Основы духовно-нравственной культуры народов России (ОДНКНР) 5 класс — аннотация к рабочим программам Рабочая программа курса «Основы духовно-нравственной культуры народов России» соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту.
Урок 2 ОДНКНР 5 класс Человек – творец и носитель культуры 27.09.2020 1
| Культура 5 класс однкнр: что это такое и чему она учит | Разработка урока ОДНКНР в 5 классе на тему «Понятие культура. |
| Культура народа россии кратко 5 класс однкнр | К концу обучения в 5 классе обучающийся получит следующие предметные результаты по отдельным темам программы по ОДНКНР. |
ОДНКНР 5 класс
Приветствуют учителя, садятся Побуждает учащихся самостоятельно сформулировать тему урока и цель урока. Беседа с учащимися: - К какой сфере общественной жизни относится понятие «культура? Давайте рассмотрим иллюстрации на стр. Объясните, есть ли связь между фотографиями, расположенными слева и справа.
Какая логическая цепочка выстаивается? Свою позицию аргументируйте. Скажите, ребята, какая из ролей: человек-творец или человек-носитель культуры представляется вам более важной?
Для того, чтобы точно ответить на этот вопрос, что нам нужно узнать? А сейчас попробуйте сформулировать тему сегодняшнего урока. Запишите её в тетрадь.
Отвечают на вопросы, вспоминают, что такое культура например, культура — результат интеллектуальной и физической деятельности людей, другие трактовки , культура — составная часть духовной сферы. Предполагают, что творец культуры — человек Рассматривая иллюстрации в учебнике, определяют, что слева на иллюстрации изображены люди, создающие, преображающие культуру музыканты, учёные , а справа — те, кто её воспроизводит школьники, студенты. Конструируют схему и переносят в тетрадь: «Человек — носитель культуры», «Человек — творец культуры».
Обсуждают, аргументируют. Вероятно, что мнения разойдутся. Учащиеся задаются вопросами: Какое влияние оказывает культура на общественную жизнь, традиции, моральные нормы?
Какими нравственными качествами должен обладать творец культуры? Предлагают свои варианты, которые могут отличаться от предложенной авторами учебника, сравнивают с авторской, записывают в тетрадь. Изучение нового материала Когда выдающегося английского учёного Исаака Ньютона поздравляли с великим научным открытием, он скромно заметил: «Я подобен карлику, который встал на плечи гигантов-предшественников и только потому смог заглянуть чуть дальше, чем они».
Какое условие, по его мнению, определяет успешность творчества человека? Ребята, давайте сверим свои суждения с текстом учебника на стр. Работаем в парах.
Предполагают, что Ньютон говорил об опыте предшественников, достижениях других учёных, подготовивших базу для его открытия. Положительный результат — плод работы многих людей. Работают с учебником, обмениваются мнениями, отвечают на вопросы, выясняют, что человек выступает в двух качествах.
С одной стороны создаёт культуру, с другой — усваивает созданную ранее, т. Их вклад может быть различен, в зависимости от таланта, способностей и усердия. Послушайте ещё одну.
Она называется «Божья коровка». Посреди прекрасного, яркого Божьего мира жила маленькая серенькая букашка. Все другие насекомые очень гордились своими яркими цветами и не обращали на неё никакого внимания, а колорадский жук даже насмехался над ней.
Маленькая букашечка очень горевала. Но однажды утром её погладил по спинке солнечный лучик.
Культура для меня — это умение быть терпимым, открытым, добрым и справедливым. Она помогает нам строить гармоничные отношения с другими людьми и создает приятную атмосферу в нашей школе. Культура, безусловно, имеет огромное значение для меня и моих одноклассников. Она помогает нам стать лучше, более разумными и чуткими людьми.
Культура направляет нас в правильном направлении и помогает нам понять, что мы не одиноки в этом мире.
Т олчком к началу развития литературы на Руси стало развитие письменности , которое началось с принятием христианства. Остромирово Евангелие. Большая часть памятников древнерусской литературы до нас не дошла. Важно понимать, что вплоть до изобретения книгопечатания все литературные источники были рукописными. Создавали их в основном обученные грамоте священники. При многих церквях состояли объединения специально обученных переписчиков, которые создавали копии книг, а также занимались ведением летописей, переводом иностранных книг и созданием оригинальных произведений.
Ломоносов П о мнению многих литературоведов, а также самого А. Он работал над созданием русского национального языка и стремился освободить литературу от влияния церкви вся древнерусская литература была ему подвержена. Именно Ломоносов стал первым русским поэтом, выразившим идею русского национального самосознания, которая в дальнейшем перекочевала в творчество писателей и поэтов XIX-XX веков. Именно в этот период были заложены основы классических российских поэзии и прозы. Несмотря на то, что для нас, читателей, эти произведения по-прежнему сложны для восприятия, нельзя недооценивать их важность, ведь XVIII век стал опорой для литературы века XIX; именно здесь был заложен тот фундамент , на котором в дальнейшем строилась русская литературная традиция. Карамзин Самыми выдающимися авторами данного периода являются А. Кантемир, М.
Ломоносов, А. Сумароков, Ф. Фонвизин, В. Тредиаковский, Н. Карамзин, А. Радищев и Г. На творчество и идеи этих авторов опирались писатели и поэты Золотого века.
XIX век называют Золотым веком русской литературы. Именно в этот период литература получила своё максимальное развитие. К примеру, именно из предшествующей эпохи писатели Золотого века переняли публицистичность и любовь к сатире. Отличительной же чертой Золотого века является большая психологичность: внутренний мир героя всё больше интересует писателей.
Архитектура — искусство строительства зданий и сооружений. Скульптура— изображение делается в объеме изкамня,дерева, гипса. Декоративно прикладное искусство- искусство создания и украшения различных предметов быта, в том числе и религиозных. Слайд 10 Первичная проверка понимания.
Давайте проверим ваши знания. Ранее мы знакомились с религиями разных народов. Назовите их. Ваша задача - определить к какой религиозной культуре относятся различные виды искусства. Слайд 11 Вывод: живопись часто отражает религиозные сюжеты в своих картинах Слайд 12 Вывод: искусство скульптуры создавало и создает статуи богов и святых Слайд 13 Вывод: Искусство архитектуры имеет специальные здания для проведения религиозных ритуалов Слайд 14 Вывод: Декоративно-прикладное искусство создает ритуальные религиозные предметы Слайд 15 Вывод: А что вы можете сказать о музыке?
Что такое культура для меня 5 класс однокнр
Определяемое понятие: «культура», родовой признак: «ценности», видовые признаки: создаёт человек, создаёт на протяжении своей истории. Культура и религия 5 класс ОДНКНР таблица. ОДНКНР 5 КЛАСС. По данным из того же документа, ОДНКНР является смысловым продолжением «Основ религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) — предмета, введенного в программу четвертых классов в 2012 году. К концу обучения в 5 классе обучающийся получит следующие предметные результаты по отдельным темам программы по ОДНКНР. Суть материальной культуры сводится к тому, что человек берёт природные материалы и делает из них предметы, необходимые для удовлетворения его потребностей.
Что такое культура однк 5 класс
| 5 примеров духовной культуры 5 класс однкнр | Изучение культуры в 5 классе играет важную роль в развитии интеллектуальных и эмоциональных способностей детей. |
| ОДНКНР, 5 класс. Природа и культура. Материальная культура. | Многонациональная культура России, изучаемая в 5 классе, сложилась на территории нашего государства под влиянием исторических событий. |
| Что такое культура однкнр 5 класс кратко - фото сборник | Поурочный план по ОДНКНР 6 класс по учебнику Основы духовно-нравственной культуры народов России / Н.Ф Виноградова, сян. |
Урок "Человек - творец и носитель культуры" 5 класс ОДНКС
Основным принципом культуры, который изучается в 5 классе, является принцип уважения и толерантности к другим культурам и их проявлениям. 17. Человек – творец и носитель культуры Объясни, есть ли связь между фотографиями, расположенными слева и справа. Другая культура может быть похожа на нашу культуру или сильно отличаться от неё. Всего лишь несколько слов сложно уместить в определение культуры, но попробуем кратко и ясно объяснить это понятие детям 5 класса однк. Дата 16.02.2022 Предмет: ОДНКНР Класс: 5 класс Тема: «Культурное наследие христианской Руси».
Разработка урока ОДНКНР в 5 классе на тему "Понятие культура. Виды культуры"
«Основы духовно-нравственной культуры народов России» для 5 класса основного общего образования на 2022-2023 учебный год. Культура 5 класс Одноклассники — это уникальный предмет в школьной программе, который представляет собой комплексное изучение культурных явлений и традиций разных народов мира. Урок № Тема: «Твой духовный мир» ОДНКНР 5 класс. Основным принципом культуры, который изучается в 5 классе, является принцип уважения и толерантности к другим культурам и их проявлениям. Класс: 5 Тема: Религия и культура Цель урока: систематизировать и обобщить изученную тему, развивать познавательную активность учеников; определить степень усвоения изученного материала.
Классный час «Что такое культура», 5-6 класс
Ритуал — участие людей в религиозных действиях. Национальные религии — это религии, которые распространены в пределах одной нации или гос-ва иудаизм Израиль - евреи , индуизм Индия. Мировые религии — это буддизм, христианство, ислам. В истории культуры особое значение имело возникновение трех мировых религий: буддизма, христианства и ислама. Эти религии внесли существенные перемены в культуру, вступив в сложное взаимодействие с различными ее элементами и сторонами. У — устои, уважение Что такое культура?
Слайд 3 Культура - в переводе с латинского языка- возделывание, воспитание, образование, развитие. Под культурой понимают исторически определённый уровень развития общества, творческих сил и способностей человека, выраженный в типах и формах жизни и деятельности людей, в их взаимоотношениях, а также в создаваемых ими материальных и духовных ценностях. Культура бывает материальная и духовная. К материальной культуре мы можем отнести орудия труда и предметы повседневной жизни, все, что создано руками человека: здания, оружие, орудия труда, деньги, украшения, разные предметы. Когда мы говорим о духовной культуре , мы имеем в виду все, что сделано умом человека: идеи и образы, которые создали выдающиеся писатели, художники, ученые, а также такие понятия, как добро и зло, справедливость и красота.
Религия и нравственные нормы поведения тоже относятся к духовной культуре. К духовной? Что это означает? Работа с рассказом. Каким словом в русском языке выражается благодарность?
Во время войны одна верующая в Бога женщина работала в столовой военного госпиталя — кормила раненых. Работать приходилось с утра до вечера, и поэтому она не успевала сходить в храм помолиться. Она пришла к батюшке с просьбой, благословить её уйти с этой работы.
Основными аспектами культуры являются: Язык: каждая культура имеет свой язык, с помощью которого люди общаются, передают информацию, сохраняют и распространяют знания и традиции. Религия: верования и религиозные обряды играют важную роль в культуре, формируя мировоззрение и ценности людей. Искусство: живопись, скульптура, музыка, танец и другие художественные выражения являются важными элементами культуры, которые отражают эстетические и духовные ценности общества.
Традиции и обычаи: особенности поведения в определенных ситуациях, праздники, ритуалы, кулинарные предпочтения и другие нормы и обычаи являются составными частями культуры. Образование: способ передачи знаний и опыта от одного поколения к другому. Образование влияет на формирование ценностей, взглядов и навыков людей. Социальные институты: семья, школа, правительство, религиозные организации и другие институты играют важную роль в формировании и поддержании культурных ценностей и норм. Культура является важной частью жизни человека и общества. Она придает людям идентичность и соединяет их в рамках определенной культурной общности.
Понятия в культуре 5 класса В культуре 5 класса дети изучают различные понятия, связанные с искусством, историей и обществом. В этом разделе мы рассмотрим некоторые из этих понятий. Искусство — это форма выражения человеческого творчества, которая может включать в себя различные формы и жанры, такие как живопись, скульптура, музыка, танец и многое другое. Искусство позволяет людям выразить свои мысли, эмоции и идеи, а также вдохновить их. История — это наука, изучающая прошлое человечества. В 5 классе дети узнают о различных исторических событиях, личностях и культурах разных эпох и стран.
Вставь пропущенные слова в предложения ниже. Воспользуйся словами-подсказками. Задание 5. В окошки под картинками впиши названия праздников разных народов России, предварительно изучив текст с названиями и описаниями данных праздников. Задание 6.
В чём заключается основной смысл семейных праздников? Отметь галочками подходящие варианты ответов. Задание 7.
Основы православной культуры 5 класс Метлик. Основы православной культуры 5 класс учебник. Православная культура 5 класс учебник. Духовно нравственные основы.
Основы нравственно духовной культуры народов России 5 класс. Источники духовно нравственной культуры. Нравственная культура человека. Сообщение на тему законы нравственности часть культуры общества. Основы нравственно духовной культуры народов России. Доклад основы духовно-нравственной культуры народов России 5 класс. Основы нравственной культуры предмет.
Основы духовно нравственной культуры России. Личность и духовно-нравственные ценности. Культурные и духовно-нравственные ценности. Человек Творец культуры пословицы. Поговорки на тему человек Творец и носитель культуры. Пословицы о нравственной культуре человека. Величие многонациональной Российской культуры.
Величие Российской культуры 5 класс. Материальная и духовная культура. Обществознание 7 класс материальная и духовная культура. Материальная культура это в обществознании 7 класс. Основы духовной и нравственной культуры. Мир русской культуры. Презентация на день русской культуры.
Год Российской культуры. Человек творитель и носитель культуры. Курс «основы духовно-нравственной культуры народов России». Оглавление учебника основы религиозных культур народов России. Величие многонациональной культуры. Тема величие многонациональной Российской культуры. Живительные воды нравственности.
Живительные воды нравственности 5 класс. Доклад о культуре. Ценности человеческой культуры. Человек Творец и носитель культуры мораль. Человек носитель культуры сообщение. Презентация на тему нравственность 5 класс. Проект по основы духовно нравственной культуры народов России.
Основы духовно-нравственной культуры народов России рабочая тетрадь. Гдз по основы духовно-нравственной культуры народов России 5 класс.
Видео к уроку ОДНКНР 5 класс "Многообразие культур народов России"
| Что такое культура 5 класс однкнр: понятие и основные аспекты | Скачать презентацию на тему УРОК ОДНКНР 5 класс «ИУДАИЗМ и КУЛЬТУРА» можно ниже. |
| Культура однк 5 класс | Исторические сведения о древних Олимпийских играх.). |
Что такое культура однкнр 5 класс кратко
Духовно-нравственный облик и идеал человека Тема 10. Взросление человека в культуре народов России Тема 11. Религия как источник нравственности Тема 12. Наука как источник знания о человеке Тема 13. Этика и нравственность как категории духовной культуры Тема 14. Самопознание практическое занятие Тема 15. Труд делает человека человеком Тема 16. Подвиг: как узнать героя? Тема 17. Люди в обществе: духовно-нравственное взаимовлияние Тема 18.
Слайд 5 Описание слайда: По мнению историков, единственного Бога евреи называли именем Яхве. По мнению историков, единственного Бога евреи называли именем Яхве. Под этим именем Бог открывает себя человеку. Значение этого имени связано с глаголом «Быть».
Основными аспектами культуры являются: Язык: каждая культура имеет свой язык, с помощью которого люди общаются, передают информацию, сохраняют и распространяют знания и традиции. Религия: верования и религиозные обряды играют важную роль в культуре, формируя мировоззрение и ценности людей. Искусство: живопись, скульптура, музыка, танец и другие художественные выражения являются важными элементами культуры, которые отражают эстетические и духовные ценности общества. Традиции и обычаи: особенности поведения в определенных ситуациях, праздники, ритуалы, кулинарные предпочтения и другие нормы и обычаи являются составными частями культуры. Образование: способ передачи знаний и опыта от одного поколения к другому. Образование влияет на формирование ценностей, взглядов и навыков людей.
Социальные институты: семья, школа, правительство, религиозные организации и другие институты играют важную роль в формировании и поддержании культурных ценностей и норм. Культура является важной частью жизни человека и общества. Она придает людям идентичность и соединяет их в рамках определенной культурной общности. Понятия в культуре 5 класса В культуре 5 класса дети изучают различные понятия, связанные с искусством, историей и обществом. В этом разделе мы рассмотрим некоторые из этих понятий. Искусство — это форма выражения человеческого творчества, которая может включать в себя различные формы и жанры, такие как живопись, скульптура, музыка, танец и многое другое. Искусство позволяет людям выразить свои мысли, эмоции и идеи, а также вдохновить их. История — это наука, изучающая прошлое человечества. В 5 классе дети узнают о различных исторических событиях, личностях и культурах разных эпох и стран.
Слайд 3 -Как вы понимаете слово «религия»? Слово учителя. Целеполагание и мотивация - для постановки проблемы и определения темы урока. Слайд 5 Цель нашего урока: Определить какое значение имеет религия в жизни человека и как влияет на развитие культуры. Изучение нового материала. А к какому понятию мы отнесем культуру, к материальному или духовному? Слайд 6 музыку, изобразительное искусство, танец, поэзию, народные традиции и обычаи, праздники и т. Культура бывает материальная и духовная. Из того, что перечислено на доске, определите, что относится к материальной культуре. Слайд 8 Работа в группах по рядам Задание: -Из слов, изображенных на экране, определите к какой культуре — материальной духовной или религиозной они относятся, и запишите их в тетради.
Урок 2 ОДНКНР 5 класс Человек – творец и носитель культуры 27.09.2020 1
Они узнают, чем они отличаются друг от друга, и как они влияют на нас. История искусства: Ребята изучают историю развития искусства, начиная с первобытной эпохи и заканчивая современностью. Они узнают о различных художественных направлениях и великих художниках. Традиции и обычаи: Важной частью изучения культуры является изучение традиций и обычаев различных народов.
Дети узнают о праздниках, ритуалах, символах и других культурных выражениях разных стран. Влияние культуры: Школьники обсуждают влияние культуры на нашу жизнь. Они изучают, как культура влияет на наше восприятие мира, на наше поведение и наше самовыражение.
Музыка и танец: В рамках изучения культуры 5 класс проводит занятия по музыке и танцу. Дети узнают о различных музыкальных жанрах и стилях танца, а также самостоятельно пробуются в исполнении музыкальных инструментов и танцевальных движений. Изучение культуры в 5 классе помогает детям развивать свои творческие способности, расширять свой кругозор и лучше понимать мир вокруг себя.
Оно также способствует уважению к разным культурам и традициям, развитию коммуникативных навыков и самовыражению. Определение и основные аспекты Культура — это набор особых ценностей, обычаев, традиций и норм, которые разделяются и передаются от одного поколения к другому. В широком смысле культура охватывает все проявления человеческой деятельности: искусство, науку, религию, образование, спорт, архитектуру, технологии и многое другое.
Культура включает в себя как материальные, так и духовные ценности. Материальные ценности — это все созданное человеком: здания, предметы, инструменты.
В 5 классе 22. Цель урока: познакомить учащихся с источниками, создающими нравственные установки, вкладом отдельных личностей в культуру, формировать у учащихся умение извлекать существенную информацию из источников, систематизировать её, обобщать, представлять в графическом виде; развивать мыслительные операции анализ, синтез, сопоставление, классификация , творческое воображение; воспитывать желание внести вклад в развитие культуры своей Родины.
Что делает человека человеком?
Как переводится урок Однкр? ОДНКНР: расшифровка ОДНКНР, или «Основы духовно-нравственной культуры народов России» — новая учебная дисциплина, которая была введена Министерством образования в школьную программу с 2015 года, спровоцировав горячую полемику среди родительской и педагогической общественности. Какие три мировые религии внесли существенные перемены в культуру? В истории культуры особое значение имело возникновение трех мировых религий: буддизма, христианства и ислама. Эти религии внесли существенные перемены в культуру, вступив в сложное взаимодействие с различными ее элементами и сторонами. Читайте также Какие вещества называют диэлектриками?
Что такое культура и ее виды? Понятие культуры, её виды и функции Культура — это совокупность материальных и духовных ценностей, созданных и создаваемых человечеством в ходе исторического процесса. К материальной относится всё то, что возможно увидеть и потрогать. Какие виды культуры существуют в зависимости от распространения в пространстве?
Они изучают, как культура влияет на наше восприятие мира, на наше поведение и наше самовыражение. Музыка и танец: В рамках изучения культуры 5 класс проводит занятия по музыке и танцу. Дети узнают о различных музыкальных жанрах и стилях танца, а также самостоятельно пробуются в исполнении музыкальных инструментов и танцевальных движений. Изучение культуры в 5 классе помогает детям развивать свои творческие способности, расширять свой кругозор и лучше понимать мир вокруг себя. Оно также способствует уважению к разным культурам и традициям, развитию коммуникативных навыков и самовыражению. Определение и основные аспекты Культура — это набор особых ценностей, обычаев, традиций и норм, которые разделяются и передаются от одного поколения к другому. В широком смысле культура охватывает все проявления человеческой деятельности: искусство, науку, религию, образование, спорт, архитектуру, технологии и многое другое. Культура включает в себя как материальные, так и духовные ценности. Материальные ценности — это все созданное человеком: здания, предметы, инструменты. Духовные ценности — это идеи, верования, нормы поведения, моральные и этические принципы, культурные образцы. Культура различных народов и стран отличается между собой. Каждая культура имеет свои уникальные особенности и характерные черты, которые передаются из поколения в поколение. Основными аспектами культуры являются: Язык: каждая культура имеет свой язык, с помощью которого люди общаются, передают информацию, сохраняют и распространяют знания и традиции. Религия: верования и религиозные обряды играют важную роль в культуре, формируя мировоззрение и ценности людей. Искусство: живопись, скульптура, музыка, танец и другие художественные выражения являются важными элементами культуры, которые отражают эстетические и духовные ценности общества.
Что такое культура кратко 5 класс однкнр
Суть материальной культуры сводится к тому, что человек берёт природные материалы и делает из них предметы, необходимые для удовлетворения его потребностей. Культура и религия 5 класс ОДНКНР таблица. Дата 16.02.2022 Предмет: ОДНКНР Класс: 5 класс Тема: «Культурное наследие христианской Руси». Описание культуры общества 5 класс включает в себя учет всех этих аспектов, а также акцент на значимости культуры в повседневной жизни и расширении горизонтов ребенка.