Работы опубликованы как образцы и примеры возможных исследовательских проектов для учеников старших классов школы и учреждений дополнительного образования. 6. Содержание отражает структуру проекта и состоит из заголовков основных разделов и подразделов с указанием номеров страниц, на которых они. Индивидуальные проекты 9 класс. 4. Цель проекта: выявить на каком этапе Мирового круговорота воды происходит ее загрязнение.
Индивидуальные проекты 9 класс
| Пример презентации для защиты проекта | Введение (Теоретическая часть). Тип проекта: Информационно-практический. Цель проекта: Выявить факторы риска, влияющие на формирование. |
| Как написать вступление к проекту 9 класс | Автор проекта: обучающаяся 9 класса. |
| проект выпускника 9 класса | Образовательная социальная сеть | Именно поэтому каждый выпускник 9 класса обязан написать и защитить итоговый проект. |
| ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ, 9-Е КЛАССЫ | Теперь вы знаете какие однокоренные слова подходят к слову Как написать введение к проекту 9 класс образец, а так же какой у него корень, приставка, суффикс и окончание. |
| ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ, 9-Е КЛАССЫ | Как писать проект в 9 классе образец. |
Как сделать введение к проекту 9 класс гост
Что отражается в разделе Введение? В главе "Введение" необходимо сжато представить основные идеи исследовательской работы! Введение - первый раздел исследовательского проекта, располагается на третьем листе после Содержания исследовательской работы. В нем раскрывается актуальность темы, цель и задачи проекта, объект исследования и гипотеза, которая формулируется при наличии практической части в исследовательской работе, наличии экспериментов, опытов, наблюдений. Обоснование актуальности исследовательской работы доказывает значимость, современность, нужность результатов проводимого исследования.
Удобные приложения всегда под рукой, они позволяют оплатить покупку или заказать товар со скидкой, посмотреть фильм или послушать музыку. Эта среда может быть настолько привлекательной, что иногда так хочется нырнуть в нее и забыть про все ограничения реального мира. И все мы активно пользуемся этой возможностью. Но родители, почему-то контролируют и ограничивают моё пребывание в интернете объясняя это тем, что он не безопасен. Мне стало интересно, Internet — игрушка, помощник или враг? Какую роль играет он в жизни современного человека?
Какие рекомендации можно дать ребятам, проводящим много времени во всемирной паутине? Объект исследования- что необходимо изучить? Пример: Предмет исследования- под каким углом зрения рассматривается объект? Пример: влияние зависимости от компьютерных игр на человека. Цель цели проекта- Что мы получим в результате проекта? Пример: Изучение особенностей зависимости от компьютерных игр Задачи проекта- что необходимо сделать для достижения цели проекта? Пример: 1. Выявить причины времяпровождения с использованием компьютерных игр; 2. Определить проявления зависимости от компьютерных игр; 3. Проанализировать последствия зависимости от компьютерных игр; 4.
Обозначить способы борьбы с зависимостью от компьютерных игр; 5. Провести опрос среди учащихся по теме исследования. Гипотеза проекта- что будет, если? Пример: Если подросток проводит много времени за компьютером, играя в компьютерные игры, больше времени уделяет виртуальному общению, чем общению в живую, то у подростка проявляется компьютерная зависимость. Ожидаемые результаты- какие изучения произошли в результате реализации проекта? Пример: В результате исследования получены теоретические материалы о зависимости от компьютерных игр. Они могут стать основой для проведения воспитательной работы, а именно бесед с учащимися по данной проблеме. Методы: какие методы использовались для проведения исследования. Информационно — поисковый: выбор, изучение и анализ научной литературы по данной теме, проведен социологический опрос. Аналитический, в ходе которого был производен анализ полученных данных.
Так же сравнительный анализ результатов исследования. Перспектива развития проекта- какие новые направления деятельности возможны? Описание проекта- в чём заключается основная идея проекта и как будет воплощена практически?
Как оформить проект Оформление проекта в младших классах Чем младше класс, тем меньше текста и больше картинок. Ведь ребенок не только сдает распечатанный проект, но и должен уметь рассказать, о чем в нем написано, ответить на вопросы. Структура проекта: Титульный лист.
В самом верху пишут полное название образовательного учреждения. В середине листа, по центру пишут слово «Проект». Ниже жирным крупным шрифтом пишут название проекта. Под ним, в правом углу указывают, кто выполнил: имя и фамилию ученика, класс. Затем руководителя: фамилию, имя и отчество. Внизу посередине листа пишут город и год выполнения проекта.
На втором листе размещают оглавление. Затем идет введение. Здесь прописывают цели и задачи.
Работы выполняются в текстовом редакторе «Word», объем — не более 20 страниц. Страницы нумеруются по порядку арабскими цифрами. Номера страниц проставляются внизу листа по центру страницы. Приложения, в том числе таблицы, дополнительные материалы и другое оформляются в произвольной форме, удобной для понимания и усвоения информации. Приложения нумеруются в порядке их использования. Оформление работы не должно включать излишеств, в том числе: различных цветов текста, не относящихся к пониманию работы рисунков, больших и вычурных шрифтов и т.
В тексте не допускается сокращение названий, наименований, за исключением общепринятых. Все материалы проектной работы помещаются в папку-скоросшиватель.
Итоговый проект в 9 и 11 классах - как делать?
Как писать проект в 9 классе образец. Конечно, вот несколько типичных клише и фраз, которые можно использовать при защите проекта в 9 классе, и куда вы можете подставить информацию из своего проекта: 1. "Моя работа основана на глубоком анализе исследуемой темы. итогового индивидуального проекта обучающихся 9 классов. При написании введения к проекту пример необходимо уделить особое внимание каждому структурному элементу, чтобы введение было полным и информативным.
проект выпускника 9 класса
| Защитное слово для проекта 9 класс образец | Пишем введение и заключение проекта (*.pptx, 5,2 Мб). |
| Введение проекта - требования к структуре и правила написания | В учебном проекте о влиянии социальных сетей на процесс обучения в лицее Алина изучила историю возникновения социальных сетей, перечислила виды социальных сетей, привела список и характеристику десяти самых популярных социальных сетей в России. |
Защитное слово для проекта 9 класс образец
Во введении проектных работ, которые выполняют учащиеся 9-11 классов желательно указывать: теоретическую основу исследования и структуру проекта. В данном разделе представлен пример защиты проекта по технологии для учащихся 1, 2, 3, 4 и 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класса в школе, а также рекомендации по оформлению защиты творческого проекта. Проект написан, распечатан и подшит (пример готового проекта можно посмотреть здесь). Введение к данному проекту в 9 классе имеет большое значение, поскольку оно определяет основные направления и цели исследования. Поэтому во Введении: Описывается общая картина текущего состояния выбранной темы проекта. Итоговый проект ученицы 9 класса с презентацией и отзывом руководителя.
Пример Итогового индивидуального проекта (9 класс)
6. Содержание отражает структуру проекта и состоит из заголовков основных разделов и подразделов с указанием номеров страниц, на которых они. 2 слайд – Введение Актуальность; цели и задачи проекта; объект проекта; предмет проекта; период работы над проектом. В учебном проекте о влиянии социальных сетей на процесс обучения в лицее Алина изучила историю возникновения социальных сетей, перечислила виды социальных сетей, привела список и характеристику десяти самых популярных социальных сетей в России. Иванова Ивана Ивановича, ученика 9 «А» класса Руководитель проекта Степанов Степан Степанович, учитель обществознания.
Как сделать проект на компьютере в школу
Чтобы прочитать такое письмо, нужно было обращать внимание на самые малые детали: толщину шнурка, как завязан узел, какие узлы рядом, соединены они между собой или нет. Сейчас же, нормы правописания намного сложнее. Они охватывают правила орфографии и пунктуации и не имеют вариантов в отличие от норм произношения. Например, произнесем ли мы [nэmopкъ,пэит,оркъ, пиэторкъ, и даже питоркъ] писать в корне этого слова обязательно надо я. Правила орфографии включают правописание гласных, согласных, букв ъ и ь, прописных букв, а также написания слитные и через дефис черточку. К правилам пунктуации относится употребление знаков препинания: точки, запятой, точки с запятой, двоеточия, тире, кавычек и др. Наибольшие изменения в русское правописание внесли реформы Петра I 1708— 1710 гг. Ломоносов писал о новой азбуке: «При Петре Великом не одни бояре и боярыни, но и буквы сбросили с себя широкие шубы и нарядились в летние одежды».
Одним из самых ранних трудов по теории орфографии является труды В. Тредиаковского, вышедший в 1748 году, где сформулированы принципы построения алфавита и орфографии, которым хорошо соответствует даже современный русский алфавит. Ломоносов в «Российской грамматике», вышедшей в 1755 г. Первый академический словарь русского языка был издан в 1784—1794 гг. Так же изменения внесли правительственные декреты 1917—1918 гг. В результате были изъяты из алфавита «лишние» буквы, то есть передающие одни и те же звуки. Так, на месте ъ ять стали писать е, на месте фиты — ф, на месте i и десятеричного — и и т.
Были устранены устаревшие формы типа краснаго, синяго , было определено или уточнено написание многих слов дуб, а не дубъ. Постепенно сложились разделы русской грамматики, определяющие границы изучения. Конечно, те и другие правила с течением времени по разным причинам изменялись. Изменились со временем и правила употребления знаков препинания. Например, простейший пунктуационный знак — точка, ставящийся сейчас в конце предложений, в древних русских рукописных памятниках использовался и для отделения друг от друга слов, а также более крупных отрезков текста. Причем ставился этот знак на разных уровнях: и у основания буквы, и на уровне середины. Более того, писец, прерывая работу, мог поставить точку даже в середине слова.
К тому же вместо точки могли употребляться крест или вертикальная волнистая линия. В 1956 г. В этом своде были уточнены и дополнены существовавшие правила, регламентировано употребление написаний, установлено в словарном порядке написание тех слов, которые не подпадали под действие принятых правил. Практическая часть. Было решено провести опрос между учениками моей школы. Каждому из учеников был задан один вопрос «Зачем изучать русский язык», ответом на который были: Для того чтобы не забывать историю своего народа. Для того чтобы быть грамотным и образованным.
Регламент выступлений уточняйте у преподавателя. Нежелательно зубрить текст доклада наизусть. Такое выступление не донесет до аудитории необходимую информацию. Лучше рассказывать своими словами, упрощать фразы, но не искажать факты. Все использованные научные термины должны быть понятны докладчику настолько, чтобы он смог объяснить их аудитории своими словами. Материал должен излагаться в логической последовательности.
Некоторые вопросы можно предсказать на основании темы работы например, где применяется такой метод исследования, какие примеры данных явлений можно наблюдать в жизни и т. К ним нужно подготовиться заранее. Главная цель докладчика — донести информацию до слушателей, а не пробормотать свой текст. Оптимальная скорость устного рассказа составляет 120 слов в минуту. Эти рекомендации, а также навыки работы с аудиторией помогут получить за доклад высокую оценку. Выводы Доклад — это самостоятельная работа, текст которой зачитывается на выступлении.
Работа над докладом учит обрабатывать информацию: анализировать и доносить ее до аудитории. Доклад состоит из введения, основной части, заключения и списка литературы. Несложная структура позволяет быстро отработать необходимые умения для научных текстов, то есть студенту будет проще работать с рефератами, курсовыми и т. Для получения высокой оценки за доклад необходимо подготовить понятный на слух текст, который бы позволил донести до аудитории мысли докладчика и раскрыть тему. Читайте также:.
Далее необходимо указать на цель, задачи и гипотезы исследования, объект и предмет исследования, методы исследования, этапы работы, структуру, практическую значимость исследования, а также краткий анализ литературы и др. Во введении можно достаточно подробно раскрыть проблему исследования, убедительно обосновать ее актуальность и показать цель, задачи и гипотезы проекта. Важно также указать на объект и предмет исследования, методы, этапы, структуру, практическую значимость и краткий анализ литературы и других источников информации, которые используются в работе.
Вход Творческие проекты по тематике «Социальные проекты» 9 класс В данном разделе представлены интересные готовые творческие проекты по тематике «Социальные проекты» для учащихся 9 класса, созданные детьми под руководством учителей и при помощи родителей. Работы опубликованы как образцы и примеры возможных исследовательских проектов для учеников старших классов школы и учреждений дополнительного образования.
шаблон итогового проекта 9 класс
| Защитное слово для проекта 9 класс образец | Пример проекта 9 класс. Итоговый проект 9 класс образец. |
| Как сделать введение к проекту 9 класс гост | Автор проекта: обучающаяся 9 класса. |
| Как правильно написать введение в проекте 9 класс: полезные советы и примеры | Скачать файл: Паспорт проекта (пример заполнения).docx. |
Как написать введение к проекту 9 класс
Проект правильное оформление пример. Как правильно оформить проект. Проект для школы правила оформления. Оформление проекта образец. Проекты для индивидуального проекта. Индивидуальные проекты 9 классы. Индивидуальный проект 9 класс план работы. План проекта 9 класс допуск к ОГЭ. Проекты 9 классов допуск к экзаменам. План проектов в 9 классе для допуска к экзаменам. Образец проекта 11 класс.
Как сделать проект. План как делать проект. Содержание проекта образец. Содержание проекта проекта. Содержание проекта пример. План содержания проекта. Титульный лист проекта. Как оформить титульный лист проекта. Как сделать титульный лист для проекта. Оформление титульного листа проекта.
Как писать исследовательскую работу. План исследовательской работы в школе. План основной части исследовательской работы. Введение исследовательской работы. План индивидуального проекта 9 класс. Индивидуальные проекты для обучающихся 9 класса. Пример проекта. Примеры проектов 5 класс. План проекта образец. Правила оформления проекта 10 класс.
Содержание проекта пример оформления. Содержание индивидуального проекта образец. Паспорт проекта. План паспорта проекта. Титульный лист проекта образец. Титульный лист проекта 9 класс. Оформление проектной работы. Как оформляется проектная работа. Пример написания проекта. Проект как писать пример.
Пример правильного написания проекта. Как оформить Введение в проекте. Как делать Введение в проекте образец. Как написать творческий проект образец. План творческого проекта. План творческого проекта по технологии. Плен проекта по технологии. Как делается паспорт проекта. Паспорт проекта 5 класс. Как оформить паспорт проекта образец.
Паспорт индивидуального проекта пример. Титульный лист. Пример оформления титульного листа проекта.
Подписка Получайте новости и уведомления о новых публикациях на нашем портале. Подписаться Перепечатка материалов и использование их в любой форме, в том числе и в электронных СМИ, возможны только с письменного разрешения администрации сайта. При этом ссылка на сайт www. Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены.
Ожидаемые результаты Укажите, какие результаты исследования вы ожидаете получить.
Это может быть разработка нового продукта, выявление закономерностей или предложение рекомендаций. Методы исследования Укажите, какие методы исследования вы использовали при написании проекта. Это могут быть наблюдение, эксперимент, анализ данных и т. Все эти моменты нужно объединить в единый текст, который будет логично и последовательно вводить читателя в тему проекта. Помните, что введение является «визитной карточкой» вашего проекта, поэтому старайтесь сделать его привлекательным и убедительным. Рекомендации по написанию введения к проекту 9 класс ГОСТ Для написания введения следует учесть несколько рекомендаций: 1. Начните с краткого описания темы проекта. Опишите, о чем именно будет ваш проект и его основные цели и задачи.
Укажите актуальность выбранной темы и ее значимость. Покажите, почему ваш проект важен для современного общества или конкретной области знаний.
Введение - своего рода предисловие 2. Актуальность - пояснение, почему исследование на данную тему важно. Цели проектной работы - общий круг действий, который школьник собирается проделать в ходе исследования изучить и создать какой-то продукт 4. Задачи проектной работы - более детальный алгоритм исследования - рассмотреть, проанализировать, провести опрос, изучить, протестировать и т. Объект проектной работы - сама тема как явление архитектура Мумбаи, отечественный кинематограф, косметологические компании и т. Предмет проектной работы - научная область темы урбанистика, кинематограф, косметология и т. Гипотеза - мысль, которая управляет исследованием, это вопрос, который можно опровергнуть или подтвердить работой.
Пример - "Среднеэтажная застройка является наиболее комфортным решением для городских жителей г. Мумбаи", "Методы косметологических исследований становятся более щадящими по отношению к животным, поэтому нет необходимости их запрещать", "Кинофильмы стиля Нуар имеют шанс на успех у современных зрителей". Методы исследования - анализ литературы по теме, сравнение, наблюдение, дискуссия, беседа, моделирование, тестирование и др. Структура исследования - "работа состоит из введения, теоретических и практических глав по 2 и 4 абзаца соответственно... Так выглядел мой титульный лист - текст снизу - рецензия педагога - научного руководителя допускается в письменном виде с подписью Так выглядел мой титульный лист - текст снизу - рецензия педагога - научного руководителя допускается в письменном виде с подписью Итоговый проект не сочиняется, всё исследование строится на цитируемых научных текстах, поэтому чтобы соблюдать требования оформления и не заниматься плагиатом важно указывать сноски см. Он может быть в виде рекомендаций, методической разработки, афиши, изобретения ну мало ли , чертежа, программы действий, цифрового объекта и т. Источники для информации и программы для работы Также в комплекте обязательно идёт презентация. В неё должно быть минимум текста! Презентация это визуализация проекта, поэтому важно её сделать лаконичной, читаемой и красивой.
Если есть лишнее время, то попробуйте работу с анимацией.
Пример проекта 9 класс 2024
Вы можете этот текст взять с собой, а комиссия читать и слушать умеет, не переживайте. Они услышат и увидят все, что вы подготовили. Основана в 1953 году. На сегодняшний день в деятельности организации принимают участие 77 стран. Далее вы переходите к 1 разделу своего индивидуального проекта, рассказываете теоретические аспекты вашей темы. Первый Всероссийский конкурс рабочих профессий WorldSkills Russia состоялся весной 2013 года в Тольятти. В нем приняли участие более 300 конкурсантов в возрасте от 18 до 22 лет. В структуру чемпионата WorldSkills входят 45 профессиональных компетенций, разделенных на шесть магистральных направлений. Задание к профессиональной компетенции Сухое строительство и штукатурные работы включает в себя оформление и украшение зданий посредством обработки элементов и материалов, содержащих гипс.
В частности, сюда входят: - установка металлического каркаса с облицовкой гипсовой строительной плитой и установкой тепло — звукоизоляционного материала; - финишное шпаклевание с предварительной заделкой стыков и установкой углозащитных профилей; - монтаж фигурных гипсовых элементов; - творческое задание в свободном стиле. На выполнение задания дается 15 часов.
Итоговая оценка обучающихся9-х классов складывается из результатов внутренней и внешней оценки. К результатам внешней оценки относятся результаты ОГЭ. К результатам внутренней оценки относятся предметные результаты годовой промежуточной аттестации, проектной деятельности и комплексной работы. Итоговая оценка по предмету фиксируется в аттестате об основном общем образовании. Полат 1 По доминирующей деятельности: информационные, исследовательские, творческие, прикладные или практико-ориентированные. Такие проекты требуют хорошо продуманной структуры, возможности систематической коррекции по ходу работы над проектом.
Подготовка отчета: Ученик подготавливает отчет о проделанной работе, включающий в себя описание проекта, методику исследования, полученные результаты и выводы. Отчет может быть представлен в письменной или устной форме. Представление проекта: Ученик представляет свой проект перед аудиторией, рассказывает о своих находках, выводах и результатах и отвечает на вопросы. Цель и задачи проекта в 9 классе направлены на развитие ученических навыков и способностей, включая исследовательские навыки, критическое мышление, планирование и организацию работы, а также навыки презентации и общения. Необходимо отметить, что цели и задачи проекта могут варьироваться в зависимости от конкретного предмета или темы проекта в 9 классе. Советы по написанию введения Будьте краткими и ёмкими.
Введение не должно быть слишком длинным, оно должно содержать только ключевую информацию о проекте. Задайте вопрос или используйте цитату. Задание вопроса или приведение цитаты может заинтересовать и заставить читателя задуматься. Определите цели и задачи проекта. Объясните, что именно вы планируете достичь в проекте и какие задачи будете решать. Расскажите о значимости темы.
Поясните, почему ваш проект важен и актуален, какие проблемы он может решить. Укажите методы исследования. Опишите, какими методами исследования вы планируете воспользоваться в проекте. Определите ожидаемые результаты. Расскажите, что вы надеетесь получить в результате своей работы. Опишите структуру проекта.
Объясните, какой план будете следовать в проекте и какие разделы будут включены.
Структура письменной части доклада Стандартный доклад состоит из четырех частей: вводной, основной, заключительной и библиографической. Каждый раздел начинается с новой страницы. Титульный лист и содержание необходимы только, если вы сдаете работу в письменном виде на проверку.
Введение Введение вводит читателей и слушателей в курс проблемы. Здесь формулируется основная задача работы или тезис, который предстоит обосновать. Вводная часть содержит информацию об актуальности вопроса, цели и задачи работы. В некоторых докладах перед введением идет вступление, которое представляет информацию о докладе в максимально сжатой форме не более 1-2 абзацев.
Пример введения в докладе Основная часть Главный раздел доклада — это его основная часть, которая находится между введением и заключением. Здесь приводится ключевая идея работы, пишутся главные факты или рассуждения, добавляются необходимые описания, иллюстрации, сравнения. В докладах по техническим специальностям нередко бывают нужны таблицы с численными данными, формулы, схемы, диаграммы, графики и т. Пример основной части в докладе Заключение Заключение доклада содержит выводы, составленные на основе собранной информации.
В заключении учащийся обобщает результаты проделанной работы, вкратце повторяет основные идеи и их анализ. В некоторых случаях студент может высказать в заключении свои наблюдения и точку зрения по теме. Нужна помощь в написании работы? Пример заключения в докладе Список использованных источников В конце доклада приводится список использованных источников.
К ним относятся учебники, статьи, энциклопедии, интернет-ресурсы и т. Список составляется в алфавитном порядке или по порядку упоминания в тексте. Оформляется в соответствии с ГОСТ 7.
Как правильно писать проект в 9 классе
это одна из самых важных частей любого проекта в 9 классе. Организация подготовки индивидуального итогового проекта в 9 классе. В процессе индивидуального исследовательского проекта по географии на тему "Развитие Дальнего Востока в XXI веке" учащиеся 9 класса изучила историю Дальнего Востока, его этапы и перспективы развития в XXI веке. Положение "Об итоговом индивидуальном проекте выпускников 9 классов" (pdf, 680 kb). простую работу: подготовить и защитить итоговый проект в 9-ом классе.