2. Через несколько часов (1) Иван обессилел (2) и (3) когда понял (4) что с бумагами ему не совладать (5) тихо и горько заплакал. 345; [Через несколько часов Иван обессилел и, (когда понял), (что с бумагами ему не совладать), тихо и горько заплакал]. Вопрос по русскому языку: Помогите со схемой пожалуйста срочно) Через несколько часов Иван обессилел и,когда понял,что с бумагами ему не совладать,тихо и горько заплакал. Через несколько часов 1 Иван обессилел 2 и 3 когда понял 4 что с бумагами ему не совладать 5 тихо и горько заплакал. Через несколько часов Иван обессилел и, (3) когда понял, (4) что с бумагами ему не совладать, (5) тихо и горько заплакал.
Остались вопросы?
Когда именно Иван обессилил, не указано в данном контексте. Со схемой) через несколько часов иван обессилел и,когда понял,что с бумагами ему не совладать,тихо и горько заплакал. Помогите со схемой пожалуйста срочно) Через несколько часов Иван обессилел и,когда понял,что с бумагами ему не совладать,тихо и горько заплакал. Через несколько часов Иван обессилел и когда понял что с бумагами ему не совладать то тихо и горько заплакал. Помогите со схемой пожалуйста срочно)Через несколько часов Иван обессилел и,когда понял,что с бумагами ему не совладать,тихо и горько заплакал. ОТВЕТ: 14) Через несколько часов (1) Иван обессилел (2) и (3) когда понял (4) что с бумагами ему не совладать (5) тихо и горько заплакал.
ЕГЭ по русскому языку. Задание 20: какие в нём ловушки и как их избежать?
В цифре 2 запятая не ставится, так как одиночный союз «И» соединяет однородные сказуемые «обессилел», «заплакал». Главное предложение выглядит так: «Через несколько часов Иван обессилел и тихо и горько заплакал». Запятые в цифрах 4 и 5 ставятся, так как выделяют придаточную часть с союзом «ЧТО»: понял что?
ОТВЕТ: 6 Мария ничего не ответила 1 и 2 чтобы отвлечься от неприятного ей разговора 3 стала гладить собаку 4 хотя та мирно спала. ОТВЕТ: 7 Цветы 1 сливаясь в целую лесную поляну 2 и образуя открытое пространство 3 при ближайшем рассмотрении поражали идеальной формой каждого венчика 4 обрамлённого нежными лепестками. ОТВЕТ: 8 А старушка всё говорила и говорила о своём счастье 1 и 2 хотя слова её были привычными 3 у внука от них вдруг сладко защемило сердце 4 словно всё услышанное происходило с ним. Этот парк создан 3 как будто 4 специально для семейных праздников, дружеских бесед, смеха, шутливых признаний. ОТВЕТ: 11 Я думал о людях 1 чья жизнь 2 была связана с этой историей 3 и мне захотелось узнать 4 что с ними стало. ОТВЕТ: 12 Ипполит Матвеевич 1 погрязая в стыде 2 стоял под акацией и 3 не глядя на гуляющих 4 твердил три заученные фразы. ОТВЕТ: 13 Говорят 1 что доброта лечит от одиночества 2 и 3 когда я поселился в деревне 4 мне представилась возможность убедиться в этом.
Запятые 2 и 3 показывают границы придаточной части "чтобы развить в ней главные добродетели". Запятая 4 между однородными сказуемыми занимался, и давал,и распределял , двое из которых соединены повторяющимся союзом "и". Правильный ответ указан под номером 2. Объяснение другого варианта постановки запятых.
Как видно, правила 5 и 6 очень похожи: выбираем—либо писать ТО НО... Выделяем основы. Выделяем союзы и соотносительные слова. Помечаем придаточные предложения: все предложения, в которых есть подчинительные союзы, берём в круглые скобки. Устанавливаем, к каким главным относятся придаточные. Для этого ставим вопросы от главных к предполагаемым придаточным. Остались два придаточные и одно без подчинительного союза. Проверяем, можно ли от него поставить вопросы. Второй компонент найден. Запятые 4 и 5 ставятся по правилу 4.
Контрольное задание по русскому языку в 9 классе по теме "Сложноподчиненное предложение"
Задание 6 Расставьте все знаки препинания :укажите цифру -ы , на месте которой -ых в предложении должна -ы стоять запятая -ые. Все меня любили 1 и 2 хотя я безмерно шалил 3 мне прощалось всё 4 что бы я ни сделал. Задание 7 Расставьте все знаки препинания :укажите цифру -ы , на месте которой -ых в предложении должна -ы стоять запятая -ые. В родительском доме всё было по-прежнему 1 и 2 если Володе казалось домашнее пространство как будто сузившимся 3 то это только оттого 4 что за годы отсутствия он очень повзрослел и вырос. Задание 8 Расставьте все знаки препинания :укажите цифру -ы , на месте которой -ых в предложении должна -ы стоять запятая -ые. Я очень люблю весну 1 и 2 когда проступает молодая зелень 3 спешу в лес 4 чтобы насладиться первыми минутами возрождения природы.
Запишите номер предложения, которое является простым односоставным безличным. Какой вид односоставного предложения представлен в предложениях 13-14?
Выпишите грамматические основы из предложения 9.
По данным источников в правоохранительных органах, следствие устанавливает причастность замминистра к другим преступлениям. Замминистра пробудет под стражей до 23 июня. Один из учредителей организации «Олимпситистрой» ранее дал обличающие замглавы МО показания по делу о взяточничестве. Московский бизнесмен является подрядчиком оборонного ведомства.
Через несколько часов 1 Иван обессилел 2 и 3 когда понял 4 что с бумагами ему не совладать 5 тихо и горько заплакал. Гость Ответ ы на вопрос: Гость На пустыре даже воздух, казалось, застыл неподвижно и пропитался солнечным зноем.
17Расставьте знаки препинания: укажите все числа, на месте которых в предложениях
Через несколько часов Иван обессилел, и, когда понял, что с бумагами ему не совладать, тихо и горько заплакал. Помогите со схемой пожалуйста срочно) Через несколько часов Иван обессилел и,когда понял,что с бумагами ему не совладать,тихо и горько заплакал. Через несколько часов 1 Иван обессилел 2 и 3 когда понял 4 что с бумагами ему не совладать 5 тихо и горько заплакал. Они могут стоять между: однородными членами предложениями — в этом случае запятая перед союзом не ставится: [Через несколько часов Иван обессилел и, (когда понял), (что с бумагами ему не совладать), тихо и горько заплакал]. №4. Два тела начали двигаться одновременно из одной точки в одном направление по прямой.
17Расставьте знаки препинания: укажите все числа, на месте которых в предложениях
Осе 1 ие улицы были усыпа 2 ы жёлтой и багря 3 ой листвой, напоминавшей пёстротка 4 ый ковёр. Ответ [свернуть] Решу ЕГЭ 2024 русский язык задание 16 1. Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. Ответ 35 [свернуть] 2. Ответ 15 [свернуть] 3. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.
Это нормальное явление, и эти неприятные ощущения должны пройти через несколько дней. Воспаление мышц. После силовой тренировки Ивана его тело может начать производить воспалительные цитокины, которые вызывают воспаление в мышцах. Это нормальный процесс восстановления, который связан с ростом и адаптацией мышечных клеток. Подозрение в миофасциальном болевом синдроме. Учитывая, что Иван обессилен, он может столкнуться с появлением симптомов миофасциального болевого синдрома — мышечных узлов и болезненных точек в мышцах, которые могут вызывать дискомфорт и боли даже в покое. Аппетит и метаболизм. После интенсивной тренировки Иван может испытывать увеличенный аппетит. Его организм будет нуждаться в большем количестве энергии для восстановления и роста мышц. Метаболизм Ивана может также ускориться благодаря тренировкам, что может помочь ему сжигать больше калорий даже в покое. В целом, после силовой тренировки Ивана организм будет претерпевать ряд изменений, связанных с восстановлением и адаптацией мышц. Важно помнить, что все эти проявления являются нормальными и частью процесса роста и развития мышц. Ошибки в тренировке, приведшие к обессиливанию Недостаточная регулярность тренировок. Для достижения высоких результатов необходимо регулярно заниматься физическими упражнениями. Если пропускать тренировки или тренироваться разрозненно, то организм не успевает адаптироваться и развиваться, что может привести к потере силы и энергии. Слишком интенсивные тренировки без необходимых перерывов и восстановления могут перетренировать ваш организм и вызвать обессиливание. Важно давать организму время на восстановление после тренировок. Неправильная техника выполнения упражнений. Неправильная техника выполнения упражнений может привести к травмам и потере силы. Необходимо правильно освоить технику выполнения упражнений и следить за ее соблюдением во время тренировок. Недостаточный сон и отдых. Недостаток сна и недостаточный отдых приводят к переутомлению организма, что может вызвать обессиливание. Важно обеспечить организму достаточное количество сна и отдыха для восстановления сил и энергии. Постоянный стресс оказывает негативное воздействие на организм, вызывая адаптационный синдром и приводя к обессиливанию. Необходимо находить способы снижения и управления стрессом для поддержания энергии и силы организма. Длительность тренировки и ее влияние на ощущение слабости Одной из возможных причин ощущения слабости после тренировки является длительность тренировки. Если тренировка была слишком интенсивной и длилась дольше обычного, то организм может испытывать переутомление и нехватку энергии. Когда тренировка продолжается долгое время, организм тратит большое количество запасенной энергии, глюкозы и гликогена, что может привести к ощущению слабости и утомленности. Кроме того, долгая тренировка может привести к накоплению метаболических отходов, таких как молочная кислота, в мышцах.
Как видно, правила 5 и 6 очень похожи: выбираем—либо писать ТО НО... Выделяем основы. Выделяем союзы и соотносительные слова. Помечаем придаточные предложения: все предложения, в которых есть подчинительные союзы, берём в круглые скобки. Устанавливаем, к каким главным относятся придаточные. Для этого ставим вопросы от главных к предполагаемым придаточным. Остались два придаточные и одно без подчинительного союза. Проверяем, можно ли от него поставить вопросы. Второй компонент найден. Запятые 4 и 5 ставятся по правилу 4.
Ответ 23 [свернуть] 4. Ответ 25 [свернуть] 5. Ответ 25 [свернуть] 6. Лермонтова и в том же году в Омске в семье штабс-капитана того же Тенгинского пехотного полка А. Врубеля родился сын — будущий художник Михаил Врубель. Айвазовского воспринимаются как музыкальные или стихотворные импровизации. Алябьева связывали как общие взгляды так и многие обстоятельства жизни и тяжёлой личной судьбы. Ответ 14 [свернуть] 7.
Популярно: Русский язык
- Пунктуационный анализ предложений
- Презентация по русскому языку "Сложные предложения с разными видами связи" (9 класс)
- Навигация по записям
- Пунктуационный анализ предложений
- Высший балл: Задание 19. Вариант 1
Через несколько часов иван обессилел егэ
Через несколько часов 1 Иван обессилел 2 и 3 когда понял 4 что с бумагами ему не совладать 5 тихо и горько заплакал. ОТВЕТ: 3,4,5 3. Через пару часов, 1 когда стало уже совсем жарко 2 и толчея в порту замерла, 3 мальчики выбрались за городскую черту 4 и поднялись на холм 5 с которого видна гавань. ОТВЕТ: 1,3,5.
На пустыре 1 даже 2 воздух 3 казалось 4 застыл неподвижно и пропитался солнечным зноем. Немного позже 1 Чурсины позвонили по телефону 2 номер 3 которого 4 они узнали в справочной службе 5 и отменили вызов врача.
Запятая не нужна: это однородные части предложения. Выделяем грамматические основы.
Никакой однородности нет — это сложносочиненное предложение. Запятая нужна. Нас пытались отвлечь, поместив между этими частями придаточные предложения. Советы для успешного выполнения задания 20 Выделите все грамматические основы их 3 или больше и определите границы частей предложения. Для этого найдите все второстепенные члены каждой части. Это поможет не поставить запятую раньше времени. Нарисуйте схему, чтобы понять, как части соотносятся между собой: где главная, где придаточная, как они связаны. Особое внимание обращайте на союзы.
Найдите, что они связывают. Это могут быть однородные члены или части предложения — от этого зависит постановка знака. Когда видите стык союзов и если, что хотя и т.
Без языка и речи наша жизнь была бы совсем другой. Если бы.. Elchinmamedov2 28 апр.
Надеюсь помогла Объяснение :.. Sabino4ka2 28 апр. Синаксический разбор слова полиглот пожалуйста помогите? Dubb 28 апр. Дорисуй словесный порт - рет кота : дополни предложение словами из материала «Для справок» и запиши Zajtsevalesya2 28 апр. Nuysha 28 апр.
Yakovlevakama 28 апр. В предложении "В любую погоду Чёрное море прекрасно" найти основу предложения?
ЕГЭ по русскому языку. Задание 20: какие в нём ловушки и как их избежать?
Запятые 3, 4, 5 показывают границы главной части «Через несколько часов Иван обессилел и тихо и горько заплакал» и придаточных частей «когда понял, что с бумагами ему не совладать» (последовательное соподчинение). Свой ответ аргументируйте, опираясь на знания, жизненный или читательский опыт (учитываются первые два аргумента). Через несколько часов Иван обессилел (1) и (2) когда понял (3) что с бумагами ему не совладать (4) тихо и горько заплакал. Свой ответ аргументируйте, опираясь на знания, жизненный или читательский опыт (учитываются первые два аргумента).
Русский язык. 9 класс
14) Через несколько часов (1) Иван обессилел (2) и (3) когда понял (4) что с бумагами ему не совладать (5) тихо и горько заплакал. Помогите со схемой пожалуйста срочно через несколько часов иван обессилел и,когда понял,что с бумагами ему не совладать,тихо и горько заплакал. 2) Через несколько часов Иван обессилел и когда понял что с бумагами ему не совладать тихо и горько заплакал.
Через несколько часов Иван обессилел и когда погружался в суету, не успевал осознать свои действия
В предложении 3 грамматические основы: «Иван обессилел, заплакал»; «понял»; «не совладать». В цифре 1 запятая не ставится, так как нет условий, предложение еще не закончено. В цифре 2 запятая не ставится, так как одиночный союз «И» соединяет однородные сказуемые «обессилел», «заплакал».
Через несколько часов 1 Иван обессилел 2 и 3 когда понял 4 что с бумагами ему не совладать 5 тихо и горько заплакал. Ответ Ответ дан Milena17 На пустыре даже воздух, казалось, застыл неподвижно и пропитался солнечным зноем.
Последние ответы Dmafanasjew 28 апр. В понедельник утром в г. Рудном Костанайской области, в помещении редакции газеты.. Упражнение 1?
Kopilowaanzhel 28 апр. С их помощью мы общаемся друг с другом, передаём знания и опыт, создаём искусство и культуру. Без языка и речи наша жизнь была бы совсем другой. Если бы.. Elchinmamedov2 28 апр. Надеюсь помогла Объяснение :.. Sabino4ka2 28 апр.
Это строки из величайшего романа современности: «К тому времени, как появилась издалека пугающая туча с дымящимися краями и накрыла бор и дунул ветер, Иван почувствовал, что обессилел, что с заявлением ему не совладать, не стал поднимать разлетевшихся листков и тихо и горько заплакал. Добродушная фельдшерица Прасковья Федоровна навестила поэта во время грозы, встревожилась, видя, что он плачет, закрыла штору, чтобы молнии не пугали больного, листки подняла с полу и с ними побежала за врачом. Тот явился, сделал укол в руку Ивана и уверил его, что он больше плакать не будет, что теперь все пройдет, все изменится и все забудется. Булгаков «Мастер и Маргарита» Глава 11 «Раздвоение Ивана» Инна ЗайцеваМыслитель 8865 6 лет назад Это первая книга, которую я прочитала в своей жизни и знаю текст наизусть, но не все слова и даже словосочетания, которые использовал Булгаков, закреплены за ним навсегда...