Одноклассники. ВКонтакте. Новости.
Курс окончен или закончен
Как пишется слово? Поиск по одному из самых больших словарей. Все формы слов русского языка онлайн. Курс окончен или закончен. Закончить окончить разница. Окончила или закончила школу как правильно. Закончить окончить разница. Окончила или закончила школу как правильно.
Какие варианты предлагает современная система высшего медицинского образования
- Голосование окончено или закончено. Как пишется правильно: окончил или закончил
- Как правильно разговор закончен или окончен?
- Окончен как пишется?
- Окончил или закончил школу? Ошибка, которую совершают малограмотные люди | Femmie
- Правильное употребление слова: сезон окончен или закончен?
- Лучший ответ:
Как правильно пишется словосочетание «урок закончился»
То есть «урок закончен» и «урок окончен» имеют одинаковое значение. Закончен и окончен — два глагола с похожим значением. То есть «урок закончен» и «урок окончен» имеют одинаковое значение. В общем случае, выбор между «окончен» и «закончен» может зависеть от контекста и предпочтений говорящего. Забирай полезный материал по ссылке: Забронируй лучшую цену на курс по русскому языку – Оксана Кудлай как правильно, закончен урок или окончен.
Журнал закончен или окончен как правильно пишется
Глаголы закончить и окончить: взаимозаменяемы или разные. Согласно справочно-информационному порталу «Русский язык», глаголы закончить и окончить являются синонимами, то есть они взаимозаменяемы в значении «довести до конца, завершить». окончить или закончить вуз. Однако глагол «закончить» не может использоваться в тех случаях, когда подразумевается завершение обучения. как правильно, закончен урок или окончен. Почему учитель скажет "урок окончен"? Перейдите на сайт, чтобы узнать как правильно пишется словосочетание УРОК ЗАКОНЧИЛСЯ. Закончен и окончен — два глагола с похожим значением.
Экзамен окончен или закончен как правильно сказать
При высокой посещаемости и наличии оценок за работу преподаватель может выставить зачет автоматом. Старайтесь сразу же узнать стиль обучения преподавателя. Есть такие, которые требуют весь материал за семестр и безупречное знание своего предмета. С ними студентам приходится особенно туго. Здесь может спасти высокая посещаемость и работа на паре. Учитывайте, что допуск к экзамену и зачету, каждый преподаватель выставляет по-своему. Самый важный момент в жизни студента это.
В году обычно две сессии разделенные семестрами. Во время сессии студенты , допуск к которым обеспечивается сдачей всех зачетов и курсовых. Именно с зачетами возникает больше проблем , так как преподаватели особенно требовательны к ним. С экзаменами немного проще, но расслабляться не следует. Старайтесь сдать экзамен с первого раза и вместе с группой. Впоследствии шансы на сдачу резко падает.
Написание курсовых и лабораторных работ обязательная часть учебного процесса. Самым лучшим вариантом здесь является самостоятельная работа. Скаченные или сделанные другим студентом работы вы не всегда сможете защитить. Но если вы достаточно изучите материал, то защита благополучно. После девяти сессий вам предстоит сдача государственных экзаменов. Это довольно ответственные мероприятия, поэтому отнеситесь к ним серьезно.
По окончанию экзаменов вы приступите к написанию и защите дипломной работы. Видео по теме Классическим способом получения водительских прав считается учеба в автошколе. Однако это не единственный вариант из возможных. Сдать на права можно, если вы научились водить самостоятельно. Официально это именуется сдачей на права экстерном. Вам понадобится - необходимые документы.
Инструкция Отличие сдачи экзамена в ГИБДД экстерном отличается от процедуры по окончанию лишь тем, что подразделений, где можно это сделать, ограничено. Их координаты, график работы и какое именно обслуживает ваш адрес регистрации, можно узнать в своем региональном управлении ГИБДД. Если этой информации нет на его сайте, обратитесь в справочно-информационную службу, которой там должен присутствовать. В нужное подразделение ГИБДД вы должны предоставить тот же комплект документов, что и выпускники автошколы, за исключением справки об окончании этого учебного заведения: паспорт, подтверждение регистрации по месту пребывания, если имеется в Москве нужно, чтобы срок регистрации был не меньше полугода, в других регионах могут быть иные требования , заполненное заявление можно найти на сайте регионального управления ГИБДД , квитанции и чеки об оплате госпошлины бланки также доступны для скачивания на сайте регионального управления ГИБДД, можно узнать реквизиты и размер госпошлины в подразделениях ГИБДД и отделениях Сбербанка. В соответствующей графе заявления укажите, что не могли посещать занятия в автошколе из-за графика работы, большой занятости или иную причину. Особой роли это не играет, но что-то надо написать.
Если вы подаете документы по месту жительства, вам предстоит примерно через месяц. По месту пребывания ожидание может затянуться вдвое дольше. В этом случае в ГИБДД должны проверить, не получали ли вы и не были ли их лишены по месту жительства. Экзамен проходит по стандартному сценарию. Сперва теоретическая часть: 20 минут для ответа на 20 вопросов на знание вами правил дорожного движения. Затем демонстрация навыков вождения на площадке 3 из 5 возможных упражнений на усмотрение экзаменаторов и в города.
Выучить правила и попрактиковаться в выполнении тестов вы можете сами. Обычно для этого достаточно пары недель при условии ежедневных занятий по два часа. Учиться вождению лучше под руководством нормального инструктора с параллельными или очень опытного водителя. Главная задача учебно-методического пособия — осветить основные разделы научной дисциплины с точки зрения методики их преподавания. Для решения этой задачи требуются обширные знания в данной области и многолетняя преподавательская практика. Вам понадобится - информационная база.
Инструкция Создание разнообразных учебно-методических пособий связано с потребностью по-другому взглянуть на преподавание определенной дисциплины. В 90-е годы российская в упадок. В дидактике и методике преподавания огромное количество «белых пятен». Поэтому если вы имеет богатый опыт работы в сфере , накопили большое количество материалов, знаете основные недостатки существующего учебного процесса, то вы можете написать собственное учебно-. При составлении пособия опирайтесь на существующие учебники. Ведь именно они содержат теоретический и тренировочный материал по всем дисциплины.
Ваше методическое пособие должно использовать достоинства учебников и компенсировать их недостатки. Для удобства пользования сделайте содержание своего учебно- идентичным содержанию учебника, чтобы любой преподаватель быстро мог найти интересующий его раздел. Старайтесь давать больше практических рекомендаций , основанных на вашем личном опыте. Литературы, где самостоятельно должен перевести теорию в практику, на сегодняшний день накопилось достаточно. А вот качественных справочников и пособий, помогающих решить насущные методические проблемы, не хватает. Укажите как можно больше источников информации, к которым может обратиться специалист, чтобы расширить свои познания по этой теме.
Это обстоятельство значительно повысит популярность вашего пособия и продемонстрирует основательный научный подход к решению образовательных задач. Обязательно выделите в отдельную главу методические приемы, позволяющие проводить междисциплинарные например, план урока сочетающего историю и литературу, с распределением материала для обоих преподавателей. Подобный подход значительно обогатит обе дисциплины и поможет вам развить у учащихся способность построения причинно-следственных связей не только в рамках вашего предмета, но и между разными предметами. Сейчас в большинстве субъектов Российской Федерации школьник обязан получить только среднее общее образование , то есть закончить девять классов. Но многие понимают, что с подобным образованием очень сложно найти работу. Необходимо либо поступать в среднее специальное учебное заведение, либо заканчивать старшие классы школы.
Но как поступить школьнику, у которого во время обучения возникли трудности? Инструкция Определите, из-за чего возникают проблемы в обучении. Иногда причиной могут быть плохие отношения с отдельными учителями или неподходящая для конкретного человека , например, слишком высокие требования в. В таком случае хорошей возможностью все-таки получить аттестат о полном среднем образовании будет переход в. Но перед этим узнайте как можно больше о новом учебном заведении и имейте ввиду, что даже более простая учебная программа требует усилий в освоении. Ведь важно не просто получить некий документ об образовании, но иметь еще и соответствующие знания для их использования в дальнейшем обучении.
Многих абитуриентов интересует, почему же в медицинских учебных заведениях, хоть высших, хоть средних, заочная форма обучения отсутствует? Минусы заочной формы обучения Заочное образование, полученное в любом без исключения учебном заведении, всегда более низкого качества, чем очное. Связано это с тем, что учебные дисциплины необходимо осваивать и усваивать самостоятельно, если что-то непонятно, то обратиться не к кому, разбираться нужно сразу и на месте. Это сложнее, чем усвоить материал после прослушивания лекции. Многие врачи имеют недостаточную квалификацию, куда уж тут заочное обучение? Если брать медицину, то каким образом студент должен узнавать о строении человека?
По картинке не получится, так ему придется с живыми людьми, а не с рисунками или фотографиями. По фото ставят диагнозы и проводят лечение лишь экстрасенсы. И никакой пациент к врачу после заочного обучения на прием не придет. Перед тем как стать врачом с самостоятельной практикой, студент работает в морге, где учится распознавать, что, где и как у человека расположено.
Тогда как глагол «окончил» употребляется лишь тогда, когда подразумевается завершение процесса обучения. Глагол «окончил» является частью устойчивых сочетаний, тогда как глагол «закончил» их не образует. Вариант с приставкой «за» может употребляться в любой речевой конструкции, подходящей по значению.
Глагол «окончил» невозможно заменить глаголом «закончил», это будет считаться ошибкой. Как правильно: окончил или закончил институт? Единственно возможный вариант — окончил. Глагол «закончил» разрешается заменять глаголом «окончил», не обращая внимания на контекст. Интересный факт В настоящий момент ведутся разговоры о том, чтобы окончательно сделать глаголы «окончить» и «закончить» взаимозаменяемыми. Это предложение поддерживается некоторой частью лингвистов, однако далеко не всеми. С точностью можно сказать лишь то, что никакие серьезные шаги в этом направлении пока что не предприняты.
Не исключено, что все же наступит время, когда можно будет не уточнять то, окончила или закончила университет студентка, а уверенно использовать любой из возможных вариантов. Ведь правила русского языка иногда меняются. Мы используем слово «закончить», когда говорим о любых действиях, выполнение которых подошло к концу. Мы можем закончить уборку, готовку. Вариант «окончить» правильно употрелять только касательно обучения. А как быть с числительными? Номера телефона, к примеру оканчиваются или заканчиваются?
Когда частица «пол-» пишется слитно со словами, а когда раздельно? Всегда пишется вместе,кроме трех случаев: 1 если после приставки пол- стоит слово,которое начинается на гласную пол-арбуза ; 2 начинается на букву Л пол-лица ;3 стоит имя собственное пол-Москвы. Всё — искусство, вопрос лишь в правильной подаче. Истинно ли это выражение? Люблю вопросы о контексте. Каждый миллиметр человеческой цивилизации размечен контекстуальными нормами — от того как люди здороваются и прощаются, и до тысячелетних традиций международного права, время от времени решающих вопросы военной интервенции и геноцида — но именно искусство заставляют постоянно за них отчитываться. И, эм, не то чтобы подробных отчётов не было.
Существуют целые научные дисциплины, изучающие искусство как практику — антропология, социология, историография искусства, эволюционная и нейроэстетика, плюс подразделы оного в философии, плюс они все будут разными в зависимости от культуры, в которой человек это всё пишет. Это чисто в академии. Если кто думает, что может постигнуть этот вопрос силой своего здравого смысла, то прошу вас заодно посмотреть переписку Ленина с Каутским, нам всем интересно, что вы о ней думаете. Если говорить серьёзно, то расклад, по дисциплинам, примерно следующий: Вопрос об онтологии том-как-вещи-существуют и эпистемологии том-как-мы-о-них-знаем не решен, и скорее всего не будет. Среди философов, занимающихся эстетикой, примерно две трети считает, что художественная ценность имеет объективный критерий — даже если мы никогда о нём не узнаем. Чсх, натуралисты составляют среди них меньшинство — то есть, большинство считает, что этот критерий не связан с работой мозга. Антропологически, вопроса вообще не стоит, потому что антропологически искусство это поведение Леви-Стросс, M.
А это важно!.. Что нового мы внесем в свой стиль жизни, если начнем планировать конец рабочего дня, точнее — планировать скорее его эмоциональную составляющую, то есть придадим больше осознанности нашему подходу к планированию. Это перевернет все с ног на голову — в хорошем смысле.
Вы почувствуете, что усталость в конце рабочего дня — это не про вас, у вас будет смена деятельности, а не конец дня, пусть даже рабочего. Ждать конца рабочего дня — это в прошлом, это моветон. Создаем новую ментальность… Вообще, чувствуете, что само по себе выражение «конец дня» — пусть даже рабочего, повторимся еще раз — может обрадовать скорее тех, кто не любит свою работу или уж вовсе не любит работать.
Но эта история уже не про нас с вами, или будет не про нас, если мы последуем простым советам, которыми делятся успешные люди. Составьте список задач Внимание! Это один из ключевых моментов, позволяющий успеть сделать за день как можно больше важных дел.
Кстати, многие советуют писать такой список дел от руки, это как если бы вы каждое дело собственноручно подписали к исполнению. Что не успели — перенесите на следующий день, и добавьте новые задачи. Так вы повысите свою продуктивность, ничего не забудете, и главное — получите эмоциональное удовлетворение от проделанной работы, от рабочего дня, а с ним — заряд бодрости и вдохновения на новый день.
Распределите задачи по уровню важности Перед вами известная матрица Эйзенхауэра. Но кто ее применяет?! Уж точно не большинство из нас, а ведь она работает!
Составить список — это только часть плана. Важно определить и отметить дела по приоритету. Это поможет экономить время завтра, делегировать полномочия или даже, как говорится, забить.
Приведите в порядок рабочий стол компьютера и рабочее место Правильная организация рабочего пространства — залог вашей успешной работы. Хаос на рабочем месте или на мониторе компьютера забирает не только ваше время, но и энергию. Поставьте оценку самому себе за рабочий день Этот прием наглядно отображает процесс, когда свои оценки вы можете посмотреть за неделю, за месяц, и либо здорово мотивирует, либо наводит на размышления типа «тем ли я занимаюсь».
Проанализируйте дела Если вы определенно на своем месте, то следующий шаг — анализ проектов, которыми вы занимаетесь. Это поможет увидеть ошибки и исправить их, оценить собственную продуктивность, свой вклад в общее дело. Отложите важные звонки и письма на следующий день Телефон звонит даже по окончании рабочего дня?
Но ведь вы знаете, какие письма и звонки являются действительно важными… Не начинайте работу после работы. Перенесите все на первую половину следующего дня, ваша общая продуктивность и мозговая активность будет гораздо выше, чем вечером, и деловые переговоры пройдут успешно. Не теряйте концентрацию Усталость в конце рабочего дня может сказаться на вашей концентрации и качестве работы.
Найдите и изучите доступные техники, чтобы уметь сосредоточиться, не допускать ошибок и все успевать. Определите, сможете ли и хотите ли! Определите, готовы ли вы и дома отвлекаться на переговоры, всегда быть «на связи» и поставьте их в известность.
Поблагодарите коллег Благодарность — одно из лучших поощрений, способствующих повышению мотивации для улучшения результатов работы, ее качества. Обязательно благодарите коллег или подчиненных в конце рабочего дня за их труд, старание, за хорошую работу. Это укрепляет хорошие отношения в коллективе и настраивает на позитив.
Пожелайте коллегам хорошего вечера Это не потребует от вас никаких усилий, зато все вспомнят, что вы не просто коллеги, но и просто люди — со своей личной жизнью за пределами рабочего пространства. Закончите рабочий день улыбкой Как бы ни сложился ваш рабочий день, закончите его улыбкой. Уходите домой в хорошем настроении и сохраняйте его дома и до следующего рабочего дня.
Кто-то сказал золотые слова: «Если ваше настроение упало — поднимите его и больше никогда не роняйте!
Выводы Мужчина или женщина может закончить или окончить университет? Правильным будет только второй вариант. Также высшее учебное заведение нельзя кончить. Завершение учебного процесса всегда предполагает глагол «окончил». Тем не менее, вместо приставки «за» может использоваться приставка «о», это допускается в любой ситуации. Такая замена не будет считаться ошибкой. Скажем, работу над романом можно как закончить, так и окончить. Интересный факт Всем известно, что правила русского языка время от времени меняются. Этот процесс длится уже долгие годы.
В последнее время актуальным является вопрос о том, чтобы признать взаимозаменяемыми глаголы «закончить» и «окончить». Некоторые лингвисты полагают, что такое нововведение станет благом. Другие же категорические настроены против него. Обе стороны высказывают свои аргументы. Какие аргументы выдвигают противники перемен? В первую очередь эти лингвисты указывают на то, что сочетание «университет окончен» является более удобным с фонетической точки зрения. Во фразе «университет закончен» на стыке оказываются две согласные. Также они указывают на то, что человека традиционно поздравляют с окончанием вуза школы, техникума и так далее , а не с «закончанием». Какие же доводы приводят те, кто настаивает на признании глаголов взаимозаменяемыми? В первую очередь они заботятся об удобстве людей.
Если признать слова взаимозаменяемыми, не придется каждый раз размышлять о том, какому из них отдать предпочтение. Сторонники перемен полагают, что нововведение сэкономит время. Наконец, есть и те, кто предлагает вовсе отказаться от глагола «закончить», в пользу глагола «окончить». У этого нововведения меньше всего сторонников. Дебаты ведутся давно, однако серьезные действия в этом направлении пока не совершены. Нельзя исключать, что когда-нибудь правильными станут обе версии. Тогда можно будет закончить или окончить университет. Однако правило, регулирующее этот вопрос, может и остаться прежним. Источник Доклад закончен или окончен? Правильно говорить «Доклад окончен» или «Доклад закончен»?
Мне почему-то кажется, сказать нужно «Доклад окончен». Сейчас сижу смотрю заседание правительства региона, и министр образования говорит: «Доклад закончен».
Как правильно сказать : «разговор окончен» или «разговор закончен»?
- Праздник окончен или закончен
- Урок окончен или закончен как правильно. Как пишется правильно: окончить или закончить
- Как правильно разговор окончен или закончен?
- Закончен или окончен: решение вечного спора
- Как пишется правильно: окончить или закончить? Как правильно журнал закончен или окончен
Урок окончен! в словаре русский
Употребление и правописание приставок в глаголах зависит от их значения, влияющего на образование глагольных форм и оттенки их лексического значения. На это необходимо обращать внимание, поскольку замена формы глагола закончил ее кажущимся аналогом окончил приводит к искажению смысла и считается речевой ошибкой. Глагол окончил по смыслу связан с завершением процесса обучения. Глагол закончил не образует устойчивых сочетаний и может быть использован в любой соответствующей его значению речевой конструкции. Глагол окончил входит в устойчивые сочетания наряду с существительными, называющими какое-либо учебное заведение. Глагол закончил нельзя заменить глаголом окончил без изменения смысла предложения. Закончить и окончить Вопрос Как правильно: «закончить работу» или «окончить работу»? Глагол закончить в значении "довести до конца, завершить" синонимичен глаголу окончить , правильно: закончить работу и окончить работу. Правильно Закончить работу и окончить работу , но: окончить школу. Бельчиков, О. Кончить в 1 и 2 знач.
Толковый словарь Ожегова. Ожегов, Н. Довести до конца; кончить, закончить. Заседание окончено, все свободны. На том и окончим. Ок … Словарь многих выражений Дискуссия о целесообразности атомных бомбардировок Хиросимы и Нагасаки - посвящена американским атомным бомбардировкам Хиросимы и Нагасаки 6 и 9 августа 1945 года, на завершающем этапе Второй мировой войны. Роль бомбардировок в капитуляции Японии и их этическая обоснованность до сих пор остаются предметом научной и… … Википедия - муж. В пространстве или в размерах предмета, качало и конец одно и то же, потому что всякий край, предел предмета, условно, может быть… … Толковый словарь Даля ПОКОНАТЬ - дело, покончить, порешить, или уничтожить вкорень, доконать; кого, покарать, наказать; дойти, доехать вконец, разорить вовсе; убить, лишить жизни. Поконаться кому, сев. Герои или предатели?
Говорить закончить школу, закончить институт нельзя. В чем разница между глаголами » окончит ь» и «закончить»? Как правильно будет сказать написать «закончил» или «окончил» если речь идёт о ВУЗе? Ответ справочной службы русского языка В этом случае употребляется глагол окончит ь. Как верно сказать окончил учебное заведение или закончил учебное заведение?
Ответ справочной службы русского языка В таких конструкциях употребляется глагол окончит ь. Как правильно сказать — «закончить исследование» или » окончит ь исследование»? Ответ справочной службы русского языка Александр окончил школу. Можно ли в этом случае употреблять глагол с приставкой за — закончил школу?
Подскажите, какой вариант пунктуационной растоновки знаков правильнее, если третье лицо окончил о повествовательный монолог и автор завершает предложение об этом третьем лице? Вот пример: [. Нам кажется, будто глаголы «окончить» и «закончить» полностью одинаковы по смыслу. Во многом они похожи, но есть и отличия. Давайте разберёмся, какой глагол использовать, когда мы говорим об учебных заведениях. В значении «пройти какой-либо курс обучения, завершить обучение где-либо» употребляется только глагол «окончить».
Окончить школу, вуз, университет, курсы и т. Окончить курсы экстремального вождения. Недаром мы поздравляем друг друга с окончанием вуза, с окончанием школы, а не с заканчиванием и тем более не закончанием даже нет такого слова. А после обучения мы получаем диплом об окончании вуза. Заглянем в Большой толковый словарь С. Кузнецова: Пройти какой-либо курс обучения, завершить обучение где-либо. Окончить школу, институт, курсы повышения квалификации, аспирантуру. Окончить с трудом восемь классов.
Если вы все еще сомневаетесь, как пишется слово Сезон окончен или закончен как правильно пишется , то знайте - правильное написание слова: Оба варианта "сезон окончен" и "сезон закончен" являются правильными и имеют одинаковое значение. Они обозначают, что определенный сезон или период времени завершился или был завершен. Слово "окончен" используется, когда речь идет о завершении определенного этапа, события или процесса. В данном случае, "сезон окончен" означает, что сезон завершился и больше не продолжается.
как правильно, закончен урок или окончен
Глагол «закончить» Можно закончить или окончить университет? В общем случае, выбор между «окончен» и «закончен» может зависеть от контекста и предпочтений говорящего. То есть «урок закончен» и «урок окончен» имеют одинаковое значение. Закончен или окончен — это вопрос, который часто возникает при оформлении текстов и документов. Закончен или окончен — это вопрос, который часто возникает при оформлении текстов и документов. Пример: Урок закончен, можете расходиться. Урок окончен, но звонка еще нет.
Как правильно писать журнал закончен или окончен. Как пишется правильно: окончил или закончил
Одноклассники. ВКонтакте. Новости. Урок окончен или закончен как правильно? Глагол ОКОНЧИТЬ совпадает с глаголом ЗАКОНЧИТЬ в значении «довести до конца, завершить»: закончить работу, закончить строительство, закончить свой рассказ, закончить (-окончить) съемку фильма, закончить. как правильно, закончен урок или окончен. ответ. Глаголы окончить и закончить употребляются синонимично в значении "завершить, довести до конца", поэтому возможны оба варианта: урок закончен/окончен. Закончить окончить разница. Окончила или закончила школу как правильно. Глагол «закончить» Можно закончить или окончить университет? Можно закончить или окончить университет?
как правильно, закончен урок или окончен
Они проявляются в возможности этих глаголов сочетаться с другими словами. Если речь о завершении любого курса обучения в школе, вузе, колледже и т. Глагол с приставкой «за-» в этом случае не подойдет. Говорить «закончил школу» - значит допускать ошибку, нарушать речевую норму.
Алексей окончил лицей искусств и считал, что дорога на сцену для него открыта. Употребление и правописание приставок в глаголах зависит от их значения, влияющего на образование глагольных форм и оттенки их лексического значения.
На это необходимо обращать внимание, поскольку замена формы глагола закончил ее кажущимся аналогом окончил приводит к искажению смысла и считается речевой ошибкой. Глагол окончил по смыслу связан с завершением процесса обучения. Глагол закончил не образует устойчивых сочетаний и может быть использован в любой соответствующей его значению речевой конструкции. Глагол окончил входит в устойчивые сочетания наряду с существительными, называющими какое-либо учебное заведение. Глагол закончил нельзя заменить глаголом окончил без изменения смысла предложения.
Смотря какой контекст. Привести к концу, закончить, завершить. Кончить постройку дома. Кончить разговор. Кончить свои дни, век, жизнь умереть.
Завершить обучение, образование где-н. Кончить университет. Кончить школу. Делать что-н. Кончить речь нравоучениями.
Завершить свою жизнь чем-н. Стать кем-н. Меняя постоянно профессии, он кончил - цирковым наездником. Прекратить связь, отношения, разделаться, покончить все дела с кем-чем-н. Кончить с проектом.
Кончить со службой. Завершить какое-н. Кончили на том. Перестать, прекратить простореч. Он вылечился от алкоголизма и кончил пить.
Прекратить, положить предел, остановить. Пора кончить это безобразие. Убить, лишить жизни простореч. Выстрелил в медведицу и сразу кончил ее. То же, что в 1 Окончить заседание.
Окончить работу. То же, что кончить в 1, 2 и 3 знач. По окончании учёбы. Толковый словарь Ожегова.
Как правильно Итак, правильно говорить «окончил школу, университет, училище», да и любое другое учебное заведение. Помимо этого есть еще один верный вариант — «кончил школу, ВУЗ». Это слово имеет то же значение, что и «окончил», правда, сегодня оно уже устарело, но нормам литературного языка не противоречит. Герцен в произведении «Долг прежде всего».
Сегодня некоторые языковеды выступают за то, чтобы, сделать слова «окончить» и «закончить» полными синонимами, но пока решение не принято. Хитрость, как легко запомнить Чтобы легко запомнить, как правильно говорить, нужно вспомнить, что диплом получают «об окончании учебного заведения», но никак не о его «заканчивании». И поздравления принимают с окончанием школы или ВУЗа. По этому принципу и в спорном случае нужно выбрать вариант с приставкой «о». Путаница с выбором слова может сыграть злую шутку с тем, кто не знает, как говорить правильно.
Второстепенные детали, обстоятельства какого-л. Проект закончен? Так О или Ё в суффиксе? Ответ справочной службы русского языка См. Подскажите, пожалуйста, есть ли у глагола «распогодилось» форма настоящего времени? И как она звучит, если существует? Ответ справочной службы русского языка Распогодиться — глагол совершенного вида что сделать? Глаголы совершенного вида, обозначая законченное действие или действие, достигшее определенного предела, не имеют форм настоящего времени. У таких глаголов только две формы времени — прошедшее распогодилось и будущее распогодится. Источник Приставка в русском языке — одна из самых сложных и вместе с тем интересных морфем, которую не очень любят школьники. Наиболее часто возникают вопросы, связанные с её правильным написанием: существует много орфографических норм, регулирующих различные случаи.