуществляется в соответствии с учебным планом и программами, разработанными и утвержденными в установленном порядке, и регламентируется расписанием занятий. В учебный план, наряду с общеобразовательными предметами, которые изучаются на базовом уровне, вводится дополнительный профильный компонент образования в зависимости от профиля класса. Содержание обучения в рамках обязательной части учебного плана, включая профилирующие учебные дисциплины, которые изучаются на повышенном уровне, определяются учебными программами, утвержденными Министерством образования Республики Беларусь. Наполняемость класса не более 28 человек. С учетом специфики профилирующих учебных дисциплин в Классе могут проводиться различные виды учебных занятий: уроки, лекции, семинарские, практические и другие. Занятия сочетаются с индивидуальной и самостоятельной работой учащихся класса, включая их творческую и исследовательскую деятельность. С учетом пожеланий учащихся и их законных представителей по учебным предметам, изучаемым как на повышенном уровне, так и по иным учебным предметам, могут организовываться факультативные занятия до установленной допустимой недельной учебной нагрузки на одного учащегося. Для выявления и максимального развития способностей и укрепления физического здоровья учащихся класса школа обеспечивает различные формы внеурочной работы занятия в кружках, студиях, секциях, клубах и других самодеятельных организациях с привлечением квалифицированных специалистов соответствующего профиля. В целях совершенствования качества обучения учащихся в классах по профильным предметам могут проводиться контрольные срезы знаний учащихся. Приказом директора школы могут быть отчислены из класса и переведены в общеобразовательные классы школы или по месту прежней учебы учащиеся, систематически два и более раза нарушившие Устав или Правила внутреннего распорядка школы, совершившие противоправные деяния, влекущие в установленном порядке уголовную или административную ответственность.
ВУЗы приглашают
Электронное обучение. Новости. Содержание деятельности учебно-методического кабинета по методическому сопровождению профильного обучения и допрофильной подготовки учащихся в учреждениях образования Стародорожского района Загрузить. Министерство образования Беларуси установило перечень олимпиад и конкурсов профессионального мастерства, победителей которых зачисляют в высшие учебные заведения без экзаменов. Организация профильного обучения на III ступени общего среднего образования в 2024/2025 учебном году.
Из профильного класса – в вуз без экзамена: какие специальности доступны
Главная Профильное обучение, допрофильная подготовка, профессиональная направленность Профильное обучение, допрофильная подготовка, профессиональная направленность Во исполнение поручения Президента Республики Беларусь А. В учреждениях общего среднего образования функционируют профильные классы профессиональной направленности: педагогической, аграрной, военно-патриотической, спортивно-педагогической. Витебска имени Ж.
Победители обладатели дипломов 1-й, 2-й и 3-й степеней 3-го этапа имеют право на зачисление в вузы без экзаменов при поступлении в соответствии с абзацем 19 п.
Кроме того, в вузы без экзаменов и в ссузы вне конкурса зачисляют победителей обладателей дипломов 1-й, 2-й и 3-й степеней 5-го Республиканского конкурса профессионального мастерства за высокие достижения в отдельных номинациях и компетенциях конкурса, соответствующих профилю образования. Документ вступает в силу после официального опубликования. Ранее мы рассказывали , что изменится в Беларуси с 1 мая.
Вопросы для собеседования ежегодно составляет комиссия вуза, они отражают содержание соответствующих учебных программ факультативного занятия профильного класса профессиональной направленности. Собеседование проходит в устной форме, и по результатам объявляют о прохождении непрохождении испытания. В случае несогласия с решением, абитуриент или его представитель могут подать апелляцию в приемную комиссию вуза в день проведения собеседования.
В учреждениях общего среднего образования функционируют профильные классы профессиональной направленности: педагогической, аграрной, военно-патриотической, спортивно-педагогической. Витебска имени Ж. Витебска имени А.