В течение года обучающиеся программы «Орлята России» под руководством учителей могут принять участие в коллективных творческих мероприятиях разных направлений и достигнуть звания «Орлёнок» в 7 треках.
В конкурсе «Орлята России» победили школьники из Химок
Воспитанники гимназии в рамках этого трека написали письма-поздравления участникам специальной военной операции. Во время прохождения трека «Орленок-эколог» ребята познакомились с понятием «экология», с животными Нижегородской области, занесенными в Красную книгу, и приняли участие в акции «Формула хороших дел». По итогам прохождения трека ребята решили посеять рассаду цветов, вырастить ее и высадить в гимназическом дворе. Трек «Орленок-спортсмен» познакомил первоклассников с именами знаменитых российских спортсменов. Ребята рассказали, какими видами спорта они увлекаются, что это им дает, какие качества необходимы людям, чтобы добиться высоких результатов в спорте.
Руководитель коллектива Ботвинко Ирина Васильевна и педагог — репетитор Суржко Елена Павловна получили благодарственные письма и медаль "За большой вклад в детскую Федеральную программу "Орлята России". Муниципальное образование Кавказский район Краснодарского края.
Она отметила, что необходимо разработать модульную дополнительную общеобразовательную программу, построенную на модульном принципе представления содержания и построения учебных планов. Она включает в себя относительно самостоятельные дидактические единицы части образовательной программы - модули, позволяющие увеличить ее гибкость, вариативность. Екатерина Александровна заметила, что данную программу необходимо разместить в информационной системе «Навигатор дополнительного образования детей Нижегородской области» до начала работы лагеря и зачислить обучающихся в объединения по интересам. Алена Владимировна Байчурина, специалист местного отделения Движения Первых, сообщила, что пришкольные лагеря в этом году станут площадками Движения для реализации тематических программ и проектов, местами притяжения для десятков ребят.
В течение нескольких месяцев нам с ребятами, чтобы достичь звания «Орлёнок», нужно было участвовать в коллективных творческих заданиях разной направленности. Всего было семь треков: «Орлёнок — лидер», «Орлёнок — эколог», «Орлёнок — эрудит», «Орлёнок — мастер», «Орлёнок — спортсмен», «Орлёнок — доброволец» и «Орлёнок — хранитель исторической памяти». Как видите, программа «Орлята России» многогранна и многопланова, позволяет проявиться способностям и талантам детей. На участие в конкурсном отборе было подано 1068 заявок из 74 регионов России. Среди четвёртых классов — 787 классов-участников и из них только 84 класса стали победителями.
Наши ребята успешно защитили свой проект и стали лучшими в рамках конкурсного отбора на тематическую программу «Содружество орлят России». Как же они мечтали в нём победить и отправиться в лагерь!
Конкурс-фестиваль "Орлята России"
Благодарим организаторов курсов повышения квалификации за возможность познакомиться с самыми последними, прогрессивными и действенными практиками. Дорогие коллеги, будьте активными, старайтесь быть в движении!!!
В Туапсинском районе проходит финал Всероссийского конкурса «Орлята России» В Туапсинском районе проходит финал Всероссийского конкурса «Орлята России» Дата: 15 мая 2022 Событие: 750 четвероклассников из 10 регионов России приехали в Туапсинский район, чтобы принять участие в финале проекта «Орлята России». Ребят встретил детский центр «Орленок». Проект направлен на развитие социальной активности младших школьников и разработан по поручению министра просвещения России Сергея Кравцова центром «Орленок» и «Российским движением школьников» в рамках национального проекта «Образование», сообщает пресс-служба ВДЦ.
Слёт проводился с целью повышения мотивации к достижению высоких результатов в рамках программы «Орлята России», оказания помощи старшеклассникам-наставникам в понимании специфики своей деятельности и подготовки к успешной реализации программы с младшими школьниками. Слёт завершился церемонией награждения победителей игры и Орлятским кругом, символом дружбы и сплочения.
Ребята познакомились с работой Российского движения школьников, отпраздновали столетний юбилей пионерской организации и День славянской письменности и культуры, занимались спортом, участвовали в игре-путешествии «Орлятский марш» и других мероприятиях Центра. Мы рады, что один из этапов его реализации прошел в нашем Центре.
В рамках смены дети участвовали в образовательных и творческих занятиях, встречались с людьми, способными не только научить, но и вдохновить на победы в дальнейшем.
В «Орленке» завершился финал проекта «Орлята России»
Учитель физкультуры Фомина П.А. познакомила «орлят» с выпускницей нашей школы Мариной Букреевой, спортсменкой-дзюдоисткой, многократной обладательницей золотых и серебряных медалей чемпионатов Европы и России. Всероссийская программа социальной активности учащихся начальных классов «Орлята России» была создана по поручению министра просвещения РФ Сергея Кравцова в 2021 году и разработана «Орлёнком» и Российским движением школьников. Сегодня,27 апреля на базе МАУ «СОШ «Аврора»» проходит форум по реализации программы развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России». «ОРЛЁНОК-ЭКОЛОГ» В 1 классе МКОУ Козловская СОШ завершился трек "Орленок-Эколог". В течение года обучающиеся программы «Орлята России» под руководством учителей могут принять участие в коллективных творческих мероприятиях разных направлений и достигнуть звания «Орлёнок» в 7 треках. Более 700 четвероклассников из десяти регионов России стали участниками финального этапа проекта «Орлята России» в этом учебном году.
В конкурсе «Орлята России» победили школьники из Химок
Радует их профессиональный уровень и ответственный подход к своей деятельности. Конечно, хочется, чтобы фестиваль «Орлята России» жил и процветал: ведь он поддерживает развитие детского творческого движения в России», — прокомментировал народный артист России, главный балетмейстер Центрального пограничного ансамбля ФСБ России Геннадий Минх. Григоровича в номинации хореограф, доцент кафедры классического танца Московского государственного института культуры, балетмейстер хореографического училища при театре «Гжель» г. Кроме репетиций и выступлений ребята посещали творческие мастер-классы и окунулись в орлятскую жизнь: побывали на экскурсии в Доме авиации и космонавтики, в мастерской прикладного творчества и понаблюдали за звёздами в астрономической обсерватории. Завершился фестиваль торжественной церемонией награждения победителей фестиваля и творческим гала-концертом участников конкурса. Талантливым ребятам были вручены именные дипломы третьей, второй и первой степени. Обладателем Гран-При в номинации «Ансамбли народного танца» стал образцовый художественный хореографический коллектив «Гармония» г. Краснодар , звание лауреата первой степени в номинации «Ансамбли народного танца» получили московский городской творческий коллектив ансамбль народного танца «Соцветие» и образцовый ансамбль танца «Орлята». Звание лауреата первой степени в номинации «Солисты народного танца» получила солистка детского театра танца «Эдельвейс» Ульяна Бехтольд г. Удомля, Тверская область , диплом первой степени в номинации «Ансамбли малых форм народного танца» был присуждён дуэту образцового хореографического коллектива «НАТАН» Милане Хазарджян и Елизавете Белкиной г.
Апшеронск, Краснодарский край. Обладателями Гран-При в номинации «Ансамбли эстрадного танца» стал детский музыкальный театр «Задумка» г.
Среди 700 школ Якутии участие приняли только 19 школ, наша школа входила в это число. Из 18 школ Мирнинского района наши орлята стали финалистами конкурса. Целью конкурсного отбора стало выявление и поддержка наиболее активных участников программы социальной активности учащихся начальных классов «Орлята России». Интеллектуально-творческое испытание представляло собой коллективное творческое дело, ведущим которого являлся педагог. Каждая команда принимала участие в конкурсном испытании в режиме онлайн-трансляции.
Героя Советского Союза Каманина Н. Меленки под руководством Советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями.
В стрельбе из пневматического оружия лучшими стали: Ерлан Арестомбаев — 3 место Москаленский район , Никита Кименко — 2 место Омск , Андрей Егоров — 1 место Муромцевский район. В метании гранаты призовые места завоевали: Евгений Мешков — 3 место Тарский район , Николай Леванюк — 2 место Москаленский район , Никита Подкопаев —1 место Любинский район. В командном зачете в дисциплине «жим бревна» почетные награды вручили командам Щербакульского 3 место , Исилькульского 2 место и Москаленского 1 место районов. Ну и самым ожидаемым и важным на церемонии закрытия, конечно же, стало награждение команд-победителей по итогам всех испытаний.
Названы имена победителей фестиваля-конкурса «Орлята России»
«Проект «Орлята России» помогает ориентировать ребёнка на преобразование мира к лучшему уже с раннего возраста. С 1 апреля юные орлята Васильевской школы приступили к реализации трека «Орленок – Хранитель исторической памяти». Всероссийская программа социальной активности учащихся начальных классов «Орлята России» была создана по поручению министра просвещения РФ Сергея Кравцова в 2021 году и разработана «Орлёнком» и Российским движением школьников. Конкурсный отбор проходил с целью выявления и поддержки наиболее активных участников Программы «Орлята России» в Краснодарском крае.
Фестиваль содружества «Орлята России»
А так как «Орлята России» — программа полного годового цикла, то она реализуется как в течение учебного года в рамках внеурочной деятельности, так и в летний период, когда детей по программе «Содружество орлят России» принимают летние пришкольные, региональные лагеря и федеральные детские центры. И конечно, в реализации программ летнего отдыха особое значение приобретает работа вожатых. Кстати, в Ковернинском округе в июне-июле 2022 года программы «Содружества орлят России» были реализованы также на базах девяти школ. Мы очень рады, что стали его частью и наполнили учебный год интересными и полезными делами, пройдя семь образовательных треков. Каждый из них был по-своему значим для детей. Ребята учились выстраивать отношения в команде, примеряли на себя разные роли, в том числе и роль руководителя-лидера. Учились бережному отношению к природе. Знакомились с историей страны, города, края, семьи.
Наши ребята успешно защитили свой проект и стали лучшими в рамках конкурсного отбора на тематическую программу «Содружество орлят России». Как же они мечтали в нём победить и отправиться в лагерь! Такой сосредоточенности в них я ещё не видела! Результатов испытания пришлось ждать больше недели. Узнали о победе мы уже поздно вечером. Дети утром делились своими впечатлениями: одни плакали от счастья, другие прыгали до потолка. Лично я не сразу осознала, что мы победили и едем, хотя провела бессонную ночь, когда мне сообщили в личном сообщении в ВК.
Толстого, 16 далее — Яндекс Сервис Яндекс Метрика использует технологию «cookie». Собранная при помощи cookie информация не может идентифицировать вас, однако может помочь нам улучшить работу нашего сайта. Информация об использовании вами данного сайта, будет передаваться и храниться на сервере Яндекса в Российской Федерации.
Родители не вовлечены в процесс, и участие детей осуществляется по решению учителей, что упрощает массовую регистрацию и подчеркивает «массовость» проекта. Однако стоит задать вопрос, что на самом деле получают дети от этой организации. В описании проекта есть правильные слова о воспитании гордости к Родине, добрых делах, уважении и ответственности, но на практике это сводится к формальным мероприятиям, которые не могут проходить регулярно из-за занятости педагогов и родителей. В отличие от советских октябрят, которые были активными участниками и лидерами в своей организации, «Орлята России» оставляют мало места для самостоятельной деятельности детей. Нельзя просто взять внешние атрибуты октябрят и назвать это проектом, который воспитывает детей. Для эффективной работы подобной организации нужна централизованная система, которая внедрена во все школы и классы, и частью более обширной программы работы с молодежью, которая сохраняет преемственность и традиции. Текущий подход, где дети массово включаются в проект без активного желания, не способствует формированию реальных ценностей и навыков. В целом, «Орлята России» могли бы быть положительной инициативой, но их основная ошибка заключается в попытке имитировать октябрятские идеи без необходимой системной поддержки и образования, которое было характерным для советской эпохи. Нельзя создать настоящие традиции и ценности, просто следуя структуре и символике, не имея культурной базы для их развития. Что учителя и педагоги думают о программе «Орлята России» В учебных заведениях постоянно появляются усовершенствования в плане внеклассной деятельности, введения новых предметов и образовательных направлений. Однако, несмотря на хорошие намерения, реализация этих идей не всегда оправдывает ожидания. Примером тому может служить программа «Орленок России». Учитель и блогер Ирина поддерживает идею этой программы, но выражает определенные нарекания на её выполнение. За последние десять лет было создано множество инициатив и проектов на федеральном уровне, предназначенных для участия школьников. В прошлом году появилась новая программа, предназначенная для младших школьников и названная «Орлята России». Эта программа была разработана Российским движением школьников и Всероссийским детским центром «Орлёнок», при участии Министерства просвещения В прошлом году мало кто знал о программе, и участников было немного. Однако в текущем году она была признана официальной программой внеурочной деятельности, и даже имеется официальное письмо, подтверждающее её статус. Более 40 тысяч классов подали заявки на участие, и это внушительная цифра. Одним из аспектов программы является обязательное участие всего класса, что способствует укреплению коллектива. Для учащихся четвёртых классов также предоставляется возможность отправиться на смену в ВДЦ «Орлёнок» и «Океан» всем классом, но, конечно, при условии прохождения конкурсного отбора. Это придает программе дополнительный стимул. Программа основана на методике коллективно-творческой деятельности И. Иванова и предоставляет учителям все необходимые учебно-методические материалы, которые доступны в открытом доступе.
В Туапсинском районе проходит финал Всероссийского конкурса «Орлята России»
24 апреля 2024 года во Владимирской областной научной библиотеке состоялся Слёт команд старшеклассников-наставников программы «Орлята России». Принять участие в новой программе «Орлята России» нам предложила советник директора гимназии по воспитанию и взаимодействию с общественными объединениями кова. Ольга Шевердина, начальник отдела по реализации программы «Орлята России,» подчеркивает, что воспитание и образование представляют собой взаимосвязанные педагогические процессы.
Орлята России
«ОРЛЁНОК-ЭКОЛОГ» В 1 классе МКОУ Козловская СОШ завершился трек "Орленок-Эколог". На закрытии слёта орлята вместе со своими вожатыми и педагогами исполнили флэш-моб под главную песню орлят «Орлята России». Орлята 4 класса «Г» нашей школы под руководством классного руководителя Манутовой Т. К. проверили свои силы во Всероссийском конкурсном испытании на участие в тематической смене «Содружество Орлят России». Главная» Новости В Харинской школе состоялась церемония посвящения учеников начальных классов в «Орлята России» Это знаковое событие школа ждала давно. В 2023 году в конкурсе «Содружество Орлят России» приняли участие 169 обучающихся из 8 муниципалитетов Тверской области.