ОРЛЯТА РОССИИ!Во Всероссийском детском центре «Орлёнок» завершилась смена «Содружество Орлят России».Это финальный этап Всероссийского проекта «Орлята России. В середине марта состоялся всероссийский конкурсный отбор на участие в тематических сменах «Содружество Орлят России», которые пройдут в ВДЦ «Орлёнок» и ВДЦ «Океан» в мае 2023 года.
МОУ СОШ села Черкасского
В военизированной эстафете сильнейшими стали: 3 место — команда Таврического района; 2 место — команда Москаленского района; 1 место — команда Щербакульского района. Также были награждены сильнейшие участники в личном зачете. В стрельбе из пневматического оружия лучшими стали: Ерлан Арестомбаев — 3 место Москаленский район , Никита Кименко — 2 место Омск , Андрей Егоров — 1 место Муромцевский район. В метании гранаты призовые места завоевали: Евгений Мешков — 3 место Тарский район , Николай Леванюк — 2 место Москаленский район , Никита Подкопаев —1 место Любинский район.
Он отметил, что в 2023-2024 учебном году по программе «Орлята России» работают 800 школ Приангарья. Её участниками являются около 87 тысяч обучающихся начальных классов.
Программа предполагает взаимодействие ребенка не только с учителем, но и с наставниками — старшеклассниками, которые сопровождают орлят по образовательным направлениям проекта. Она оказалась очень востребована не только среди педагогов и родителей младших школьников, но и среди самих ребят, открытых всему новому, воодушевленных и неравнодушных, готовых участвовать во всех активностях, которые им предлагают наставники. Они и есть будущее нашего образования и нашей страны, — подчеркнул Максим Парфенов.
Основное участие государства в проекте сводится к финансированию, особенно со стороны «Единой России», и внешнему маркетингу. Родители не вовлечены в процесс, и участие детей осуществляется по решению учителей, что упрощает массовую регистрацию и подчеркивает «массовость» проекта. Однако стоит задать вопрос, что на самом деле получают дети от этой организации. В описании проекта есть правильные слова о воспитании гордости к Родине, добрых делах, уважении и ответственности, но на практике это сводится к формальным мероприятиям, которые не могут проходить регулярно из-за занятости педагогов и родителей. В отличие от советских октябрят, которые были активными участниками и лидерами в своей организации, «Орлята России» оставляют мало места для самостоятельной деятельности детей.
Нельзя просто взять внешние атрибуты октябрят и назвать это проектом, который воспитывает детей. Для эффективной работы подобной организации нужна централизованная система, которая внедрена во все школы и классы, и частью более обширной программы работы с молодежью, которая сохраняет преемственность и традиции. Текущий подход, где дети массово включаются в проект без активного желания, не способствует формированию реальных ценностей и навыков. В целом, «Орлята России» могли бы быть положительной инициативой, но их основная ошибка заключается в попытке имитировать октябрятские идеи без необходимой системной поддержки и образования, которое было характерным для советской эпохи. Нельзя создать настоящие традиции и ценности, просто следуя структуре и символике, не имея культурной базы для их развития. Что учителя и педагоги думают о программе «Орлята России» В учебных заведениях постоянно появляются усовершенствования в плане внеклассной деятельности, введения новых предметов и образовательных направлений. Однако, несмотря на хорошие намерения, реализация этих идей не всегда оправдывает ожидания. Примером тому может служить программа «Орленок России».
Учитель и блогер Ирина поддерживает идею этой программы, но выражает определенные нарекания на её выполнение. За последние десять лет было создано множество инициатив и проектов на федеральном уровне, предназначенных для участия школьников. В прошлом году появилась новая программа, предназначенная для младших школьников и названная «Орлята России». Эта программа была разработана Российским движением школьников и Всероссийским детским центром «Орлёнок», при участии Министерства просвещения В прошлом году мало кто знал о программе, и участников было немного. Однако в текущем году она была признана официальной программой внеурочной деятельности, и даже имеется официальное письмо, подтверждающее её статус. Более 40 тысяч классов подали заявки на участие, и это внушительная цифра. Одним из аспектов программы является обязательное участие всего класса, что способствует укреплению коллектива. Для учащихся четвёртых классов также предоставляется возможность отправиться на смену в ВДЦ «Орлёнок» и «Океан» всем классом, но, конечно, при условии прохождения конкурсного отбора.
Это придает программе дополнительный стимул. Программа основана на методике коллективно-творческой деятельности И.
Ну, и, конечно, учат успешной работе в команде. Делитесь новостями:.
«Орлята» Калтасинского района отправятся в «Орлёнок»
Онлайн-отбор проходил на платформе РДШ, где участники выбирали свое направление и выполняли соответствующие задания. Для этих школьников смена в «Орлёнке» станет праздничным закрытием успешного учебного года. Вас ожидают уроки гражданственности в Амфитеатре, встречи с российским лыжником и олимпийским чемпионом Александром Легковым, который проведет для орлят зарядку в рамках трека «Орлёнок — Спортсмен». Также запланирована большая игра-путешествие «Орлятский марш». На смене будут созданы органы самоуправления и общеорлятский совет, который поможет в реализации детских инициатив. В совет будут входить школьники, классные руководители которые приедут вместе с детьми, отправляющимися в «Орлёнок» целыми классами , и вожатые — это настоящее сотрудничество детей и взрослых. Также в рамках программы смены запланирован тематический день, посвященный Российскому движению школьников. Согласие родителей не требуется для вступления ребенка в «Орлята», нужно только согласие учителя, что делает проект ближе к сетевому маркетингу, чем к государственной инициативе по воспитанию детей. Интересно, что многие родители даже не в курсе о существовании этой организации, потому что дети не делятся информацией о ней, и родители не задают вопросов. Они, возможно, были бы не против вступления своих детей в «Орлята», за исключением проблемы лидерства, которое на словах призывает к добрым делам, но на деле просто предлагает галочную систему. Таким образом, институт семьи не имеет роли в процессе воспитания детей в этой организации.
Этот проект далек от советских октябрятских идей, и это неудивительно, учитывая устремления властей России к удалению от советских практик. Несмотря на это, «Орлята России» представляют собой попытку воссоздать что-то в духе октябрят, частично опираясь на ностальгию к советскому прошлому. Основное участие государства в проекте сводится к финансированию, особенно со стороны «Единой России», и внешнему маркетингу. Родители не вовлечены в процесс, и участие детей осуществляется по решению учителей, что упрощает массовую регистрацию и подчеркивает «массовость» проекта. Однако стоит задать вопрос, что на самом деле получают дети от этой организации. В описании проекта есть правильные слова о воспитании гордости к Родине, добрых делах, уважении и ответственности, но на практике это сводится к формальным мероприятиям, которые не могут проходить регулярно из-за занятости педагогов и родителей. В отличие от советских октябрят, которые были активными участниками и лидерами в своей организации, «Орлята России» оставляют мало места для самостоятельной деятельности детей. Нельзя просто взять внешние атрибуты октябрят и назвать это проектом, который воспитывает детей. Для эффективной работы подобной организации нужна централизованная система, которая внедрена во все школы и классы, и частью более обширной программы работы с молодежью, которая сохраняет преемственность и традиции. Текущий подход, где дети массово включаются в проект без активного желания, не способствует формированию реальных ценностей и навыков.
В целом, «Орлята России» могли бы быть положительной инициативой, но их основная ошибка заключается в попытке имитировать октябрятские идеи без необходимой системной поддержки и образования, которое было характерным для советской эпохи. Нельзя создать настоящие традиции и ценности, просто следуя структуре и символике, не имея культурной базы для их развития.
Меленки под руководством Советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями. Слёт проводился с целью повышения мотивации к достижению высоких результатов в рамках программы «Орлята России», оказания помощи старшеклассникам-наставникам в понимании специфики своей деятельности и подготовки к успешной реализации программы с младшими школьниками.
Благодаря Программе «Орлята России» первоклассники и ребята младших классов намного легче и, главное, в интересных игровых, творческих и познавательных форматах, включаются в общественную жизнь класса и школы, становятся настоящими школьниками. Программа дает ребятам возможность проявить себя не только в коллективном, но и в личностном формате, учит самостоятельности, поддерживает инициативность и стремление побеждать. Для нас основной показатель работоспособности и востребованности Программы в том, что она за четыре месяца этого учебного года стала столь массовой и продолжает вовлекать все новые классные коллективы», — отметил директор ФГБУ «Росдетцентр» Александр Кудряшов. Программа позволяет решать одну из главных задач государственной политики в сфере образования — сохранение и развитие единого образовательного пространства России. Участие детей и педагогов в Программе «Орлята России» способствует вовлечению младших школьников в социально-значимую деятельность на всех уровнях общественной жизни, от семьи и школы до региона и всей России. Внедрение в образовательный процесс Программы также способствует восстановлению накопленного не за одно десятилетие богатого опыта воспитательной работы с подрастающим поколением и его дальнейшему развитию, наполнению с учётом всех вызовов современного мира. Ребята на протяжении всего учебного года выполняют задания по разным направлениям, трудятся вместе со своими родителями и педагогами.
Программа направлена на формирование социально-значимых ценностей у ушкольников.
В Туапсинском районе проходит финал Всероссийского конкурса «Орлята России»
Учитель школы № 14 Екатерина Балакина заняла 1 место во Всероссийском конкурсе лучших воспитательных практик в начальной школе России «Лучшие практики воспитания гражданина России в начальной школе» в треке «Лучшие практики взаимодействия в воспитательной. Ученики школы №77 с углублённым изучением английского языка прошли пять образовательных треков и были допущены к отбору Всероссийского конкурса «Содружество Орлят России». Требуется волонтерский отряд на региональное мероприятие обучающий семинар "Орлята России". Проект разработан по инициативе Минпросвещения России, реализуется ВДЦ «Орлёнок» и Росдетцентром при поддержке Движения Первых.
Программа «Орлята России»: итоги года
Принять участие в новой программе «Орлята России» нам предложила советник директора гимназии по воспитанию и взаимодействию с общественными объединениями кова. По данной ссылке Вы можете найти программу профильных смен "Содружество Орлят России". В «Орленке» завершился финал проекта «Орлята России» / Минпросвещения России. НОВОСТИ КОЗЕЛЬСКА СЕГОДНЯ. Конкурс Юных Талантов "Орлята России". 750 четвероклассников из 10 регионов России приехали в Туапсинский район, чтобы принять участие в финале проекта «Орлята России».
В Иркутской области стартовал первый региональный слёт «Содружество Орлят России»
Российское движение школьников провело конкурс на лучшую школьную форму для проекта. Хотел бы обратиться к вам, Владимир Владимирович, с просьбой его поддержать и дать поручение о его расширении", - обратился министр к Путину. Как указано на сайте министерства, "Орлята России" это проект развития социальной активности обучающихся начальных классов, направленный на поддержание и развитие интереса к учебным и внеурочным видам деятельности.
Узнали о победе мы уже поздно вечером. Дети утром делились своими впечатлениями: одни плакали от счастья, другие прыгали до потолка. Лично я не сразу осознала, что мы победили и едем, хотя провела бессонную ночь, когда мне сообщили в личном сообщении в ВК.
Даже сейчас не до конца верится, что такое возможно, — делится классный руководитель Рашида Фадисовна. Для класса это был большой, яркий и колоссальный опыт. Ребята стали дружнее. Поддержка родителей вселяла надежду.
Орлята-Эрудиты куратор — библиотекарь Пестяковской школы Марина Белова сыграли в интеллектуальную игру «Хочу все знать», на которой им пришлось демонстрировать знания математики, литературных произведений, картин известных художников и разгадывать ребусы.
В конце наставник предложил ребятам порефлексировать, то есть самим оценить, как они справились с заданиями, каково было их эмоциональное и физическое самочувствие, проанализировать получили ли они новые знания. Орлята-Мастера, под руководством школьного психолога Нины Минутиной, поговорили о различных профессиях, выяснили, что должен уметь представитель той или иной профессии и в чем заключается суть его работы, узнали несколько редких и необычных профессий например, переворачиватель пингвинов , демонстрировали свои знания о профессиях. Ребята, которым выпало попасть на площадку «Орленок-хранитель исторической памяти» куратор советник директора по воспитанию Ксения Шнайдер обсуждали с куратором государственные символы нашей страны. В ходе практического занятия они изучили, какие гербы имеют районы нашей области и что означает их символика. Площадка «Орленок-Эколог» куратор — председатель местного совета Движения Первых в Пестяков-ском районе Елена Неганова была посвящена теме заботы о природе.
Ребята вместе с куратором сортировали мусор, определяли, какие бытовые отходы являются опасными и не подлежат привычной утилизации, поговорили о вторичной переработке отходов.
Такой ответственный проект ребята создавали под пристальным наблюдением жюри. А спустя несколько дней на официальном сайте «Орлята России» были опубликованы списки победителей. Мы с учениками полетели во Всероссийский детский центр "Океан" во Владивосток, где собрались лучшие ученики и педагоги начальных школ страны», — поделилась Светлана Караева. Последние дни начальной школы ребята провели в «Океане», где 16 мая отпраздновали большое событие — выпускной из четвёртого класса.
Опыт участия в конкурсном отборе "Содружество Орлят России"
Российский конкурс-фестиваль детско-юношеского художественного творчества «Орлята России». Орлята России Конкурсы и соревнования Награды. Требуется волонтерский отряд на региональное мероприятие обучающий семинар "Орлята России".
Российский конкурс-фестиваль детско-юношеского художественного творчества «Орлята России»
Пора объявить итоги Всероссийского конкурса эскизов коллекции формы для «Орлят России». С 1 апреля юные орлята Васильевской школы приступили к реализации трека «Орленок – Хранитель исторической памяти». Содружество Орлят России, ВДЦ "Орлёнок". Фестиваль «Орлята России» организовали и провели: муниципальный координатор проекта "Навигаторы Детства" Альшина Ольга Сергеевна и дружный коллектив педагогов города Северска при поддержке Управления образования и МАУ ЗАТО Северск «РЦО».