Некоторые из журналов МГППУ издает более чем 25 лет. Располагается она по адресу В «базе знаний» у Вас есть доступ ко всем дисциплинам семестра в электронном виде. В каждую дисциплину, или электронный курс.
E-learning.mgppu.ru не работает сегодня апрель 2024?
Ректор Сергей Тарасов поблагодарил партнеров из РИА «Новости», отобравших для экспозиции 30 фотограф. Главная» Новости» E learning mgppu. Нейрокогнитивные каникулы в МГППУ. Участники познакомятся с основами аппаратурных методов исследования в психологии и физиологии; попрактикуются в физико-химических. Доцент кафедры теоретических основ социальной психологии факультета «Социальная психология» МГППУ Ольга Даниленко в интервью RT рассказала об.
Развитие и совершенствование существующих e-learning платформ
- Встреча в Точке кипения МГППУ
- МГППУ проводит программу психологического сопровождения для педагогов России
- Еленинг мгппу - свежее видео за сегодня - видео
- Семинар ИнОбра и МГППУ «Школьная неуспешность: профилактика, диагностика, преодоление»
Неделя психологии в общеобразовательных организациях
| МГППУ | Первый психологический университет – Telegram | 01.12.2023 Встреча учеников 10-11 классов с деканом факультета экстремальной психологии Московского городского психолого-педагогического университета Дмитрием Деулиным. |
| Домен припаркован в Timeweb | 8 декабря сотрудники Института проблем инклюзивного образования МГППУ проведут панельную дискуссию «Инклюзивное дошкольное образование в цифровом веке» на VII. |
| Для особых случаев. В МЭГ-центре МГППУ решают только уникальные задачи. | В рамках Проекта с 24 октября 2023 года в онлайн-формате на базе МГППУ будет организована первая сессия обучающих мероприятий с целью трансляции лучших российских практик для. |
| E-learning в МГППУ — актуальные перспективы образования в эпоху цифровых технологий | II Международная научно-практическая конференция «Лидерство и вызовы современности» 2024-04-17 11:00:00 2024-04-18 17:00:00 Очно Конференция очно и онлайн Москва, Кутузовский. |
МГППУ проведет онлайн-семинары для педагогов и школьных психологов
В статье авторов Стрижовой И. Далее следует рубрика «Психофизиология», которая пополнилась в этот раз тремя новыми исследованиями. Целью работы авторов Толстогузова С. В статье авторов Розанова И. В работе авторов Орлова В. Следующая рубрика «Психология цифровой реальности» представлена в свежем номере двумя новыми материалами. Исследование авторов Селиванова В.
Опубликована программа конференции МГППУ «Актуальные вопросы обеспечения условий инклюзивного образования в РФ» Опубликована программа конференции МГППУ «Актуальные вопросы обеспечения условий инклюзивного образования в РФ» Вы можете познакомиться с подробной программой конференции Московского государственного психолого-педагогического университета «Актуальные вопросы обеспечения условий инклюзивного образования в РФ» Рады представить вашему вниманию программу VII международной научно-практической конференции «Актуальные вопросы обеспечения условий инклюзивного образования в Российской Федерации» , которая состоится 25—27 октября.
С 2011 года конференция является экспертной площадкой для обсуждения актуальных проблем развития инклюзивного образования в России.
Ученые МГППУ провели анализ, результаты которого указывают на пять основных направлений проектирования новой школы. Как отмечают эксперты, в новой школе вместо традиционных классов должны появиться специальные павильоны-подпространства. Вместо уроков — хабы и узлы включения учащегося в работу различных сетевых проектных и исследовательских сообществ. Школа должна выйти за рамки классно-урочной системы. Ребенку нужно дать возможность двигаться по разным учебным и воспитательным траекториям, считают исследователи. Эти траектории, а также возникающие у детей трудности должны быть понятны педагогу и сверстникам.
В открытии вебинаров участвовали директор Департамента государственной политики и управления в сфере общего образования Министерства просвещения Российской Федерации Евгений Семченко и директор Федерального института оценки качества образования Сергей Станченко. По результатам первых двух вебинаров от участников были получены вопросы и предложения о дальнейшем обсуждении практического применения предлагаемых подходов к типологии трудностей в обучении и запланировано обсуждение инструментов диагностики, практик профилактики и коррекции трудностей в обучении, программ индивидуализации педагогической деятельности.
МГППУ приглашает на «Неделю нейротехнологий и когнитивных наук» с 20 по 24 мая.
К участию приглашаются студенты, аспиранты, соискатели и молодые учёные, учащиеся и сотрудники образовательных и научных организаций. Они смогут презентовать результаты исследований и познакомиться с актуальными педагогическими решениями, получить консультации специалистов, узнать о новых исследовательских платформах. Подробная информация о секциях конференции — на сайте.
Спикерами панельной дискуссии заявлены: Татьяна Юдина, модератор дискуссии, психолог, научный сотрудник Института проблем инклюзивного образования МГППУ. Другие темы.
В «базе знаний» у Вас есть доступ ко всем дисциплинам семестра в электронном виде. В каждую дисциплину, или электронный курс, Вам добавляются следующие материалы: рабочая программа, список необходимой к изучению литературы, презентации и конспекты, модули для загрузки Ваших выполненных заданий и работ, запрограммированные тесты. С начала изучения дисциплины Вам уже будут известны вопросы к экзамену и зачету, все темы практических и семинарских занятий.
Проведение сессий психологической поддержки осуществляется Московским государственным психолого-педагогическим университетом с 7 июня по 15 июля. Задачи программы: Профилактика развития кризисных и стрессовых состояний с помощью повышения стрессоустойчивости у педагогических работников.
Развитие навыков саморегуляции в условиях повышенной эмоциональной напряженности. Предупреждение эмоционального выгорания через актуализацию внешних и внутренних ресурсов.
Конференция «Актуальные вопросы обеспечения условий инклюзивного образования в РФ»
| Специалисты МГППУ проводят программу психологического сопровождения для педагогов России | 1 декабря в МГППУ в рамках научного лектория состоится публичная Публичная лекция "Проблемы психического здоровья детей и взрослых с нарушением слуха". |
| Встреча с деканом факультета экстремальной психологии МГППУ прошла в школе №1241 | заместитель директора института экспериментальной психологии МГППУ, кандидат психологических наук, доцент кафедры общей психологии. |
| Дистанционный День открытых дверей института "Экспериментальная психология" МГППУ | Все новости. В николаевской школе прошел открытый урок в рамках проекта «Цифровой. |
| Точка кипения МГППУ | В рамках Проекта с 24 октября 2023 года в онлайн-формате на базе МГППУ будет организована первая сессия обучающих мероприятий с целью трансляции лучших российских практик для. |
E-learning в МГППУ — актуальные перспективы образования в эпоху цифровых технологий
Архив Конкурса “Психолог года”. Новости центра. Лингвистика в МГППУ / Итоги 1 курса «ЭКОНОМИКА (16+)» 27.11/ВЕДУЩИЙ: Михаил Хазин. Круглосуточная горячая линия функционирует на базе Федерального координационного центра по обеспечению психологической службы в системе образования Российской Федерации МГППУ. Институт является некоммерческой организацией, созданной Республикой Карелия для выполнения работ, оказания услуг в целях осуществления предусмотренных. Дмитрий Деулин рассказал ученикам об организации учебного процесса в МГППУ, интересных учебных дисциплинах и вовлеченности студентов в научную деятельность кафедры.
На круглом столе в Точке кипения МГППУ обсудят проблемы «психологии для жизни»
Политика защиты персональных данных Для того, чтобы мы могли качественно предоставить Вам услуги, мы используем cookies, которые сохраняются на Вашем компьютере. Отключить cookies Вы можете в настройках своего браузера. Out of these, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website.
Проект направлен на развитие сотрудничества с целью наиболее полной реализации потенциала психолого-педагогического и коррекционного педагогического обеспечения общего образования. В рамках Проекта с 24 октября 2023 года в онлайн-формате на базе МГППУ будет организована первая сессия обучающих мероприятий с целью трансляции лучших российских практик для участников образовательного процесса — педагогических работников образовательных организаций дошкольного, общего образования и среднего профессионального образования. Обучающие мероприятия первой сессии будут проведены в формате онлайн-семинаров по направлениям «Методы и технологии коррекции трудностей в обучении школьников», «Психолого-педагогические инструменты инклюзивного образования», «Методическое сопровождение психологической службы образовательной организации».
На вопросы об интернатах ответили: учредительница «Мастерской Светоч» Ксения Котерева; сотрудница фонда « Жизненный путь» Ольга Шалковская; подопечные двух организаций, у которых есть опыт проживания в закрытом учреждении: Елена Негодова, Александр Голов и Сергей Трунов. Они обсудили: как в ПНИ устроен быт и распорядок дня; могут ли проживающие покидать стены интерната — разово или навсегда; возможно ли в ПНИ работать или строить романтические отношения и многое другое.
Новости по теме.
Дистанционный День открытых дверей института «Экспериментальная психология» МГППУ
Завершен совместный проект ЦИРКОН и Лаборатории мониторинговых исследований МГППУ на тему «Доступность дополнительного образования для детей с ограниченными возможностями. III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Логопедия: современный облик и контуры будущего», посвященная 120-летию со дня рождения С.С. инклюзивное образование, мгппу, конференция, актуальные вопросы инклюзии.
II Международная научно-практическая конференция «Лидерство и вызовы современности»
| Дистанционный День открытых дверей института «Экспериментальной психологии» МГППУ | Приглашаем 19 марта в 12:00 на дистанционный День открытых дверей института "Экспериментальная психология" МГППУ всех желающих и любознательных. |
| E-learning в МГППУ — актуальные перспективы образования в эпоху цифровых технологий 27 апреля, 2024 | Специалисты МГППУ проводят программу психологического сопровождения для педагогов России. |
| Семинар ИнОбра и МГППУ «Школьная неуспешность: профилактика, диагностика, преодоление» | Эксперт МГПУ выпустила книгу о наследии великого методиста ХХ века. |
| В МГППУ создали комплекс для оценки командных навыков | У студентов факультета "Экспериментальная психология" МГППУ есть приятная обязанность – изучать современную виртуальную реальность (ВР). |
| МГППУ | Первый психологический университет – Telegram | Новости. МГППУ открыл горячую линии по инклюзивному образованию. learning в МГППУ — новое направление образования с неограниченными. |
В николаевской школе прошел открытый урок в рамках проекта «Цифровой ликбез»
В мероприятиях цикла приняло участие 269 специалистов — педагогические работники образовательных организаций общего и дополнительного образования, профессиональных образовательных организаций из Республики Казахстан, Кыргызской Республики, Республики Беларусь, Республики Армения, Республики Таджикистан и Республики Узбекистан. Цикл обучающих мероприятий «Оказание экстренной и кризисной психологической помощи в системе образования» руководитель Ульянина Ольга Александровна. Программа цикла включала вебинары по темам «Модель оказания экстренной и кризисной психологической помощи в системе образования», «Этапы оказания экстренной и кризисной психологической помощи участникам образовательных отношений», «Организация работы антикризисных подразделений по оказанию экстренной и кризисной психологической помощи», «Организация оказания дистанционной психологической помощи участникам образовательных отношений», «Система отбора специалистов для оказания экстренной и кризисной психологической помощи участникам образовательных отношений». Цикл организован в период с 7 ноября по 29 ноября 2023 года. В мероприятиях цикла приняло участие 352 специалиста — педагогические работники образовательных организаций общего и дополнительного образования, профессиональных образовательных организаций из Республики Казахстан, Кыргызской Республики, Республики Беларусь, Республики Армения и Республики Таджикистан.
Цикл обучающих мероприятий «Коррекционные технологии в дошкольном образовании» руководитель Тишина Людмила Александровна. Программа цикла включала вебинары по темам «Организация коррекционно-развивающего обучения и воспитание детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья», «Нормативно-правовое обеспечение психолого-педагогической деятельности в образовании», «Порядок организации логопедической помощи в образовательной организации», «Коррекционно-педагогическая работа в дошкольных группах комбинированной и компенсирующей направленности», «Организация деятельности психолого-медико-педагогической комиссии на примере ЦПМПК г. Москвы », «Организация деятельности государственных образовательных организаций по созданию специальных условий для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья». Цикл организован в период с 24 октября — 28 ноября 2023 года.
В мероприятиях цикла приняло участие 219 специалистов — педагогические работники образовательных организаций общего и дополнительного образования, профессиональных образовательных организаций из Республики Казахстан, Кыргызской Республики, Республики Беларусь, Республики Армения и Республики Таджикистан. Цикл обучающих мероприятий «Условия реализации особых образовательных потребностей детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью» руководитель Калитько Елена Николаевна.
В «базе знаний» у Вас есть доступ ко всем дисциплинам семестра в электронном виде. В каждую дисциплину, или электронный курс, Вам добавляются следующие материалы: рабочая программа, список необходимой к изучению литературы, презентации и конспекты, модули для загрузки Ваших выполненных заданий и работ, запрограммированные тесты. С начала изучения дисциплины Вам уже будут известны вопросы к экзамену и зачету, все темы практических и семинарских занятий.
В каждую дисциплину, или электронный курс, Вам добавляются следующие материалы: рабочая программа, список необходимой к изучению литературы, презентации и конспекты, модули для загрузки Ваших выполненных заданий и работ, запрограммированные тесты. С начала изучения дисциплины Вам уже будут известны вопросы к экзамену и зачету, все темы практических и семинарских занятий. Вы будете осведомлены о пути изучения дисциплины.
Блокировка доступа к сайту. Очистите файлы cookie браузера и смените IP-адрес компьютера. Антивирус и файрвол. Очистите DNS-кэш на вашем компьютере и повторите попытку доступа на сайт.
Педагогическое образование
- Популярное
- Встреча с деканом факультета экстремальной психологии МГППУ прошла в школе №1241 - На Пресне
- МГППУ проведет онлайн-семинары для педагогов и школьных психологов //Психологическая газета
- Все новости
- Не работает E-learning.mgppu.ru?
- В МГППУ прошёл круглый стол о перспективах инклюзивного образования
II Международная научно-практическая конференция «Лидерство и вызовы современности»
Разработанный комплекс представляет собой универсальный инструмент для формирования и оценки навыков командной работы, который может применяться в различных прикладных областях, включая оценку работы и подготовку летных экипажей, операторов сложных технических систем, обучающихся различных уровней и других целевых групп. Нашли опечатку?
Дистанционное обучение с использованием e-learning также предоставляет студентам большую гибкость в организации своего учебного процесса. Они могут выбирать удобное для себя время и место для изучения материалов. Это особенно важно для студентов, которые работают или имеют другие обязанности, которые не позволяют им посещать занятия в традиционном формате. Кроме того, использование e-learning для дистанционного обучения студентов позволяет сэкономить время и деньги. Студентам не нужно тратить время на дорогу до учебного заведения, что особенно важно для студентов, которые живут в удаленных районах. Они также экономят деньги на транспортных расходах и проживании в городе, где расположено учреждение образования. В целом, использование e-learning для дистанционного обучения студентов представляет большие перспективы в современной системе образования. Он позволяет студентам получить доступ к высококачественному образованию, независимо от физических и временных ограничений. Он также обеспечивает гибкость, удобство и экономию ресурсов для студентов.
Интеграция e-learning в учебный процесс МГППУ Использование e-learning в учебной программе МГППУ предоставляет студентам возможность самостоятельно изучать материалы, проходить тестирование и контрольные работы в удобное для них время и темпом, используя электронные ресурсы и интерактивные инструменты. Интеграция e-learning позволяет студентам: Оптимизировать учебный процесс и увеличить эффективность усвоения материалов; Индивидуализировать обучение, выбирая темп и объем материалов по своим потребностям и уровню подготовки; Расширить доступность образования, возможность обучения вне аудитории и удаленное обучение; Развивать компетенции в использовании информационных технологий и электронных ресурсов, что является важным навыком в современном информационном обществе; Получить обратную связь от преподавателей и специалистов в режиме онлайн, что способствует более быстрому и эффективному усвоению материала; Самостоятельно планировать и организовывать свое учебное время; Развивать коммуникативные навыки и работать в коллективе, используя онлайн-форумы и образовательные ресурсы. Интеграция e-learning в учебный процесс МГППУ направлена на создание комфортной и эффективной образовательной среды для студентов, позволяющей им максимально использовать свой потенциал и достигать высоких результатов в учебе и научной деятельности. В МГППУ осуществляются постоянные работы по развитию и совершенствованию существующих платформ e-learning, созданию специализированных курсов и обучающих материалов, а также применению e-learning для дистанционного обучения студентов. Все это позволяет университету успешно интегрировать технологии e-learning в образовательный процесс и эффективно осуществлять подготовку высококвалифицированных специалистов. В перспективе, развитие e-learning в МГППУ будет продолжаться, стремясь к созданию новых возможностей и инструментов для освоения знаний и достижения академических целей студентов. Таким образом, интеграция и развитие e-learning в учебном процессе МГППУ создает благоприятные условия для повышения качества образования и успешной карьеры студентов. Выпускные квалификационные работы и проекты в рамках e-learning Кроме того, использование e-learning платформ позволяет более удобно организовать совместную работу студентов над выпускными работами и проектами. Студенты могут совместно работать над документами, обмениваться мнениями и участвовать в обсуждении идей через цифровые инструменты. Это улучшает координацию работы и повышает эффективность коллективного творчества.
Также, e-learning позволяет более гибко организовать защиту выпускных квалификационных работ и проектов. Студенты могут представлять свои работы удаленно с помощью видео-конференций или других онлайн-платформ, что позволяет экономить время и ресурсы, и ускоряет процесс защиты. Преимущества проведения выпускных работ и проектов в рамках e-learning: Примеры областей, где e-learning может использоваться для выполнения выпускных работ и проектов: Большая гибкость и возможность индивидуальной настройки работы Педагогика и психология образования Больше возможностей для визуализации и интерактивности Технологии и инновации в образовании Улучшенная коммуникация и совместная работа студентов Исследования в области управления образованием Более удобная и эффективная защита работ Развитие креативности и творческого мышления в образовании Выпускные квалификационные работы и проекты, проводимые в рамках e-learning, помогают студентам развивать навыки работы с цифровыми технологиями, повышать уровень компетенций и подготовки. Также, это способствует развитию и совершенствованию существующих e-learning платформ в МГППУ и открытию новых возможностей для образования. Оцените статью.
Конференция «Актуальные вопросы обеспечения условий инклюзивного образования в РФ» 25. В настоящее время в Российской Федерации условия для инклюзивного образования создаются в детских садах, школах, колледжах, вузах: архитектурная безбарьерная среда, материально-технические условия обучения и воспитания, готовность педагогических и иных работников образовательных организаций к построению совместной деятельности разных детей.
Need more be said? Как Рыбакиной стать второй ракеткой мира: расклад от WTA Соболенко: я предпочитаю смотреть мужской теннис, а не женский Кожно-венерологический диспансер Подмосковья изменил логотип На форуме «ПРО-защита» в Мамадыше школьники представили свои социально значимые проекты Горожан предупредили о сильном ливне и грозе в ближайшие часы Самые зеленые районы Москвы: где гулять весной?
Конференция «Актуальные вопросы обеспечения условий инклюзивного образования в РФ»
У студентов факультета "Экспериментальная психология" МГППУ есть приятная обязанность – изучать современную виртуальную реальность (ВР). Источник: Портал психологических изданий Все новости. Университет для неравнодушных людей.