Предлагаем фотографии к итоговому собеседованию для подготовки к устному экзамену в 9 классе. Памятки к устному собеседованию в 9 классе.
Шаблон сочинения описания по картине устное собеседование
Как пересдавать устное собеседование по русскому языку? Данный шаблон помогает подготовиться детям к 3 заданию (монолог) в устном собеседовании. Тегикак правильно описать картину на устном экзамене по русскому, как описать фотографию на устном, как описывать картинку на устном собеседовании по русскому языку 9, описание фотографии поход устное Читать еще. Разнообразные задания для подготовки к устному собеседованию 2022. Дорогие выпускники, предлагаем вам готовые примеры ответов к заданию 3 итогового собеседования (монолог). Из каких заданий состоит устное собеседование и как к нему подготовиться.
🗊Презентация ОГЭ по русскому языку. Устное собеседование. Задание 3.1 Описание фотографии
Эмоции после события. Какие сделали выводы, какой результат события. Пример задания из демоверсии 2024 года Рассуждение по структуре похоже на сочинение: вступление, основная часть, заключение. Здесь важно заявить тезис, далее его аргументировать и подвести итог. План таков: Ответ на вопрос — это и есть тезис, мысль, которую вы будете доказывать или опровергать. Аргументы за или против тезиса. Максимальный балл за монолог — 3 балла. Частая ошибка здесь — выстраивать вопросно-ответную форму изложения. Монолог должен выглядеть как цельное высказывание, а не как ответы на вопросы, и содержать нужное количество фраз. Если фраз будет 9, а не 10, вычтут балл.
Считайте их самостоятельно, еще лучше — сказать 11 фраз. Пример задания из демоверсии 2024 года По каким критериям оценивают монолог: если привести менее 5 фраз, можно потерять два балла Диалог. Экзаменатор-собеседник задает вопросы, которые представлены у него на карточке. Ученик их не видит, только слышит.
Давайте рассмотрим изображение внимательнее. Передо мной школьный двор, зал музея, комната и т. Если это улица, описать погоду — На снимке запечатлен какой, какое день, утро…. На переднем плане я вижу….
Они люди:описать внешний вид, одежду, чем заняты; предметы:размер,цвет,признаки и тп. Их лица его лицо, ее лицо … радостны, печальны, сосредоточенны , потому что … 8. На заднем плане я вижу назвать, кто, что на дальнем плане 9. Я думаю мне кажется , что…. Мне понравилась эта фотография, потому что она четко передает чувства и эмоции присутствующих присутствующего на ней или создает …настроение. Рассказ на заданную тему 1.
Девушка любит своего «друга», а собака отвечает ей своим послушанием. Герои снимка прогуливались в парке. Мы видим много кустиков и деревьев. Фотограф запечатлел их во время дрессировки: собака стоит на задних лапах. Девушка одета легко. Сразу видно, это летний теплый день. Она улыбается, глядя на своего питомца. Я считаю, что снимок получился удачным, эмоциональным и добрым. Мне понравилась данная фотография, потому что она передаёт теплые отношения человека и собаки. Я считаю, что человек должен заботиться о братьях наших меньших, потому что нужно не только создавать хорошие условия для жизни наших любимцев, но и воспитывать их поведение, кормить их. Содержание домашних животных делает человека добрее, дисциплинированнее, терпимее - способствует формированию положительных качеств. Я считаю, что, если домашнее животное приносит радость и все к нем относятся с любовью, то его можно полноценным членом семьи. Повествование "Вещи, без которых я не могу". Мы настолько привыкли ко многим вещам, которые окружают нас каждый день, что редко задумываемся о том, можем ли без некоторых обойтись. Например, зубная щетка. Она нужна нам каждый день и даже не один раз. Она незаменима в уходе за полостью рта. Она бережно очищает зубы от налета. А вот компьютер позволяет нам не только проводить время за играми, но и помогает в обучении, общении со сверстниками и т. Благодаря информационным технологиям мы можем проявить свои способности в создании документов для докладов, презентаций и проектов. У каждого из нас есть любимые вещи, предметы, без которых мы не можем обойтись и не представляем своего существования, потому что они уже являются частью нашей жизни, образа жизни. Окружайте себя нужными и полезными вещами. Летний отдых. Расскажите о вашем летнем отдыхе. Лето - прекрасное и беззаботное время года. Все его очень ждут, так как летом можно хорошо отдохнуть. Мы с родителями любим путешествовать, ходить в походы, отдыхать на природе. Так этим летом мы побывали в различных местах Крыма. Там чистый воздух, теплое море, удивительная природа: горы, виноградники и прочее. Мы с папой ранним утром ходили на рыбалку. Затем плескались в ласковом море. Днем иногда всей семьей отправлялись на познавательные экскурсии. А вечерами гуляли вдоль берега и наблюдали за закатом солнца. Мы получаем незабываемые впечатления от летнего отдыха. Очень ждем следующего лета, чтобы опять куда-нибудь отправиться на отдых. Летом я предпочитаю активный отдых, потому что люблю заниматься спортом.
Кроме того, устное собеседование решает несколько организационных задач. Оно позволит: - проверить знания по русскому языку в разделе «Говорение»; - принять решение о допуске к ОГЭ по русскому языку; - учесть результаты устного собеседования при приеме в профильные гуманитарные классы. При этом заявленная цель предполагает решение нескольких задач: 1 объективная проверка требований Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования к усвоению всех видов речевой деятельности, включая говорение; 2 выход на разнообразные культурологические, социально-экономические, социально-психологические тренды, на которые должно адекватно отреагировать образование в целом и государственная итоговая аттестация, которая с точки зрения современных педагогических представлений не должна сводиться только к оцениванию; 3 актуализация устной речи как педагогического явления в образовательном процессе. Задача итогового собеседования по русскому языку — оценить уровень общеобразовательной подготовки по разделу «Говорение» у выпускников IX классов общеобразовательных организаций. КИМ собеседования проверяет коммуникативную компетенцию обучающихся — умение создавать монологические высказывания на разные темы, принимать участие в диалоге, выразительно читать текст вслух, пересказывать текст с привлечением дополнительной информации. Проверяемые элементы содержания: 2. Пересказ текста с привлечением дополнительной информации 3. Создание устного монологического высказывания 4. Участие в диалоге 5. Соблюдение норм современного русского литературного языка Общее время ответа ученика — 15 минут. К основным формам учебной коммуникации относится умение не только воспринимать и анализировать чужой текст, но и создавать свой. Владение техникой говорения проверяет задание 3 — монологическое высказывание. Во время устного испытания обучающийся должен за 1 минуту создать устный рассказ из 10 и более предложений с учетом типа текста. Тематическое монологическое высказывание — это задание с выбором. Тему монолога можно выбрать самостоятельно из трех предложенных составителями КИМ вариантов. Коммуникативная задача, поставленная перед выпускниками при создании собственного монологического высказывания в зависимости от выбранной темы, — описать фотографию, раскрыв тему в полном объёме; рассказать о своём личном жизненном опыте; дать полный ответ на поставленный вопрос, аргументируя собственную точку зрения. Когда обучающийся определится с темой высказывания, собеседник-экзаменатор выдает ему соответствующую карточку. В ней, кроме темы, есть наводящие вопросы, которые помогут построить текст по определенной типологической модели. Ответ не должен занимать более 3 минут.
Фотографии для подготовки к итоговому собеседованию ОГЭ 2023
критерии оценивания устного собеседования. В качестве примера в данной методической разработке представлены синтаксические конструкции и образцы устного сочинения описания фотографии. Описание картинки устное собеседование. Описание фотографии примеры. Картинка для описания устный русский.
Устное собеседование по русскому как описывать фото
Разнообразные задания для подготовки к устному собеседованию 2022. Описание фотографии последнего звонка (выпускного) для Итогового собеседования. Школьные Пример описания фотографии “В музее” для устного собеседования ОГЭ по русскому языку в 9 классе.
Как точно получить зачет на устном собеседовании — рассказывает учитель
Описание картины устное собеседование 9 класс. План описания устное собеседование. План умного собеседования. Иллюстрации для устного собеседования. Котография для описания устное собеседование. Картины для устного собеседования. Фото для описания на устное собеседование.
Картинка для описания устный русский. Описание картинки устное. Фотографии для описания фотографии. Опишите фотографию в музее. В картинной галерее опишите фотографию. Картина для описания по русскому устному.
Шаблонные фразы для устного собеседования. Клише для устного собеседования. Клише для устного собеседования по русскому языку 9 класс. План устного собеседования. План описания картинки на собеседование по русскому. Описание фотографии фото.
Устное собеседование по русскому план описания. Лрюписание картинки устный русский. Описание картины устный русский. Как описывать фотографию на устном собеседовании план. Устное собеседование описание. Картинки для устного собеседования в 9 классе для описания.
Задания по устному собеседованию. Устное собеседование по русскому задания. Предложение на тему итоговое собеседование. Клише по итоговому собеседованию. План памятка для оценки устного ответа. ОГЭ устное собеседование.
Текст для устного собеседования. Устное собеседование КИМЫ. Устное собеседование 9 класс. Картины для устного собеседования по русскому языку. Опишите фотографию устное собеседование. Итоговое собеседование по русскому языку.
Шаблон итогового собеседования. План описания картинки устное собеседование русский. План описания картинки итоговое собеседование. План описания картинки на устном собеседовании 9 класс. Устное собеседование как. Процедура проведения устного собеседования 9 класс.
Конструкции для описания картинки. Описание фотографии устное собеседование шаблон. Опишите фотографию детство.
Картинки для устного собеседования в 9 классе для описания. Фото для описания на устное собеседование. План описания фотографии. План описания картинки на русском. План описания картинки собеседование.
План описания картинки устное собеседование. Картинки для описания. Задание 3 монологическое высказывание. Праздник на основе описания фотографии. Описание картинки по русскому. Опишите картинку. Клише для устного собеседования. Клише для описания фотографии.
Речевые клише для устного собеседования. Темы для устного собеседования. Устное собеседование по русскому языку. Шпаргалка для устного собеседования. Карточки на устное собеседование. Изображения для устного собеседования. Устное собеседование по русскому план описания. Конструкции помощники для описания фотографии.
План описания картинки ОГЭ. План описания на ОГЭ. Картинка для описания по русскому языку ОГЭ. Как описывать фотографию на устном собеседовании план. План описания картины на устном собеседовании по русскому языку. План описания картинки на итоговом собеседовании. План описания картинки на устном собеседовании 9 класс. Требования к устному собеседованию.
Аудитория устного собеседования. Поле для заметок устное собеседование. Устное собеседование природа. Картинка по устному русскому. Описание по фотографии. Описать фотографию ОГЭ. План описания картинки по устному собеседованию. Тема увлечение опишите фотографию.
Тема 1 увлечение опишите фотографию. Речевые клише. Клише для итогового собеседования. Описать фотографию устное собеседование.
Они люди:описать внешний вид, одежду, чем заняты; предметы:размер,цвет,признаки и тп.
Их лица его лицо, ее лицо … радостны, печальны, сосредоточенны , потому что … 8. На заднем плане я вижу назвать, кто, что на дальнем плане 9. Я думаю мне кажется , что…. Мне понравилась эта фотография, потому что она четко передает чувства и эмоции присутствующих присутствующего на ней или создает …настроение. Рассказ на заданную тему 1.
Я хочу рассказать об одном интересном событии - …. Туда я отправился вместе с классом, семьей, друзьями. Наша поездка, экскурсия, наш поход состоялся указать точную или примерную дату. К этому мероприятию мы готовились заранее: … рассказ о том, как готовились: если музей, экскурсия, то читали об этом, изучали материалы, если поход — собирали вещи, продумывали маршрут.
На переднем плане мы видим…. Они описать внешний вид, одежду, чем заняты.
Их лица его лицо, ее лицо … радостны, печальны, сосредоточенны , потому что … 8. На заднем плане мы видим назвать, кто, что на дальнем плане 9.
Пояснение к заданию №3 — монолог
- Подготовка к устному собеседованию — задание 3
- Советы по описанию фото
- Примеры описания фото
- Реальный вариант № 215 итогового собеседования 2021
- Лабиринт https://www.labirint.ru/authors/159044/
- Пейзаж устное собеседование
Как написать описание картины на устном собеседовании
Тема 1 праздник опишите фотографию. Карточки участника собеседования тема 1 праздник опишите фотографию. Описать фотографию праздник. Место и время проведения праздника. Описание картинки на русском. Картины для описания по русскому. Устное собеседование. ОГЭ устное собеседование. Устное устное собеседование.
Устное собеседование по русскому. Описание картины ОГЭ. Картинки для описания. Итоговое собеседование монолог. Фразы для устного собеседования. Фразы для итогового собеседования. План подготовки к собеседованию. План описания картинки на русском.
План описания картинки собеседование. Устное собеседование варианты. Ответы на устное собеседование 2021. Итоговое собеседование варианты. Итоговое устное собеседование варианты. Устное собеседование задания. Экзамен устное собеседование. Текст для устного собеседования.
Устное итоговое собеседование. Требования к устному собеседованию. Аудитория устного собеседования. Поле для заметок устное собеседование. Устное собеседование природа. Иллюстрации для устного собеседования. Описание картинки по русскому. Спортивное соревнование опишите фотографию.
Описание фотографии спортивное соревнование. Задание 3 монологическое высказывание. Праздник на основе описания фотографии. Шаблонные фразы для устного собеседования. Клише для устного собеседования. Речевые клише для устного собеседования. Клише для описания картинки устное собеседование. Фотографии для устного собеседования.
Как описывать фотографию на устном собеседовании план. План описания картины на устном собеседовании по русскому языку. План описания картинки на итоговом собеседовании. План описания картинки на устном собеседовании 9 класс. Требования к устному собеседованию. Аудитория устного собеседования. Поле для заметок устное собеседование.
Устное собеседование природа. Картинка по устному русскому. Описание по фотографии. Описать фотографию ОГЭ. План описания картинки по устному собеседованию. Тема увлечение опишите фотографию. Тема 1 увлечение опишите фотографию.
Речевые клише. Клише для итогового собеседования. Описать фотографию устное собеседование. Шаблонные фразы для устного собеседования. Клише для описания картинки устное собеседование. Образцы фотографий для устного собеседования. План устного собеседования по русскому языку.
Изображения для устного собеседования библиотека. Фотография праздник для устного собеседования. Описание фотографии праздник итоговое собеседование. Описание картинки устное собеседование английский. Устное собеседование варианты. Ответы на устное собеседование 2021. Итоговое собеседование варианты.
Итоговое устное собеседование варианты. Опишите фотографию на приеме у врача. ОГЭ устное собеседование. Устное устное собеседование. Устное собеседование по русскому. Фотографии для устного собеседования. Устный русский опишите фотографию.
План описания картины устное собеседование. План описания фограйия. Шаблон описания картинки устное собеседование. Монолог устное собеседование. План описания устное собеседование. Устное собеседование 2021.
Конечно, за десять дней всего не увидишь, но мы успели побыватьвЭрмитаже,Русскоммузее,Петропавловской крепости. Ездили вПетергоф, Пушкин и Павловск. Катались на речном трамвайчике и просто гуляли поНевскому проспекту.
Домамыпоказывалидрузьямфотографии из Дагестана и Петербурга,вспоминали разные смешные случаи. Каждому было что рассказать интересногоо летнем отдыхе. Лето уже давно прошло, но мы частовспоминаемнашипоездкии договариваемся, куда отправимся вследующий раз. Рассуждение 1. Определите тему монологического высказывания и главный вопрос, на который вам предстоит ответить они сформулированы в карточке участника собеседования. Вспомните, как строится текст-рассуждение. Сформулируйте тезис мысль,которуювыбудетеобосновывать ,подберите доказательства примеры, которыми подтверждается тезис ,сделайте вывод. Используйте сложноподчинённые предложения,которые позволяют выразить значения причины, цели, следствия идр. Помните, что ваше высказывание не должно быть категоричным достичь этого помогают вводные конструкции я думаю, мнепредставляется, возможно, вероятно, по-видимому и др.
Постройтерассуждение,пользуясьпримернымпланом,предложенным в карточке участника собеседования. Передо мной интересная фотография. Её тема прочитать тему, указанную над фотографией. Давайте рассмотрим изображение внимательнее. В центре фотографии — кто? Он она, они увлечённо радостно что делает? На ком? Я тоже люблю … что делать? Мне нравится эта фотография, потому что она точно передаёт настроение кого?
Источник Создать монологическое высказывание по фотографии нелегко. И вот почему. Время, выделенное на подготовку, составляет всего 1 минуту. Фотография на устном собеседовании распечатывается на листе в чёрно-белом формате, некоторые детали могут ввести в заблуждение, и ученик допустит ошибки в определении содержательной части изображения. Складывается совсем иное настроение, когда рассматриваешь вместо цветного снимка в однотонном виде искусно или неудачно сделанный фотокадр. Кроме того, девятиклассник ошибочно полагает, что описать фотографию — это рассказать об увиденном на ней, поэтому больше 6 предложений импровизированно составить не может. Чтобы монолог получил нужный балл, необходимо произнести не менее 10 фраз, состоящих из предложений разного вида и состава. Тематика фотографий самая разная: здесь и праздники, и развлечения, и природа, и спорт, и путешествия, и экскурсии. Чаще всего представлены снимки об увлечениях, о семье, профессиях, дружбе, отношениях с животными, о добрых поступках, патриотизме.
Описание застывшего события а это могут быть тематические кадры , портрета человека, групп людей, животных, неодушевлённых предметов, явлений, природы, интерьера поддаётся не каждому и требует основательной подготовки. Описывать — значит передавать признаки и свойства объекта, и здесь не обойтись без прилагательных, существительных и наречий. Можно, конечно, воспользоваться вопросами-помощниками и перечислить совершаемые героями фотографии действия, запечатлённые в определённый момент времени. И тут никуда не деться без глаголов несовершенного вида, стоящих в форме прошедшего или настоящего времени. И ещё одно важное уточнение: для повествования свойственна динамика и последовательность, развитие события, начало и конец его. Для описания характерна статика и непоследовательность. Прежде всего нужно следовать плану данного типа речи. Напомним его: Общее представление об объекте. Детали качества и свойства, которыми он обладает.
Впечатление от объекта мнение. Важное умение — рассматривание фотографии. Во-первых, надо найти смысловой центр снимка, чтобы понять замысел фотографа, определить тему, разглядеть основные предметы и лица, понять местонахождение и положение объекта. Во-вторых, увидеть, что делает объект и как он выглядит. В-третьих, выяснить, где сделана фотография: в помещении, на природе, в какое время года и суток. И последнее, что без цвета сделать невероятно трудно, — найти яркие, эффектные детали. Осталось только выразить своё отношение к изображению и эмоции впечатление. Есть и то, чего делать не нужно. Нельзя придумывать того, чего нет на фотографии сочинять предысторию или финал.
Не надо опираться только на 3-4 вопроса-помощника, которые есть на карточке участника собеседования.
Сергей Дудник Изучив фотоснимок, мы понимаем, что получили положительные эмоции от этой фотографии, потому что фотограф смог передать всю гамму чувств… В единый кадр мир вместив. Момент истории для нас Он в кадре сохранит сейчас. Повещенко О.
Как подготовиться к итоговому собеседованию по русскому языку
В задании 3 устного собеседования по русскому языку предлагается выбрать один из трх предложенных вариантов беседы: описание фотографии, повествование на. Подробный, но ёмкий разбор каждого задания Итогового собеседования (устного экзамена по русскому языку): клише, ответы на вопросы, критерии, таблицы. Что такое устное собеседование. Главная» Новости» Описание картины прогулка с друзьями огэ устное собеседование 2024. Универсальный план подготовки к монологу, если выбрана тема 1, в которой нужно дать описание фотографии.
Итоговое собеседование по русскому языку: варианты заданий 3 и 4
Описание фотографии последнего звонка (выпускного) для Итогового собеседования. Описание картины устное собеседование. Картины для устного собеседования. Памятки к устному собеседованию в 9 классе.
Устное собеседованию по русскому языку: учимся описывать фотографию
Перед нами школьный двор, зал музея, комната и т. Если это улица, описать погоду — На снимке запечатлен какой, какое день, утро…. На переднем плане мы видим…. Они описать внешний вид, одежду, чем заняты.
Выберите одну из предложенных тем беседы. Тема 2. Любимая картина повествование на основе жизненного опыта Тема 3.
Как чувство зависти влияет на жизнь людей? У Вас есть 1 минута на подготовку. Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Обращают на себя внимание очень высокие стены картинной галереи. Ребята столпились вокруг экскурсовода и внимательно её слушают. Один школьник даже поднял руку, чтобы высказать свое мнение. Просмотр картин, сопровождаемый рассказами экскурсовода, позволяет прикоснуться к прекрасному и расширить кругозор. Глядя на фотографию, вспоминается посещение художественного музея с классом, яркие впечатления, оставшиеся после экскурсии. В жизни каждого человека есть радостные мгновения, которые хочется навсегда сохранить в памяти. Одно из них запечатлено на данной фотографии.
Центральное место на снимке занимает девочка-первоклассница, которая возвращается из школы, весело подпрыгивая. На ней надета школьная форма тёмного цвета с кружевными манжетами и воротником, белоснежный фартук, гольфы и чёрные туфли. В правой руке школьница держит рюкзак золотистого цвета. Волосы девочки заплетены в косички, украшенные бантами. Искрящиеся счастьем глаза, улыбка, лёгкость движений — все это передаёт радость, которую испытывает первоклассница. Фотография сделана ранней осенью. Выложенная плиткой дорожка уже усыпана опавшими жёлтыми листьями.
Но вдоль неё с обеих сторон стройными рядами стоят деревья, ещё сохранившие летний наряд. Снимок вызывает чувство радости и беззаботности, и навевает воспоминания о первых днях в школе: линейке, любимой учительнице, знакомстве с одноклассниками. Фотография — возможность запечатлеть момент жизни, вызвавший яркие эмоции. Перед нами один из таких снимков, сделанный в столице нашей Родины. В центре него находится комплекс величественных небоскрёбов. Одна из построек имеет необычную форму спирали.
Не забудьте рассказать: когда и с кем вы ходили в поход; что это была за местность, чем она примечательна; почему вы решили сходить в поход; что вам особенно запомнилось, какие впечатления остались у вас от посещения. Не забудьте дать ответы на вопросы: Что такое героизм? Подвиг — это запланированный поступок или нет? Какими качествами должен обладать человек, чтобы быть готовым на подвиг? Что надо делать, чтобы герои не были забыты? Вариант 19. Концерт-поздравление когда, в честь какого праздника происходит событие, изображённое на фотографии; людей на фотографии; как автору фотографии удалось передать эмоционально приподнятое ощущение праздника 2 Расскажите о том, что вы любите делать вместе со своими друзьями.