22 марта 2023 года в министерстве образования Рязанской области состоялась конференция по итогам открытого конкурса методических разработок. 30 декабря 2022 г. 13:39:45 РИРО Рязанский институт развития образования. В мероприятии приняли участие первый заместитель Председателя Правительства региона Анна Николаевна Рослякова, министр территориальной политики Рязанской области Жанна. РИРО. В Рязани открыли региональный этап конкурса «Сердце отдаю детям». Рязанский Институт Развития Образования (РИРО).
Образование для всех. Рязанскому институту развития образования 75 лет
В рамках работы центра организуются следующие значимые мероприятия: - разработка и реализация дополнительных профессиональных программ повышения квалификации «Особенности содержания и методика преподавания прикладного курса по финансовой грамотности в начальной школе», «Современные подходы к формированию основ финансовой грамотности у обучающихся 5-9 классов»; - на базе Рязанского института развития образования совместно с партнерами - Отделением Рязани Центрального Банка Российской Федерации по Центральному федеральному округу, УМВД России по Рязанской области, Ассоциацией развития финансовой грамотности проведение научно-практического семинара на тему «Финансовое мошенничество»; - в РИРО совместно с ФГБОУ ВО «Рязанский государственный университет имени С. Есенина», Отделением по Рязанской области Главного управления Центрального банка Российской Федерации по Центральному федеральному, образовательными организациями области округу организация и проведение научно-практической конференции «Повышение финансовой грамотности населения: вызовы, региональные практики и перспективы развития»; - проведение организационных мероприятий для участия в проекте Банка России «Онлайн-уроки финансовой грамотности»; - проведение на территории Рязанской области Цифровой недели финансовой грамотности в дистанционном формате для представителей малого и среднего бизнеса, волонтеров, педагогических работников и обучающиеся профессиональных образовательных организаций; - при партнерском сотрудничестве Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Рязанский государственный университет имени С. Есенина», Отделения по Рязанской области Главного управления Центрального банка Российской Федерации по Центральному федеральному непосредственном методическом Центра проведение мастер-классов по финансовой грамотности для вожатых детских оздоровительных лагерей; - организация и проведение волонтерами финансового просвещения при партнерском сотрудничестве с Отделением по Рязанской области Главного управления Центрального банка Российской Федерации по Центральному федеральному округу на базе загородных оздоровительных лагерей и пришкольных лагерей мероприятий по финансовому просвещению детей и подростков проект Дол игра.
РИРО официальный сайт. Рязанский институт развития образования. РИРО Рязань логотип. Рязанский институт развития образования лого. Рязань ИРО ректор. РИРО Рязань официальный. Логотип РИРО.
РИРО Рязань эмблема. РИРО Урицкого 2а. РИРО ул. Урицкого 2а Рязань. Улица Урицкого 2а Рязань. Рязань, ул. Урицкого 2а. Рязань ул Урицкого 2б. Костычевский Рязанский институт.
Урицкого 2 б Рязань. Рязанский политехнический институт. Московский политехнический университет Рязань. РИРО Рязань официальный сайт курсы. ДПО Рязанского района. Подлипаева Марина Александровна. Детский сад Ходынино. Подлипаева Марина Александровна Рыбное. Елена Ходынино.
РИРО фото. Преподаватели РИРО иностранных языков. РИРО Ивонина. РИРО заседание клуба учителей русского языка и литературы. Маскин РИРО. Итоги конкурса Инноватика образование мастерство Рязань 2020. РИРО фото с конкурса.
Большой радостью для меня стал выход в 2021и 2022 годах в российском издательстве «Кнорус» двух учебных пособий по актуальным вопросам управления системами образования: «Методическая работа как фактор управления качеством образования» и «Технология вовлечения управленческих команд в процесс перевода школ с низкими образовательными результатами в эффективный режим работы». Они уже есть во многих регионах страны и приносят нашим коллегам пользу. В них мы вместе с доктором педагогических наук Антониной Анатольевной Петренко отразили результаты нашей собственной научной работы в РИРО, которая была направлена на изучение методологии управления современной российской школой, построение и обоснование уникальных управленческих моделей, важных принципов, а также на разработку соответствующих им технологий.
В октябре 2023 года в том же авторитетном издательстве вышла наша монография «Методология и технология единого образовательного пространства современной школы», которая отмечена дипломом в номинации «Лучшая книга, способствующая развитию регионов России» на Всероссийском фестивале национальной книги «Читающий мир». Содержание работы содержит ряд новелл для отечественной педагогической науки. Фото: из архива Андрея Кашаева Книга раскрывает теорию и практику управленческой деятельности по формированию единого образовательного пространства современной школы в логике методологических подходов, принципа преемственности различных уровней управления— регионального, муниципального и школьного. Особое внимание уделяется разработке показателей качественного управления для региональных, муниципальных и школьных управленцев. Сделана попытка использовать механизмы управления как универсальный инструмент создания единого образовательного пространства и сохранения уникальности систем развития образования в каждой школе. В основу научных исследований института положены и результаты проводимой нами с 2018 года серьёзной экспертной деятельности по оценке качества образования. Здесь мы тесно работаем с ведущими федеральными институтами Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации. Эта работа не могла не повлиять самым лучшим образом на наш собственный профессиональный рост, на повышение уровня профессиональных компетенций наших специалистов, пользующихся признанным авторитетом далеко за пределами Рязанской области. Расскажите, поподробнее про этот проект, родившийся на Рязанской земле в Год Педагога и Наставника. Каким должен быть такой конкурс?
Руководитель Рязанского регионального клуба Учителей года Екатерина Алексеевна Филиппова, посещая ряд областей в рамках своей экспертной деятельности, также часто слышала вопрос от своих коллег — активных участников конкурсного движения России: «Когда на Рязанской земле, будет свой конкурс, своя «визитная карточка»? Ответы на эти вопросы пришли не сразу: мы вместе размышляли, рассуждали, обсуждали, формировали образ такого конкурса. Хотели, чтобы он был уникальным, имел свои особые черты, свой характер. Предложение нашего Губернатора, встречи с министром образования Рязанской области ускорили реализацию проекта, дали ответы на ряд важных вопросов, а сам конкурс «Мой край — моя Россия» вошёл в региональный План проведения Года Педагога и Наставника. Культура, история и образование — три основных идейных столпа конкурса, в котором школьные команды из шести человек — по два педагога, два ученика и два родителя — находят ответы на важные вопросы, предлагают свои решения, раскрывают образ Малой Родины, стараются вызвать к ней интерес тех, кто из разных уголков России приехал к нам. На созданной нами эмблеме конкурса изображён российский триколор в форме корабля, где парусник — книга, со стилизованным изображением Рязанского кремля и названием конкурса. Эмблему венчают три купола величественного Успенского собора— олицетворение Рязанской земли, места проведения этого образовательного события, которое обязательно должно стать хорошей традицией. Фото: из архива Андрея Кашаева В первом конкурсе «Мой край — моя Россия» были заявлены великолепные команды из Тулы, Ульяновска, Тольятти и, конечно же, из Рязанской области: из городов Рязань Касимов и Рыбновского района. Конкурс проводился при участии Национальной родительской ассоциации России. Благодарим за поддержку ответственного секретаря её координационного совета Алексея Владимировича Гусева.
Особые слова благодарности — исполнительному директору Ассоциации, члену нашего жюри Ларисе Анатольевне Санатовской, которая обозначила необходимость включения «Мой край — моя Россия» в Федеральный реестр профессиональных конкурсов. Для участников данного проекта с большой культурной составляющей была подготовлена насыщенная программа с экскурсиями по городу Рязани, в Музей-заповедник С. Есенина, в Музей-усадьбу академика И. Павлова, с посещением лучших спектаклей рязанских театров.
Информация об исполнителе основывается на сведениях, которые были размещены в социальной сети. Ее точность и достоверность не гарантируются, так же как и качество обслуживания. Закрыть окно Здесь приведена наиболее важная для клиента информация об услугах, собранная автоматически из публичной страницы. Создатели сайта-справочника vyboruslug.
Свежие новости
- Мастер-класс «Искусство реставрации» - Форум и фестиваль древних городов в Рязани
- Ушла из жизни проректор Рязанского института развития образования
- Широкий круг слушателей
- РИРО Рязань
- Рязанский институт развития образования
В Рязанской области хотят снова открыть институт культуры
Ведущий научно-методический центр в системе непрерывного образования Рязанской области! Его опубликовали в группе «Новости Рязани ВКонтакте». Напомним, бензовоз загорелся во вторник, 23 апреля, в районе рязанского нефтезавода. ОГБОУ ДПО "РИРО". В 2023 году Рязанский институт развития образования отмечает 85-летие со дня основания. 23-26 августа 2023 Форум и фестиваль в Рязани объединит образовательную и культурную программу для экспертов и всех желающих.
Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова
Андрей Кашаев, ректор Рязанского института развития образования. 26 апреля Рязанская область в шестой раз присоединилась к международной акции «Диктант Победы». В работе семинара приняли участие представители министерства образования и молодежной политики Рязанской области, а также должностные лица. Областное государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования "рязанский институт развития.
РИРО — 85 лет
Минобразования Рязань. РИРО Кашаев. РИРО Рязанской области. Министр образования Рязанской области. Урицкого 2а Рязань. РИРО Урицкого 2а. Рязань ИРО. Школа 887 директор.
Иивженко РИРО. РИРО Рязань адрес. РИРО Парамзина. Мерзлякова а Рязань. Подведение итогов учителем. Рязанский институт свободного образования. Предметные ассоциации.
Министр образования Рязанской. Крохалева Рязань. Форум древних городов Рязань 2021. Международный форум древних городов 2022 Рязань.
В 1990 году закончила Рязанский ордена Знак Почета государственный педагогический институт им. Есенина по специальности «Педагогика и методика начального обучения». Долгое время работала на руководящих должностях в сфере образования: была начальником управления надзора и контроля, первым заместителем министра образования Рязанской области.
Ваш отзыв может быть подвергнут редакторской правке или удален при несоблюдении требований. Требования: отзыв не должен содержать веб-ссылки отзыв не должен содержать ненормативную лексику. Спасибо за ваш отзыв.
В ближайшее время он будет опубликован на сайте.
В их докладах был отражен как большой научно-методический опыт, так практический опыт преподавания в образовательной программе «Профессионалитет». Также в конференции принимали участие преподаватели Абакумова Н. Работы наших преподавателей будут отражены в сборнике статей конференции, а участники получат сертификаты.
Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова
23-26 августа 2023 Форум и фестиваль в Рязани объединит образовательную и культурную программу для экспертов и всех желающих. Сегодня Рязанский институт развития образования скорбит со всей страной. Коллектив РИРО выражает глубокие соболезнования семьям погибших в чудовищном теракте в «Крокус. Написать отзыв на «Рязанский институт развития образования». культурно-просветительский проект Рязанского института развития образования. ФГБУ «Федеральный институт оценки качества образования» (ФИОКО) обеспечивает информационно-аналитическое и методическое сопровождение исследований качества.
РЯЗАНСКИЕ КУЛИБИНЫ. ИТОГИ
Были затронуты такие темы, как «Трудные вопросы синтаксиса», «Вопросы регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии», «Обучение письменной речи. Рассуждение на основе графика или таблицы», «Говорить на языке или говорить о языке? Слушатели и участники мероприятий высоко оценили представленный материал, отметив его практическую направленность и широкие возможности для использования в дальнейшей работе.
Но ведь 2023 год — это ещё и Год Педагога и Наставника. И здесь надо было справиться и с реализацией плана Года, и о юбилее института не забыть! Во-первых, большое спасибо за поздравление! Вы правы: институт подошёл к своему юбилею достойно. Мы к этой дате готовились, о чём сегодня и поговорим. Во-вторых, мы стали одним из основных организаторов Года Педагога и Наставника в Рязанской области.
С одной стороны, это непростое, очень ответственное дело, с другой, — Год во многом разнообразил направления работы самого института, зародил несколько перспективных проектов, что не могло не пойти на пользу РИРО в его постоянном развитии. Вообще, такие масштабные и значимые события дают стимул для большой и системной работы, ориентированной в будущее, формируют новые традиции. Год Педагога и Наставника был у нас в приоритете. Тем не менее, важно, с какими результатами мы подошли к 85-летию РИРО. В 2021 году на базе института в рамках реализации Национального проекта «Образование» был открыт региональный Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников ЦНППМ — образовательное пространство, оснащённое современными техническими средствами организации обучения взрослых. Появилась профессиональная видеостудия— отличное место для создания обучающего видео-контента. Здесь есть возможность взаимодействия с объектами презентации, в том числе с использованием эффекта дополненной реальности. Традиционные учебные классы превратились в аудитории-трансформеры, в которых уже нет доски и мела. Их заменила специальная техника.
В корне поменялась философия работы с нашими слушателями. Круг специалистов, охваченных персонифицированным обучением, с каждым годом расширяется. Центр по-настоящему становится ядром единой региональной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров. ЦНППМ создал эффективные возможности вовлечения педагогических работников и управленческих кадров в Национальную систему профессионального роста. Мы организуем адресную методическую поддержку работников образовательных организаций. В нашем Центре педагоги не просто посещают курсы повышения квалификации, а получают особую заботу в процессе их профессионального развития, в том числе за пределами курсов. Фактически мы смогли начать реализацию методологически обоснованной нами модели реальной непрерывности профессионального педагогического и управленческого мастерства. В ряде аспектов этого непростого дела мы стали первыми в системе образования Российской Федерации. Например, мы создали и запатентовали уникальную цифровую экосистему «Успех учителя» как технологическую основу региональной системы непрерывного повышения профессионального мастерства, полностью отвечающую миссии ЦНППМ, сформулированной Министерством просвещения РФ.
Она была представлена на крупных федеральных экспертных площадках и получила высокую оценку со стороны коллег. Фото: Лариса Комракова Экосистема обеспечивает максимальную автоматизацию процессов и оптимизацию формирования индивидуальных образовательных маршрутов. В неё можно войти через портал Центра — цнппм62.
Ее точность и достоверность не гарантируются, так же как и качество обслуживания. Закрыть окно Здесь приведена наиболее важная для клиента информация об услугах, собранная автоматически из публичной страницы. Создатели сайта-справочника vyboruslug. Мы ничего не продаем, не продвигаем и не предлагаем.
Zдоровая независимость 2. Павлова проходит медицинский форум "Zдоровая независимость 2. В программе Рязанского медицинского форума пленарная сессия, круглые столы, панельные сессии, биржа контактов, симпозиумы, интерактивы и выставки.