Потому что красоту природы видит автор и , а печаль девочки выражается в её словах, вздохах и коротких взглядах. Потому композитор и решил написать для неё музыку, которая изменила бы её мироощущение, сделала её счастливой. Композитор и девочка разговорились, а так как Дагни понравилась Григу, он пообещал ей сделать подарок, но только через десять лет. Как вы думаете, почему Григ решил сделать Дагни подарок? 2. Почему композитор решил сделать ей подарок? Композитор не ошибся, посвятив этой девушке своё произведение, и правильно сделал, что подарил его на восемнадцатилетие Дагны, так как только повзрослев, она по достоинству смогла оценить этот подарок.
Конспект урока: К. Паустовский "Корзинка с еловыми шишками"
Одной из причин, почему Григ решил сделать подарок Дагни, было его желание выразить свои чувства и показать ей, насколько она важна для него. Почему Эдвард Григ решил сделать подарок Дагни Педерсен? 2. С кем Григ встретился в 2. Почему композитор решил лесу? сделать ей подарок? Почему Григу захотелось сделать подарок Дагни? Григу хотелось передать юной девушке ощущение красоты и радости жизни.
Задание МЭШ
Но Григ объясняет, что такие подарки маленьким девочкам не дарят. Затем рассказывается, как Григ пишет музыку, чтобы посвятить её Дагни, как Дагни вырастает и заканчивает школу. Она едет погостить к тёте и дяде, и однажды они все вместе идут на концерт симфонической музыки, где Дагни с изумлением слышит, что музыкальная пьеса посвящена ей. Она вспоминает того человека, композитора, много лет обещавшего ей подарок, она очень хотела бы его отблагодарить, но это уже невозможно. Девушку переполняют чувства, воспоминания, любовь к жизни. Творческий пересказ: Я встретила композитора Эдварда Грига когда гуляла в осеннем лесу с корзиной, полной еловых шишек. Но композитор придумал, что сделает подарок и обещал вручить его мне лет через десять. Григ пишет музыку для меня больше месяца. Как бы ни был богат наш язык, невозможно передать словами музыку, в которой воспевается чудесная прелесть девичества. В восемнадцать лет я окончила школу. Отец отправляет меня в гости к своей сестре Магде.
Супруги живут в маленькой комнате под крышей театра, где скопилось множество театральных вещей: парчи, шелка, тюля, париков, вееров. Всё это тётушка Магда подшивает, чинит, чистит и гладит. Я часто ходила в театр. Тогда тётушка Магда решила для разнообразия повести меня на концерт.
Григ видел из своего окна, как он косо летел, цепляясь за верхушки деревьев. Невозможно, конечно, передать музыку словами, как бы ни был богат наш язык… Он писал и видел, как навстречу ему бежит, задыхаясь от радости, девушка с сияющими зелёными глазами. Она обнимает его за шею и прижимается горячей щекой к его седой небритой щеке. У тебя на солнце расцвёл белый цветок и наполнил всё твоё существо благоуханием весны. Я видел жизнь. Что бы тебе ни говорили о ней, верь всегда, что она удивительна и прекрасна.
Я старик, но я отдал молодёжи жизнь, работу, талант. Отдал всё без возврата. Потому я, может быть, даже счастливее тебя, Дагни…» Григ думал так и играл обо всём, что думал. Он подозревал, что его подслушивают. Он даже догадывался, кто этим занимается. Это были синицы на дереве, загулявшие матросы из порта, прачка из соседнего дома, сверчок, снег, слетавший с нависшего неба, и Золушка в заштопанном платье. Каждый слушал по-своему. Синицы волновались. Как они ни вертелись, их трескотня не могла заглушить рояля. Загулявшие матросы рассаживались на ступеньках дома и слушали, всхлипывая.
Прачка разгибала спину, вытирала ладонью покрасневшие глаза и покачивала головой. Сверчок вылезал из трещины в кафельной печке и подглядывал в щёлку за Григом. Падавший снег останавливался и повисал в воздухе, чтобы послушать звон, лившийся ручьями из дома. А Золушка смотрела, улыбаясь, на пол. Около её босых ног стояли хрустальные туфельки. Они вздрагивали, сталкиваясь друг с другом, в ответ на аккорды, долетавшие из дома Грига. Этих слушателей Григ ценил больше, чем нарядных и вежливых посетителей концертов. По этому случаю отец отправил Дагни в Христианию погостить к своей сестре Магде. Магда работала театральной портнихой.
И хотя он впоследствии много путешествовал, Слайд 28 каждый раз он стремился поскорее вернуться в свой дом на берегу моря. Слайд 29 «Композитор Эдвард Григ проводил осень в лесах около Бергена. Эдвард Григ похоронен на своей родине, в скале над вечно волнующимся морем. Почему на уроке литературного чтения мы встретились с композитором Э.
Развивать в детях чувствительное отношение к действительности, формировать личностное видение окружающего мира. Развитие творческого воображения через слово, музыку, живопись. Оборудование: Портрет К. Паустовского, Эдварда Грига, грамзапись пьесы Грига «Утро», таблица со словами из текста. Вступительная беседа. По сюжету рассказа К.
Почему Григ решил сделать подарок Дагни история замечательного жеста
Главная мысль рассказа Основная мысль автора состоит в том, что гений своим творчеством способен изменить мир, сделать других людей счастливыми. Главная идея рассказа в том, что каждый человек уникален. Каждый имеет право быть счастливым, и для этого просто должен найти цель жизни. Помочь в этом людям может музыка.
Чему учит рассказ Рассказ учит ценить жизнь, радоваться каждому дню, любить природу и всё, что тебя окружает. Учит тому, что любой человек рождается не зря, каждый достоин счастья. И оказывается, чтобы полюбить жизнь и увидеть в ней смысл, иногда достаточно просто послушать музыку, в которой заключена вся красота этого мира.
Краткий отзыв к рассказу «Корзина с еловыми шишками» Прочитав это произведение, я задумалась о силе человеческого таланта и его способности влиять на других людей. Это не просто история подарка, полученного Дагни от композитора Грига. Это история обретения смысла жизни, которая стала возможной лишь благодаря музыкальному гению композитора.
Рассказ произвёл на меня очень сильное впечатление. Он увлекает с первых строчек и держит в напряжении до самого конца. Мне очень понравилась главная героиня Дагни Педерсен.
Маленькой девочкой она была беззаботной и непосредственной.
Всем известно, что осиновые листья дрожат даже от птичьего свиста. Она ответила вполголоса не от испуга, а от смущения. Испугаться она не могла, потому что глаза у Грига смеялись. Я не ношу в кармане ни кукол, ни лент, ни бархатных зайцев. Вот так! Девочка медленно закрыла глаза.
Когда она вновь их открыла, то Григ заметил, что зрачки у нее зеленоватые и в них поблескивает огоньками листва. Дедушка тоже всю ночь кряхтит. Я подарю тебе одну интересную вещь. Но только не сейчас, а лет через десять. Дагни даже всплеснула руками. Григ смутился. Но такие вещи не дарят маленьким детям.
Я делаю подарки для взрослых. Вот увидите! У дедушки есть игрушечная лодка из стекла. Я стираю с нее пыль и ни разу не отколола даже самого маленького кусочка. Учись терпению. А теперь давай корзину. Ты ее едва тащишь.
Я провожу тебя, и мы поговорим о чем-нибудь другом. Дагни вздохнула и протянула Григу корзину. Она действительно была тяжелая. В еловых шишках много смолы, и потому они весят гораздо больше сосновых. Когда среди деревьев показался дом лесника, Григ сказал: — Ну, теперь ты добежишь сама, Дагни Педерсен. В Норвегии много девочек с таким именем и фамилией, как у тебя. Как зовут твоего отца?
У нас сеть вышитая скатерть, рыжий кот и стеклянная лодка. Дедушка позволит вам взять ее в руки. Сейчас мне некогда. Прощай, Дагни! Григ пригладил волосы девочки и пошел в сторону моря. Дагни, насупившись, смотрела ему вслед. Корзину она держала боком, из нее вываливались шишки.
Все, что могло приглушить звуки, — ковры, портьеры и мягкую мебель — Григ давно убрал из дома. Остался только старый диван. На нем могло разместиться до десятка гостей, и Григ не решался его выбросить. Друзья говорили, что дом композитора похож на жилище дровосека. Его украшал только рояль. Если человек был наделен воображением, то он мог услышать среди этих белых стен волшебные вещи — от рокота северного океана, что катил волны из мглы и ветра, что высвистывал над ними свою дикую сагу, до песни девочки, баюкающей тряпичную куклу. Рояль мог петь обо всем — о порыве человеческого духа к великому и о любви.
Белые и черные клавиши, убегая из-под крепких пальцев Грига, тосковали, смеялись, гремели бурей и гневом и вдруг сразу смолкали. Тогда в тишине еще долго звучала только одна маленькая струна, будто это плакала Золушка, обиженная сестрами. Григ, откинувшись, слушал, пока этот последний звук не затихал на кухне, где с давних пор поселился сверчок. Становилось слышно, как, отсчитывая секунды с точностью метронома, капает из крана вода. Капли твердили, что время не ждет и надо бы поторопиться, чтобы сделать все, что задумано. Григ писал музыку для Дагни Педерсен больше месяца. Началась зима.
Туман закутал город по горло. Заржавленные пароходы приходили из разных стран и дремали у деревянных пристаней, тихонько посапывая паром. Вскоре пошел снег. Григ видел из своего окна, как он косо летел, цепляясь за верхушки деревьев. Невозможно, конечно, передать музыку словами, как бы ни был богат наш язык.
С другой стороны, корзина с шишками — это и символ тяжёлой жизни маленькой Дагни. Паустовский прямо не говорит о безрадостном детстве девочки, но из её слов во время разговора с незнакомцем можно сделать вывод, что жизнь её не так беззаботна. Девочка рассказывает о своей уже старой, сломанной кукле, кроме которой у неё есть разве что дедушкина стеклянная лодочка. Она почти не упоминает мать; говорит о слабом здоровье дедушки. Также на Дагни, очевидно, лежат обязанности по дому, она одна несёт слишком тяжёлую для неё корзину. О своём прошлом и, вероятно, о корзине с шишками, девочка вспоминает только спустя 10 лет после того, как слышит написанную для неё музыку. Несмотря на все трудности, она с трепетом и радостью вспоминает это время. Кажется, что корзинка стала для девушки символом чуда, случившегося с ней; символом непредсказуемости и таинственной красоты жизни, которую девушка теперь ощутила всем сердцем. Как в рассказе К. Паустовский даёт понять, что Григ любил прогулки на природе? Какие средства выразительности использует писатель для описания природы? Приведите примеры. Через описание норвежской природы Паустовский передает отношение Э. Грига к родным краям. Красочно, подробно, реалистично описаны те места, по которым любил прогуливаться композитор. Григ действительно страстно любил норвежскую природу. Для него жизнь среди родной природы с её величественными скалами и тихими фьордами была не только отдыхом и удовольствием, но источником силы, живого творческого вдохновения. В горах приходят «исцеление и новая жизненная энергия», в горах «вырастают новые идеи», с гор Григ возвращается «как новый и лучший человек». В письмах Грига то и дело встречаются упоминания о путешествиях в горы, и замечательна та свежесть, новизна чувств, с которой Григ всегда воспринимает поэзию природы. Не зря Паустовский выбирает именно норвежский лес с его красотой и богатством красок для встречи главных героев. Эпитет — определение, прибавляемое к названию предмета для большей изобразительности. Олицетворение — воплощение чего-либо в образе живого существа. Сравнение — слово или выражение, содержащее уподобление одного предмета другому. Метафора — слово или выражение, употребляемое в переносном значении, в основе которого лежит сравнение предмета или явления с каким-либо другим на основании их общего признака. Автор использует всё многообразие художественного языка для описания прекрасного норвежского леса: эпитеты «грибной воздух», «зелеными прядями» ; олицетворения «в горных лесах живёт...
Звуки были прекрасны, девушка растрогалась до слез. После концерта Дагни опечалилась, ведь музыкант умер, поэтому у нее не было возможности поблагодарить его за этот бесценный подарок. Но музыка не оставляла места для печали, поэтому вскоре девушка рассмеялась. Она ощутила красоту природы. Главные герои и план пересказа В произведении автор описывает основных и второстепенных персонажей. К главным героям «Корзины с еловыми шишками» относятся следующие действующие лица: Персонажи произведения помогают лучше раскрыть образ главной героини. Очень краткое содержание рассказа можно сделать по следующему плану: Основная мысль Автор хотел научить своих читателей любить природу, видеть ее красоту. Он считал, что природный мир нельзя ничем заменить, поэтому его нужно ценить. Паустовский в своем рассказе передал, что жизнь — это самый лучший и удивительный подарок. Нужно видеть красоту вокруг, любить мир, природу, музыку, ценить все, что людям дается. Книга учит, что в повседневности всегда есть место чудесам. Автор показал, как человек выполнил свое обещание спустя много лет, не забыл о нем, чем порадовал девушку, вселил в нее радость. К этому рассказу прекрасно подходят следующие пословицы: «Не дорог подарок, дорога любовь» и «Доброе дело питает и душу, и тело». Писатель на примере героев показал, что композитор не ошибся с выбором подарка, он преподнес сюрприз, который был оценен по достоинству. Девушка оказалась чувственной натурой, поэтому разделила чувства музыканта. Любовь к жизни и природе — самое важное, что есть на планете. С помощью своих персонажей Паустовский показал, как прекрасна жизнь. Корзина с шишками в рассказе символизирует взаимодействие окружающего мира и человека. Отзывы о книге Этот рассказ похож на другое произведение Паустовского — «Подарок». Краткое содержание для читательского дневника по этим двум рассказам мы писали совсем недавно, а после описывали сравнение. Автор много внимания уделяет описанию природы. Он хочет сказать, что нужно заботиться о планете, бережно относиться к ресурсам. На деле многие люди только варварски используют природный мир. Флору и фауну уничтожают. Человек собственноручно разрушает свой дом. С детского возраста необходимо приучать любить природу, жизнь, других людей. Я бы посоветовал читать побольше такой литературы, особенно с иллюстрациями. Там наглядно можно увидеть природный мир и урон, который ему наносится. Я недавно прочитала краткое содержание «Картины с еловыми шишками». Рассказ интересный. В школе задавали по нему писать сочинение. Нужно было найти в тексте тезисы, аргументы и написать выводы. Также задавали нарисовать рисунок к сочинению. В целом книга мне понравилась. Есть много авторов, которые любят описывать природу, наверное, это правильно. Сейчас очень много проблем с экологией, поэтому нужно со школьных времен приучать к бережному отношению к природе. Совсем недавно в классе мы делали анализ «Корзины с еловыми шишками», писали конспект и сочинение по этому произведению. Я прочитал рассказ полностью. Мне понравилось. Книга с картинками, а это делает процесс чтения более увлекательным. Главной идеей рассказа является любовь к окружающему миру, жизни. Советую прочитать, так как в произведении есть чему поучиться. Источник Немного об авторе Константин Георгиевич Паустовский — советский писатель и корреспондент в годы войны, благодаря которому мир знаком со многими удивительными повестями, рассказами и сказками. Особое место в его творчестве отведено написанию детских сказок, в большинстве из которых главной темой является описание красоты природы. Самыми известными произведениями являются: Работы талантливого писателя переведены на многие языки. Его творчество входит в обязательную школьную программу по литературе для средних классов. Некоторые произведения автора были посвящены известным личностям. Рассказ «Корзина…» был написан в 1958 году и посвящён выдающемуся норвежскому композитору Эдварду Григу. Характеристика главных героев Автор уделил большое внимание описанию характера и эмоций героев. Все персонажи рассказа — яркие личности. Они обладают индивидуальным набором качеств, отличающим их друг от друга: Сюжет произведения Известный композитор Норвегии, Эдвард Григ, проводил осень в Бергене. Все леса хороши в эту пору, но особенно он любил те, что располагались около моря. В них буйно рос мох и был слышен морской прибой. Однажды, гуляя в лесу, композитор встретил маленькую девочку, дочь лесника, собиравшую еловые шишки. Дагни Педерсон очень понравилась Григу и он захотел оставить ей что-то на память. Вот только беда — в карманах было пусто. Тогда он пообещал зеленоглазой незнакомке, что она получит подарок, но только через десять лет. В ответ на просьбу отдать подарок сейчас, мужчина ответил, что делает подарки только для взрослых. Затем он помог Дагни донести тяжёлую корзинку до дома, где узнал имя её отца и на прощанье погладил по головке. Композитор принимает решение написать музыку и посвятить Дагни на её восемнадцатилетие. Это и будет его подарком. Из своего дома в Берге Григ убрал всё, что могло приглушить звуки, мешая ему полностью сосредоточиться на музыке. Теперь его дом был пустым, как жилище дровосека. Остался лишь рояль и старый диван. Больше месяца в уединении создавал Григ свой шедевр, представляя счастливую девушку, прижимающуюся к его щеке и шепчущую слова благодарности. Он думал о Дагни как о солнце и белой ночи с её загадочным блеском, как о прелести зари и нежном ветре, как о благословении и счастье. И мысли его отражались в музыке. Его слушали взволнованные синицы, загулявшие матросы, прачка и одинокий сверчок. И были они для автора дороже любой концертной публики. Достигнув совершеннолетия, Дагни превратилась в прекрасную стройную девушку с русыми косами. По случаю окончания школы она отправилась погостить к родственникам. Её сестра Магда работала портнихой при театре, а муж Нильс был парикмахером. Жили они под крышей в маленькой комнатке, из окон которой всегда был слышен гул пароходов. Девушка часто ходила в театр. Спектакли волновали её душу, после них она плакала и не могла заснуть. Одним тёплым июньским вечером Магда настояла на том, чтобы все вместе они посетили концерт. В этот вечер Дагни в чёрном платье из бархата была невообразимо хороша, будто идёт на первое свидание. Симфоническая музыка, которую девушка слышала впервые, произвела на неё необычное впечатление. Она рисовала в воображении Дагни множество картин, которые были похожи на сны. Вдруг со сцены объявили об исполнении пьесы знаменитого композитора, Эдварда Грига, посвящённой Дагни Педерсон, дочери лесника Хагерупа. Сердце Дагни дрогнуло и слёзы подступили к горлу. Прекрасная музыка унесла девушку далеко от этого места: к родному дому, где был слышен пастуший рожок и пение птиц, благоухал любимый лес и бушевало её море. Вмиг она вспомнила того седого незнакомца и его обещание. Благодарность переполнила сердце Дагни. А музыка всё пела и заполняла пространство вокруг. Теперь девушка отчётливо услышала знакомый голос, который говорил: «Ты счастье! Когда музыка кончилась, Дагни покинула театр. Опечаленная, она шла и думала о том, почему композитор умер, почему у неё нет возможности поблагодарить этого прекрасного человека за его подарок и за то, что не забыл её, ведь он открыл перед ней «то прекрасное, чем должен жить человек». Дагни вдруг осознала всю красоту мира и воскликнула: «Слушай, жизнь, я люблю тебя! Теперь её жизнь не пройдёт даром. План пересказа Для быстрого запоминания информации или устного пересказа можно воспользоваться планом. В нём отражены основные действия, происходящие в рассказе: Краткий анализ Как драгоценная жемчужина находится глубоко на дне моря, и чтобы её достать, нужно изрядно потрудиться, так и читателю для того, чтобы понять идею автора, которую он хотел донести, нужно приложить усилия. Поверхностного прочтения произведения будет недостаточно. Нужно размышлять над прочитанным. В этом может помочь анализ рассказа «Корзина с еловыми шишками». Можно ли назвать жизнь Дагни счастливой и весёлой? Навряд ли. С маленькой девочкой читатель знакомится в лесу, когда она несёт тяжёлую корзину, наполненную шишками. Автор подмечает, что в еловых шишках много смолы, поэтому корзина была действительно тяжёлой, особенно для восьмилетней девочки. Но почему ребёнок выполняет столь сложную работу? Возможно, потому что больше это сделать некому. Хотя точного ответа на этот вопрос в тексте не содержится, наблюдательный читатель может сделать выводы из рассказа Дагни о своей жизни. Девочка поделилась, что живёт в доме лесника с отцом и старым дедушкой. В память о матери осталась лишь старая кукла, а из «ценных» вещей у неё есть вышитая скатерть и игрушечная лодка. По всей видимости, вся работа по дому и забота о домашних лежит на плечах этого хрупкого создания. Можно только представить как тяжело девочке без материнской любви и ласки. У Дагни нет игрушек и ей не с кем играть. Эдвард Григ смог увидеть и прочувствовать, какая тяжкая ноша выпала на долю Дагни. Но несмотря на все трудности, она была доброй и признательной. Дар композитора был самым лучшим вознаграждением за труды девочки — он подарил ей будущее. Его музыкальная композиция помогла увидеть юной душе, какая прекрасная и удивительная жизнь ждёт её в будущем. Второстепенной же темой является проблема осознания истинных ценностей. Основная идея Главная мысль «Корзины с еловыми шишками» выражена автором в словах Эдварда Грига: «Я видел жизнь. Что бы тебе ни говорили о ней, верь всегда, что она удивительна и прекрасна». Этими словами Паустовский наводит своих читателей на мысль о бесценности жизни и учит восхищаться её дарами: любоваться лесами, слушать шум прибоя, различать пение птиц, встречать солнце с зарёй и провожать его с восходом. Итак, этот рассказ повествует о маленькой девочке и великом человеке, который любил мир и людей в нём.
Урок чтения в 4 классе по теме ` К.Паустовский.Корзина с еловыми шишками`
| Композитор не ошибся, посвятив этой девушке своё произведение, и правильно сделал, что подарил его на восемнадцатилетие Дагны, так как только повзрослев, она по достоинству смогла оценить этот подарок. | |
| Литературное чтение. 4 класс | Как вы думаете, почему Григу захотелось сделать девочке подарок? |
Что подарил композитор девочке на ее восемнадцатилетие
| Но почему маэстро решил сделать столь необычный подарок юной незнакомке? Почему Григ решил сделать подарок девочке Дагни: объяснение поступка музыканта. | |
| Почему Эдвард Григ решил сделать подарок Дагни Педерсен в рассказе корзина с еловыми шишками | Он почувствовал Дагни изнутри и понял, что она вырастет очень красивой внешне и душой, поэтому он и решил сделать ей подарок. |
| Почему Григ решил сделать подарок Дагни | Почему Эдвард Григ решил сделать подарок Дагни Педерсен? |
| Урок чтения в 4 классе по теме ` К.Паустовский.Корзина с еловыми шишками` в библиотеке ПроШколу.ру | Потому что красоту природы видит автор и , а печаль девочки выражается в её словах, вздохах и коротких взглядах. Потому композитор и решил написать для неё музыку, которая изменила бы её мироощущение, сделала её счастливой. |
| ГДЗ Литературное чтение 4 класс (часть 2) Климанова. страницы 47-48 Номер 6 | Почему Григ захотел сделать незнакомому ребенку, которого встретил на прогулке в лесу, подарок? |
Дагни Педерсен и Эдвард Григ
Григ предстаёт перед нами как удивительно добрый, искренний, внимательный, мудрый человек, который смог найти вдохновение в случайно встреченной девушке. 2. С кем Григ встретился в 2. Почему композитор решил лесу? сделать ей подарок? Григ предстаёт перед нами как удивительно добрый, искренний, внимательный, мудрый человек, который смог найти вдохновение в случайно встреченной девушке. Девушка сожалела только о том, что Григ умер, и она не сможет сказать ему, как она благодарна за этот подарок.
Почему Григ решил сделать подарок Дагни?
Как вы считаете, почему Григ решил сделать подарок девочке? Почему композитор не смог подарить то, что он задумал, сразу? Мотивы Грига, почему он решил сделать Дагни подарок, раскрыты. Почему Григ решил девочке сделать подарок? Во-первых, юная Дагни пришлась ему по душе с первой минуты встречи. Почему Григ решил девочке сделать подарок? Девочка поразила композитора серьёзно.
Урок чтения в 4 классе по теме ` К.Паустовский.Корзина с еловыми шишками`
| Основная мысль произведения корзина с еловыми. Почему же Григ писал музыку именно для девочки7 | Тогда Эдвард Григ пообещал Дагни, что сделает ей куда более ценный подарок, который она сможет получить через десять лет. |
| «Корзина с еловыми шишками» читательский дневник | Почему Григ захотел сделать незнакомому ребенку, которого встретил на прогулке в лесу, подарок? |
| 2. С кем Григ встретился в 2. Почему композитор решил лесу? сделать ей подарок? | |
| Презентация "К.Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками»" | Григ предстаёт перед нами как удивительно добрый, искренний, внимательный, мудрый человек, который смог найти вдохновение в случайно встреченной девушке. |
| Основная мысль произведения корзина с еловыми. Почему же Григ писал музыку именно для девочки7 | Почему Эдвард Григ решил сделать подарок Дагни Педерсен. |
Почему Эдвард Григ решил сделать подарок Дагни Педерсен
По сюжету рассказа К. Паустовского "Корзина с еловыми шишками", композитор Эдвард Григ, гуляя по осеннему лесу в Норвегии, случайно встретил девочку Дагни. Эта встреча вдохновила его на создание удивительного музыкального произведения. Но почему маэстро решил сделать столь необычный подарок юной незнакомке? Все леса хороши с их грибным воздухом и шелестом листьев. Но особенно хороши горные леса около моря.
Темы Одна из самых главных тем — тема особенной, вечной силы искусства. Оно способно жить после смерти автора и оставить неизгладимый след не только в истории, но и в жизни того, кому оно посвящено. Несомненно, важной темой является и тема природы. В этом рассказе автор не только описывает природу, но и показывает образ природы в мелодии. Затрагивает автор и тему взросления человека, его духовного роста.
Идея Главная мысль рассказа «Корзина с еловыми шишками» состоит в том, что искусство способно на невероятные вещи. Оно не только умеет объединять совершенно разных людей, которые, казалось бы, не имеют или не имели ничего общего, но способно быть проводником между поколениями. Кроме того, на создание искусства может вдохновить всё, что угодно — невероятная красота природы, неожиданная встреча, а иногда всё это вместе. Основные герои Эдвард Григ — великий норвежский композитор. Дагни Педерсен — дочь лесника. Чему учит Рассказ «Корзина с еловыми шишками» учит читателя ценить и любить жизнь, радоваться каждому её мгновению. Когда Григ писал музыку для Дагни, он как бы говорил девочке своей музыкой: «Я видел жизнь. Что бы тебе ни говорили о ней, верь всегда, что она удивительна и прекрасна».
Композитор пишет музыку для Дагни. В гостях у тётушки Магды.
Концерт симфонической музыки. Подарок Грига. Однажды осенью, когда землю укрыли багровые листья, композитор Григ прогуливался в еловом лесу. Он повстречал дочь местного лесничего Дагни Педерсен, восьмилетнюю девочку, которая несла большую корзину с шишками. Композитор и девочка разговорились, а так как девочка понравилась Григу, он пообещал ей сделать подарок, но только через десять лет. Маленькая Дагни расстроилась, но делать было нечего. Григ жил в городе Бергене. Он целый месяц псал обещанный подарок, представляя как девочка, а уже девушка с зелёными глазами, бежит навстречу к нему и говорит: «Спасибо. Тётя и её муж работали в театре, поэтому Дагни часто бывала там. Спектакли производили на неё огромное впечатление.
В один прекрасный день Дагни с родственниками пошли на симфонический концерт. По этому случаю девушка одела самое красивое бархартное платье. Она погрузилась в музыку, как вдруг услышала со сцены своё имя.
Для Дагни, это был не только материальный подарок, но и символ его дружбы с Григом. Этот подарок значил, что Дагни никогда не будет одинок и всегда найдет поддержку и понимание от своего друга. Это было важно для Дагни, так как он часто сталкивался с трудностями и нуждался в моральной поддержке. В итоге, подарок Грига принес Дагни огромное счастье и радость. Он показал ему, что он ценен и важен для Грига, и что их дружба непоколебима. Подарок стал символом их дружеской связи и помогал Дагни чувствовать себя любимым и уважаемым.
Результаты жеста Грига Почему Григ решил сделать подарок Дагни? Этот замечательный жест был продиктован глубоким уважением и благодарностью Грига к Дагни. Он хотел выразить свою признательность за ее постоянную поддержку, желание помочь и открытость во время их сотрудничества. Григ понимал, что Дагни была настоящим другом и верным партнером, который всегда был рядом в трудные моменты. Возможно, Григ также хотел выразить свою радость от успешного сотрудничества и показать, насколько ценит Дагни как профессионала и личность. Подарок от Грига был олицетворением глубоких чувств и взаимной привязанности между ними. Укрепление связи между Григом и Дагни Подарок, который Григ решил сделать Дагни, стал замечательным жестом, который сильно укрепил связь между ними. Почему Григ решил сделать такой подарок именно Дагни? Все дело в их особой дружбе и взаимной поддержке.
Григ и Дагни уже много лет были неразлучными друзьями. Они прошли многое вместе, испытали множество радостей и печалей. Когда Григ узнал о трудностях, с которыми столкнулась Дагни, он решил сделать все возможное, чтобы ей помочь и поддержать. Именно поэтому он решил сделать ей этот особый подарок. Григ знал, что этот подарок будет символом их дружбы и взаимной привязанности. Он хотел показать Дагни, что она не одна, что рядом с ней есть человек, который всегда будет рядом и готов прийти на помощь. Благодаря этому подарку, связь между Григом и Дагни стала еще крепче. Дагни почувствовала, что она может полностью доверять Григу и что у них есть особая связь, которая преодолеет все трудности и преграды. Такой жест Грига сделал их дружбу еще более особенной.
Они стали не просто друзьями, а настоящими единомышленниками и поддержкой друг для друга. Их связь с каждым днем становилась все крепче и непроницаемее. Они были готовы сражаться за друг друга и бороться за общие цели и идеалы. Таким образом, подарок, который Григ решил сделать Дагни, сыграл огромную роль в укреплении их связи. Он стал символом их дружбы и взаимной привязанности, а также подтверждением того, что они всегда будут рядом и поддерживать друг друга. Восторженные отзывы знакомых Дагни была вне себя от счастья, когда поняла, что Григ сделал именно то, о чем так давно мечтала. Она не ожидала такого замечательного жеста! Она была восхищена его вниманием и заботой. Друзья Дагни тоже присоединились к восторгу.
Презентация "К.Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками»"
Почему Григ захотел сделать подарок Дагни. Корзина с еловыми шишками Паустовский. Когда Григ обещал Дагни подарок, ей было около десяти лет, а услышала она пьесу, ей посвященную, когда ей исполнилось восемнадцать. Дан 1 ответ. Дагни они ему понравилась. Он почувствовал Дагни изнутри и понял, что она вырастет очень красивой внешне и душой, поэтому он и решил сделать ей подарок. Почему же Григ решил подарить девочке именно музыку?
Скорее всего, это выдумка Паустовского. По крайней мере в открытых источниках подтверждения их знакомства нет. По рассказу Хагеруп - так звали отца Дагни Педерсон. А в реальности Хагеруп - это была девичья фамилия жены Эдварда Грига. Что касается подарка, то по рассказу "Корзина с еловыми шишками" Константина Паустовского, подарком для юной Дагни стала пьеса, посвященная ей. В рассказе имеется ссылка на некую пьесу, посвященную дочери лесника, скорее всего речь идет о пьесе "Утро" из музыкального спектакля "Пер Гюнт".
Это первый секрет писателя. Смотрим, что написано в тексте и поражаемся мастерству автора: «Однажды Григ встретил в лесу маленькую девочку ей 8 лет с двумя косичками — дочь лесника. Она собирала в корзину еловые шишки. Он предложил свою помощь: «А теперь давай корзину. Ты ее едва тащишь. Я провожу тебя, и мы поговорим о чем-нибудь другом…. Дагни вздохнула и протянула Григу корзину. Она действительно была тяжелая. В еловых шишках много смолы, и потому они весят гораздо больше сосновых….. Дагни, насупившись, смотрела ему вслед. Корзину она держала боком, из нее вываливались шишки». Что мы узнаём из коротких фраз о жизни Дагни. В доме есть «маленькая стеклянная лодка у дедушки , вышитая скатерть, рыжий кот, старая мамина кукла,. А теперь она спит с открытыми глазами». Здесь единственный раз упоминается мама ребёнка. Видимо, её нет. Нет материнского тепла и заботы иначе бы её не послали одну в лес собирать тяжёлые еловые шишки , девочке не дарят игрушки, ей нечем и не с кем играть. На ней лежит обязанность по уборке дома. Поэтому она и хотела сразу же получить подарок от композитора и не поняла, почему тот отсрочил его на десять лет. Дагни добрая девочка. Она жалеет старую куклу и больного дедушку. Может быть, шишки с целебным запахом хвои и смолы помогают ему дышать. Но, главная мысль экспозиции - радости и счастья в жизни маленькой героини нет. Описание осени и состояние девочки контрастируют друг с другом.
Дагни впервые слышала симфоническую музыку. Она произвела на неё странное действие. Все переливы и громы оркестра вызывали в Дагни множество картин, похожих на сны. Потом она вздрогнула и подняла глаза. Ей почудилось, что худой мужчина во фраке, объявлявший программу концерта, назвал её имя. Дядюшка Нильс смотрел на Дагни не то с ужасом, не то с восхищением. И так же смотрела на неё тетушка Магда. Магда схватила её за руку и прошептала: -Слушай! Тогда Дагни услыхала, как человек во фраке сказал: - Слушатели из последних рядов просят меня повторить. Итак, сейчас будет исполнена знаменитая музыкальная пьеса Эдварда Грига, посвященная дочери лесника Хагерупа Педерсена Дагни Педерсен по случаю того, что ей исполнилось восемнадцать лет. Дагни вздохнула так глубоко, что у нее заболела грудь. Она хотела сдержать этим вздохом подступившие к горлу слезы, но это не помогло. Дагни нагнулась и закрыла лицо руками. Сначала она ничего не слышала. Внутри у нее шумела буря. Потом она наконец услышала, как поет ранним утром пастушеский рожок и в ответ ему сотнями голосов, чуть вздрогнув, откликается, как эхо, струнный оркестр. Мелодия росла, подымалась, бушевала, как ветер, неслась по вершинам деревьев, срывала листья, качала траву, била в лицо прохладными брызгами. Дагни почувствовала порыв воздуха, исходящий от музыки, и заставила себя успокоиться. Это был её лес, её родина, её горы, песни рожков, шум её моря! Так, значит, это был он! Тот седой человек, что помог ей донести до дому корзину с еловыми шишками. Это был Эдвард Григ, волшебник и великий музыкант! Так вот тот подарок, что он обещал сделать ей через десять лет! Дагни плакала, не скрываясь, слезами благодарности. Источник: К.
Главные герои Эдвард Григ — известный норвежский композитор, человек, который любил и тонко чувствовал красоту природы. Дагни Педерсен — дочь лесника, красивая, романтичная девушка. Магда — тетушка Дагни, театральная портниха, добрая, заботливая женщина. Нильс — супруг Магды, парикмахер, романтичный, впечатлительный человек. Обратите внимание, ещё у нас есть: для самых рациональных - Краткое содержание «Корзина с еловыми шишками» Сюжет Известный композитор Эдвард Григ, гуляя по осеннему лесу, встретил маленькую девочку. Она несла большую корзину, полную еловых шишек. Малышка была дочерью лесника, и её звали Дагни Педерсен. Она так понравилась композитору, что он захотел сделать ей что-то приятное, но у него не нашлось подходящего подарка для ребёнка. Тогда Эдвард Григ пообещал Дагни, что сделает ей куда более ценный подарок, который она сможет получить через десять лет.
Анализ рассказа Паустовского «Корзина с еловыми шишками»
Григу хотелось передать юной девушке ощущение красоты и радости жизни. 2. С кем Григ встретился в 2. Почему композитор решил лесу? сделать ей подарок? Как вы думаете, почему Григ решил сделать Дагни подарок? «Композитор Эдвард Григ проводил осень в лесах около Бергена.». Композитор и девочка разговорились, а так как девочка понравилась Григу, он пообещал ей сделать подарок, но только через десять лет. Дагни они ему понравилась. Он почувствовал Дагни изнутри и понял, что она вырастет очень красивой внешне и душой, поэтому он и решил сделать ей подарок.