2. Примеры оформления при решении неравенств задания № 20 с развернутым ответом при подготовке к ОГЭ по математике. Новости ОГЭ. Опубликован банк заданий государственного выпускного экзамена в 9 классах. Математика. Решения, ответы и подготовка к ОГЭ - Математика от Школково.
Об изменениях в ОГЭ по математике в 2024 году
| Решаем задание №13 из ОГЭ | Здесь представлены различные варианты и задания с официального досрока по математике 2024 и полный разбор всех задач. |
| Сборник ОГЭ 2024 по математике Ященко 36 вариантов | Репетитор для подготовки к ОГЭ по физике. |
| Прототипы заданий 1-5 ОГЭ по математике | Задание 1 из ОГЭ по математике: задача 7. Разбор сложных заданий в тг-канале. |
Как правильно заполнить бланк ЕГЭ/ОГЭ в 2024 году
Лицензия на образовательную деятельность Рег. Выдана Комитетом по образованию Санкт-Петербурга, дата выдачи 19. В соответствии с Федеральной целевой программой развития системы образования на 2011—2015 гг. Подписка Получайте новости и уведомления о новых публикациях на нашем портале.
Чтобы найти отношение диагонали листа к его меньшей или большей стороне: найти значение диагонали по теореме Пифагора диагональ является гипотенузой, длина и ширина листа — катеты ;. Задачи про шрифты. Так как листы подобны, то неизвестную величину обозначаем за х; делим ширину первого листа на ширину второго; делим высоту шрифта первого листа на высоту шрифта второго листа; приравниваем получившиеся выражения; используя свойство пропорции, находим х. Каждый из этих листов представляет собой прямоугольник определенной ширины и определенной длины. Если лист формата А0 разрезать пополам параллельно меньшей стороне, получается два равных листа формата А1. Если лист А1 разрезать так же пополам, получается два листа формата А2 и так далее.
Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения автора. Учредитель: Ковалев Денис Сергеевич. Главный редактор: Ковалев Д.
Некоторые из них уже набрали необходимые 100 000 подписей. Правда, чиновники на такие просьбы, как правило, реагировать не спешат : «Все задания ЕГЭ [составлены] строго по школьной программе. Спецификация опубликована, все задачи строго ей соответствуют. Более того, первая часть, которая достаточна для более чем 60 баллов, вся из открытого банка, все задачи были известны заранее, были опубликованы в интернете. Конечно, их десятки тысяч, шпаргалки-то не сделаешь. Вторая часть — это задания высокого уровня сложности. Они, конечно, новые и требуют глубокого знания школы на профильном уровне. Я абсолютно уверен, что ребята, которые были хорошо готовы к экзамену, получили вполне достойные результаты, и нет никакой необходимости понижать какие-либо баллы, потому что, я уверен, результаты у тех, подчеркну, кто готовился к поступлению на инженерные специальности, достойные и хорошие». Средний балл по региону — 3,04. А в Якутске родители, обеспокоенные очень низкими результатами ОГЭ по математике, просят повторно провести проверку работ: «Добрый день!
Тренировочные варианты из реальных заданий ОГЭ с ответами по математике ФИПИ 2024 год
В этой области участник ОГЭ записывает развернутые ответы на соответствующие задания строго в соответствии с требованиями инструкции к КИМ и отдельным заданиям КИМ. под №10- это задача на нахождение вероятности. В случае заполнения обоих листов бланка ответов № 2 на задания с развернутым ответом вы можете обратиться к нам для выдачи дополнительного бланка для записи ответа. Задание 1 из ОГЭ по математике: задача 7. Разбор сложных заданий в тг-канале. Разбор задания 19 на примере 2-х задач из ГИА 9 Задания приведены с решениями. В этом выпуске разберем задание на "Лист бумаги" из ОГЭ по математике.
Задания 1-5 ОГЭ по математике
Подписка Получайте новости и уведомления о новых публикациях на нашем портале. Подписаться Перепечатка материалов и использование их в любой форме, в том числе и в электронных СМИ, возможны только с письменного разрешения администрации сайта. При этом ссылка на сайт www. Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены.
На практике размеры листа округляются до целого числа миллиметров. В таблице 1 даны размеры листов бумаги четырёх форматов: от А3 до А6. Таблица 1.
Ответ: 594. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
Решение: Лист бумаги имеет форму прямоугольника. Чтобы найти площадь прямоугольника, нужно длину умножить на ширину. Размеры листа А3 нашли при решении задания 1. Переведем линейные размеры листа в миллиметры. Ответ дайте с точностью до десятых. Решение: Лист формата А1 можно разрезать на 2 одинаковых листа формата А2.
По русскому языку, например, не будет готового сочинения.
Слитые варианты можно накануне экзамена решить вместе с учителем. Ответить на знакомые вопросы уже будет легко. Тем более вариантов ОГЭ бывает 4—6, максимум 8. Реально ли списать ЕГЭ? Задания не сливают, но вполне может попасться знакомый вариант КИМ. Советуем решать как можно больше пробников с сайта ФИПИ — именно оттуда берут задания. Почему не стоит списывать Что будет, если списать ЕГЭ?
В аудитории два организатора, видеокамеры, их нет только в туалете. Записи видеокамер могут просматривать и после экзамена. Были случаи, когда аннулировали результаты ЕГЭ через полгода, когда выпускник уже стал студентом вуза. Наказание за списывание будет суровое. Если заметят наличие телефона, выпавшую нечаянно шпаргалку, уже будет все равно, успел списать или нет. Удаляют из аудитории, лишают возможности написать экзамен повторно. Для новой попытки придется ждать еще один год.
Аттестат вместе с одноклассниками провинившийся не получит. Что лучше: списывание или честная подготовка Выбор каждый делает сам. Чтоб сдать экзамен, девятикласснику надо решить совсем небольшое количество заданий, пройти лишь минимальный порог. Базовый уровень математики ЕГЭ тоже решить несложно. Не стоит посвящать драгоценное время метаниям до туалета и обратно. Волнение, дрожащие коленки не прибавят уверенности. При зачислении на бюджет многие университеты назначают дополнительное собеседование.
Придется решить порядка десяти задач по профильному предмету, ответить на вопросы, доказывать свою компетентность. Вузам нужны хорошие студенты, способные участвовать в предметных олимпиадах, заниматься наукой. Технические вузы уже после первого курса делают большой отсев студентов. Лайфхаки честной подготовки Пишите шпаргалки и выбрасывайте. Это поможет структурировать материал, лучше его запомнить.
Прототипы заданий 1-5 ОГЭ по математике
ОГЭ–2023 по математике — онлайн–курс подготовки с Лилией Купрейчик. практические задачи из открытого банка ФИПИ к ОГЭ по математике, которые будут на реальном экзамене в этом году. Урок по теме Как решать задание ОГЭ. Теоретические материалы и задания Основной государственный экзамен, Информатика. ЯКласс — онлайн-школа нового поколения. Репетитор для подготовки к ОГЭ по физике. из задания 1 выписываем ширину и длину листа А4; в нашем случае это 210мм и 297мм. В случае заполнения обоих листов бланка ответов № 2 на задания с развернутым ответом вы можете обратиться к нам для выдачи дополнительного бланка для записи ответа.
Kelebihan Bermain Di Situs Toto Togel Terpercaya serta Terbesar Rokokbet
- 19 задание ОГЭ (Excel) — Сайт учителя информатики Лосева А.В.
- Листы ОГЭ 2023 | Задания 1-5 ОГЭ по математике | Умскул: watch Video online
- Листы – зачеты к задаче №10 первой части ОГЭ
- Как успешно выполнить 5 задание с листами на ОГЭ по математике в 2023 году
Изложения ОГЭ из открытого банка заданий ФИПИ 2024
Рассматривается 14 задание ОГЭ по информатике, объяснение и видео материалы, подробный разбор заданий про электронные таблицы Excel. Проведение ОГЭ по учебному предмету «Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)» предусматривает, что все задания. Задание 1 из ОГЭ по математике: задача 7. Разбор сложных заданий в тг-канале.
Задание из реального блока «Листы бумаги»
Отношение длины листа к его ширине у всех форматов, обозначенвых буквой A, должно быть одно и то же, то есть листы должны быть подобны друг другу. Это сделано специально, чтобы можно было сохранить пропорции текста на листе при изменении формата бумаги размер прифта при этом тоже соответственно изменится. На практике размеры листа округляются до целого числа миллиметров. В таблице 1 даны размеры листов бумаги четырёх форматов: от А3 до А6.
В таких ситуациях действуют максимально быстро, чтоб не застали. Бумажные шпаргалки Можно записать формулы, определения по биологии, обществознанию и другим предметам, цитаты, даты по истории, важные формулировки. Бесполезны покупные, напечатанные шпаргалки, лучше писать самому. Пока пишешь, можно запомнить материалам, и листочки с собой брать не придется. Девятиклассники прошлых лет утверждают, что в школьном туалете можно подобрать кем-то оставленные шпаргалки, списать готовые ответы.
Слитые варианты Накануне сливают варианты ОГЭ по всем предметам. Кто-то их покупает. Однако обычно даются только ответы по тестам. По русскому языку, например, не будет готового сочинения. Слитые варианты можно накануне экзамена решить вместе с учителем.
Ответить на знакомые вопросы уже будет легко. Тем более вариантов ОГЭ бывает 4—6, максимум 8. Реально ли списать ЕГЭ? Задания не сливают, но вполне может попасться знакомый вариант КИМ. Советуем решать как можно больше пробников с сайта ФИПИ — именно оттуда берут задания.
Почему не стоит списывать Что будет, если списать ЕГЭ? В аудитории два организатора, видеокамеры, их нет только в туалете. Записи видеокамер могут просматривать и после экзамена. Были случаи, когда аннулировали результаты ЕГЭ через полгода, когда выпускник уже стал студентом вуза. Наказание за списывание будет суровое.
Если заметят наличие телефона, выпавшую нечаянно шпаргалку, уже будет все равно, успел списать или нет. Удаляют из аудитории, лишают возможности написать экзамен повторно. Для новой попытки придется ждать еще один год. Аттестат вместе с одноклассниками провинившийся не получит. Что лучше: списывание или честная подготовка Выбор каждый делает сам.
Чтоб сдать экзамен, девятикласснику надо решить совсем небольшое количество заданий, пройти лишь минимальный порог. Базовый уровень математики ЕГЭ тоже решить несложно.
Общепринятые Форматы листов бумаги обозначают буквой а. Площадь листа а3 ответ в квадратных сантиметрах. Найдите площадь листа а3 ОГЭ. Площадь листа а1 ОГЭ. Найдите площадь листа формата а3. Сколько листов бумаги формата.
Стороны листов бумаги формата. Сколько листов формата а5 получится из одного листа. Сколько листов формата а6 получится из одного листа формата а1. Сколько листов формата а6 получится из одного листа формата а2. Сколько листов формата а6 получится из одного листа формата а3. ОГЭ задания 1-5 листы бумаги формата а0 а1 а2. ОГЭ задачи на Формат бумаги. Задачи из ОГЭ на Формат бумаги.
Найдите отношение длины. Отношение длины диагонали листа формата. Найдите отношение длины диагонали листа. Отношение диагонали листа к большей стороне. Задачи про Форматы листов. ОГЭ 2022. Сколько листов формата а 5 получится из 1 листа формата а 1. Сколько листов формата а5 получится из одного листа а1.
Общепринятые Форматы листов бумаги обозначают. Общепринятые Форматы листов бумаги обозначают буквой а и цифрой. Задания 1-5 ОГЭ математика 2021. Задания ОГЭ по математике 2021. ОГЭ по математике 2021 1 задание. Задание 1 из ОГЭ по математике 2021. ОГЭ по математике 2023. ОГЭ вариант 1 математика 2023.
Разбор ОГЭ по математике 2023. ОГЭ листы бумаги решение. Задания с бумагой ОГЭ математика. Задание ОГЭ по математике бумага. Заполненные бланки ответов ОГЭ математика. Образец заполнения бланков ОГЭ математика. Образец заполнения бланков ОГЭ по математике. Бланки второй части ЕГЭ по математике.
Площадь листа. Найдите площадь листа формата а1. Площадь листов бумаги в см. Как найти площадь листа. Решение тестовых задач.
Отношения с друзьями остаются на первом месте. Их существование согревает душу уверенностью, что нам всегда есть с кем поделиться радостью и к кому обратиться за помощью в самую трудную минуту.
Я считаю её своим «будильником». От других людей знаю, что для них «будильником» чувства природы были месяц, проведённый летом в деревне, прогулка в лесу с человеком, который «на всё открыл глаза», первое путешествие с рюкзаком, с ночёвкой в лесу... Нет нужды перечислять всё, что может разбудить в человеческом детстве интерес и благоговейное отношение к великому таинству жизни. Вырастая, человек умом постигать должен, как сложно всё в живом мире переплетено, взаимосвязано, как этот мир прочен и вместе с тем уязвим, как всё в нашей жизни зависит от богатства земли, от здоровья живой природы. Эта школа должна обязательно быть. И всё-таки в начале всего стоит Любовь. Вовремя разбуженная, она делает познание мира интересным и увлекательным.
С нею человек обретает и некую точку опоры, важную точку отсчёта всех ценностей жизни. Любовь ко всему, что зеленеет, дышит, издаёт звуки, сверкает красками, и есть любовь, приближающая человека к счастью. Именно тогда стало понятно: всё усиливающаяся неуверенность в себе может стать причиной массы неприятностей - вплоть до серьёзных заболеваний, не говоря уже о житейских проблемах. А проблемы психологические? Ведь неуверенность в себе может послужить почвой постоянной зависимости от чужого мнения. Представим себе, как неудобно чувствует себя зависимый: чужие оценки кажутся ему гораздо более важными и значимыми, чем собственные; каждый свой поступок он видит прежде всего глазами окружающих. А главное, ему хочется одобрения ото всех, начиная с близких и заканчивая пассажирами в трамвае.
Такой человек становится нерешительным и не может правильно оценить жизненные ситуации. Как же преодолеть неуверенность в себе? Одни учёные ищут ответ на этот вопрос, основываясь на физиологических процессах, другие опираются на психологию. Ясно одно: преодолеть неуверенность в себе можно лишь в случае, если человек способен правильно ставить цели, соотносить их с внешними обстоятельствами и позитивно оценивать свои результаты. Беленький: "В современном мире нет человека... Его значение в нашей жизни велико. Книга, кино, телевидение, театр, музыка, живопись прочно вошли в нашу жизнь и оказывают на неё огромное влияние.
Но особенно сильно воздействует на человека художественная литература. Когда вы открываете незнакомую книгу, то остаётесь один на один с большим и умным другом — писателем. Читаете одну страницу, другую — и вдруг совершается чудо! Перед вами разворачиваются удивительные картины: герои отправляются в путешествия, сражаются с врагами, спасают друзей, открывают тайны природы. И вместе с ними вы тоже путешествуете, участвуете в спорах, вступаете в бой, терпите поражения и побеждаете. Сила художественного слова, музыка стиха, выразительность авторской речи покоряют и завораживают читателя. Соприкосновение с миром искусства доставляет нам радость и бескорыстное наслаждение.
Но неправильно было бы видеть в произведениях писателей, композиторов, художников только средство получения удовольствия. Конечно, мы нередко идем в кинотеатр, садимся к телевизору, берём в руки книгу, чтобы отдохнуть и развлечься. Да и сами художники, писатели, композиторы так строят свои произведения, чтобы поддержать и развить интерес и любопытство зрителей, читателей, слушателей. Но значение искусства в нашей жизни намного серьёзнее. Оно помогает человеку лучше увидеть и понять окружающий мир и самого себя. Искусство способно сохранять характерные черты эпохи, дарить людям возможность общаться друг с другом через десятилетия и века, становясь своеобразным хранилищем памяти для последующих поколений. Оно незаметно формирует взгляды и чувства, характер, вкусы человека, пробуждает любовь к прекрасному.
Именно поэтому в трудные минуты жизни люди нередко обращаются к произведениям искусства, которые становятся источником духовной силы и мужества. Шигапова: "Некоторые считают, что человек взрослеет... Например, в 18 лет, когда он становится совершеннолетним. Но есть люди, которые и в более старшем возрасте остаются детьми. Что же значит быть взрослым? Взрослость означает самостоятельность, то есть это умение обходиться без чьей-либо помощи, опеки. Человек, обладающий этим качеством, все делает сам и не ждет поддержки от других.
Он понимает, что свои трудности должен преодолевать сам. Конечно, бывают ситуации, когда человеку одному не справиться. Тогда приходится просить помощи у друзей, родственников и знакомых. Но в целом самостоятельному, взрослому человеку не свойственно надеяться на других. Есть такое выражение: руке следует ждать помощи только от плеча. Самостоятельный человек умеет отвечать за себя, за свои дела и поступки. Он сам планирует свою жизнь и оценивает себя, не полагаясь на чьё-то мнение.
Он понимает, что многое в жизни зависит от него самого. Быть взрослым значит отвечать за кого-то ещё. Но для этого тоже надо стать самостоятельным, уметь принимать решения. Взрослость зависит не от возраста, а от жизненного опыта, от стремления прожить жизнь без нянек. Сухомлинский: "Я вспоминал сотни ответов мальчишек... Сильным, храбрым, мужественным, умным, находчивым, бесстрашным… И никто не сказал — добрым. Почему доброта не ставится в один ряд с такими доблестями, как мужество и храбрость?
Но ведь без доброты, подлинной теплоты сердца невозможна душевная красота человека. Добрые чувства, эмоциональная культура — это средоточие человечности. Сегодня, когда в мире и так достаточно зла, нам стоит быть более терпимыми, внимательными и добрыми по отношению друг к другу, по отношению к окружающему живому миру и совершать самые смелые поступки во имя добра. Следование путём добра — путь самый приемлемый и единственный для человека. Он испытан, он верен, он полезен и человеку в одиночку, и всему обществу в целом. Учить чувствовать и сочувствовать — это самое трудное, что есть в воспитании. Если добрые чувства не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь, потому что они усваиваются одновременно с познанием первых и важнейших истин, главная из которых — это ценность жизни, чужой, своей, жизни животного мира и растений.
В детстве человек должен пройти эмоциональную школу, школу воспитания добрых чувств. Бондарев: "Можно ли одной исчерпывающей формулой... Нет, конечно. Искусство — это очарование и колдовство, это выявление смешного и трагедийного, это мораль и безнравственность, это познание мира и человека. В искусстве человек создаёт свой образ как нечто отдельное, способное существовать вне его самого и остаться после него как его след в истории. Момент обращения человека к творчеству, быть может, является величайшим открытием, не имеющим себе равного в истории. Ведь через искусство каждый отдельный человек и народ в целом осмысляет свои особенности, свою жизнь, своё место в мире.
Искусство позволяет соприкоснуться с личностями, народами и цивилизациями, отдалёнными от нас временем и пространством. И не просто соприкоснуться, а узнать и понять их, потому что язык искусства универсален, и именно он даёт возможность человечеству ощутить себя как единое целое. Вот почему ещё с глубокой древности сформировалось отношение к искусству не как к развлечению или забаве, а как к могучей силе, способной не только запечатлеть образ времени и человека, но и передать его потомкам. Человеческое общество как раз сформировалось и продолжает существовать, благодаря общему делу и помощи слабым, благодаря тому, что каждый из нас дополняет друг друга. И как теперь мы можем поддерживать совершенно противоположную точку зрения, гласящую о том, что нет иных интересов, кроме наших собственных? И дело тут даже не в том, что это звучит эгоистично, дело в том, что именно в этом вопросе переплетаются личные и общественные интересы. Понимаете, насколько это глубже, чем кажется, ведь индивидуализм разрушает общество, а стало быть, и ослабляет каждого из нас.
И только взаимная поддержка может сохранить и укрепить общество. И что же больше отвечает нашим общим интересам: взаимная выручка или примитивный эгоизм? Здесь двух мнений быть не может. Мы должны помогать друг другу, если хотим все вместе жить хорошо и ни от кого не зависеть. И помогая людям в трудную минуту не надо ждать благодарности, надо просто помогать, не ища для себя выгоды, и тогда и тебе в ответ помогут, обязательно. Верно ли утверждение, что читать полезно? Почему многие продолжают читать?
Ведь не только для того, чтобы отдохнуть или занять свободное время. Польза чтения книг очевидна. Книги расширяют кругозор человека, обогащают его внутренний мир, делают умнее. А ещё важно читать книги потому, что это увеличивает словарный запас человека, вырабатывает чёткое и ясное мышление. Убедиться в этом каждый может на собственном примере. Стоит только вдумчиво прочесть какое-нибудь классическое произведение, и вы заметите, как стало проще с помощью речи выражать собственные мысли, подбирать нужные слова. Читающий человек грамотнее говорит.
Чтение серьёзных произведений заставляет нас постоянно думать, оно развивает логическое мышление. Не верите? А вы прочитайте что-нибудь из классики детективного жанра, например, «Приключения Шерлока Холмса» Конан Дойла. После прочтения вы будете соображать быстрее, ваш ум станет острее и вы поймёте, что читать полезно и выгодно. Ещё полезно читать книги потому, что они оказывают значительное влияние на наши нравственные ориентиры и на наше духовное развитие. После прочтения того или иного классического произведения люди порой начинают меняться в лучшую сторону. Семья издавна скреплялась нравственным авторитетом отца, который традиционно считался главой.
Отца дети уважали и слушались. Он занимался сельхозработами, строительством, заготовкой леса и дров. Всю тяжесть крестьянского труда с ним разделяли взрослые сыновья. Руководство домашним хозяйством было в руках жены и матери. Она ведала всем в доме: присматривала за скотом, заботилась о питании, об одежде. Все эти работы она делала не одна: даже дети, едва научившись ходить, понемногу, вместе с игрой, начинали делать что-то полезное. Доброта, терпимость, взаимное прощение обид перерастали в хорошей семье во взаимную любовь.
Сварливость и неуживчивость считались наказанием судьбы и вызывали жалость к их носителям. Надо было уметь уступить, забыть обиду, ответить добром или промолчать. Любовь и согласие между родственниками давали начало любви за пределами дома. От человека, не любящего и не уважающего своих родных, трудно ждать уважения к другим людям. Пожалуй, у каждого человека есть связанное с ними светлое и нежное воспоминание, которое он бережно хранит в своем сердце. Любимая игрушка — это самое яркое воспоминание из детства каждого человека. В век компьютерных технологий реальные игрушки уже не привлекают к себе такого внимания, как виртуальные.
Но несмотря на все появляющиеся новинки, такие как телефоны и компьютерная техника, игрушка всё-таки остается неповторимой и незаменимой в своем роде, ведь ничто так не учит и не развивает ребенка, как игрушка, с которой он может общаться, играть и даже приобретать жизненный опыт. Игрушка — это ключ к сознанию маленького человека. Чтобы развить и укрепить в нем положительные качества, сделать его психически здоровым, привить любовь к окружающим, сформировать правильное понимание добра и зла, необходимо тщательно выбирать игрушку, помня, что она принесёт в его мир не только свой образ, но и поведение, атрибуты, а также систему ценностей и мировоззрение. Невозможно воспитать полноценного человека с помощью игрушек негативной направленности. Быков: "Всё дальше уходит Великая Отечественная война... В самом деле, как можно забыть наш беспримерный подвиг, наши невосполнимые жертвы, принесённые во имя победы над самым коварным и жестоким врагом немецким фашизмом. Четыре военных года по тяжести пережитого не могут сравниться ни с какими другими годами нашей истории.
Но память человека со временем ослабевает, из нее по крупицам уходит сначала второстепенное, менее значимое и яркое, а затем и существенное. К тому же все меньше становится ветеранов, тех, кто прошел войну и мог бы рассказать о ней. Если в документах и произведениях искусства не будут отражены самопожертвование и стойкость народа, то горький опыт прошлых лет забудется. А этого нельзя допустить. Тема Великой Отечественной войны на протяжении десятилетий питает нашу литературу и искусство. О жизни человека на войне снято немало прекрасных фильмов, созданы замечательные произведения литературы. И тут нет какой-либо преднамеренности, есть боль, не покидающая душу народа, который потерял за годы войны миллионы человеческих жизней.
Но самым главным в разговоре на эту тему является сохранение меры и такта в отношении к правде войны, к ее участникам - живым, но главным образом, погибшим. Культурным можно считать человека образованного, воспитанного, ответственного. Он уважает себя и окружающих. Культурного человека отличает также творческий труд, стремление к высокому, умение быть благодарным, любовь к природе и Родине, сострадание и сочувствие к ближнему, доброжелательство. Культурный человек никогда не солжет, он сохранит самообладание и достоинства в любых жизненных ситуациях. Он имеет четко поставленную цель и добивается ее. Главная же цель такого человека увеличивать добро в мире, стремиться к тому, чтобы все люди были счастливы.
Идеалом культурного человека является подлинная человечность. В наше время люди уделяют слишком мало внимания культуре, а многие даже не задумываются об этом на протяжении всей жизни. Хорошо, если у человека процесс приобщения к культуре происходят с детства. Ребенок знакомится с традициями, переходящими из поколения в поколение, впитывает положительный опыт семьи и своей Родины, познаёт культурные ценности. Став взрослым, он сможет быть полезным обществу.