Решаем Задания Из Егэ 5 Часов, Биология Егэ 2023, Умскул. Просмотр содержимого документа «ЕГЭ 2023, Биология, Задание 1». 3 задание из ЕГЭ по биологии представляет собой текстовую задачу. В 2024 году школьники сдают ЕГЭ по биологии, который относится к экзаменам по выбору. Новая тема в ЕГЭ-2024 по биологии: вся теория для решения задач на закон Харди-Вайнберга.
Вход и регистрация
Интеллектуальный и эстетичный кабинет для подготовки к ЕГЭ. Подготовка к заданию 1 ЕГЭ по биологии 2024: все о задании, теория, практика. В первой части заданий ЕГЭ не осталось вопросов с одновариантным выбором ответа, но появились такие, где надо выбрать, например, два варианта из пяти. Готовься к ЕГЭ по Биологии с бесплатным Тренажёром заданий от Новой школы. Поступление в желаемое профессиональное заведение напрямую зависит от результатов государственной итоговой аттестации по биологии.
Структура ЕГЭ по биологии
- Вся теория для задания №1 | Биология ЕГЭ 2024 | PARTA | Подборка из 10 видео
- Задание 1 ЕГЭ по биологии 2023 (новый формат) Методы биологии
- Задание А1 ЕГЭ по биологии теория и практика
- Последние новости
- Полезная информация
Задание №1 ЕГЭ по биологии
| Каталог задач по ЕГЭ - Биология — Школково | Решаем Задания Из Егэ 5 Часов, Биология Егэ 2023, Умскул. |
| ВСЕ МЕТОДЫ БИОЛОГИИ | Задание №1 | ЕГЭ-2024 по биологии смотреть трансляцию бесплатно от 14 October | В статье представлена информация о молекулярная биология. задание линии 28 (по демоверсии егэ-2023). |
| Вся теория для задания №1 | Биология ЕГЭ 2024 | PARTA - YouTube | Задание 1 биология ЕГЭ – теория и тренировка. Согласно кодификатору ФИПИ в 2022 году первое задание будет содержать таблицу с пропущенным термином по темам. |
| Задание №1 ЕГЭ по биологии | В ЕГЭ 2023 по биологии задания объединили в блоки и немного поменяли местами, но структура осталась та же. |
Тренировочные варианты ЕГЭ 2024 по биологии
Тоже очень распространенные задания. Что касается семейств, их признаков и названий — это в заданиях не встречается, однако требует повторения. В ответах опять-таки важны нюансы: в третьем примере детям нужно указать помимо прочего , что представлено двухлетнее растение, и что его зимовку обеспечивает кочан. Жизненный цикл водоросли Пример. Изображен жизненный цикл Хламидомонады. Требуется указать названия стадий, обозначенных цифрами, а также объяснить, в результате какого деления образовались определенные клетки.
Кроме того, ответит на вопрос: чем представлены гаметофит и спорофит этой зеленой водоросли? Главная сложность задания — обозначить спорофит у Хламидомонады. Школьники плохо отличают споры от гамет. От учителя требуется доступно донести до учеников жизненный цикл растений, например, в форме такого алгоритма: у растений споры развиваются только мейозом, споры развиваются только из зиготы; у животных мейозом образуются гаметы; у растений гаметы образуются митозом. В задании на эту тему может встретиться какая угодно водоросль спирогира, улотрикс и другие.
Органы слуха и зрения Пример 1. Дано изображение уха земноводного. Нужно назвать орган и его отделы, обозначенные цифрами. Далее — пояснить функции этих отделов и написать, у какого животного впервые сформировался один из отделов. Рисунок к этому заданию редкий, его нет в учебниках.
Когда учитель все-таки находит и показывает нужную иллюстрацию детям, они ее легко запоминают. Рассказ о функциях каждого отдела тоже дается ученикам легко. Следует предупредить детей, что не надо подробно рассказывать о вестибулярном аппарате, когда они расписываю функции внутреннего уха как части органа слуха. Представлено изображение глаза. Ученик должен написать, какие структуры глаза обозначены цифрами и функции этих структур.
Схематическое изображение органа зрения может сопровождать разные задания. Хотя вопросы на эту тему кажутся простыми, ученики все же допускают ошибки и неточности в ответах. Например, относят к оболочкам глаза стекловидное тело и хрусталик, не указывают, что радужная оболочка содержит пигмент, определяющий цвет глаза или что она является частью сосудистой оболочки, не относят роговицу к составу склеры. При подготовке эти нюансы лучше проговорить. Рабочая тетрадь Тетрадь содержит различные творческие вопросы и задания, в том числе лабораторные работы, задачи, таблицы, схемы и рисунки, а также тестовые задания, которые помогут подготовиться к ЕГЭ.
Купить Строение скелета Пример 1. На рисунке изображены кости таза и одной ноги человека. Ученик должен определить отдел скелета, обозначенный знаком вопроса в данном случае тазовый пояс верхней конечности , указать, какими костями он образован, объяснить роль этого отдела. На первый взгляд обычное задание. Однако таз часто ошибочно относят к свободной нижней конечности или просто к нижней конечности.
Кроме того, дети не всегда дифференцирую кости таза. В прошлых ЕГЭ были очень распространены задания, включающие пояс верхних конечностей. Изображен скелет кита.
На семинаре присутствовали 30 учителей биологии. Из заданий линии 28 КИМ ЕГЭ по биологии 2023 года наиболее сложными для решения являются задачи на наличие двух старт-кодонов в иРНК; конец гена открытая рамка считывания ; неизвестную транскрибируемую цепь; палиндромные последовательности в нуклеиновых кислотах. Из заданий линии 29 КИМ ЕГЭ по биологии 2023 года наиболее сложными для решения являются задачи на сцепленное наследование с кроссинговером, в случае сцепления доминантного и рецессивного генов транс-позиции ; комбинированные задачи, в которых по условию один ген сцеплен с Х-хромосомой, а второй аутосомный, при этом в условии нет указания на доминантные и рецессивные признаки; на сцепление двух генов с Х-хромосомой; задачи на летальность гомозигот; на псевдоаутосомные участки половых хромосом.
Проверить Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований».
Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный вопросительным знаком. Проверить Рассмотрите таблицу «Признаки живых систем».
В ноябре повторите: сходство и отличие от человекообразных обезьян, высшую нервную деятельность и т. На второй месяц анатомии повторите: опорно-двигательную систему, строение скелета, нервную, половую систему и т.
Животный мир довольно объёмный, но его можно повторить и за месяц. Пройдитесь по всему курсу, начиная от бактерий и заканчивая млекопитающими. Как и с животным миром, ботанику можно повторить за самый короткий месяц года. Повторите весь курс, начиная с систематики растений и заканчивая однодольными и двудольными семействами.
Заметьте, мы перешли от объёмных сложных тем к не менее важным, но более интуитивно понятным. В марте повторите эволюционные теории от возникновения видов до правил эволюции. Повторите курс с биосферы до экоцентризма. После плавной подготовки май станет вашим любимым месяцем, так как, по сути, вы уже всё повторили и останется ещё раз пробежаться по местам, которые всё ещё вызывают у вас сомнения.
Презентация, доклад на тему ЕГЭ по биологии. Задание 1.
Планируется ли сохранить такие задания? Новых задач по генетике не будет. Положительного контроля не будет. Все возможные варианты будут учитываться.
У биологического прогресса три пути, начнем с простого: Общая дегенерация. Это значит, что организм упростил себя, чтобы выжить. По пути дегенерации живут паразиты. У червей, паразитирующих внутри организма, упрощено все, что только можно. Пищу они всасывают всем телом, передвигаются вслепую, размножаются. Больше им ничего и не нужно для жизни. Приспособиться — главная цель. По-другому «приспособиться» можно сказать «адаптироваться». Следующий путь — идиоадаптация. Идиоадаптация — приобретение полезных признаков для жизнедеятельности.
С третьим блоком базовых заданий в ЕГЭ по биологии участники справляются хорошо. С его помощью проверяют, насколько хорошо выпускники разбираются в терминологии. И, к сожалению, результаты не очень радуют. А какие ещё темы в этом блоке вызывают трудности: клеточная и генная инженерия; особенности в общем развитии мхов и папоротников; генотипическая и цитоплазматическая изменчивость. Развитие мхов и папоротников вызывает вопросы у участников ЕГЭ по биологии Система и многообразие органического мира В данном блоке выпускникам необходимо знать характеристики разных биологических категорий и уметь устанавливать верные последовательности. Самые большие трудности вызвали вопросы, в которых было необходимо: указать признаки хордовых животных; определить по картинке разные типы сосудов у насекомых; выбрать верный вариант животной ткани; указать типы нервной системы у высших животных; разобраться, где промежуточный, а где конечный хозяин паразитических существ; описать строение и жизнедеятельность растительных и животных организмов; перечислить особенности кровеносной и дыхательной систем у различных видов живых организмов; применить в ответе не только знания по биологии, но и базовые химические. В ЕГЭ по биологии были задания следующего типа: «Найдите ошибки в тексте и исправьте их». Наибольшие вопросы возникли в отрывке, в котором рассказывалось о моллюсках. Человек и его здоровье В этой части ЕГЭ по биологии ученикам предлагались вопросы, задача которых проверить насколько хорошо школьники разбираются в физиологическом строении и функционировании человеческого организма. А также знают ли они правила здорового образа жизни и санитарные нормы. А самыми трудными оказались такие вопросы: соотнести органы с системами и функциями человеческого тела; указать функции гормонов и механизмы, позволяющие их выводить из организма; описать строение глазного яблока; указать характерные признаки колбочек и радужки; установить последовательность возникновения нервного импульса от солнечного луча и процессы в рефлекторной дуге; разобраться в строении органов чувств; установить последовательность работы эндокринной системы; указать особенности венозного кровотока. Эволюция живой природы В этом блоке проверялись знания основных эволюционных терминов, понятий и процессов. А вот с вопросами ниже у участников возникло больше всего проблем: описать движущие силы эволюции; найти соответствия между ароморфозами и классами животных; установить условия, которые влияли на возникновение жизни, и указать их последовательность; привести конкретные примеры, в которых применяются факторы эволюции; назвать возможные адаптации у разных видов, которые могут возникнуть, если условия жизни изменятся. Экосистемы и присущие им закономерности В этой часте ЕГЭ по биологии школьники должны были продемонстрировать, что понимают, как действуют экосистемы, видят сложные взаимосвязи и могут предвидеть последствия. Специалисты отмечают, что с этим блоком хорошо справилось большинство участников ЕГЭ. Затруднения вызвали лишь задания высокого уровня сложности: определить экологические группы растений по рисункам; объяснить, почему при применении химических средств, которые помогают бороться с насекомыми, чаще всего погибают хищники. Основная проблема учащихся российских школ в том, что они не умеют анализировать информацию и применять теоретические знания на практике. Что делать, чтобы избежать ошибок в ЕГЭ по биологии Чтобы сдавать ЕГЭ по биологии и не переживать за результат, стоит внимательно отнестись к следующим моментам: Начать подготовку к экзамену по биологии за год или полгода минимум.
Пиши конспект, пересказывай прочитанное, составляй шпоры и выбрасывай их и так далее. Кстати, в ЕГЭ стало много картинок, поэтому уделяй изображениям особое внимание. Так нужен ли репетитор? Пусть я и сама репетитор, но лукавить не буду и отвечу на этот вопрос честно. Всё индивидуально. Если для ВУЗа, куда ты поступаешь, достаточно набрать небольшое количество баллов, например, ты поступаешь в вуз небольшого города, а в добавок к этому ты умеешь себя организовать, то нет, не нужен. Если же у тебя есть что-то из этого списка, то репетитор, скорее всего, нужен: Нужны высокие баллы; Поступаешь на бюджет, где высокая конкуренция; Не справляешься с высокими нагрузками в школе, нужна поддержка; Не знаешь, как организовать учебный процесс или трудно заниматься регулярно; Узнал, что есть такой предмет, как биология только в 11 классе не учил ранее.
Задания по линиям ЕГЭ с видеоразборами
| Банк заданий ЕГЭ-2024: Биология | Разбор и решение всех заданий из открытого варианта ФИПИ по биологии, опубликованного 27 апреля 2024 года, официальный вариант ЕГЭ-2024. |
| Задание А1 ЕГЭ по биологии теория и практика | Интеллектуальный и эстетичный кабинет для подготовки к ЕГЭ. |
| Разбираем ЕГЭ по биологии: всё о структуре экзамена | один из самых популярных для сдачи предметов в этом году. |
| Задание 1 ЕГЭ по биологии 2024 - теория и практика :: Бингоскул | Первое задание ЕГЭ по биологии 2024 года — это задание, в котором ученик должен показать свою логику и аналитические способности, а также умение применять свои знания на практике. |
Разбор заданий егэ по биологии 2023 с объяснениями
Открытый банк заданий ФИПИ для подготовки к ЕГЭ 2024 по биологии. Решайте задачи, развивайте навыки и готовьтесь к успеху на экзамене! Открытый банк заданий ФИПИ для подготовки к ЕГЭ 2024 по биологии. Решайте задачи, развивайте навыки и готовьтесь к успеху на экзамене! В первой части заданий ЕГЭ не осталось вопросов с одновариантным выбором ответа, но появились такие, где надо выбрать, например, два варианта из пяти. об экзамене в 2024 году.
ЕГЭ по биологии в 2024 году
Какие организмы его обеспечивали? Какие организмы подверглись вымиранию в период кислородной катастрофы? Какое значение имело изменение состава атмосферы для последующей эволюции жизни на Земле? Укажите два пункта. Ответ обоснуйте.
Определите иРНК и последовательность аминокислот в полипептиде, если он содержит аминокислоту Три. Укажите последовательность этапов решения задачи. Для выполнения задания используйте таблицу генетического кода. При написании последовательностей нуклеиновых кислот указывайте направление цепи.
У домашних кошек признаки коротких лап и короткого хвоста определяются аутосомными несцепленными генами. Указанные признаки развиваются у гетерозигот, а гомозиготные по доминантному аллелю особи погибают на эмбриональной стадии развития. При скрещивании животных с короткими лапами и нормальным хвостом с животными, имеющими нормальные лапы и короткий хвост, в потомстве получается расщепление по фенотипу в соотношении 1:1:1:1. Какое расщепление ожидается во втором поколении при скрещивании животных из F1, имеющих короткие лапы и короткие хвосты?
Определите генотипы и фенотипы всех родителей и потомков. Поясните фенотипическое расщепление во втором скрещивании.
Рисунки могут встретиться и в заданиях 26 и 27 но здесь рисунок — не объект для анализа или оценивания, а просто иллюстрация, дополнение. В линию 3 добавлены расчетные задачи по новым темам Это задачи по экологии и физиологии человека. Могут быть задачи на вычисление массы ДНК на разных этапах клеточного деления, вычисление величины энергии на разных трофических уровнях согласно правилу Линдемана 10 процентов , вычисление различных физиологических параметров человека. Еще больше полезных материалов — в Телеграм-канале Педсовета. Подписывайтесь, чтобы не пропускать свежие статьи и новости. В части 1 добавлены два содержательных модуля Это «Система и многообразие органического мира» линия 9-12 и «Организм человека и его здоровье» 13-16. В модулях содержится по два задания, из которых первые два привязаны к одному изображению объекта в линии 9-12 два задания будут по зоологии и два по ботанике. Первое задание — поиск ответа по изображению 1 балл , второе — установление соответствия 2 балла , третье — выбор трех ответов 2 балла , четвертое — установление последовательности 2 балла.
Из части 2 исключено задание на исправление неверных утверждений Это задание 24 по спецификации 2022 года. Это вынужденная мера, чтобы не увеличивать количество заданий во второй части. В части 2 собран мини-модуль из двух заданий Это задания 23 методология биологического эксперимента и 24 выводы и прогнозы по результатам эксперимента.
То есть проверке на экзамене подлежат знания по биологии, полученные минимум за шесть лет обучения в школе. Вторая проблема связана с самой структурой ЕГЭ. Дело в том, что зачастую наличие знаний по предмету еще не гарантирует успешную сдачу экзамена.
Писать ЕГЭ на высокие баллы — это отдельная наука. Кроме того, год от года структура экзамена меняется. Так, в 2017 году произошли очередные существенные изменения — в целом, надо признать, в лучшую сторону. Задания стали более объективными, вероятность простого угадывания правильного ответа снижается. Но дело в том, что школьная программа по биологии сегодня основана на знаниях, актуальных для конца XX века. За 30 лет содержание большинства школьных учебников по биологии практически не изменилось, притом что биологическая наука — одна из самых быстро развивающихся сегодня.
И вот получается, что ребенок, который занимается углубленно биологией: по современным научным пособиям, с педагогом, который идет в ногу с наукой и дает актуальные знания, на экзамене сталкивается с серьезной проблемой. Он отвечает на вопросы ЕГЭ с точки зрения современной науки, а в критериях оценивания может быть заложен эталон, который базируется на знаниях 20 или 30-летней давности. В этом случае талантливые выпускники могут пострадать от своих же знаний и получить меньше баллов, чем тот, кто владеет вполне заурядными и не всегда актуальными знаниями. Победители биологических олимпиад, в том числе и Всероссийской олимпиады школьников, редко получают на ЕГЭ 100 баллов. И среди учеников, которые приходят в ЕГЭ-центр «Парамита» , таких примеров много. Какие темы вызывают обычно наибольшую сложность?
Традиционно самые сложные разделы в биологии — те, что являются наименее наглядными. Это молекулярная биология: репликация ДНК, фотосинтез, реакции энергетического обмена, биосинтез белка и т.
Из-за всей этой ситуации с химией можно было ожидать чего угодно. Большинство заданий я либо уже видел и решал, либо знал как они делаются. Трудности вызывали максимум два-три задания в варианте. Так говорили и другие сдающие. Конечно были и те кто вообще не готовился. Вот они действительно написали не всё и сделали много ошибок.
В плане организации, я сдавал биологию и русский язык в одной и той же школе. И там ничего плохого мне заметить не удалось. Как обычно все пришли на экзамен за час. И в этой школе нам давали возможность выйти и поговорить до начала экзамена. Это, кстати, помогло снять стресс и писал я экзамен без какого-либо страха. На самом деле после написания экзамена я не волнуюсь от слова «совсем». Я уже разобрал сомнительные моменты и на большинство из них я ответил правильно». Сергей Еврах, ученик 11 класса, Хабаровск «Всегда хотела стать врачом и сейчас, сдавая химию и биологию, я смогу поступить в желанный вуз.
Сам экзамен прошёл хорошо.
Задание А1 ЕГЭ по биологии теория и практика
Анализ основных ошибок в задании 27 ЕГЭ по биологии показывает, что только около 33% участников умеют использовать таблицы генетического кода, чтобы решать задачи по цитологии. Задание 1 биология ЕГЭ – теория и тренировка. Согласно кодификатору ФИПИ в 2022 году первое задание будет содержать таблицу с пропущенным термином по темам. Решаем Задания Из Егэ 5 Часов, Биология Егэ 2023, Умскул.
Как подготовиться к ЕГЭ по биологии
| Открытые варианты КИМ ЕГЭ 2024 | об экзамене в 2024 году. |
| ЕГЭ по биологии 2023: когда, даты, баллы | Задание №1 в ЕГЭ по биологии | Умскул. |
| Задание №1 ЕГЭ по биологии • СПАДИЛО | Речь о задании из ЕГЭ 2023 на кошмар Дженкина. |
| Ваши запросы похожи на автоматические. Подтвердите, что вы человек | В экзамен по биологии входит 28 заданий, из них 21 задание с кратким ответом и 7 — с развернутым. |
| 3 задание ЕГЭ по биологии: генетическая информация | Такое задание базового уровня сложности есть в первой части экзаменационной работы — задание 1, в котором необходимо определить метод исследования по его описанию или области его применения. |
Вход и регистрация
Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный вопросительным знаком. Проверить Рассмотрите таблицу «Признаки живых систем». Проверить Рассмотрите таблицу «Биология — комплексная наука».
На сайте вы найдёте справочник для самостоятельной подготовки с комфортными разделителями по темам. Весь курс биологии разбит на конспекты, в которых выделена основная информация в необходимой теме. Цифровая библиотека Онлайн-школы. Интернет-библиотека по школьным предметам от «Онлайн-школы» поможет качественно подготовится к ЕГЭ по биологии. Подготовка включает в себя текстовый материал, видеоуроки и тесты. Учебные пособия: Биология: справочник для старшеклассников и поступающих в вузы. Богданова, Е. Репетитор по биологии для старшеклассников и поступающих в вузы — Шустанова Т.
Примеры заданий на ЕГЭ Если вы уже открывали материалы для подготовки к ЕГЭ, то знаете, что экзамен предполагается комплексный, охватывающий весь курс биологии, с разными формами контроля и учёта знаний. Рассмотрим три примера заданий с разными формами работы с заданиями: Тема: Биосинтез белка и нуклеиновых кислот.
Проверить Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин.
Проверить Рассмотрите таблицу «Признаки живых систем» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин. Проверить Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин.
Задание представляет собой схему с пропущенным элементом, на месте которого находится вопросительный знак. В ответе надо записать отсутствующий термин понятие. Определите, какой термин понятие пропущен. Задание 1 пример с ответом и пояснением Линия 01. Рассмотрите предложенную схему стадий развития насекомых с полным превращением.
Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме вопросительным знаком.
Последние новости
- Что нужно знать, чтобы решить задание 1:
- Вся теория для задания №1 | Биология ЕГЭ 2024 | PARTA - YouTube
- 5 комментариев
- Подготовка к ЕГЭ по биологии 2023
- Задание 1. Биологические термины и понятия
- 5 комментариев
Задание 1. Биологические термины и понятия
Тебе понадобится решить задачи, спрогнозировать биологические процессы, а также установить их взаимосвязи. За правильные ответы можно получить 21 первичных баллов из максимальных 36. В этом ты убедишься, когда порешаешь демовариант ЕГЭ по биологии. Как оценивают результаты ЕГЭ по биологии? Первую часть теста проверяет компьютер, а вторую — экзаменационная комиссия.
За правильный ответ на задания 1, 3, 4 и 5 можно заработать 1 балл. Оно выполнено верно, если результат записан так, как требует условие.
Поэтому тогда вполне логично было предположить, что можно передать ребёнку половину признака. Вопрос третий: «Какая биологическая теория начала XX века помогла решить противоречие между Дженкином и Дарвином?
Вот это и есть тот самый коварный пункт, который дополнялся на протяжении всего экзамена — на основе тех ответов, которые давали ученики. Подсказка есть в самом вопросе: теория должна быть начала ХХ века. Здесь по смыслу лучше всего подойдет хромосомная теория наследственности, которую Морган опубликовал в 1915 году. Сперва в ответы был заложен только этот вариант, но потом составители смилостивились и добавили к нему ещё синтетическую теорию эволюции и мутационную теорию.
Дело в том, что мутационная теория здесь действительно самая ранняя — 1903 год, но она вроде не так хорошо подходит под задачу. Синтетическая теория эволюции подходит лучше, хотя вышла она позже — в 1937 году. В общем, чтобы была возможность выставить ребятам хотя бы 1 балл, составители добавили ещё пару вариантов. Не повезло тем, чьи работы проверялись первыми, до внесения дополнительных вариантов ответов.
Ну а дальше нужно было расписать, почему именно эта теория развеяла кошмар Дженкина.
Применяется, например, при получении более продуктивных полиплоидных сортов растений. Изучение экосистем Моделирование — это построение модели реального явления или живой системы, позволяющее сделать предсказание о изменениях в этом явлении или системе при различных воздействиях или об изменениях, происходящих со временем. С помощью моделирования рассчитывают динамику роста популяции компьютерное моделирование или влияние изменений, связанных с человеческой деятельностью на экосистемы. Мониторинг — это длительное наблюдение за состоянием биологической системы во времени с использованием различных технологий и математического анализа. Используется для анализа изменения численности популяций, для анализа состояния окружающей среды. Общие методы Эксперимент — создание специально подобранных условий, в которых развивается биологическая система. Эксперимент сопровождается контролем развитие системы без воздействий. Например, в популярном опыте, изучающим воздействие музыки на прорастание семян, разные горошины делятся на группы, на каждую из который действуют разной музыкой, но одну группу выращивают без музыки как контроль. Статистический — подсчет количества какого-либо признака или явления в биологической системе.
Не только эти два метода являются общеприменимыми, использование того или иного метода ограничивается лишь его удобством и целесообразностью в конкретном случае. Тренировка по заданию 1. Методы изучения биологических систем Задание 1 Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
Например, закон гомологических рядов Н. Вавилова был сформулирован на примере растений семейства злаковых. В задании описана похожая закономерность на примере растений семейства крестоцветных. Если вы знаете данную закономерность, то сможете применить эти знания для объяснения ситуации, приведенной в задании. Или, например, знания основных движущих сил эволюции позволяют объяснить возникновение приспособлений на примере любого организма. При выполнении таких заданий внимательно читайте вопрос, делите его на элементы и старайтесь дать подробный ответ на каждый из них, не допускайте биологических ошибок. Ежегодно в данной линии появляются новые модели заданий, выполнение которых вызывает затруднения. При подготовке к выполнению таких заданий обратите внимание на следующие умения: определять хромосомный набор соматических и половых клеток, число аутосом и половых хромосом в кариотипе; устанавливать последовательность процессов обмена веществ, матричных реакций в клетке; определять старт-кодон и стоп-кодон с открытой рамкой считывания. В задании 29 высокого уровня предлагается сложная генетическая задача. При подготовке к решению генетических задач уделяйте внимание не только алгоритму решения, но и форме записи элементов задачи, использованию генетической символики и терминологии. Материалы для подготовки к экзамену Посмотреть на содержание и структуру КИМ, формулировки заданий, подробно ознакомиться с тем, какие умения проверяют эти задания, а также узнать критерии, по которым они оцениваются, можно на сайте ФИПИ. Там же размещен открытый банк заданий ЕГЭ и Навигатор самостоятельной подготовки по каждому учебному предмету, которые можно использовать при подготовке к ЕГЭ. В ходе самостоятельной подготовки полезно будет воспользоваться материалами с анализом и разбором структуры КИМ-2023 года и рекомендациями по подготовке к экзаменам по каждому учебному предмету, которые подготовлены ведущими экспертами предметных комиссий города Москвы. Материалы представлены в виде вебинаров и кратких информационных роликов и размещены на официальных сайтах Московского центра качества образования , Регионального центра обработки информации , а также в социальной сети «ВКонтакте» на страничке Московского центра качества образования и на онлайн-сервисе Rutube. Еще один полезный ресурс для выпускников — независимые диагностики в формате ЕГЭ, которые проводятся в Центре независимой диагностики ЦНД. Уже в январе 2023 года независимые диагностики в формате ЕГЭ пройдут по заданиям, полностью соответствующим спецификации и содержанию КИМ 2023 года. Принимая участие в диагностиках, выпускники смогут проверить свою готовность к экзаменам, оценить уровень своих знаний и на основе полученных результатов построить личный план подготовки к ЕГЭ.
Задание А1 ЕГЭ по биологии теория и практика
1 задание ЕГЭ по биологии: изучай теорию и решай онлайн тесты с ответами. Член комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии Марина Ишевская посоветовала выпускникам в оставшееся перед экзаменом время заняться самопроверкой, решать тесты и делать таблицы. Выпускники на Дальнем Востоке первыми сдали ЕГЭ по биологии и рассказали «Мелу», как на их настрой и на общую атмосферу экзамена повлияла недавняя история со сложными заданиями на аттестации по химии.