Другим важным справочным материалом для ЕГЭ по химии является таблица растворимостей солей, кислот и оснований в воде.
Снимки экрана (iPhone)
- Справочные материалы по химии егэ :: Teachergpa
- ЕГЭ-2023 по химии: что нового
- Навигация по записям
- Таблицы для ЕГЭ по химии
- Что изменится в ЕГЭ по химии
- ЕГЭ по химии: справочные материалы
Справочный материал для ЕГЭ и ОГЭ
Средний балл ЕГЭ по химии вырос в 2023 г. на два балла и составил 56,2. Об этом рассказал журналистам глава Рособрнадзора Анзор Музаев на пресс-конференции. Справочный материал по химии "ЕГЭ. Главный разработчик КИМ ЕГЭ по химии Дмитрий Добротин отмечает, что с этим заданием справляются больше 80% учащихся. При проведении ЕГЭ по химии используются стандартизированные контрольные измерительные материалы, проверяющие освоение образовательных программ по химии на базовом, повышенном и высоком уровнях сложности. Учебные материалы и теория, необходимые для подготовки к ЕГЭ по химии. Справочные материалы.
Изменения в ЕГЭ по химии 2023 — как сдать экзамен на отлично
Главная» Новости» Степенин дацюк егэ химия подготовка. На что обратить внимание при подготовке к ЕГЭ по химии, чтобы сдать экзамен на высокие баллы? Справочные материалы. Узнайте о последних новостях ЕГЭ по химии 2024 года: изменения в экзамене, советы экспертов для подготовки, информация о демоверсиях заданий и процедурах экзамена. Химия: теория, упражнения, задачи, тесты» для 8–9 классов, а также буклеты со справочными материалами для школьников 8–9 и 10–11 классов.
Где взять ответы на ЕГЭ по химии 26 мая 2023 года?
| Главные шпаргалки для экзамена | Химия ЕГЭ 2023 | Parta — ЭкзаменТВ | Другим важным справочным материалом для ЕГЭ по химии является таблица растворимостей солей, кислот и оснований в воде. |
| ЕГЭ — 2022: изменения в КИМ по химии | Справочные материалы по химии для выполнения задач. |
| ЕГЭ по химии 2024: варианты заданий, изменения, подготовка, критерии оценивания для 11 класса | Подготовка к ЕГЭ по химии освещается нашими специалистами в данном разделе — разборы задач, справочные данные и теоретический материал. |
| ЕГЭ 2023 по химии | Химия: теория, упражнения, задачи, тесты» для 8–9 классов, а также буклеты со справочными материалами для школьников 8–9 и 10–11 классов. |
Егэ химия справочные материалы для подготовки
Материал содержит справочные таблицы, тривиальные названия неорганических и органических соединений, краткие теоретические сведения о гидролизе, электролизе, тренажёр для повторения большого количества неорганических реакций. Самое важное о ЕГЭ по химии-2023: как изменился экзамен, варианты заданий от ФИПИ, перевод баллов из первичных в тестовые, типичные ошибки, подсказка выпускникам. Как выглядят таблицы, которые как справочные метерьялы выдают на ЕГЭ по химии? Приложение работает оффлайн, что позволяет изучать материал для ЕГЭ по Химии в любое удобное для тебя время. На что обратить внимание при подготовке к ЕГЭ по химии, чтобы сдать экзамен на высокие баллы?
Все формулы для решения задач | Химия ЕГЭ 2023 | Parta
Ø Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2023 года по химии. Нововведения экзамена ЕГЭ по химии в 2024 году. Нововведения экзамена ЕГЭ по химии в 2024 году. Единый государственный экзамен по ХИМИИ. Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого. государственного экзамена 2024 года по ХИМИИ.
18 ресурсов и пособий для подготовки к ЕГЭ по химии
Оно посвящено свойствам и способам получения азотсодержащих органических веществ и биологически важным органическим веществам — жирам, углеводам, аминокислотам, пептидам, белкам. Задания 14 и 15 оцениваются в 2 балла и направлены на поиск соответствия. Задание 14 посвящено химии углеводородов, а задание 15 — химии кислородсодержащих веществ. В задании 16 требуется определить два неизвестных органических вещества в цепочке превращений. Подсказкой может служить знание условий протекания реакций. В заданиях 12—16 подразумевается, что речь идет о преимущественно образующихся продуктах химических реакций. Блок заданий, посвященных теме «Химическая реакция», начинается с задания 17, в котором рассматривается классификация реакций в неорганической и органической химии.
Оно проверяет, знает ли сдающий ЕГЭ классификацию реакции по числу участников, по тепловому эффекту, по наличию катализатора, по обратимости, по изменению степени окисления, по фазовому составу, по механизму реакции в органической химии. Задание 18 число правильных ответов от 2 до 4 проверяет сформированность понятия «скорость химической реакции» и знание влияния различных факторов на скорость: концентрации реагирующих веществ, температуры, наличия катализатора, внешнего давления для газофазных систем и площади границы соприкосновения для гетерогенных реакций. Обратите внимание, что здесь речь идет именно о скорости прямой реакции, а не о смещении равновесия. Задание 19 связано с окислительно-восстановительными реакциями и изменением степени окисления окислителя и восстановителя в них. Задание 20 рассматривает процесс электролиза. Для его правильного выполнения нужно знать закономерности протекания катодных и анодных процессов при электролизе растворов и расплавов электролитов, иметь представления о применении электролиза для получения металлов, неметаллов, щелочей и кислот.
В задании 21, посвященном процессам электролитической диссоциации и гидролизу солей, участникам экзамена предоставляется справочная информация о рН растворов. В задании требуется расположить водные растворы веществ по изменению рН. Для выполнения задания необходимо иметь представления о закономерностях протекания обратимого гидролиза солей по катиону или по аниону и о силе кислот и оснований. В заданиях 21 и 22 речь идет о химическом равновесии. Для решения задания 21 нужно уметь применять правило Ле Шателье для объяснения смещения химического равновесия под действием внешних факторов — изменения внешнего давления, температуры, концентрации участвующих веществ. В задании 23 необходимо рассчитать начальные или равновесные концентрации двух веществ — участников химического равновесия.
Один из подходов — составление таблицы материального баланса. При этом не забывайте о коэффициентах в уравнении реакции. Задания 22 и 23 оцениваются максимально в 2 балла каждое. Для решения задания 24 максимально 2 балла , посвященного качественным реакциям неорганических и органических веществ, нужно знать внешние признаки протекания качественных реакций. Сложность задания 25 в том, что его тематика очень широка. Оно может быть посвящено практике работы в лаборатории, требовать знания лабораторной посуды, техники химического эксперимента.
Часто это задание посвящено промышленным процессам — черной и цветной металлургии, получению серной кислоты, аммиака, метанола, переработке углеводородного сырья. Оно может быть посвящено химии высокомолекулярных веществ, проверять знание процессов полимеризации и поликонденсации, формул, способов получения и применения основных полимеров, классификации пластмасс, каучуков и волокон. Еще одна часто встречающаяся формулировка предполагает нахождение соответствия между веществом и областью его применения. Поэтому при изучении химии всех органических и неорганических веществ уделите особое внимание разделу «Применение». Задания 26—28 представляют собой достаточно несложные расчетные задачи, каждая из которых оценивается в 1 балл. В задании 26 речь обычно идет о различных способах приготовления растворов, понятии массовой доли и растворимости веществ.
Задание 27 посвящено расчетам по термохимическому уравнению реакции. Обычный метод решения здесь — составление пропорции. В задании 28 необходимо провести расчет по уравнению химической реакции. Обратите внимание, что в демонстрационном варианте 2023 года приведены варианты задания 28, требующие расчета массовых долей компонентов смеси или расчетов с применением понятия массовой доли выхода продуктов реакции. Также обратите внимание на форму представления результата расчета единицы измерения, точность округления полученного ответа.
Конечно же, тайну нам не открыли, но зато эти задания поменяли местами. Эта органическая цепочка существенно не изменилась, ребятам предстоит записать пять уравнений химических реакций. Но стоит обратить пристальное внимание на изображение гексана, с такими формулами мы в ЕГЭ еще не сталкивались, но есть вероятность, что видеть их мы теперь будем чаще. Но для того, чтобы получить высокий балл, просто знать о них недостаточно. Когда ФИПИ обновляет формулировки заданий, может измениться и способ их решения и критерии оценивания. Если не учитывать это во время подготовки к ЕГЭ, то можно потерять немало баллов. Это — лишь малая часть ловушек экзамена, которые составители расставляют выпускникам. На своих занятиях по подготовке ЕГЭ по химии я показываю ученикам их все. Мы учимся обходить каждую из них и делать такие решения заданий, к которым никто не придерется. А еще я всегда делюсь лайфхаками быстрого и правильного решения типичных задач — так можно сэкономить много времени на более сложные вещи. Всему этому я могу научить и вас! Чтобы успешно сдать ЕГЭ по химии 2023, нужно освоить пять разделов этой науки. Теоретические основы химии Этот блок включает в себя информацию о строении атомов, об их существовании в молекулах вещества. Выпускникам нужно продемонстрировать навыки работы с таблицей химических элементов Д. Этот раздел поможет решить задания 1-4, 18-20, 23 в первой части, а также задание 29 во второй части. Неорганическая химия Этой теме посвящены задания 5-9, 17, 21 первая часть , 30, 31 вторая часть. Вас ждут любые свойства неорганических соединений: от простых веществ-металлов и неметаллов до комплексных солей и кристаллогидратов. Чтобы получить высокие баллы, необходимо также знать правила номенклатуры, способы получения и основы процессов гидролиза и электролиза. Органическая химия В заданиях 10-16 и 32 вы столкнетесь с органической химией. Ученики, которые готовятся самостоятельно, часто стараются выучить все классы веществ по стандартному плану: название класса, номенклатура, физические и химические свойства, способы получения и применение. На самом деле можно значительно облегчить себе жизнь и начать со строения органических молекул. Как только вы поймете, что кратные связи можно разорвать одним набором реактивов, в группе —ОН замещают атом водорода, а —NH2 группа реагирует с кислотами, классы органических веществ и их реакции покажутся однотипными. Химия и жизнь Название этого раздела кажется простым и понятным. К сожалению, именно здесь ученики чаще всего теряют баллы. В задании 24 необходимо мысленно представить эксперимент и написать, что произойдет при смешивании заданных веществ. Например, может выпасть осадок, выделиться газ, а может вообще ничего не произойти. В задании 25 нужно определить, где используют то или иное химическое соединение.
Нередко в школе педагоги отдают этот вопрос на самостоятельное изучение. Поэтому полезно до экзамена собрать и систематизировать эту информацию, как по органической химии, так и по неорганической. Не ограничиваться подготовкой только по моделям ЕГЭ Практика показывает, что если старшеклассник идет по пути подготовки к конкретным моделям экзамена, то как только встречаются нюансы в условии, отличные от того, к чему он готовился, он испытывает стресс. А если экзаменуемый в целом владеет необходимым теоретическим материалом, то не будет принципиальным, как его о нем спрашивают. Самый оптимальный вариант — интенсифицировать процесс подготовки с опорой на классические учебники, либо пособия для подготовки абитуриентов, либо школьные учебники углубленного уровня, либо на материалы, которые размещены на сайте ФИПИ. В навигаторе ФИПИ приведены задания, которые соответствуют тем позициям, которые встречаются в экзаменационном варианте. Кроме того, там есть ссылки учебники, которые могут выступать в качестве помощников при подготовке. Посмотреть полную версию консультации Дмитрия Добротина в эфире Рособрнадзора можно здесь. Материалы по теме:.
Дан ряд химических элементов Определите, атомы каких из указанных в ряду элементов в основном состоянии содержат три неспаренных электрона. Из указанных в ряду химических элементов выберите три p-элемента. Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения радиуса их атомов. Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, у каждого из которых разность между значениями их высшей и низшей степеней окисления равна 4. Самые трудные задания на ЕГЭ по химии Самые трудные задания - с 29-го по 34-е. Особенно - 33 и 34. Руководитель комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по химии Дмитрий Добротин в своих консультациях для выпускников подчеркивает, что подготовиться на 100 баллов с одним уроком химии в неделю не очень реально. Требуются дополнительные занятия - самостоятельные или с учителем, репетитором. Плюс нужны математические умения, которые понадобятся при выполнении расчетных задач.
ЕГЭ — 2022: изменения в КИМ по химии
| Школьники сдали ЕГЭ по химии чуть лучше прошлого года - Ведомости | теория ЕГЭ. Таблицы для ЕГЭ по химии. |
| Таблицы на ЕГЭ и ОГЭ по химии | репетитор по химии и математике | Справочный материал по химии "ЕГЭ. |
Как подготовиться к ЕГЭ по химии
Тематика задания 3 — возможные валентности и степени окисления атомов химических элементов. Учащемуся необходимо представлять связь этих характеристик с электронным строением и положением элемента в Периодической таблице, владеть понятиями «постоянная и переменная валентность», знать причины несовпадения валентности отдельных элементов с номером группы ПСХЭ. Задание 4 посвящено строению вещества — различным типам химических связей и кристаллических решеток. При подготовке к выполнению этого задания обратите внимание на природу металлической и ионной связи, на классы веществ, в которых реализуются эти связи, и на особенности металлической и ионной кристаллических решеток. Особое внимание уделите ковалентной связи, умению классифицировать ковалентную связь по механизму образования, кратности, полярности, способу перекрывания электронных орбиталей; типам кристаллических решеток, в которых реализуется ковалентная связь, — атомной и молекулярной. В этом задании участник экзамена должен продемонстрировать знание о природе водородной связи и межмолекулярного взаимодействия. Необходимо представлять взаимосвязь между типом связи и кристаллической решетки с физическими свойствами веществ.
Следующий блок заданий посвящен неорганическим веществам. Так, задание 5 посвящено классификации и номенклатуре неорганических веществ. Нужно установить взаимосвязь между классом неорганических веществ и неорганическим веществом из списка. При этом в списке могут быть заданы или химические формулы, или названия неорганических веществ по международной номенклатуре, или тривиальные названия. Соответственно, при изучении химии элементов запоминайте не только основы классификации и номенклатуры, но и тривиальные названия наиболее широко применяемых веществ. Задания 6—9 относятся к заданиям повышенной сложности, причем задания 6—8 оцениваются максимально в два балла.
В задании 6 приводится описание двух химических экспериментов с участием неорганических веществ, два из которых неизвестны. По описанию эксперимента требуется определить неизвестные вещества, за каждое верно определенное вещество ставится один первичный балл. При решении заданий этого типа пригодится знание физических свойств неорганических веществ, качественных реакций неорганических катионов и анионов, признаков протекания этих реакций; знание окислительно-восстановительных свойств неорганических веществ, представление о реакциях полного необратимого гидролиза. Задание 7 тоже непростое. В нем нужно установить соответствие между веществом и списком из трех реагентов, каждый из которых с этим веществом реагирует. Однако если разобраться, к какому классу неорганических веществ относится вещество, какими окислительно-восстановительными и кислотно-основными свойствами оно обладает, в какие качественные реакции вступает, то можно значительно сузить круг поиска и успешно справиться с заданием.
В задании 8 нужно установить взаимосвязь между реагентами и продуктами химической реакции с участием неорганических веществ. Путь к решению этого задания — планомерное систематическое изучение свойств химических элементов, закономерностей протекания реакций ионного обмена и окислительно-восстановительных реакций. То же можно сказать и о задании 9, в котором необходимо определить два неизвестных вещества в небольшой цепочке превращений. Задания 5—9 — комплексные. Они проверяют, знает ли выпускник свойства соединений различных элементов и закономерностей протекания реакций между ними. Для успешного решения этих заданий нужно знать физические и химические свойства, систематически повторять свойства каждого из химических элементов, входящих в кодификатор ЕГЭ.
Блок заданий 10—16 относится к органической химии. Задание 10 проверяет знание основ международной систематической номенклатуры органических веществ по IUPAC, а также знание основных гомологических рядов органических веществ, тривиальных названий наиболее распространенных органических веществ. Тематика задания 11 — основные представления теории строения органических веществ. В них входят гомология, различные виды изомерии различные виды структурной и пространственной изомерии , гибридизация орбиталей атома углерода, химическая связь и геометрическое строение органических веществ. Задания 12—15 посвящены химическим свойствам и способам получения органических веществ. Для решения заданий этого типа необходимо сначала изучить материал по всем гомологическим рядам, а затем практиковаться в решении заданий на их генетическую взаимосвязь.
Особое внимание обратите на условие протекания органических реакций температуры, давление, освещение, наличие специфического катализатора , это может быть хорошей подсказкой при решении. Задание 12 посвящено химии различных классов углеводородов и кислородсодержащих органических веществ. Оно хоть и оценивается в один балл, относится к заданиям повышенной сложности, так как число правильных ответов заранее неизвестно и составляет от двух до четырех.
А с азотом все наоборот: аминогруппа проявляет основные свойства за счет не поделенной электронной пары на атоме азота. И чем больше смещена электронная плотность к азоту, тем сильнее основные свойства. Выполняя задания, относящиеся к органической химии, следует иметь в виду, что химические свойства веществ одного класса являются способами получения веществ другого класса.
И если вы вдруг забыли, с чем реагируют спирты, то, возможно, вспомните, из чего могут быть получены альдегиды. Внимательно читайте текст задания! Не исключено, что вы найдете в нем подсказки для себя. Помимо ошибочно написанных продуктов реакции, пропускаются коэффициенты, теряются побочные продукты. А еще иногда вместо уравнения реакции бывает записана схема, а это неправильно, потому что в схеме реагенты, а иногда и побочные продукты, записаны не в строке, а над стрелочкой. Типичные ошибки здесь такие: 1.
В экзаменационном варианте 2022 года общее число заданий уменьшилось с 35 до 34. Изменился формат представления некоторых заданий. Так, условия задания 5, проверяющего умение классифицировать неорганические вещества, теперь будут представлены в виде таблицы.
Задания 13 и 14, проверяющие знания свойств и способов получения углеводородов и кислородсодержащих органических соединений, теперь объединены в задании 12. Кроме того, число вариантов правильных ответов в данном задании теперь будет неизвестно. Его решение предполагает внимательный анализ всего задания, решение методом исключения уже не поможет.
Подготовка Реально ли сдать ЕГЭ по химии в 2023 году на 100 баллов, и какой должна быть подготовка для достижения такого результата? Педагоги едины во мнении, что начинать готовиться к выпускному экзамену по химии лучше всего еще в 9 классе, выбрав для сдачи ОГЭ по химии. Таким образом, выпускник может заложить хорошую основу для дальнейшей подготовки к ЕГЭ. Но даже если вы решили сдавать предмет, перейдя в 11 класс, есть все шансы добиться успеха, если: вы настойчивы и готовы серьезно потрудиться; ваш уровень владения предметом — твердая «четверка» и выше; вам готов помогать школьный учитель или хороший репетитор.
Егэ химия справочные материалы для подготовки
| Теория ЕГЭ-2024: Химия | Тысячи заданий с решениями для подготовки к ЕГЭ–2024 по всем предметам. Система тестов для подготовки и самоподготовки к ЕГЭ. |
| ЕГЭ по химии в 2024 году: как будет проходить | Ресурсы для подготовки к ЕГЭ по химии Интернет-платформы, используемые на уроках. |
| Теория для подготовки к ЕГЭ по химии 2022 по заданиям | В данной рубрике вы можете найти различные полезные справочные материалы к к ЕГЭ по химии, в частности, ответы на различные популярные вопросы. |
| App Store: ЕГЭ Химия | Часть представленных здесь материалов взята с сайта учителя химии Сикорской О.Э. |
| ЕГЭ по химии в 2024 году | Особенности экзамена по химии. |
ЕГЭ по химии: справочные материалы
Новости и СМИ. Меня зовут Никита Тимин, я преподаватель химии в онлайн-школе PĀRTA! Квалифицированный преподаватель химии, обучаю ребят ВОСЬМОЙ год Участник множества олимпиад и конференций, по химии и не только Я точно знаю, что объясняю. Как выглядят таблицы, которые как справочные метерьялы выдают на ЕГЭ по химии? Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева. Группы. I II III IV V VI VII. VIII.