9 марта 2023 г. состоялось подведение итогов VII Межрегиональной заочной викторины «Юный Гиппократ».
В ВГМУ наградили победителей олимпиады школьников «Юный медик»
В марте они прошли отборочный тур, в котором состязались более 100 команд. На заключительном этапе финалистам предстоит ответить на вопросы из области внутренних болезней, поставить диагнозы по результатам обследований и фотографиям симптомов, а также решить клинические задачи. Использование материалов, размещенных на сайте, допускается только с письменного разрешения правообладателя. Запрещается автоматизированное извлечение размещенной информации любыми сервисами без официального разрешения администрации площадки.
Белобородов успешно справились с заданиями двух дней олимпиады, показав достойные знания в теоретической части в форме тестирования как в индивидуальном, так и в командном зачете, успешно решили ситуационную задачу. И пусть соперники были сильными, конкуренция высокой, и призовые места достались сильнейшим из сильнейших, молодые доктора получили правильный вектор профессионального развития, определив для себя «точки роста», получив прекрасную возможность пообщаться со своими ровесниками — начинающими травматологами-ортопедами - и поучиться у старших коллег. Надеемся, участие в олимпиаде даст ребятам толчок к самосовершенствованию, и в будущем мы еще услышим отзывы о них, как о прекрасных специалистах.
Чебоксары, ул.
Суть олимпиады в последовательном прохождении нескольких симулированных сценариев, отражающих клинические ситуации в стационарах и за их пределами. В симуляции используются манекены, актеры-пациенты, реалистичный грим и специальные эффекты, настоящее медицинское и спасательное оборудование. В начале они оказывали экстренную помощь критическому пациенту в отделении реанимации, анализируя клинику и данные обследования. Далее пара участников принимала на приемном блоке перинатального центра беременную 35 недель с кровотечением из-за предлежания плаценты, пока их товарищи реанимировали ребенка, который замерз в горах. В ходе реанимации впервые за время олимпиад было необходимо установить внутрикостный доступ и проводить мероприятия по согреванию.
В соответствии с условиями Соглашения гимназисты получили право принимать участие в олимпиаде «Юный медик», «Будущее фармации», в работе Школы юного медика, очно и заочно дистанционно участвовать в мероприятиях Воронежского предуниверсария, посещать лекции, практические и лабораторные занятия ведущих ученых университета, участвовать в диспутах по актуальным вопросам медицины, наблюдать за работой медицинского персонала, развивать предметные компетенции, выполнять свои первые «профессиональные пробы», узнавать особенности специальности, которую они собираются выбрать.
Студенты-медики из Коми заняли третье место в международной олимпиаде по педиатрии
Павлова — команда «Панацея». Пирогова — команда «Сила внутри». Победителям были вручены дипломы, кубки и ценные призы. Все участники также получили сертификаты Олимпиады, которыми они могут воспользоваться для получения дополнительных баллов при поступлении в ординатуру НМИЦ РК.
Студенты прошли тестирование по второму этапу Олимпиады и представили жюри свои модели, которые можно посмотреть на фото.
Курилова Ульяна Геннадьевна - 1 место Аглиуллина Алия Рамилевна - 2 место Воробьёва Анна Андреевна - 3 место От всей души поздравляем победителей метапредметной Олимпиады и желаем им успехов в учёбе!
Модератором дискуссии выступила Елена Валерьевна Маслёнкова, куратор Совета молодых ученых медицинских и фармацевтических организаций высшего образования и науки Минздрава России.
Второй — очное тестирование, третий тур — решение клинической задачи. По окончании олимпиады состоялось награждение призеров.
Первое место заняла Балахонова Яна Игоревна, г. Второе место — Чеча Елена Григорьевна, г.
В Ярославле наградили победителей Всероссийской студенческой Олимпиады по педиатрии и неонатологии
| Победителями всероссийской олимпиады школьников по ОБЖ стали 19 человек | Мостовая Вера Владимировна и Передериева Надежда Евгеньевна, врачи-терапевты Медицинского комплекса ДВФУ. |
| СТАРТОВАЛ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ЮНЫЙ МЕДИК» | Коллектив кафедры инфекционных болезней и клинической иммунологии желает победителям, призерам и всем участникам олимпиады дальнейших успехов в освоении медицинской науки! |
| Студенты-медики из Коми заняли третье место в международной олимпиаде по педиатрии | Группа «А Медики»: 1 место —Мери Матевосян, ПИМУ 2 место —Арина Шалавина, ПИМУ 3 место разделили между собой Анастасия Балакина, Владислав Муравин-Шнайдер, ПИМУ» Минздрава России и Елена Силкина, Санкт-Петербургский медико-социальный институт». |
| 250 тюменских школьников показали свои знания на олимпиаде медуниверситета | Задания для заочного тура олимпиады «Юный медик» Критерии оценивания заданий Олимпиады «Юный медик» Ответы на задания заключительного этапа олимпиады «Юный медик» 2020-2021 учебного года. |
Поздравляем с успешным выступлением на олимпиаде!
Победителем Олимпиады стала ординатор Центра Алмазова по специальности «Педиатрия» Яна Балахонова. Школьница из Ельца стала победителем олимпиады «Юный медик» от ВГМУ. студенты 6 курса из КГМУ. Студенты ПИМУ обошли участников из университета имени Мечникова Команда студентов четвертого курса ПИМУ «Детски Лейдига» стала второй из 11 команд в международной олимпиаде. Сегодня на базе лицея был проведен образовательный КВИЗ "Юный медик" для обучающихся 6-8 классов общеобразовательных учреждений Ростова-на-Дону.
Завоевавшие медали Менделеевской олимпиады школьники вернулись в Москву
Instagram и Facebook Metа запрещены в РФ за экстремизм. На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии. Сетевое издание «МК в Омске» omsk.
Руководство очень старается заинтересовать талантливых ребят, мотивировать молодежь и привлечь в медицину будущих врачей — центр участвует во многих профориентационных мероприятиях как в Тверской области, так и за пределами родного региона. При этом обучение не будет напрасным, даже если будущий студент в итоге выберет направление, не связанное с медициной: знания, полученные на курсе, пригодятся в жизни в любом случае. В школе проходят уроки по вирусологии, микробиологии, основам ухода за больными и фармации. Ребята получают много полезной информации об устройстве человеческого организма, умеют оказывать первую помощь.
Естественные науки — та сфера жизни, знания в которой, в любом случае, пригождаются и делают окружающий мир чуть понятнее. Неудивительно, что самым любимым предметом у обучающихся становится анатомия и безопасность жизнедеятельности. Многие идут в медицину по стопам родственников: глядя на то, каким полезным и интересным является этот нелегкий труд, ребята уже не представляют себя в какой-то иной сфере. Так, например, Яна Лосева хочет стать врачом с 5 лет. Яна хочет стать хирургом, хоть и осознает всю серьезность и риски, связанные с профессией. Тетя полностью поддерживает ее в этом желании.
С нетерпением Яна ждет, когда сможет посмотреть на настоящую операцию.
По итогам турнира более двадцати команд набрали свыше ста баллов. Будем рады, если через несколько лет к нам придут такие студенты, — сказал кандидат педагогических наук, доцент кафедры биологии ТМУ Денис Трушников. Как отметили в тюменском вузе, основная цель ЕНОТа — заинтересовать младших школьников биологией, экологией, химией. Некоторые вопросы олимпиады были творческими, например, нарисовать схему, придумать стих, а часть из заданий даже неожиданными. Всей командой предлагалось надуть щеки, как бурундуки.
В заключительном этапе соревнований приняли участие 45 школьников из 8 регионов России. Вузом-организатором профиля выступает Самарский государственный медицинский университет. Соревнования проводятся при поддержке Министерства образования и науки Самарской области и компании «Вебзавод». На протяжении заключительного этапа соревнований команды участников работали над созданием приложения виртуальной модели верхней конечности человека. Модель должна не просто быть анатомически корректной, но и уметь двигаться определенным образом. Для этого финалисты должны были правильно определить, какие кости, мышцы и связки задействованы в нужном движении.
В Грозном прошла первая медицинская олимпиада среди школьников
Чтобы записаться на онлайн-тест, необходимо зарегистрироваться на сайте "Городские проекты" Департамента образования и науки г. К участию во втором этапе допускаются конкурсанты, успешно прошедшие первый этап. На электронную почту участникам придет пригласительное письмо с программой проведения второго этапа — защиты исследовательских проектов. Второй этап - защита исследовательских проектов, которая пройдет очно 10 декабря 2022г. Москва, ул.
Мы действовали очень слаженно. Планирую продолжать совершенствовать свои навыки, чтобы работать неврологом. Хочу также поступить в аспирантуру Державинского и стать преподавателем, — рассказала ординатор Ольга Головина. Державинский проводит олимпиаду среди ординаторов с 2014 года. Её цель — повысить уровень профессиональной подготовки ординаторов, стимулировать их дальнейший учебный и исследовательский интерес, содействовать сотрудничеству между вузами.
Соревнования проводятся при поддержке Министерства образования и науки Самарской области и компании «Вебзавод». На протяжении заключительного этапа соревнований команды участников работали над созданием приложения виртуальной модели верхней конечности человека. Модель должна не просто быть анатомически корректной, но и уметь двигаться определенным образом. Для этого финалисты должны были правильно определить, какие кости, мышцы и связки задействованы в нужном движении. В качестве материалов участникам были предоставлены модели из базы СамГМУ Минздрава России, используемые в интерактивном анатомическом атласе «Пирогов». Готовые модели финалисты анимировали, перенесли на платформу для создания приложения и протестировали в очках виртуальной реальности.
По итогам турнира более двадцати команд набрали свыше ста баллов. Будем рады, если через несколько лет к нам придут такие студенты, — сказал кандидат педагогических наук, доцент кафедры биологии ТМУ Денис Трушников. Как отметили в тюменском вузе, основная цель ЕНОТа — заинтересовать младших школьников биологией, экологией, химией. Некоторые вопросы олимпиады были творческими, например, нарисовать схему, придумать стих, а часть из заданий даже неожиданными. Всей командой предлагалось надуть щеки, как бурундуки.
Воспитанники «Сириуса» завоевали десять медалей на Международной Менделеевской олимпиаде
практической конференции с международным участием в секции «Юный медик" А также стала Растяпина. Победителями олимпиады признаны 19 школьников, призерами – 91 участник. Очный тур олимпиады школьников «Юный медик» состоялся 7 марта 2021 года в главном корпусе ВГМУ им. Н.Н. Бурденко. Приятный бонус — олимпиада «Юный медик», за участие в которой можно получить дополнительные баллы к результату ЕГЭ.
Конкурс «Артек»
| Команда тюменского университета стала призером Всероссийской олимпиады по хирургии | 20–21 мая 2023 года в Детской городской клинической больнице (ДГКБ) имени Н.Ф. Филатова прошла Х, юбилейная Всероссийская студенческая олимпиада по детской хирургии прошла. |
| «Юный медик»: для будущих врачей, и не только | 21 мая 2023 года в Тверском государственном медицинском университете на базе Центра довузовской подготовки и профориентационной работы состоялся Первый Открытый интеллектуальный конкурс "Юный медик". |
| Победителями всероссийской олимпиады школьников по ОБЖ стали 19 человек | В рамках IV Всероссийского Конгресса с международным участием «5П Детская медицина» состоялось торжественное награждение победителей конкурса молодых ученых. |
| Городской образовательный квиз "Юный медик" | В планах у молодых активистов – провести Пермскую региональную олимпиаду по первой помощи среди школьников и студентов-медиков. |
Общеколледжная метапредметная олимпиада
В двухдневной программе мероприятия по регламенту проведены два этапа: первый теоретический , с целью оценки общего уровня профессиональной эрудиции в области травматологии, ортопедии, хирургии повреждений и смежных специальностей с решением ситуационной задачи , и второй — заключительный практический этап. В состязаниях команд из разных городов России приняла участие команда из Чувашии. Ординаторы ЧГУ им. Чебоксары , П.
Ребята представили к защите свои проектно-исследовательские работы по актуальным вопросам естественнонаучного направления. Экспертная комиссия высоко оценила знания наших учащихся о современном состоянии медицины, владение методикой проведения научного исследования, наличие данных о проведённых собственных исследованиях, их анализ, обобщение и выводы. Все ученики нашего медицинского класса стали победителями и призерами в своих секциях.
Вместе с тем олимпиада «Юный медик» проводится в вузе с 2018 года, профильная дисциплина — биология. Первый этап олимпиады «Юный медик» предполагает решение пяти заданий в заочной форме и продлится до 1 февраля текущего года. Задания отборочного этапа уже опубликованы на сайте вуза. Второй этап олимпиады «Юный медик» представляет собой решение задач в очной форме в университете и завершится 20 марта этого года. По всем вопросам можно обращаться в деканат факультета довузовского образования по тел. Победителям выдаются дипломы, которые будут учтены как индивидуальные достижения абитуриента при поступлении в вуз. ВГМУ им. Бурденко приглашает всех желающих принять участие в олимпиадах. Также стоит отметить, что в 2021 году на базе университета продолжит свою работу просветительско-образовательный проект для учащихся 9-11-х классов и студентов медколледжей «Школа медицинских знаний», организованный в 2017 году ректором ВГМУ им.
В химии очень много интересного, я всегда что-то читал, изучал, иногда на практике даже. Больше всего меня увлекает смесь физической и органической химии, в том числе потому, что сейчас именно в этом очень большая потребность. Физическая химия - это производство, разделение веществ, даже строительство. Органическая химия - это, конечно, лекарства, удобрения, чистящие средства. И особенно интересно взаимодействие физики и химии. Например, электричество, фотохимия, то есть влияние света на химические реакции. Одна из вещей, которые меня сейчас интересуют - так называемое фотокаталитическое разложение воды. Когда вы кладете определенный материал в воду, светите на него и при этом выделяется водород и кислород. Эта вещь сейчас очень важна, потому что это практически получение водорода из воды. Я бы хотел найти себя в этой части, и попробовать помочь развить эту идею. В химический кружок меня отправили немного против моей воли. И сначала было сложно. Но как только я начала в этом разбираться, от химии было уже не оторвать. Оказалось, что я ее хорошо понимаю. Щелчок случился на после Республиканской Олимпиады в восьмом классе, я там заняла третье место. Потом был региональный турнир для восьмиклассников, и я заняла там первое место. Химиков и медиков в семье нет. Правда, бабушка хотела поступать на химфак, но передумала в пользу математики. Так что я, наверное, сбываю бабушкину мечту отчасти. Куда поступать? Пока не попала на "мендель" - мы так между собой называем Менделевскую олимпиаду, думала, что пойду в Казанский федеральный университет. Сейчас думаю, может, выберу что-то еще. Хотя в КФУ масса возможностей. Большой мечты у меня пока нет. Но, думаю, даже небольшие разработки и опыты могут в конце концов привести к более значительным открытиям. Расул Эфендиев, 11 класс, "Общеобразовательная школа Центра педагогического мастерства", Москва: Фото: Оргкомитет Международной Менделеевской олимпиады - Благодаря химии мы можем делать нашу жизнь легче, богаче, создавать всякие полезные продукты. Мне нравится химия больше с математической точки зрения, то есть прикладные аспекты математики и химии. Ты можешь посчитать, как работает реактор или батарейка, чтобы в будущем улучшить электротехнику, чтобы, например, сделать цены на какие-то вещи более низкими за счет оптимизации производства. Я планирую поступать на химфак МГУ. Скорее всего, буду заниматься чем-то смежным между физической химией и неорганикой. Стало получаться, зацепился. Алексей Шарпило, 11 класс, "Общеобразовательная школа Центра педагогического мастерства", Москва: Фото: Оргкомитет Международной Менделеевской олимпиады -В детстве, лет в 8-10, меня привлекали различные эффекты, когда что-то взрывалось, меняли цвета жидкости.
Новое на сайте
- Завершающее занятие школы «Юный медик»
- Городской образовательный квиз "Юный медик" | МАОУ "Лицей №11"
- Омские студенты-медики победили в олимпиаде по первой помощи в Махачкале - МК Омск
- Последние комментарии
- Последние комментарии
- В Хабаровске открылась первая Дальневосточная студенческая олимпиада медиков - Новости
Вундеркинд из Башкирии, которого воспитывала одна мама, победил на олимпиаде в Китае
Мостовая Вера Владимировна и Передериева Надежда Евгеньевна, врачи-терапевты Медицинского комплекса ДВФУ. медицина» (далее - Олимпиада)! Задания для заочного тура олимпиады «Юный медик» Критерии оценивания заданий Олимпиады «Юный медик» Ответы на задания заключительного этапа олимпиады «Юный медик» 2020-2021 учебного года. Завершился Московский городской конкурс исследовательских проектов школьников «Юный медик», организованный Медицинским институтом РУДН в рамках проекта «Медицинский класс в московской школе». 17 апреля 2024 года в главном корпусе ВГМУ им. Н.Н. Бурденко состоялось вручение дипломов победителям и призерам олимпиады школьников «Юный медик. I Всероссийская студенческая олимпиада по спортивной медицине "Медицинский марафон".
Юный Перельман и будущие врачи: кто борется за РФ на олимпиаде по химии в Китае
Новости для абитуриентов. 27 апреля 2024 # Новости центра. Участниками Олимпиады стали 8 команд из медицинских ВУЗов разных регионов нашей страны: Санкт-Петербург, Архангельск, Нижний Новгород, Москва, Пенза, Саратов, Тюмень. Восьмая Всероссийская студенческая олимпиада по практической медицинской подготовке «Золотой МедСкилл» прошла в Москве в рамках международной «Недели медицинского образования – 2023».
Завоевавшие медали Менделеевской олимпиады школьники вернулись в Москву
Новости›. Заполярных лицеистов наградили дипломами заключительного этапа всероссийских олимпиад по биологии и литературе. «Задания олимпиады – это реальные клинические ситуации из практики врачей-педиатров. 9 апреля в главном корпусе Воронежского медицинского университета им. Н.Н. Бурденко состоялось награждение победителей и призеров олимпиады по биологии «Юный медик». Команда студентов Тюменского медицинского университета стала призером XXXI Всероссийской олимпиады по хирургии имени академика М.И. Перельмана. Олимпиада школьников «Будущее медицины» проводится ежегодно с 2010 года для учащихся 9–11 классов по комплексу предметов «медицина» (химия и биология) и состоит из двух этапов – заочного (дистанционного) и очного.