Хочется отметить работу Розановой Анны, 9В класс, «История происхождения русских фамилий», которая начала работу над проектом в 8 классе. 26 апреля в нашей школе состоялась защита индивидуальных итоговых проектов обучающихся 9 классов. предзащиты индивидуальных проектов. Просмотр содержимого документа «Аналитическая справка по итогам защиты индивидуальных проектных работ обучающимися 9 класса». Защита сопровождалась демонстрацией собственных работ учащихся по выбранной теме, видео и презентациями.
Правила предзащиты проекта
- Сведения об образовательной организации
- Как проходит предзащита проекта в 9 классе - 86 фото
- Подготовка проекта к предзащите
- Защита индивидуального проекта учащимися 9-х классов
- Пример презентации для защиты проекта
- Как подготовить и защитить проект в 9 классе?
Предзащита проекта 9 класс
Ученики получили бесценный опыт в постановке цели, планировании своей деятельности, предвидении конечного результата, осуществлении поиска информации и представлении результата своей работы. Эксперты отметили, что большинство девятиклассников добросовестно подготовились к защите проектов. Поздравляем с успешной защитой проектов!
Вот некоторые из них: «Киберпреступность», «Квантовые компьютеры», «Математические методы в медицине», «Искусственный интеллект», «Как защитить школьников от сетевых хулиганов». В планах у ребят — создание технологии распознавания лиц, музея микропроцессоров в школе и многое-многое другое.
Что ж, будем ждать!
Перед ними стояла задача разработки комплекса маркетинга для выбранного продукта под запрос рынка. Вся работа велась под руководством наставников-студентов Пермского политеха.
Ребята под руководством наставников работали над девятью инновационно-технологическими проектами в области дизайна, туризма, медицины, растениеводства, интернета вещей и других направлений. Участники, защитившие свой проект, получили дипломы и памятные сувениры от организаторов и партнёров курса. Следующий курс «Технологическое предпринимательство для старших классов» стартует в октябре 2024 года.
Постановка задачи и формулирование гипотезы Перед проведением эксперимента необходимо четко сформулировать исследуемую проблему и задачу, а также выдвинуть гипотезу — предположение о возможных результатах. Это позволит сосредоточиться на ключевых аспектах исследования. Планирование эксперимента Планирование эксперимента включает выбор методов исследования, определение необходимых ресурсов и материалов, а также расписание проведения эксперимента. Важно учесть все факторы, которые могут повлиять на результаты исследования. Проведение эксперимента На этом этапе следует строго придерживаться заданного плана и соблюдать все необходимые условия для получения достоверных результатов. Важно вести точные записи о ходе эксперимента и фиксировать полученные данные. Анализ данных Обработка полученных результатов После проведения исследования и получения результатов необходимо их обработать и проанализировать. Первым шагом является проверка результатов на достоверность и точность.
Для этого необходимо провести проверку данных на наличие ошибок и выбросов. Если такие ошибки найдены, следует их исправить или удалить из анализа. Далее можно приступить к анализу полученных данных. Важно определить основные закономерности и тенденции, которые можно выявить из результатов. Для этого можно использовать графики, таблицы, статистические методы и другие инструменты анализа данных. Написание практической части Первым шагом при написании практической части является подготовка плана работы. План поможет структурировать ваши идеи и методы исследования.
Предзащита индивидуальных итоговых проектов
Предзащита индивидуального проекта старшеклассника Мероприятие является промежуточным между этапом самоопределения, реализацией учебного проекта и представлением его результатов. Предзащита проекта 9 класс. Выполнение индивидуального итогового проекта обучающегося 9 класса и его успешная защита является одним из условий допуска к итоговой аттестации. Сегодня, 18 мая, в школе завершилась защита проектов обучающихся девятых классов.
Фотографии
- ТРЕБОВАНИЯ К ЗАЩИТЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПРОЕКТА
- В нашей школе прошла защита индивидуальных проектов учащимися 9 класса.
- Описание изображения
- Пример презентации для защиты проекта
Прошла защита проектов в 9 классе
24 декабря прошла предзащита индивидуальных проектов в 11 классе. Когда защита проекта 8 класс Предзащита социальных проектов и проектов учащихся 7-8 классов — на первой неделе марта. предзащиты индивидуальных проектов. Пример защиты проекта в 9 классе. Читайте также: Карта грузии и турции на русском. Рисунок на тему вов 5 класс. Карта с спутника онлайн смотреть бесплатно. 28 февраля 2019 года прошла предзащита проектов десятиклассников. Обучающиеся представляли свои исследовательские и проектные работы в следующих творческих лабораториях: "Агроинженерия", "Здоровое питание", "Зооветеринария&qu. В Салехарде и Новом Уренгое прошла предзащита индивидуальных проектов учащихся экологических классов.
Как проходит защита индивидуального проекта?
Как проходит предзащита проекта в 9 классе. 12 декабря 2020 г. состоялась защита индивидуальных итоговых проектов среди девятых классов. Смотреть видео онлайн Защита итоговых проектов 9 класс (предзащита). Длительность видео: 3 мин и 28 сек. Инфоурок › Другое ›Другие методич. материалы›План выступления на защите ИИП (9 класс). 29 и 30 января состоится предзащита итоговых индивидуальных проектов учащихся 9-х классов. 26 апреля 2024 года состоялась защита индивидуальных итоговых проектов среди 9-10 классов. С начала учебного года организована и выполнена большая работа.
В нашей школе прошла защита индивидуальных проектов учащимися 9 класса.
Першин Денис с помощью опытов продемонстрировал необычные свойства воды куратор Церкович М. Многие ребята, в рамках своей работы, проводили анкетирование или опрос своих ровесников и взрослых людей. Индивидуальный проект представляет собой объект оценки личностных, метапредметных и предметных результатов, полученных обучающимися.
Презентация должна быть лаконичной, наглядной и структурированной. Обратите внимание на качество изображений и графиков, используемых в презентации. Тренировка выступления: Проведите несколько тренировочных выступлений перед командой. Разделите роли и порядок выступлений. Подготовьте ответы на возможные вопросы, которые могут быть заданы во время предзащиты. Признайте сильные и слабые стороны работы и подготовьтесь к объяснению своих решений.
Помните, что предзащита — это не только возможность продемонстрировать результаты работы, но и получить полезную обратную связь и советы от опытных специалистов. Будьте готовы к критике и открытыми для предложений по улучшению проекта. Подготовка проекта к предзащите — это ответственный процесс, который требует времени, усилий и организации. Соблюдая все вышеуказанные этапы и рекомендации, вы повышаете свои шансы на успешную предзащиту и защиту проекта в целом. Организация предзащиты проекта Перед организацией предзащиты следует продумать ряд важных вопросов. Во-первых, необходимо определиться с датой и временем проведения предзащиты. Лучше всего выбрать время, когда участникам будет удобно и когда исполнительный комитет будет доступен для просмотра проекта. Во-вторых, необходимо составить список приглашенных лиц.
К этому мероприятию следует пригласить не только учителей и товарищей, но и экспертов и представителей потенциальных пользователей проекта. Их мнение и отзывы могут оказаться весьма полезными для команды. Важным является проведение репетиции предзащиты. Это позволит команде понять, насколько хорошо они знают свой проект, насколько убедительно они могут представить его и насколько готовы они к вопросам и комментариям.
Что ж, будем ждать! Поздравляем с успешной предзащитой! До новых встреч!
Вот некоторые из них: «Киберпреступность», «Квантовые компьютеры», «Математические методы в медицине», «Искусственный интеллект», «Как защитить школьников от сетевых хулиганов». В планах у ребят — создание технологии распознавания лиц, музея микропроцессоров в школе и многое-многое другое. Что ж, будем ждать!
ТРЕБОВАНИЯ К ЗАЩИТЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПРОЕКТА
Тщательная подготовка и уверенность помогут школьникам успешно пройти все этапы предзащиты и добиться хороших результатов на окончательной защите своего проекта. Подготовка проекта к предзащите Ниже приведены основные этапы подготовки проекта к предзащите: Проверка полноты и актуальности материалов: Перед предзащитой необходимо убедиться, что все материалы проекта находятся в полном объеме и актуальны. Проверьте наличие всех необходимых документов, протоколов, отчетов и графиков работы. Анализ результатов работы: Оцените выполненную работу и сравните ее с начальными целями и задачами проекта. Определите, насколько успешно были достигнуты поставленные цели и какие результаты были получены.
Подготовка презентации: Разработайте презентацию, которая будет использоваться во время предзащиты. Презентация должна быть лаконичной, наглядной и структурированной. Обратите внимание на качество изображений и графиков, используемых в презентации. Тренировка выступления: Проведите несколько тренировочных выступлений перед командой.
Разделите роли и порядок выступлений. Подготовьте ответы на возможные вопросы, которые могут быть заданы во время предзащиты. Признайте сильные и слабые стороны работы и подготовьтесь к объяснению своих решений. Помните, что предзащита — это не только возможность продемонстрировать результаты работы, но и получить полезную обратную связь и советы от опытных специалистов.
Будьте готовы к критике и открытыми для предложений по улучшению проекта. Подготовка проекта к предзащите — это ответственный процесс, который требует времени, усилий и организации. Соблюдая все вышеуказанные этапы и рекомендации, вы повышаете свои шансы на успешную предзащиту и защиту проекта в целом. Организация предзащиты проекта Перед организацией предзащиты следует продумать ряд важных вопросов.
Во-первых, необходимо определиться с датой и временем проведения предзащиты.
Таким образом, при защите проекта на первый план выходят ораторское мастерство и навыки публичного выступления. Каждый проект имел свою индивидуальность: создание духов в домашних условиях; разработка программы школа актива, которую можно будет реализовать на базе школы; бизнес-план по созданию и развитию интернет-магазина; подарок для кукольного театра - напольная ширма; исследовпния в области влияния социальных сетей на школьников, влияние отказа использования мобильных телефонов в школе на успехи учащихся в учебной деятельности и многое другое. Главная поддержка наших учеников - это родители, которые сегодня с большим интересом были слушателями. Атмосфера творчества, науки, уверенности и в тоже время волнения царила в аудиториях.
У меня это здорово получилось, комиссия очень внимательно слушала всю информацию. После выступления мне задали три простых вопроса, которые особо даже не относились к теме, просто спрашивали мое мнение по поводу различных аспектов темы работы. По моим наблюдениям, комиссия задаёт вопросы в стиле «почему именно эта тема тебя заинтересовала?
Ответив на все вопросы, я закончила свою защиту, выдохнула и поняла, что все самое страшное позади! Нам сказали выйти в коридор, чтобы комиссия посовещалась, спустя 15 минут мы вернулись в кабинет, нам озвучили результаты, я сдала на «отлично» 16 из 16 баллов, в аттестате «зачёт», а значит, можно выдохнуть! В общем защита длилась около 5 часов, благо, в этот день нам не нужно было сидеть на уроках!
Защита проектов стала не только показателем уровня знаний и навыков учащихся, но и замечательной возможностью для них проявить свои таланты, креативность и самостоятельность. Эта задача дала им возможность проявиться вне рамок обычного учебного процесса и получить уникальный опыт, который, безусловно, пригодится им в будущем. Завершив защиту своих проектов, учащиеся получили положительные отзывы и рекомендации от экспертов, которые отметили их высокую мотивацию и стремление к достижению успеха. В целом, защита индивидуальных проектов учащихся 10 классов не только ярко отразила их активность и интерес к учебному процессу, но и показала, что каждый из них способен на большее.
Это стало отличным образцом для остальных школьников и вдохновило их на собственные проекты и исследования.
С 11 - 15 апреля ученики 9-х классов защитили свои индивидуальные проекты.
Основной процедурой итоговой оценки достижения метапредметных результатов является защита индивидуального проекта. Работа над проектами осуществлялась в течение учебного года. Обучающимися 9 классов были представлены разные типы проектов: прикладной, исследовательский, информационный, творческий в различных предметных областях. Выпускники выбрали интересные и актуальные темы для своих работ.
Партнёрами курса проекта в 2023-24 учебном году выступили кафедра менеджмента и маркетинга Пермского политеха и компании-резиденты технопарка, создающие технологии и разработки в области искусственного интеллекта, робототехники, облачных сервисов, информационной безопасности, цифровизации производства, телекоммуникаций. Мероприятие поддержали эксперты проекта «Цифровая Россия» партии «Единая Россия». На открытии мероприятия региональный координатор проекта «Цифровая Россия» партии «Единая Россия» в Пермском крае Александр Мотрич рассказал участникам конкурса о том, что в области технологического предпринимательства можно добиться успеха и международного признания уже в молодости.
В этом списке есть и пермяки. Компания «ЭР-Телеком» также 20 лет назад была небольшим стартапом, теперь является одним из крупнейших провайдеров России.
Используйте абзацы для разделения информации и делайте текст выровненным. Это сделает его более понятным и легкочитаемым. Также обратите внимание на использование списков и точечных перечислений. Они помогут структурировать информацию и сделать ее более наглядной. И, конечно, не забудьте о правильном оформлении цитат, ссылок и использовании правильных источников.
Важно указывать авторов цитат, а для каждой информации из внешних источников указывать ссылки или источники на используемую литературу. Подготовка к защите проекта Чтобы успешно пройти предзащиту проекта, необходимо уделить внимание нескольким аспектам: 1. Подготовка материала: 2. Подготовка презентации: Важной частью предзащиты является создание презентации, которая поможет наглядно продемонстрировать результаты исследования. Презентация должна быть структурированной, с четкими заголовками и пунктами. Используйте схемы, графики и диаграммы для лучшего визуального представления информации. Практическая подготовка: Помимо подготовки материала и презентации, важно научиться отвечать на вопросы комиссии и аргументировать свои ответы.
Попросите своих одноклассников или учителя примерить роль членов комиссии и практикуйтесь в ответах на их вопросы. Это поможет вам найти лучший способ изложения мыслей и подготовиться к возможным неожиданностям. Стрессоустойчивость: Защита проекта — это ответственный и иногда напряженный процесс.
На предзащите учащиеся должны были доказать актуальность выбранной темы, рассказать о своём вкладе в создание проекта, представить предварительные результаты. Предзащита проходила в присутствии заместителя директора Ольги Владимировны Туз, которая по итогам выступлений дала старшеклассникам рекомендации по корректировке проектных работ.
Предзащита проекта 9 класс
После того, как подошла моя очередь защищаться, я вышла, попросила подругу, чтобы та листала слайды презентации и начала свою речь. Перед этим я также сдала реферат в папке комиссии и раздала им продукт проекта. Я старалась рассказывать, а не читать, говорить четко, смотреть комиссии в глаза и вести «диалог», чтобы заинтересовать. У меня это здорово получилось, комиссия очень внимательно слушала всю информацию. После выступления мне задали три простых вопроса, которые особо даже не относились к теме, просто спрашивали мое мнение по поводу различных аспектов темы работы. По моим наблюдениям, комиссия задаёт вопросы в стиле «почему именно эта тема тебя заинтересовала?
В результате некоторым обучающимся даны рекомендации по доработке, некоторые работы рекомендованы для участия в Научно - практической конференции, которая состоится 15 марта в Преображенской школе.
На 12 марта запланирована защита проектных и исследовательских работ с приглашением общественности, преподавателей Красноярского аграрного университета, педагогов Назаровского аграрного техникума им. Вепрева, специалистов ЗАО "Назаровское".
Все демонстрационные материалы для защиты индивидуального итогового проекта должны быть заранее занесены в компьютер, использующийся во время защиты. При защите индивидуального проекта важно не само решение проблемы, а постановка цели и задач, результаты поиска информации, её анализ и отбор, результаты анализа информации, процесс поиска решения школьником. Это значит, что школьник в итоговом проекте должен описать все этапы подготовки проекта: что сделано, что проанализировано, что исследовано, какие выводы получены. И внимание! Презентация и речь выступления на защите проекта обязаны описывать и показывать именно эту работу: по поиску и сбору информации, по её анализу и отбору, по обобщению информации, по анализу и разработке путей решения проблемы.
В аттестат об основном общем образовании сведения о защите выставляются на странице «Дополнительные сведения». На предварительной защите учащиеся могут получить опыт выступления по теме своей работы и обсудить трудности, что дает больше мотивации для успешной защиты.
Предзащита индивидуальных проектов среди учащихся 9-х классов.
Когда нужно защищать проект. 91 фото. Как проходит предзащита проекта в 9 классе. 25 апреля 2024 года в нашей школе прошла защита индивидуальных проектов учащимися 9-го класса. 91 фото. Как проходит предзащита проекта в 9 классе. Формат защиты проекта 9 класс 2023 Защита проекта в 9 классе 2023 года будет проводиться в соответствии с определенным форматом, который предусматривает демонстрацию работы перед аудиторией и ответы на вопросы комиссии.